Schullehrplan FBC - BB
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- Maja Schuler
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1 Abteilung Soziale Berufe Schullehrplan FBC - BB allgemeine und spezifische Berufskunde Ausbildung FaBe Fachperson Betreuung Fachrichtung FBC Behindertenbetreuung Ausbildungsdauer 3 Jahre Jahrgang Fach BB Begleiten, Betreuen Version Lehrjahr 1 1 / Herbstsemester Alltagsgestaltung Anz. Lektionen 40 abk erklärt und begründet Gestaltungsmöglichkeiten von Übergangs- resp. Eintritts- und Austrittsituationen beschreibt die Bedeutung von (privaten, halbprivaten, öffentlichen) sräumen und deren Einrichtung für das Wohlbefinden von Menschen unter- schiedlichen Alters und unterschiedlicher Herkunft beschreibt die Bedeutung von Orientierungshilfen beschreibt die Bedeutung des Alltags und erläutert Unter-schiede zwischen institutionellem und privatem Alltag erläutert vielfältige Möglichkeiten der Alltagsgestaltung wie Strukturierung, Rhythmisierung, Ritualisierung (Tages-, Wochen- und Jahresrhythmen) erläutert die Bedeutung der Raumnutzung für die Teilnahme am sozialen. abk A Umfeld- und Alltagsgestaltung Kap. 1 Wohnen Kap. 2 Alltagsgestaltung Kap. 5 Übergänge/Ein- und Austritte abk M Administratives Arbeiten Kap. 3 Eintritts- und Austrittssituationen administrativ begleiten sbk BEH erläutert beispielhaft professionelle Methoden der Anleitung von Menschen. sbk B Körperpflege, Gesundheit, Krankheit Kap. 1 Pflege Lehrjahr 1 2 / Frühlingssemester Feste, Bräuche und Rituale abk beschreibt den Sinn, die Bedeutung und die Wirkung von Ritualen und entwickelt Gestaltungsvorschläge für unterschiedliche Anlässe und Situationen erklärt die Bedeutung von religiösen, gesellschaftlichen und individuellen Feiertagen benennt Rituale, Symbole und Feiertage von verschiedenen Kulturen/Religionen und leitet Folgerungen für deren Gestaltung in der Praxis ab. abk A Umfeld- und Alltagsgestaltung Kap. 4 Feste, Bräuche und Rituale
2 2/5 Was ist Soziologie? abk erläutert Begriffe und Prozesse der Sozialisation. abk H Entwicklungspsychologie Kap. 8 Sozialisation abk J Soziologie Kap. 1 Was ist Soziologie? Kulturen abk beschreibt aus dem Blickwinkel verschiedener Kulturen Alltagssituationen in der Betreuung führt aus, was interkulturelle Kompetenz in der Betreuung bedeuten kann. abk J Soziologie Kap. 2 Kultur «Andere Länder, andere Sitten» Migration abk beschreibt verschiedene Migrationssituationen und erläutert die wirtschaftlichen und sozialen Folgen zählt verschiedene Beratungsstellen für Fragen in Zusammenhang mit Migration und Integration auf. abk J Soziologie Kap. 3 Migrationssoziologie K1 Lehrjahr 2 Anz. Lektionen 20 3 / Herbstsemester Tätigkeiten anleiten abk erläutert beispielhaft professionelle Methoden der Anleitung von Menschen beschreibt Planungsmethoden und wendet sie in schulischen Aufgabenstellungen an erläutert Methoden der Auswertung. abk B Animation, Spielen, Anleiten Kap. 3 Anleiten abk N Arbeitstechnik Kap. 2 Planungsmethoden Kap. 5 Auswertungen sbk BEH erläutert, wie Menschen mit Behinderung beim Essen unterstützt werden können erläutert, wie Menschen mit Behinderung bei Bedarf in Haushaltarbeiten unterstützt werden können. sbk A Umfeld- und Alltagsgestaltung Kap. 1 Unterstützung von Menschen mit Behinderung im Alltag
3 3/5 Bewegung abk beschreibt Methoden und Mittel der Bewegungsförderung im Alltag. abk A Umfeld- und Alltagsgestaltung Kap. 2 Alltagsgestaltung sbk BEH beschreibt die verschiedenen Mobilitäts-Hilfsmittel für Menschen mit Körperbehinderungen und zählt die zuständigen Fach- und Beratungsstellen auf. sbk A Umfeld- und Alltagsgestaltung Kap. 2 Mobilität von Menschen mit Behinderung Spiel abk beschreibt verschiedene Möglichkeiten und Formen von Spielen für unterschiedliche Altersstufen und Gelegenheiten erklärt die Bedeutung von Spielen für die Entwicklung und Erhaltung der geistigen, psychischen und sozialen Fähigkeiten und Fertigkeiten. abk B Animation, Spielen, Anleiten Kap. 2 Spielen sbk BEH erläutert Hilfsmittel, Spiele und praktische Übungen zur Förderung, Unterstützung und Erhaltung der Beweglichkeit. - Lehrjahr 2 