Artfactory. Jahrgang 10. Inhalt (Worum geht es?)
|
|
- Dirk Dominik Beyer
- vor 5 Jahren
- Abrufe
Transkript
1 Artfactory In der "Kunstfabrik" beschäftigst du dich zunächst mit den Thema "Werbung". Was ist Werbung eigentlich? Welches Ziel verfolgt sie? Welche Arten von Werbung gibt es eigentlich? Wie funktioniert Werbung? Diese und weitere Fragen werden uns im ersten Teil der Werkstatt beschäftigen und wir werden eigene Werbeanzeigen kreieren. Aber hat Werbung auch immer nur Gutes im Sinn? Auch das werden wir hinterfragen und uns mit der Antiwerbung beschäftigen. Im weiteren Verlauf kannst du eigene Ideen in die Werkstatt mit einbringen und dich einem Thema widmen, das dich vielleicht schon immer interessiert hat. Du verstehst, was Werbung will, welche unterschiedlichen Werbeformen es gibt, was Werbung fu r das eigene Fu hlen sowie Handeln bedeutet und wie man mit ihr umgehen kann.... dich für Werbung interessieren,... Lust haben, eigene Werbeanzeigen zu entwickeln,... Werbung kritisch hinterfragen wollen,... Lust haben, Antiwerbung zu gestalten.
2 Stop-Motion-Film mit der Trickbox Wichtig: Falls möglich: Zugang zu Digitalkamera (auch älteres Modell) Wie entsteht aus einzelnen Bildern ein eigener Film? In dieser Werkstatt geht es vom Daumenkino zum eigenen Kurzfilm. Der Fantasie sind dabei keine Grenzen gesetzt. Von den theoretischen Grundlagen über das Schreiben eines eigenen Storyboards bis hin zur Produktion eines eigenen Kurzfilms geht es in dieser Werkstatt um euren eigenen Film, der nach Möglichkeit öffentlich präsentiert werden soll. Dabei wird mit dem Computer aus tausenden Einzelbildern ein eigener Kurzfilm geschnitten. Du lernst theoretische Grundlagen bezüglich der Wahrnehmung bewegter Bilder durch das menschliche Auge kennen. Du baust gemeinsam mit deinen Mitschülern eine eigene Trickbox. Du lernst, wie du eine Geschichte für ein Stopp-Motion-Film entwickelst und in einem Storyboard darstellst. Du arbeitest an der Darstellung deiner Filmszenen, indem du Figuren bastelst, knetest, formst, malst etc. Du lernst mit einer einfachen Digitalkamera zu arbeiten Du lernst, die Einzelbilder am Rechner zu einem Film zu scheiden und diesen zu vertonen. Du präsentierst gemeinsam mit deinen Mitschülern den Film der Öffentlichkeit.... gemeinsam mit anderen kreativ arbeiten können,... Spaß am Basteln und Tüfteln haben,... Freude am Umgang mit digitalen Medien haben,... große Ausdauer in kleinschrittigen Arbeitsvorgängen haben.
3 Fotografie und Collage Entdecke die Kunst in dir, in deinen Kunstwerken und in den Werken bekannter Künstler. Welche künstlerischen Aspekte hat die Fotografie? Welche Wirkung haben Bildmittel und Bildgestaltung? Bild: David Alcántara In dieser Werkstatt lernst du Bilder in Bezug auf Farbeinsatz, Komposition und die Bildwirkung zu beschreiben und zu analysieren. Bild: Frank Damm Außerdem erfährst du, wie du mit Hilfe von Skizzen eine eigene Gestaltung entwerfen und eigene Bilder zu bestimmten Themen entwickeln kannst. Du lernst eigene Fotos zu produzieren und diese in Collagen miteinander in Verbindung zu bringen sowie mit Texten zu kombinieren. Auch arbeitest du dich in den Umgang mit der Kamera und die Bearbeitung von Fotos mit verschiedenen Bildbearbeitungsprogrogrammen ein.... Interesse an der Fotografie und dem künstlerischen Umgang mit ihr haben,... die Ausdauer besitzen, längere Zeit an einer Sache zu arbeiten,... Freude daran haben, neue Techniken zu erlernen,... eine gute Beobachtungsgabe haben.
