Fortbildungskataloge Schuljahr 2015/2016

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1 Staatliches Schulamt Freiburg Regionale Lehrerfortbildung veranstaltungen Fortbildungskataloge Schuljahr 2015/2016 finden Sie auf unserer Homepage: oder direkt unter:

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3 Staatliches Schulamt Freiburg Regionale Lehrerfortbildung Das Staatliche Schulamt Freiburg - in Zusammenarbeit mit den Fachberaterinnen und Fachberatern Unterrichtsentwicklung und externen Experten - stellt den Lehrerinnen und Lehrern und den Schulen mit dem vorliegenden Fortbildungskatalog für das Schuljahr 2015/2016 ein breit gefächertes Spektrum an praxisnahen Fortbildungen zur Verfügung. Wir bitten Sie darum, in Ihren Schulen im Rahmen einer ziel- und bedarfsorientierten Fortbildungsplanung jene Angebote auszuwählen, die die Schule oder Sie persönlich in Ihrer Professionsentwicklung unterstützen. Das Angebot ist wie gewohnt in zwei verschiedenen Katalogen dargestellt: Abrufveranstaltungen für Kollegien (Pädagogische Nachmittage oder Fachkonferenzen) veranstaltungen und Fortbildungsreihen für Lehrkräfte oder Tandems von Schulen Aktualisierungen des Fortbildungsprogramms werden auf der Homepage des Staatlichen Schulamts Freiburg regelmäßig veröffentlicht unter: Bei Nachfragen wenden Sie sich bitte an: Rafael Rauscher Benildis Andris Fortbildungsschulrat Koordination/Konzeption rafael.rauscher@ssa-fr.kv.bwl.de benildis.andris@ssa-fr.kv.bwl.de 0761/ / Matthias Linder Petra Haas Organisation/Anmeldung Reisekosten matthias.linder@ssa-fr.kv.bwl.de petra.haas@ssa-fr.kv.bwl.de 0761/ /

4 Staatliches Schulamt Freiburg Regionale Lehrerfortbildung Hinweise zur Anmeldung 1. Anmeldung zu fortbildungen für in LFB-Online registrierte Lehrkräfte (FoBi-Nr. siehe Katalog) a. Gehen Sie auf b. Klicken Sie auf Start LFB-ONLINE für Lehrkräfte c. Geben Sie Ihren Benutzernamen (P + 8-stellige Personalnummer) und das Passwort ein, das Sie von der Schulleitung erhalten haben und melden sich damit an. d. Klicken Sie links auf Suche. e. Klicken Sie darunter auf Lehrgangsnummer. f. Geben Sie die Lehrgangsnummer der Veranstaltung ein, für die Sie sich melden wollen. g. Kreuzen Sie rechts daneben bei nur buchbare Veranstaltungen ja an. h. Klicken Sie auf Suche starten. i. Klicken Sie unter Veranstaltung auf den Titel der Veranstaltung und Sie sehen die kompletten Lehrgangsdetails. j. Schließen Sie das Fenster mit den Lehrgangsdetails. k. Klicken Sie links auf das grüne +-Zeichen. l. Füllen Sie die Felder, die Sie möchten, mit Ihren Angaben aus. Wichtig sind die Erreichbarkeitsfelder wie oder Telefon, damit man Sie bei Bedarf kurzfristig kontaktieren kann. Unter besondere Gründe können Sie angeben, warum Sie dringend für die Fortbildung angenommen werden sollten. Dies ist hilfreich, wenn eine Auswahl getroffen werden muss bzw. Sie Ihre Schulleitung überzeugen wollen. Hier können Sie auch einen eventuellen Tandempartner vermerken. m. Klicken Sie auf übernehmen. Jetzt wird Ihre Fortbildung in den Lehrgangskorb verschoben. n. Wechseln Sie in den Lehrgangskorb und klicken auf melden, um Ihren Planungswunsch an die Schulleitung abzusenden. o. Ihr Fortbildungswunsch landet bei der Schulleitung, die ihn vor freigeben muss. p. Unter dem Menuepunkt "Statusmeldungen" können Sie übrigens nachschauen, welchen Status Ihre Anmeldung aktuell hat, d. h. ob Ihre Schulleitung Sie bereits freigegeben hat, ob Sie angenommen oder abgelehnt sind, usw.. 2. Anmeldemodalitäten für Abrufveranstaltungen: a. Finden Sie als Schule in Absprache mit der Schulleitung ein im Katalog für Abrufveranstaltungen aus, das zu der Unterrichtsentwicklung Ihrer Schule passt oder definieren Sie ein. b. Die Schulleitung oder ein Beauftragter schreibt formlos eine an die Lehrgangsleitung oder wendet sich an Frau Andris oder Herrn Rauscher. c. Lehrgangsleitung oder Schulamt melden sich und sprechen Inhalte und Form mit der Schule ab. d. Die abgesprochene tik wird als fortbildung nur für Ihre Schule eingestellt. Die Schule bekommt die Ausschreibung mit der Fortbildungsnummer per . e. Die Schulleitung kann alle Lehrkräfte in LFB-Online anmelden oder die Lehrkräfte melden sich einzeln in LFB-Online an. f. Die Fachberater/innen führen mit Ihrem Kollegium an Ihrer Schule die besprochene(n) Fortbildung(en) durch. 3. Anmeldemodalitäten für Lehrkräfte, Erzieher/innen, usw. ohne LFB-Zugang: a. Suchen Sie die entsprechende Fortbildung im pdf-katalog heraus. b. Füllen Sie das "Anmeldeformular für Externe" aus, speichern es ab und senden es ausschließlich per an die angegebene Adresse.

