FAKULTÄT WIRTSCHAFTSWISSENSCHAFTEN STUDIENBEREICH GESUNDHEITSMANAGEMENT. Modulkatalog. Master in Management. Schwerpunkt Gesundheitsmanagement SPO 30

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1 FAKULTÄT WIRTSCHAFTSWISSENSCHAFTEN STUDIENBEREICH GESUNDHEITSMANAGEMENT Modulkatalog Master in Management Schwerpunkt Gesundheitsmanagement SPO 30 Stand vom 23. Februar 2015

2 Inhaltsverzeichnis Module/Lehrveranstaltung Auszug aus der SPO 30 (Lesefassung vom ) Modul Leadership im GM (32000) Modul HR Management im Gesundheitswesen (32002) Modul Stakeholdermanagement (32004) Modul Public Health (32006) Modul Technologiebewertung (32008) Modul Demografiebezogene Herausforderungen im Gesundheitswesen (32010) Modul Recht im Gesundheitswesen (32012) Modul Einführung Management in Gesundheitseinrichtungen (32014) Modul Qualitäts und Nachhaltigkeitsmanagement (32016) Modul Advanced Management Skills (32018) Modul Gesundheitsförderung (32020) Modul Einführung in das deutsche Gesundheitswesen (32022) Modul Vertragsmanagement (32024) Modul Compliance und Ethik (32026)

3 Studien- und Prüfungsordnung für Master-Studiengänge der Hochschule Aalen (SPO 30) vom 15. Juli 2013 Lesefassung vom 22. August 2014 (nach 3. Änderungssatzung) Auf Grund von 8 Abs. 5 in Verbindung mit 32 des Gesetzes über die Hochschulen in Baden-Württemberg (Landeshochschulgesetz LHG) in der Fas-sung vom 1. Januar 2005 (GBl. S.1), zuletzt geändert durch Artikel 1 des Gesetzes vom 1. April 2014 (GBl. S.99), in der Fassung ab dem 9. April 2004 hat der Senat der Hochschule Aalen Technik und Wirtschaft am 10. Juli 2013 folgende Prüfungsordnung beschlossen. Mit Verfügung vom 15. Juli 2013 hat der Rektor dieser Studien- und Prüfungsordnung (SPO 30) zugestimmt. Am 15. Januar 2014 hat der Senat der Hochschule Aalen Technik und Wirtschaft folgende Änderung zur Studien- und Prüfungsordnung für Masterstudiengänge (SPO 30) beschlossen. Mit Verfügung vom 22. Januar 2014 hat der Rektor dieser Änderung der Studien- und Prüfungsordnung zugestimmt. Am 9. April 2014 hat der Senat der Hochschule Aalen Technik und Wirtschaft folgende Änderung zur Studien- und Prüfungsordnung für Masterstudiengänge (SPO 30) beschlossen. Mit Verfügung vom 28. April 2014 hat der Rektor dieser Änderung der Studien- und Prüfungsordnung zugestimmt. Am 16. Juli 2014 hat der Senat der Hochschule Aalen Technik und Wirtschaft folgende Änderung zur Studien- und Prüfungsordnung für Masterstudiengänge (SPO 30) beschlossen. Mit Verfügung vom 22. August 2014 hat der Rektor dieser Änderung der Studien- und Prüfungsordnung zugestimmt.

