Berufsausbildung mit Zukunft.

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1 Volkswagen Bildungsinstitut GmbH Reichenbacher Str. 76, Zwickau Telefon: +49(375) Telefax: +49(375) Volkswagen Bildungsinstitut GmbH Kauffahrtei 47, Chemnitz Telefon: +49(371) Telefax: +49(371) info@vw-bi.de Internet: Perspektiven gesucht? Berufsausbildung mit Zukunft. Volkswagen Bildungsinstitut GmbH Volkswagen Bildungsinstitut GmbH 9001:2008

2 Ist Ausbildung gleich Ausbildung? 4 Bei welchen Unternehmen kann 5 ich mich bewerben? Bewerbungsadressen und 6 -fristen Zugangsvoraussetzungen 8 xx Inhalt Wie kann ich meine Chancen 8 erhöhen? Welche Berufe habe ich 10 zur Auswahl? Kontakt 23 Was ist der Vorteil dieser Ausbildungsform? Warum Ausbildung im Volkswagen Bildungsinstitut? Hallo und herzlich willkommen beim Volkswagen Bildungsinstitut! Du willst einen technischen Beruf erlernen und suchst nun den richtigen Ausbildungsplatz? Dann bist du hier genau richtig. Wir bieten dir eine Berufsausbildung auf höchstem Qualitätsniveau und die Auswahl aus 25 Berufen. Egal, für welchen du dich entscheidest: Du bist in bester Gesellschaft. In unseren Ausbildungszentren in lernen über 800 junge Leute einen Beruf mit Zukunft. Willst du dabei sein? Dann komm zu uns! Wie das geht, erfährst du auf den folgenden Seiten viel Spaß! 2

3 Verbundausbildung Verbundausbildung heißt, dass ein konkretes Unternehmen einen Ausbildungsvertrag mit dir abschließt. Deine Ausbildung findet in diesem Unternehmen, im Volkswagen Bildungsinstitut und in der Berufsschule statt. Ist Ausbildung gleich Ausbildung? Was ist der Vorteil dieser Ausbildungsform? Bei welchen Unternehmen kann ich mich bewerben? Ganz und gar nicht! In Deutschland gibt es Die meisten Auszubildenden bei uns sind Du hast von Anfang an ein Unternehmen, Den genau zu dir passenden Betrieb zu fin- eine Vielzahl von Ausbildungsformen; die Verbund-Azubis. Sie haben einen Ausbil- das dich über den gesamten Zeitraum der den, ist gar nicht so leicht. Bei der Auswahl Duale Berufsausbildung (Betrieb/Praxis + dungsvertrag mit der Volkswagen Sachsen Ausbildung unterstützt und dich auf deinen solltest du dir zunächst klar machen, wo Berufsschule/Theorie) ist darunter die am GmbH oder einem anderen sächsischen späteren Einsatz im Betrieb vorbereitet. Der deine Interessen liegen und was dir bei dei- weitesten verbreitete Form. In unserem Unternehmen (siehe Seite 6). Ausbildungsabschluss bei einer BaE-Ausbil- nem künftigen Betrieb am wichtigsten ist. Bildungsinstitut lernen die Auszubildenden dung ist einem betrieblichen Ausbildungs- Wichtige Unterschiede zwischen den Unter- sowohl im Rahmen der überbetrieblichen abschluss gleichwertig. Betriebliche Abläufe nehmen sind zum Beispiel: Wie groß ist das Ausbildung (ÜBA) als auch im Rahmen einer lernst du im Praktikumsbetrieb kennen. Unternehmen und welche Produkte stellt es Berufsausbildung in außerbetrieblichen her? Welche Kunden in welchen Ländern Einrichtungen (BaE). werden beliefert? Und vor allem: Welche Ausbildungsberufe werden angeboten? 4 Wo kann ich mich informieren? Internet-Seiten der Unternehmen Industrie- und Handelskammer, Handwerkskammer Berufsberatung der Arbeitsagentur Zeitschriften, Tagespresse Tag der offenen Tür von Unternehmen Woche des offenen Unternehmens Ferienjob, Schülerpraktikum oder einfach mal bei der Firma vorbei schauen und fragen! BaE Berufsausbildung in außerbetrieblichen Einrichtungen ist eine Ausbildung, die nicht in einem Betrieb stattfindet, sondern in einer anerkannten Bildungsstätte wie dem Volkswagen Bildungsinstitut. Informationen dazu erhältst du bei deinem Berufsberater der Arbeitsagentur.

