Berufsbeschreibung. Information Technology - Office Software Applikationen

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1 Berufsbeschreibung Information Technology - Office Software Applikationen international WorldSkills International TD09 v2.0 - WSC2009

2 Aufgrund eines Beschlusses des Technischen Komitees legt WorldSkills International in Übereinstimmung mit der Verfassung, der Geschäftsordnung und den Wettbewerbsregeln nachfolgende Mindestanforderungen für den WorldSkills-Wettbewerb in diesem Beruf fest. Diese Berufsbeschreibung unterteilt sich in folgende Abschnitte: 1. EINLEITUNG KOMPETENZ UND UMFANG DER ARBEIT DAS TEST-PROJEKT SKILL MANAGEMENT UND KOMMUNIKATION BEWERTUNG SKILL-BESONDERE SICHERHEITS-ANFORDERUNGEN MATERIALIEN & GERÄTE MARKETING DER SKILL FÜR BESUCHER UND MEDIEN...13 Datum des Inkrafttretens Liam Corcoran Vorsitzender des Technischen Komitees Information Technology Office Software Applikationen 1 von 13

3 1. EINLEITUNG 1.1 Name und Beschreibung der Kompetenzen Der Name des Trades ist Information Technology Office Software Applikationen Beschreibung Dieser Trade umfasst verschiedene Anwendungen von Microsoft Office Software und Grafik- Programmen. Praktische, mathematische und theoretische Kenntnisse sind erforderlich um die Software zu benutzen (wie z.b. beim ERD-Modell). Die wichtigsten Gebiete dieses Skills sind: Textverarbeitung, Datenbanken, Tabellen und grafische Präsentationen. Textverarbeitung beinhaltet die Planung, Gestaltung und Bearbeitung von Dokumenten nach einer vereinbarten Norm, die Verknüpfung von Daten aus Tabellen und Datenbanken und die Bearbeitung von Grafiken. Textverarbeitung beinhaltet ebenfalls das Kreieren von Web-Seiten. Die Verwendung von Makros wird bei verschiedenen Aufgaben helfen, sodass VBA-Kenntnisse nicht erforderlich sind. Datenbanken umfassen die Gestaltung und die Schaffung von Datenbanken. Verknüpfte Rückfragen, Berichte und Daten aus anderen Programmen bieten ein leistungsfähiges Daten- Management und Reporting-Tool für Industrie und Handel. Makros werden erstellt, um sich wiederholende Aufgaben, zu ermöglichen aber Kenntnisse von VBA sind nicht erforderlich. Tabellenkalkulation beinhaltet die Gestaltung und die Erstellung komplexer Tabellen, welche für die Schaffung von Diagrammen und Pivot Tabellen gebraucht werden. Daten können aus Datenbanken, Textverarbeitungen, Präsentationen und Web-Seiten importiert werden. Präsentationstechnik umfasst das Zeichnen und Bearbeiten von Bildern, Grafiken, Sprach-, Animations-und Video-Dateien. Dies beinhaltet das Scannen von Bildern und Text, und die Gestaltung und Erstellung von Diashows. 1.2 Anwendungsbereich Alle Experten und Teilnehmer müssen diese Technische Beschreibung kennen Im Falle eines Konflikts innerhalb der verschiedenen Sprachen der technischen Beschreibungen hat die englische Version Vorrang. 1.3 Dazugehörende Dokumente Da diese technische Beschreibung nur Skill-spezifische Informationen enthält, müssen diese in mit folgenden Verbindung verwendet werden: WSI Wettbewerbsregeln WSI Wettbewerbshandbuch WSI - Onlinehilfen, wie in diesem Dokument gekennzeichnet Host Country - Gesundheits-und Sicherheitsvorschriften Information Technology Office Software Applikationen 2 von 13