4 42 Studiengang Master of Arts in Management 42 Studiengang Master of Arts in Management (1) Für den Masterstudiengang gelten die Regelungen des allgemeinen Teils der Studien- und Prüfungsordnung, insofern sie nicht durch 42 abweichend geregelt sind. (2) Die Zulassung zum Masterstudiengang Management setzt einen ersten berufsqualifizierenden Bachelor-/Diplomabschluss mit einem Umfang von in der Regel 210 CP voraus und ist über eine eigene Zulassungssatzung geregelt. (3) Allgemeines a) Der Studiengang Master of Arts in Management besteht aus den folgenden drei grundständigen Schwerpunkten: Gesundheitsmanagement ( 42 a), International Marketing and Sales ( 42 b derzeit nicht besetzt), Mittelstandsmanagement ( 42 c derzeit nicht besetzt). b) Die Lehrveranstaltungen und zugehörigen Prüfungen werden in deutscher oder englischer Sprache durchgeführt. Die Sprache wird in der Modulbeschreibung festgelegt. (4) Struktur und Inhalte a) Jeder Schwerpunkt gliedert sich in vier Teile und ist im jeweiligen besonderen Teil des Studienschwerpunktes definiert b) Die im Schwerpunkt-Wahlpflichtprogramm angebotenen Module und Lehrveranstaltungen können Änderungen unterliegen. Auf die Belegung eines bestimmten Moduls bzw. einer bestimmten Lehrveranstaltung besteht kein Anspruch. c) Der Studiengang kann durch Beschluss des Prüfungsausschusses Richtlinien zur Wahl der Wahlpflicht-Module per Aushang oder Bekanntmachung in üblicher Form erlassen. d) Die Struktur des Studiums, die Module / Teilmodule, die Lehrveranstaltungen mit Semesterwochenstundenzahl und die Anzahl der Credit Points (CP) der jeweiligen Schwerpunkte ergeben sich aus den nachfolgenden Tabellen und aus den Modulbeschreibungen im Modulhandbuch des Studiengangs bzw. Studienschwerpunktes. e) Abweichungen hiervon und Änderungen der Modulbeschreibungen bedürfen der Genehmigung. (5) Für das Studium Generale wurde im Curriculum kein separater Workload definiert, da im Regelstudienverlauf bereits der entsprechende Workload integriert ist. (6) Masterarbeit Die Masterarbeit kann erst begonnen werden, wenn im bisherigen Studienverlauf (Bachelor- und Masterstudium) mindestens 255 Credit Points erreicht worden sind (85% der insgesamt zu erreichenden 300 CP). Der Studiengang kann durch Beschluss des Prüfungsausschusses zusätzliche Richtlinien per Aushang oder Bekanntmachung in üblicher Form erlassen, die inhaltliche und formale Anforderungen an die Masterarbeit sowie Fragen der Verfahrensorganisation und Bewertung regeln. SPO 30 für Masterstudiengänge Lesefassung vom 22. August 2014 (nach 3. Änderungssatzung) Seite 39 von 63

5 42a Studiengang Master of Arts in Management Studienschwerpunkt Gesundheitsmanagement 42a Studiengang Master of Arts in Management Studienschwerpunkt Gesundheitsmanagement (1) Für den Studienschwerpunkt Gesundheitsmanagement des Studiengangs Management gelten die allgemeinen Regelungen des 42 Studiengang Master of Arts in Management. (2) Der Schwerpunkt Gesundheitsmanagement kann berufsintegriert studiert werden und besitzt eine Regelstudienzeit von vier Semestern. Dabei dient jeweils das letzte Semester der Erstellung der Masterarbeit. (3) Struktur und Inhalte Der Schwerpunkt Gesundheitsmanagement gliedert sich in vier Teile: a) Schwerpunkt-Pflichtprogramm im Umfang von sieben Modulen mit je 5 CP, b) Schwerpunkt-Wahlpflichtprogramm, bei dem zwei Module mit je 5 CP aus einer vorgegebenen Liste auszuwählen sind, c) Freies Wahlpflichtprogramm, bei dem drei weitere Module mit je 5 CP beliebig aus dem gesamten Angebot des Studienganges bzw. mit Genehmigung durch den Prüfungsausschuss aus dem Master-Angebot der Hochschule auszuwählen sind, d) Masterarbeit mit 30 CP. (4) Ausschluss vom Studium a) Im berufsintegrierten Schwerpunkt Gesundheitsmanagement erlöschen der Prüfungsanspruch und die Zulassung für den Studiengang, wenn der Student nach dem 2. Studiensemester weniger als 30 Credit Points oder nach dem 3. Studiensemester weniger als 45 Credit Points erreicht hat. b) Der Prüfungsanspruch und die Zulassung für den Studiengang erlöschen nicht, wenn der Student das Nichterreichen dieser Mindestwerte nicht zu vertreten hat. Hierüber entscheidet auf Antrag des Studenten der Prüfungsausschuss. SPO 30 für Masterstudiengänge Lesefassung vom 22. August 2014 (nach 3. Änderungssatzung) Seite 40 von 63

6 42a Studiengang Master of Arts in Management Studienschwerpunkt Gesundheitsmanagement Curriculum Master Management Studienschwerpunkt Gesundheitsmanagement Pflichtprogramm Module / Lehrveranstaltungen Art Studiensemester (SWS) CP Leadership im GW Leadership in Healthcare S, Ü Beziehungs- und Netzwerkmanagement V, S, Ü HR-Management im Gesundheitswesen Unternehmens- und Personalstrategie V, Ü HRM in der Praxis V, S Stakeholdermanagement Seminar zu Managementfragen I V, S Seminar zu Managementfragen II S Public Health Theoretische Grundlagen von Public Health V, Ü Gesundheitssystemforschung und gestaltung V, Ü Technologiebewertung Health Impact Assessment V, S, Ü Health Technology Assessment V, S, Ü Demografiebezogene Herausforderung im GW Demografie und Gesundheitssystemfinanzierung V, S Praxisprojekt Demografie P Recht im Gesundheitswesen Recht der Gesetzlichen Krankenversicherung / SGB V V Allgemeines Medizinrecht V 2 5 SPO 30 für Masterstudiengänge Lesefassung vom 22. August 2014 (nach 3. Änderungssatzung) Seite 41 von 63