4 Bewerbungen bei Volkswagen Sachsen Bewerbungen für Fahrzeugwerk Zwickau an: Volkswagen Sachsen GmbH Personalwesen Zwickau Bewerbungen für Motorenwerk Chemnitz an: Volkswagen Sachsen GmbH Personalwesen Kauffahrtei Chemnitz Du möchtest mit einem unserer Verbundpartner ins Berufsleben starten? Du willst dich bei Volkswagen Sachsen bewerben? Um Azubi im Volkswagen Bildungsinstitut zu werden, kannst du dich entweder bei Volkswagen Sachsen oder einem unserer Verbundpartner bewerben. In diesem Fall solltest du dir als erstes einen Überblick über unsere Partnerunternehmen verschaffen. Den bekommst du im Internet unter Du findest hier die Logos unserer Verbundpartner. Klickst du auf ein Logo, landest du jeweils auf der Homepage des Unternehmens. Dort findest du meist genaue Hinweise zum Bewerbungsverfahren und zu Bewerbungsfristen des Unternehmens. Um deine Chancen auf einen Ausbildungsplatz in deinem Traumberuf zu erhöhen, solltest du dich bei mehreren Unternehmen bewerben. Wichtig: wenn du dich für ein Unternehmen entschieden und gemeinsam mit deinen Eltern einen Ausbildungsvertrag unterschrieben hast, solltest du keinen weiteren Vertrag abschließen, denn das Unternehmen verlässt sich darauf, dass du die Ausbildung wie vereinbart beginnst. Dann sende deine Bewerbung bitte an eine der oben genannten Adressen. Bitte beachte dabei, dass deine Bewerbung bis zum 30. September eines Jahres für den Ausbildungsbeginn im Folgejahr vorliegen muss! Weitere Hinweise zum Bewerbungsverfahren von Volkswagen Sachsen findest du im Internet unter personal/auszubildende/index.php. 6

5 Volkswagen Bildungsinstitut Bewerberpool Volkswagen Bildungsinstitut GmbH Herr Christian Beer Reichenbacher Straße Zwickau Welche Anforderungen werden an mich gestellt? Wie kann ich meine Chancen erhöhen? Jedes Unternehmen legt seine Zugangsvor- absolvierte Praktika und deine Interessen Auch wenn du beim Bewerben alles richtig noch Bewerber vermitteln können. Dann Wichtig: Wir haben mit dem vorab beschrie- aussetzungen für den jeweiligen Ausbil- heraus zu stellen. Auch solche Informatio- machst, kann es passieren, dass du nicht an- bringen wir den Betrieb und den Bewerber benen Verfahren schon beste Erfahrungen dungsberuf fest. Für alle auf den Seiten nen helfen den Unternehmen dabei, genommen wirst. Wie kannst du deine zusammen. Auf diesem Weg können wir gemacht, können dir den Erfolg aber nicht vorgestellten Berufe geben wir eine ihren Auszubildenden zu finden. Chancen erhöhen, auch in diesem Fall eine Jugendlichen, die bisher keine Ausbildungs- garantieren! gute Ausbildungsstelle zu bekommen? stelle gefunden haben, oft noch den rich- Empfehlung zum notwendigen Schulabschluss. Neben deinem und den Der Betrieb will dich als Person kennen Sende einfach parallel eine Bewerbung an tigen Platz verschaffen. Wenn du diese Schulnoten spielt aber auch dein persön- lernen. uns, das Volkswagen Bildungsinstitut. Wir Chance wahrnehmen willst, sende deine liches Auftreten eine große Rolle. Lasse den sind zwar kein Ausbildungsbetrieb im Bewerbung bitte an oben stehende Adresse. Kopf nicht hängen, wenn eine Note nicht so Bevor du zum Bewerbungsgespräch gehst, eigentlichen Sinn, führen aber einen Bewer- Bitte füge folgenden Satz in deine Bewer- gut ist. Mit einer aussagekräftigen Bewer- vergiss bitte nicht, dich über den Betrieb, berpool, in den wir deine Bewerbungs- bung ein: Meine Bewerbung kann an geeig- bung und einem motivierten Auftreten seine Produkte und Dienstleistungen zu unterlagen aufnehmen. Oft fragen unsere nete Unternehmen weitergereicht werden. kannst du punkten. Vergiss auch nicht, informieren www macht s möglich! Partnerunternehmen bei uns an, ob wir 8 Datenschutz Deine Unterlagen werden ausschließlich an Unternehmen zum Zweck der Bewerbung weitergegeben. Eine Weitergabe für Werbung jeglicher Art findet nicht statt.

