Präsidium Mitarbeiterbefragung Lehrende / Untergruppe "Fachbereich Wirtschaft" (PräL) Erfasste Fragebögen = 17

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1 Präsidium Mitarbeiterbefragung Lehrende / Untergruppe "Fachbereich Wirtschaft" (PräL) Erfasste Frageböge Globalwerte Globalindikator 2. Zufriedenheit mit der Arbeitsituation (α = 0.66) mw= Zufriedenheit mit der Information und Kommunikation (α = 0.62) 5. Zufriedenheit mit persönlicher Entwicklung (α = 0.79) mw= Zufriedenheit mit dem Arbeitsumfeld (α = 0.74) 7. Identifikation mit der Fachhochschule Kiel (α = 0.91) mw= Gefühle/Stimmungen (α = 0.18) mw=3.1 Auswertungsteil der geschlossenen Fragen Legende Relative Häufigkeiten der Antworten Std.Abw. Mittelwert Median Fragetext Linker Pol Skala 1 0% 2 3 0% 4 5 Histogramm Rechter Pol n=anzahl mw=mittelwert md=median s=std.abw. E.=Enthaltung 1. Persönliche Angaben 1.1) Wie lange sind Sie schon an der Hochschule tätig? weniger als 5 Jahre 29.4% mehr als 5 Jahre 70.6% mw=0 s=0 1.2) Welchem Fachbereich/Organisationsbereich gehören Sie an? Fachbereich Wirtschaft mw=6 s=0 2. Zufriedenheit mit der Arbeitsituation Wie frieden sind Sie mit 2.1) Ihren Arbeitsbedingungen? mw=2.1 s= ) Ihren Aufgaben und Ihrer Arbeitstätigkeit? mw=1.4 md=1 s= EvaSys Auswertung Seite 103

2 2.3) der verfügbaren Zeit für die Betreuung der Studierenden? mw=2 s= ) der verfügbaren Zeit für die Wahrnehmung der Aufgaben der Selbstverwaltung? E.=1 2.5) der verfügbaren Zeit, den Lehrstoff und die Lehrveranstaltungen aktuell halten? 2.6) der verfügbaren Zeit für Forschung? mw=3.9 md=4 2.7) der verfügbaren Zeit für Drittmittelakquise? mw=4.1 md=4 E.=1 2.8) der Transparenz und Effizienz von Arbeitsabläufen? mw= ) der Zusammenarbeit und Unterstütng durch die Zentralverwaltung? mw= ) der verfügbaren freien Zeit r Erholung/ Regeneration? mw= ) mit dem System der Bezahlung? mw= Zufriedenheit mit der Information und Kommunikation Wie frieden sind Sie mit 3.1) der Zeitnähe und Vollständigkeit von Informationen Ihre unmittelbaren Arbeitsaufgaben betreffend? mw=2.3 s= ) der Zeitnähe und Vollständigkeit von Informationen die Hochschule als Ganzes betreffend? EvaSys Auswertung Seite 104

3 3.3) Ihrer Möglichkeit, wichtige von unwichtigen Informationen unterscheiden? n=15 mw=2.4 s=0.7 E.=1 3.4) der Anzahl und dem Ablauf von Besprechungen? mw= ) der Kommunikation im Fachbereich?.2 3.6) der Kommunikation zwischen den Fachbereichen? mw= ) der Kommunikation durch die bzw. mit der Hochschulleitung.1 3.8) der Kommunikation mit den Zentralen Einrichtungen? E.=1 3.9) der Kommunikation mit den Abteilungen der Zentralverwaltung? mw=2.3 s= Zufriedenheit mit Zusammenarbeit und Führung Wie frieden sind Sie mit 4.1) der gegenseitigen Unterstütng unter Arbeitskolleginnen und Arbeitskollegen? mw= ) der Zusammenarbeit mit Arbeitskolleginnen und Arbeitskollegen? mw= ) dem entgegengebrachten Respekt/der Anerkennung Ihrer Leistung durch die Kolleginnen und Kollegen? mw= ) dem entgegengebrachten Respekt/der Anerkennung Ihrer Leistung durch das Verwaltungspersonal? mw=1.9 s= EvaSys Auswertung Seite 105

