Auswertungsbericht Lehrveranstaltungsevaluation an die Lehrenden

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1 Universität Hohenheim (00) Fakultät Wirtschafts- und Sozialwissenschaften 709 Stuttgart Frau Sabrina Maute Assistentin des Studiendekans Auswertungsbericht Lehrveranstaltungsevaluation an die Lehrenden Sehr geehrte Frau Heyer, Sie erhalten hier die Ergebnisse der automatisierten Auswertung der Lehrveranstaltungsevaluation zur Veranstaltung Projektseminar Haushalts- und Konsumökonomik I Fragebogen Typ sem_ref: Der zuerst angegebene Globalindikator setzt sich aus folgenden Skalen des Fragebogens zusammen: - Dozentenverhalten - Referate/Präsentationen Als nächstes werden die einzelnen Mittelwerte der oben genannten Skalen aufgeführt. Im zweiten Teil des Auswertungsberichts werden die Mittelwerte aller einzelnen Fragen aufgelistet. Dann sehen Sie große Histogramme zu den Skalafragen. Die großen Histogramme enthalten im Vergleich mit der Detailauswertung abgesehen von der Größe keine wesentlichen Unterschiede. Als nächstes finden Sie in dem Auswertungsbericht eine Profillinie. Die Profillinie zeichnet eine gestrichelte Linie der Mittelwerte zu den Skalafragen. Die Präsentationsvorlage dient der Besprechung der Ergebnisse mit den Studierenden. Als letztes werden die Antworten auf offene Fragen aufgelistet. Sie werden als Bildausschnitte nach Fragen sortiert. Rückfragen richten Sie bitte an smaute@uni-hohenheim.de EvaSys Auswertung Seite

2 Stefanie Heyer Projektseminar Haushalts- und Konsumökonomik I () Erfasste Frageböge Globalwerte mw=. Globalindikator s=0.7 mw=. Dozentenverhalten - + s=0.9 mw=.0 Referate/Präsentationen (Alpha = 0.76) - + s=0. Auswertungsteil der geschlossenen Fragen Legende Fragetext Relative Häufigkeiten der Antworten Linker Pol Skala Std.-Abw. Mittelwert Median Quantil Rechter Pol Histogramm n=anzahl mw=mittelwert md=median s=standardabweichung E.=Enthaltung Dozentenverhalten.).).).).).6).7) Der/die Dozent/in gab ausreichend erklärende und weiterführende Informationen zu den behandelten Themen. Der/die Dozent/in benutzte oft Beispiele, die zum Verständnis der Lehrinhalte beitrugen. Der/die Dozent/in stellte Bezüge zu anderen Fachgebieten her. Der/die Dozent/in verdeutlichte Zusammenhänge zwischen verschiedenen Themen. Die Vortragsweise des/der Dozenten/in war gut strukturiert. Die eingesetzten Medien (z.b. Folien, PowerPoint, Tafel) haben zum Verständnis der Inhalte beigetragen. Der/die Dozent/in motivierte zur Vor- oder Nachbereitung des Stoffes. % % 6 % % % % % % n= mw=. md= s=0. E.= n= mw= md= s= E.= n= mw=.67 md= s=. E.= n= mw= md= s= E.= n= mw=. md= s=0.8 E.= n= mw= md= s=. E.= n= mw=. md=. s=. E.= EvaSys Auswertung Seite

3 .8).9).0).).).).) Ich wurde zum Mitdenken und Durchdenken des Stoffes/Themas angeregt. 7% 7% Ich wurde zur aktiven Mitarbeit ermutigt. Ich fühlte mich frei, Fragen und Kommentare einzubringen. 9% 7% % 7% 7% Der/die Dozent/in vermittelte Begeisterung. Die Lern- und Arbeitsatmosphäre in der Lehrveranstaltung war angenehm. Die Lehre bereitete mich auf Prüfungen oder andere Leistungsnachweise vor. Der/die Dozent/in machte die Lernziele der Veranstaltung transparent. % % 7% 0 7% % 8% % 7% mw=. md= s=0.8 E.= mw=.9 md= s=0.9 mw=. md= s=0.8 n= mw= md= s=0 E.= mw=.8 md= s=0. E.= n= mw=. md=. s=.9 E.= mw= md= s=0.6 E.= Referate/Präsentationen.).).) Der/die Dozent/in nahm sich ausreichend Zeit, um mich bei der Vorbereitung meines Referats zu unterstützen. Der/die Dozent/in gab mir nützliches Feedback zu meinem Referat. Ich habe durch die Referate anderer viel gelernt. 7% 7% 9% 7% 7% 7% % mw= md= s=0.6 E.= mw= md= s=0.6 E.= mw=.86 md= s=0.69.) Der/die Dozent/in konnte Diskussionen gut leiten (z.b. Anregung von Beiträgen, Eingehen auf Beiträge, Zeiteinteilung, Bremsen von Vielrednern). % 7% 9% mw=. md= s=0.69.) Die zur Erstellung der Referate benötigten Materialien (z.b. Literatur, Skript) waren leicht zugänglich. 0 mw= md= s= EvaSys Auswertung Seite