4 2. KOMPETENZ UND UMFANG DER ARBEIT Der Wettbewerb ist eine Demonstration und Bewertung der Kompetenzen im Zusammenhang mit diesem Skill. Das Testprojekt besteht einzig aus praktischer Arbeit. 1.2 Kompetenz-Spezifikation Dokumentenbearbeitung Einrichten und die Verwendung einer relationalen Datenbank Einrichtung und Verwendung von Tabellen Von einem vorgegebenen Design Tabellen erstellen und verwenden Erstellung und Änderung von Grafiken und Zeichnungen Erstellen und Verwenden von Makros und von Software-Anpassung Nutzen ziehen (die Teilnehmer sollten die Möglichkeit haben, die Art und Weise der Erstellung / Bearbeitung wählen zu dürfen es sollten keine Fragen auf dem Level sein, welche nur mit Programmier-Tools wie z.b. VBA gelöst werden können) Erstellen von Diashow-Präsentationen Zugriff, Speicherung und Nutzung von Dateien über ein lokales Netzwerk Organisation von Dateien und Aufrechterhaltung der Verbindungen (Verlinkung) zwischen ihnen Zugriff auf verschiedene Drucker in einem Netzwerk herstellen Datei-Import Verständnis und Anwendung von grundlegenden Prozessen in einem kommerziellen Umfeld Manipulation, Präsentation Kommunizieren von Informationen in einem kommerziellen Umfeld Vorbereitung elektronischen Dateien für die Anzeige auf dem Internet Zugang und Öffnen von Daten aus einem begrenzten On-Side Intranet Export von Dokumenten in andere Formate wie PDF, Text, CSV-Dateien oder HTML- Dokumenten 2.2 Theoretische Kenntnisse Theoretische Kenntnisse sind erforderlich, aber werden nicht explizit getestet. Das theoretische Wissen beschränkt sich auf das, was für die Durchführung der praktischen Arbeit nötig ist. Die Wettbewerber sollten allgemeine Informationen und Software-Kenntnisse haben. Bei den Wettbewerbern kann davon ausgegangen werden, dass sie geeignete Formeln und Funktionen benützen, um Probleme zu lösen. Von den Teilnehmern wird erwartet, dass sie die Fähigkeit zur Verarbeitung von Informationen, Dokumenten und Präsentationen in Bezug auf das Szenario besitzen. Die Teilnehmer müssen über angemessene Tastaturkenntnisse verfügen. Das Niveau ist nicht wichtig, aber ein Minimum von ca. 25 Wörtern pro Minute wird benötigt, um das Projekt abzuwickeln. Die Teilnehmer müssen über ein Verständnis der grundlegenden Geschäftsprozesse und den Einsatz von Informationstechnologien innerhalb eines Unternehmens / kommerziellen Umfeld verfügen. Die Teilnehmer müssen über die Fähigkeiten verfügen, mit Hilfe der technischen Beschreibung Probleme zu lösen Kenntnis der Regeln und Vorschriften werden nicht geprüft. 2.3 Praktische Arbeit Von den Wettbewerbern ist zu erwarten, dass sie im Stande sind folgendes zu tun: Probleme mit einer Auswahl von IT-Tools zu lösen, wie z. B.: Information Technology Office Software Applikationen 3 von 13