5 Inhaltsverzeichnis Gestaltung der Lehr- und Lernprozesse/Lernen im Fokus der Kompetenzorientierung Fächerübergreifende Themen Gesellschaftswissenschaftlicher Bereich Mathematisch-naturwissenschaftlich-technischer Bereich Musisch-künstlerischer Bereich/Sport Sprachlich-literarischer Bereich QB III Qualitätsbereich Schulführung und Schulmanagement Einführung in die Arbeit der Schulleitung QB IV Qualitätsbereich Schul- und Klassenklima Ganztagesschule Seite

6 Gestaltung der Lehr- und Lernprozesse/Lernen im Fokus der Kompetenzorientierung gruppe / Ausschreibung / Lehrgang Mathematik Grundschule /Grundstufe Sonderschule Mathematik entdecken im 1. / 2. Schuljahr Basis: Neuer Bildungsplan teilige Fortbildung GS, SoS, GMS LehrerInnen an Grund- und Sonderschulen, die im 1. und 2. Schuljahr Mathematik unterrichten Im Anfangsunterricht der Rechenschwäche vorbeugen 1. Kinder wissen viel Mathematische Vorläuferfertigkeiten - Zahlen begreifen / Zahlen verstehen 2. Nicht-zählende Rechenstrategien im Zahlenraum bis Operationsverständnis der Addition / Subtraktion Der Zahlenraum bis Das kleine Einmaleins 5. Das kleine Einsdurcheins 6. Kompetenzen der Kinder entdecken Den Rechenfehlern auf die Spur kommen e Donnerstag, Donnerstag, Donnerstag, Donnerstag, Donnerstag, :00 Uhr - 17:30 Uhr 15:00 Uhr - 17:30 Uhr 15:00 Uhr - 17:30 Uhr 15:00 Uhr - 17:30 Uhr 15:00 Uhr - 17:30 Uhr information Hinweis zur Teilnahme Donnerstag, :00 Uhr - 17:30 Uhr Treffpunkt: Raum 203 Zarduna-Schule Förderschule Kirchzarten Zardunastr Kirchzarten Lehrerin Rita Maier, Kirchzarten <maier@fobi-ssafr.de> Lehrerin Heidrun Wachenheim, Titisee-Neustadt <wachenheim@fobi-ssafr.de> TN muss an allen 6 Bausteinen teilnehmen. Seite 1

7 Gestaltung der Lehr- und Lernprozesse/Lernen im Fokus der Kompetenzorientierung gruppe / Ausschreibung / Lehrgang Hospitation an der Jengerschule in Ehrenkirchen - Individuelles und kooperatives Lernen an der Gemeinschaftsschule GS, HS, WRS, RS, GMS Sonstige Personen Fachberater/innen Lehrer/innen und Schulteams Kollegium/ Schulleitung Einblick in individuelles und kooperatives Lernen (Klassenatelier); Informationen über den Weg zur Gemeinschaftsschule Freitag, Jengerschule Gemeinschaftsschule Ehrenkirchen Jengerstr Ehrenkirchen :00 Uhr - 11:00 Uhr Gemeinschaftsschulrektor Gerd Günther, Ehrenkirchen <guenther@jengerschule.de> Seite 2

8 Gestaltung der Lehr- und Lernprozesse/Lernen im Fokus der Kompetenzorientierung gruppe / Ausschreibung / Lehrgang Deutsch: Individuelle Lernwege im Schreiben und Rechtschreiben Teilnehmer muss an beiden Bausteinen teilnehmen. GS Lehrer/innen und Schulteams Schreibverständnis im Kontext des neuen Bildungsplanes: Schreibkompetenzentwicklung statt Aufsatzunterricht! Was verändert das Schreiben in der Grundschule, wenn der Adressatenbezug, das "bedeutsames Schreiben" und Sprachfunktionen statt Textkriterien im Zentrum stehen? Wie werde ich der individuellen Schreibkompetenz der Kinder auf ihrem jeweiligen Fähigkeitsniveau gerecht und erhalte die Schreibfreude? Weitere Inhalte: Sprachverwendungszusammenhänge statt Textsorten, Verantwortung für den eigenen Text, Schreibumgebung, Bewertung der Texte, Schreiben und Rechtschreiben gehören zusammen. e Donnerstag, :00 Uhr - 17:00 Uhr Mittwoch, :00 Uhr - 17:00 Uhr Johann-Philipp-Glock-Schule Grundschule Schallstadt Gehrenweg Schallstadt Rektorin Christiane von Zahn, Schallstadt <poststelle@ schule.bwl.de> Seite 3

9 Gestaltung der Lehr- und Lernprozesse/Lernen im Fokus der Kompetenzorientierung gruppe / Ausschreibung / Lehrgang Individuelles Lernen (Mathematik / Deutsch) in jahrgangsübergreifenden Klassen an der GWRS Sexau GS Lehrer/innen und Schulteams Individuelles Lernen (Mathematik / Deutsch) in jahrgangsübergreifenden Klassen Dienstag, Grund- und Werkrealschule Sexau Dorfstr Sexau Konrektorin Kerstin Trimborn, Sexau <schulleitung@ghs-sexau.bwl.de> 09:15 Uhr - 12:00 Uhr gruppe Hinweis zur Teilnahme / Ausschreibung / Lehrgang Gemeinsamer Unterricht - Kooperationsvertrag Allgemeine Schule mit Sonderschule GS, HS, WRS, RS, SoS, GMS Lehrkräfte, die im gemeinsamen Unterricht arbeiten. Die Teilnahme ist als Team erwünscht. Leitfaden für Schulen, die im gemeinsamen Unterricht Schüler/innen zielgleich und zieldifferent unterrichten, wird vorgestellt. Erfahrungsaustausch, eine Anpassung an die jeweilige Schulsituation vor Ort und eine Erarbeitung gemeinsamer Vereinbarungen sind geplant. Mittwoch, :30 Uhr - 17:00 Uhr Lehrerin Christine Kempf, Hartheim am Rhein <christine.kempf@ssa-fr.kv.bwl.de> Sonderschullehrerin Susanne Mallmann, Schopfheim <smallmann@gmx.de> Ort der Veranstaltung wird noch bekannt gegeben. Bitte melden Sie sich rechtzeitig per mail bei der Lehrgangsleitung. Seite 4

