SPORTPSYCHOLOGISCHE LEISTUNGSDIAGNOSTIK EINSATZ DER ÖBS TESTBATTERIE IN DER PRAXIS

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Philipp Lorenz
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2 Mag. Andrea Engleder & Univ.-Prof. Dr. Günter Amesberger Österreichisches Bundesnetzwerk Sportpsychologie Sportpsychologische Test- und Beratungsstelle Wien SPORTPSYCHOLOGISCHE LEISTUNGSDIAGNOSTIK EINSATZ DER ÖBS TESTBATTERIE IN DER PRAXIS

3 Überblick Ziel der Diagnostik Argumente zum Einsatz psychologischer Diagnostik Die ÖBS Testbatterie Die Anwendung der Diagnostik in der Praxis

4 Ziel der Diagnostik ist die Beschreibung inter- und intraindividueller Unterschiede..sodass Vorhersagen künftigen Verhaltens und Erlebens sowie ggf. deren Veränderungen möglich werden. Ist- Zustand Intervention Soll- Zustand

.sodass Vorhersagen künftigen Verhaltens und Erlebens

5 Diagnostisches Verständnis Klassisches Verständnis ÖBS Verständnis Die Testperson als Objekt Die Testpersonen als Subjekt Forschungserkenntnisse Grundlage für Intervention, Selbstaufmerksamkeit und Selbststeuerung

Testpersonen als Subjekt Forschungserkenntnisse

6 Argumente zum Einsatz sportpsychologischer Diagnostik SportpsychologIn SportlerIn TrainerIn 6

7 (1) Argumente aus der Perspektive von Sportpsychologen und Sportpsychologinnen: Erfassen mentaler Kompetenzen und Einstellungen, Leistungstests etc. Annahmen (Hypothesen) als Grundlage für Interventionen Erfassen der Veränderung von Verhaltenskomponenten Erfassen von Daten zur wissenschaftlichen Verarbeitung, Forschung und Lehre Verbesserung der Selbstaufmerksamkeit von Sportlerinnen und Sportlern

Annahmen (Hypothesen) als Grundlage für Interventionen Erfassen der Veränderung von

8 (2) Argumente aus der Perspektive von Sportlern und Sportlerinnen Orientierung Wo stehe ich? Wie bewerte ich mich im Vergleich zu anderen? Motiviert im Beratungsprozess (vgl. Aufderklamm, 2006). Erkennen eigener Fortschritte (Selbstwirksamkeit) Kritisches aus SportlerInnensicht Vertrauen versus Messen Form der Nutzung, Datenschutz, Konsequenzen für den Beratungsprozess Zeit Freiwilligkeit

9 (3) Argumente aus der Perspektive von Trainerinnen und Trainern Integriertes sportpsychologisches Trainings enge Kooperation mit den Trainerinnen und Trainern wie können Trainer und Trainerinnen über Testdaten informiert werden? Datenschutz! Jegliche Information daher ausschließlich über den/die SportlerIn an den/die TrainerIn

wie können Trainer und Trainerinnen über Testdaten informiert werden? Datenschutz!

10 (3) Argumente aus der Perspektive von Trainerinnen und Trainern Gespräche zu dritt (SportlerIn, TrainerIn, SportpsychologIn) Wunsch des/der SportlerIn Vertrauen klare Auftragssituation produktives Arbeits- und Trainingsklima Interesse, auf der Basis entsprechender diagnostischer Daten Hinweise über ihre Schützlinge zu erhalten wie mit ihnen umzugehen ist was ihre Stärken und Schwächen sind worauf daher im Training und Wettkampf zu achten ist u.v.m. Die Gefahr besteht in einem Missbrauch der Daten ohne böser Absicht Aufstellungsentscheidungen Festigung von vorgefassten Meinungen, Schubladierung z.b. misserfolgsängstlich, stressanfällig, dominant,

