Ein Geschäft mit der Sonne - Greifswalder Schulen produzieren Solarstrom

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Gottlob Klein
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1 Ein Geschäft mit der Sonne - Greifswalder Schulen produzieren Solarstrom Dr. D. Schmidt Solarzentrum Mecklenburg-Vorpommern 1

2 von 1999 bis 2007 innerhalb des Programms Klimaschutzkonzept MV geförderte Photovoltaik-Anlagen mehr als 39 Projekte 2

3 Auszug Ort Anlage Betreiber P (kwp) Jahr Schwerin Schliemann Gymnasium Schule 0, Schwerin Herder Gymnasium Schule 0, Schwerin Goethe Gymnasium Schule 0, Wismar Hochschule Hochschule 9, Malchow Rostocker Str. Wohnungsbaugesellschaft 8, Zernin Kirche Kirchgemeinde 18, Malchow Eissportanlage Wohnungsbaugesellschaft 82, Retschow Feuerwehr Gemeinde 20, Retschow Kindergarten Gemeinde 18, Wotenitz Wasserwerk Zweckverband 43, Malchow Clara-Zetkin-Str. Wohnungsbaugesellschaft 57,6 2005/2006 Warnkenhagen Scheunendach Thünengut ggmbh 29, Rostock Parkhaus WiroWohnungsgesellschaft

Wohnungsbaugesellschaft 8,8 2001 Zernin Kirche Kirchgemeinde 18,7 2002 Malchow Eissportanlage Wohnungsbaugesellschaft 82,8 2004 Retschow Feuerwehr Gemeinde 20,9

4 Was fällt auf? 1. Konzentration der Anlagen auf 2 Bereiche 2. Die installierten Leistungen nehmen mit den Jahren zu 3. unterschiedliche Betreiber Schulen Kirchgemeinden Wohnungsgesellschaften Gemeinden Vereine/Verbände 4

5 Schwerin Schliemann Gymnasium Schule 0,9 kwp

6 Zernin Kirche Kirchgemeinde 18,7kWp 2002 Wiek Kirche Kirchgemeinde 27,5 kwp

7 Malchow Eissportanlage Wohnungsbaugesellschaft 82,8 kwp 2004 Malchow Clara-Zetkin-Str. Wohnungsbaugesellschaft 57,6 kwp 2005/2006 Auszug aus dem Geschäftsbericht 2006: 7

8 Retschow Feuerwehr Gemeinde 20,9 kwp 2004 Retschow Kindergarten Gemeinde 18,7 kwp

9 Wietow Solarzentrum SIMV e.v. 43,8 kwp

10 Gemeinsamkeiten Zielstellungen Beitrag zum Klimaschutz Praxisorientierte Bildungsarbeit im Sinne der Agenda 21 Beitrag zur Schulentwicklung/-profilierung Schulen auf den solaren Weg bringen Dachsanierung mit Solaranlagen Regionale Wirtschaftsentwicklung Schaffung regionaler Strompoole bzw. Nahwärmenetze 10

Schulentwicklung/-profilierung Schulen auf den solaren Weg bringen

11 Ähnliche Finanzierungsmodelle Finanzbedarf Wirtschaftlichkeit Finanzierungsplan Finanzierungsquellen Betreiberkonzept 11

12 Für alle Anlagen gilt das EEG 12

13 Viele nutzen die möglichen Kreditprogramme 13

14 14

15 Größere Anlagen werden oft in Form einer GmbH & Co.KG betrieben 15

16 Die Anzahl privat investierter Anlagen nimmt zu z.b. im WEMG-Bereich 16

17 Entwicklung der PV in MV In MV eingespeiste PV-Energie MWh

18 Weitere Erfahrungen bei den Gemeinsamkeiten Mecklenburg-Vorpommern hat Solarwetter Erträge von kwh/kwp In ausgewählten Gebieten mehr als kwh/kwp Der Betrieb einer PV-Anlage ist wirtschaftlich Photovoltaikanlagen sind technisch ausgereift Viele Bauherren lassen die Anlage planen 18

1.000 kwh/kwp Der Betrieb einer PV-Anlage ist wirtschaftlich

19 Wichtigste Erfahrung 19

20 Rückblick Sonne in der Schule initiiert und gefördert von Bayernwerk Verbindung von innovativer Technik mit einer innovativen Idee wichtiger Schritt in der Verbreitung der Photovoltaik 544 Schulen erhalten zwischen 1994 und 1997 einen PV-Bausatz (1kWp). Die Leistung aller Anlagen zusammen betrug 610 kwp Sonne online Schulförderprogramm der früheren Preussen-Elektra, 450 Schulen in Norddeutschland erhalten eine eigene Photovoltaik- Anlage mit einer Leistung von 1 Kilowatt auf ihrem Gelände. 20

PV-Bausatz (1kWp). Die Leistung aller Anlagen zusammen betrug 610 kwp.