4 4.5) dem entgegengebrachten Respekt/der Anerkennung Ihrer Leistung durch die Studierenden? mw= ) der Motivation der Studierenden? 4.7) der Zusammenarbeit zwischen den Fachbereichen und dem Präsidium? n=15 mw=3.1.1 E.=2 4.8) der demokratischen Kultur am Fachbereich? 4.9) der demokratischen Kultur an der Fachhochschule Kiel? 4.10) der Anerkennung für Ihre geleistete Arbeit? 5. Zufriedenheit mit persönlicher Entwicklung 5.1) der Möglichkeit, eigene Lehrschwerpunkte setzen? mw= ) der verfügbaren Zeit für Weiterbildung? mw=3.3.5 E.=1 5.3) der Möglichkeit, eigene Themenschwerpunkte in Forschung und Entwicklung setzen?.1 E.=1 5.4) dem wissenschaftlichen Austausch mit Kolleginnen und Kollegen? mw= ) dem didaktischen Austausch mit Kolleginnen und Kollegen? mw= EvaSys Auswertung Seite 106

5 6. Zufriedenheit mit dem Arbeitsumfeld Wie frieden sind Sie mit 6.1) dem Betriebsklima im Fachbereich? mw= ) dem Betriebsklima an der Fachhochschule gesamt? mw= ) den Räumen und der sonstigen Ausstattung in Ihrem Arbeitsbereich? mw= ) dem Ambiente rund um die Fachhochschule? mw= ) der Infrastruktur und Anbindung der Fachhochschule an das Westufer? mw=3.3 md= ) die Anbindung des Fachbereichs Argarwirtschaft an den Campus in Kiel? n=6 mw=3.7.5 E.=11 7. Identifikation mit der Fachhochschule Kiel 7.1) Ich kann mich mit dem Beruf der Hochschullehrerin/des Hochschullehrers identifizieren nicht mw=1.1 md=1 s= ) Ich kann mich mit meinem Institut identifizieren. nicht mw=1.4 md=1 s=0.7 E.=1 7.3) Ich kann mich mit meinem Fachbereich identifizieren. nicht mw=1.7 md=1 7.4) Ich kann mich mit der Fachhochschule Kiel identifizieren. nicht mw=1.6 md=1 7.5) Ich kann mich mit dem Hochschulstandort identifizieren. nicht mw= EvaSys Auswertung Seite 107

6 7.6) Ich kann mich mit dem Leitbild der Fachhochschule Kiel identifizieren. nicht mw=2.1 E.=1 7.7) Ich kann das Leitbild in meiner Arbeit gänzlich umsetzen. nicht 7.8) Für mich ist das Leitbild in der Fachhochschule Kiel sichtbar. nicht mw= ) Ich arbeite sehr gern an der Fachhochschule Kiel. nicht mw=1.4 md=1 s= ) Ich empfehle die Fachhochschule Kiel potentiellen Studierenden weiter. nicht mw=1.5 md=1 s= ) Ich empfehle die Fachhochschule Kiel potentiellen Kolleginnen und Kollegen weiter. nicht mw=1.6 md=1 8. Gefühle/Stimmungen Wie oft empfanden sie in der letzten Zeit in Zusammenhang mit Ihrer Arbeit folgende Gefühle und Stimmungen 8.1) Zuversicht? mw=2.3.2 E.=1 8.2) Energielosigkeit, Erschöpfung, allgemeine Unlust? mw=3.9 md= ) Ausgeglichenheit? mw= ) Überforderung? Zu viele Baustellen? "Wie im Hamsterrad"? mw=3.7 md= ) Zufriedenheit? mw= EvaSys Auswertung Seite 108

7 8.6) Nach der Arbeit nicht abschalten können? mw=3.5 md= ) Selbstvertrauen? mw=1.6 s= ) Angst vor Fehlern, vor dem Versagen? mw=4.7 md=5 s= ) Stolz? mw= ) Gereiztheit, Widerwillen? mw=4 md=4 8.11) Begeisterung? mw= ) Unterforderung? mw=4 md= Motivation 9.1) Was motiviert Sie in Ihrer Arbeit? (Mehrfachnennungen möglich?) Freiheit der Lehre? 88.2% Möglichkeiten/Freiheit der Forschung? 64.7% Möglichkeit r Nebentätigkeit? 41.2% Möglichkeit ins Ausland gehen/internationale Erfahrunen sammeln? 41.2% Möglichkeit, interdisziplinär arbeiten? 41.2% Unabhängigkeit, freie Arbeits und Zeiteinteilung? 88.2% gut gelungene Lehre? 58.8% Motivation von Studierenden? 35.3% Kollegialer Austausch? 35.3% Möglichkeit, eigenes Wissen weitergeben? 76.5% Herausforderung durch die Studierenden? 35.3% Anerkennung durch die Studierenden? 58.8% neue Erkenntnisse und neues Wissen? 64.7% in der Betreuung der Studierenden sehen, wie etwas entsteht und wächst? 76.5% EvaSys Auswertung Seite 109

