Stellenausschreibungen K.u.U. Nr /2014 vom 5. September 2014

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1 K.u.U. Nr /2014 vom 5. September 2014 Dem Kultusministerium ist die Erhöhung des Frauenanteils in Führungspositionen ein wichtiges Anliegen. Bewerbungen von Frauen sind deshalb besonders erwünscht. Vollzeitstellen sind grundsätzlich teilbar. Schwerbehinderte werden bei gleicher Qualifikation und Eignung bevorzugt eingestellt. Um Stellen im öffentlichen Schulwesen Baden- Württembergs können sich auch Lehrkräfte im Arbeitnehmerverhältnis bewerben, sofern sie die entsprechende Lehramtsbefähigung besitzen. Die Teilzeitmöglichkeiten gelten nicht für ausgeschriebene Funktionsstellen an deutschen Schulen im Ausland sowie an Schulen in freier Trägerschaft. Bewerbungen sind auf dem Dienstweg mit den üblichen Unterlagen bei den jeweils zuständigen Oberen Schulaufsichtsbehörden (Regierungspräsidium) oder den Unteren Schulaufsichtsbehörden (Staatliches Schulamt) - wo nichts anderes vermerkt - bis zum 26. September 2014 einzureichen. Sofern kein Zeitpunkt angegeben ist, können die Stellen in aller Regel kurzfristig besetzt werden. Laufbahnrechtliche oder persönliche Wartezeiten bleiben hiervon unberührt. Anfragen sind wie Bewerbungen auf dem Dienstweg einzureichen. MINISTERIUM FÜR KULTUS, JUGEND MINISTERIUM FÜR KULTUS UND SPORT Landesinstitut für Schulentwicklung Stuttgart Das Landesinstitut für Schulentwicklung (Landesinstitut) ist eine zentrale Einrichtung für wissenschaftlichpädagogische Dienstleistungen im Geschäftsbereich des Ministeriums für Kultus, Jugend und Sport Baden- Württemberg. Beim Landesinstitut ist die Stelle der / des zu besetzen. Direktorin / Direktors (Bes. Gr. B 3) Das Landesinstitut ist eine rechtsfähige Anstalt des öffentlichen Rechts und steht Schulen und Bildungseinrichtungen, dem Ministerium und der Schulverwaltung beratend zur Seite. Das Landesinstitut ist zertifiziert nach DIN EN ISO 9001:2008 und beschäftigt derzeit 286 Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter. Die Aufgaben des Landesinstituts gliedern sich im Wesentlichen in folgende Bereiche: - Bildungsberichterstattung, - Qualitätsentwicklung und Evaluation, - Durchführung von zentralen Lernstandserhebungen, - Schulentwicklung und empirische Bildungsforschung, - Durchführung von Modellversuchen und Übernahme von Projektträgerschaften, - Bildungsplanarbeit für die allgemein bildenden und für die beruflichen Schulen des Landes Baden-Württemberg, - Erstellung von Handreichungen und Unterrichtsmaterialien, - Betrieb des Landesbildungsservers. Die Organe des Landesinstituts sind der Vorstand und der Aufsichtsrat. Die Direktorin / der Direktor ist Beamtin / Beamter und zugleich Vorsitzende/r des Vorstandes und führt die Amtsbezeichnung Professorin / Professor als Direktorin / Direktor am Landesinstitut für Schulentwicklung. Der Dienstposten ist entsprechend seiner Bedeutung und dem Verantwortungsbereich in Besoldungsgruppe B 3 bewertet. Gesucht wird für diese anspruchsvolle Aufgabe eine überzeugende Persönlichkeit, die über - Kenntnisse in Qualitätsmanagementsystemen, im Bereich schulischer Qualitätsentwicklung und in Strategien und Methoden des Bildungsmonitorings, - Erfahrungen mit überregionaler Schulentwicklung, - eine ausgewiesene Führungserfahrung,

2 - Organisations- und Verwaltungskompetenz und - ein hohes Maß an kommunikativer Kompetenz verfügt. Bewerberinnen und Bewerber müssen über die Befähigung für die Laufbahn der wissenschaftlichen Lehrkräfte an Schulen verfügen und sich nach Erwerb dieser Laufbahnbefähigung mindestens drei Jahre im Schuldienst bewährt haben. Schulartübergreifende Kenntnisse des baden-württembergischen Bildungssystems und Berufserfahrung auf verschiedenen Ebenen der Kultusverwaltung sowie Expertise in der Erarbeitung und Umsetzung von Lehr- und Bildungsplänen sind von Vorteil. Gesucht wird eine Person, die über ein hohes Maß an Kooperationsfähigkeit, Eigeninitiative und Einsatzbereitschaft verfügt, ziel- und ergebnisorientiert arbeitet und bereit ist, sich flexibel, innovativ und selbstbewusst den Herausforderungen dieser bedeutsamen Aufgabe in der baden-württembergischen Kultusverwaltung zu stellen. Für nähere Auskünfte zum Stellenprofil und zum Landesinstitut steht Ihnen Frau Ministerialdirigentin Gerda Windey, Telefon 0711/ zur Verfügung. Wenn wir Ihr Interesse geweckt haben, freuen wir uns auf Ihre schriftliche Bewerbung (bitte nicht per ) mit aussagekräftigen Unterlagen, Zeugnissen etc. Bitte senden Sie diese bis zum 30. September 2014 an das Ministerium für Kultus, Jugend und Sport - Personalreferat - Postfach , Stuttgart - Zusammenarbeit mit weiteren außerschulischen Partnern, auch aus der Wirtschaft, - Zusammenarbeit mit sportwissenschaftlichen Einrichtungen, - Geschäftsführung der Stiftungen "OlympiaNachwuchs" und "Sport in der Schule", - Vertretung des Landes in überregionalen Gremien und Arbeitskreisen. Wünschenswert sind Führungserfahrung, mehrjährige Verwaltungserfahrung in der Schulverwaltung, Verständnis für rechtliche Zusammenhänge, hohe Affinität zum Sportbereich, fundierte Kenntnisse bzgl. der Struktur des organisierten Sports sowie Erfahrungen in der Zusammenarbeit mit den Einrichtungen des organisierten Sports. Erwartet werden die Bereitschaft zur Zusammenarbeit mit Kooperationspartnern außerhalb der Landesverwaltung, eine hohe Kommunikationsfähigkeit, Teamfähigkeit sowie strategisches und administratives Geschick. Die Arbeit setzt besondere Einsatzbereitschaft - auch außerhalb der üblichen Bürozeiten - voraus. Auskünfte erteilt die Leiterin der Abteilung 5 - Frau Ministerialdirigentin Frömke, Telefon 0711/ Bewerbungen sind innerhalb von drei Wochen auf dem Ministerium für Kultus, Jugend und Sport - Personalreferat - Postfach , Stuttgart In der Abteilung 5 - Jugend, Sport, Weiterbildung - ist im Referat 52 "Sport und Sportentwicklung" zum 1. Februar 2015 die Stelle der / des zu besetzen. Referatsleiterin / Referatsleiters (Bes. Gr. A 16) Der Aufgabenbereich des Referats 52 umfasst im Wesentlichen - die schulfachlichen Angelegenheiten des Sports, Sportunterricht und außerunterrichtlicher Sport, Bewegungserziehung, - die Lehreraus- und -fortbildung im Bereich des Sports, - die Angelegenheiten der Bildungsplanreform im Bereich des Sports, - schulsportliches Wettkampfwesen, - Angelegenheiten des Leistungssports, insbesondere auch Fragen der Vereinbarkeit von Leistungssport und Schule, Ausbildung / Beruf, Studium (duale Karriere), - Zusammenarbeit mit den Einrichtungen des Sports, insbesondere Landessportverband, Sportbünde und Sportfachverbände, In der Abteilung 2 - Schulorganisation, Lehrerbil dung - ist im Referat 22 "Bedarfsplanung, Lehrereinstellung, Statistik" möglichst bald der Dienstposten einer / eines Referentin / Referenten zu besetzen. Vorgesehen ist zunächst eine Abordnung für die Dauer von zwei Jahren. Der Hauptaufgabenbereich liegt bei der Unterrichtsorganisation und Unterrichtsversorgung mit Schwerpunkt Grund-, Haupt-, Werkreal-, Real-, Sonder- und Gemeinschaftsschulen. Das Tätigkeitsfeld umfasst die Weiterentwicklung des sog. Organisationserlasses, die Bedarfserhebung für die Lehrereinstellung, Konzeptionen zum Vertretungsunterricht, Controlling des Ressourceneinsatzes sowie statistische Erhebungen und Auswertungen. Hierbei ist neben den Daten aus den Erhebungen zur amtlichen Schulstatistik verstärkt auch auf die Daten des Verfahrens ASD-BW zurück zu greifen. Die Begleitung der Weiterentwicklung von ASD-BW im Zusammenhang mit der Einführung der einheitlichen Schulverwaltungssoftware ASV wird ein weiterer Tätigkeitsbereich sein.