10 Gestaltung der Lehr- und Lernprozesse/Lernen im Fokus der Kompetenzorientierung / Ausschreibung / Lehrgang Dritter Baustein zum Bildungsplan SSA Freiburg/Freiburg Französisch Sek 1 HS, WRS, RS, GMS Die Teilnehmerinnen und Teilnehmer o haben den Zusammenhang der bildungspolitischen Leitvorstellungen mit den (inhaltlichen und strukturellen) Vorgaben des BP reflektiert; o kennen den Aufbau der Fachpläne; o haben die Leitperspektiven detailliert erfasst (inkl. der mit ihnen angestrebten Kompetenzausprägungen); o haben anhand konkreter Beispiele die Vernetzung der Leitperspektiven mit den fachlichen Kompetenzen durchdrungen; o haben die prozessbezogenen Kompetenzen im Hinblick auf die Auswirkungen auf die Lerngestaltung vertiefend analysiert und reflektiert; o kennen die inhaltsbezogenen Kompetenzen; o haben eine Idee/Struktur dafür, ein schulisches Curriculum zu erstellen, ausgehend von den prozessbezogenen und inhaltsbezogenen Kompetenzen sowie den Leitperspektiven; o der Begriff der "Operatoren" und seine Anwendung in differenzierenden Aufgaben ist geklärt; Weitere e: o die Niveaustufen der Kompetenzbeschreibungen sind durchdrungen; o die Niveaustufen und Operatoren als Orientierungsinstrumente für die Differenzierung sind verstanden; o die aus den Vorgaben des BP erwachsenden Aufgaben für die Fachgruppe und für die Schule sind geklärt; o die schulinterne Vertiefung mit allen Lehrkräften, die das Fach unterrichten, ist geklärt; o die Teilnehmerinnen und Teilnehmer verfügen über einen Ablaufplan/ Bausteinplan zur schulinternen Implementierung; Donnerstag, Wentzinger-Realschule Freiburg im Breisgau Falkenbergerstr Freiburg im Breisgau :30 Uhr - 17:00 Uhr Lehrerin Brigitte Pelliet-Berger, Heitersheim <pelliet-berger@fobi-ssafr.de> Realschullehrerin Dagmar Thiem, Emmendingen <thiem@fobi-ssafr.de> Seite 5

11 Gestaltung der Lehr- und Lernprozesse/Lernen im Fokus der Kompetenzorientierung gruppe / Ausschreibung / Lehrgang Hospitation an der Paul-Hindemith Grundschule in Freiburg - Alternative Leistungsrückmeldung und Leistungsbeurteilung GS, HS, WRS, RS, SoS, GMS Lehrer/innen und Schulteams Die TeilnehmerInnen lernen eine Leistungsbeurteilung kennen, die sich nicht mehr nur am traditionell individuellen, eng kognitiven Leistungsverständnis orientiert, sondern dieses erweitert oder verändert zu einem pädagogisch fundierten Leistungsverständis. Aus diesem Verständnis heraus ist Leistung facettenreich und umfasst neben kognitiven auch handlungsorientierte, produktive, soziale, kreative und entwicklungsbezogene Aspekte. Donnerstag, :00 Uhr - 11:00 Uhr Paul-Hindemith-Schule Grundschule Freiburg im Breisgau Am Hägle Freiburg im Breisgau Rektorin Sandra Kieber, Freiburg im Breisgau <schulleitung.phsvn@freiburger-schulen.bwl.de> Seite 6

13 Gestaltung der Lehr- und Lernprozesse/Lernen im Fokus der Kompetenzorientierung gruppe / Ausschreibung / Lehrgang Veränderte Lernkultur in der Primarstufe Arbeitskreis Alternative Leistungsmessung (AK Haltung) GS, SoS, GMS Lehrer/innen und Schulteams Mitglieder der Schulleitung und/oder Neue Teilnehmer sind herzlich willkommen. Veränderte Lernkultur mit Blick auf den Bildungsplan 2016 Austausch über Methoden, Materialien, Erfahrungen und Formen im Bereich der veränderten Lernkultur information Hinweis zur Teilnahme Dienstag, :30 Uhr - 16:30 Uhr Inhalt und für den nächsten AK am 9. März 2016 wird gemeinsam vor Ort festgelegt Grundschule Merdingen Jan-Ullrich-Str Merdingen Lehrerin Alexandra Mangold, Merdingen <mangold@fobi-ssafr.de> wenn vorhanden, bitte Materialien aus dem Schulalltag mitbringen Seite 8

14 Gestaltung der Lehr- und Lernprozesse/Lernen im Fokus der Kompetenzorientierung gruppe information Hinweis zur Teilnahme / Ausschreibung / Lehrgang Hospitation an einer Ganztagsgrundschule nach Wahlform (SchG 4a) GS Sonstige Personen Lehrer/innen und Schulteams Es hat sich bewährt, dass SL, Lehkräfte und eine Personen des Schulträger gemeinsam hospitieren. * Einblick in Ganztagsstrukturen einer Grundschule nach Wahlform gewinnen * individuelle Beratung für GS, die eienen GTS-Betrieb konzipieren möchten * Austausch für bereits bestehenden GTS-GS * Weiterentwicklung der GTS-Betriebs in Zhg. mit dem neuen SChG 4a Dienstag, Bei den Hospitationen richten wir uns nach dem Bedarf der Schulen, Mittagessen möglich Thaddäus-Rinderle-Schule Grundschule Staufen im Breisgau Krichelnweg Staufen im Breisgau Rektorin Dörthe Sickau, Staufen im Breisgau <schulleitung@ schule.bwl.de> aus Bezirk Breisgau-Hochschwarzwald vorrangig 11:00 Uhr - 15:00 Uhr Seite 9

