Aix-Marseille. Durée : 22 minutes 31 N oubliez pas que vous n avez pas besoin de comprendre la totalité du document pour répondre.

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1 Evaluation de fin 3 ème LV2 Session Epreuve : allemand Aix-Marseille Document professeur : Script de la compréhension orale Durée : 22 minutes 31 N oubliez pas que vous n avez pas besoin de comprendre la totalité du document pour répondre. Document 1 Vous allez entendre 6 différentes annonces. Indiquez dans quel lieu on peut les entendre en inscrivant le numéro dans la bonne case. Vous entendrez deux fois ces annonces. 1 ère écoute 1 : Im Stadion 2 :Auf dem Bahnhof 3 : Im Fernsehen 4 : Auf dem Flughafen 5 : Im Supermarkt 6 : Im Auto 2ème écoute Document 2 Vous allez entendre 5 enfants qui se présentent. Associez chaque personne à la série d image correspondante. Vous disposez de 20 secondes avant la 1 ère écoute pour prendre connaissance du document. Cochez les réponses dans le tableau ci-dessous. Vous entendrez chaque enfant 2 fois. Nummer 1: Hallo, ich bin Steffi. Ich bin 12 und wohne in München. Meine Mutter ist Sekretärin und mein Vater ist Lehrer. Ich habe einen Bruder und eine Katze. Wir wohnen in einem Haus im Stadtzentrum. Nummer 2: Ich heiβe Thomas und bin 11 Jahre alt. Meine Eltern, mein Bruder und ich wohnen in Berlin. Das ist eine sehr schöne Stadt Ich gehe nicht gern in die Schule, weil meine Noten schlecht sind. Nur Sport gefällt mir, zum Beispiel Fuβball oder Leichtathletik. Nummer 3: Hi, ich bin die Flora aus Hamburg. Ich lebe mit meinem Bruder und meiner Mutter in einer kleinen Wohnung. Ich lerne seit 3 Jahren Französisch und habe wirklich Spaβ daran. Später möchte ich nach Frankreich fahren. Und du? Welche Sprachen lernst du? 1

2 Nummer 4: Guten Tag, ich heiβe Tim. Ich spiele gern Fuβball, aber am liebsten spiele ich mit meinen Freunden Videospiele. In der Schule mache ich auch bei der Gitarre-AG mit. Ich habe einen Hamster, aber ich hätte gern einen Hund; meine Mutter will leider nicht : Unser Haus ist zu klein. Nummer 5: Hallo, ich bin Lisa Meyer. Ich bin 12 und habe keine Geschwister. Ich habe einen Hund, 3 Vögel, und eine Schildkröte. Wir wohnen alle zusammen in einem groβen Haus auf dem Land. Ich besuche das Albert-Einstein-Gymnasium in München und meine Lieblingsfächer sind Mathe und Chemie. 2ème écoute Vérifiez vos réponses en entendant les 5 enfants se présenter une dernière fois. Document 3 Vous allez entendre un dialogue entre 2 personnes : Thomas et Anna. Cochez la bonne réponse. Vous entendrez ce dialogue 3 fois. Vous disposez maintenant de 30 secondes pour lire les items. 1ère écoute In der Schule. Anna spricht mit ihrem besten Freund, Thomas, in der Pause. Hallo Thomas! Wie geht s? Thomas : Gut Danke. Und dir? Anna: Auch gut. Hast du Zeit? Thomas : Ja, aber nicht sehr lange. Ich habe gleich Französisch. Ach Thomas, ich bin so froh! Ich muss Herrn Keidel, meinem Sportlehrer, danken. Thomas : Danken? Ja, er hat mir sehr geholfen. Thomas : Wirklich. Erzähl mal! Ich hatte Probleme in Geographie, habe zweimal eine Fünf bekommen und er hat mir sehr gute Tipps gegeben. Thomas : Prima. Und was hat er dir gesagt? 2

3 Ich soll mit einer Freundin zusammen arbeiten und das war eine gute Idee.Ich habe mit Julia gearbeitet. Thomas : Hast du so die Lektion besser verstanden? Thomas : Thomas : Ja, klar. Wir haben zuerst die Aufgaben kommentiert und dann zusammen die Lektion gelernt. Das hat mir Spaß gemacht. Wir haben gearbeitet, aber auch viel gelacht! Gestern hat der Geografielehrer die Tests zurückgegeben und ich habe eine sehr gute Note bekommen. Super. Deine Eltern sind sicher auch froh. Sie sind erstaunt. Jetzt wollen sie wissen, wie ich das gemacht habe. Meine Mutter freut sich total und mein Vater du weißt, er ist ja immer sehr autoritär und streng ist jetzt auch wirklich nett zu mir. Er findet das auch total gut. Ich verstehe, dass du Herrn Keidel danken willst. Ist er dein Klassenlehrer? Ja. Er motiviert und interessiert uns. Er ist immer für uns da. Mit ihm kann ich offen sprechen, so habe ich über meine Probleme gesprochen. In zwei Wochen haben wir wieder einen Test. Hoffentlich klappt es diesmal auch! Thomas: Sicher! 10 secondes 2ème écoute Ecoutez maintenant une 3 ème et dernière fois le dialogue et vérifiez vos réponses. Voilà, c est terminé pour cette partie. Merci pour votre attention et votre travail 3

4 Evaluation de fin 3 ème LV2 Session Aix-Marseille Epreuve : allemand DOCUMENT 1 Wo kann man diese Durchsagen hören? Schreibe die Nummer! Corrigé de la compréhension orale A B C D E F Foto A n 3 Foto B n 2 Foto C n 5 Foto D n 6 Foto E n 1 Foto F n

5 DOCUMENT 2 5 Kinder stellen sich vor. Was passt zusammen? Kreuze an. A- B- 11 C- 12 D- 12 E- 3 Bonjour Personnes A B C D E N 1 7 N 2 8 N 3 9 N 4 10 N

6 DOCUMENT 3 Hör zu und kreuze die richtige Antwort an. 1.Anna und Thomas sind zu Hause in der Schule im Kino Herr Keidel ist Thomas Sportlehrer Annas Sportlehrer Annas Geografielehrer 13 3.Anna hat Probleme mit dem Sportlehrer. hat Probleme in Geografie hat gute Noten in Geografie Herr Keidel hat Anna nicht geholfen hat keine Zeit für seine Schüler hat Anna gute Tipps gegeben Anna hat mit einer Freundin gearbeitet mit Thomas gearbeitet mit ihren Eltern gearbeitet 16 6

7 6. Die Eltern interessieren sich nicht fü Annas Noten sind froh, weil Anna eine gute Note bekommen hat 17 helfen Anna immer in Mathe 7. Anna findet, Herr Keidel motiviert seine Schüler spricht gar nicht mit seinen Schülern 18 ist zu autoritär 7