7 42a Studiengang Master of Arts in Management Studienschwerpunkt Gesundheitsmanagement Wahlpflichtprogramm (mindestens 2 Module) Module / Lehrveranstaltungen Art Studiensemester (SWS) CP Einführung Management in Gesundheitseinrichtungen Aspekte der quantitativen BWL V, Ü Aspekte der qualitativen BWL V, Ü Qualitäts- und Nachhaltigkeitsmanagement Service und Qualität S, Ü Prozesse und Innovationen S, Ü, P Advanced Management Skills Change Management S, Ü International Management Skills in Healthcare S, Ü Gesundheitsförderung Qualitätssicherung in der Gesundheitsförderung V Betriebliches Gesundheitsmanagement S, Ü Einführung in das deutsche Gesundheitswesen Institutionen V Finanzierung und Vergütung V Vertragsmanagement Kollektiv- und Selektivverträge V Vertragsanalyse und controlling V Compliance und Ethik Allgemeine Compliance und Wirtschaftsethik V Healthcare Compliance V, S 2 5 Masterarbeit Module / Lehrveranstaltungen Art Studiensemester (SWS) CP Masterthesis X Schriftliche Masterarbeit X * 9998 Masterarbeit-Kolloquium X * * Gewichtung entsprechend 26 Abs. 4 des allgemeinen Teils der SPO. SPO 30 für Masterstudiengänge Lesefassung vom 22. August 2014 (nach 3. Änderungssatzung) Seite 42 von 63

8 42 b Studiengang Master of Arts in Management Studienschwerpunkt International Marketing and Sales 42 b Studiengang Master of Arts in Management Studienschwerpunkt International Marketing and Sales Der Studienschwerpunkt International Marketing and Sales ist geregelt in 45 Master Management der Studien- und Prüfungsordnung für Masterstudiengänge der Hochschule Aalen, SPO 29 in der jeweils gültigen Fassung. SPO 30 für Masterstudiengänge Lesefassung vom 22. August 2014 (nach 3. Änderungssatzung) Seite 43 von 63

9 42c Studiengang Master of Arts in Management Studienschwerpunkt Mittelstandsmanagement 42c Studiengang Master of Arts in Management Studienschwerpunkt Mittelstandsmanagement Der Studienschwerpunkt Mittelstandsmanagement ist geregelt in 45 Master Management der Studienund Prüfungsordnung für Masterstudiengänge der Hochschule Aalen, SPO 29 in der jeweils gültigen Fassung. SPO 30 für Masterstudiengänge Lesefassung vom 22. August 2014 (nach 3. Änderungssatzung) Seite 44 von 63

10 Fakultät Wirtschaftswissenschaften Studiengang Gesundheitsmanagement Modulbeschreibung Modulkoordinator Dr. Martin Bierbaum Modul-Name Leadership im GM Modul-Nr : CP SWS Workload Kontaktzeit Selbststudium Wintersemester Sommersemester Angebot Beginn Sem Dauer 1 & 2 1 Semester 2 Semester Semester Angestrebter Abschluss Modultyp (PM/WPM/WM) Studienabschnitt Einsatz in Studiengängen Master of Arts PM - Pflichtmodul Master of Arts in Management Form der Wissensvermittlung Lernziele / Kompetenzen Vorlesung Übung Labor Selbststudium Seminar Hausarbeit Projektarbeit Sonstiges: Referat, Bericht Fachkompetenz ( Wissen und Verstehen und Fertigkeiten ): Die Studierenden lernen Kernthemen im Bereich der Unternehmensführung auf Englisch kennen und zu formulieren und entwickeln ein Verständnis für die Bedeutung von Beziehungsmanagement und Netzwerke im Gesundheitsmanagement. Sie erlangen ein Verständnis der Kernthemen und können diese auf Englisch diskutieren. Überfachliche Kompetenz ( Sozialkompetenz und Selbstständigkeit ): Die Studierenden lernen, in Gruppen Themen in englischer Sprache aufzubereiten und zu präsentieren (Leadership) sowie individuell wissenschaftliche Fragestellungen zu erarbeiten (Beziehungs- und Netzwerkmanagement). Ggf. besondere Methodenkompetenz: Präsentationstechniken und didaktische Fähigkeiten werden gestärkt (Leadership), sowie die Fähigkeit der wissenschaftlichen Recherche und Arbeit (Beziehungs- und Netzwerkmanagement). Lehrinhalte Leadership in Healthcare: Kernelemente der Unternehmensführung Strategische Entscheidungsfindung im GM Interne und externe Kommunikation Grundlagen im Stakeholdermanagement Herausforderungen im operatives Geschäft Beziehungs- und Netzwerkmanagement Definitionen und Grundlagen Netzwerkaufbau und Pflege