15 Gestaltung der Lehr- und Lernprozesse/Lernen im Fokus der Kompetenzorientierung gruppe / Ausschreibung / Lehrgang Beratung/Begleitung bei der Planung einer zieldifferenten Unterrichtseinheit im gemeinsamen Unterricht (Inklusion) GS, HS, WRS, RS, SoS, GMS Teams aus Lehrkräften, die im gemeinsamen zieldifferenten Unterricht (Inklusion) arbeiten. Dies kann neben dem Team Klassenleitung allg. Schule + Sonderschullehrkraft auch eine Fachlehrkraft allg. Schule + Sonderschullehrkraft sein. - Erarbeitung einer konkreten Unterrichtseinheit anhand mitgebrachten Unterrichtsmaterials (Lehrwerke, Karteien, Arbeitshefte) aus der Schule - Formulierung individueller Lernziele entsprechend den in der Klasse verwendeten Bildungsplänen - Kennenlernen von Differenzierungsmöglichkeiten - Austausch über Möglichkeiten der differenzierten Leistungsbewertung information Hinweis zur Teilnahme Donnerstag, :30 Uhr - 17:00 Uhr Ort der Veranstaltung wird noch bekannt gegeben. Bitte melden Sie sich rechtzeitig per mail bei der Lehrgangsleitung Sonderschullehrerin Karin Hille, Freiburg im Breisgau <hille@albert-schweitzer-3.de> Lehrerin Christine Kempf, Hartheim am Rhein <christine.kempf@ssa-fr.kv.bwl.de> - Bildungspläne der jeweiligen Schulart mitbringen - vorhandenes Material entsprechend der jeweiligen Bildungspläne mitbringen Seite 10

16 Gestaltung der Lehr- und Lernprozesse/Lernen im Fokus der Kompetenzorientierung gruppe / Ausschreibung / Lehrgang Hospitation an der Paul-Hindemith Grundschule in Freiburg - Alternative Leistungsrückmeldung und Leistungsbeurteilung GS, HS, WRS, RS, SoS, GMS Lehrer/innen und Schulteams Die TeilnehmerInnen lernen eine Leistungsbeurteilung kennen, die sich nicht mehr nur am traditionell individuellen, eng kognitiven Leistungsverständnis orientiert, sondern dieses erweitert oder verändert zu einem pädagogisch fundierten Leistungsverständis. Aus diesem Verständnis heraus ist Leistung facettenreich und umfasst neben kognitiven auch handlungsorientierte, produktive, soziale, kreative und entwicklungsbezogene Aspekte. Donnerstag, Paul-Hindemith-Schule Grundschule Freiburg im Breisgau Am Hägle Freiburg im Breisgau Rektorin Sandra Kieber, Freiburg im Breisgau <schulleitung.phsvn@freiburger-schulen.bwl.de> 08:00 Uhr - 11:00 Uhr information / Ausschreibung / Lehrgang Unterrichtshospitation GS, HS, WRS, RS, SoS, GY, GMS Wir bieten Ihnen Hospitationen an der Vigeliusschule II (GMS) an. Dort haben Sie die Möglichkeit, das Lernatelier zu besuchen. Im laufenden Schulbetrieb können Sie die Schüler in verschiedenen Klassenstufen und Settings beim Lernen beobachten. Des Weiteren erhalten Sie Einblick in vorhandene Strukturen und hinterlegte Lernlandschaften. Dienstag, Treffpunkt am Lehrerzimmer Vigeliusschule II Vigelius-Schule II Gemeinschaftsschule Freiburg im Breisgau Feldbergstr. 25a Freiburg im Breisgau :15 Uhr - 11:30 Uhr Lehrerin Alexandra Hoffmann, Freiburg im Breisgau <hoffmann-a@fobi-ssafr.de> Seite 11

17 Gestaltung der Lehr- und Lernprozesse/Lernen im Fokus der Kompetenzorientierung gruppe Hinweis zur Teilnahme / Ausschreibung / Lehrgang Unterrichtshospitation an der Vigeliusschule II Gemeinschaftsschule in Freiburg GS, HS, WRS, GMS Sonstige Personen Fachberater/innen Lehrer/innen und Schulteams Wir bieten Ihnen Hospitationen an der Vigeliusschule II (GMS) an. Dort haben Sie die Möglichkeit, das Lernatelier zu besuchen. Im laufenden Schulbetrieb können Sie die Schüler in verschiedenen Klassenstufen und Settings beim Lernen beobachten. Des Weiteren erhalten Sie Einblick in vorhandene Strukturen und hinterlegte Lernlandschaften. Dienstag, Vigelius-Schule II Gemeinschaftsschule Freiburg im Breisgau Feldbergstr. 25a Freiburg im Breisgau Treffpunkt am Lehrerzimmer Vigeliusschule II 09:15 Uhr - 11:30 Uhr Lehrerin Alexandra Hoffmann, Freiburg im Breisgau <hoffmann-a@fobi-ssafr.de> Seite 12

18 Gestaltung der Lehr- und Lernprozesse/Lernen im Fokus der Kompetenzorientierung / Ausschreibung / SCHILF (schulinterne Veranstaltung) Selbstdifferenzierende Aufgaben Teilnehmerkreis: Kollegium Hermann-Brommer- Grundschule Merdingen GS - Multiple Intelligenzen nach Gardner - Theorie - Individuelle Lernzugänge - Engelskreis des Erfolgs - Selbstdifferenzierende Aufgaben nach von der Groeben - AEIOU-Faustregel Mittwoch, Grundschule Merdingen Jan-Ullrich-Str Merdingen :30 Uhr - 16:30 Uhr Lehrerin Dominique Greger, Breisach am Rhein <greger@fobi-ssafr.de> Seite 13

