Informationen zur Oberstufe
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- Arwed Fleischer
- vor 5 Jahren
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1 Informationen zur Oberstufe 1
2 Was ändert sich? Aufhebung des Klassenverbandes Kurssystem Gliederung der Schuljahre in Ausbildungsabschnitte 11/1, 11/2, 12/1, 12/2 Individueller Stundenplan Punktesystem Höchstausbildungsdauer 2
3 Leistungsnachweise 1 großer Leistungsnachweis pro Halbjahr (Schulaufgabe) mind. 2 kleine Leistungsnachweise pro Halbjahr (darunter 1 mündlicher) Gewichtung: 1 : 1 (ungerundet) 3
4 Die Stundentafel generell Jahrgangsstufe Zeile Fach bzw. Fächergruppe Jahreswochenstunden 1 Religionslehre (K, Ev) bzw. Ethik Deutsch Mathematik Geschichte + Sozialkunde Pflicht: 30 5 Sport Fs1 (E, F, L, Gr, It, Sp, Ru) [1] Nw1 (Ph, C oder B) Nw2 (Ph, C, B, ggf. Inf) oder Fs2 [2] Geographie oder Wirtschaft und Recht 3/ Kunst oder Musik 2 2 Wahlpflicht: 25/26 11 W-Seminar [3] P-Seminar [4] individuelle Profilbildung [5] 4/5 freie Wahl: 10/11 14 gesamte Stundenzahl
5 Vorgaben es sind 132 Gesamtwochenstunden (11/1 bis 12/2) oder mehr zu belegen ein Fach ist in einem Schuljahr belegt, wenn mindestens 1 Punkt in beiden Halbjahren erzielt wird. 5
6 Pflichtbereich Pflichtbereich Wochenstunden in 11 in 12 Deutsch 4 4 Mathematik 4 4 Religion/Ethik 2 2 Geschichte + Sozialkunde Sport 2 2 Summe: 30 6
7 Wahlpflichtbereich Fortgeführte Fremdsprache (E/F/L/It): Fs1 Naturwissenschaft (B/Ph/Ch) Nw1 Wahlpflichtbereich Wochenstunden in 11 in Geographie oder Wirtschaftslehre 2 2 Musik oder Kunst 2 2 Fs2 (E/F/L/It) oder Nw2 oder Informatik 4/3 Summe: 26/25 7
8 Profilbereich Profilbereich Wochenstunden in 11 in 12 W-Seminar 2 2/0 P-Seminar 2 2/0 Individuelle Profilbildung (mind.) 4/5 Stunden Summe: 10/11 8
9 Andere Fremdsprachen Russisch und Türkisch für Muttersprachler als 1. (Russisch) oder 2. Fremdsprache (Türkisch) Voraussetzung: erfolgreich abgelegte Feststellungsprüfung in der Klasse 10 (im 2. Halbjahr; Türkisch am um 16:30h) Russisch: Theodolinden-Gymnasium Türkisch: Werner-von-Siemens-Gymnasium auch im Abitur möglich: Russisch schriftlich und mündlich (Kolloquium) Türkisch nur im Kolloquium 9
10 Die Abiturprüfung Deutsch Mathematik Fach Prüfungsart schriftlich schriftlich eine fortgeführte Fremdsprache ein gesellschaftswissenschaftliches Fach: - Religion oder Ethik oder - Geschichte oder - Geschichte und Sozialkunde oder - Geographie oder - Wirtschaft und Recht 1 x schriftlich, 2 x mündlich ein weiteres Fach: - Naturwissenschaft oder - Informatik (nur am NTG) oder - 2. Fremdsprache oder - Kunst [1] oder - Musik [2] oder - Sport [3] 10
11 Kunst-Musik-Sport als Abiturfach KU - schriftl. Abitur: zusätzlich je 2 WSt zur Vertiefung der bildnerischen Praxis MU schriftl. Abitur: zusätzlich je 1 WSt Instrumentalunterricht SPO - schriftl./mündl. Abitur: zusätzlich je 2 Wochenstunden Allgemeine Sporttheorie
12 Voraussetzung und Konsequenz Voraussetzung bei Ku/Mu/Spo: Mindestens Note 3 im Zwischenzeugnis der 10. Jahrgangsstufe Bei Mu zusätzlich: angemessene Fähigkeiten in einem Instrument oder Gesang Die Belegung eines Additums legt verbindlich das zugehörige Abiturfach fest. Eine spätere Abwahl ist nicht möglich! 12
13 Pflicht- und Wahlpflichteinbringung FACH HJL D 4 M 4 Fs 1 4 Rel/Eth 3 G+Sk 3 Geo/WR 3 Ku/Mu 3 Nw 1 3* Nw 2/ Inf /Fs 2* 1 eine weitere für 4. und 5. Abiturfach 2 Summe 30 (31*) 13
14 Halbjahresleistungen = HJL Abiturfächer: alle HJL Ansonsten: ein Streich-Ergebnis (also werden 3 oder 1 HJL eingebracht) Pflicht/Wahlpflicht ca. 30 HJL W: max. 60 P. (4 HJL) P: max. 30 P. (2 HJL) Reste auf 40 HJL: Profilfächer usw. 14
