Korrekturrand 1 / 3. Klausur in Makroökonomik / Angewandte Volkswirtschaftslehre. Viel Erfolg!!! Für die Korrektur:

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1 Sommersemester 2011 Fachhochschule Südwestfalen Standort Meschede Fachbereich IW Klausur in Makroökonomik / Angewandte Volkswirtschaftslehre Datum: Uhrzeit: Hilfsmittel: Taschenrechner Name: Matrikelnummer: Note: 1. Leserlich schreiben 2. Korrekturrand 1 / 3 3. =??? Symbole angeben, z.b. p = Preis 4. S.O.S: Nicht programmierbarer Taschenrechner 5. bitte aufzeigen 6. PLAY FAIR! 7. Remember: des abnehmenden Grenzertrags 8. Handys bitte ausschalten und außer Reichweite! 9. Alle Aufgaben bearbeitet? Name auf der Klausur? Vorname auf der Klausur? Matrikelnummer auf der Klausur? Für die Korrektur: Frage 1: Frage 2: Frage 3: Frage 4: Frage 5: Frage 6: Frage 7: Frage 8: Viel Erfolg!!!

2 Frage 1 (8 Punkte) Bei den folgenden Fragestellungen handelt es sich um je eine Aussage aus einzelwirtschaftlicher Sicht (Teil a) und aus gesamtwirtschaftlicher Sicht (Teil b). Erläutern Sie Ihre Antworten zu a) und b)! (Hinweis: Ein Ja oder ein Nein reicht als Antwort nicht aus!) 1a) Wird der Umsatz ansteigen, wenn ein Bäcker sein Geschäft abends 2 h länger öffnet? 1b) Wird der Umsatz ansteigen, wenn alle Bäcker ihre Geschäfte abends 2 h länger öffnen? 2a) Wird der Gewinn ansteigen, wenn ein Unternehmen den Preis für seine Produkte um 3 % erhöhen kann, ohne dass die Nachfrage zurück geht? 2b) Wird der Gewinn ansteigen, wenn alle Preise und Löhne um 3 % steigen und die nachfragten Mengen konstant bleibt? 3a) Wenn ein Haushalt dieses Jahr spart, hat er dann im nächsten Jahr ein höheres Einkommen? 3b) Wenn alle Haushalte dieses Jahr mehr sparen, haben sie dann im nächsten Jahr ein höheres Einkommen (die Investitionen bleiben konstant)? 4a) Würden Sie einem Familienvater raten, einen Familienurlaub mit einem Kredit zu finanzieren, wenn er damit rechnen muss, im Herbst seinen Arbeitsplatz zu verlieren? 4b) Würden Sie einem Politiker raten, die Staatsausgaben mit einem Kredit zu finanzieren, wenn er damit rechnen muss, dass im laufenden Jahr die Steuereinnahmen durch eine konjunkturbedingte Zunahme der Arbeitslosigkeit zurück gehen? Klausur in Makroökonomik / Angewandte Volkswirtschaftslehre Sommersemester / 13

3 Frage 2 (10 Punkte) Eine Volkswirtschaft kann in Realkapital oder in Humankapital investieren. a) Worin bestehen die Opportunitätskosten einer Investition in Realkapital? (2 Punkte) b) Denken Sie, dass ein Land in Realkapital überinvestieren kann? (2 Punkte) c) Worin bestehen die Opportunitätskosten einer Investition in Humankapital? (2 Punkte) d) Denken Sie, dass ein Land in Humankapital überinvestieren kann? (2 Punkte) e) Worin besteht der Unterschied zwischen Humankapital und technischem Wissen? (2 Punkte) Begründen Sie Ihre Antworten insbes. bei den Fragen a) d)!! Klausur in Makroökonomik / Angewandte Volkswirtschaftslehre Sommersemester / 13

4 Frage 3 (12 Punkte) In einer fiktiven Volkswirtschaft existieren nur drei Güter: Brötchen, Erdbeermarmelade und Sweatshirts. Die Zahlen für die Jahre 2007 bis 2010 stehen in der nachfolgenden Tabelle: Jahr Preis Gut 1 Menge Gut 1 Preis Gut 2 Menge Gut 2 Preis Gut 3 Menge Gut a) Wie groß war das nominale BIP in den Jahren 2007 und (2 Punkte) b) Berechnen Sie das reale BIP für 2008 mit 2007 als Basisjahr. (2 Punkte) c) Berechnen Sie den BIP Deflator (2007 = 100) für das Jahr 2010 (2 Punkte) d) Berechnen Sie den Preisindex für die Lebenshaltung (2007 = 100) für 2009 und (2 Punkte) e) Berechnen Sie die Inflationsrate für 2009 und (2 Punkte) f) Geben Sie ein Beispiel für eine Transaktion oder einen Umsatz, der nicht im BIP enthalten ist. (2 Punkte) Ergebnisse ggf. sinnvoll runden. Klausur in Makroökonomik / Angewandte Volkswirtschaftslehre Sommersemester / 13

5 Frage 4 (8 Punkte) In den letzten Wochen konnten Sie des öfteren in der Presse lesen, dass die demographische Entwicklung in der BRD zu einem Fachkräftemangel führen könnte. Je nach dem, wer diese Entwicklung kommentierte, wurde sie als Gefahr (Unternehmerverbände) oder als Chance gesehen. a) Bitte stellen Sie diese Entwicklung im Arbeitsmarktdiagramm dar. Welche gemeinsame Vermutung liegt den beiden Positionen zu Grunde? b) Um dieser Entwicklung zu begegnen wurde von der Bundesregierung eine Erleichterung der Zuwanderungsregelungen diskutiert und es wurden bereits Anwerbeoffensiven in Südeuropa gestartet, um einen Teil der dort arbeitslosen Jugendlichen nach Deutschland zu holen. Bitte diskutieren Sie den (intendierten) Effekt dieser Maßnahmen im Arbeitsmarktdiagramm. Klausur in Makroökonomik / Angewandte Volkswirtschaftslehre Sommersemester / 13