4 Kunst Open Space Du hast Lust noch einmal in alle Teilbereiche des Faches Kunst hineinzuschnuppern? Dich einfach treiben zu lassen und zu schauen, wonach dir ist? Dann bist du hier absolut richtig, eine hohe Motivation vorausgesetzt. In dieser Werkstatt kannst du frei zwischen Themen wie Malerei, Zeichnen, dem Anfertigen von Plastiken oder Medienkunst wählen. Deiner Fantasie sind keine Grenzen gesetzt und du kannst in deinem letzten Schuljahr im Fach Kunst das machen, was du schon IMMER einmal machen wolltest. Du kreierst eigene Werke in den Teilbereichen Malerei, Zeichnen, Skulpturen und Medienkunst. Dabei entwickelst du selbstständig eine Idee, skizzierst diese und arbeitest ein Konzept für dein Endprodukt aus. In deine Arbeit lässt du den theoretischen Hintergrund der einzelnen Inhaltsfelder mit einfließen.... tolle Ideen haben,... kreativ und motiviert sein,... über eine gute Arbeitshaltung verfügen, so dass du selbstständig arbeiten kannst,... viel Fantasie besitzen,... Materialien selbstständig organisieren können.
5 Bühnenbild und Requisite In der Werkstatt werden Bühnenbilder und eventuell Kostüme für Darstellen und Gestalten entwickelt. Hierzu ist es notwendig, grundlegende Erfahrungen mit der Theaterbühne und dem Schauspiel zu machen. Darüber hinaus werden auch die Einsatzmöglichkeiten von Licht und gezielt eingesetzten Farben behandelt. Ziel der praktischen Arbeit ist eine eigene Aufführung. Auch andere Werkstätten können uns bei Bedarf anfragen und um Mitarbeit bitten. Du lernst Entwürfe für ein Bühnenbild zu fertigen. Du lernst passend zum Theaterstück Bilder zu malen, die das Bühnenbild inszenieren. Du lernst großflächig mit Farbe zu malen und zu gestalten. Natürlich lernst du auch weitere Materialien für das Bühnenbild und die Kostüme einzusetzen.... Interesse an der Theaterbühne haben,... gerne großflächig malen,... Interesse an der Entwicklung eines Theaterstückes in Kooperation mit Darstellen und Gestalten haben,... bereit sein, auch einmal Bilder sprechen zu lassen,... die Ausdauer besitzt, längere Zeit an einer Sache zu arbeiten.
Jahrgang 7. Kreatives Malen
Kreatives Malen Du interessierst dich für Kunst und hast Freude am Malen? Dann bist du in dieser Werkstatt genau richtig! In der Malereiwerkstatt erfährst du Wissenswertes über bedeutende Maler, verschiedene
MehrProjektangebote Mittelstufe Neuhof 2. Semester Schuljahr 2018/2019
Projektangebote Mittelstufe Neuhof 2. Semester Schuljahr 2018/2019 Räumliche Intelligenz Interpersonale Intelligenz Sprachliche Intelligenz Aus grau mach bunt. Pausenhalle gestalten. Inhalt Wir malen kleine
MehrFACH : Bildende Kunst Klasse 5. Kerncurriculum Schulcurriculum Hinweise
FACH : Bildende Kunst Klasse 5 * Auf der Basis eigener Erfahrungen Gefühl für die Vielfalt von Darstellungsmöglichkeiten entwickeln * Bilder bzw. Kunstwerke: beschreiben, vergleichen und bewerten üben
MehrWir bieten unseren neuen Fünftklässlern die Wahl zwischen fünf verschiedenen Themenklassen, die wir mit diesem Flyer vorstellen.