3 Vorausgesetzt werden solide Kenntnisse im Umgang mit Office-Programmen und DV-Anwendungen der Kultusverwaltung die Bereitschaft zur Einarbeitung in neue EDV-Verfahren und der sichere Umgang mit Zahlen. Bevorzugt werden Personen mit Erfahrungen aus Tätigkeiten in der unteren Schulaufsichtsbehörde insbesondere im Bereich der Unterrichtsorganisation und Unterrichtsversorgung. Nähere Auskünfte erteilt Herr Kohler - Telefon 0711/ Bewerbungen sind auf dem Dienstweg einzureichen an das Ministerium für Kultus, Jugend und Sport - Personalreferat - Postfach , Stuttgart OBERE SCHULAUFSICHTSBEHÖRDE Regierungspräsidium Stuttgart Bei der Abteilung 7 - Schule und Bildung - ist im Referat 74 "Grund-, Werkreal-, Haupt-, Real-, Gemeinschafts- und Sonderschulen" ab sofort der Dienstposten einer / eines Referentin / Referenten (Bes. Gr. A 14 / A 15) zunächst im Wege der Abordnung für die Dauer von zwei Jahren für den Bereich Sonderschule zu besetzen. Voraussetzung ist die Befähigung für das Lehramt an Sonderschulen. Darüber hinaus stellt die hervorragende Bewährung im Schuldienst sowie die vertiefte Kenntnis der aktuellen bildungspolitischen und schulischen Entwicklungen in Baden-Württemberg eine notwendige Bewerbungsgrundlage dar. Erwartet werden umfassende Erfahrungen mit der Arbeit in sonderpädagogischen Handlungsfeldern, im Umgang mit organisatorischen und administrativen Aufgaben sowie in der Zusammenarbeit mit außerschulischen Fachdiensten und Einrichtungen. Von einer professionellen Nutzung der Office-Programme wird ausgegangen. Innovationsfreude, Teamorientierung, Flexibilität, Kommunikationsfähigkeit und Belastbarkeit werden als Grundvoraussetzung für die aktive Mit- und Zusammenarbeit im Referat 74 definiert. Leitungserfahrung ist von Vorteil. Nähere Auskünfte erteilt der Leiter des Referats 74, Herr Ltd. Regierungsschuldirektor Wolfgang Riefler, Telefon 0711/ Bewerbungen sind innerhalb von drei Wochen auf dem Regierungspräsidium Stuttgart Postfach , Stuttgart Bei der Abteilung 7 - Schule und Bildung - ist im Referat 73 "Lehrereinstellung und Bedarfsplanung" zum nächstmöglichen Zeitpunkt der Dienstposten einer / eines Referentin / Referenten (Bes. Gr. A 14 / A 15) für Grund-, Haupt-, Werkreal- und Gemeinschaftsschulen zunächst im Wege der Abordnung für die Dauer von zwei Jahren zu besetzen. Vorausgesetzt wird die Lehrbefähigung an Grund- und Hauptschulen sowie eine mehrjährige Unterrichtstätigkeit. Erfahrungen in Leitungsaufgaben sind hilfreich. Die Personalreferentinnen und Personalreferenten sind wichtige Ansprechpartner insbesondere für Schulrätinnen und Schulräte an den Staatlichen Schulämtern und für die Schulleitungen im Regierungsbezirk Stuttgart. Der Aufgabenschwerpunkt beinhaltet insbesondere die Themenbereiche Bedarfsplanung, Personalgewinnung und Lehrereinstellung an Grund-, Haupt-, Werkreal- und Gemeinschaftsschulen. Zum Aufgabengebiet gehört auch die Zusammenarbeit mit dem Schulreferat und den Verwaltungsreferaten der Abteilung 7 sowie mit den entsprechenden Abteilungen und Fachreferaten im Kultusministerium. Gesucht werden Bewerberinnen und Bewerber, die Interesse an den zentralen Aufgaben der Unterrichtsversorgung und Personalplanung haben und an der Organisation und effizienten Steuerung von Verwaltungsabläufen engagiert mitwirken möchten. Eine gute Kommunikationsfähigkeit, Verhandlungsgeschick und Entschlusskraft werden ebenso vorausgesetzt wie ein hohes Maß an Belastbarkeit und Einsatzbereitschaft sowie die Fähigkeit zur Arbeit im Team. Darüber hinaus erwarten wir einen routinierten Umgang mit elektronischen Verfahren. Nähere Auskünfte erteilt die Leiterin des Referates 73, Frau Bruse, Telefon 0711/ Bewerbungen sind innerhalb von drei Wochen auf dem Regierungspräsidium Stuttgart Postfach , Stuttgart Bei der Abteilung 7 - Schule und Bildung - ist im Referat 71 "Rechts- und Verwaltungsangelegenheiten der Schulen" zum 1. September 2014 der Dienstposten einer Lehrkraft (in Teilabordnung, 50 %, höherer Dienst bis A 14) im Wege der Abordnung für die Dauer von zunächst zwei Jahren für die Mitarbeit in der Zeugnisanerkennungsstelle zu besetzen.

4 Das Aufgabengebiet umfasst insbesondere - die Prüfung der Fachkraftanerkennung von Bachelor- Absolventen der Fachrichtung Sozialpädagogik, Pädagogik, Erziehungswissenschaften und Psychologie nach dem Landesanerkennungsgesetz und dem Kindertagesbetreuungsgesetz, - die Entscheidung über Fachkraftanerkennung, Teilanerkennung und Ausgleichsmaßnahmen, - Zusammenarbeit mit den Hochschulen bei der Durchführung von Ausgleichsmaßnahmen, - die Vorbereitung von entscheidungsreifen Entwürfen bei kritischen Einzelfallentscheidungen, - die Evaluierung von Bewertungsprozessen für die Gleichwertigkeitsfeststellung ausländischer Studienabschlüsse, - das Moderieren und Präsentieren des Aufgabengebiets in Konferenzen und Veranstaltungen, - die Beantwortung von Anfragen bezüglich der Gleichwertigkeit von in- und ausländischen Abschlüssen. Bewerbungsvoraussetzungen sind - ein abgeschlossenes Studium im Studiengang Erziehungswissenschaft mit Schwerpunkt Sozialpädagogik, - Befähigung für das Lehramt an beruflichen Schulen, - einschlägige Unterrichtspraxis im Bereich der Erzieherinnen- und Kinderpflegerinnenausbildung in Baden- Württemberg. Vorausgesetzt werden weiterhin strukturiertes und analytisches Denkvermögen, Teamfähigkeit, ein hohes Maß an Engagement, Belastbarkeit und Flexibilität sowie Aufgeschlossenheit für die Arbeit in komplexen Organisationsund Verwaltungszusammenhängen, Verhandlungsgeschick, Fremdsprachenkenntnisse, PC-Kenntnisse und Verwaltungserfahrung in der Schulverwaltung. Erwartet werden außerdem ausgeprägte Organisationsfähigkeiten und souveräne kommunikative Kompetenzen. Nähere Auskünfte erteilt Herr Pawlitschek - Telefon 0711/ Bewerbungen sind innerhalb von drei Wochen auf dem Regierungspräsidium Stuttgart Postfach , Stuttgart Regierungspräsidium Karlsruhe Bei der Abteilung 7 - Schule und Bildung - ist im Referat 76 "Berufliche Schulen" zum nächstmöglichen Zeitpunkt der Dienstposten einer Lehrkraft (in Teilabordnung, 50 %, gehobener oder höherer Dienst bis zur Bes. Gr. A 14) im Wege der Abordnung für die Dauer von zunächst zwei Jahren für die Mitarbeit in der Prüfungsstelle für Übersetzer und Dolmetscher zu besetzen. Das Aufgabengebiet umfasst insbesondere - die Assistenz bei der Organisation und Durchführung der Staatlichen Übersetzer- und Dolmetscherprüfungen, - die Beantwortung von Anfragen bezüglich der staatlichen Prüfungen, - die Beantwortung von Anfragen bezüglich der Feststellung der sprachlichen Eignung als Voraussetzung für die Beeidigung vor Gericht, - die Beantwortung von Anfragen bezüglich der Gleichwertigkeit von in- und ausländischen Abschlüssen. Voraussetzungen sind die Befähigung für ein Lehramt, überdurchschnittliche Examina und mehrjährige Unterrichtserfahrung. Von den Bewerberinnen und Bewerbern werden Teamfähigkeit, ein hohes Maß an Engagement, Belastbarkeit und Flexibilität sowie Aufgeschlossenheit für die Arbeit in komplexen Organisations- und Verwaltungszusammenhängen erwartet. Unabdingbar sind hervorragende Kenntnisse im Umgang mit den gängigen Text- und Büroprogrammen. Bei wissenschaftlichen Lehrkräften ist eine Fakultas für Englisch oder Französisch hilfreich. Erwartet werden außerdem ausgeprägte Organisationsfähigkeiten und souveräne kommunikative Kompetenzen. Nähere Auskünfte erteilt Frau Lochmann - Telefon 0721/ Bewerbungen sind innerhalb von drei Wochen auf dem Regierungspräsidium Karlsruhe Schlossplatz 1-3, Karlsruhe

5 Regierungspräsidium Freiburg UNTERE SCHULAUFSICHTSBEHÖRDE Bei der Abteilung 7 - Schule und Bildung - ist im Referat 74 "Grund-, Werkreal-, Haupt-, Real-, Gemeinschafts- und Sonderschulen" zum 1. September 2014 der Dienstposten einer / eines Referentin / Referenten für den Bereich Realschule / Gemeinschaftsschule im Wege der Abordnung für zunächst zwei Jahre zu besetzen. Vorausgesetzt wird eine Lehrbefähigung für das Lehramt an Realschulen. Das Aufgabenfeld umfasst insbesondere - Fachaufsicht, Steuerung und Beratung, - Funktionsstellenbesetzungen von Schulleitungen, - Betreuung der regionalen Schulentwicklungsplanung im Bereich eines oder mehrerer Schulämter, - Mitwirkung im Feld inklusiver Bildungsangebote, - Durchführung von Dienstbesprechungen mit Schulräten und Schulleitern, - Weiterentwicklung der Schularten Realschule / Gemeinschaftsschule in verschiedenen Arbeitsgruppen. Erwartet werden neben einer hervorragenden Bewährung im Schuldienst, vertiefte Kenntnisse der gesamten bildungspolitischen Schwerpunkte, Innovationsfreude, Gestaltungsfähigkeit, Teamorientierung, Belastbarkeit, eine ausgeprägte kommunikative Kompetenz, Flexibilität sowie eine ausgeprägte organisatorische Kompetenz und ein routinierter Umgang mit allen Medien. Erfahrungen in Handlungsfeldern der Schulleitung, der Lehrerbildung oder in der Qualitätsentwicklung von Schulen sind für diese Tätigkeit von Vorteil. Nähere Auskünfte erteilt Frau Fritz-Wölpert - Telefon 0761/ Bewerbungen sind innerhalb von drei Wochen auf dem Regierungspräsidium Freiburg Eisenbahnstr. 68, Freiburg Regierungsbezirk Karlsruhe Staatliches Schulamt Karlsruhe Beim Staatlichen Schulamt ist der Dienstposten einer / eines Schulrätin / Schulrats (Bes. Gr. A 14 + Amtszulage) mit dem Schwerpunkt Realschule und Gemeinschaftsschule zu besetzen. Vorgesehen ist eine Abordnung mit dem späteren Ziel der Versetzung. Vorausgesetzt wird die Lehrbefähigung für das Lehramt an Realschulen oder Werkrealschulen / Hauptschulen sowie Erfahrungen aus der mehrjährigen, sehr erfolgreichen Tätigkeit einer Lehrperson im Bereich der Sekundarstufe I. Wünschenswert sind zudem Erfahrungen in der Leitung einer Schule und / oder Erfahrungen in der Lehrerfortbildung, Lehrerausbildung oder Schulentwicklung sowie Interesse an der Entwicklung neuer Lern- und Unterrichtsformen. Das Aufgabenfeld umfasst pädagogische, fachliche, schulartbezogene und schulartübergreifende Aufgaben, insbesondere im Sekundarstufenbereich. Im Mittelpunkt steht die Beratung, Begleitung und Unterstützung von Schulen innerhalb eines Sprengels bei aktuellen Innovationsvorhaben und im Schulentwicklungsprozess. Neben allgemeinen Aufgaben aus dem Bereich der Schulaufsicht und Beratung, wie Personalplanungen und Unterrichtsstatistik, sind weitere schulartübergreifende Querschnittsaufgaben wie Personalführung und Personalgewinnung vorgesehen. Die konkreten Arbeitsschwerpunkte werden gemeinsam abgestimmt und festgelegt. Von einer Bewerberin / einem Bewerber werden Kenntnisse und Einblicke in die aktuellen bildungspolitischen Entwicklungen im Bereich der allgemein bildenden Schulen, Erfahrungen in Leitungsaufgaben und Personalführung, Kompetenz zu strukturiertem Verwaltungshandeln und routinierter Umgang mit elektronischen Verfahren erwartet. Kompetenzen in Beratung, im vernetzten Denken und Handeln, in Gesprächsführung, Konflikt- und Projektmanagement, werden ebenso vorausgesetzt wie Teamfähigkeit, Freude am Umgang mit Menschen, eine wertschätzende, optimistische Grundhaltung, überdurchschnittliches Engagement und Belastbarkeit sowie die Bereitschaft, sich in vielfältige, variable Aufgabenfelder einzuarbeiten. Nähere Auskünfte erteilen Frau Ltd. SAD`in Elisabeth Groß, Staatliches Schulamt Karlsruhe, Telefon 0721/ und Frau Ltd. RSD`in Ilse Petilliot-Becker, Regierungspräsidium Karlsruhe, Telefon 0721/ Bewerbungen sind innerhalb von drei Wochen auf dem Regierungspräsidium Karlsruhe Schlossplatz 1-3, Karlsruhe

