Unterrichtsmaterialien in digitaler und in gedruckter Form. Auszug aus: 25 Jahre Rostock- Lichtenhagen - Rechte Gewalt in Deutschland

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1 Unterrichtsmaterialien in digitaler und in gedruckter Form Auszug aus: 25 Jahre Rostock- Lichtenhagen - Rechte Gewalt in Deutschland Das komplette Material finden Sie hier: School-Scout.de

2 Titel: 25 Jahre Rostock- Lichtenhagen Rechte Gewalt in Deutschland Reihe: Bestellnummer: Kurzvorstellung: 25 Jahre Rostock Lichtenhagen 25 Jahre rechte Gewalt in Deutschland schnell und unkompliziert im Unterricht ansprechen? Unsere aktuellen Arbeitsblätter helfen Ihnen dabei! Ihre SchülerInnen werden dazu angeregt, sich aktiv und kritisch mit der Materie auseinanderzusetzen. Die Schüler können den Inhalt selbstständig erarbeiten und das individuelle Lerntempo jeweils anpassen. Dies gewährleistet die Binnendifferenzierung ohne gesonderte Aufgabenstellung. Inhaltsübersicht: AB 1: Rostock- Lichtenhagen Was damals geschah AB 2: Rechtsextreme Gewalt in Deutschland Brüche oder Kontinuitäten? AB 3: Was tun gegen rechte Gewalt Ausführliche Lösungsansätze

3 SCHOOL-SCOUT Rostock Lichtenhagen Rechte Gewalt in Deutschland Seite 5 von 8 AB 3 Was tun gegen rechte Gewalt? Immer wieder wird man im Alltag Zeuge von rechter Gewalt oder hört rechte Sprüche, doch nicht selten steht man dann einfach nur da und sieht für sich keine Handlungsmöglichkeiten. Bildet zu den unten angegebenen Situationen jeweils eine Gruppe. In der Straßenbahn: Ein Skinhead macht sich über einen "Ausländer" her. Er fängt an, ihn grundlos zu schlagen. Die Mitfahrenden sind schockiert, sie wissen nicht, wie sie sich verhalten sollen. Was kannst du tun? In der Fußgängerzone: Ein ausländischer Mitbürger wird von Rechtsradikalen angegriffen. Sein Hilferuf wird von Passanten ignoriert. Was kannst du tun? Auf der Straße: Du wirst selber von Neonazis bedroht, weil du versucht hast, einem jungen Ausländer zu helfen. Was kannst du tun? In der Kneipe: Du bekommst mit, wie einige Leute über die "Fremden" herziehen. Sie werfen ausländische Familien, Asylbewerber, Aussiedler in einen Topf und schimpfen über sie. Dann fangen sie an, Judenwitze zu erzählen. Überlegt euch, was ihr in der jeweiligen Situation tun könnt und spielt die Situation nach. Überlegt euch, wie ihr euch in der jeweiligen Situation und danach gefühlt habt. Tragt die Ergebnisse in der Klasse zusammen.

4 SCHOOL-SCOUT Rostock Lichtenhagen Rechte Gewalt in Deutschland Seite 6 von 8 A B 1: Lösungsvorschläge Schreibe sponta n auf, was dir durch den Kopf geht, wenn du dies liest. Die Antwort ist von den Empfindungen der Schülerinnen und Schüler abhängig. Nicht nur der Ort Rostock- Lichtenhagen steht für rechte Gewalt Anfang der 90er Ja hre. Recherchiere, was in Hoyerswerda, Solingen und Mölln passierte und notiere die Ereignisse in Stichworten. Hoyerswerda: Am 17. September 1991 griffen Neonazis Vietnamesen auf dem Marktplatz an, die da raufhin in ein Wohnheim von Vertragsarbeitern flohen. Nach wenig en Stunden versammelten sich mehrere Neonazis vor dem Gebäude und bewa rfen es mit Steinen. Am 18. September versammelten sich Neonazis vor dem Gebäude und bewarfen es mit Steinen und Molotowcocktails. Anwohner sahen zu oder klatschten Beifall. Am 20. und 2 1. September wird von Neonazis unter dem Beifall von Anwohnern ein Flüchtlingsheim mit Steinen und Molotowcocktails angegriffen und Bewohner zum Teil auch körperlich angegriffen. Solingen: Bei einem Brandanschlag auf ein Haus, in dem Menschen türkischer Abstammung lebten, starben fünf Personen und 17 weitere erhielten zum Teil bleibende Schäden. Mölln: Bei einem Brandanschlag am 23. November griffen Neonazis zwei von türkischen bewohnten Häusern an. Im ersten Haus gab es 9 zum Teil schwer verletzte Opfer. I m zweiten Haus verbrannten zwei Mädchen und ihre Großmutter. A B 2: Bildet vier Gruppen und recherchiert die rechtsextremistischen Gewalttaten in den angegebenen Zeiträumen. Wählt 10 Gewalttaten aus, die ihr anschließend der Klasse vorstellt. Seit 1995 hat es ca. 150 gewalttätige Übergriffe mit Todesfolge gegeben. Eine genaue Liste findet sich unter Zudem haben die Übergriffe auf Flüchtlingsunterkünfte seit 2016 wieder deutlich zugenommen. Da es den Schülerinnen und Schülern überlassen ist, welche der vielen Taten sie erwähnen möchten, gibt es hier keine vorgegebenen Lösungen.

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