6 Frage 5 (9 Punkte) Das Land Troja weist folgende Daten in aus [alle Größen in Mrd. ]: BIP Y = 180 Investitionen I = 29 Steuern T = 40 Staatskonsum G = 60 Nettoexporte NX = -20 Konsum C = ,5 Y ver Wie Sie wissen, ist Troja verpflichtet im Gegenzug für die Liquiditätshilfen der EU sein Budgetdefizit zu senken. Nehmen Sie an, im nächsten Jahr soll das Haushaltsdefizit um 5% abgebaut werden. a) Welche Wirkung hätte eine Senkung der Staatsnachfrage in Höhe von 5% des trojanischen BIPs auf das trojanische BIP? b) Welche Wirkung hätte eine Erhöhung der Steuereinnahmen in Höhe von 5% des trojanischen BIPs auf das trojanische BIP? c) Welche Wirkung hätte ein Anstieg der Einnahmen aus dem Tourismus um 10 Mrd.? Klausur in Makroökonomik / Angewandte Volkswirtschaftslehre Sommersemester / 13

7 Weiter Aufgabe 5: c) Klausur in Makroökonomik / Angewandte Volkswirtschaftslehre Sommersemester / 13

8 Frage 6 (8 Punkte) Erklären Sie, wie die Geldnachfrage (LD), das Geldangebot (MS) und der Zinssatz auf die folgenden Entwicklungen reagieren. Illustrieren Sie Ihre Antworten mit einem Diagramm! a) Die Bondhändler der EZB verkaufen Anleihen im Rahmen ihrer Offenmarktgeschäfte. b) Eine Zunahme der Verfügbarkeit von Kreditkarten verringert die Bargeldhaltung der Konsumenten. c) Die EZB senkt die Anforderungen an die Reservehaltung der Geschäftsbanken. d) Die Haushalte beschließen, für das Shopping in den anstehenden Sommerferien ihre Geldhaltung zu erhöhen. a) b) c) d) Klausur in Makroökonomik / Angewandte Volkswirtschaftslehre Sommersemester / 13

9 Frage 7 (12 Punkte) Im vergangenen Jahrzehnt wurde ein Teil der chinesischen Ersparnis dazu verwendet, amerikanische Investitionen zu finanzieren. D. h. der amerikanische Nettokapitalabfluss gegenüber China war negativ. Beantworten Sie folgenden Fragen in dem Sie die nachstehende Grafik vervollständigen und erläutern Sie die Ergebnisse! a) Was würde auf dem amerikanischen Kreditmarkt passieren, wenn die Chinesen auf einmal nicht länger amerikanische Wertpapiere kaufen wollten? Wie würde sich dies insbesondere auf die amerikanischen Zinssätze, die amerikanische Ersparnis und die amerikanischen Investitionen auswirken? b) Was würde auf dem Devisenmarkt geschehen? Wie würde sich diese Entwicklung auf den Wert des Dollars und die amerikanische Leistungsbilanz auswirken? Klausur in Makroökonomik / Angewandte Volkswirtschaftslehre Sommersemester / 13

10 Weiter Aufgabe 7: Klausur in Makroökonomik / Angewandte Volkswirtschaftslehre Sommersemester / 13

11 Frage 8 (8 Punkte) Analysieren Sie die Wirkungen einer Nachfrageveränderung im Modell von aggregierter Nachfrage und aggregiertem Angebot (AS-AD-Modell) in dem Sie die nachfolgenden Fragen bearbeiten. a) Im Ausgangspunkt befinde sich die Volkswirtschaft im langfristigen Gleichgewicht. Skizzieren Sie diese Situation in einem Diagramm des AS-AD-Modells. b) Eine konjunkturelle Erholung im Ausland erhöht dort die gesamtwirtschaftliche Nachfrage. Als Folge davon steigen im Inland die Exporte ins Ausland. Zeigen Sie die kurzfristigen Wirkungen der Exportzunahme in Ihrem Diagramm! Markieren Sie das neue Preisniveau und die neue Höhe der realen Produktion! Beschreiben Sie, warum sich die angebotene aggregierte Menge verändert! c) Welche Faktoren verändern die langfristige Angebotskurve? Nennen Sie mindestens drei verschiedene Gründe! (2 Punkte) Klausur in Makroökonomik / Angewandte Volkswirtschaftslehre Sommersemester / 13

12 Weiter Aufgabe 8: Klausur in Makroökonomik / Angewandte Volkswirtschaftslehre Sommersemester / 13

13 Zusatzfrage: Der Inselstaat Kreta sei eine geschlossene Volkswirtschaft und habe einen Einkommensteuersatz von 35 %. Die marginale Konsumneigung liege bei 80 %. Nehmen Sie an, der Staat beschließt ein Sparprogramm beim Staatsverbrauch in Höhe von 30 (Mrd.). a) Um wie viel sinkt das Volkseinkommen? b) Um wie viel sinkt das Budgetdefizit? Klausur in Makroökonomik / Angewandte Volkswirtschaftslehre Sommersemester / 13

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