11 Die ÖBS Testbatterie Welche Tests können Sportlerinnen und Sportler im Rahmen der ÖBS-Diagnostik durchführen?

12 Die Testbatterie Sportpsychologische Diagnoseinventare Qualitative Daten Biographische Parameter Wiener Testsystem Leistungs-Parameter Q-Designer Persönlichkeits- Parameter Biofeedbacksystem Psychophysiologische Parameter

Testsystem Leistungs-Parameter Q-Designer

13 Wirkungsanalyse Anamnese Eingangsdiagnostik Testbatterie Vereinbarungen Ziele Strategien Interventionen Training Effektivitätskontrollen Testbatterie Spezifische Interventionen Ergebniskontrolle

Interventionen Training Effektivitätskontrollen

14 Diagnostik: Wiener Testsystem Cognitrone (COG) - Allgemeiner Leistungstest zur Erfassung von Aufmerksamkeit und Konzentration Determinationstest (DT) - Komplexer Mehrfach-Reiz-Reaktionstest Zeit- und Bewegungsantizipation (ZBA) - Schätzung von Geschwindigkeiten und Bewegung von Objekten im Raum Periphere Wahrnehmung (PP) - Test zur Erfassung peripherer Wahrnehmungsleistung bei gleichzeitiger Trackingaufgabe Schuhfried GmbH

Bewegungsantizipation (ZBA) - Schätzung von Geschwindigkeiten und Bewegung von Objekten im Raum Periphere

15 Cognitrone Allgemeiner Leistungstest zur Erfassung von Aufmerksamkeit und Konzentration Schuhfried GmbH

16 Determinationstest Komplexer Mehrfach-Reiz-Reaktionstest Schuhfried GmbH

17 Zeit- und Bewegungsantizipation Schätzung von Geschwindigkeiten und Bewegung von Objekten im Raum Schuhfried GmbH

18 Periphere Wahrnehmung Test zur Erfassung peripherer Wahrnehmungsleistung bei gleichzeitiger Trackingaufgabe Schuhfried GmbH

19 Diagnostik: Biofeedback Aktuelle Reaktibilität Atemfrequenz/-tiefe elektrodermale Aktivität (EDA) Temperatur Puls NeXus-10

20 Diagnostik: Biofeedback Stresstest + - Stressqualitäten Interferenz Strooptest Kognitiv Rechentest Emotional Erinnern

21 Diagnostik: Q-Designer Softwarepaket - Computergestützte Eingabe & Auswertung von Fragebögen FEMKES Fragebogen zur Erfassung mentaler Kompetenzen und Einstellungen im Sport (Finkenzeller, Amesberger & Bernatzky, 2008)

22 Ziele Ökonomische Skalen für ein Screening von SportlerInnen im Rahmen der sportpsychologischen Beratung Verbesserung der Selbstaufmerksamkeit von SportlerInnen Validierung am Bezug zu psychophysiologischen Daten, objektive Leistungstests und Felddaten (sportliche Leistung) Finkenzeller, Amesberger & Bernatzky (2008)

23 Dimensionen des FEMKES (16; 87 Items) Selbstregulation Hoffnung auf Erfolg vor dem Wettkampf Angst vor Misserfolg vor dem Wettkampf Hoffnung auf Erfolg während des Wettkampfs Angst vor Misserfolg im Wettkampf Handlungsplanung Leistungsmotivation Handlungsorientierung nach Fehlern/Misserfolg Konzentration Zielsetzungen (Ergebnis, Performance und Prozess) Vorstellungsvermögen Entspannung Zielperspektive (Ich-, Aufgabenorientierung und soziale Anerkennung) Allgemeine Befindlichkeit Mentale Vorbereitung Kontrollüberzeugung (external, internal und fatalistisch) Finkenzeller, Amesberger & Bernatzky (2008)

24 Diagnostik: Q-Designer

25 DANKE FÜR IHRE AUFMERKSAMKEIT! 25

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