Anz. Lektionen 40 4 / Frühlingssemester Freizeit, Animation abk erläutert, wie kreative Aktivitäten mit betreuten Menschen geplant, durchgeführt K4 und reflektiert werden können beschreibt beispielhaft die Bedeutung und Wirkung von Musik, Literatur, Theater und Kunst auf die betreuten Menschen und die Gemeinschaft im Arbeitsfeld beschreibt kreative Einsatzformen und Wirkungen von Medien (z. B. Zeitungen, Bücher, Fernsehen, CD, DVD, Video, Internet) erläutert Mittel und Methoden, um die sozialen und kulturellen Netze der betreuten Personen zu pflegen beschreibt Möglichkeiten, Bedingungen und Gefahren für Ausflüge, Besuche und Anlässe etc beschreibt Möglichkeiten der Kontaktförderung im Alltag zählt Möglichkeiten zur gezielten Informationsbeschaffung für die Planung von Aktivitäten auf. K1 abk A Umfeld- und Alltagsgestaltung Kap. 2 Alltagsgestaltung Kap. 3 Partizipation und Teilnahme am gesellschaftlichen abk B Animation, Spielen, Anleiten Kap. 1 Möglichkeiten der Animation abk N Arbeitstechnik Kap. 3 Quellen für fachliche Informationen
4 4/5 Lehrjahr 3 5 / Herbstsemester Ausgrenzung/Integration abk erklärt das Entstehen von Ausgrenzung im sozialen Kontext und beschreibt Möglichkeiten der Integration. abk J Soziologie Kap. 6 Ausgrenzung und Integration - «Vorbeugen ist besser als Heilen» Anz. Lektionen 15 Partizipation/Autonomie/Selbstbestimmung abk erläutert die Bedeutung der Partizipation am gesellschaftlichen beschreibt autonomieförderndes bzw. autonomieerhaltendes Handeln erklärt die Bedeutung der Teilnahme und Mitsprache bei alltäglichen Tätigkeiten und Abläufen. abk A Umfeld- und Alltagsgestaltung Kap. 3 Partizipation und Teilnahme am gesellschaftlichen abk I Psychologie Kap. 4 Autonomie und Selbstbestimmung sbk BEH beschreibt Angebote zur Teilnahme am sozialen und kulturellen für Menschen mit Behinderung sowie Möglichkeiten, wie diese genutzt werden können beschreibt Ressourcen und Schwierigkeiten von Menschen mit Behinderung in der Pflege ihrer sozialen Kontakte erklärt aktuelle Konzepte und Methoden zur Förderung der Selbstständigkeit (z. B. Funktionale Gesundheit, Empowerment, Normalisierung, Kinästhetik). sbk A Umfeld- und Alltagsgestaltung Kap. 3 Teilnahme am kulturellen und sozialen sbk E Psychologie Kap. 1 Förderung und Selbständigkeit Anz. Lektionen 15 Herausfordernde Verhaltensweisen abk beschreibt aggressives Verhalten und erklärt fachlich begründete Reaktionsmöglichkeiten. abk I Psychologie Kap. 8 Aggressives Verhalten und Reaktionsmöglichkeiten sbk BEH erläutert Massnahmen im Umgang mit aggressivem Verhalten gegen sich selbst und gegen andere entwickelt Handlungsansätze zur Bewältigung von Situationen, in denen K4 Menschen mit Behinderung an ihre Grenzen kommen erläutert Methoden im Umgang mit auffälligem Verhalten. K4 sbk E Psychologie Kap. 1 Förderung und Selbständigkeit Kap. 3 Auffälliges Verhalten
5 5/5 Lehrjahr 3 6 / Frühlingssemster Menschen mit Behinderung im Alter kein Leistungsziel Ursachen von geistiger, körperlicher und psychischer Behinderung oder Einschränkungen im Alter erläutern. Anz. Lektionen 5 Sterben und Trauer, Angst abk beschreibt Wirkungen von besonderen Ereignissen wie Verlust, Trennung und schwere Krankheit auf die betreuten Menschen und begründet fachlich angemessene Reaktionen darauf beschreibt Formen von Trauer und Trauerprozessen sowie von Angst und Angststörungen. abk A Umfeld- und Alltagsgestaltung Kap. 5 Übergänge/Ein- und Austritte abk H Entwicklungspsychologie Kap. 9 Schwierige ssituationen, schwierige Gefühle sbk BEH sbk E Psychologie Kap. 1 Förderung der Selbständigkeit Anz. Lektionen 5 Eigenen Abschied gestalten abk erklärt und begründet Gestaltungsmöglichkeiten von Übergangs- resp. Eintritts- und Austrittsituationen erläutert die professionelle Beziehungsgestaltung (Aufnahme, Aufrechterhaltung, Auflösung). abk A Umfeld- und Alltagsgestaltung Kap. 5 Übergänge/Ein- und Austritte abk M Administratives Arbeiten Kap. 3 Eintritts- und Austrittssituationen administrativ begleiten abk I Psychologie Kap. 6 Beziehung als Beruf professionelle Betreuungsbeziehungen
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