Der Weg zum Abitur Die gymnasiale Oberstufe. Erich Kästner-Gesamtschule

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1 Der Weg zum Abitur Die gymnasiale Oberstufe Erich Kästner-Gesamtschule Abiturjahrgang 2019

2 Programm des Abends Der Weg zum Abitur Die gymnasiale Oberstufe Begrüßung durch die Schulleitung Allgemeine Informationen zur Oberstufe an der EKG Detaillierte Informationen zur Sekundarstufe I durch den Abteilungsleiter Herrn Braksiek für die Eltern der Grundschulkinder Parallel dazu: Weitere Erläuterungen zur Oberstufe für die Schüler/innen der Jahrgangsstufe 10 und ihre Eltern durch die Oberstufenkoordinatorin Frau Scheffer Aufteilung in Kleingruppen: Möglichkeit zur Beantwortung individueller Fragen durch die Beratungslehrerteams der Oberstufe.

3 Berechtigung und Aufbau Voraussetzung zum Besuch der gymnasialen Oberstufe: Abschluss der Sekundarstufe I (Jahrgangsstufe 5 bis 10) mit der Fachoberschulreife mit dem Qualifikationsvermerk zum Besuch der gymnasialen Oberstufe (FORQ) 3 Jahre gymnasiale Oberstufe*: Einführungsphase (EF) = Jahrgangsstufe 11 Qualifikationsphase 1 (Q1) = Jahrgangsstufe 12 Qualifikationsphase 2 (Q2) = Jahrgangsstufe 13 * Höchstverweildauer 4 Jahre

4 Die Oberstufe der EKG Durchschnittlich ca. 100 Schülerinnen und Schüler in jeder Jahrgangsstufe der Oberstufe Intensive und individuelle Beratung durch jeweils 2 Beratungslehrer pro Jahrgangsstufe

5 Abschlüsse Allgemeine Hochschulreife/Abitur Mit Bestehen der Abiturprüfung am Ende von Q2 Schulischer Teil der Fachhochschulreife am Ende von Q1

6 Die gymnasiale Oberstufe Abiturzeugnis (Ergebnisse aus den beiden Töpfen Block I und II) Abiturprüfungen (Block II) Block II Zulassung zur Abiturprüfung Topf Abitur 2. Jahr der Qualifikationsphase (Q2) 1. Jahr der Qualifikationsphase (Q1) Versetzung Einführungsphase EF Block I Topf Q-Phase FORQ

7 Was ist neu gegenüber der Sekundarstufe I? Neue Fächer Kurse statt Klassen Bewertungsbereiche Klausuren und Sonstige Mitarbeit Punktesystem in der Qualifikationsphase Hoher Stellenwert des selbstständigen Lernens

8 Organisation des Unterrichts Einführungsphase: Grundkurse Neue Fremdsprache (Spanisch) Vertiefungskurse 3-stündig 4-stündig 2-stündig Qualifikationsphase: Grundkurse 3-stündig Neue Fremdsprache (Spanisch) 4-stündig 2 Leistungskurse 5-stündig

9 Aufgabenfelder und Fächer I. Sprachlich-literarisch-künstlerisches Aufgabenfeld Deutsch Englisch Spanisch Latein Französisch Musik Kunst (Literatur) II. Gesellschaftswissenschaftliches Aufgabenfeld Geschichte Psychologie Sozialwissenschaften Philosophie III. Mathematisch-naturwissenschaftlich-technisches Aufgabenfeld Mathematik Chemie Biologie Informatik + Sport und Religion

10 Die Einführungsphase (EF) dient der Vorbereitung der Qualifikationsphase durch: breite fachliche Grundlegung Kennenlernen von Fächern / Schriftlichkeit systematische Methodenschulung Einblicke in die Anforderungen von Leistungskursen Angebote zur Angleichung und Förderung (Vertiefungskurse) Fächerbelegung nach dem Folgeprinzip EF Q1-Q2

11 34 Wochenstunden Grundstruktur der Einführungsphase Pflichtbereich 10 Grundkurse mit je 3 Wochenstunden Wochenstunden 1. Deutsch, 2. Mathematik, 3. Fortgeführte Fremdsprache 4. Naturwissenschaft (BI, CH), 5. Gesellschaftswissenschaft (GE, SW, PL, PS) 6. Religion/Philosophie, 7. Kunst/Musik, 8. Sport 9. Schwerpunkt: 2. Fremdsprache oder 2. Naturwissenschaft, 10. Weiteres Fach Wahlpflichtbereich Weiterer 11. Grundkurs oder 2 Vertiefungskurse oder 1 weiterer Grundkurs und 1 Vertiefungskurs