6 Installieren und Konfigurieren von IT-Sy- Als Elektroniker/-in für Automatisierungssysteme richten Sie hochkomplexe, rechnerge- stemen Beraten und Betreuen von Kunden, Erbrin- steuerte Anlagen ein, z.b. Produktionsautomaten und Fertigungsstraßen, Steuerungs- gen von Serviceleistungen technische Auftragsanalyse, Lösungsent- leitsysteme oder Anlagen der Verfahrenstechnik. Sie installieren, programmieren die wicklung Errichten von Einrichtungen der Automati- entsprechenden EDV-gestützten Systeme und sorgen dafür, dass die jeweiligen Einzel- sierungstechnik Konfigurieren und Programmieren von Au- komponenten schließlich ein automatisch arbeitendes Gesamtsystem bilden. Zudem tomatisierungssystemen in Betrieb nehmen und Prüfen von Auto- Welche Berufe habe ich zur Auswahl? sind Sie für die Wartung und Instandhaltung von automatisierten Produktionsanlagen und Fertigungssystemen zuständig. Jugendliche mit Realschulabschluss bzw. matisierungssystemen Instandhalten und Optimieren von Automatisierungssystemen Geschäftsprozesse und Qualitätsmanagement im Einsatzfeld Elektroniker/-in für Automatisierungstechnik gymnasialer Ausbildung Im Volkswagen Bildungsinstitut wird in 25 gewerblich-technischen Berufen ausgebildet. Erlangen der Facharbeiterqualifikation in Die 12 beliebtesten Berufe stellen wir dir auf einem anerkannten Ausbildungsberuf (IHK) den nächsten Seiten als Kurzprofil vor. Du möchtest alle Angebote kennen lernen? Die kompletten Informationen zu den Montieren und Anschließen elektrischer Berufen findest du unter: Betriebsmittel Messen und Analysieren von elektrischen Funktionen und Systemen 10

7 Fachkräfte für Lagerlogistik sind sowohl in Industrie-, Handels- und Speditionsbetrie- Arbeits- und Tarifrecht, Arbeitsschutz, Arbeitssicherheit, Umweltschutz und ratio- Arbeitsgebiet Sie gestalten Oberflächen, stellen Oberflächenbeschichtungen und Applikationen an Bedienen und Instandhalten von Geräten, Werkzeugen, Maschinen/Anlagen Be- und Verarbeiten von Werk-, Hilfs- und ben als auch bei weiteren logistischen Dienstleistern tätig. Ihre Arbeitsaufgaben nelle Energieverwendung Arbeitsorganisation; Information und Fahrzeugen, Aufbauten, Objekten, Einzelund Serienteilen bei Neufertigung als auch Beschichtungsstoffen sowie von Bauteilen Prüfen, Bewerten und Vorbereiten von Un- umfassen Tätigkeiten im Rahmen des Güterumschlags und der Güterlagerung. Die Kommunikation Güterkontrolle und qualitätssichernde bei der Instandsetzung her. Sie beschichten, behandeln und gestalten Oberflächen, prü- tergründen Herstellen, Bearbeiten, Behandeln und Ge- Güter werden nach Annahme geprüft, transportiert und an den betrieblichen Maßnahmen Einsatz von Arbeitsmitteln fen und bewerten Untergründe und bereiten diese auf die Endbeschichtung vor. Sie de- stalten von Oberflächen Ausführen von Demontage- und Montage- Bestimmungsort weitergeleitet. Fachlageristen/-innen führen Bestandskontrollen und Maßnahmen der Bestandspflege Annahme, Lagerung und Versand von Gütern Kommissionierung und Verpackung von montieren und montieren elektrische, elektronische, pneumatische und hydraulische Bauteile und Systeme und prüfen deren arbeiten Herstellen