11 Stakeholderanalyse und -management (aufbauend auf Grundlagen in Leadership in Healthcare) Formen und Ausgestaltung des Beziehungsmanagements im GM Zugangsvoraussetzung Vorbereitung Teilnahme Modul: keine Modul: Prüfung:

12 Enthaltene Teilmodule / Lehrveranstaltungen Fach- Titel des Teilmoduls / Lehrveranstaltung Leadership in Healthcare Prof. Dr. Jana Wolf Lehrende Art SWS CP Sem Modulprüfung Art / Dauer / Benotung S Ü Teilmodultyp (PM/WPM/WM) Studienabschnitt Einsatz in Studiengängen PM - Pflichtveranstaltung Master of Arts in Management PLS Fach Titel des Teilmoduls / Lehrveranstaltung Beziehungs- und Netzwerkmanagement Teilmodultyp (PM/WPM/WM) Lehrende Art SWS CP Sem Dr. M. Bierbaum Studienabschnitt V S Ü Einsatz in Studiengängen benotet PM - Pflichtveranstaltung Zugelassene Hilfsmittel keine Master of Arts in Management Sprache Deutsch Englisch Spanisch Französisch Chinesisch Portugiesisch Russisch Literatur Zusammensetzung der Endnote Bemerkungen / Sonstiges Letzte Aktualisierung Wird im Rahmen der Vorlesung bekanntgegeben Gruppenpräsentation in Leadership (60%) und Einzelseminararbeit in Beziehungsmanagement (40%) Die Vorlesung und Prüfung in Leadership findet komplett auf Englisch statt Martin Bierbaum

13 Fakultät Wirtschaftswissenschaften Studiengang Gesundheitsmanagement Modulbeschreibung Modulkoordinator Prof. Dr. Jana Wolf Modul-Name HR-Management im Gesundheitswesen Modul-Nr : CP SWS Workload Kontaktzeit Selbststudium Wintersemester Sommersemester Angebot Beginn Sem Dauer 1&2 1 Semester 2 Semester Semester Angestrebter Abschluss Modultyp (PM/WPM/WM) Studienabschnitt Einsatz in Studiengängen Master of Arts PM - Pflichtmodul Master of Arts in Management Form der Wissensvermittlung Lernziele / Kompetenzen Vorlesung Übung Labor Selbststudium Seminar Hausarbeit Projektarbeit Sonstiges: Referat, Bericht Fachkompetenz ( Wissen und Verstehen und Fertigkeiten ): Ziel des Moduls ist, zentrale Kompetenzen für das Human Resources Management insb. im Gesundheitswesen zu vermitteln. Der Fokus liegt zum einen in der strategischen Dimension (Teilmodul: Unternehmens- und Personalstrategie). Es werden hier die Bezüge zwischen unternehmens- und personalstrategischen Entscheidungen im Unternehmen praxisnahe vermittelt. Die Studierenden erlernen zum einen die themenfokusierte Anwendung einschlägiger Instrumente. Zum anderen (Teilmodul: HR in der Praxis) ist Lernziel die Umsetzung strategischer Zielsetzungen im Unternehmensalltag, vermittelt durch Praxiseinheiten. Im Gesamtmodul wird insbesondere vermittelt, welche Besonderheiten das Gesundheitswesen bezogen auf Anforderungen an das Human Resources Management aufweist. Diese resultieren u.a. aus den verschiedenen Stakeholderinteressen und der interdisziplinären Dienstleistungserstellung. Überfachliche Kompetenz ( Sozialkompetenz und Selbstständigkeit ): Die Studierenden können anhand von konkreten Beispielen Verfahren des Human Resources Management erfolgreich einsetzen. Dies wird u.a. durch die Teamarbeit und Praxisworkshops gefördert und sichergestellt. Die Workshopteilnahme befähigt die Studierenden zu einem konkreten Themenfeld (z.b. Vereinbarkeit von Familie und Beruf) die strategischen Anknüpfungspunkte im Unternehmensalltag zu identifizieren und einen Arbeitsplan zur Praxisintegration aufzustellen und umzusetzen. Ggf. besondere Methodenkompetenz: Die Anwendung einschlägiger theoretischer Strategieinstrumente können kontext- bzw. problembezogen adäquat ausgewählt und passgenau angewandt werden. Lehrinhalte UNTERNEHMENS- und PERSONALSTRATEGIE: Planung: Unternehmen, Produktion, Produktionsprozesse, Vertrieb, Service, Verwaltung, Personal u.a. Erfolg: Ziele definieren, Risiken erkennen/bewerten, Machbarkeit einschätzen, Prognostik/ forecast - Misserfolge