Themenklassen Alle Schülerinnen und Schüler haben individuelle Voraussetzungen, wenn sie im Jahrgang 5 an der Stadtteilschule Eidelstedt starten. Entsprechend unserem Leitbild erhält jede Schülerin und
Mehr2019/20 Infoheft Wahlpflichtfach
2019/20 Infoheft Wahlpflichtfach Liebe Schülerin, lieber Schüler, nun ist es endlich soweit! Im nächsten Schuljahr beginnt für alle Schülerinnen und Schüler der Wahlpflichtbereich. Das bedeutet, dass du
MehrFach: Bildende Kunst Klasse 5
Fach: Bildende Kunst Klasse 5 Auf der Basis eigener Erfahrungen Gefühl für die Vielfalt von Darstellungsmöglichkeiten entwickeln Bilder bzw. Kunstwerke: beschreiben, vergleichen und bewerten üben Experimente
MehrHeinrich-Böll-Gesamtschule, Köln Chorweiler, Merianstr , Köln. Schulinternes Curriculum Kunst 7. bis 10. Jahrgang
Heinrich-Böll-Gesamtschule, Köln Chorweiler, Merianstr. 11-15, 50765 Köln Schulinternes Curriculum Kunst 7. bis 10. Jahrgang Unterrichtsvorhaben 1 7./8. Jhg. Thema: Selbstdarstellung mit bedruckten T-Shirts,
MehrDruckverfahren. Kurze Beschreibung des Kurses: Name der Lehrkraft: Frau Richter
Druckverfahren Name der Lehrkraft: Frau Richter Höchstteilnehmerzahl: 15 Dieser Wahlpflichtkurs ist für diejenigen gedacht, die künstlerisch interessiert sind und Freude am Drucken haben. Neben theoretischem
MehrWeltreise. Thema: Dann komm zur Werkstatt Weltreise. Hier kannst du zu deinem Lieblingsland recherchieren und forschen - oder neue Kulturen und
Werkstätten Schuljahr 2015/16 2016/17 - Jahrgang 76 Thema: Weltreise Du wolltest schon immer mal wissen, was Kinder in Asien, Südamerika oder Afrika zum Frühstück essen? Was ihr Lieblingssport ist? Oder
MehrWahlpflichtkurse Jahrgang 6 Angebote im Band I und II
WP Französisch (Band I & II) Dieser Wahlpflichtkurs wird verpflichtend für die Jahrgangsstufen 6-10 gewählt, d.h. du kannst ihn nicht wieder verlassen. Du hast Freude am Erlernen fremder Sprachen? Du bist
MehrJahrgang 7. Kurt-Tucholsky-Schule Eckernförder Str. 70, Hamburg tucholsky-schule.de
Profil lerntag Jahrgang 7 Kurt-Tucholsky-Schule Eckernförder Str. 70, 22769 Hamburg tucholsky-schule.de Idee der Profillerntage Erleben statt auswendig lernen Bislang haben geisteswissenschaftliche und
MehrLEHRPLAN BILNERISCHES GESTALTEN KURZZEITGYMNASIUM
LEHRPLAN BILNERISCHES GESTALTEN KURZZEITGYMNASIUM Stundendotation GF/WF SF EF 3. KLASSE 1. SEM. 2 2. SEM. 2 4. KLASSE 1. SEM. 2 5 2. SEM. 2 5 5. KLASSE 1. SEM. 2 (WF) 4 2 2. SEM. 2 (WF) 4 2 6. KLASSE 1.
MehrDifferenzierungskurs: Kunst und Literatur
Differenzierungskurs: Kunst und Literatur Voraussetzungen Du... arbeitest gerne mit verschiedenen künstlerischen Techniken (modellieren, zeichnen, malen, bauen etc.) und Materialien (Ton, Pappmaché, Draht,
MehrPlanungsraster schulinterner Lehrplan Kunst GOSt Qualifikationsphase 2. Reproduktionen, Quellentexte, andere Informationen
Unterrichtsvorhaben Q2 Nr.1 Thema: Bildwerke und Quellen Teil 4: Untersuchungen von und Auseinandersetzung mit Bildwerken unterschiedlicher Epochen/Stile - Motive/Gattungen unter Bezugnahme von Quellentexten
MehrBildnerisches und Technisches Gestalten
Kantonsschule Ausserschwyz Bildnerisches und Technisches Gestalten Bildungsziele Bildnerisches und Technisches Gestalten ist Ästhetische Bildung. Sie umfasst die praktische Auseinandersetzung mit der künstlerisch
MehrInhaltsfelder: Bildgestaltung / Bildkonzepte Inhaltliche Schwerpunkte: Elemente der Bildgestaltung, Bilder als Gesamtgefüge, Bildstrategien
Unterrichtsvorhaben I: Thema: Von der freien grafischen Gestaltung zum Gegenstand Kompetenzen: Die Schülerinnen und Schüler (ELP1) erproben und beurteilen Ausdrucksqualitäten in zweidimensionalen Bildgestaltungen
MehrWPK 1: Experimente sind Merkmale der Naturwissenschaften
WPK 1: Experimente sind Merkmale der Naturwissenschaften Alle, die sich für Naturwissenschaften (Biologie / Chemie / Physik) interessieren. Naturwissenschaftliches Denken und Arbeiten mit dem Schwerpunkt
MehrÄsthetische Bildung 1
Ästhetische Bildung 1 Musik Musik und Medien Die Funktion von Musik in den Medien kennenlernen sowie Videoclips hörend und beobachtend untersuchen. Wie kann man die Musik einsetzen, um eine bestimmte Wirkung
MehrLEHRPLAN BILDNERISCHES GESTALTEN SPORT- UND MUSIKKLASSE
LEHRPLAN BILDNERISCHES GESTALTEN SPORT- UND MUSIKKLASSE STUNDENDOTATION GF WF EF 3. KLASSE 1. SEM. 2 4. KLASSE 1. SEM. 2 5. KLASSE 1. SEM. 2 6. KLASSE 1. SEM. 2 7. KLASSE 1. SEM. 2 4 GRUNDLAGENFACH 3.