5 Datenbanken Die Teilnehmer sollten darauf vorbereitet sein, alle zur Verfügung stehenden Einrichtungen in Microsoft Access zu benützen. Einige dieser Funktionen können folgendes enthalten: Erstellen, Bearbeiten, Löschen, Aktualisieren, Einfügen von Einträgen in Tabellen, einschliesslich Import von wichtigen Daten aus einer geeigneten elektronischen Datei Geschäftsprozesse in ein Entity-Relationship-Diagramm (ERD) umsetzen Erstellen von Berechnungen, Löschen, Aktualisieren und / oder Anhängen von Anfügen von Queries. Prozesse auslösen, Erstellung oder Parametrisierung von Datenbankabfragen- und / oder Auswählen von Abfragen um Formulare und Berichte zu erstellen Erstellen von DB-Abfragen, Formularen und Haupt-/ Unterformularen, zentralen Formularen Erstellen von Berichten mit oder ohne Grafiken Sortieren und Filtern von Datensätzen, um Abfragen, Formulare und Berichte zu erstellen Einfügen von Bilderdatien und Anwendung verschiedener Formate für ein Formular oder Berichts-Kopf- und und Fusszeilen Ein Multimedia-Objekt in ein Formular einfügen Erstellung und Änderung des Layouts in eine PivotTable-oder einen PivotChart-Bericht Gestaltung des Layouts und Formats einer PivotTabelle Filtern von Daten in eine PivotTabelle oder PivotChart-Bericht Formatieren eines PivotTable-Berichts Erstellen von Makros zur Automatisierung von Aufgaben Erstellen von benutzerdefinierten Menüs / Symbolleisten um die Anwendung zu präsentieren Zuordnen von Daten-Tabellen zwischen verschiedenen Datenbanken Sortieren und Drucken von ausgewählten Bereichen Entwerfen von gedruckten Formularen und Berichten Import / Export von Daten aus / in das Dokument, Tabellenkalkulation, Präsentation und Web Site Software-Pakete, die nicht mehr als 8 Tabellen enthalten, wobei jede Tabelle mit nicht mehr als 15 Felder hat Erstellen von Hotkey, Shortcut-key um Formularen und Berichte zu aktivieren Erstellen von Hilfen, um den Ablauf einer Datenbank freundlicher zu gestalten Erstellen von Datenerfassungs-Masken Sichern von Formularen, Berichten und Datenbanken mit Benutzernamen und Passwort Suchen und Anordnen von Aufzeichnungen in vorgegebenen Bereichen Erstellen und / oder Ändern einer bestimmten Datenbank-Struktur mit bis zu 12 Tabellen, wovon jede Tabelle nicht mehr als 15 Felder hat, um einheitliche Relationship-Diagrams zu verstehen und anzuwenden Durchführung der Suche, Sortierung und Indizierung mit Benutzung der Datenbank Bearbeiten und Ädern einer bestehenden Datenbank und Herstellen von Abfragen, Formularen und Berichten. Keine Meldung muss nur mit SQL-Statements möglich sein Textverarbeitung Die Teilnehmer sollten darauf vorbereitet sein, alle zur Verfügung stehenden Einrichtungen in Microsoft Word zu benutzen. Einige dieser Funktionen können folgendes enthalten: Designen, Erstellen und Bearbeiten von Business-Dokumenten nach einem bestimmten Standard, um eine bestimmten Anforderung zu treffen Kopf- und Fußzeilen Position, Layout und Umfang der importierten Artikel Verwenden von erweiterten Funktionen von Textverarbeitungs Software um Dokumente zu produzieren, formatieren, bearbeiten und zu automatisieren Information Technology Office Software Applikationen 4 von 13

6 Zusammenführen von Daten aus Tabellen, Grafiken und Datenbank-Files um informative und gut präsentierende Berichte und Web-Seiten mit Text und Multimedia darzustellen Durchführung von Seriendruck-Operationen Erstellen und Bearbeiten von Makros, Vorlagen und produzieren von Tasten um Dokument Verarbeitung zu automatisieren Erzeugen eines Inhaltsverzeichnis und / oder Index-Seiten Hinweis: Rechtschreibung und Wortschatz werden nicht geprüft. Tabellenkalkulation Die Teilnehmer sollten darauf vorbereitet sein, alle zur Verfügung stehenden Einrichtungen in Microsoft Excel zu benutzen. Einige dieser Funktionen können folgendes enthalten: Designen, und erstellen von Tabellen mit bis zu 40 Zeilen und 10 Spalten um eine Lösung zur Datenerfassung und Darstellung zu schaffen und Daten in die Tabellen einzufügen Durchführung von "was wäre wenn'' Funktionen in Tabellen Bearbeiten und Ändern von bestehenden Tabellen Daten erfassen Daten bearbeiten Daten anhängen Erstellen von Diagrammen / Grafiken Drucken von Berichten Erstellen von Makros und Schaltflächen um Aufgaben zu automatisieren Erstellen von Zeilen, Spalten und Zellen Zahlen, Formeln und Labels eingeben Verschiedene Formate für Eingabe und Ausdruck Titel eingeben Verwenden von arithmetischen Zeilen und Spalten Ändern der Struktur einer gegebenen Tabelle Ausblenden von Spalten oder Bereichen Drucken von Ergebnissen in numerischer und grafischer Form Integration von Daten mit Datenbanken, Dokument-Verarbeitungen, Präsentation und Web- Software-Paketen Benutzung von Funktionen zur Lösung von Problemen im Zusammenhang mit der Aufgabe Solver Funktion Verarbeiten von mehreren Tabellen, zum Beispiel die Verknüpfung und Einbettung von Daten Schützen von Tabellen Formeln ausblenden Präsentationen Die Teilnehmer sollten darauf vorbereitet sein, Grafik-Software und alle zur Verfügung stehenden Einrichtungen in Microsoft PowerPoint zu benutzen. Einige dieser Funktionen können folgendes enthalten: Zeichnen von geometrischen Mustern wie Pläne und Diagramme. (Freihand Beiträge, wie Menschen, Objekte, Cartoons usw. sind ausgeschlossen) Abrufen, bearbeiten und ändern von Grafiken. Zum Beispiel drehen, vergrössern, verkleinern und verändern von Bildern Erstellung einer elektronischen Datei einer Grafik, die auch Layers enthalten kann Abrufen, bearbeiten und zu verändern von Multimedia-Dateien, wie z. B. Musik, Animationen und Video-Dateien Verwenden von Präsentations-Software um eine Diashow mit Informationen aus einer Vielzahl von Quellen zu erstellen Information Technology Office Software Applikationen 5 von 13

