KA2 Strategische Partnerschaften Allgemeine Informationen für Antragstellerinnen und Antragsteller

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1 KA2 Strategische Partnerschaften Allgemeine Informationen für Antragstellerinnen und Antragsteller Informationstag des PAD Bonn, 22. Januar 2014 Stand:

2 ERASMUS + Die neue EU-Programmgeneration Informationen zu KA2 Strategische Partnerschaften im Schulbereich Antragstellung - Registrierung Inhaltliche Begutachtung der Anträge Programmprioritäten Seite 2

3 Strategische Partnerschaften Multilateral mindestens 3 Einrichtungen aus 3 verschiedenen Teilnehmerstaaten Ausnahme Schulpartnerschaften und Regio-Partnerschaften: wahlweise auch bilateral Dauer: wahlweise 2 oder 3 Jahre (bei Antragstellung festzulegen) Förderverfahren für alle Partnerschaften (außer Schulpartnerschaften): Konsortialprinzip => Die koordinierende Einrichtung erhält den EU-Zuschuss für das gesamte Projekt und ist verantwortlich für die Weiterleitung der Teilbeträge an die Partner, für Berichterstattung und Abrechnung Keine Finanzierung mehr: Vorbereitende Besuche Seite 3

4 KA2 Strategische Partnerschaften im Schulbereich Größere auch sektorübergreifende Partnerschaften verschiedener Akteure Z.B. Landesinstitute, Studienseminare, Hochschulen / Zentren für Lehrerbildung / Fachdidaktik + ggf. Akteure aus anderen Bereichen Vergleichbar den Multilateralen Projekten und Netzen (zentrale Maßnahmen) im LLP => neu: dezentrale Verwaltung / Antragstellung bei den NA Maximal für 3 Jahre Seite 4

5 Strategische Partnerschaften im Schulbereich Die Antragsteller geben im Antrag an, in welchem Bereich ihr Projekt hauptsächlich angesiedelt ist Für die Auswahl der NA ist nicht die Art der antragstellenden Einrichtung ausschlaggebend, sondern der inhaltliche Schwerpunkt der Partnerschaft ("not what they are, but what they do") Für strategische Partnerschaften mit Schwerpunkt Schulbildung ist der PAD zuständig Seite 5

6 Allgemeines zum Antragsverfahren Antragstermin: (ab 2015 vermutlich im Februar) eforms für alle Aktionen Keine Papierversionen mehr Unterschrift der Leitung wird eingescannt mit eingereicht Für alle Aktionen: Einmalige Registrierung jeder Organisation, die am Programm teilnehmen möchte Ohne Benutzerkonto (ECAS) ist keine Registrierung möglich Informationen auf der PAD-Webseite Seite 6

7 Allgemeines zum Antragsverfahren Informationen auf der PAD-Webseite Seite 7

8 Participant Portal Seite 8

9 Registrierung der Einrichtung Seite 9

10 Registrierung der Einrichtung Seite 10

11 ERASMUS + Die neue EU-Programmgeneration eforms in ERASMUS+ Ein Antrag für die gesamte Partnerschaft PIC-Eingabe, Daten werden automatisch ergänzt Seite 11

12 Inhaltliche Grundanforderungen Strategische Partnerschaften unter der Leitaktion 2 im Schulbereich haben zum Ziel, die Entwicklung und Anwendung innovativer Ansätze auf lokaler, regionaler und europäischer Ebene zu fördern. Von allen Projekten in dieser Förderlinie wird ein Beitrag zur Erreichung der Ziele des strategischen Rahmens für die europäische Zusammenarbeit Allgemeine und berufliche Bildung 2020 (ET 2020) und zu den bildungspolitischen Zielen der Strategie Europa 2020 erwartet. Im Antrag muss der Bezug des Projektvorhabens zu den übergreifenden und sektorspezifischen Prioritäten klar erkennbar sein Seite 12