19 Gestaltung der Lehr- und Lernprozesse/Lernen im Fokus der Kompetenzorientierung gruppe / Ausschreibung / Lehrgang Hospitation an der Paul-Hindemith Grundschule in Freiburg - Alternative Leistungsrückmeldung und Leistungsbeurteilung GS, HS, WRS, RS, SoS, GMS Lehrer/innen und Schulteams Die TeilnehmerInnen lernen eine Leistungsbeurteilung kennen, die sich nicht mehr nur am traditionell individuellen, eng kognitiven Leistungsverständnis orientiert, sondern dieses erweitert oder verändert zu einem pädagogisch fundierten Leistungsverständis. Aus diesem Verständnis heraus ist Leistung facettenreich und umfasst neben kognitiven auch handlungsorientierte, produktive, soziale, kreative und entwicklungsbezogene Aspekte. Donnerstag, Paul-Hindemith-Schule Grundschule Freiburg im Breisgau Am Hägle Freiburg im Breisgau Rektorin Sandra Kieber, Freiburg im Breisgau <schulleitung.phsvn@freiburger-schulen.bwl.de> 08:00 Uhr - 11:00 Uhr gruppe / Ausschreibung / Lehrgang Individuelles Lernen (Mathematik / Deutsch) in jahrgangsübergreifenden Klassen an der GWRS Sexau GS Lehrer/innen und Schulteams Individuelles Lernen (Mathematik / Deutsch) in jahrgangsübergreifenden Klassen Dienstag, Grund- und Werkrealschule Sexau Dorfstr Sexau Konrektorin Kerstin Trimborn, Sexau <schulleitung@ghs-sexau.bwl.de> 09:15 Uhr - 12:00 Uhr Seite 14

20 Gestaltung der Lehr- und Lernprozesse/Lernen im Fokus der Kompetenzorientierung gruppe / Ausschreibung / Lehrgang Hospitation an der Jengerschule in Ehrenkirchen - Individuelles und kooperatives Lernen an der Gemeinschaftsschule GS, HS, WRS, RS, GMS Sonstige Personen Fachberater/innen Lehrer/innen und Schulteams Kollegium/ Schulleitung Einblick in individuelles und kooperatives Lernen (Klassenatelier); Informationen über den Weg zur Gemeinschaftsschule Freitag, Jengerschule Gemeinschaftsschule Ehrenkirchen Jengerstr Ehrenkirchen :00 Uhr - 11:00 Uhr Gemeinschaftsschulrektor Gerd Günther, Ehrenkirchen <guenther@jengerschule.de> information / Ausschreibung / Lehrgang Unterrichtshospitation GS, HS, WRS, RS, SoS, GY, GMS Wir bieten Ihnen Hospitationen an der Vigeliusschule II (GMS) an. Dort haben Sie die Möglichkeit, das Lernatelier zu besuchen. Im laufenden Schulbetrieb können Sie die Schüler in verschiedenen Klassenstufen und Settings beim Lernen beobachten. Des Weiteren erhalten Sie Einblick in vorhandene Strukturen und hinterlegte Lernlandschaften. Dienstag, Treffpunkt am Lehrerzimmer Vigeliusschule II Vigelius-Schule II Gemeinschaftsschule Freiburg im Breisgau Feldbergstr. 25a Freiburg im Breisgau :15 Uhr - 11:30 Uhr Lehrerin Alexandra Hoffmann, Freiburg im Breisgau <hoffmann-a@fobi-ssafr.de> Seite 15

21 Gestaltung der Lehr- und Lernprozesse/Lernen im Fokus der Kompetenzorientierung information / Ausschreibung / Lehrgang Unterrichtshospitation GS, HS, WRS, RS, SoS, GY, GMS Wir bieten Ihnen Hospitationen an der Vigeliusschule II (GMS) an. Dort haben Sie die Möglichkeit, das Lernatelier zu besuchen. Im laufenden Schulbetrieb können Sie die Schüler in verschiedenen Klassenstufen und Settings beim Lernen beobachten. Des Weiteren erhalten Sie Einblick in vorhandene Strukturen und hinterlegte Lernlandschaften. Dienstag, :15 Uhr - 11:30 Uhr Treffpunkt am Lehrerzimmer Vigeliusschule II Vigelius-Schule II Gemeinschaftsschule Freiburg im Breisgau Feldbergstr. 25a Freiburg im Breisgau Lehrerin Alexandra Hoffmann, Freiburg im Breisgau <hoffmann-a@fobi-ssafr.de> Seite 16

23 Gestaltung der Lehr- und Lernprozesse/Lernen im Fokus der Kompetenzorientierung / Ausschreibung / Lehrgang Neuer Bildungsplan: Leistungskonzept Deutsch GS Entwicklung eines Leistungskonzeptes im Bereich Deutsch im Kontext des neuen Bildungsplanes. Anhand der zentralen prozessorientierten und inhaltlichen Kompetenzen sollen die beurteilungsrelevanten Kompetenzen herausgearbeitet werden, Kinderziele benannt und die Art der Leistungsfeststellungen anhand von Beobachtungsbögen und schriftlichen Arbeiten festgelegt werden. der Veranstaltung ist die Erstellung und gemeinsame Entwicklung eines Leistungskonzeptes im Bereich Schreiben, Rechtschreiben, Lesen und Sprachgebrauch e Mittwoch, :00 Uhr - 17:00 Uhr information Hinweis zur Teilnahme Mittwoch, :00 Uhr - 17:00 Uhr Bei Bedarf werden weitere e angeboten. Johann-Philipp-Glock-Schule Grundschule Schallstadt Gehrenweg Schallstadt Rektorin Christiane von Zahn, Schallstadt <poststelle@ schule.bwl.de> Bitte bringen Sie Ihre bisherigen Bewertungsgrundlagen mit. Seite 18