7 Zeichnen von Linien mit unterschiedlicher Dicke Verwendung von elektronischen Pinseln in verschiedenen Füllmassen Verwenden einer Vielzahl von Text-Fonts Korrektur einer Grafik auf Pixel-Ebene Anbringen von Spezialeffekten, wie zum Beispiel Schatten, Farbe, Extrusion Abrufen, Bearbeiten und Umgruppierung von Grafiken aus einer Vielzahl von Quellen Eine Bitmap-Grafik auf einem Vektor-Grafik konvertieren Erstellen von Broschüren, Plakate, Flyers, etc. Erstellen von Grafiken aus gegebenen Daten Erstellen von Bildfolien aus einer gegebenen gedruckten Kopie Erstellen von Textfolien wenn erforderlich (einschließlich Formatierungen wie Aufzählungszeichen, Tabellen usw.) Verbinden von Informationen wenn erforderlich Auswahl von Timing, Reihenfolge und Folien-Anwählknöpfen Verwenden von Übergängen und Animationen Erstellen und Hinzufügen von Navigationsschaltflächen Erstellen, Anwenden und Bearbeiten von Schablonen Bearbeiten von Master Importieren von Daten Ausblenden von Folien Verwenden von Multimedia-Funktionen, wie z. B. Musik, Animationen, Videos Starten von Anwendungen im Rahmen der Präsentation Erstellen von Makros für die Automatisierung 3. DAS TEST-PROJEKT 3.1 Format und Struktur des Test-Projekts Das Test-Projekt besteht aus drei unabhängigen Modulen. Die Datenbank- und Tabellenkalkulations-Module sind für die Teilnehmer obligatorisch. Als drittes Modul können sie zwischen Textverarbeitungs und Präsentations-Modulen wählen. Jedes Modul dauert 7 Stunden. Gemeinsame Daten-Files und Softwareversionen werden nur in Englisch zur Verfügung gestellt. Jedes Testmodul muss auf einem Niveau sein, dass sie jeder Teilnehmer unter Berücksichtigung des Alters komfortabel absolvieren kann. Es sollte darauf ausgebildet werden, die selbsterklärenden Standard-Deckblätter, mit minimaler Übersetzung, für jedes Modul zu verwenden. 3.2 Test-Projekt Design-Anforderungen Jedes der vier Module muss auf dem von den Experten der vorangegangenen WordSills- Wettbewerbe beschlossenen Szenario basieren. Der Chef-Experte für die nächsten WorldSkills- Wettbewerbe wird ein detailliertes Informationsblatt anfertigen, welches das einzusetzende Standard Material für die Produktion der Module der nächsten Wettbewerbe umfasst. Dies muss 6 Monate vor dem Wettbewerbszeitpunkt erledigt sein. Dieses Szenario muss eine umfangreiche Simulation von Aktivitäten am Arbeitsplatz in Bezug auf die IT umfassen und soll aus einer Vielzahl von Formen der Informationsbeschaffung, -verarbeitung und verteilung bestehen. Information Technology Office Software Applikationen 6 von 13