4 .6).7) Die Rückmeldung des/der Dozenten/in zu Präsentationen oder anderen Leistungen der Studierenden war informativ. Die Lehrmethoden des Seminars (z.b. Vortrag, Gruppenarbeit,Diskussionen) waren abwechslungsreich. % 7% % mw=. md= s=0. E.= mw=.7 md= s=0..8) Auch außerhalb der Veranstaltung fand eine gute Betreuung durch den/die Dozenten/in statt. % % % mw=.9 md= s=0.76.9) Der/die Dozent/in ging auf Anregungen der Studierenden ein. 7% 9% mw=.9 md= s=0.9.0) Die Leistungsanforderungen und Bewertungskriterien im Rahmen der Lehrveranstaltung sind eindeutig festgelegt. 7% 8% mw=.8 md= s=0. Abschließende Beurteilung.).) Ich habe in der Veranstaltung viel gelernt. 86% % Der Besuch der Veranstaltung lohnt sich. 7% % mw=. md= s=0.8 mw=. md= s=0..) Welche Schulnote würden Sie der Veranstaltung insgesamt geben?.% mw=.86 s= %.6) An wie vielen Sitzungen der Lehrveranstaltung haben Sie nicht teilgenommen? weniger als 0 n= mw= s=0 Angaben zur Person.) Bitte geben Sie an, in welchem Semester Sie eingeschrieben sind % mw=8.86 s=.6 9.9% 0.%.% EvaSys Auswertung Seite

5 .) Bitte geben Sie an, für welchen Studiengang Sie eingeschrieben sind. WiWi (Dipl.) EvaSys Auswertung Seite

6 Histogramme zu den Skalafragen.).).) % mw =. 7% mw = 7% mw =.67 % 6 s = 0. n = % % % % s = n = % % s =. n = Der/die Dozent/in gab ausreichend erklärende und weiterführende Informationen zu den Der/die Dozent/in benutzte oft Beispiele, die zum Verständnis der Lehrinhalte beitrugen. Der/die Dozent/in stellte Bezüge zu anderen Fachgebieten her..).).6) % mw = 7% mw =. 7% mw = s = s = 0.8 s =. % % % % n = % % n = % n = Der/die Dozent/in verdeutlichte Zusammenhänge zwischen verschiedenen Die Vortragsweise des/der Dozenten/in war gut strukturiert. Die eingesetzten Medien (z.b. Folien, PowerPoint, Tafel) haben zum Verständnis der.7).8).9) % mw =. 7% mw =. 7% mw =.9 s =. s = 0.8 7% s = 0.9 % n = % 7% 7% % 9% % Der/die Dozent/in motivierte zur Vor- oder Nachbereitung des Stoffes. Ich wurde zum Mitdenken und Durchdenken des Stoffes/Themas angeregt. Ich wurde zur aktiven Mitarbeit ermutigt..0).).) 0 7% mw =. 0 7% 0 mw = 0 7% 8% mw =.8 s = 0.8 s = 0 s = 0. % 7% 7% % n = % 7% Ich fühlte mich frei, Fragen und Kommentare einzubringen. Der/die Dozent/in vermittelte Begeisterung. Die Lern- und Arbeitsatmosphäre in der Lehrveranstaltung war angenehm EvaSys Auswertung Seite 6

7 .).).) % mw =. 7% mw = 7% mw = s =.9 s = 0.6 s = 0.6 % % % % % n = % 7% 7% % 7% 7% Die Lehre bereitete mich auf Prüfungen oder andere Leistungsnachweise vor. Der/die Dozent/in machte die Lernziele der Veranstaltung transparent. Der/die Dozent/in nahm sich ausreichend Zeit, um mich bei der Vorbereitung meines Referats.).).) % mw = 7% mw =.86 7% mw =. s = 0.6 7% s = % s = 0.69 % 7% 7% % 9% % % % 9% Der/die Dozent/in gab mir nützliches Feedback zu meinem Referat. Ich habe durch die Referate anderer viel gelernt. Der/die Dozent/in konnte Diskussionen gut leiten (z.b. Anregung von Beiträgen, Eingehen.).6).7) 0 7% 0 mw = 0 7% mw =. 0 7% mw =.7 % s = 0 % % s = 0. % % 7% s = 0. Die zur Erstellung der Referate benötigten Materialien (z.b. Literatur, Skript) waren leicht Die Rückmeldung des/der Dozenten/in zu Präsentationen oder anderen Leistungen der Die Lehrmethoden des Seminars (z.b. Vortrag, Gruppenarbeit,Diskussionen) waren.8).9).0) % mw =.9 7% 7% mw =.9 7% 8% mw =.8 % % s = 0.76 s = 0.9 s = 0. % % % 9% % 7% Auch außerhalb der Veranstaltung fand eine gute Betreuung durch den/die Dozenten/in Der/die Dozent/in ging auf Anregungen der Studierenden ein. Die Leistungsanforderungen und Bewertungskriterien im Rahmen der.).) 0 0 7% 86% mw =. 7% mw =. s = 0.8 7% % s = 0. % % % Ich habe in der Veranstaltung viel gelernt. Der Besuch der Veranstaltung lohnt sich EvaSys Auswertung Seite 7