24 Gestaltung der Lehr- und Lernprozesse/Lernen im Fokus der Kompetenzorientierung gruppe information Hinweis zur Teilnahme / Ausschreibung / Lehrgang Hospitation an einer Ganztagsgrundschule nach Wahlform (SchG 4a) GS Sonstige Personen Lehrer/innen und Schulteams Es hat sich bewährt, dass SL, Lehkräfte und eine Personen des Schulträger gemeinsam hospitieren. * Einblick in Ganztagsstrukturen einer Grundschule nach Wahlform gewinnen * individuelle Beratung für GS, die eienen GTS-Betrieb konzipieren möchten * Austausch für bereits bestehenden GTS-GS * Weiterentwicklung der GTS-Betriebs in Zhg. mit dem neuen SChG 4a Dienstag, Bei den HOS richten wir nach dem Bedarf der Schulen, Mittagessen möglich Thaddäus-Rinderle-Schule Grundschule Staufen im Breisgau Krichelnweg Staufen im Breisgau Rektorin Dörthe Sickau, Staufen im Breisgau <schulleitung@ schule.bwl.de> aus Bezirk Breisgau-Hochschwarzwald vorrangig 11:00 Uhr - 15:00 Uhr Seite 19

26 Gestaltung der Lehr- und Lernprozesse/Lernen im Fokus der Kompetenzorientierung / Ausschreibung / Lehrgang Classroom Management- Prävention von Unterrichtsstörungen HS, WRS, RS, SoS Durch Prävention lassen sich Unterrichtstörungen verhindern oder zumindest deren Folgen abmildern. Folgende Bereiche der Prävention werden angebsprochen: Prävention durch -Aktivierung im Unterricht -positive Autorität -konstruktives Klassenklima -Regeln -günstige Kommunikationsformen -kollegiale Kooperation Donnerstag, :30 Uhr - 17:00 Uhr Förderzentrum Hochschwarzwald Titisee-Neustadt Hebelstr Titisee-Neustadt Lehrerin Birgit Mölich, Titisee-Neustadt <moelich@fobi-ssafr.de> Seite 21

27 Gestaltung der Lehr- und Lernprozesse/Lernen im Fokus der Kompetenzorientierung gruppe / Ausschreibung / Lehrgang Hospitation an der Jengerschule in Ehrenkirchen - Individuelles und kooperatives Lernen an der Gemeinschaftsschule GS, HS, WRS, RS, GMS Sonstige Personen Fachberater/innen Lehrer/innen und Schulteams Kollegium/ Schulleitung Einblick in individuelles und kooperatives Lernen (Klassenatelier); Informationen über den Weg zur Gemeinschaftsschule Freitag, Jengerschule Gemeinschaftsschule Ehrenkirchen Jengerstr Ehrenkirchen :00 Uhr - 11:00 Uhr Gemeinschaftsschulrektor Gerd Günther, Ehrenkirchen <guenther@jengerschule.de> gruppe / Ausschreibung / Lehrgang Individuelles Lernen (Mathematik / Deutsch) in jahrgangsübergreifenden Klassen an der GWRS Sexau GS Lehrer/innen und Schulteams Individuelles Lernen (Mathematik / Deutsch) in jahrgangsübergreifenden Klassen Dienstag, Grund- und Werkrealschule Sexau Dorfstr Sexau Konrektorin Kerstin Trimborn, Sexau <schulleitung@ghs-sexau.bwl.de> 09:15 Uhr - 12:00 Uhr Seite 22

29 Gestaltung der Lehr- und Lernprozesse/Lernen im Fokus der Kompetenzorientierung gruppe information Hinweis zur Teilnahme / Ausschreibung / Lehrgang Hospitation an einer Ganztagsgrundschule nach Wahlform (SchG 4a) GS Sonstige Personen Lehrer/innen und Schulteams Es hat sich bewährt, dass SL, Lehkräfte und eine Personen des Schulträger gemeinsam hospitieren. * Einblick in Ganztagsstrukturen einer Grundschule nach Wahlform gewinnen * individuelle Beratung für GS, die eienen GTS-Betrieb konzipieren möchten * Austausch für bereits bestehenden GTS-GS * Weiterentwicklung der GTS-Betriebs in Zhg. mit dem neuen SChG 4a Dienstag, Bei den HOS richten wir nach dem Bedarf der Schulen, Mittagessen möglich Thaddäus-Rinderle-Schule Grundschule Staufen im Breisgau Krichelnweg Staufen im Breisgau Rektorin Dörthe Sickau, Staufen im Breisgau <schulleitung@ schule.bwl.de> aus Bezirk Breisgau-Hochschwarzwald vorrangig 11:00 Uhr - 15:00 Uhr Seite 24

30 Gestaltung der Lehr- und Lernprozesse/Lernen im Fokus der Kompetenzorientierung / Ausschreibung / Lehrgang Classroom Management- Umgang mit schwierigen Schülern HS, WRS, SoS Verschiedene Ansätze können den Umgang mit schwierigen Schülern erleichtern: -Einsatz von positiven Verstärkern -Gesprächsführung -Einführung von Regeln und Ritualen -Stärkung der Selbstverantwortung der Schüler -Verbesserung des Klassenklimas -Durchführung von Interventionsmaßnahmen,,, Donnerstag, :30 Uhr - 17:00 Uhr Förderzentrum Hochschwarzwald Titisee-Neustadt Hebelstr Titisee-Neustadt Lehrerin Birgit Mölich, Titisee-Neustadt <moelich@fobi-ssafr.de> Seite 25