8 3.3 Test-Projekt-Entwicklung Das Test-Projekt MUSS die eingereichten Vorlagen von WorldSkills International verwenden ( Verwenden Sie die Word-Vorlage für Text- Dokumente und die DWG Vorlage für Zeichnungen. Jeder Experte muss sich auf dem Diskussionsforum registrieren, um an der Test Projektentwicklung teilzunehmen Wer entwickelt das Testprojekt / die Module Die Test-Projekt / die Module werden von einem Team von Experten entwickelt Wie und wo wird das Testproject / die Module entwickelt Das Testprojekt / die Module werden gemeinsam auf dem Forum entwickelt. Jeder Experte sollte als Mitglied eines Teams bei der Erstellung des Moduls mitarbeiten. Vier geschlossene Gruppen, mit jeweils mindestens drei Experten, werden für die Verantwortung der Entwicklung der einzelnen Module kreiert. Jede Person, die einem Team zugewiesen ist, wird in diesem Ausbildungsteam tätig sein, bis ein Ersatz aus ihrem Heimatland gefunden wird oder die Aufgabe beendet ist. Experten wird die Gelegenheit gegeben, die Wahl für die Teams zu treffen. Im Falle, dass die Teams unausgewogen sind, kann der Chefexperte empfehlen und entscheiden, dass ein Experte sich einem anderen Team anschliessen soll. Testprojekt-Modul Teamleiter Der Teamleiter sollte ein Experte mit Erfahrung aus einem WorldSkills-Wettbewerb (wenn möglich) und sollte vom Chefexperten, nach Rücksprache mit dem stellvertretenden Chefexperten und dem Jury-Präsident nominiert werden. Der Teamleiter wird eng mit dem Chefexperten und dem stellvertretenden Chefexperten, für die Bewilligung des Projekts Moduls zusammenarbeiten. Der Teamleiter ist verantwortlich für den Abschluss der einzelnen Test-Modulen in Übereinstimmung mit diesem Dokument und dafür, dass die Vorschläge wahr und richtig sind. Es liegt in der Verantwortung der Teamleiter sicherzustellen, dass jedes Modul mit der technischen Beschreibung, mit Nachweis der Prüfung (Moderation), einem Timing-Blatt, und einem Kennzeichnungsplan bekräftigt ist. Modulantworten sollten einbezogen werden. Die Testprojekt-Module sollten für alle Experten und Teilnehmer 3 Monate im vor Beginn des Wettbewerbs abrufbar sein. Der Chefexperte koordiniert die Sammlung der notwendigen Materialien und hat sicherzustellen, dass diese auf der WorldSkills-Website abrufbar sind Wann wird das Testprojekt entwickelt Das Testprojekt wird 3 Monate vor dem aktuellen Wettbewerb entwickelt. 3.4 Testprojekt Korrekturschema Jedes Testprojekt muss mit einem Korrekturschema-Vorschlag basierend auf den Bewertungskriterien, definiert in Abschnitt 5, versehen sein. Information Technology Office Software Applikationen 7 von 13

9 3.4.1 Der Korrekturschema Vorschlag wird von der Person (en) entwickelt, welche das Testprojektentwickelt hat. Das detaillierte und endgültige Korrekturschema wird von allen Experten des Wettbewerbs entwickelt und beschlossen/vereinbart Das Korrekturschema müssen in der CIS vor dem Wettbewerb vorliegen. 3.5 Validierung Testprojekt Jedes endgültige Testprojekt-Modul wird von einem Team von Experten (Qualitätssicherungs-Team), welche dieses Modul nicht erstellt haben, für gültig erklärt. Sie werden dafür Sorge tragen, dass: Das Projekt in der angegebenen Zeit erledigt werden kann Das Korrekturschema entsprechend entwickelt ist Das Testprojekt-Modul die technischen Beschreibungen erfüllen 3.6 Auswahl des Testprojekts Das Testprojekt wird durch Abstimmung der Experten des Wettbewerbs ausgewählt. Die Mitglieder der einzelnen Modul-Teams werden die letzen Fragen zum Projekt-Modul nach ihrer Ankunft auf den Wettbewerb aufstellen. Alle Experten sollten mit den vorgeschlagenen Fragen und Daten kommen, um bei minimal 30% aller erforderlichen Änderungen der Projekt-Module mitzuwirken. Ein Qualitätssicherungsverfahren wird sicherstellen, dass die Entscheidung über die endgültigen Testprojekte in Übereinstimmung mit der technischen Beschreibung und den Wettbewerbsregeln aufgebaut sind. 3.7 Verbreitung Testprojekt Das Testprojekt wird 3 Monate vor dem aktuellen Wettbewerb über die internationale WorldSkills- Webseite verbreitet. 3.8 Testprojekt-Koordination (Vorbereitung für den Wettbewerb) Die Koordination des Testprojekts wird durch den Chefexperten vorgenommen. 3.9 Änderungen Testprojekt am Wettbewerb Änderungen an den letzten Testprojekten werden im Jury-Raum, unmittelbar bevor die Wettbewerber auf der Website des Wettbewerbs ankommen können, vorgenommen. Die Änderungen müssen zwischen 30% und 50% betragen Material- oder Hersteller-Spezifikationen Nicht anwendbar 4. SKILL MANAGEMENT UND KOMMUNIKATION 4.1 Diskussionsforum Vor dem Wettbewerb erfolgen alle Diskussionen, Kommunikation, Zusammenarbeit und Entscheidungsfindung in Bezug auf die Skills über das skill-spezifische Diskussionsforum ( Alle Skill-verbundenen Entscheidungen und Kommunikationen sind nur dann gültig, wenn sie am Forum stattgefunden haben. Der Chef Experte (oder einer vom Chef Experten nominierter Experte) wird Moderator in diesem Forum sein. Bezogen auf die Wettbewerbsregeln für Zeitregelung, Kommunikation und Wettbewerbs Entwicklungs- Anforderungen. 4.2 Teilnehmer Informationen Alle Informationen für registrierte Teilnehmer sind beim Wettbewerbs-Zentrum erhältlich ( Diese Informationen umfassen: Information Technology Office Software Applikationen 8 von 13

