Fortbildung. im Staatlichen Schulamt Backnang. Staatliches Schulamt Backnang

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Katharina Winkler
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1 Fortbildung im Staatlichen Schulamt Backnang Staatliches Schulamt Backnang

2 Leitgedanken der Fortbildung im Staatlichen Schulamt Backnang Die Fortbildungsangebote orientieren sich an den Zielen und Themenschwerpunkten des Staatlichen Schulamts Backnang. Die Fortbildungsangebote sind bedarfsorientiert und nachhaltig. Die Fortbildungsangebote sind zielorientiert. Die Fortbildungsangebote sind attraktiv, qualitätsvoll und (praxis) relevant. Die Fortbildungsangebote werden evaluiert. Informationen über Verzeichnis Bedarfsabfrage: Oktober 2014 Feedback über Link

Die Fortbildungsangebote sind zielorientiert.

3 Ziele der Fortbildung Die Angebote der regionalen Fortbildung im SSA- Backnang dienen der Sicherung und Weiterentwicklung von Unterrichtsqualität. der Unterstützung und Begleitung von Schulentwicklung. der Professionalisierung von Lehrkräften. der Unterstützung bei der Umsetzung bildungspolitischer Vorgaben.

der Unterstützung und Begleitung von Schulentwicklung.

4 Themenschwerpunkte der regionalen Lehrerfortbildung im Staatlichen Schulamt Backnang Themenschwerpunkte im Schuljahr 2014/15: Individuelles Lernen Inklusion / Gemeinsamer Unterricht Neuer Bildungsplan Gesundheit im Schulalltag Fachbezogene Fortbildungen Diagnostik, Beratung, Kommunikation

Lernen Inklusion / Gemeinsamer Unterricht Neuer Bildungsplan Gesundheit

5 Bereiche der Fortbildung Pädagogische Hochschulen in B.W. Regionale Lehrerfortbildungsangebote Personalentwicklung Schulkunst Initiative Schule neu denken SCHILF / SCHNALF Qualitätsmanagement Fortbildung Schulmusik ASKO im SSA-BK Fachberater/innen für Unterrichtsentwicklung Arbeitsstelle Frühförderung Lehrer- Lernwerkstatt Schule/Wirtschaft Beauftragte (Autismus, LRS, Dyskalkulie, Migration) Regionalteam Sport Mathe-Lernbar Netzwerk und Hospitationssystem

Qualitätsmanagement Fortbildung Schulmusik ASKO im SSA-BK Fachberater/innen für Unterrichtsentwicklung

Übersicht Fachberater/innen Grundschule Sekundarstufe I Schulartübergreifend und Sek I Simone Barek Mathias Rieger Rainer Bamberg Mathematik in der GS / IL / Englisch Neuer Bildungsplan / Mathematik

6 Übersicht Fachberater/innen Grundschule Sekundarstufe I Schulartübergreifend und Sek I Simone Barek Mathias Rieger Rainer Bamberg Mathematik in der GS / IL / Englisch Neuer Bildungsplan / Mathematik Jahrgangsmischung / IL Vanessa Kieser Jürgen Elsässer Ingrid Bolay IL / Deutsch LehrerLernWerkstatt / Geographie Eingangsstufe GS / BBBB / Projekte in der GS Bernd Lüftner IL / Wirtschaft / Geschichte Robert Merkle Kath. Religion Judith Franz Joachim Poloczek Christine Mursinky IL / Deutsch in der GS Mathematik Elterngespräche / Profil-AC Sabine Peters Ulf-Jochen Pfannenkuch Tobias Stüer Mathematik in der GS / Jahrgangsmischung / IL Individuelles Lernen (IL) Verhaltensauffälligkeiten / Arbeit in Bildungsnetzwerken Silke Olbrich Sonderpädagogik Sport / Erlebnispädagogik Informationen finden Sie unter www. schulamt-backnang.de Siegfried Wengert Koop. Allgemeine Schule SOS / BBBB / Individuelle Förderung Silvia Todorovic IL (Klippert) / Bildende Kunst Andreas Schwarz Gemeinschaftsschule Wir sind für Sie da!