15 Punkte Maximale Summe Qualifizierungsphase Abiturprüfung Fächer 40 HJL x 15 5 x (4x15) 15
16 Zulassung Abitur (nach 12/2) - Mindestbelegung von 132 Halbjahreswochenstunden - Mindestens 1 Punkt in einer einzubringenden Halbjahresleistung - mind. 200 Punkte in den 40 einzubringenden Halbjahresleistungen (von 600 möglichen) - In 32 von 40 Halbjahresleistungen mindestens 5 Punkte bzw. mindestens 9 Punkte (in doppelte Wertung) aus P-Seminar oder Seminararbeit - mind. 100 Punkte in den 5 Abiturfächern (von 300 möglichen) - D,M,Fs mind. 48 Punkte (von 180 möglichen) - Seminararbeit und in den Seminaren mindestens 24 Punkte - Seminararbeit und Präsentation jeweils mindestens 1 Punkt 16
17 Zulassung Abitur - in 32 HJL (von 40 einzubringenden) mind. 5 Punkte, bzw. je mind. 9 Punkte (Seminararbeit+Präsentation jeweils min. 1 Punkt) = max. 8 Unterpunktungen - mind. 24 Punkte in den Seminaren insgesamt (= 6 HJ = 90 mögliche Punkte) - mit 0 Punkten abgeschlossene Kurse gelten als nicht belegt (für das ganze Schuljahr!) und sind nicht einbringungsfähig - 1 Punkt muss jeweils ohne Aufrundung erreicht werden (0,66 P.= 0 P.) 17
18 Hausaufgaben bis Januar 1. Broschüre zur Qualifikationsphase lesen 2. Überlegen, ob eventuell Sport als Abiturfach oder Kunst/Musik als schriftliches Abiturfach oder Russisch/Türkisch gewählt werden will 3. Überlege: 2 Naturwissenschaften oder 2 Sprachen? 18
19 Hürden in der Abiturprüfung (jeweils 4-fache Wertung) insgesamt in fünf Abiturfächern - 20 jeweils in drei Abiturfächern in einem der drei Grundlagenfächer (D,M,FS) und in einem weiteren der drei Grundlagenfächer (D,M,FS) - 0 in keinem Abiturfach 19
20 Abiturzeugnis es erscheinen alle Halbjahresleistungen im Abiturzeugnis (nicht eingebrachte in Klammern) zusätzlich erscheinen die Noten aller Fächer, die in der Jahrgangsstufe 10 abgelegt worden sind. 20
21 Die Seminare W-Seminar = Wissenschaftspropädeutisches Seminar P-Seminar = Projektseminar zur Studien- und Berufsorientierung 21
22 Das W-Seminar Ziele Exemplarische Vertiefung von Fach- und Methodenkompetenzen Fächerübergreifende Kompetenzen werden weiterentwickelt (Informationen recherchieren und strukturieren, argumentieren, Arbeitsprozess organisieren u.a.) Seminararbeit (10 15 Textseiten) Abschlusspräsentation 22
23 Das W-Seminar Organisation In 11/1, 11/2 und 12/1 jeweils doppelstündig Leitfach und Rahmenthema Einführender Unterricht in 11/1 Selbstorganisierter Arbeitsprozess in 11/2, Begleitung und Beratung durch die Lehrkraft, Vorlage von Zwischenergebnissen, Besprechungen 12/1 Abgabe der Seminararbeit, Präsentationen 23
24 Das P-Seminar Ziele und Inhalte Berufswahlkompetenz: Orientierung über Studiengänge und Berufsfelder Eigene Stärken und Schwächen BUS-Phase in 11/1 Berufsweltkompetenz: Projektarbeit Mit Bezug zur wissenschaftlichen oder beruflichen Praxis Mit externen Partnern Projektphase in 11/2 und 12/1 24
25 Seminare Weitere Informationen Information der Schüler/innen im Januar (Leitfach, Seminarthema, Ablauf, Anforderungen, Leistungserhebungen) ca. 15 Schüler/innen pro Seminar Schüler/innen haben keinen Anspruch auf das von ihnen gewählte Seminar! 25
26 Wahlverfahren Seminare (14:00-15:30) Marketplace der Seminare Abgabe der Seminarwahlzettel: beim KlassensprecherIn =>alphabetisch sortiert=> OSK Zuteilung Ende Juli => evtl. Tauschbörse 26
27 Kurswahl Jeweils im Computerraum 4.10X Montag, Klasse 10a: 11:35-12:20 Klasse 10b: 12:20-13:05 Klasse 10c: 13:15-14:00 Montag, Klasse 10d: 11:35-12:20 Klasse 10e: 12:20-13:05 27
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