14 Unternehmen: ganzheitliches Wahrnehmen einer Unternehmung, Bewertung, Führung in Unternehmen: menschorientiertes Denken und Handeln Leiten in Unternehmen: Strukturieren der Produktionsprozesse Plan & Erfolg (Unternehmensplanung, Personalplanung, Mitarbeiter Auf- und Ausbau), Potenzialanalyse, Leistungs- und Entwicklungsbewertung (appraisal & counseling) "Personal": Manager, Mitarbeiter, Betriebsrat, Vertrauensleute, Gewerkschafter, Kunden und andere "unberechenbare Größen" Kommunikative Strukturen im betrieblichen Alltag - Steuerung kommunikativer Prozesse HR IN DER PRAXIS Workshop zu akutellem HR-Themenfeld z.b. Schulungstool zum Themenfeld "Vereinbarkeit von Familie und Beruf" Zugangsvoraussetzung Vorbereitung Teilnahme Modul: Keine Modul: keine Prüfung: Teilnahme am Praxisworkshop

15 Enthaltene Teilmodule / Lehrveranstaltungen Fach- Titel des Teilmoduls / Lehrveranstaltung Lehrende Art SWS CP Sem Modulprüfung Art / Dauer / Benotung Unternehmens- und Personalstrategie Teilmodultyp (PM/WPM/WM) LB Hilmar Heier Studienabschnitt V Ü Einsatz in Studiengängen PM - Pflichtveranstaltung Master of Arts in Management PLK 60 Fach- Titel des Teilmoduls / Lehrveranstaltung Lehrende Art SWS CP Sem benotet HRM in der Praxis Prof. Rahmel V S Teilmodultyp (PM/WPM/WM) PM - Pflichtveranstaltung Zugelassene Hilfsmittel Studienabschnitt keine Einsatz in Studiengängen Master of Arts in Management Sprache Deutsch Englisch Spanisch Französisch Chinesisch Portugiesisch Russisch Literatur Zusammensetzung der Endnote wird zu Beginn der Vorlesung bekanntgegeben Die Endnote ergibt sich aus einer Prüfungleistung zu den Teilveranstaltungen. Die Teilnahme an dem Praxisworkshop im Teilmodul "HRM in der Praxis" ist Voraussetzung für die Teilnahme an der Klausur. Bemerkungen / Sonstiges Letzte Aktualisierung Workshop mit Praxispartner im Teilmodul "HRM in der Praxis" - Lehrmodul "Vereinbarkeit von Familie und Beruf in der Unternehmenspraxis" der Metropolregion Rhein-Neckar Anke Rahmel

16 Fakultät Wirtschaftswissenschaften Studiengang Gesundheitsmanagement Modulbeschreibung Modulkoordinator Prof. Dr. Anke Rahmel/ Vertretung Prof. Dr. Jana Wolf Modul-Name Stakeholdermanagement Modul-Nr : CP SWS Workload Kontaktzeit Selbststudium Wintersemester Sommersemester Angebot Beginn Sem Dauer 2&3 1 Semester 2 Semester Semester Angestrebter Abschluss Modultyp (PM/WPM/WM) Studienabschnitt Einsatz in Studiengängen Master of Arts PM - Pflichtmodul Master of Arts in Management Form der Wissensvermittlung Lernziele / Kompetenzen Vorlesung Übung Labor Selbststudium Seminar Hausarbeit Projektarbeit Sonstiges: Referat, Bericht Fachkompetenz ( Wissen und Verstehen und Fertigkeiten ): Die Studierenden erlernen grundlegende Inhalte des Managements, insbesondere des Stakeholdermanagements und entwickeln ein Verständnis für die Bedeutung von Soft Skills für Führungsaufgaben. Sie werden befähigt, Lösungen für Fragestellungen aus der unternehmerischen Praxis strukturiert und zielgruppenadäquat zu präsentieren. Die Studierenden erlernen die Analyse, Strukturierung und Kommunikation von Managementproblemen und Lösungen. Ebenso erlernen sie ausgewählte Techniken der Teamkommunikation, Präsentation und Verhandlung. Überfachliche Kompetenz ( Sozialkompetenz und Selbstständigkeit ): Die Studierenden setzen die erlernten Kenntnisse im Rahmen eines Projektauftrages aus dem Gesundheitswesen bzw. dem Studienbereich ein. Der seminarimmanente Projektauftrag ist in der Gesamtgruppe - und mittels selbst gebildeter Untergruppen - zu erfüllen. Hierdurch wird die Team- sowie Praxiskompetenz weitreichend geschult und gefördert. Die Persönlichkeitsentwicklung erfährt durch dieses Training eine deutliche Erweiterung der Gruppen- und Projektkompetenz. Ggf. besondere Methodenkompetenz: Die Studierenden erhalten die Möglichkeit, Techniken in der Gruppe selbst zu erproben und sich individuell mit Hilfe des Dozentenfeedbacks und ggf. Video-Analyse zu verbessern. Die Selbstreflektion wird hierdurch verstärkt. Lehrinhalte - Grundlagen der Business und Corporate Strategy - Grundlagen des Stakeholdermanagements - Einsatz ausgewählter Techniken der Teamkommunikation, Präsentation und Verhandlung - Umgang mit Feedback AUFBAU: Seminarelement 1 Theorie; u.a.: Grundlagen zum Stakeholdermanagement