10 Wettbewerbsregeln Technische Beschreibungen Test-Projekte Andere Wettbewerbs-Informationen 4.3 Test-Projekte Verbreitete Test Projekte sind auf worldskills.org erhältlich ( und das Wettbewerb Zentrum ( 4.4 Tag-zu-Tag Management Das Tag-zu-Tag-Management ist im Skill-Management-Plan definiert, dieser wurde vom Chef Experten des Skill Management Teams erstellt. Das Skill-Management-Team besteht aus dem Jury Präsident, Chef Experten und dem stellvertretenden Chef Experten. Der Skill-Management-Plan wird in den sechs Monaten vor dem Wettbewerb schrittweise entwickelt und am Wettbewerb fertig erstellt (vereinbart/beschlossen von Experten und dem Vorsitzender / stellvertretender Vorsitzender des Technischen Komittees unterbreitet). Der Chef Experte muss regelmässig Updates/Neuigkeiten des Skill-Management-Plans über das Forum mitteilen. 5. BEWERTUNG Dieser Abschnitt beschreibt, wie die Experten das Test-Projekte / Module bewerten sollen. Er stellt die Bewertungs-Spezifikationen, sowie das Verfahren und die Anforderungen für die Kennzeichnung dar. 5.1 Bewertungskriterien Dieser Abschnitt legt die Bewertungskriterien für die Anzahl der Punkte (subjektiv und objektiv). Die Gesamtzahl der Zeichen für alle Bewertungskriterien muss 100 sein. Abschnitt Kriterien Zeichen Subjektiv Objektiv Total (falls zutreffend) A Dokumentverarbeitung B Datenbanken C Tabellenkalkulation D Präsentationen Total= Abschnitte B und C sind obligatorisch ( = 68), aber die Teilnehmer können zwischen Abschnitt A und D (also insgesamt = 100) wählen 5.2 Subjektive Kennzeichnung Nicht anwendbar 5.3 Skill Bewertung Spezifikation Die Beurteilungsgrundlagen sind klar präzisiert hinsichtlich der Spezifikationen, welche genau erklären, wie und warum eine bestimmte Note vergeben wird. (Das folgende ist keine endgültige Liste, sondern es sind Beispiele für die Aspekte, die in den einzelnen Kriterien genannt werden.) A - Dokument Verarbeitung Korrigieren von Seiten-Set-ups Dokumente unter Versionskontrolle Korrektes Layout und Formatierung Information Technology Office Software Applikationen 9 von 13