6 Regierungsbezirk Freiburg Staatliches Schulamt Donaueschingen Beim Staatlichen Schulamt ist ab sofort der Dienstposten einer / eines Schulrätin / Schulrats (Bes. Gr. A 14 + Amtszulage) für den Fachbereich Sonderschule zu besetzen. Vorgesehen ist eine Abordnung mit dem Ziel der Versetzung. Vorausgesetzt wird die Lehrbefähigung an Sonderschulen sowie eine mehrjährige erfolgreiche Tätigkeit als Lehrkraft. Wünschenswert sind zudem Erfahrungen in der Leitung einer Schule und / oder in der Lehrerfortbildung, Beratung und Schulentwicklung. Zum Tätigkeitsbereich zählen im Wesentlichen die Betreuung von sonderpädagogischen Einrichtungen im Schwarzwald-Baar-Kreis und im Landkreis Rottweil sowie von einigen allgemeinen Schulen. Ebenso gehören zum Arbeitsgebiet verschiedene Querschnittsaufgaben (Inklusion, Gemeinsamer Unterricht u. a.) und die Begleitung der Schulen an den Schnittstellen zwischen vorschulischen Einrichtungen und nachschulischen Übergängen. Erwartet werden vertiefte Kenntnisse und Einblicke in aktuelle bildungspolitische Entwicklungen im Bereich der Sonderschulen und der allgemeinen Schulen. Flexibilität und Ambiguität in differenzierten Arbeitsbereichen, Teamfähigkeit, Innovationsbereitschaft, eine ausgeprägte kommunikative Kompetenz sowie Engagement und Belastbarkeit sind wichtige Voraussetzungen für die Bearbeitung der vielfältigen Aufgabenfelder. Vor dem Hintergrund regionaler Schulentwicklungsaufgaben und zunehmender Multiprofessionalität in der Schulverwaltung wird die Fähigkeit zur Zusammenarbeit mit unterschiedlichen Professionen vorausgesetzt. Erwartet wird die Bereitschaft zur Einarbeitung in neue Aufgabenfelder (z. B. Gemeinschaftsschulen) auch über Schulartgrenzen hinweg. Der routinierte Umgang mit elektronischen Verfahren und strukturiertes Verwaltungshandeln sind selbstverständliche Arbeitsgrundlage. Nähere Auskünfte erteilt Herr Ltd. Schulamtsdirektor Günter Herz, Staatliches Schulamt Donaueschingen, Telefon 0771/ Bewerbungen sind innerhalb von drei Wochen auf dem Regierungspräsidium Freiburg Eisenbahnstr. 68, Freiburg ZENTRALE PÄDAGOGISCHE EINRICHTUNGEN Landesakademie für Fortbildung und Personalentwicklung an Schulen Standort Comburg Gesucht werden qualifizierte Schulleiterinnen und Schulleiter aller Schularten als Fortbildnerinnen und Fortbildner in den Einführungsseminaren für neu ernannte Schulleiterinnen und Schulleiter. Ihre Aufgabe besteht darin, ein Einführungsseminar (Umfang: 5 Tage) für neu ernannte Schulleiterinnen und Schulleiter zu leiten, das mit den verschiedenen Handlungsfeldern der Schulleitungstätigkeit vertraut macht. Zielsetzung des Seminars ist es, die wesentlichen Kompetenzen für das Schulleitungshandeln weiterzuentwickeln. Weiterhin leiten Sie eine 2,5-tägige Fortbildung zum Thema Beratung und Beurteilung". In beiden Seminaren wird auf der Grundlage des "Anforderungsprofils Schulleiterinnen und Schulleiter" gearbeitet. Den Seminaren liegt ein verbindliches, kompetenzorientiertes Curriculum zugrunde, in dem Inhalte und Methoden beschrieben werden. Materialien zur Seminargestaltung werden zur Verfügung stellt. Die Schulleitereinführungsfortbildungen werden im Tandem von zwei erfahrenen Schulleiterinnen und Schulleitern bzw. einer Schulleiterin /einem Schulleiter gemeinsam mit einer / einem externen Trainerin / Trainer geleitet. Sie haben: - mindestens 5 Jahre Berufserfahrung in der Funktion als Schulleiterin / Schulleiter, - fördern in Ihrer Schule aktiv die Unterrichts-, Personalund Organisationsentwicklung. Sie verfügen: - über Fortbildungserfahrung, möglichst bereits im Bereich kompetenzorientierter Führungsfortbildungen, - über ein hohes Selbstreflexionsvermögen und hohe Analysefähigkeit, - über Teamfähigkeit und Kritikfähigkeit, - kommunikative und erwachsenendidaktische Kompetenz im Umgang mit Gruppen, - über Erfahrungen im Bereich der Moderation und Präsentation, - über fundierte Kenntnisse zum Themenbereich Führung und Organisation. Geboten wird: - eine ausführliche Information zur Konzeption der Einführungsfortbildungen für neu ernannte Schulleiterinnen / Schulleiter,

7 - die Möglichkeit, vor der Übernahme der neuen Aufgabe in Fortbildungen vertiefende Kenntnisse für die Durchführung der Kurse zu erwerben, - die Möglichkeit der Hospitation in Einführungsseminaren und einer ersten Leitungserfahrung gemeinsam mit erfahrenen Lehrgangsleitungen, - regelmäßige Fortbildungsangebote speziell für die Leiterinnen und Leiter der Einführungsseminare, - Vergütung über Anrechnungsstunden. Rahmenbedingungen: - Befristung: 5 Jahre mit der Möglichkeit der Verlängerung, - Seminartermine: Die einwöchigen Einführungsseminare finden bevorzugt in der 1. bzw. 2. Woche der Sommerferien statt, die 2,5-tägigen während der Schulzeit. Ihre Bereitschaft, Seminarveranstaltungen während der ersten beiden Wochen der Sommerferien zu übernehmen, wird vorausgesetzt. Bewerbungsverfahren: Strukturiertes Interview und AC-Übungen. Auskünfte zum Bewerbungsverfahren: Frau StD'in Cordula Vollmer, Telefon 0791/ Für die Bewerbung ist ein Formblatt vorgesehen, das Sie auf der Homepage der Landesakademie unter herunterladen können. Ihre Bewerbung richten Sie bitte innerhalb von drei Wochen über den Dienstweg an Landesakademie für Fortbildung und Personalentwicklung an Schulen Herrn Direktor Hans-Reiner Soppa Standort Comburg, Schwäbisch Hall Landesinstitut für Schulentwicklung Stuttgart Beim Landesinstitut für Schulentwicklung ist im Referat 23 zum 1. Januar 2015 die Stelle einer / eines Referatsleiterin / Referatsleiters (Bes. Gr. A 15) für das Referat Qualitätssicherung der Fremdevaluation, Servicestelle Fremdevaluation zu besetzen. Aufgabengebiete: Das Landesinstitut hat den gesetzlichen Auftrag, die Fremdevaluation an Bildungseinrichtungen im fachlichen Zuständigkeitsbereich des Kultusministeriums zu konzipieren und durchzuführen. Das Landesinstitut sichert die Qualität seiner Arbeit und entwickelt diese beständig fort. Dazu unterhält es ein Qualitätsmanagementsystem nach DIN EN ISO 9001:2008, welches regelmäßig extern begutachtet wird. Die Durchführung der Fremdevaluation erfolgt durch hierfür zu qualifizierende Lehrkräfte aller Schularten. Das Referat Qualitätssicherung der Fremdevaluation, Servicestelle Fremdevaluation hat u. a. die Aufgabe, die Qualitätsstandards der Fremdevaluation auf der Ebene der Verfahren und Methoden zu sichern. Dazu gehören - die Optimierung von Prozessen der Fremdevaluation, - die Konzeption und Organisation der Qualitätssicherung der Evaluationsberichte, - die Mitwirkung an Verfahrensentwicklungen und der Entwicklung effizienter Personaleinsatzmodelle zur Fremdevaluation, - die Vorbereitung und Durchführung von Bewerbungsverfahren für neue Evaluatorinnen und Evaluatoren, - die Entwicklung von Qualifizierungsmodulen und die Planung und Durchführung der Qualifizierung neuer Evaluatorinnen und Evaluatoren, - die Planung und Steuerung von Dienstbesprechungen für den Fachbereich Qualitätsentwicklung und Evaluation, - die Konzeptionierung und Auswertung systematischer Befragungen zum Verfahren der Fremdevaluation, - die Entwicklung von bedarfsorientierten Unterstützungsangeboten für Evaluatorinnen und Evaluatoren, - die Konzeptionierung, Planung und Durchführung von Informationsveranstaltungen für Schulen, Verbände und Institutionen, - die Führung einer Servicestelle für Anfragen und Anliegen im Zusammenhang mit der Fremdevaluation. Voraussetzungen: Gesucht wird eine Führungspersönlichkeit, die als Lehrkraft des höheren Dienstes aus dem Bereich der beruflichen oder allgemein bildenden Schulen über Erfahrungen und Kompetenzen im Bereich der externen oder internen Evaluation bzw. Qualitätsmanagementverfahren von Bildungseinrichtungen verfügt. Erwartet werden: - Kompetenzen und praktische Erfahrungen mit Verfahren der internen oder externen Evaluation oder Qualitätsmanagementsystemen bzw. Zertifizierungen, - Kompetenzen in Organisationsentwicklung und Personalführung, - Kenntnisse über das Bildungssystem des Landes Baden-Württemberg, - Kompetenzen und ausgewiesene Erfahrungen in Projektmanagement, - hohe Kommunikationsfähigkeit und Sicherheit bei der Formulierung von Texten, - ausgeprägtes analytisches Denken, Reflexionsfähigkeit und Flexibilität, - Fähigkeit und Bereitschaft zum schulartübergreifenden und interdisziplinären Arbeiten, - sichere EDV-Kenntnisse, insbesondere im Bereich der Office-Anwendungen.