34 Gestaltung der Lehr- und Lernprozesse/Lernen im Fokus der Kompetenzorientierung gruppe / Ausschreibung / Lehrgang Veränderte Lernkultur in der Primarstufe Arbeitskreis Alternative Leistungsmessung (AK Haltung) GS, GMS Neue Teilnehmer sind herzlich willkommen. Veränderte Lernkultur mit Blick auf den Bildungsplan 2016 Austausch über Methoden, Materialien, Erfahrungen und Formen im Bereich der veränderten Lernkultur information Hinweis zur Teilnahme Mittwoch, :30 Uhr - 16:30 Uhr Inhalt und für den nächsten AK am 10. Mai 2016 wird gemeinsam vor Ort festgelegt Grundschule Merdingen Jan-Ullrich-Str Merdingen Lehrerin Alexandra Mangold, Merdingen <mangold@fobi-ssafr.de> Rektorin Claudia Wiedmaier, Biederbach <wiedmaier@fobi-ssafr.de> wenn vorhanden, bitte Materialien aus dem Schulalltag mitbringen Seite 29

35 Gestaltung der Lehr- und Lernprozesse/Lernen im Fokus der Kompetenzorientierung gruppe / Ausschreibung / Lehrgang Hospitation an der Paul-Hindemith Grundschule in Freiburg - Alternative Leistungsrückmeldung und Leistungsbeurteilung GS, HS, WRS, RS, SoS, GMS Lehrer/innen und Schulteams Die TeilnehmerInnen lernen eine Leistungsbeurteilung kennen, die sich nicht mehr nur am traditionell individuellen, eng kognitiven Leistungsverständnis orientiert, sondern dieses erweitert oder verändert zu einem pädagogisch fundierten Leistungsverständis. Aus diesem Verständnis heraus ist Leistung facettenreich und umfasst neben kognitiven auch handlungsorientierte, produktive, soziale, kreative und entwicklungsbezogene Aspekte. Donnerstag, Paul-Hindemith-Schule Grundschule Freiburg im Breisgau Am Hägle Freiburg im Breisgau Rektorin Sandra Kieber, Freiburg im Breisgau <schulleitung.phsvn@freiburger-schulen.bwl.de> 08:00 Uhr - 11:00 Uhr gruppe / Ausschreibung / Lehrgang Individuelles Lernen (Mathematik / Deutsch) in jahrgangsübergreifenden Klassen an der GWRS Sexau GS Lehrer/innen und Schulteams Individuelles Lernen (Mathematik / Deutsch) in jahrgangsübergreifenden Klassen Dienstag, Grund- und Werkrealschule Sexau Dorfstr Sexau Konrektorin Kerstin Trimborn, Sexau <schulleitung@ghs-sexau.bwl.de> 09:15 Uhr - 12:00 Uhr Seite 30

36 Gestaltung der Lehr- und Lernprozesse/Lernen im Fokus der Kompetenzorientierung / Ausschreibung / Lehrgang Dritter Baustein zum Bildungsplan SSA Freiburg Französisch Sek 1 HS, WRS, RS, GMS Die Teilnehmerinnen und Teilnehmer o haben den Zusammenhang der bildungspolitischen Leitvorstellungen mit den (inhaltlichen und strukturellen) Vorgaben des BP reflektiert; o kennen den Aufbau der Fachpläne; o haben die Leitperspektiven detailliert erfasst (inkl. der mit ihnen angestrebten Kompetenzausprägungen); o haben anhand konkreter Beispiele die Vernetzung der Leitperspektiven mit den fachlichen Kompetenzen durchdrungen; o haben die prozessbezogenen Kompetenzen im Hinblick auf die Auswirkungen auf die Lerngestaltung vertiefend analysiert und reflektiert; o kennen die inhaltsbezogenen Kompetenzen; o haben eine Idee/Struktur dafür, ein schulisches Curriculum zu erstellen, ausgehend von den prozessbezogenen und inhaltsbezogenen Kompetenzen sowie den Leitperspektiven; o der Begriff der "Operatoren" und seine Anwendung in differenzierenden Aufgaben ist geklärt; Weitere e: o die Niveaustufen der Kompetenzbeschreibungen sind durchdrungen; o die Niveaustufen und Operatoren als Orientierungsinstrumente für die Differenzierung sind verstanden; o die aus den Vorgaben des BP erwachsenden Aufgaben für die Fachgruppe und für die Schule sind geklärt; o die schulinterne Vertiefung mit allen Lehrkräften, die das Fach unterrichten, ist geklärt; o die Teilnehmerinnen und Teilnehmer verfügen über einen Ablaufplan/ Bausteinplan zur schulinternen Implementierung; information Mittwoch, :30 Uhr - 17:00 Uhr Ort der Veranstaltung wird noch bekannt gegeben Matthias Linder <matthias.linder@ssafr.kv.bwl.de> Lehrerin Brigitte Pelliet-Berger, Heitersheim <pelliet-berger@fobi-ssafr.de> Realschullehrerin Dagmar Thiem, Emmendingen <thiem@fobi-ssafr.de> Seite 31

41 Gestaltung der Lehr- und Lernprozesse/Lernen im Fokus der Kompetenzorientierung gruppe information Hinweis zur Teilnahme / Ausschreibung / Lehrgang Hospitation an einer Ganztagsgrundschule nach Wahlform (SchG 4a) GS Sonstige Personen Lehrer/innen und Schulteams Es hat sich bewährt, dass SL, Lehkräfte und eine Personen des Schulträger gemeinsam hospitieren. * Einblick in Ganztagsstrukturen einer Grundschule nach Wahlform gewinnen * individuelle Beratung für GS, die einen GTS-Betrieb konzipieren möchten * Austausch für bereits bestehenden GTS-GS * Weiterentwicklung des GTS-Betriebs in Zusammenhang mit dem neuen SChG 4a Dienstag, Bei den HOS richten wir nach dem Bedarf der Schulen, Mittagessen möglich Thaddäus-Rinderle-Schule Grundschule Staufen im Breisgau Krichelnweg Staufen im Breisgau Rektorin Dörthe Sickau, Staufen im Breisgau <schulleitung@ schule.bwl.de> aus Bezirk Breisgau-Hochschwarzwald vorrangig 11:00 Uhr - 15:00 Uhr Seite 36