17 Selbststudium einschlägiger wissenschaftlicher Beiträge zum Stakeholdermanagement Seminarelement 2 - Vortragsreihe aus der Praxis (mit wechselnden 2-4 namhaften Referenten) Seminarelement 3 - Projektauftrag; u.a.: Exkurs: Theorie Projektmanagement Vergabe und Meilensteine Endpräsentation Zugangsvoraussetzung Vorbereitung Teilnahme Modul: keine Modul: keine Prüfung: keine

18 Enthaltene Teilmodule / Lehrveranstaltungen Fach Titel des Teilmoduls / Lehrveranstaltung Seminar zu Managementfragen I Lehrende Art SWS CP Sem Modulprüfung Art / Dauer / Benotung Prof. Rahmel/ Prof. Wolf V S Teilmodultyp (PM/WPM/WM) Studienabschnitt Einsatz in Studiengängen PM - Pflichtveranstaltung Master of Arts in Management PLP Fach- Titel des Teilmoduls / Lehrveranstaltung Lehrende Art SWS CP Sem benotet Seminar zu Managementfragen II Prof. Rahmel/ Prof. Wolf S Teilmodultyp (PM/WPM/WM) PM - Pflichtveranstaltung Zugelassene Hilfsmittel Studienabschnitt keine Einsatz in Studiengängen Master of Arts in Management Sprache Deutsch Englisch Spanisch Französisch Chinesisch Portugiesisch Russisch Literatur From Customer Retention to a Holistic Stakeholder Management System Huber, Margit; O'Gorman, Susanne/ Springer/ 2008/ ; Achieving Excellence in Stakeholder Management Scharioth, Joachim; Huber, Margit/ Springer/2003/ ; Customising Stakeholder Management Strategies Huber, Margit; Pallas, Martina/ Springer/2006/ ; Putting Stakeholder Management into Practice Huber, Margit; Scharioth, Joachim; Pallas, Martina/ Springer/2004/ ; Stakeholder-Management im Sozialunternehmen Bender/ Beck Verlag/ 2012/ ISBN ; Zusammensetzung der Endnote Strategisches Stakeholder Management: Stakeholder Profilanalyse Baptist/ Beck Verlag/ 2008/ Endnote resultiert aus dem Referat/Präsentation und der schriftlichen Projektpräsentation (Handout/Foliensatz).

19 Bemerkungen / Sonstiges Letzte Aktualisierung Soweit durch die Dozenten nicht anders geregelt, besteht Anwesenheitspflicht. Dies gilt insbesondere für die erste Veranstaltung, da hier ggf. die Gruppeneinteilung und Themenvergabe erfolgt. Die Veranstaltung erfolgt im Seminarkonzept. Hierzu werden zwei parallele Gruppen gebildet. Somit kann ein intensives Mentoring im Rahmen der Projektbearbeitung gewährleistet werden. Formalien zur Präsentation werden im Verlauf der Veranstaltung bekannt gegeben Anke Rahmel

20 Fakultät Wirtschaftswissenschaften Studiengang Gesundheitsmanagement Modulbeschreibung Modulkoordinator Prof. Dr. Dieter Ahrens MPH Modul-Name Public Health Modul-Nr : CP SWS Workload Kontaktzeit Selbststudium Wintersemester Sommersemester Angebot Beginn Sem Dauer 1 1 Semester 2 Semester Semester Angestrebter Abschluss Modultyp (PM/WPM/WM) Studienabschnitt Einsatz in Studiengängen Master of Arts PM - Pflichtmodul Master of Arts in Management Form der Wissensvermittlung Lernziele / Kompetenzen Vorlesung Übung Labor Selbststudium Seminar Hausarbeit Projektarbeit Sonstiges: Referat, Bericht Fachkompetenz ( Wissen und Verstehen und Fertigkeiten ): Die Studierenden kennen die theoretischen Grundlagen von Public Health und können daraus Handlungsstrategien ableiten. Die Studierenden kennen die zentralen Gesundheitsdeterminanten, kennen Methoden der Gesundheitsberichterstattung sowie die ethischen Grundlagen der Disziplin Public Health. Die Studierenden kennen zentrale Methoden der Gesundheitssystemforschung und können diese exemplarisch auf das deutsche Krankenversorgungssystem anwenden. Überfachliche Kompetenz ( Sozialkompetenz und Selbstständigkeit ): Die Studierenden diskutieren die Vor- und Nachteile einer an den Public Health-Grundlagen orientierten Sozial- und Gesundheitspolitik. Ggf. besondere Methodenkompetenz: Die Studierenden kennen die zentralen Public Health-Methoden und die einschlägigen Primär- und Sekundärquellen. Lehrinhalte Historische Entwicklung der Disziplin Public Health Determinanten der Gesundheit von Bevölkerungen Public Health Policies Public Health Ethik Grundlagen der Gesundheitsberichterstattung Bevölkerungsbezug und Zielgruppendifferenzierung Grundlagen der Gesundheitssystemforschung Small area variations in der Krankenversorgung Bedarfsorientierte Gestaltungsoptionen in der Krankenversorgung Zugangsvoraussetzung Vorbereitung Teilnahme Modul: keine Modul: keine Prüfung: keine