8 Für weitere Informationen steht Herr Prof. Zoller - Telefon: 0711/ oder per Bruno.Zoller@ls.kv.bwl.de zur Verfügung. Bewerbungen sind ab sofort bis zum 10. Oktober 2014 zu richten an die Direktion des Landesinstituts für Schulentwicklung Heilbronner Str. 172, Stuttgart Beim Landesinstitut für Schulentwicklung ist im Referat 23 zum nächstmöglichen Zeitpunkt der Dienstposten einer / eines stellvertretenden Referatsleiterin / stellvertretenden Referatsleiters (Bes. Gr. A 14) für das Referat Qualitätssicherung der Fremdevaluation, Servicestelle Fremdevaluation im Wege der Abordnung mit dem Ziel der Versetzung zu besetzen. Aufgabengebiete: Das Landesinstitut hat den gesetzlichen Auftrag, die Fremdevaluation an Bildungseinrichtungen im fachlichen Zuständigkeitsbereich des Kultusministeriums zu konzipieren und durchzuführen. Das Landesinstitut sichert die Qualität seiner Arbeit und entwickelt diese beständig fort. Dazu unterhält es ein Qualitätsmanagementsystem nach DIN EN ISO 9001:2008, welches regelmäßig extern begutachtet wird. Die Durchführung der Fremdevaluation erfolgt durch hierfür zu qualifizierende Lehrkräfte aller Schularten. Das Referat Qualitätssicherung der Fremdevaluation, Servicestelle Fremdevaluation hat u. a. die Aufgabe, die Qualitätsstandards der Fremdevaluation auf der Ebene der Verfahren und Methoden zu sichern. Dazu gehören - die Optimierung von Prozessen der Fremdevaluation, - die Betreuung des Handbuchs und der Handreichungen zur Fremdevaluation sowie der inhaltlichen Darstellung auf Webseiten und im Intranet, - die Qualitätssicherung der Evaluationsberichte, - die Mitwirkung an Verfahrensentwicklungen und der Entwicklung effizienter Personaleinsatzmodelle zur Fremdevaluation, - die Vorbereitung und Durchführung von Bewerbungsverfahren für neue Evaluatorinnen und Evaluatoren, - die Entwicklung von Qualifizierungsmodulen und die Planung und Durchführung der Qualifizierung neuer Evaluatorinnen und Evaluatoren, - die Organisation von Dienstbesprechungen für den Fachbereich Qualitätsentwicklung und Evaluation, - die Konzeptionierung und Auswertung systematischer Befragungen zum Verfahren der Fremdevaluation, - die Organisation von bedarfsorientierten Unterstützungsangeboten für Evaluatorinnen und Evaluatoren, - die Konzeptionierung, Planung und Durchführung von Informationsveranstaltungen für Schulen, Verbände und Institutionen, - der Betrieb einer Servicestelle für Anfragen und Anliegen im Zusammenhang mit der Fremdevaluation. Voraussetzungen: - Gesucht wird eine Persönlichkeit, die als Lehrkraft aus dem Bereich der beruflichen oder allgemein bildenden Schulen über profunde Kenntnisse und Erfahrungen im Qualitätsmanagement und in Zertifizierungssystemen verfügt. Erwartet werden: - ausgewiesene praktische Erfahrungen in Aufbau und Pflege eines Qualitätsmanagementsystems, - fundierte Kenntnisse in im Bildungsbereich gebräuchlichen Zertifizierungssystemen, - Kenntnisse über das Bildungssystem des Landes Baden-Württemberg, - Kompetenz in Projektmanagement, - systematische, ergebnisorientierte Arbeitsweise, - hohe Kommunikationsfähigkeit, ausgeprägtes analytisches Denken, Reflexionsfähigkeit und Flexibilität, - Fähigkeit und Bereitschaft zum schulartübergreifenden und interdisziplinären Arbeiten, - Kenntnisse in Bezug auf Online-Befragungen und Nutzung von Datenbanksystemen, - sichere EDV-Kenntnisse, insbesondere im Bereich der Office-Anwendungen. Für weitere Informationen stehen Herr Dr. Kaiser - Telefon 0711/ oder per Hansjoerg.Kaiser@ls.kv.bwl.de) und Herr Prof. Zoller, Telefon 0711/ oder per Bruno.Zoller@ls.kv.bwl.de) zur Verfügung. Bewerbungen sind ab sofort bis zum 10. Oktober 2014 zu richten an die Direktion des Landesinstituts für Schulentwicklung Heilbronner Str. 172, Stuttgart Landesinstitut für Schulsport, Schulkunst und Schulmusik (LIS) Beim Landesinstitut für Schulsport, Schulkunst und Schulmusik (LIS) ist in Kürze die Stelle einer / eines Referentin / Referenten (50 %) im Wege der Abordnung aus dem Schuldienst zunächst für die Dauer von zwei Jahren neu zu besetzen.

9 Aufgabenbereich: - Mitwirkung im Fachbereich 2 "Kulturelle Angelegenheiten" des Landesinstituts, insbesondere unterstützende Aufgaben in den Bereichen Schulmusik, Kooperation mit außerschulischen Einrichtungen, aber auch Raum für konzeptionelle Aufgaben und Profilierung der Musik im Fachbereich 2. Insbesondere: - Mitwirkung bei der Organisation und Steuerung von landeszentralen schulmusikalischen Großveranstaltungen wie Euromusique, Schulmusik- und Schulkunstbegegnung Sachsen-Baden-Württemberg und weiteren, - Mitwirkung in der Allgemeinen Koordinierungsgruppe Musik im Ministerium für Kultus, Jugend und Sport, - Koordination, Verteilung und Steuerung zentraler Lehrgänge der Schulmusik, - Übernahme von Aufgaben im Bereich der Kooperation mit außerschulischen Partnern im Rahmen der Ganztagsschule, - Unterstützung der Vernetzungsarbeit Kultur und Schule, - Übernahme von administrativen Aufgaben, z. B. Budgetkoordination und Verwaltung der Landesarbeitsgemeinschaften (LAGs) Schulchor, Schulorchester, Schuljazz, Rock & Pop in der Schule und Schultanz. Anforderungsprofil: - Lehrbefähigung im Fach Musik, - mehrjährige Unterrichtserfahrung, - Kompetenzen in der Schnittstelle von Verwaltung und Schule. Für Nachfragen steht der Direktor des Landesinstituts für Schulsport, Schulkunst und Schulmusik, Herr Edwin Gahai, Telefon 07141/ gerne zur Verfügung. Nähere Informationen finden Sie auch im Internet unter Interessentinnen und Interessenten werden gebeten, ihre Bewerbung innerhalb von drei Wochen einzureichen beim Landesinstitut für Schulsport, Schulkunst und Schulmusik Baden-Württemberg (LIS) Reuteallee 40, Ludwigsburg STAATLICHE SEMINARE FÜR DIDAKTIK UND LEHRERBILDUNG Regierungsbezirk Stuttgart Staatliches Seminar für Didaktik und Lehrerbildung (Gymnasien) Esslingen Beim Seminar ist ab sofort der Dienstposten einer / eines Fachberaterin / Fachberaters in der Schulaufsicht bei gleichzeitiger Abordnung an das Staatliche Seminar für Didaktik und Lehrerbildung (Gymnasien) Esslingen zur Wahrnehmung der Tätigkeit einer / eines Fachleiterin / Fachleiters (Studiendirektorin / Studiendirektor) (Bes. Gr. A 15) für das Fach Pädagogik / Pädagogische Psychologie zu besetzen. Die Aufgabe einer Fachleiterin / eines Fachleiters ist es - nach Maßgabe der Ausbildungs- und Prüfungsordnung des Kultusministeriums für das jeweilige Lehramt in Kooperation mit den Ausbildungsschulen auszubilden und an den Lehramtsprüfungen sowie - bei der Fort- und Weiterbildung der Lehrkräfte, - bei der Weiterentwicklung von Schule und Unterricht und - im Wege der Seminarentwicklung an der Qualitätssicherung in der Lehrerbildung aktiv mitzuwirken. Darüber hinaus umfasst die Tätigkeit - Unterrichtsbesuche in Kooperation mit der Fachdidaktik, - Begleitung und Moderation von Intervisionsgruppen zum Thema Classroom-Management / Interaktion (Pädagogische Qualitätsentwicklung von Unterricht), - individuelle Beratung zur Entwicklung und Stärkung der Lehrerpersönlichkeit sowie kollegiale fallbasierte Intervision, - Durchführung und Weiterentwicklung von Microteaching-Elementen, - Durchführung und Weiterentwicklung von mit der Fachdidaktik abgestimmten Ausbildungseinheiten (Kopplungsmodule). Vorausgesetzt wird - ein dem Lehrauftrag entsprechendes Studium, - die Befähigung für das entsprechende Lehramt durch das Staatsexamen oder eine gleichwertige Prüfung sowie - eine den Aufgaben förderliche mehrjährige und umfassende Schul- und Unterrichtspraxis.

10 Wünschenswert ist zusätzlich - Mitarbeit beim pädagogischen Curriculum des Praxissemesters, - Inhaltliche Mitgestaltung des pädagogischen Bereiches der Seminarhomepage, - Coaching neuer Lehrbeauftragter, - Mitarbeit bei der Konzeption pädagogischer Fortbildungen, - Konzeption neuer Ausbildungsinhalte mit dem Schwerpunkt persönliche, soziale und kommunikative Kompetenz. Die Fachleiterinnen und Fachleiter sind an das Staatliche Seminar für Didaktik und Lehrerbildung abgeordnete Lehrkräfte und unterrichten im Rahmen ihres Hauptamtes an Schulen. Mit Bewerbungen aus dem Seminar ist zu rechnen. Nähere Auskünfte erteilt die Seminarleitung - Telefon 0711/ Bewerbungen sind bis zum 26. September 2014 auf dem Regierungspräsidium Stuttgart Postfach , Stuttgart Darüber hinaus umfasst die Tätigkeit - eine laufende Weiterentwicklung spezifischer fachdidaktischer Fragestellungen des Faches Gemeinschaftskunde / Wirtschaft in der ersten und zweiten Phase der Lehrerbildung und - die Mitwirkung an der Ausgestaltung des Seminarprofils (Projektarbeit, auch mit außerschulischen Partnern mit dem Ziel der Berücksichtigung von Heterogenität sowie Rhythmisierung des Schulalltages). Vorausgesetzt wird - ein dem Lehrauftrag entsprechendes Studium, - die Befähigung für das entsprechende Lehramt durch das Staatsexamen oder eine gleichwertige Prüfung sowie - eine den Aufgaben förderliche mehrjährige und umfassende Schul- und Unterrichtspraxis. Wünschenswert ist zusätzlich - die Bereitschaft zu Kooperation und Abstimmung mit anderen Ausbildenden, insbesondere der Gesellschaftswissenschaften und NwT und zur Übernahme von Koordinierungsverantwortung. Die Fachleiterinnen und Fachleiter sind an das Staatliche Seminar für Didaktik und Lehrerbildung abgeordnete Lehrkräfte und unterrichten im Rahmen ihres Hauptamtes an Schulen. Mit Bewerbungen aus dem Seminar ist zu rechnen. Staatliches Seminar für Didaktik und Lehrerbildung (Gymnasien) Esslingen Beim Seminar ist ab sofort der Dienstposten einer / eines Fachberaterin / Fachberaters in der Schulaufsicht bei gleichzeitiger Abordnung an das Staatliche Seminar für Didaktik und Lehrerbildung (Gymnasien) Esslingen zur Wahrnehmung der Tätigkeit einer / eines Fachleiterin / Fachleiters (Studiendirektorin / Studiendirektor) (Bes. Gr. A 15) für das Fach Gemeinschaftskunde / Wirtschaft zu besetzen. Die Aufgabe einer Fachleiterin / eines Fachleiters ist es, - nach Maßgabe der Ausbildungs- und Prüfungsordnung des Kultusministeriums für das jeweilige Lehramt in Kooperation mit den Ausbildungsschulen auszubilden und an den Lehramtsprüfungen sowie - bei der Fort- und Weiterbildung der Lehrkräfte, - bei der Weiterentwicklung von Schule und Unterricht und - im Wege der Seminarentwicklung an der Qualitätssicherung in der Lehrerbildung aktiv mitzuwirken. Nähere Auskünfte erteilt die Seminarleitung - Telefon 0711/ Bewerbungen sind bis zum 26. September 2014 auf dem Regierungspräsidium Stuttgart Postfach , Stuttgart Staatliches Seminar für Didaktik und Lehrerbildung (Gymnasien) Esslingen Beim Seminar ist ab sofort der Dienstposten einer / eines Fachberaterin / Fachberaters in der Schulaufsicht bei gleichzeitiger Abordnung an das Staatliche Seminar für Didaktik und Lehrerbildung (Gymnasien) Esslingen zur Wahrnehmung der Tätigkeit einer / eines Fachleiterin / Fachleiters (Studiendirektorin / Studiendirektor) (Bes. Gr. A 15) für die Fächer Chemie und NwT zu besetzen.