MehrDarstellen und Gestalten. Was ist das? Was soll das?
Darstellen und Gestalten Was ist das? Was soll das? Darstellen und Gestalten setzt sich aus vielen künstlerischen Bereichen zusammen. Man stellt Gedanken, Gefühle, Fantasien und Vorstellungen, Ereignisse
MehrSing und Spiel. Thai-Boxen. Neigungskurse Klasse 2
Klasse 2 Sing und Spiel Lieder singen, Lieder spielen, Lieder tanzen Hier dreht sich alles um Musik. Sei gespannt und probier es aus. Hier wird Musik gemacht! Kursleitung: Patricia Thai-Boxen Nicht der
MehrProgramme für Berufsschüler 2017
Programme für Berufsschüler 2017 Doris Oberholzer/Petra Schlagbauer Jänner 2017 5020 SALZBURG, HELLBRUNNER STR. 3 Tel.: 0664.47 22 588, office@artgenossen.cc, ARTgenossen Folgende Programme planen wir
MehrFerienfahrten 2018 Urlaubstipps für Kinder und Jugendliche der Jugendämter im Rheinisch-Bergischen Kreis. Osterferien
Reisezeit 26.03. - 29.03.2018 Kath. Jugendfreizeitstätte Begegnungszentrum JUZE Anna Hövel, Johanna Wißkirchen Bensberger Str. 43 51503 Telefon 02205-6802 team@juze-roesrath.de www.juze-roesrath.de Tanzprojekte
MehrEinführungsphase Jahrgangsstufe 10
Einführungsphase Jahrgangsstufe 10 Unterrichtsvorhaben I: Narrative Bildwelten in Kunst und Alltag Inhaltsfelder: Bildgestaltung/Bildkonzepte Inhaltliche Schwerpunkte: Elemente der Bildgestaltung, Bilder
MehrAn die Kochtöpfe und Bratpfannen fertig los!
WPU 1 + WPU 2 = 4-stündig Kochen Im WPU-Kurs Kochen bereitet ihr in Kleingruppen leckere und ausgewogene Mahlzeiten zu. Ihr lernt die Vor- und Zubereitung verschiedener Lebensmittel, den Einsatz von Gewürzen,
MehrSchulinternes Curriculum Kunst EF Hermann-Josef-Kolleg
Schulinternes Curriculum Kunst EF Hermann-Josef-Kolleg 1. Halbjahr Unterrichtsvorhaben Thema Bereiche / Medien und Methoden Diagnose / Leistungsbewertung Festlegung der Kompetenzen und / Schwerpunkte!2
MehrWahlpflichtbereich Blauer Jahrgang
Hauswirtschaft In diesem vierstündigen WPK lernst du den Arbeitsplatz Küche genauer kennen. Dazu gehört unter anderem wie du dich in der Küche organisierst, Arbeitssicherheit, warum Hygiene so wichtig
MehrBewerten im Kunstunterricht - Wie stell ich s an? Dokumentation des Lernprozesses am Beispiel eines Lerntagebuchs Egbert-GS in Trier, Karin Kiefer
Bewerten im Kunstunterricht - Wie stell ich s an? Dokumentation des Lernprozesses am Beispiel eines Lerntagebuchs Egbert-GS in Trier, Karin Kiefer Thema: Paul Klee Werkstatt - Lerntagebücher Klassenstufe:
MehrBildnerisches Gestalten
Anzahl der Lektionen Bildungsziel Bildnerische Gestaltung ist Teil der Kultur. Sie visualisiert und verknüpft individuelle und gesellschaftliche Inhalte. Sie ist eine Form der Kommunikation und setzt sich
Mehr2017/18. Infoheft Wahlpflichtfach
2017/18 Infoheft Wahlpflichtfach Liebe Schülerin, lieber Schüler, nun ist es endlich soweit! Im nächsten Schuljahr beginnt für alle Schülerinnen und Schüler der Wahlpflichtbereich. Das bedeutet, dass du
MehrMarianne-Weber-Gymnasium, Lemgo März Schulinterner Lehrplan für die Gymnasiale Oberstufe. Kunst
Marianne-Weber-Gymnasium, Lemgo März 2014 Schulinterner Lehrplan für die Gymnasiale Oberstufe Kunst 1 2.1.1 Übersichtsraster Einführungsphase Quartal Unterrichtsvorhaben Zugeordnete Inhaltsfelder/ Inhaltliche
MehrHalbjahr. Thema: Selbstporträt Zahl der Unterrichtsstunden: 6-8
Fach Kunst/ Jahrgangsstufe 5 Nr. 1 des Unterrichtsvorhabens im Halbjahr Thema: Selbstporträt Zahl der Unterrichtsstunden: 68 Sachkompetenz wenden einfachen Collagetechniken an kombinieren Text und Bild
MehrState of the Art*fuenf *BLACKBOX
Dieses Jahr werden 20 Künstler*innen bzw. Künstlergruppen ihre Kreativität und ihr Können auf dem State of the Art*fuenf darbieten. Wir schreiben aus in den künstlerischen Disziplinen Bildende Kunst, Literatur,
MehrDie Kunst ein Buch zu machen und wie ein Buch zum Kunstobjekt wird!