13 Prioritäten 1: Allgemeine Programmziele Seite 13

14 Prioritäten 2: Jährliche Prioritäten, (Übergreifend, S. 27) Seite 14

15 Prioritäten 3: Jährliche Prioritäten (pro Sektor, S. 27) Seite 15

16 Prioritäten 4: Ziele von KA2 (S. 95) Seite 16

17 Prioritäten 5: Jährliche Prioritäten von KA2 (S. 95) Seite 17

18 Prioritäten Wo: S. 26/27 und S. 95 des Programmleitfadens Im Antragsformular: Seite 18

19 Qualitätskriterien für die Bewertung von Anträgen auf strategische Partnerschaften Maximal sind 100 Qualitätspunkte erreichbar Von maximal 100 Qualitätspunkten müssen mindestens 60 Punkte erreicht werden Neu: Innerhalb jedes einzelnen Fragenkomplexes muss mindestens die Hälfte der erreichbaren Höchstpunktzahl erreicht werden z.b.: "Auswirkung und Verbreitung": Maximal 30 Punkte erreichbar => mindestens 15 Punkte erforderlich Begutachtung durch zwei externe Experten (Budget > 60 Tsd) Seite 19

20 Qualitätskriterien für die Bewertung von Anträgen auf strategische Partnerschaften 30 Punkte 20 Punkte 20 Punkte 30 Punkte Relevanz des Projekts Qualität von Konzept und Durchführung Qualität des Projektteams und der Kooperation Auswirkung und Verbreitung In jeder Kategorie muss mindestens die Hälfte der Höchstpunktzahl erreicht werden Seite 20

21 Relevanz des Projekts (30 Punkte) Politische Ziele / aktionsspezifische Prioritäten Bedarfsanalyse Klare und realistische Zielsetzung Synergien zwischen Sektoren (education, training, youth) Innovativ und / oder aufbauend auf bisherigen Initiativen Europäischer Mehrwert (transnationale Dimension); ggf. Potential zur Übertagbarkeit in andere europäische Staaten Seite 21

22 Qualität der Projektplanung und -durchführung (20 Punkte) 1/2 Klarheit, Qualität und Vollständigkeit des Arbeitsprogramms (alle Phasen von der Vorbereitung bis zur Dissemination) Übereinstimmung von Projektzielen und geplanten Aktivitäten Qualität und Durchführbarkeit der gewählten Methoden Maßnahmen zur Qualitätskontrolle / ggf. Korrekturmaßnahmen Kosteneffizienz Anerkennung von Lernergebnissen besonders relevant bei Transnationalen Lehr- und Lernaktivitäten (z.b. Bezug zu europäischen oder nationalen Qualitätsrahmen; Europass) Seite 22

23 Qualität der Projektplanung und -durchführung (20 Punkte) 2/2 Bei geplanten transnationalen Lehr-/ Lernaktivitäten: Beitrag zur Erreichung der Projektziele Einbettung in das Gesamtprojekt Mehrwert für das Projekt Qualität der praktischen Vorbereitung und Durchführung der Maßnahmen Seite 23

24 Qualität des Projektteams und der Zusammenarbeit (20 Punkte) Zusammensetzung der Partnerschaft Angemessene Aufgabenverteilung / Input durch die verschiedenen Partner Ggf.: Beitrag aus verschiedenen Sektoren Ein oder mehrere Newcomer Bei sektorübergreifenden Partnerschaften: angemessene Auswahl der Partner Effiziente Mechanismen zur Koordination und Kommunikation zwischen den Partnern (bei Beteiligung einer Einrichtung aus einem Partnerstaat: klarer Mehrwert (!)) - NA im PAD vorab konsultieren! Seite 24

25 Auswirkung und Verbreitung (30 Punkte) Qualität der Evaluationsmaßnahmen Potentielle Auswirkungen auf die Teilnehmer und die beteiligten Einrichtungen während und nach der Projektdurchführung Qualität des Disseminationsplans, Weitergabe der Ergebnisse an relevante Zielgruppen Optimale Verbreitung auf lokaler, regionaler, nationaler und / oder europäischer Ebene Open Access für Materialen Nachhaltigkeit: potentieller Nutzen nach Ende der Projektförderung Seite 25

26 Fragen? Seite 26