11 Die Aufgabe einer Fachleiterin / eines Fachleiters ist es - nach Maßgabe der Ausbildungs- und Prüfungsordnung des Kultusministeriums für das jeweilige Lehramt in Kooperation mit den Ausbildungsschulen auszubilden und an den Lehramtsprüfungen sowie - bei der Fort- und Weiterbildung der Lehrkräfte, - bei der Weiterentwicklung von Schule und Unterricht und - im Wege der Seminarentwicklung an der Qualitätssicherung in der Lehrerbildung aktiv mitzuwirken. Darüber hinaus umfasst die Tätigkeit - eine laufende Weiterentwicklung spezifischer fachdidaktischer Fragestellungen der Fächer Chemie und NwT in der ersten und zweiten Phase der Lehrerbildung und - die Mitwirkung an der Ausgestaltung des Seminarprofils (Projektarbeit, auch mit außerschulischen Partnern). Vorausgesetzt wird - ein dem Lehrauftrag entsprechendes Studium, - die Befähigung für das entsprechende Lehramt durch das Staatsexamen oder eine gleichwertige Prüfung sowie - eine den Aufgaben förderliche mehrjährige und umfassende Schul- und Unterrichtspraxis. Wünschenswert sind zusätzlich - Erfahrungen in Kooperation und Abstimmung mit anderen Ausbildenden insbesondere der Naturwissenschaften und Geografie und die Bereitschaft zur Übernahme von Koordinierungsverantwortung, - Kenntnisse in der Administration eines Computernetzwerks und bei der Umsetzung der Gefahrstoffverordnung. Die Fachleiterinnen und Fachleiter sind an das Staatliche Seminar für Didaktik und Lehrerbildung abgeordnete Lehrkräfte und unterrichten im Rahmen ihres Hauptamtes an Schulen. Mit Bewerbungen aus dem Seminar ist zu rechnen. Nähere Auskünfte erteilt die Seminarleitung - Telefon 0711/ Bewerbungen sind bis zum 26. September 2014 auf dem Regierungspräsidium Stuttgart Postfach , Stuttgart Staatliches Seminar für Didaktik und Lehrerbildung (Berufliche Schulen) Stuttgart Beim Seminar ist ab Januar 2015 ein zu vergeben. Lehrauftrag für Metallbautechnik Die Aufgabe einer Lehrbeauftragten / eines Lehrbeauftragten ist es - nach Maßgabe der Ausbildungs- und Prüfungsordnung des Kultusministeriums für das jeweilige Lehramt in Kooperation mit den Ausbildungsschulen auszubilden und an den Lehramtsprüfungen sowie - bei der Fort- und Weiterbildung der Lehrkräfte, - bei der Weiterentwicklung von Schule und Unterricht und - im Wege der Seminarentwicklung an der Qualitätssicherung in der Lehrerbildung aktiv mitzuwirken. Darüber hinaus umfasst die Tätigkeit die engagierte Mitarbeit in bereichsinternen sowie bereichsübergreifenden Projekten / Entwicklungen und die Anwesenheit in Kooperationszeiten. Weiterhin wird eine umfassende kollegiale Zusammenarbeit erwartet. Vorausgesetzt wird - eine den Aufgaben förderliche mehrjährige und umfassende Schul- und Unterrichtspraxis. Die Lehrbeauftragten sind für die Ausbildung im Umfang ihres Lehrauftrags an das Seminar abgeordnete Lehrkräfte und nehmen ihre Aufgaben am Seminar im Rahmen ihres Hauptamtes an der Schule wahr. Nähere Auskünfte erteilt die Seminarleitung - Telefon 0711/ Bewerbungen sind bis zum 26. September 2014 auf dem Regierungspräsidium Stuttgart Postfach , Stuttgart Es wird gebeten, eine Mehrfertigung der Bewerbung an das Staatliche Seminar für Didaktik und Lehrerbildung (Berufliche Schulen) Hohe Straße 10, Stuttgart zu senden. Staatliches Seminar für Didaktik und Lehrerbildung (Berufliche Schulen) Stuttgart Beim Seminar ist ab Januar 2015 ein zu vergeben. Lehrauftrag für Sanitär-Heizung-Klima

12 Die Aufgabe einer Lehrbeauftragten / eines Lehrbeauftragten ist es - nach Maßgabe der Ausbildungs- und Prüfungsordnung des Kultusministeriums für das jeweilige Lehramt in Kooperation mit den Ausbildungsschulen auszubilden und an den Lehramtsprüfungen sowie - bei der Fort- und Weiterbildung der Lehrkräfte, - bei der Weiterentwicklung von Schule und Unterricht und - im Wege der Seminarentwicklung an der Qualitätssicherung in der Lehrerbildung aktiv mitzuwirken. Darüber hinaus umfasst die Tätigkeit die engagierte Mitarbeit in bereichsinternen sowie bereichsübergreifenden Projekten / Entwicklungen und die Anwesenheit in Kooperationszeiten. Weiterhin wird eine umfassende kollegiale Zusammenarbeit erwartet. Vorausgesetzt wird - eine den Aufgaben förderliche mehrjährige und umfassende Schul- und Unterrichtspraxis. Die Lehrbeauftragten sind für die Ausbildung im Umfang ihres Lehrauftrags an das Seminar abgeordnete Lehrkräfte und nehmen ihre Aufgaben am Seminar im Rahmen ihres Hauptamtes an der Schule wahr. Nähere Auskünfte erteilt die Seminarleitung - Telefon 0711/ Bewerbungen sind bis zum 26. September 2014 auf dem Regierungspräsidium Stuttgart Postfach , Stuttgart Es wird gebeten, eine Mehrfertigung der Bewerbung an das Staatliche Seminar für Didaktik und Lehrerbildung (Berufliche Schulen) Hohe Straße 10, Stuttgart zu senden. Staatliches Seminar für Didaktik und Lehrerbildung (Berufliche Schulen) Stuttgart Beim Seminar ist ab Januar 2015 ein zu vergeben. Lehrauftrag für Volkswirtschaftslehre Die Aufgabe einer Lehrbeauftragten / eines Lehrbeauftragten ist es - nach Maßgabe der Ausbildungs- und Prüfungsordnung des Kultusministeriums für das jeweilige Lehramt in Kooperation mit den Ausbildungsschulen auszubilden und an den Lehramtsprüfungen sowie - bei der Fort- und Weiterbildung der Lehrkräfte, - bei der Weiterentwicklung von Schule und Unterricht und - im Wege der Seminarentwicklung an der Qualitätssicherung in der Lehrerbildung aktiv mitzuwirken. Darüber hinaus umfasst die Tätigkeit die engagierte Mitarbeit in bereichsinternen sowie bereichsübergreifenden Projekten / Entwicklungen und die Anwesenheit in Kooperationszeiten. Weiterhin wird eine umfassende kollegiale Zusammenarbeit erwartet. Vorausgesetzt wird - eine den Aufgaben förderliche mehrjährige und umfassende Schul- und Unterrichtspraxis. Die Lehrbeauftragten sind für die Ausbildung im Umfang ihres Lehrauftrags an das Seminar abgeordnete Lehrkräfte und nehmen ihre Aufgaben am Seminar im Rahmen ihres Hauptamtes an der Schule wahr. Nähere Auskünfte erteilt die Seminarleitung - Telefon 0711/ Bewerbungen sind bis zum 26. September 2014 auf dem Regierungspräsidium Stuttgart Postfach , Stuttgart Es wird gebeten, eine Mehrfertigung der Bewerbung an das Staatliche Seminar für Didaktik und Lehrerbildung (Berufliche Schulen) Hohe Straße 10, Stuttgart zu senden. Staatliches Seminar für Didaktik und Lehrerbildung (Berufliche Schulen) Stuttgart Beim Seminar ist ab sofort ein Lehrauftrag für Metallbautechnik (Pädagogische Schulung der Technischen Lehrerinnen und Lehrer) zu vergeben. Die Aufgabe einer Lehrbeauftragten / eines Lehrbeauftragten ist es - nach Maßgabe der Ausbildungs- und Prüfungsordnung des Kultusministeriums für das jeweilige Lehramt in Kooperation mit den Ausbildungsschulen auszubilden und an den Lehramtsprüfungen sowie - bei der Fort- und Weiterbildung der Lehrkräfte, - bei der Weiterentwicklung von Schule und Unterricht und - im Wege der Seminarentwicklung an der Qualitätssicherung in der Lehrerbildung aktiv mitzuwirken. Darüber hinaus umfasst die Tätigkeit die engagierte Mitarbeit in bereichsinternen sowie bereichsübergreifenden Projekten / Entwicklungen und die Anwesenheit in Kooperationszeiten. Weiterhin wird eine umfassende kollegiale Zusammenarbeit erwartet.