8 Teilbereich: Fakultät WISO Name der/des Lehrenden: Stefanie Heyer Titel der Lehrveranstaltung: (Name der Umfrage) Profillinie Projektseminar Haushalts- und Konsumökonomik I.) Der/die Dozent/in gab ausreichend erklärende und weiterführende Informationen zu den behandelten Themen..) Der/die Dozent/in benutzte oft Beispiele, die zum Verständnis der Lehrinhalte beitrugen. mw=. mw=.) Der/die Dozent/in stellte Bezüge zu anderen Fachgebieten her. mw=.67.) Der/die Dozent/in verdeutlichte Zusammenhänge zwischen verschiedenen Themen. mw=.) Die Vortragsweise des/der Dozenten/in war gut strukturiert. mw=..6) Die eingesetzten Medien (z.b. Folien, PowerPoint, Tafel) haben zum Verständnis der Inhalte beigetragen..7) Der/die Dozent/in motivierte zur Vor- oder Nachbereitung des Stoffes..8) Ich wurde zum Mitdenken und Durchdenken des Stoffes/Themas angeregt. mw= mw=. mw=..9) Ich wurde zur aktiven Mitarbeit ermutigt. mw=.9.0) Ich fühlte mich frei, Fragen und Kommentare einzubringen. mw=..) Der/die Dozent/in vermittelte Begeisterung. mw=.) Die Lern- und Arbeitsatmosphäre in der Lehrveranstaltung war angenehm..) Die Lehre bereitete mich auf Prüfungen oder andere Leistungsnachweise vor..) Der/die Dozent/in machte die Lernziele der Veranstaltung transparent..) Der/die Dozent/in nahm sich ausreichend Zeit, um mich bei der Vorbereitung meines Referats zu unterstützen..) Der/die Dozent/in gab mir nützliches Feedback zu meinem Referat. mw=.8 mw=. mw= mw= mw=.) Ich habe durch die Referate anderer viel gelernt. mw=.86.) Der/die Dozent/in konnte Diskussionen gut leiten (z.b. Anregung von Beiträgen, Eingehen auf Beiträge, Zeiteinteilung, Bremsen von Vielrednern)..) Die zur Erstellung der Referate benötigten Materialien (z.b. Literatur, Skript) waren leicht zugänglich..6) Die Rückmeldung des/der Dozenten/in zu Präsentationen oder anderen Leistungen der Studierenden war informativ..7) Die Lehrmethoden des Seminars (z.b. Vortrag, Gruppenarbeit, Diskussionen) waren abwechslungsreich..8) Auch außerhalb der Veranstaltung fand eine gute Betreuung durch den/die Dozenten/in statt. mw=. mw= mw=. mw=.7 mw=.9.9) Der/die Dozent/in ging auf Anregungen der Studierenden ein. mw=.9.0) Die Leistungsanforderungen und Bewertungskriterien im Rahmen der Lehrveranstaltung sind eindeutig festgelegt. mw= EvaSys Auswertung Seite 8

9 .) Ich habe in der Veranstaltung viel gelernt. mw=..) Der Besuch der Veranstaltung lohnt sich. mw= EvaSys Auswertung Seite 9

10 Profillinie Teilbereich: Fakultät WISO Name der/des Lehrenden: Stefanie Heyer Titel der Lehrveranstaltung: (Name der Umfrage) Projektseminar Haushalts- und Konsumökonomik I Dozentenverhalten - + mw=. Referate/Präsentationen - + mw= EvaSys Auswertung Seite 0

11 Präsentationsvorlage Seminar Projektseminar Haushalts- und Konsumökonomik I Stefanie Heyer Erfasste Frageböge Dozentenverhalten - + mw =. Referate/Präsentationen - + mw = EvaSys Auswertung Seite

12 Auswertungsteil der offenen Fragen.) Was ist besonders gut an der Veranstaltung?.) Welche Verbesserungsvorschläge haben Sie? Ende des Dokuments - Seite