8 10. Engagement an der Hochschule 10.1) In welchem Themenbereich an der Hochschule sind Sie derzeit neben Ihrer Lehrtätigkeit aktiv? (Mehrfachnennungen möglich) Selbstverwaltung? 76.5% Akkreditierung? 5.9% Wissenschaftliche Weiterbildung und Hochschuldidaktik? 0% Gendergerechte Lehre und Forschung? 5.9% Interdisziplinäre Lehre und Forschung (fachbereichsintern und fachbereichsübergreifend) 29.4% Forschung und Entwicklung 11.8% Internationalisierung der Hochschule 17.6% Wissens und Technologietransfer 17.6% Hochschulmarketing 5.9% 11. Unterstütng durch die Hochschule 11.1) In welchen Bereichen würden Sie eine Unterstütng der Hochschule begrüßen? (Mehrfachnennungen möglich) Lehrmittelunterstütng 41.2% Forschungsantragsbetreuung 35.3% Unterstütng in Softwarenutng 35.3% Kinderbetreuungsmöglichkeiten 0% gesünderes Essensangebot 17.6% erweiterte Parkmöglichkeiten 17.6% Öffentlicher Nahverkehr 5.9% Fahrradgarage 11.8% Wassertaxi 23.5% Sportangebot 11.8% Gesundheitsförderung 17.6% 12. Weitere Anregungen/Meinungsäußerungen Vielen Dank! EvaSys Auswertung Seite 110

9 Histogramme den Skalafragen Ihren Arbeitsbedingungen? Ihren Aufgaben und Ihrer Arbeitstätigkeit? der verfügbaren Zeit für die Betreuung der Studierenden? mw = 2.1 mw = 1.4 mw = 2 s = % s = % s = 0.6 der verfügbaren Zeit für die Wahrnehmung der Aufgaben der Selbstverwaltung? der verfügbaren Zeit, den Lehrstoff und die Lehrveranstaltungen aktuell halten? der verfügbaren Zeit für Forschung? mw = 2.5 mw = 2.6 mw = % 31% 53% der verfügbaren Zeit für Drittmittelakquise? der Transparenz und Effizienz von Arbeitsabläufen? der Zusammenarbeit und Unterstütng durch die Zentralverwaltung? mw = 4.1 mw = 3.2 mw = % 38% 53% s = 1 der verfügbaren freien Zeit r Erholung/ Regeneration? mit dem System der Bezahlung? der Zeitnähe und Vollständigkeit von Informationen Ihre unmittelbaren Arbeitsaufgaben betreffend? mw = 2.9 mw = 3.3 mw = 2.3 s = 1 71% s = 1 65% s = 0.7 der Zeitnähe und Vollständigkeit von Informationen die Hochschule als Ganzes betreffend? Ihrer Möglichkeit, wichtige von unwichtigen Informationen unterscheiden? der Anzahl und dem Ablauf von Besprechungen? mw = 2.5 mw = 2.4 mw = % s = % 13% 33% n = EvaSys Auswertung Seite 111

10 der Kommunikation im Fachbereich? der Kommunikation zwischen den Fachbereichen? der Kommunikation durch die bzw. mit der Hochschulleitung mw = 2.5 mw = 3.2 mw = 2.6 s = % s = 1.1 der Kommunikation mit den Zentralen Einrichtungen? der Kommunikation mit den Abteilungen der Zentralverwaltung? der gegenseitigen Unterstütng unter Arbeitskolleginnen und Arbeitskollegen? mw = 2.6 mw = 2.3 mw = % 56% 13% 44% 44% s = % der Zusammenarbeit mit Arbeitskolleginnen und Arbeitskollegen? dem entgegengebrachten Respekt/der Anerkennung Ihrer Leistung durch die Kolleginnen und Kollegen? dem entgegengebrachten Respekt/der Anerkennung Ihrer Leistung durch das Verwaltungspersonal? mw = 1.9 mw = 2.4 mw = 1.9 s = 1 s = 1.3 s = 0.7 dem entgegengebrachten Respekt/der Anerkennung Ihrer Leistung durch die Studierenden? der Motivation der Studierenden? der Zusammenarbeit zwischen den Fachbereichen und dem Präsidium? mw = 1.8 mw = 2.5 mw = 3.1 s = 1 20% 40% 20% 13% n = 15 s = 1.1 der demokratischen Kultur am Fachbereich? der demokratischen Kultur an der Fachhochschule Kiel? der Anerkennung für Ihre geleistete Arbeit? mw = 2.5 mw = 2.5 mw = % s = 1 35% 35% EvaSys Auswertung Seite 112