von Beschriftungen, Designund Effektlackierungen Fachkraft für Lagerlogistik durch, kommissionieren und verpacken Güter und stellen diese zur Versendung unter Verwendung betrieblicher Informations- und Kommunikationssysteme sowie Gütern 3 Jahre Funktionen. Jugendliche mit Hauptschulabschluss, Real- 3 Jahre Fahrzeuglackierer/-in arbeitsplatzbezogener Software bereit. schulabschluss bzw. gymnasialer Ausbildung Prüfungszeugnis der Industrie- und Han- Jugendliche mit Hauptschulabschluss, Real- Erlangen der Facharbeiterqualifikation/des delskammer/gesellenbrief der HWK schulabschluss bzw. gymnasialer Ausbil- Gesellenbriefes im anerkannten Ausbil- dung Zwickau dungsberuf Zwickau Erlangen der Facharbeiterqualifikation in berufl. Weiterbildung Ausbildung zum/zur Meister-in, einem anerkannten Ausbildungsberuf Ausbildung zum/zur Lagerleiter/-in, Versandleiter/-in, Meister/-in Lagerwirt- Auftragsübernahme, Planung, Vorberei- Techniker-in schaft tung und Organisation von Arbeitsaufgaben 12

8 Fertigungsmechaniker/-innen sind im Bereich der industriellen Serienproduktion tätig. Zu ihren Aufgaben gehören die Fertigung und Montage von Bauteilen, Baugruppen und Maschinen, Geräten oder Kraftfahrzeu- Unterscheiden, Zuordnen und Handhaben von Werk- und Hilfsstoffen Planen/Steuern von Arbeits- und Bewegungsabläufen Ausrichten und Spannen von Werkzeugen Arbeitsgebiet Sie sind in der Herstellung, Instandhaltung und Überwachung von technischen Systemen eingesetzt. Sie sind u.a. in der Einrichtung, Umrüstung und Inbetriebnahme von Produktionsanlagen tätig. Sie organisieren, Herstellen von Bauteilen und Baugruppen Warten von Betriebsmitteln Sicherstellen der Betriebsfähigkeit von technischen Systemen Instandhalten von technischen Systemen Planen und Steuern von Arbeits- und Be- gen, das Prüfen und Einstellen von Funktionen und das Beheben von Fehlern an Baugruppen und kompletten Produkten. Als Glieder der Prozesskette sind sie an der Pro- und Werkstücken manuelles und maschinelles Spanen Montieren von Bauteilen und Baugruppen Prüfen/Einstellen von Funktionen an Bau- kontrollieren und dokumentieren Fertigungs- oder Herstellungsabläufe sowie Instandhaltungs- und Montagearbeiten. Industriemechaniker/-innen stellen Bau- wegungsabläufen; Kontrollieren und Beurteilen der Ergebnisse Anschlagen, Sichern und Transportieren zesssicherung, Einhaltung von Qualitätsstandards und an Maßnahmen zur stän- gruppen oder kompletten Produkten Montieren, Anschließen und Prüfen von teile und Baugruppen her und montieren sie zu technischen Systemen. Sie stellen Fehler Fertigungsmechaniker/-in digen Verbesserung der Abläufe, Fertigungsqualität und Arbeitssicherheit unmittelbar beteiligt. Im Rahmen der Fertigungs- und Montagesteuerung übernehmen sie auch elektrischen und elektronischen Bauteilen und Baugruppen und deren Ursachen in Systemen fest und dokumentieren diese. Industriemechaniker/-in dispositive Aufgaben zur Materialbereitstel- 3 Jahre Jugendliche mit Realschulabschluss bzw. lung/arbeitsplanung. gymnasialer Ausbildung Jugendliche mit Hauptschulabschluss, Real- Erlangen der Facharbeiterqualifikation im schulabschluss bzw. gymnasialer Ausbildung anerkannten Ausbildungsberuf Erlangen der Facharbeiterqualifikation/des Gesellenbriefes im anerkannten Ausbildungsberuf Weiterbildung zur CNC-Fachkraft, Aufbauen, Erweitern und Prüfen von elektrotechnischen Komponenten der Steue- berufl. Weiterbildung rungstechnik 14