12 Vertiefungskurse in der EF Angebot im Bereich der Kernfächer: Deutsch, Mathematik, Englisch. Ziel: Förderung von Basiskompetenzen und Erwerb der für die Qualifikationsphase notwendigen Kompetenzen. 2-stündig die Schule kann zur Teilnahme verpflichten. Wahl von bis zu 2 Vertiefungsfächern möglich. keine Benotung, Zeugnis-Bemerkungen: teilgenommen, mit Erfolg teilgenommen, mit besonderem Erfolg teilgenommen. Anrechnung auf Wochenstundenzahl, aber keine Anrechnung bei der Berechnung der Gesamtqualifikation zum Abitur. maximal 4 Halbjahreskurse

13 Klausuren in der EF In der EF müssen in folgenden Fächern Klausuren geschrieben werden: Je eine Klausur in D und M als Deutsch landeseinheitliche Zentralklausur Mathematik Fortgeführte Fremdsprache Neu einsetzende Fremdsprache Einer Gesellschaftswissenschaft Einer Naturwissenschaft Nur eine Klausur in pro Halbjahr in GW, NW, Ku/Mu, Re

14 EF: Benotung und Versetzung In der Einführungsphase gelten dieselben Notenstufen wie in der Sekundarstufe I. Eine 4- erscheint als ausreichend auf dem Zeugnis. Am Ende der Einführungsphase findet eine Versetzung statt. Besondere Bedeutung der Kernfächer Deutsch, Mathematik, fortgef. Fremdsprache (Notwendigkeit des Ausgleichs bei mangelhaft durch befriedigend ) Kein Ausgleich: Versetzung nur durch Nachprüfung Grundlage der Versetzungsentscheidung sind 10 Pflichtkurse: die Leistungen in den 9 Kursen des Pflichtbereichs die Leistungen in einem Kurs des Wahlpflichtbereichs

15 Grundstruktur der Qualifikationsphase Qualifikationsphase (Q1 und Q2): 2 Leistungskurse mit je 5 Wochenstunden und 7 Grundkurse mit je 3 (Spanisch 4) Wochenstunden und mindestens in einem Jahr: ein weiterer Grundkurs 34 Wochenstunden

16 Pflichtbelegung in der Q-Phase Q1 Q2 Deutsch x x x x Eine Fremdsprache x x x x Kunst oder Musik oder Literatur x x Eine Gesellschaftswissenschaft x x x x Geschichte x x Sozialwissenschaften x x Mathematik x x x x Eine Naturwissenschaft x x x x Religion oder Philosophie x x Sport x x x x Eine weitere Fremdsprache oder eine weitere Naturwissenschaft x x x x naturwissenschaftlicher oder sprachlicher Schwerpunkt

17 Klausuren in der Q-Phase In der Qualifikationsphase müssen in folgenden Fächern Klausuren geschrieben werden: Alle vier Abiturfächer Deutsch Mathematik Eine Fremdsprache (immer die neu einsetzende) Eine weitere Fremdsprache oder eine Naturwissenschaft

18 Wahl der Leistungskurse Der 1. Leistungskurs muss Deutsch oder eine aus der Sek. I fortgeführte Fremdsprache oder Mathematik oder eine Naturwissenschaft (BI, CH) sein. Der 2. Leistungskurs ist aus den obigen Fächern und zusätzlich Geschichte, Psychologie und Sozialwissenschaften frei wählbar. Die in der EF neu einsetzende Fremdsprache Spanisch kann kein Leistungskurs sein. Beachtung der Abiturfach- Kombinationen!

19 Noten in der Qualifikationsphase Punkte 1 14 Punkte 1-13 Punkte Punkte 2 11 Punkte 2-10 Punkte 3+ 9 Punkte 3 8 Punkte 3-7 Punkte 4+ 6 Punkte 4 5 Punkte Defizit 4-4 Punkte 5+ 3 Punkte 5 2 Punkte 5-1 Punkte 6 0 Punkte Kurs gilt als nicht belegt

20 Die vier Abiturfächer Die Abiturfächer müssen alle drei Aufgabenfelder abdecken. Unter den vier Abiturfächern müssen zwei der Fächer Deutsch, Mathematik, Fremdsprache sein. Das Aufgabenfeld I wird nur Deutsch oder eine Fremdsprache abgedeckt (nicht durch Kunst oder Musik). Religion kann das Aufgabenfeld II abdecken.

21 Wahl der Abiturfächer: Konsequenzen Folgende Abiturfach-Kombinationen sind ausgeschlossen: Zwei Naturwissenschaften Naturwissenschaft und Sport Naturwissenschaft und Kunst/Musik Folgende Abitur-Fachkombinationen bedingen Mathematik als Abiturfach: Die Wahl von Sport Die Wahl von zwei Gesellschaftswissenschaften Die Wahl von zwei Fremdsprachen Die Wahl von Kunst/Musik

22 Noch Fragen???? Tag der offenen Tür der EKG Samstag, 12. Dezember Uhr im Forum: Führungen durch die Schule Beantwortung individueller Fragen Kennenlernen von Lehrerinnen und Lehrern Hospitation im Unterricht der EF Dienstag, 19. Januar

23 Anmeldewoche EKG Februar 2016 Viel Erfolg beim FORQ!

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