11 der Möglichkeit, eigene Lehrschwerpunkte setzen? der verfügbaren Zeit für Weiterbildung? der Möglichkeit, eigene Themenschwerpunkte in Forschung und Entwicklung setzen? mw = 2.1 mw = 3.3 mw = % 31% 19% 44% s = 1 13% 44% 13% s = 1.1 dem wissenschaftlichen Austausch mit Kolleginnen und Kollegen? dem didaktischen Austausch mit Kolleginnen und Kollegen? dem Betriebsklima im Fachbereich? mw = 3.2 mw = 2.8 mw = 2 s = % s = 1.1 dem Betriebsklima an der Fachhochschule gesamt? den Räumen und der sonstigen Ausstattung in Ihrem Arbeitsbereich? dem Ambiente rund um die Fachhochschule? mw = 2.1 mw = 2.4 mw = 2.7 s = 1 s = % 35% der Infrastruktur und Anbindung der Fachhochschule an das Westufer? die Anbindung des Fachbereichs Argarwirtschaft an den Campus in Kiel? Ich kann mich mit dem Beruf der Hochschullehrerin/ des Hochschullehrers identifizieren mw = 3.3 s = 1.1 mw = % mw = 1.1 s = % n = 6 17% Ich kann mich mit meinem Institut identifizieren. Ich kann mich mit meinem Fachbereich identifizieren. Ich kann mich mit der Fachhochschule Kiel identifizieren. mw = 1.4 mw = 1.7 mw = % s = % 59% 19% 13% EvaSys Auswertung Seite 113

12 Ich kann mich mit dem Hochschulstandort identifizieren. Ich kann mich mit dem Leitbild der Fachhochschule Kiel identifizieren. Ich kann das Leitbild in meiner Arbeit gänzlich umsetzen. mw = 2 mw = 2 mw = 2.5 s = % 19% 13% s = % 19% 56% Für mich ist das Leitbild in der Fachhochschule Kiel sichtbar. Ich arbeite sehr gern an der Fachhochschule Kiel. Ich empfehle die Fachhochschule Kiel potentiellen Studierenden weiter. mw = 2.9 mw = 1.4 mw = 1.5 s = % s = % s = % 19% 31% Ich empfehle die Fachhochschule Kiel potentiellen Kolleginnen und Kollegen weiter. Zuversicht? Energielosigkeit, Erschöpfung, allgemeine Unlust? mw = 1.6 mw = 2.3 mw = % 13% s = 1.2 s = 1.2 Ausgeglichenheit? Überforderung? Zu viele Baustellen? "Wie im Hamsterrad"? Zufriedenheit? mw = 2.1 mw = 3.7 mw = 2 53% s = % Nach der Arbeit nicht abschalten können? Selbstvertrauen? Angst vor Fehlern, vor dem Versagen? mw = 3.5 mw = 1.6 mw = 4.7 s = % s = % s = EvaSys Auswertung Seite 114

13 Stolz? Gereiztheit, Widerwillen? Begeisterung? mw = 2.9 mw = 4 mw = 2.3 s = % 19% 44% s = 1 s = 1.1 Unterforderung? 53% mw = 4 s = EvaSys Auswertung Seite 115