11 Beschränkte Bereiche spezifizieren Korrekt mit Menüleiste und Eintragungen funktionieren Tool Bar und Makro-Funktionen spezifizieren Dokumentvorlagen Kopf- und Fußzeile Inhaltsverzeichnis korrekt erstellen Seriendruck zeigt die richtigen Informationen Korrekter Einzug bei mehreren Ebenen Erstellen und korrektes Funktionieren von Toggle-Buttons B Datenbanken Feldname, Größe und Format korrekt erstellen Bilder korrekt einbetten Korrektes Löschen, Umnummerierung, Ergänzen etc. Korrekte Werte Erstellen und korrekte Funktion von Schaltflächen Makros erstellen Message-Boxen erstellen Navigationsschaltflächen erstellen korrekte Schreibweise Charts korrekt erstellen Erstellen von benutzerdefinierten Menüs Untermenüpunkte zu Menü erstellen Neue Menüleiste korrekt anzeigen C Tabellenkalkulation Formatieren - Farbe, Grenzlinien, Linien, Rasterlinien Erstellen von Tasten Korrekte Berechnungen Arbeitsblätter schützten Korrekte bedingte Formatierungen Chart erstellen Chart richtige formatieren - Rasterlinientyp, Titel, Legende X-und Y-Achse im richtigen Maßstab Diagramm richtig eingeben Hinzufügen einer Bildlaufleiste in die Tabelle Korrekt funktionierende Bildlaufleiste D Präsentationen Transparenz Ausrichtung Konsistenz im Aussehen Farbe Proportionen Positionen Frames Text Datenblätter Image Manipulation - Schräge, Relief, Schatten, Textur 5.4 Skill Bewertungsverfahren Das Korrekturschema jedes Moduls soll objektiv und genormt sein. Das Expertengremium wird gemeinsam das Tesprojekt und das Korrekturschema entscheiden und wie diese auf das Punktesummary übertragen werden. Information Technology Office Software Applikationen 10 von 13

12 Die Experten müssen der schlussendlichen Korrekturtabelle zustimmen. Jedes Tesprojekt-Module wird vom Ersteller-Team korrigiert. Dieses entscheidet gemeinsam und im Einklang mit der Korrekturtabelle jede durch die Teilnehmer aufgetretene Frage dieses Teilbereichs. 6. SKILL-BESONDERE SICHERHEITS-ANFORDERUNGEN Bezogen auf die Gastland Gesundheit & Sicherheits-Dokumentation für Gast-Länder-Vorschriften. 7. MATERIALIEN & GERÄTE 7.1 Infrastruktur Liste Die Infrastruktur-Liste listet alle Geräte, Materialien und Einrichtungen auf, welche vom Gast-Land zur Verfügung gestellt werden. Die Infrastruktur-Liste ist online ( Die Infrastruktur Liste legt die von den Experten für den nächsten Wettbewerb angeforderten Artikel und Mengen fest. Das Gastgeberland wird die Infrastruktur-Liste schrittweise mit der aktuellen Menge, Typ, Marke / Modell der Elemente angeben. Material/Stücke des Gast-Landes werden in einer separaten Kolumne aufgeführt. Bei jedem Wettbewerb müssen die Experten als Vorbereitung für den nächsten Wettbewerb die Infrastrukturliste mit Neuerungen aktualisieren und einen Rückblick machen. Experten müssen das Generalsekretär auf etwaige Erhöhungen in Raum und / oder Ausrüstung hinweisen. Bei jedem Wettbewerb, muss der Beobachter/Gasthörer die Infrastruktur-Liste, welche am Wettbewerb verwendet wird, prüfen. Die Infrastruktur Liste umfasst keine Artikel, welche von Wettbewerbern und / oder Experten gewünscht worden sind mitzubringen und Artikel, welche die Teilnehmer nicht mitbringen dürfen diese sind weiter unter aufgeführt 7.2 Materialien, Geräte und Werkzeuge, aus den Werkzeugkasten der Wettbewerbern Nicht anwendbar 7.3 Materialien, Geräte und Werkzeuge, die von Experten geliefert werden Nicht anwendbar 7.4 Materialien und Geräte, welche im Skill Bereich verboten sind Nicht anwendbar 7.5 Beispiel Werkstatt- und Arbeitsplatz-Layouts Workshop-und Arbeitsplatz-Layouts von Shizuoka sind abrufbar unter: Information Technology Office Software Applikationen 11 von 13

13 Workshop-Layout aus früheren Wettbewerben: Workshop-Layout aus früheren Wettbewerben: Information Technology Office Software Applikationen 12 von 13

14 8. MARKETING DER SKILL FÜR BESUCHER UND MEDIEN 8.1 Maximierung der Besucher und Medien Engagement Versuchsmöglichkeit Bildschirme Test Projektbeschreibungen besseres Verständnis für Wettbewerbsaktivitäten Wettbewerber Profile Karrieremöglichkeiten Tägliche Berichterstattung über den Wettbewerb Status 8.2 Nachhaltigkeit Recycling Verwendung von "grünen" Materialien Verwendung des abgeschlossenen Test Projekts nach dem Wettbewerb Information Technology Office Software Applikationen 13 von 13