Unsere RNR. Vorstellung der Realschule für die Eltern der jetzigen Viertklässler

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1 Unsere RNR Vorstellung der Realschule für die Eltern der jetzigen Viertklässler

2 Reinhold-Nägele-Realschule 560 Schüler 22 Klassen 46 Kollegen

3 Die Realschule. Praktisches Ausprobieren und theoretisches Durchdringen gehen Hand in Hand...

4 Vertrautes und Neues... - Realschulabschluss: 6 Jahre mit Anschlussmöglichkeiten > Berufliches Gymnasium > Ausbildung > Berufskolleg NEU: - Hauptschulabschluss: Schüler auf G-Niveau (Ende Kl. 9) - Orientierungsstufe 5+6 (kein Sitzenbleiben) - Halbjährliche Entscheidung in 6-8 > Niveau G/M - Kurssystem Kl (binnen-/zieldifferenziertes Lernen)

5 Wahlmöglichkeiten... - Wahlpflichtfach (neues Hauptfach ab Klasse 7) > TECHNIK > AES > FRANZÖSISCH (ab 6) - Erdkunde BILINGUAL (Englisch) optional ab 7 - Sport-NEIGUNGSGRUPPEN in Stufen 6 und 10

6 Jedes Kind ist einzigartig. - IA-Individuelles Arbeiten (4 Stunden pro Woche) - Coaching (Einzelgespräche: Feedback- und Beratung) - Lernstandserhebungen in Deutsch, Mathe, Englisch - Förderkurse in Deutsch (auch LRS), Mathe, Englisch - AC-Kompetenzanalyse Kl.8, Neigungen entdecken - breites AG-Angebot (Russland, Italienisch, Sport, Schulzeitung, Kunst, Bühnentechnik, Schulband,...)

7 Wir gehen in Beziehung... - enge Kooperation zwischen Klassen- und Fachlehrer GEMEINSAME RITUALE, ANERKENNUNGSSYSTEME - Kooperatives Lernen: THINK-PAIR-SHARE - Klassenrat, DEMOKRATIE LERNEN, Gemeinsam-Klasse-Tage - Lehrerräume & Sekretariat - ANLAUFSTELLEN bei Fragen - Kooperationen mit Eltern, Firmen, Schulsozialarbeit,... Im MITTELPUNKT stehen DIE SCHÜLER!

8 Treffen SIE Hand in Hand die Entscheidung gemeinsam mit den Grundschullehrern - Lernfreude - Begabung und Talent - häusliche Unterstützung - Ordnung - Anstrengungsbereitschaft - Konzentration, Ausdauer - Selbständigkeit

9 Möglichkeiten RNR-Luft zu schnuppern... - Weihnachtsmarkt und Spielzeugbörse am Sonntag, den zwischen Uhr - Besuch aller Grundschulklassen Weinstadts Anfang März Schulfest der RNR im Juli 2016

10 Ankommen und Loslaufen an der RNR Vorstellung der Arbeit in Klasse 5

11 Ankommen. die erste Schulwoche Orientierung im Schulhaus (Schulhausrallye) Lernen lernen (Hausaufgaben und Co.) unsere Gemeinsam sind wir KLASSE Tage Erarbeitung der Menschenrechte gewaltfreie Selbstbehauptung

12 Wanderung zum Forsthaus Ebersberg Der Vertrag wird unterschrieben Gemeinsam Schönes erleben.

13 Wir wollen GUT zusammen ARBEITEN Klar formulierte Regeln (Hausaufgaben, Pünktlichkeit, Arbeitsmaterial, Ruheregel) Verbunden mit einem Anerkennungssystem

14 Die 1. Anerkennung gemeinsames Frühstück. oder eine Schulstunde gemeinsam draußen spielen oder. oder oder

15 Wie genau ARBEITEN wir hier? Unterschiedlichkeit empfinden wir als große Chance mit detaillierten Diagnosen ermitteln wir den Lernstand basierend darauf stärkt jeder SEINE Stärken und arbeitet an SEINEN Baustellen

16 1. Flüstern 2. Mitschüler fragen 3. Bitte nicht stören 4. Endesignal 5. Sorgfalt - Arbeitsmaterial Die allgemeingültigen IA-Regeln.

17 Der Arbeitsplan für Mathe...

18 Freie Lesezeit. an der RNR. in unseren neuen Sitzsäcken

19 Individuelles Arbeiten an der RNR

20 Individuelles Arbeiten an der RNR

21 Jeder geht seinen eigenen Weg..und weiß er mal nicht weiter gibt es Hilfeköfferchen mit Tipps oder Mitschüler, die gerne weiterhelfen!

22 Coaching

23 Coaching - Lernwegberatung jede Woche erhalten 3 Schüler indiv. Lernberatung Außerhalb der Notengebung Gespräch über Wohlfühlfaktor Gelingensbedingungen beim Lernen etwaige Schwierigeiten Gemeinsames Festlegen von Zielen

24 IA/Coach Ind. Arb. b. Ind. Arb. BNT Ind. Arb. BNT Geschichte Religion BNT BNT LRS-Förder Computer Religion Kunst Hausaufgabenbetreuung von Uhr Erdkunde Erdkunde Förderkurs Englisch

25 Ausblick. Neuer Bildungsplan für die Realschule (Sek.I) auch Hauptschul-Abschluss möglich niveaudifferenzierter Unterricht in den Kernfächern ab Klasse 7 Einrichtung eines Bilingualen Zuges ab Klasse 7 Gemeinsames Schullandheim mit allen 7ern

26 Wir würden uns sehr freuen, Ihr Kind und Sie bei uns an der RNR begrüßen zu dürfen.

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