14 Profillinie Präsidium, Mitarbeiterbefragung Lehrende / Untergruppe "Fachbereich Wirtschaft" Untergruppe: Mitarbeiterbefragung Lehrende / Untergruppe " 2.1) Ihren Arbeitsbedingungen? mw= ) Ihren Aufgaben und Ihrer Arbeitstätigkeit? mw= ) der verfügbaren Zeit für die Betreuung der Studierenden? mw=2 2.4) der verfügbaren Zeit für die Wahrnehmung der Aufgaben der Selbstverwaltung? 2.5) der verfügbaren Zeit, den Lehrstoff und die Lehrveranstaltungen aktuell halten? 2.6) der verfügbaren Zeit für Forschung? mw= ) der verfügbaren Zeit für Drittmittelakquise? mw= ) der Transparenz und Effizienz von Arbeitsabläufen? mw= ) der Zusammenarbeit und Unterstütng durch die Zentralverwaltung? mw= ) der verfügbaren freien Zeit r Erholung/Regeneration? mw= ) mit dem System der Bezahlung? mw= ) der Zeitnähe und Vollständigkeit von Informationen Ihre unmittelbaren Arbeitsaufgaben betreffend? 3.2) der Zeitnähe und Vollständigkeit von Informationen die Hochschule als Ganzes betreffend? mw= ) Ihrer Möglichkeit, wichtige von unwichtigen Informationen unterscheiden? n=15 mw= ) der Anzahl und dem Ablauf von Besprechungen? mw= ) der Kommunikation im Fachbereich? 3.6) der Kommunikation zwischen den Fachbereichen? mw= ) der Kommunikation durch die bzw. mit der Hochschulleitung 3.8) der Kommunikation mit den Zentralen Einrichtungen? 3.9) der Kommunikation mit den Abteilungen der Zentralverwaltung? mw= ) der gegenseitigen Unterstütng unter Arbeitskolleginnen und Arbeitskollegen? mw= ) der Zusammenarbeit mit Arbeitskolleginnen und Arbeitskollegen? mw= ) dem entgegengebrachten Respekt/der Anerkennung Ihrer Leistung durch die Kolleginnen und Kollegen? 4.4) dem entgegengebrachten Respekt/der Anerkennung Ihrer Leistung durch das Verwaltungspersonal? 4.5) dem entgegengebrachten Respekt/der Anerkennung Ihrer Leistung durch die Studierenden? mw=2.4 mw=1.9 mw= ) der Motivation der Studierenden? 4.7) der Zusammenarbeit zwischen den Fachbereichen und dem Präsidium? n=15 mw= EvaSys Auswertung Seite 116

15 4.8) der demokratischen Kultur am Fachbereich? 4.9) der demokratischen Kultur an der Fachhochschule Kiel? 4.10) der Anerkennung für Ihre geleistete Arbeit? 5.1) der Möglichkeit, eigene Lehrschwerpunkte setzen? mw= ) der verfügbaren Zeit für Weiterbildung? mw= ) der Möglichkeit, eigene Themenschwerpunkte in Forschung und Entwicklung setzen? 5.4) dem wissenschaftlichen Austausch mit Kolleginnen und Kollegen? mw= ) dem didaktischen Austausch mit Kolleginnen und Kollegen? mw= ) dem Betriebsklima im Fachbereich? mw=2 6.2) dem Betriebsklima an der Fachhochschule gesamt? mw= ) den Räumen und der sonstigen Ausstattung in Ihrem Arbeitsbereich? mw= ) dem Ambiente rund um die Fachhochschule? mw= ) der Infrastruktur und Anbindung der Fachhochschule an das Westufer? mw= ) die Anbindung des Fachbereichs Argarwirtschaft an den Campus in Kiel? n=6 mw= ) Ich kann mich mit dem Beruf der Hochschullehrerin/des Hochschullehrers identifizieren mw= ) Ich kann mich mit meinem Institut identifizieren. 7.3) Ich kann mich mit meinem Fachbereich identifizieren. 7.4) Ich kann mich mit der Fachhochschule Kiel identifizieren. 7.5) Ich kann mich mit dem Hochschulstandort identifizieren. 7.6) Ich kann mich mit dem Leitbild der Fachhochschule Kiel identifizieren. 7.7) Ich kann das Leitbild in meiner Arbeit gänzlich umsetzen. 7.8) Für mich ist das Leitbild in der Fachhochschule Kiel sichtbar. 7.9) Ich arbeite sehr gern an der Fachhochschule Kiel. 7.10) Ich empfehle die Fachhochschule Kiel potentiellen Studierenden weiter. mw=1.4 mw=1.7 mw=1.6 mw=2 mw=2 mw=2.9 mw=1.4 mw= ) Ich empfehle die Fachhochschule Kiel potentiellen Kolleginnen und Kollegen weiter. mw= ) Zuversicht? 8.2) Energielosigkeit, Erschöpfung, allgemeine Unlust? 8.3) Ausgeglichenheit? 8.4) Überforderung? Zu viele Baustellen? "Wie im Hamsterrad"? 8.5) Zufriedenheit? 8.6) Nach der Arbeit nicht abschalten können? mw=2.3 mw=3.9 mw=2.1 mw=3.7 mw=2 mw= EvaSys Auswertung Seite 117