9 Konstruktionsmechaniker/-innen arbeiten Herstellen von Bauteilen und Baugruppen Planen und Steuern von Arbeits- und Be- Arbeitsgebiet Kraftfahrzeugmechatroniker/-innen ar- Montieren, Demontieren und Instandsetzen von Bauteilen, Baugruppen und Syste- in den Bereichen Ausrüstungstechnik, Feinblechbau, Schiffbau, Schweißtechnik sowie wegungsabläufen Kontrollieren und Beurteilen der Ergeb- beiten in der Planung, Wartung, Prüfung, Diagnose, Instandsetzung, Aus-, Um- und men Diagnostizieren von Fehlern, Störungen Stahl- und Metallbau. Sie stellen Karosserieteile, Bauteile, Baugruppen und Metallkonstruktionen aus Blechen, Rohren oder Profi- nisse Anwenden von Steuerungstechnik Unterscheiden, Zuordnen und Handhaben Nachrüstung von Kraftfahrzeugen in den Schwerpunkten Personenkraftwagen-, Nutzfahrzeug-, Motorrad- oder Fahrzeugkommu- und deren Ursachen sowie Beurteilen der Ergebnisse Montieren, Demontieren und Instandset- len durch manuelle und maschinelle Fertigungsverfahren her. Sie fertigen, montieren und demontieren Teile aus Stahl und von Werk- und Hilfsstoffen Einsetzen von Vorrichtungen und Hilfskonstruktionen nikationstechnik. Die Ausbildung erfolgt in Servicebetrieben bzw. bei Fahrzeugherstellern. zen von Kraftfahrzeugen, ihren Systemen, Baugruppen und Bauteilen Untersuchen von Kraftfahrzeugen nach Blechen. Sie führen Wartungsarbeiten an Anlagen, Maschinen und Werkzeugen aus. straßenverkehrsrechtl. Vorschriften Diagnostizieren, Instandhalten, Aus-, Um- Konstruktionsmechaniker/-in Sie führen Schweißverfahren durch, wählen Prüfverfahren und -geräte aus. Prüfungszeugnis der Industrie- und Han- Jugendliche mit Realschulabschluss bzw. gymnasialer Ausbildung und Nachrüsten nach Schwerpunkt Kraftfahrzeugmechatroniker/-in Jugendliche mit Realschulabschluss bzw. delskammer Erlangen der Facharbeiterqualifikation in gymnasialer Ausbildung einem anerkannten Ausbildungsberuf Erreichen der Grundvoraussetzung für die Prüfungszeugnis der Industrie- und Han- Erlangen der Facharbeiterqualifikation im Zwickau delskammer oder HWK anerkannten Ausbildungsberuf Bedienen, Warten, Prüfen, Einstellen und Zwickau Inbetriebnehmen von Kraftfahrzeugen, ih- Montieren und Demontieren von Metallkonstruktionen Anwenden technischer Unterlagen rer Systeme sowie von Betriebseinrichtung Kommunikation mit internen und externen Kunden Bedienen von Fahrzeugen und Systemen Warten, Prüfen und Einstellen von Fahr- Kfz-Servicetechniker/-in, Kfz-Meister/-in zeugen sowie von Betriebseinrichtungen 16