45 Gestaltung der Lehr- und Lernprozesse/Lernen im Fokus der Kompetenzorientierung gruppe / Ausschreibung / Lehrgang Veränderte Lernkultur in der Primarstufe Arbeitskreis Alternative Leistungsmessung (AK Haltung) GS, GMS Neue Teilnehmer sind herzlich willkommen. Veränderte Lernkultur mit Blick auf den Bildungsplan 2016 Austausch über Methoden, Materialien, Erfahrungen und Formen im Bereich der veränderten Lernkultur Dienstag, Grundschule Merdingen Jan-Ullrich-Str Merdingen :30 Uhr - 16:30 Uhr Hinweis zur Teilnahme Lehrerin Alexandra Mangold, Merdingen <mangold@fobi-ssafr.de> Rektorin Claudia Wiedmaier, Biederbach <wiedmaier@fobi-ssafr.de> wenn vorhanden, bitte Materialien aus dem Schulalltag mitbringen gruppe / Ausschreibung / Lehrgang Individuelles Lernen (Mathematik / Deutsch) in jahrgangsübergreifenden Klassen an der GWRS Sexau GS Lehrer/innen und Schulteams Individuelles Lernen (Mathematik / Deutsch) in jahrgangsübergreifenden Klassen Dienstag, Grund- und Werkrealschule Sexau Dorfstr Sexau Konrektorin Kerstin Trimborn, Sexau <schulleitung@ghs-sexau.bwl.de> 09:15 Uhr - 12:00 Uhr Seite 40

47 Gestaltung der Lehr- und Lernprozesse/Lernen im Fokus der Kompetenzorientierung / Ausschreibung / Lehrgang Dritter Baustein zum Bildungsplan SSA Freiburg Französisch Sek 1 HS, WRS, RS, GMS Die Teilnehmerinnen und Teilnehmer o haben den Zusammenhang der bildungspolitischen Leitvorstellungen mit den (inhaltlichen und strukturellen) Vorgaben des BP reflektiert; o kennen den Aufbau der Fachpläne; o haben die Leitperspektiven detailliert erfasst (inkl. der mit ihnen angestrebten Kompetenzausprägungen); o haben anhand konkreter Beispiele die Vernetzung der Leitperspektiven mit den fachlichen Kompetenzen durchdrungen; o haben die prozessbezogenen Kompetenzen im Hinblick auf die Auswirkungen auf die Lerngestaltung vertiefend analysiert und reflektiert; o kennen die inhaltsbezogenen Kompetenzen; o haben eine Idee/Struktur dafür, ein schulisches Curriculum zu erstellen, ausgehend von den prozessbezogenen und inhaltsbezogenen Kompetenzen sowie den Leitperspektiven; o der Begriff der "Operatoren" und seine Anwendung in differenzierenden Aufgaben ist geklärt; Weitere e: o die Niveaustufen der Kompetenzbeschreibungen sind durchdrungen; o die Niveaustufen und Operatoren als Orientierungsinstrumente für die Differenzierung sind verstanden; o die aus den Vorgaben des BP erwachsenden Aufgaben für die Fachgruppe und für die Schule sind geklärt; o die schulinterne Vertiefung mit allen Lehrkräften, die das Fach unterrichten, ist geklärt; o die Teilnehmerinnen und Teilnehmer verfügen über einen Ablaufplan/ Bausteinplan zur schulinternen Implementierung; information Dienstag, :30 Uhr - 17:00 Uhr Ort der Veranstaltung wird noch nachgereicht Matthias Linder <matthias.linder@ssafr.kv.bwl.de> Lehrerin Brigitte Pelliet-Berger, Heitersheim <pelliet-berger@fobi-ssafr.de> Realschullehrerin Dagmar Thiem, Emmendingen <thiem@fobi-ssafr.de> Seite 42

48 Gestaltung der Lehr- und Lernprozesse/Lernen im Fokus der Kompetenzorientierung gruppe / Ausschreibung / Lehrgang Hospitation an der Paul-Hindemith Grundschule in Freiburg - Alternative Leistungsrückmeldung und Leistungsbeurteilung GS, HS, WRS, RS, SoS, GMS Lehrer/innen und Schulteams Die TeilnehmerInnen lernen eine Leistungsbeurteilung kennen, die sich nicht mehr nur am traditionell individuellen, eng kognitiven Leistungsverständnis orientiert, sondern dieses erweitert oder verändert zu einem pädagogisch fundierten Leistungsverständis. Aus diesem Verständnis heraus ist Leistung facettenreich und umfasst neben kognitiven auch handlungsorientierte, produktive, soziale, kreative und entwicklungsbezogene Aspekte. Donnerstag, Paul-Hindemith-Schule Grundschule Freiburg im Breisgau Am Hägle Freiburg im Breisgau Rektorin Sandra Kieber, Freiburg im Breisgau <schulleitung.phsvn@freiburger-schulen.bwl.de> 08:00 Uhr - 11:00 Uhr information / Ausschreibung / Lehrgang Unterrichtshospitation GS, HS, WRS, RS, SoS, GY, GMS Wir bieten Ihnen Hospitationen an der Vigeliusschule II (GMS) an. Dort haben Sie die Möglichkeit, das Lernatelier zu besuchen. Im laufenden Schulbetrieb können Sie die Schüler in verschiedenen Klassenstufen und Settings beim Lernen beobachten. Des Weiteren erhalten Sie Einblick in vorhandene Strukturen und hinterlegte Lernlandschaften. Dienstag, Treffpunkt am Lehrerzimmer Vigeliusschule II Vigelius-Schule II Gemeinschaftsschule Freiburg im Breisgau Feldbergstr. 25a Freiburg im Breisgau :15 Uhr - 11:30 Uhr Lehrerin Alexandra Hoffmann, Freiburg im Breisgau <hoffmann-a@fobi-ssafr.de> Seite 43