13 Vorausgesetzt wird - eine den Aufgaben förderliche mehrjährige und umfassende Schul- und Unterrichtspraxis. Die Lehrbeauftragten sind für die Ausbildung im Umfang ihres Lehrauftrags an das Seminar abgeordnete Lehrkräfte und nehmen ihre Aufgaben am Seminar im Rahmen ihres Hauptamtes an der Schule wahr. Nähere Auskünfte erteilt die Seminarleitung - Telefon 0711/ Bewerbungen sind bis zum 26. September 2014 auf dem Regierungspräsidium Stuttgart Postfach , Stuttgart Es wird gebeten, eine Mehrfertigung der Bewerbung an das Staatliche Seminar für Didaktik und Lehrerbildung (Berufliche Schulen) Hohe Straße 10, Stuttgart zu senden. Staatliches Seminar für Didaktik und Lehrerbildung (Berufliche Schulen) Stuttgart Beim Seminar ist ab sofort ein zu vergeben. Lehrauftrag für Elektrotechnik (Pädagogische Schulung der Technischen Lehrerinnen und Lehrer) Die Aufgabe einer Lehrbeauftragten / eines Lehrbeauftragten ist es - nach Maßgabe der Ausbildungs- und Prüfungsordnung des Kultusministeriums für das jeweilige Lehramt in Kooperation mit den Ausbildungsschulen auszubilden und an den Lehramtsprüfungen sowie - bei der Fort- und Weiterbildung der Lehrkräfte, - bei der Weiterentwicklung von Schule und Unterricht und - im Wege der Seminarentwicklung an der Qualitätssicherung in der Lehrerbildung aktiv mitzuwirken. Darüber hinaus umfasst die Tätigkeit die engagierte Mitarbeit in bereichsinternen sowie bereichsübergreifenden Projekten / Entwicklungen und die Anwesenheit in Kooperationszeiten. Weiterhin wird eine umfassende kollegiale Zusammenarbeit erwartet. Vorausgesetzt wird - eine den Aufgaben förderliche mehrjährige und umfassende Schul- und Unterrichtspraxis. Die Lehrbeauftragten sind für die Ausbildung im Umfang ihres Lehrauftrags an das Seminar abgeordnete Lehrkräfte und nehmen ihre Aufgaben am Seminar im Rahmen ihres Hauptamtes an der Schule wahr. Nähere Auskünfte erteilt die Seminarleitung - Telefon 0711/ Bewerbungen sind bis zum 26. September 2014 auf dem Regierungspräsidium Stuttgart Postfach , Stuttgart Es wird gebeten, eine Mehrfertigung der Bewerbung an das Staatliche Seminar für Didaktik und Lehrerbildung (Berufliche Schulen) Hohe Straße 10, Stuttgart zu senden. Regierungsbezirk Karlsruhe Staatliches Seminar für Didaktik und Lehrerbildung (Berufliche Schulen) Karlsruhe Beim Seminar ist zum 1. August 2015 der Dienstposten einer / eines Professorin / Professors (Bes. Gr. B 2) als Direktorin / Direktor eines Staatlichen Seminars für Didaktik und Lehrerbildung (Berufliche Schulen) zu besetzen. Die Direktorin / der Direktor trägt die Führungsverantwortung und repräsentiert das Seminar nach außen. Als Didaktische Zentren übernehmen die Staatlichen Seminare eine zentrale Funktion bei der Professionalisierung der Lehrkräfte. Neben der Ausbildung für die jeweiligen Lehrämter als Kernaufgabe entwickeln und erproben sie fachdidaktische und pädagogische Konzepte, geben Impulse für die Weiterentwicklung des Unterrichtes und wirken an der Entwicklung von Bildungsplänen, bei der Konzeption der Fort- und Weiterbildung von Lehrkräften sowie an der wissenschaftlichen Begleitung von Schulversuchen mit. Dies schließt auch eine aktive Rolle im Rahmen des Unterstützungssystems zur Einführung und Umsetzung eines systematischen Qualitätsmanagements an den beruflichen Schulen ein. Zur Wahrnehmung dieser Aufgaben wirken die Seminare untereinander, mit den Schulen, mit der Schulverwaltung sowie mit den jeweiligen Hochschulen, Forschungs- und Bildungseinrichtungen zusammen. Auch wirken sie bei internationalen Kooperationen der Schulverwaltung und der beruflichen Schulen im Bereich der dualen Berufsausbildung wie auch der berufs- und Wirtschaftspädagogik mit. Die Bewerberinnen / die Bewerber müssen - die Befähigung für das höhere Lehramt an beruflichen Schulen mit überdurchschnittlichen Leistungen im Staatsexamen oder einer gleichwertigen Prüfung besitzen, - eine für die Aufgabe förderliche erfolgreiche Unterrichtserfahrung als Lehrerin / Lehrer und

14 - eine langjährige erfolgreiche Tätigkeit in Ausbildungsoder Fortbildungsaufgaben oder gleichwertigen Aufgabenbereichen aufweisen sowie - ihre Qualifikation durch eine entsprechende Tätigkeit an einem Seminar oder durch eine erfolgreiche Tätigkeit im außerschulischen Bereich der Kultusverwaltung oder an einer Hochschule nachgewiesen haben. Vorausgesetzt werden vertiefte Kenntnisse über die Einordnung der Lehrerbildung für berufliche Schulen in die bildungspolitischen und wissenschaftlich-fachlichen Rahmensetzungen. Ebenso werden ausgeprägte Führungskompetenzen, möglichst unterlegt durch die Wahrnehmung einer Führungsaufgabe, und ausgeprägte kommunikative Fähigkeiten erwartet, wie auch Erfahrungen bei der Planung und Umsetzung innovativer Unterrichtskonzepte und Erfahrungen im Bereich der Konzeption und Implementierung von Qualitätsmanagementkonzepten. Erwünscht sind Erfahrungen, die durch Tätigkeiten auf verschiedenen Ebenen der Schulverwaltung erworben wurden. Bewerbungen sind bis zum 26. September 2014 auf dem Regierungspräsidium Karlsruhe Schlossplatz Karlsruhe Staatliches Seminar für Didaktik und Lehrerbildung (Gymnasien) Heidelberg Beim Seminar ist ab Januar 2015 ein zu vergeben. Lehrauftrag für Deutsch Die Aufgabe einer Lehrbeauftragten / eines Lehrbeauftragten ist es - nach Maßgabe der Ausbildungs- und Prüfungsordnung des Kultusministeriums für das jeweilige Lehramt in Kooperation mit den Ausbildungsschulen auszubilden und an den Lehramtsprüfungen sowie - bei der Fort- und Weiterbildung der Lehrkräfte, - bei der Weiterentwicklung von Schule und Unterricht und - im Wege der Seminarentwicklung an der Qualitätssicherung in der Lehrerbildung aktiv mitzuwirken. Vorausgesetzt wird - eine den Aufgaben förderliche mehrjährige und umfassende Schul- und Unterrichtspraxis. Wünschenswert ist zusätzlich - Erfahrungen mit fachdidaktischen Fragestellungen sowie - entsprechende Kenntnisse in der Erwachsenenbildung. Die Lehrbeauftragten sind für die Ausbildung im Umfang ihres Lehrauftrags an das Seminar abgeordnete Lehrkräfte und nehmen ihre Aufgaben am Seminar im Rahmen ihres Hauptamtes an der Schule wahr. Nähere Auskünfte erteilt die Seminarleitung - Telefon 06221/ Bewerbungen sind bis zum 26. September 2014 auf dem Regierungspräsidium Karlsruhe Schlossplatz 1-3, Karlsruhe Es wird gebeten, eine Mehrfertigung der Bewerbung an das Staatliche Seminar für Didaktik und Lehrerbildung (Gymnasien) Quinckestraße 69, Heidelberg zu senden. Staatliches Seminar für Didaktik und Lehrerbildung (Abteilung Sonderschulen), Heidelberg Beim Seminar sind ab 1. Februar 2015 zwei Lehraufträge für Geistigbehindertenpädagogik zu vergeben. Die Aufgabe einer Lehrbeauftragten / eines Lehrbeauftragten ist es - nach Maßgabe der Ausbildungs- und Prüfungsordnung des Kultusministeriums für das jeweilige Lehramt in Kooperation mit den Ausbildungsschulen auszubilden und an den Lehramtsprüfungen sowie - bei der Fort- und Weiterbildung der Lehrkräfte, - bei der Weiterentwicklung von Schule und Unterricht und - im Wege der Seminarentwicklung an der Qualitätssicherung in der Lehrerbildung aktiv mitzuwirken. Vorausgesetzt wird - eine den Aufgaben förderliche mehrjährige und umfassende Schul- und Unterrichtspraxis. Wünschenswert sind zusätzlich - Erfahrungen im sonderpädagogischen Dienst und / oder im Bereich der Frühförderung und / oder der berufliche Eingliederung. Die Lehrbeauftragten sind für die Ausbildung im Umfang ihres Lehrauftrags an das Seminar abgeordnete Lehrkräfte und nehmen ihre Aufgaben am Seminar im Rahmen ihres Hauptamtes an der Schule wahr. Nähere Auskünfte erteilt die Seminarleitung - Telefon 06221/ Bewerbungen sind bis zum 26. September 2014 auf dem Regierungspräsidium Karlsruhe Schlossplatz 1-3, Karlsruhe

15 Es wird gebeten, eine Mehrfertigung der Bewerbung an das Staatliche Seminar für Didaktik und Lehrerbildung, Abteilung Sonderschulen, Quinckestrasse 69, Heidelberg zu senden. Staatliches Seminar für Didaktik und Lehrerbildung (Abteilung Sonderschulen) Heidelberg Beim Seminar ist ab 1. Februar 2015 ein Lehrauftrag für Sprachbehindertenpädagogik zu vergeben. Die Aufgabe einer Lehrbeauftragten / eines Lehrbeauftragten ist es - nach Maßgabe der Ausbildungs- und Prüfungsordnung des Kultusministeriums für das jeweilige Lehramt in Kooperation mit den Ausbildungsschulen auszubilden und an den Lehramtsprüfungen sowie - bei der Fort- und Weiterbildung der Lehrkräfte, - bei der Weiterentwicklung von Schule und Unterricht und - im Wege der Seminarentwicklung an der Qualitätssicherung in der Lehrerbildung aktiv mitzuwirken. Vorausgesetzt wird - eine den Aufgaben förderliche mehrjährige und umfassende Schul- und Unterrichtspraxis. Wünschenswert sind zusätzlich - Erfahrungen im sonderpädagogischen Dienst und / oder im Bereich der Frühförderung und / oder der beruflichen Eingliederung Die Lehrbeauftragten sind für die Ausbildung im Umfang ihres Lehrauftrags an das Seminar abgeordnete Lehrkräfte und nehmen ihre Aufgaben am Seminar im Rahmen ihres Hauptamtes an der Schule wahr. Nähere Auskünfte erteilt die Seminarleitung - Telefon 06221/ Bewerbungen sind bis zum 26. September 2014 auf dem Regierungspräsidium Karlsruhe Schlossplatz 1-3, Karlsruhe Es wird gebeten, eine Mehrfertigung der Bewerbung an das Staatliche Seminar für Didaktik und Lehrerbildung, Abteilung Sonderschulen, Quinckestrasse 69, Heidelberg zu senden. Staatliches Seminar für Didaktik und Lehrerbildung (Berufliche Schulen) Karlsruhe Beim Seminar ist ab Januar 2015 je ein Lehrauftrag für zu vergeben. Deutsch Betriebswirtschaftslehre mit Rechnungswesen Ethik Gesundheit und Gerontologie in Pflegeberufen (GGP)/ Pflege Physik Sozialpädagogik (SOP) in Verbindung mit Pädagogische Psychologie an Fachschulen für Sozialpädagogik (PPSP) Spanisch Die Aufgabe einer Lehrbeauftragten / eines Lehrbeauftragten ist es - nach Maßgabe der Ausbildungs- und Prüfungsordnung des Kultusministeriums für das jeweilige Lehramt in Kooperation mit den Ausbildungsschulen auszubilden und an den Lehramtsprüfungen sowie - bei der Fort- und Weiterbildung der Lehrkräfte, - bei der Weiterentwicklung von Schule und Unterricht und - im Wege der Seminarentwicklung an der Qualitätssicherung in der Lehrerbildung aktiv mitzuwirken. Vorausgesetzt wird - eine den Aufgaben förderliche mehrjährige und umfassende Schul- und Unterrichtspraxis. Wünschenswert ist zusätzlich - Nachweise über die Beschäftigung mit fachdidaktischen Fragestellungen des jeweiligen Unterrichtsbereichs, - Teilnahme an einer berufsbegleitenden aufgabenbezogenen Fortbildung am Seminar. Die Lehrbeauftragten sind für die Ausbildung im Umfang ihres Lehrauftrags an das Seminar abgeordnete Lehrkräfte und nehmen ihre Aufgaben am Seminar im Rahmen ihres Hauptamtes an der Schule wahr. Nähere Auskünfte erteilt die Seminarleitung - Telefon 0721/ Bewerbungen sind bis zum 26. September 2014 auf dem Regierungspräsidium Karlsruhe Schlossplatz 1-3, Karlsruhe Es wird gebeten, eine Mehrfertigung der Bewerbung an das Staatliche Seminar für Didaktik und Lehrerbildung (Berufliche Schulen) Kaiserallee 11, Karlsruhe zu senden.