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22 Enthaltene Teilmodule / Lehrveranstaltungen Fach- Titel des Teilmoduls / Lehrveranstaltung Lehrende Art SWS CP Sem Modulprüfung Art / Dauer / Benotung Theoretische Grundlagen von Public Health Teilmodultyp (PM/WPM/WM) PM - Pflichtveranstaltung Prof. Ahrens Studienabschnitt V Ü Einsatz in Studiengängen Master of Arts in Management PLK 60 Fach- Titel des Teilmoduls / Lehrveranstaltung Lehrende Art SWS CP Sem Gesundheitssystemforschung und -gestaltung Teilmodultyp (PM/WPM/WM) Prof. Ahrens Studienabschnitt V Ü Einsatz in Studiengängen PM - Pflichtveranstaltung Zugelassene Hilfsmittel keine Master of Arts in Management Sprache Deutsch Englisch Spanisch Französisch Chinesisch Portugiesisch Russisch Literatur Detels R. et al. (Ed.). Oxford Textbook of Public Health 5th Ed. Oxford 2009 Hurrelmann K. et al. (Hg.). Handbuch Gesundheitswissenschaften. Weinheim, Juventa, 2012 Klemperer D. Sozialmedizin, Public Health und Gesundheitswissenschaften. Bern Huber 2014 Sachverständigenrat zur Begutachtung der Entwicklung im Gesundheitswesen (2014). Bedarfsgerechte Versorgung. Gutachten 2014 Schwartz F.W. et al. (Hg.). Public Health - Gesundheit und Gesundheitswesen. 3. Aufl. München Urban & Schwarzenberg 2012 Wennberg J. (2010). Tracking medicine - a researchers quest to understand health care. Oxford University Press Zusammensetzung der Endnote abschließende Modulprüfung Bemerkungen / Sonstiges Letzte Aktualisierung Dieter Ahrens,

23 Fakultät Wirtschaftswissenschaften Studiengang Gesundheitsmanagement Modulbeschreibung Modulkoordinator Prof. Dr. Dieter Ahrens MPH Modul-Name Technologiebewertung Modul-Nr : CP SWS Workload Kontaktzeit Selbststudium Wintersemester Sommersemester Angebot Beginn Sem Dauer 2/3 1 Semester 2 Semester Semester Angestrebter Abschluss Modultyp (PM/WPM/WM) Studienabschnitt Einsatz in Studiengängen Master of Arts PM - Pflichtmodul Master of Arts in Management Form der Wissensvermittlung Lernziele / Kompetenzen Vorlesung Übung Labor Selbststudium Seminar Hausarbeit Projektarbeit Sonstiges: Referat, Bericht Fachkompetenz ( Wissen und Verstehen und Fertigkeiten ): Die Studierenden kennen die theoretischen Grundlagen der Technologiebewertung im Gesundheitswesen. Die Studierenden kennen die wichtigsten Bewertungsmthoden und deren Einsatz im nationalen und internationalen gesundheitspolitischen Entscheidungskontext. Überfachliche Kompetenz ( Sozialkompetenz und Selbstständigkeit ): Die Studierenden diskutieren die Vor- und Nachteile der Technologiebewertung im Spannungsfeld zwischen Innovationsförderung und Nutzen- Schaden-Abwägung von Gesundheitstechnologien. Ggf. besondere Methodenkompetenz: Die Studierenden können die Methoden der Technologiebewertung exemplarisch anwenden. Lehrinhalte Health Impact Assessment Forschungs- und Evaluationsmethoden im Gesundheitswesen Grundlagen der klinischen Epidemiologie (Studientypen, Forschungsdesign) Sekundär- und Routinedaten Systematische Reviews und Meta-Analysen Health Technology Assessment Grundlagen des Health Technology Assessments (gesundheitliche, ökonomische, ethische und rechtliche Aspekte) Anwendungsroutinen und -möglichkeiten in deutschen und europäischen Gesundheitssystemen Health Impact Assessment, Technologiefolgenabschätzung und Gesundheitsverträglichkeitsprüfung Zugangsvoraussetzung Vorbereitung Teilnahme Modul: keine Modul: keine Prüfung: keine