21 In 2000 sind ca Schulen mit PV-Anlagen ausgestattet. 21

22 1999 Wettbewerb Solar Schulen 2000 Schulen werden für herausragende Energiesparmaßnahmen und ein überzeugendes didaktisches Konzept zur Einbindung des Themas Solarenergie in den Unterricht ausgezeichnet. Belohnt werden sie mit Fördergeldern in Höhe von jeweils maximal DM. (100 Solaranlagen im Wert von 2,6 Mio. DM) Juli Dächerprogramm Sonne in der Schule - Zuschuss: DM pro PV-Anlage 1kWp Juli 2003 EEG - KfW Sonne in der Schule Zuschuss: pro Anlage mit mindestens 1 kwp 22

23 2003 Solarspaß an Schulen Solarwettbewerb für Schulen in Niedersachsen gestartet B.A.U.M.- Projekt verbindet Klimaschutz mit praxisorientierter Bildungsarbeit / 10 Schulen in Niedersachsen können Fördermittel gewinnen Die ausgewählten Schulen erhalten eine Fördermittelzusage für die Investitionskosten für ihre Solaranlage in Höhe von SunTechnics spendierte zur PV-Anlage ein internetgestütztes Fernabfragesystem dazu. Für Solaranlagen an Schulen in Hannover stellt die Stiftung der Sparkasse Hannover weitere bereit. 23

24 Mecklenburg-Vorpommern PV-Anlage Schule Samtens(Rügen) Solarschulen in MV weitere 14 Solarschulen 24

25 Samtens die Superanlage 25

26 Auswertung 2003 (Super Sommer) 26

27 Betreiber-, Finanzierungsmodelle 1. Zunächst einmal wäre nahe liegend, dass die Schule oder der Schulträger selbst als Investor für die Schulsolaranlage auftreten. Angesichts der Etat-Situation an den Schulen sowie beim Land war diese Möglichkeit zumindest für die Schulen in öffentlicher Trägerschaft leider so gut wie nicht gegeben 27

28 2. Der Schul-Förderverein finanziert und betreibt die Solaranlage. 3. Ein eigener Verein wird neu gegründet, der die Solaranlage finanziert und betreibt. 4. Eine weitere, besonders innovative Möglichkeit besteht darin, dass eine Schülerfirma zum Betreiben der Solaranlage gegründet wird. 5. Lehrer, Eltern und sonstige Interessierte gründen eine Betreibergesellschaft für die Solaranlage an der Schule. 6. Anbieter von "Solaranlagenfonds oder Grüne Stromanbieter organisieren für die Schulsolaranlage eine Beteiligungsgesellschaft. 7. Für eine Schulsolaranlagen kommen aber auch noch andere private Investoren, wie z.b. Unternehmen oder auch Einzelpersonen in Frage. Gerade unter dem Aspekt der langfristig soliden Kapitalanlage und Altersvorsorge sind Solaranlagen auch für den privaten Geldanleger eine interessante Alternative zu anderen Sparformen - Perspektive für Bürgerstromanlagen. 28

29 Grundsatzfragen 29

30 30

31 Projektorganisation 31

32 Pädagogisches Konzept 32

33 Bauliche Voraussetzungen 33

34 Technisches Konzept 34

35 Wismar Hochschule Hochschule 9,4 kwp

36 Wichtigste Erfahrung Der engagierte Lehrer ist Voraussetzung Über neue Betreiberformen sollte nachgedacht werden Dachsanierung KfW-Finanziert-als eine wichtige Maßname 36

37 Planung einer Schul-Solaranlage: Arbeitsgruppen Projekttage, Projektwochen Begleitendes Unterrichtsmaterial Querschnittsthema: Wirtschaft Umwelt Politik Erdkunde/Sozialkunde Werkunterricht Technik- Mathematik Physik 37

38 Öffentliche Diskussionen Zustimmung und Akzeptanz Leuchtturmprojekte breite Beteiligung Regionale Energieversorgung 38

39 Typischer Schulbau mit großen Dachflächen (800 m 2 ) meistens unverschattet aber auch oft sanierungsbedürftig 39

40 Bilderquelle : Hoesch-Contecna 40

41 Fischer-Schule HGW Dachfläche 800 m2 Dachsanierung Kosten ca Dachsanierung mit solartec Elementen 30 kwp Ertrag : kwh/a Mehrkosten (ca. 140 /m2) Einspeisevergütung über 20 Jahre: Vermiedene CO2-Emissionen in 20 Jahren: 492 t 41

42 Haus 11, Wietow, Germany Fon/Fax: +49 (0) / Mail: Internet: Vielen Dank für Ihre Aufmerksamkeit 42

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