LEHRVERANSTALTUNGSBEWERTUNG 2012W

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1 LEHRVERANSTALTUNGSBEWERTUNG 2012W Regionalpolitik der EU Fragebogen für Vorlesung

2 Ergebnis für die studentische Lehrveranstaltungsbewertung Insgesamt wurden 17 Bewertungen abgegeben. Lehrveranstaltungstyp Vorlesung Hilfe Handbuch zur LVA-Bewertung Vortragende KRAMAR Hans Vorbereitung trifft zu trifft nicht zu k.a. Mittelwert Median Ich habe die Lehrveranstaltung zu 86.53% besucht. Über die benötigten Vorkenntnisse für die Lehrveranstaltung wurde zeitgerecht informiert Die Leistungsanforderungen wurden klar dargestellt (2) (1) Durchführung trifft zu trifft nicht zu k.a. Mittelwert Median Ich war mit der Organisation der Lehrveranstaltung zufrieden Die Inhalte wurden verständlich vermittelt Die bereitgestellten Unterlagen waren hilfreich Es wurde ausreichend mit Beispielen gearbeitet (1) (2) (2) (2) Seite 2 von 5

3 Auf Fragen der Studierenden wurde adäquat eingegangen Der Umgang zwischen Lehrenden und Studierenden war respektvoll Ich habe die Lehrveranstaltung gerne besucht (1) (1) (1) Kompetenzerweiterung trifft zu trifft nicht zu k.a. Mittelwert Median Die Lehrveranstaltung hat mein Interesse geweckt, mich weiter mit dem Thema zu beschäftigen In der Lehrveranstaltung wurde vermittelt, wozu ich die Inhalte später verwenden kann Die Lehrveranstaltung hat mir einen Wissenszuwachs gebracht Ich bin in der Lage, das in der Lehrveranstaltung erlernte Wissen anzuwenden (2) (2) (1) (2) Resümee trifft zu trifft nicht zu k.a. Mittelwert Median Insgesamt bin ich mit der Lehrveranstaltung zufrieden Besonders gut gefallen hat mir... Folgendes sollte verbessert werden (2) 1 2 Zum Fragebogen habe ich folgende Anregungen... Zum Fragebogen habe ich folgende Anregungen... Seite 3 von 5

4 Kommentare: Ich war mit der Organisation der Lehrveranstaltung zufrieden.» Die Unsicherheit, ob die LV dieses Semester überhaupt zur Gänze abgehalten werden kann, war etwas unangenehm. Kommentare: Besonders gut gefallen hat mir...» die Vortagsweise, sehr interessant und anschauliche Erklärungen, tolle Lernunterlagen, man konnte sich sehr gut auf die Prüfung vorbereiten» Der gründliche Überblick über die diversen Aspekte. Auch die lange Einleitung mit der genauen Erklärung der Entstehungsgeschichte und der einzelnen Organe war sehr hilfreich, da die Schule ja schon etwas länger zurückliegt und man diese Themen trotz allem meist nicht so im Detail behandelt hat.»...die Einführung in die EU, da man in der Schule nur sehr wenig Informationen diesbezüglich erhält, einmal von gewissen Eckdaten, wie den Beitritt Österreichs, abgesehen.» Der sehr ausführliche und sich (zur besseren Verständlichkeit) oft wiederholende Vortragstil des Lehrenden hilft sehr gut, beim Verstehen der Zusammenhänge der Regionalpolitik der EU. SEHR GUTER VORTRAGSTIL!!! Weiters finde ich es gut, dass die Grundzüge der EU nochmals zu beginn erklärt werden, da dies ein nahtloses Anknüpfen an andere Inhalte ermöglicht! Hut ab vor der großen Kompetenz des Lehrenden beim Vermitteln von Lehrveranstaltungsinhalten!»...die Wissensvermittlung durch den Vortragenden - Vorlesung war wirklich sehr interessant gestaltet und auch der Vortragsstil war sehr gut.» überblik über die europäische union- verknüpfung mit aktuellen themen und praxsis bitte nicht den teil über die allgm. themen der eu kürzen da auch " ältere " Personen in Vorlesung sitzen die den vertrag von lissabon und die darin enthaltenen großen veräderungen in der organisation der eu institutionen nicht gelernt haben.» Dies war meine lieblings VO dieses Semester. Die Inhalte sind außerst interessant und hervorragend vorgetragen von Prof Kramer. Auch das Vermitteln der nötigen Grundkenntnisse fand ich sehr gut und wichtig.» sehr gute Vermittlung der Lehrinhalte» Kramar ist wahrscheinlicher einer der besten Professoren an der Tu.» - ausgedruckte Präsentation-Folien waren beim Vortragenden verfügbar - der Vortragende wirkt äußerst vertraut mit der Materie - gute Vermittlung der Inhalte durch Beispiele und Bezugnahme auf die tatsächliche Situation Kommentare: Folgendes sollte verbessert werden...» mehr Diskussion von und mit den Studierenden (von beiden Seiten) wäre reizvoll, bitte Seitenzahlen auf die Lehrunterlagen anfügen» Es wäre schön, wenn der Vortragende das Hinhacken/Lächerlichmachen, was gewisse politische Richtungen angeht, unterlassen könnte. Erstens hat es auf einer Universität nichts verloren, hier wird angeblich wissenschaftlich gearbeitet, und zweitens haben jene Parteien durchaus eine gewisse demokratische Legitimation. Seite 4 von 5

5 »...mündliche Prüfungen haben immer Vor- und Nachteile. Einer der wesentlichen Nachteile ist, dass das Wissen nicht so repräsentativ und vergleichbar mit anderen ist wie bei schriftlichen Prüfungen, da nicht immer dieselben Fragen und auch nicht die gleiche Anzahl derer gestellt werden können.» vielleicht etwas die geschichte der europäischen union kürzen» Bei der Prüfung wurde teilweise sehr sehr detailreich gefragt, wobei ich mich frage inwieweit dies sinnvoll ist.» etwas zu schnell vorgetragen bei den Vorlesungen gegen Ende hin (Dezember/Jänner); eventuell Streichen einer Vorlesungseinheit zum Aufbau der EU um dies zu vermeiden, und bei komplexeren Stoff ein größeres Zeitpolster zu haben (ohne Überziehungen)» Wenn möglich, wäre eine Video-Aufzeichnungen der Vorlesung für Studenten, die aufgrund eines Arbeitsanstellung einzelne Vorlesungen nicht besuchen konnten, hilfreich Kommentare: Zum Fragebogen habe ich folgende Anregungen...» konkretere Fragen über die Funktion der Lehrveranstaltung im Studium wären interessant Seite 5 von 5