10 Maschinen- und Anlagenführer/-innen ar- Programmieren, Inbetriebnehmen, Instandhalten und Bedienen mechatro- Arbeitsgebiet Mechatroniker/-innen installieren Anlagen ponenten zu Maschinen und Systemen Montieren/Demontieren von Maschinen, beiten in unterschiedlichen Produktionsbereichen der Wirtschaft, insbesondere in Unternehmen der Metall-, Kunststoff-, Nahrungsmittel-, Textil-, Druckindustrie und papierverarbeitenden Industrie. Sie richten Maschinen und Anlagen in der Pro- nischer Systeme Installieren elektrischer Leitungen und Baugruppen Zusammenbauen von Baugruppen/Komponenten zu Maschinen und Systemen Montieren/Demontieren von Maschinen, und Maschinen mit komplexen mechanischen, elektronischen, pneumatischen oder hydraulischen Komponenten, nehmen diese in Betrieb und bedienen sie. Sie sorgen außerdem für die Wartung und Instandhaltung der Anlagen, analysieren Störungen Systemen und Anlagen, Transportieren und Sichern von Anlagen Prüfen/Einstellen von Funktionen an mechatronischen Systemen Messen und Prüfen elektrischer Größen Installieren und Testen von Hard- und duktion ein und bedienen diese, steuern und überwachen den Materialfluss. Sie bereiten Arbeitsabläufe vor, wählen Prüfver- Systemen und Anlagen, Transportieren und Sichern von Anlagen Prüfen/Einstellen von Funktionen an me- und beheben sie. Softwarekomponenten Planen/Steuern von Arbeitsabläufen, Kontrollieren/Beurteilen der Ergebnisse Maschinen- und Anlagenführer/-in fahren und Prüfmittel aus und wenden diese an, nutzen Steuerungs- und Regelungseinrichtungen, warten und inspizieren Maschinen und Anlagen und beheben Störungen. chatronischen Systemen Installieren und Testen von Hard- und Softwarekomponenten Jugendliche mit Realschulabschluss bzw. gymnasialer Ausbildung Erlangen der Facharbeiterqualifikation im Mechatroniker/-in Jugendliche mit Hauptschulabschluss bzw. 2 Jahre anerkannten Ausbildungsberuf Realschulabschluss Prüfungszeugnis der Industrie- und Han- Erlangen der Facharbeiterqualifikation im delskammer Aufbauen/Prüfen von elektrischen, pneu- anerkannten Ausbildungsberuf matischen und hydraulischen Steuerungen Programmieren, Inbetriebnehmen, In- standhalten und Bedienen mechatro- Aufbauen/Prüfen von elektrischen, pneumatischen und hydraulischen Steuerungen Ausbildung in einem 3- bzw. 3,5-jährigen Metallberuf (IHK) nischer Systeme Installieren elektrischer Leitungen und Baugruppen Zusammenbauen von Baugruppen/Kom- 18

11 Zum Arbeitsgebiet des/der Verfahrensmechanikers/-in für Beschichtungstechnik gehört die Inbetriebnahme und Überprü- Vor- und Nachbehandeln von unbeschichteten und beschichteten Oberflächen, Regeln von Produktionsprozessen Umgang mit Betriebs- und Gefahren- Arbeitsgebiet Werkzeugmechaniker/-innen arbeiten vorwiegend in Industriebetrieben in den Einsatzgebieten Stanztechnik, Formentechnik, Anwenden von Steuerungstechnik Anschlagen, Sichern und Transportieren Kundenorientierung Anfertigen von Bauteilen mit unterschied- Verfahrensmechaniker/-in für Beschichtungstechnik fung der Funktion automatisierter Lackieranlagen und deren Wartung. Außerdem umfasst es die Durchführung aller erforderlichen Tätigkeiten im Lackierprozess, wie die Vorbereitung und Nachbehandlung ggf. durch Schleifen, Grundieren oder Polieren der Endbeschichtung. Jugendliche mit Hauptschulabschluss, Realschulabschluss bzw. gymnasialer Ausbildung stoffen, verfahrenstechnischen Grundoperationen Trägerwerkstoffe, Beschichtungsstoffe, Anwenden von Applikationsverfahren Bedienen, Überwachen und Warten von Einrichtungen und Anlagen Aufbauen und Prüfen