16 Regierungsbezirk Freiburg Regierungsbezirk Tübingen Staatliches Seminar für Didaktik und Lehrerbildung (Gymnasien und Sonderschulen) Freiburg Beim Seminar ist in der Abteilung Sonderschulen ab sofort der Dienstposten einer / eines Fachleiterin / Fachleiters (Bes. Gr. A 13 + Zulage) für die Fachrichtung Sprachbehindertenpädagogik zu besetzen. Die Aufgabe einer Fachleiterin / eines Fachleiters ist es - nach Maßgabe der Ausbildungs- und Prüfungsordnung des Kultusministeriums für das jeweilige Lehramt in Kooperation mit den Ausbildungsschulen auszubilden und an den Lehramtsprüfungen sowie - bei der Fort- und Weiterbildung der Lehrkräfte, - bei der Weiterentwicklung von Schule und Unterricht und - im Wege der Seminarentwicklung an der Qualitätssicherung in der Lehrerbildung aktiv mitzuwirken. Vorausgesetzt wird - ein dem Lehrauftrag entsprechendes Studium, - die Befähigung für das entsprechende Lehramt durch das Staatsexamen oder eine gleichwertige Prüfung sowie - eine den Aufgaben förderliche mehrjährige und umfassende Schul- und Unterrichtspraxis. Wünschenswert ist zusätzlich - die Bereitschaft, die Fachexpertise der Fachrichtung Sprachbehindertenpädagogik bei Aufgaben des didaktischen Zentrums in Fort- und Weiterbildung weiterzuentwickeln. Die Fachleiterinnen und Fachleiter sind (unbefristet - in der Regel auf acht Jahre) an das Staatliche Seminar für Didaktik und Lehrerbildung abgeordnete Lehrkräfte und unterrichten im Rahmen ihres Hauptamtes an Schulen. Nähere Auskünfte erteilt die Abteilungsleitung - Herr Studiendirektor Burghardt, Telefon 0761/ Staatliches Seminar für Didaktik und Lehrerbildung (Berufliche Schulen und Gymnasien) Weingarten Beim Seminar ist in der Abteilung Berufliche Schulen ab Januar 2015 ein zu vergeben. Lehrauftrag für Englisch Die Aufgabe einer Lehrbeauftragten / eines Lehrbeauftragten ist es - nach Maßgabe der Ausbildungs- und Prüfungsordnung des Kultusministeriums für das jeweilige Lehramt in Kooperation mit den Ausbildungsschulen auszubilden und an den Lehramtsprüfungen sowie - bei der Fort- und Weiterbildung der Lehrkräfte, - bei der Weiterentwicklung von Schule und Unterricht und - im Wege der Seminarentwicklung an der Qualitätssicherung in der Lehrerbildung aktiv mitzuwirken. Vorausgesetzt wird - eine den Aufgaben förderliche mehrjährige und umfassende Schul- und Unterrichtspraxis. Die Lehrbeauftragten sind für die Ausbildung im Umfang ihres Lehrauftrags an das Seminar abgeordnete Lehrkräfte und nehmen ihre Aufgaben am Seminar im Rahmen ihres Hauptamtes an der Schule wahr. Nähere Auskünfte erteilt die Seminarleitung - Telefon 0751/ Bewerbungen sind bis zum 26. September 2014 auf dem Regierungspräsidium Tübingen Postfach 26 66, Tübingen Es wird gebeten, eine Mehrfertigung der Bewerbung an das Staatliche Seminar für Didaktik und Lehrerbildung (Berufliche Schulen und Gymnasien) Weingarten, St.- Longinusstr. 3, Weingarten zu senden. Bewerbungen sind bis zum 26. September 2014 auf dem Regierungspräsidium Freiburg Eisenbahnstr. 68, Freiburg

17 Staatliches Seminar für Didaktik und Lehrerbildung (Gymnasium) Weingarten Beim Seminar ist ab sofort ein PÄDAGOGISCHE FACHSEMINARE Pädagogisches Fachseminar Kirchheim unter Teck zu vergeben. Lehrauftrag für Naturwissenschaft und Technik (NWT) Beim Pädagogischen Fachseminar ist zum 1. August 2015 der Dienstposten einer / eines Bereichsleiterin / Bereichsleiters (Bes. Gr. A 14) Die Aufgabe einer Lehrbeauftragten / eines Lehrbeauftragten ist es - nach Maßgabe der Ausbildungs- und Prüfungsordnung des Kultusministeriums für das jeweilige Lehramt in Kooperation mit den Ausbildungsschulen auszubilden und an den Lehramtsprüfungen sowie - bei der Fort- und Weiterbildung der Lehrkräfte, - bei der Weiterentwicklung von Schule und Unterricht und - im Wege der Seminarentwicklung an der Qualitätssicherung in der Lehrerbildung aktiv mitzuwirken. Darüber hinaus umfasst die Tätigkeit - Sicherheitsmultiplikator ("Kleiner Maschinenschein"), - Erstellung von Modulen im Fach NWT, Vorausgesetzt wird - eine den Aufgaben förderliche mehrjährige und umfassende Schul- und Unterrichtspraxis. Wünschenswert ist zusätzlich - Qualifikation im Rahmen des Studienfaches NwT. Die Lehrbeauftragten sind für die Ausbildung im Umfang ihres Lehrauftrags an das Seminar abgeordnete Lehrkräfte und nehmen ihre Aufgaben am Seminar im Rahmen ihres Hauptamtes an der Schule wahr. Nähere Auskünfte erteilt die Seminarleitung - Telefon 0751/ Bewerbungen sind bis zum 26. September 2014 auf dem Regierungspräsidium Tübingen Postfach 26 66, Tübingen Es wird gebeten, eine Mehrfertigung der Bewerbung an das Staatliche Seminar für Didaktik und Lehrerbildung (Gymnasium) St. Longinusstraße Weingarten zu senden. als Seminarschulrätin / Seminarschulrat an einem Pädagogischen Fachseminar für den Bereich Bildende Kunst zu besetzen. Aufgabe der Bereichsleiterin / des Bereichsleiters ist es - nach Maßgabe der Ausbildungs- und Prüfungsordnung des Kultusministeriums die damit verbundenen Ausbildungsaufgaben in enger Kooperation mit den Ausbildungsschulen durchzuführen und bei den Prüfungen verantwortlich mitzuwirken. Des Weiteren - bei der Fort- und Weiterbildung der Lehrkräfte, - bei der Weiterentwicklung von Schule und Unterricht sowie - im Weg der Seminarentwicklung an der Lehrerbildung - mitzuwirken. Bereichsleiterinnen / Bereichsleiter sind hauptamtlich Beschäftigte des Seminars. Sie führen im Rahmen der Ausbildung Veranstaltungen durch und unterrichten im Hauptamt an Schulen. Von den Bewerberinnen / Bewerbern werden die Bereitschaft zur Übernahme von Führungsaufgaben und die Mitarbeit bei der Organisation des Seminarbetriebs erwartet. Darüber hinaus umfasst die Tätigkeit - Weiterentwicklung des Querschnittbereichs "Veränderte Lernkultur" - Vorbereitung der Fachlehreranwärterinnen und -anwärter auf folgende Aufgabenfelder: - pädagogische Diagnostik und Umgang mit Heterogenität sowie - individualisierte und kooperative Lernformen im Fach, - Weiterentwicklung des Querschnittsbereichs "Inklusive Bildungsangebote" - Vorbereitung der Fachlehreranwärterinnen und -anwärter auf Formen gemeinsamen Unterrichts bzw. inklusiver Bildungsangebote im Fach, - impulsgebende Koordination der Qualitätsentwicklung im Fachbereich und den Querschnittsaufgaben, - Koordination der Zusammenarbeit des Fachbereichs mit dem Kultusministerium, dem Regierungspräsidium und Institutionen aus dem künstlerischen Bereich. Voraussetzungen für die Bewerbung sind - die Befähigung für ein wissenschaftliches Lehramt an allgemeinbildenden Schulen, - Studium des Faches Bildende Kunst mit überdurchschnittlichem Abschluss, - eine ihren Aufgaben förderliche grundsätzliche mindestens fünfjährige erfolgreiche Unterrichtstätigkeit,

