Kooperation Kindertagesstätten Grundschulen

Transkript

1 "Unterm Regenbogen" "St. Otto" Kooperation Kindertagesstätten Grundschulen "Peter Pan" "Spatzennest" "Comenius-Grundschule Bürglein" Grundschule Heilsbronn

2 Welche Kinder werden eingeschult? schulpflichtig im Vorjahr zurückgestellt schulpflichtig auf Antrag schulpflichtig (mit schulpsychologischem Gutachten) geboren ab ( )

3 Was ist zur Anmeldung mitzubringen? das Kind! Geburtsurkunde/Taufbescheinigung Gutachten des Gesundheitsamtes (U9 allein genügt nicht!) ggf. Sorgerechtsnachweis

4 Wichtige Termine: Folie 1 Grundschule Heilsbronn: Grundschule Bürglein: (Grundschule Heilsbronn) 19:00 Uhr Elternabend Terminvergabe für die Schulanmeldung, (vorher Information über die Betreuungseinrichtungen ) (Grundschule Bürglein) 19:00 Uhr Elternabend Terminvergabe für die Schulanmeldung Interessierte Eltern sind an beiden Elternabenden willkommen, Terminvergabe für die Schulanmeldung und die Schulanmeldung selbst muss an der Sprengelschule erfolgen. Folie 2: Screening

5 Wichtige Termine: Folie 2 Grundschule Heilsbronn: Grundschule Bürglein: 13. März 2019: Screening: Schulanmeldung mit Schnupperstunde 20. März 2019: Screening: Schulanmeldung mit Schnupperstunde

6 Sie wollen die Schule wechseln? Grundschule Heilsbronn Regelklassen Ganztagesklasse Musikalische Grundschule Mittagsbetreuung Hort Grundschule Bürglein jahrgangsgemischte Klassen Flexible Grundschule Busbetreuung Mittagsbetreuung/Hort Sprechen Sie rechtzeitig mit der jeweiligen Schulleitung. Melden Sie Ihr Kind an der Sprengelschule an. Stellen Sie einen Sprengelwechselantrag bei der Stadt.

7 Schulanfang erster Schultag Dienstag, 10. September 2019 in Heilsbronn Gottesdienst um 8:00 Uhr im Münster 9:00 Begrüßung in der Turnhalle Unterricht von 9:00 bis 10:00 Uhr in Bürglein Treffpunkt um 7:40 Uhr in der Schule, von dort gemeinsam zum Gottesdienst um 8:00 Uhr Unterricht von 9:00 bis 10:00 Uhr Ablauf der ersten Schulwoche ( ) am Elternabend im Februar oder im Elternbrief Juli 2019

8 Unser Kind kommt in die Schule. Ist unser Kind schulfähig?

9 I Körperliche Entwicklung II Geistige Entwicklung III Persönliche Entwicklung

10 I Körperliche Entwicklung 1. Grobmotorik Ihr Kind sollte sich sicher und geschickt bewegen können.

11 ... im Pausehof... beim Treppensteigen... bei Bewegungsspielen

12 I Körperliche Entwicklung 2. Feinmotorik Ihr Kind sollte mit den Händen feine Bewegungen ausführen können.

13 ... sich an- und ausziehen können... mit Stift, Schere und Kleber sicher umgehen können

14 II Geistige Entwicklung 1. Interesse und Neugier Ihr Kind sollte aufgeschlossen sein für alles, was in seinem Umfeld geschieht.

15 untersuchen fragen... vermuten beobachten überlegen erklären... zuhören mitreden

16 II Geistige Entwicklung 2. Gedächtnis Ihr Kind sollte sich etwas merken können.... einen Auftrag vollständig ausführen

17 II Geistige Entwicklung 3. Konzentration Ihr Kind sollte sich längere Zeit auf eine Sache konzentrieren können.

18 ... zuhören können... sich ausdauernd beschäftigen können

19 II Geistige Entwicklung 4. Sprache Ihr Kind sollte unsere Sprache verstehen und richtig anwenden können.

20 ... richtig und deutlich sprechen können... etwas erklären können

21 II Geistige Entwicklung 5. Orientierungsfähigkeit Ihr Kind sollte sich in einer neuen Umgebung zurechtfinden können.

22 ... sich orientieren können... sich auf einem Blatt zurechtfinden können

23 III Persönliche Entwicklung 1. Selbstsicherheit und Verantwortungsbereitschaft Ihr Kind sollte sicher auftreten und Verantwortung übernehmen können.

24 ... in den eigenen Sachen auskennen... etwas erledigen können

25 III Persönliche Entwicklung 2. Verhalten anderen gegenüber Ihr Kind sollte von selbst auf andere zugehen können.

26 ... sich trauen andere zu fragen

27 III Persönliche Entwicklung 3. Verhalten in der Gemeinschaft Ihr Kind sollte sich in eine Gruppe einfügen und an Regeln halten können.

28 ... warten können... sich einordnen können

29 Unser Kind kommt in die Schule.

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