von Pneumatik- und Hydraulikschaltungen Fertigungssteuerung, Fertigungsüberwachung Instrumententechnik, oder Vorrichtungstechnik. Sie sind insbesondere in der industriellen Serienfertigung von Komponenten aus Kunststoffen und Metallen tätig. Dabei müssen sie u.a. die Arbeitsabläufe planen, steuern, prüfen und optimieren sowie Maschinen mit numerischer Steuerung programmieren und bedienen. Sie stellen Vorrichtungen, Stanzwerkzeuge und Betriebsmittel zur Unterstützung und zum Aufbau von industriellen Fertigungseinrichtungen her. lichen Bearbeitungsverfahren Montage und Demontage von Werkzeugen und Vorrichtungen Erprobung und Übergabe von Werkzeugen und Vorrichtungen Instandhaltung von Werkzeugen, Vorrichtungen und ihren Bauteilen Programmieren von Maschinen und Anlagen Prüfen Geschäftsprozesse und Qualitätsmanagement im Einsatzgebiet Werkzeugmechaniker/-in 3 Jahre Erlangen der Facharbeiterqualifikation in Jugendliche mit Realschulabschluss bzw. einem anerkannten Ausbildungsberuf gymnasialer Ausbildung Prüfungszeugnis der Industrie- und Han- Erlangen der Facharbeiterqualifikation in delskammer Planen und Steuern von Arbeits- und Be- Zwickau einem anerkannten Ausbildungsberuf wegungsabläufen; Kontrolle und Beurtei- lung der Ergebnisse Prüfen, Anreißen und Kennzeichnen Herstellen von Bauteilen und Baugruppen Warten von Betriebsmitteln 20

12 Als Zerspanungsmechaniker/-in arbeiten Sie in Bereichen der Industrie und des Handwerks, in denen durch spanende Verfahren Bauteile gefertigt werden. Typische Einsatzgebiete sind Drehmaschinensysteme, Fräsmaschinensysteme, Drehautomatensysteme Schleifen von Werkzeugen und Werk- stücken Koordinatenmess- und Robotertechnik Anwenden von Steuerungstechnik Einrichten von Werkzeugmaschinen und Fertigungssystemen Einrichten von Werkzeugmaschinen oder Ansprechpartner Volkswagen Bildungsinstitut GmbH Region Zwickau: Andrea Vogelsang Region Chemnitz: Helger Füllgrabe und Schleifmaschinensysteme der Einzelund Serienfertigung. Dabei beurteilen und analysieren Sie Fertigungsaufträge auf Umsetzbarkeit, planen Fertigungsprozesse, erstellen und optimieren Programme für nu- Fertigungssystemen Herstellen von Werkstücken Reichenbacher Straße Zwickau +49(375) andrea.vogelsang@ volkswagen.de Kauffahrtei Chemnitz +49(371) helger.fuellgrabe@ volkswagen.de Zerspanungsmechaniker/-in merisch gesteuerte Fertigungssysteme und richten diese ein. Jugendliche mit Hauptschulabschluss, Realschulabschluss bzw. gymnasialer Ausbil- dung Wir hoffen, dass wir dir wichtige Informati- Und nun: onen für deine Bewerbung mitgeben konn- Auf die Ausbildungsplätze! Fertig! Los! ten. Falls noch Fragen offen sind, rufe ein- Erlangen der Facharbeiterqualifikation in Weiterbildung zur CNC-Fachkraft, Ausbil- fach oben stehende Ansprechpartner an Wir wünschen dir besten Erfolg bei deiner einem anerkannten Ausbildungsberuf dung zum/zur Industriemeister/-in, oder schreibe eine . Bewerbung und deiner Berufsausbildung! Erreichen der Grundvoraussetzung für die dein Ausbildungsteam der Volkswagen Bildungsinstitut GmbH manuelles und maschinelles Spanen spezielle Dreh- und Fräsverfahren 22 Gestaltung: ameco GmbH Bilder: istockphoto.com