Größen. schreiben, anmalen, einzeichnen. verbinden. Selbsteinschätzung.

Transkript

1 Größen Redaktion: Sybille Hody Illustration: Sharmila Banerjee, Köln (Icon Stift); Sandra Reckers, Münster; Josephine Wolff, Berlin (Erdmännchen) Grafik: Detlef Seidensticker, München Umschlagillustration: Sarah Humeniuk, Berlin Umschlaggestaltung: Corinna Babylon, Berlin Layoutkonzept: Heike Börner, Berlin Technische Umsetzung: Thomas Werner für Krauß-Verlagsservice, Ederheim/Hürnheim Auflage,. Druck 0 Alle Drucke dieser Auflage sind inhaltlich unverändert und können im Unterricht nebeneinander verwendet werden. 0 Cornelsen Verlag GmbH, Berlin schreiben, anmalen, einzeichnen verbinden Selbsteinschätzung Bildquellenverzeichnis: S.,, 7,, 0,, 7,,, 0,, 6,, Euroscheine, Quelle: Deutsche Bundesbank S.,,, 7,, 7,, 0,,,, 7,,, 0,,, 6,, Euromünzen Europäische Union Das Werk und seine Teile sind urheberrechtlich geschützt. Jede Nutzung in anderen als den gesetzlich zugelassenen Fällen bedarf der vorherigen schriftlichen Einwilligung des Verlages. Hinweis zu 60 a, 60 b UrhG: Weder das Werk noch seine Teile dürfen ohne eine solche Einwilligung an Schulen oder in Unterrichts- und Lehrmedien ( 60 b Abs. UrhG) vervielfältigt, insbesondere kopiert oder eingescannt, verbreitet oder in ein Netzwerk eingestellt oder sonst öffentlich zugänglich gemacht oder wiedergegeben werden. Dies gilt auch für Intranets von Schulen. Druck: Athesiadruck GmbH ISBN

2 Seite Titel Geld: Euro ( ) Geldbeträge mit Euro legen Geldbeträge ( ) legen, vergleichen Geld: Cent (ct) 6 Geldbeträge mit Cent legen 7 Geldbeträge (ct) legen, vergleichen Einkaufen (Euro) Einkaufen (Cent) 0 Zeit: Die / Stunden (h) zeiten ablesen zeiten einzeichnen und zuordnen Zeitspannen: Ganze Stunden Tagesablauf Kalender: Die Woche 6 Viel Spaß! 7 Das kann ich schon! (Ende Klasse ) Geld: Euro ( ) Geldbeträge mit Euro legen 0 Geldbeträge ( ) legen, vergleichen Geld: Cent (ct) Geldbeträge mit Cent legen Seite Titel Lösungen Geldbeträge (ct) legen, vergleichen 6 Geld: Euro ( ) und Cent (ct) 7 Geldbeträge vergleichen, ordnen, Einkaufen (Euro und Cent) 0 Zeit: Minuten (min) zeiten einzeichnen und zuordnen zeiten im Alltag Zeitspannen: Minuten (min), Sachrechnen mit Zeit 6, 7 Kalender: Das Jahr und die Monate Längen: Meter (m) / Zentimeter (cm) Längen messen 0, Längen zeichnen Rechnen mit Längen Längen ordnen und vergleichen Viel Spaß!, 6 Das kann ich schon! (Ende Klasse ) Viel Spaß! Inhaltsverzeichnis

3 Euro ( ) Unser Geld: Euro-Münzen und Euro-Geldscheine Geld: Euro ( ) 0 0 Wie viele Euro ( ) sind es?

4 Welche Euro-Münzen und Geldscheine können es sein? Geldbeträge mit Euro legen 0 7 0

5 0 ct 6 ct ct ct ct ct a) Marie kauft: Es kostet: b) Marie bezahlt mit: Sie bekommt zurück: a) Oleg kauft: Es kostet: b) Oleg bezahlt mit: Er bekommt zurück: ct Einkaufen (Cent) a) Kim kauft: Es kostet: b) Kim bezahlt mit: Sie bekommt zurück: a) Tino kauft: Es kostet: b) Tino bezahlt mit: Er bekommt zurück:

6 zeiten einzeichnen und zuordnen Zeichne die zeit ein. Zeichne den Stundenzeiger rot, den Minutenzeiger blau ein. Verbinde gleiche zeiten

7 Wie viele Stunden (h) sind vergangen? h Von bis sind es Stunden. Zeitspannen: Ganze Stunden Wie spät ist es dann? Wie spät war es? Anfang Dauer Ende 0 h 7 h 0 h h Anfang Dauer Ende h 6 h h 0 h

8 Geld: Euro ( ) und Cent (ct) Wie viele Euro ( ) und Cent (ct) sind es? ct 6

9 Setze ein:, oder. 76 ct 76 ct ct 0 ct 7 0 ct 7 ct ct ct 6 ct 6 ct 6 7 ct 6 ct 6 60 ct 6 66 ct 7 ct 7 ct ct ct Ordne die Geldbeträge der Größe nach. Beginne mit dem kleinsten Geldbetrag. ct 0 ct 0 ct ct ct ct < < < < < 0 ct + 7 ct = ct + ct = ct + ct = ct + 6 ct = 7 ct + 7 ct = 6 7 ct + ct = Geldbeträge vergleichen, ordnen 60 ct ct = 7 ct ct = ct 6 ct = ct 0 ct = 0 ct 7 ct = 0 6 ct ct = 7

10 Wie viel ist es? Schreibe immer beide zeiten. Zeit: Minuten (min) Eine Stunde hat 60 Minuten Minuten nach Minuten nach

11 Sachrechnen mit Zeit Simon fährt mit dem Bus zu seinem Freund. Er steigt Am Entenweiher ein und am Steinweg aus. F: Wie lange ist er mit dem Bus unterwegs? R: + min A: Rachel möchte ihre Oma besuchen. Sie steigt an der Post in den Bus ein und an der Waldsiedlung wieder aus. F: Wie lange ist sie mit dem Bus unterwegs? R: + min + min A: min + min = min Tipp: Rechne zuerst bis zur vollen Stunde und dann weiter. F: Wie lange fährt der Bus insgesamt von der Start- bis zur Endhaltestelle? R: A:

12 Längen: Meter (m) / Zentimeter (cm) Wie lang, wie breit oder wie hoch ist es ungefähr? Ordne passend zu. m m 0 m m m Wie lang oder wie breit sind die Körpermaße ungefähr? Ordne passend zu. Meter sind 00 Zentimeter. m = 00 cm 0 cm 0 cm m cm 0 cm

13 Miss und rechne. Welches ist der kürzeste, welches der längste Weg? Rechnen mit Längen A B C A: c m + B: C: Weg ist der kürzeste Weg. Weg ist der längste Weg. cm + cm = cm 6 cm + cm = cm cm + 7 cm = cm cm + 6 cm = cm cm cm = cm 7 cm 6 cm = cm cm cm = cm 76 cm cm = cm 6 cm = cm cm = cm 0 cm = cm cm = cm