18 - vertiefte Erfahrungen in der Lehrerausbildung und / oder der Erwachsenenbildung, - vertiefte Kenntnisse in aktuellen bildungspolitischen Themenfeldern Wünschenswert sind - eine Affinität zur aktuellen Kunst, - die Bereitschaft zur Vernetzung mit kulturellen, auch örtlichen Kunsteinrichtungen, - eigenes künstlerisches Engagement bzw. fachpraktisches Arbeiten und Gestalten. Aufgrund des komplexen Aufgabenspektrums werden von der Bewerberin / dem Bewerber über die oben genannten Grundvoraussetzungen hinaus ausgeprägte kommunikative Kompetenz und Teamfähigkeit sowie Eigeninitiative und Flexibilität erwartet. Nähere Auskünfte erteilt der Leiter des Referats 74 des Regierungspräsidiums Stuttgart, Herr Wolfgang Riefler, Telefon 0711/ und die Leitung des Pädagogischen Fachseminars Kirchheim u. Teck, Telefon 07021/ Bewerbungen sind bis zum 26. September 2014 auf dem Regierungspräsidium Stuttgart Postfach , Stuttgart Pädagogisches Fachseminar Kirchheim unter Teck Beim Pädagogischen Fachseminar ist zum 1. September 2015 der Dienstposten einer / eines Bereichsleiterin / Bereichsleiters (Bes. Gr. A 14) als Seminarschulrätin / Seminarschulrat an einem Pädagogischen Fachseminar für den Bereich Musik zu besetzen. Aufgabe der Bereichsleiterin / des Bereichsleiters ist es - nach Maßgabe der Ausbildungs- und Prüfungsordnung des Kultusministeriums die damit verbundenen Ausbildungsaufgaben in enger Kooperation mit den Ausbildungsschulen durchzuführen und bei den Prüfungen verantwortlich mitzuwirken. Des Weiteren - bei der Fort- und Weiterbildung der Lehrkräfte, - bei der Weiterentwicklung von Schule und Unterricht sowie - im Weg der Seminarentwicklung an der Lehrerbildung - mitzuwirken. Bereichsleiterinnen / Bereichsleiter sind hauptamtlich Beschäftigte des Seminars. Sie führen im Rahmen der Ausbildung Veranstaltungen durch und unterrichten im Hauptamt an Schulen. Von den Bewerberinnen / Bewerbern werden die Bereitschaft zur Übernahme von Führungsaufgaben und die Mitarbeit bei der Organisation des Seminarbetriebs erwartet. Darüber hinaus umfasst die Tätigkeit - Weiterentwicklung des Querschnittbereichs "Veränderte Lernkultur" - Vorbereitung der Fachlehreranwärterinnen und -anwärter auf folgende Aufgabenfelder: - pädagogische Diagnostik und Umgang mit Heterogenität sowie - individualisierte und kooperative Lernformen im Fach, - Weiterentwicklung des Querschnittsbereichs "Inklusive Bildungsangebote" - Vorbereitung der Fachlehreranwärterinnen und -anwärter auf Formen gemeinsamen Unterrichts bzw. inklusiver Bildungsangebote im Fach, - impulsgebende Koordination der Qualitätsentwicklung im Fachbereich und den Querschnittsaufgaben, - Koordination der Zusammenarbeit des Fachbereichs mit dem Kultusministerium, dem Regierungspräsidium und den Institutionen und Verbänden der Schulmusik. Voraussetzungen für die Bewerbung sind - die Befähigung für ein wissenschaftliches Lehramt an allgemeinbildenden Schulen, - Studium des Faches Musik mit überdurchschnittlichem Abschluss, - eine ihren Aufgaben förderliche grundsätzliche mindestens fünfjährige erfolgreiche Unterrichtstätigkeit, - vertiefte Erfahrungen in der Lehrerausbildung und / oder der Erwachsenenbildung, - vertiefte Kenntnisse in aktuellen bildungspolitischen Themenfeldern. Wünschenswert sind - vertiefte Kenntnisse im Einsatz neuer Medien im Musikunterricht, - Erfahrungen im Bereich Band- und Chorarbeit. Aufgrund des komplexen Aufgabenspektrums werden von der Bewerberin / dem Bewerber über die oben genannten Grundvoraussetzungen hinaus ausgeprägte kommunikative Kompetenz und Teamfähigkeit sowie Eigeninitiative und Flexibilität erwartet. Nähere Auskünfte erteilt der Leiter des Referats 74 des Regierungspräsidiums Stuttgart, Herr Wolfgang Riefler, Telefon 0711/ und die Leitung des Pädagogischen Fachseminars Kirchheim u. Teck, Telefon 07021/ Bewerbungen sind bis zum 26. September 2014 auf dem Regierungspräsidium Stuttgart Postfach , Stuttgart

19 Pädagogisches Fachseminar Kirchheim unter Teck Beim Pädagogischen Fachseminar ist ab sofort der Dienstposten einer / eines Fachleiterin / Fachleiters (Bes. Gr. A 13 / A 12 + Zulage) für Pädagogik / Pädagogische Psychologie zu besetzen. Die Aufgabe einer Fachleiterin / eines Fachleiters ist es - nach Maßgabe der Ausbildungs- und Prüfungsordnung des Kultusministeriums die damit verbundenen Ausbildungsaufgaben durchzuführen und bei den Prüfungen sowie - bei der Fort- und Weiterbildung der Lehrkräfte, - bei der Weiterentwicklung von Schule und Unterricht und - im Wege der Seminarentwicklung an der Qualitätssicherung in der Lehrerbildung aktiv mitzuwirken. Darüber hinaus umfasst die Tätigkeit - Durchführung neben Ausbildungsveranstaltungen in Pädagogik und Pädagogischer Psychologie auch im Ausbildungsbereich Ganztagsschule und Erlebnispädagogik, - Weiterentwicklung und Umsetzung der Ausbildungskonzeption in Pädagogik und Pädagogischer Psychologie, - Verzahnung des Faches Pädagogik / Pädagogische Psychologie mit den weiteren Fächern und Fächerverbünden, - fachliche Leitung von internen Planungssitzungen, - Querschnittsaufgaben wie Vorbereitung der Fachlehreranwärterinnen und -anwärter auf Heterogenität, individuelle Förderung und inklusive Bildungsangebote nach Absprache mit der Bereichs- bzw. Seminarleitung. Vorausgesetzt wird - ein dem Lehrauftrag entsprechendes Studium für das Primarlehramt- oder Lehramt Sekundarstufe I, - die Befähigung für das entsprechende Lehramt durch das Staatsexamen oder eine gleichwertige Prüfung sowie - eine den Aufgaben förderliche mehrjährige und umfassende Schul- und Unterrichtspraxis. Wünschenswert ist - Bereitschaft zur zügigen und gezielten Einarbeitung in neue Tätigkeitsfelder, - Professionalität bezüglich der wissenschaftlichen und didaktischen Grundlagen des Faches Pädagogik / Pädagogische Psychologie, - Diplom, Master, Magister oder Promotion in Pädagogik / Pädagogischer Psychologie. Fachleiterinnen und Fachleiter sind an das Seminar abgeordnete Lehrkräfte und unterrichten im Rahmen ihres Hauptamtes an Schulen. Nähere Auskünfte erteilt die Seminarleitung - Telefon 07021/ Bewerbungen sind bis zum 26. September 2014 auf dem Regierungspräsidium Stuttgart Postfach , Stuttgart BUNDESVERWALTUNGSAMT - ZENTRALSTELLE FÜR DAS AUSLANDSSCHULWESEN - Auf Bitte des Bundesverwaltungsamtes in Köln - Zentralstelle für das Auslandsschulwesen - werden folgende Schulleiterstellen ausgeschrieben: Zum 1. Februar 2015 Deutsche Höhere Privatschule Windhuk Integrierte Begegnungsschule Klassenstufen: 1-12 Schülerzahl: 996 Abschlüsse der Sekundarstufe I Abitur (Deutsche Internationale Abiturprüfung) Landeseigener Sekundarabschluss Lehrbefähigung für die Sekundarstufen I und II Namibia Bes. Gr. A 15 / A 16 bzw. die entsprechende Entgeltgruppe des TV-L Gute Englischkenntnisse sind erwünscht. Bewerbungsschluss ist der 30. September 2014 Jeweils zum 1. August 2015 Deutsche Schule Sharjah Vereinigte Arabische Emirate Deutschsprachige Schule mit deutschem Schulziel Klassenstufen: 1-10 Schülerzahl: 116 Abschlüsse der Sekundarschule I Lehrbefähigung für die Sekundarstufe I und / oder II Bes. Gr. A 14 / A 15 bzw. die entsprechende Entgeltgruppe des TV-L Gute Englischkenntnisse sind erforderlich.

20 Deutsche Schule Moskau Deutschsprachige Schule Klassenstufen: 1-12 Schülerzahl: 435 Abschlüsse der Sekundarstufe I Abitur (Reifeprüfung) Lehrbefähigung für die Sekundarstufen I und II Russland Bes. Gr. A 15 / A 16 bzw. die entsprechende Entgeltgruppe des TV-L Gute Englischkenntnisse sind erforderlich, Russischkenntnisse sind erwünscht. Deutsche Schule Thessaloniki Gegliederte Begegnungsschule Klassenstufen: 1-12 Schülerzahl: 527 Abschlüsse der Sekundarstufe I Abitur (Reifeprüfung) Griechenland Landeseigener Sekundarabschluss mit Ergänzungsprüfung Lehrbefähigung für die Sekundarstufen I und II Bes. Gr. A 15 / A 16 bzw. die entsprechende Entgeltgruppe des TV-L Deutsche Schule Sofia Integrierte Begegnungsschule Klassenstufen: 1-12 Schülerzahl: 214 Abitur (Reifeprüfung) Lehrbefähigung für die Sekundarstufen I und II Bulgarien Bes. Gr. A 15 / A 16 bzw. die entsprechende Entgeltgruppe des TV-L Bewerbungsschluss ist jeweils der 30. September 2014 Deutsche Schule - Colegio Andino Bogota Gegliederte Begegnungsschule Klassenstufen: 1-12 Schülerzahl: 1674 Hochschulreifeprüfung Deutsches Sprachdiplom I und II Kolumbien Landeseig. Sek. Abschluss mit nat. Hochschulzugangsberechtigung Lehrbefähigung für die Sekundarstufen I und II Bes. Gr. A 15 / A 16 bzw. die entsprechende Entgeltgruppe des TV-L Spanischkenntnisse sind erforderlich. Bewerbungsschluss ist der 31. Oktober 2014 Erfahrungen im Auslandsschuldienst sind erwünscht. Die Bereitschaft zur Zusammenarbeit mit kulturellen Einrichtungen im Gastland wird erwartet. Fragebögen für die Bewerbung stehen im Internet unter zur Verfügung. Die Bewerberinnen / Bewerber müssen die in dieser Ausschreibung angegebene Besoldungs- / Entgeltgruppe bereits innehaben und dürfen bei Dienstantritt das 61. Lebensjahr noch nicht vollendet haben. Drittbewerbungen werden grundsätzlich nicht berücksichtigt. Die Bewerbungen (Inhalt: Bewerbungsschreiben, ausgefüllter Fragebogen, tabellarischer Lebenslauf (nur maschinengeschrieben) um die genannte Stelle im Ausland sind umgehend zweifach auf dem Dienstweg an das Bundesverwaltungsamt - Zentralstelle für das Auslandsschulwesen Köln, zu richten. Gleichzeitig sind dorthin in Kopie direkt zu senden: - das Bewerbungsschreiben - der ausgefüllte Fragebogen und - der Lebenslauf. Eine weitere Ausfertigung der Bewerbung mit den o. g. Anlagen wird direkt an das Ministerium für Kultus, Jugend und Sport Baden-Württemberg z. H. Herrn Dr. Dürr Postfach , Stuttgart, erbeten. Auf die Hinweise für die Behandlung von Bewerbungen für den Auslandsschuldienst (abrufbar auf der Homepage des Kultusministeriums unter im Bereich Informationen für Lehrerinnen / Lehrer > Hinweise für die Behandlung von Bewerbungen für den Auslandsschuldienst) wird hingewiesen. Weitere Informationen können im Internet unter entnommen werden.