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25 Enthaltene Teilmodule / Lehrveranstaltungen Fach Titel des Teilmoduls / Lehrveranstaltung Health Impact Assessment Teilmodultyp (PM/WPM/WM) Lehrende Art SWS CP Sem Modulprüfung Art / Dauer / Benotung Prof. Ahrens Studienabschnitt V S Ü Einsatz in Studiengängen PM - Pflichtveranstaltung Master of Arts in Management PLS Fach Titel des Teilmoduls / Lehrveranstaltung Health Technology Assessment Teilmodultyp (PM/WPM/WM) Lehrende Art SWS CP Sem Prof. Ahrens Studienabschnitt V Ü S Einsatz in Studiengängen PM - Pflichtveranstaltung Zugelassene Hilfsmittel keine Master of Arts in Management Sprache Deutsch Englisch Spanisch Französisch Chinesisch Portugiesisch Russisch Literatur Zusammensetzung der Endnote Perleth M. Evidenzbasierte Entscheidungsunterstützung im Gesundheitswesen. Wiku-Verlag 2003 Perleth M. et al. Health Technology Assessment - Konzepte, Methoden, Praxis für Wissenschaft und Entscheidungsfindung. MWV-Verlag 2014 Greenhalgh T. Evidenzbasierte Medizin. Huber 2003 Behrens J. Evidence based Nursing and Caring. Huber 2007 Mangold S. Evidenzbasiertes Arbeiten in der Physio- und Ergotherapie. Springer 2011 Muir Gray et al. (Ed). Evidence based Practice and Public Health. Churchill Livingstone Birley M. et al. (Ed). Health Impact Assessment - Principles and Practice. Earthscan 2011 Kemm J. et al. Health Impact Assessment - Concepts, Theory, Techniques and Applications. Oxford Univ Press 2004 Erstellung eine Kurz-HTA bzw.-hia Reports in Kleingruppen Bemerkungen / Sonstiges Letzte Aktualisierung Dieter Ahrens,

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27 Fakultät Wirtschaftswissenschaften Studiengang Gesundheitsmanagement Modulbeschreibung Modul-Name Modulkoordinator Prof. Dr. Stefan Fetzer Demografiebezogene Herausforderungen im GW CP SWS Workload Kontaktzeit Selbststudium Wintersemester Sommersemester Modul-Nr : Angebot Beginn Sem Dauer 3 1 Semester 2 Semester Semester Angestrebter Abschluss Modultyp (PM/WPM/WM) Studienabschnitt Einsatz in Studiengängen Master of Arts PM - Pflichtmodul Master of Arts in Management Form der Wissensvermittlung Lernziele / Kompetenzen Vorlesung Übung Labor Selbststudium Seminar Hausarbeit Projektarbeit Sonstiges: Referat, Bericht Fachkompetenz ( Wissen und Verstehen und Fertigkeiten ): Die Studierenden erlernen zunächst die wesentlichen Zusammenhänge der Demografischen Entwicklung und den daraus resultierenden Herausforderungen im Gesundheitswesen. Daran anschließend erwerben Sie sich die theoretischen Grundlagen der Bevölkerungsstatistik. Überfachliche Kompetenz ( Sozialkompetenz und Selbstständigkeit ): Die Studierenden arbeiten in Gruppen á 5-7 Personen an konkreten Problemstellungen aus der Praxis. Sie vertiefen ihre Kompetenzen hinsichtlich der Teamarbeit sowie ihrer Kommunikationsfähigkeit mit projektrelevanten Entscheidungsträgern verschiedener Hierarchieebenen. Sie sind in der Lage, Beziehungen zu projektrelevanten Fachpersonen einzugehen und diese motivierend und sachbezogen zu gestalten und aufrechtzuerhalten. Sie können Kritik annehmen und sich damit konstruktiv auseinander setzen. Ggf. besondere Methodenkompetenz: In mehreren Excel-Seminaren erwerben sich die Studierenden die Fertigkeit, eigenständig Bevölkerungsvorausrechnungen für bestimmte (Sub-)Populationen unter Variation der gesetzten Annahmen über Lebenserwartung, Geburtenrate etc. zu errechnen und auf konkrete Probleme aus der regionalen Praxis (z.b. künftiger Versorgungsbedarf auf dem Land, künftige Nachfrage in Pflegeheimen, künftige vakante Stellen bei Unternehmen) zu übertragen. Lehrinhalte 1. Grundlagen der Bevölkerungsstatistik 2. Bevölkerungsprognosen und deren Fehlerursachen 3. Methoden zur Messung fiskalischer Nachhaltigkeit 4. Demografiebezogene Herausforderungen im Gesundheitswesen und in Unternehmen Zugangsvoraussetzung Vorbereitung Teilnahme Modul: Modul: Prüfung:

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