7 Fortbildungsangebote Regionale Fortbildungen können frei gebucht werden. Die Sortierung der Angebote im Katalog erfolgt nach Veranstaltungsdatum und nach Schulkategorien Überregionale Fortbildungen werden durch das K&U von der Landesakademie Baden- Württemberg präsentiert.

Meldeschluss Die Weiterleitung der Anmeldung erfolgt über die Schulleitung Informationen über

8 Anmeldung zur regionalen Lehrerfortbildung - Katalogangebot Die Anmeldung muss über LFB-Online erfolgen Detaillierte Anleitung finden Sie auf Ihrer grünen Karte Wichtig: beachten Sie den Meldeschluss Die Weiterleitung der Anmeldung erfolgt über die Schulleitung Informationen über die Zulassung erhalten Sie nach Meldeschluss in Ihrem persönlichen Postkorb des LFB-Online- Portals

9 Beratung und Fortbildung Bedarfsorientiert 1. Beratungsanfrage direkt über des Fachberaters / der Fachberaterin. (Informationen über 2. Auswahl des Angebots und Kontaktaufnahme mit dem Fortbildner / der Fortbildnerin 3. Vereinbarung des Fortbildungsinhalts und der Termine 4. Anmeldung der Fortbildung über lehrerfortbildung@ssa-bk.kv.bwl.de (Formulare: 5. Zuteilung einer Lehrgangsnummer durch dem Fachbereich Fortbildung

Vereinbarung des Fortbildungsinhalts und der Termine 4. Anmeldung der Fortbildung über lehrerfortbildung@ssa-bk.kv.bwl.

Initiative Schule neu denken Ziel und Rahmenbedingungen Unser Ziel: Verankerung einer veränderten Lernkultur im Unterrichtalltag der Schulen im Schulamtsbezirk Backnang Unser Angebot: Wir bieten

10 Initiative Schule neu denken Ziel und Rahmenbedingungen Unser Ziel: Verankerung einer veränderten Lernkultur im Unterrichtalltag der Schulen im Schulamtsbezirk Backnang Unser Angebot: Wir bieten Ihnen eine zentrale Fachtagung ( Schule neu denken ) pro Schuljahr. Abgestimmt dazu finden Sie in unserem Fortbildungskatalog ausgewählte Qualifizierungsveranstaltungen (Rubrik Initiative Schule neu denken). Begleitend können Sie an einer Supervisionsgruppe teilnehmen, die von einer erfahrenen Supervisorin durchgeführt wird.

11 Initiative Schule neu denken Die Struktur 1. Baustein 2. Baustein 3. Baustein? Zentrale Veranstaltungen Fachtagung Schule neu denken Qualifizierungsbausteine im Fortbildungsprogramm (Initiative Schule neu denken) Angeleiteter Austausch in Kleingruppen, Supervision Ziele Zentraler Input Angebot mit Interdisziplinärer Austausch Fachlicher Input mit direktem Bezug Zielgruppenspezifisches Angebot Austausch in Kleingruppen Reflexion der Umsetzung im vertrauten Rahmen Supervisionsgruppe Zielgruppe Lehrkräfte Am Schulleben beteiligte Personen Form: Großgruppen Lehrkräfte in den jeweiligen Zielgruppen Regionale Fortbildung Rubrik Schule neu denken Regionalgruppen Schulinterne Gruppen Form: Kleingruppen Form eine Veranstaltung Veranstaltungen halbtägige Fortbildungen angeleitete Treffen Andreas Müller (2012) Prof. Dr. Gerhard Roth (2013) Referenten zielgruppenadäquat und am fachlichen Bedarf orientiert Anleitung und Begleitung durch eine ausgebildete Supervisorin

12 Vielen Dank für Ihre Aufmerksamkeit!

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