16 8.7) Selbstvertrauen? 8.8) Angst vor Fehlern, vor dem Versagen? 8.9) Stolz? 8.10) Gereiztheit, Widerwillen? 8.11) Begeisterung? 8.12) Unterforderung? mw=1.6 mw=4.7 mw=2.9 mw=4 mw=2.3 mw= EvaSys Auswertung Seite 118

17 Profillinie Präsidium, Mitarbeiterbefragung Lehrende / Untergruppe "Fachbereich Wirtschaft" Untergruppe: Mitarbeiterbefragung Lehrende / Untergruppe " 2. Zufriedenheit mit der Arbeitsituation mw= Zufriedenheit mit der Information und Kommunikation 5. Zufriedenheit mit persönlicher Entwicklung mw= Zufriedenheit mit dem Arbeitsumfeld 7. Identifikation mit der Fachhochschule Kiel mw= Gefühle/Stimmungen mw= EvaSys Auswertung Seite 119

18 DoppelskalaProfillinie Präsidium, Mitarbeiterbefragung Lehrende / Untergruppe "Fachbereich Wirtschaft" der Möglichkeit, eigene Themenschwerpunkte in Forschung und Entwicklung setzen? EvaSys Auswertung Seite 120

19 Präsentationsvorlage Präsidium, Mitarbeiterbefragung Lehrende / Untergruppe "Fachbereich Wirtschaft" Mitarbeiterbefragung Lehrende / Untergruppe " Fachbereich Wirtschaft" Präsidium 2. Zufriedenheit mit der Arbeitsituation mw= Zufriedenheit mit der Information und Kommunikation 5. Zufriedenheit mit persönlicher Entwicklung mw= Zufriedenheit mit dem Arbeitsumfeld 7. Identifikation mit der Fachhochschule Kiel 8. Gefühle/Stimmungen mw=1.8 mw= EvaSys Auswertung Seite 121

20 Auswertungsteil der offenen Fragen Präsidium, Mitarbeiterbefragung Lehrende / Untergruppe "Fachbereich Wirtschaft" 4. Zufriedenheit mit Zusammenarbeit und Führung 4.11) Sonstigem: "Demokratische Kultur" im Laufe der Zeit deutlich reduziert! Die Führung durch das Präsidium demotiviert, weil wenn überhaupt nur PseudoBeteiligung der Gremien Personen erfolgt wenig Informationen an FBs. 6. Zufriedenheit mit dem Arbeitsumfeld 6.7) Sonstigem: Bibliothek und elektronische Datenbanken nicht oder schlecht vorhanden. Dauer bei Bestellung von Büchern lang. Zu hohe Lehrverpflichtung, in den letzten Jahren noch verschärft. 9. Motivation 9.2) Darüber hinaus motivieren mich folgende Faktoren: Die Möglichkeit ganz viel ausprobieren. Fortschritte und Bewegung => Sinnhaftigkeit des Tuns. 9.3) Was demotiviert Sie in Ihrer Arbeit? Zu lange Gremiensitngen, bedingt durch ausufernde Wertbeiträge einiger (weniger) Kollegen nach dem Motto: "Es ist zwar schon alles gesagt, aber noch nicht von jedem". Zunehmende Bürokratisierung in allen Bereichen. Fehlende Lehrmittel. Fehlender Mittelbau. Mangelnde Begeisterung bei Studierenden und Kollegen. Systembedingte Schwächen (Beamtentum); Starrheit des Systems, fehlendes Kundenverständnis. 10. Engagement an der Hochschule 10.2) Qualitätsmanagement an der Hochschule insbesondere im Bereich: Evaluation Integration junger Kollegen/innen Masterstudium 11. Unterstütng durch die Hochschule 11.2) Sonstiges: Coaching in der Hochschuldidaktik. Soziale Aktivitäten mit den Kollegen. Unterstütng bei der Organisation von Tagungen deren Deputaserleichterungen und Mittel (für Hilfskräfte). Pressearbeit generell besser 12. Weitere Anregungen/Meinungsäußerungen 12.1) Hier ist Raum für Ihre Anmerkungen Versorgung mit aktueller Fachlit. durch Bibliothek sehr mangelhaft (umständliche Bestellung, bei neuer Lit. unmutbare Dauer, extrem bürokratisch, LoseBlattSammlung nicht ausleihbar, keine Dauerleihe für ständig benötigte Standardwerke), Fazit: grottenschlecht EvaSys Auswertung Seite 122