Projekt Werk.Klasse. Stiftung Ravensburger Verlag in der Grundschule Bergwald, Karlsruhe Schuljahr 2016/17 Die Kunst ein Buch zu machen und wie ein Buch zum Kunstobjekt wird! Nicola Koska Dipl. Kommunikationsdesignerin,
MehrMAKERKIDS16 KREATIVES DIGITALES GESTALTEN
Eine multimediale Themenwoche für Kinder an der PHBern MAKERKIDS16 KREATIVES DIGITALES GESTALTEN Cornelia Fahrni VON DER IDEE MAKERSPACE Menschen Thema Raum PHBern, Institut für Weiterbildung und Medienbildung,
MehrMusicals ME Schulstufe: 8
Musicals ME Schulstufe: 8 Du wirst einige der bekanntesten Musicals kennen lernen. Du wirst einiges zum Thema recherchieren. Deine Ergebnisse wirst du dann den anderen präsentieren. Wir werden uns mit
MehrWahlpflichtunterricht (WPU) 7. Jahrgang Schuljahr 2016/17
Wahlpflichtunterricht (WPU) 7. Jahrgang im Schuljahr 2016/17 - Übersicht der Kursangebote - WPU-Informatik Was lernen die Schüler in Informatik? Sicherer Umgang mit Bürosoftware (MS Office) Wie funktioniert
MehrIllustrierende Aufgaben zum LehrplanPLUS
Malen mit Licht Jahrgangsstufen 3/4 Fach Übergreifende Bildungsund Erziehungsziele Zeitrahmen Benötigtes Material Kunst Medienbildung, Soziales Lernen, Sprachliche Bildung 2 bis 3 Unterrichtseinheiten
Mehr4.3 MUSIK, BILDNERISCHE ERZIEHUNG UND KREATIVER AUSDRUCK
4.3 MUSIK, BILDNERISCHE ERZIEHUNG UND KREATIVER AUSDRUCK Didaktische Grundsätze des Pflichtgegenstandes Musik, Bildnerische Erziehung und kreativer Ausdruck: Wesentlicher Bestandteil aller unterrichtlichen
MehrJahresprogramm der 3 A/B SoGym
Jahresprogramm der 3 A/B SoGym Themen und Inhalte der Kunstgeschichte und der praktische Arbeiten *1. Stunde: Was ist Kunst? Versuch einer Definition was gehört alles zur Bildenden Kunst *Prähistorische
MehrAquarelltechniken und moderne Kalligraphie Bildnerische Erziehung Schulstufe: 7
Aquarelltechniken und moderne Kalligraphie Bildnerische Erziehung Schulstufe: 7 Du wirst verschiedene Techniken mit wasserlöslichen Farben kennenlernen. Du lernst verschiedene Schriften schön und kreativ
MehrUnterrichtsverlauf zu: UE Wunder Jesu neu in Szene gesetzt, 6 Stunden, Klasse 6-8, Fach ev. Religionslehre, Realschule, Werkrealschule, Gymnasium
Unterrichtsverlauf zu: UE Wunder Jesu neu in Szene gesetzt, 6 Stunden, Klasse 6-8, Fach ev. Religionslehre, Realschule, Werkrealschule, Gymnasium 1. Stunde Angestrebte Kompetenzen 5 min - Lehrperson erklärt
MehrDaten und ihre Spuren
Klassenstufe 7 WPK Informatik Daten und ihre Spuren Schuljahr 2018/2019 Grundlagen Datenaustausch in Netzwerken Codierung von Daten Verschlüsselung, Passwörter,.. Umgang mit persönlichen Daten Speichern
MehrAußerdem werden wir Masken aus Gips gestalten, aus alltäglichen Gegenständen wahrhaftige Kunstwerke zaubern und an einem Malwettbewerb teilnehmen.
Wahlpflichtkurs Kunst Jahrgang 6 Krabbenhöft Beschreibung: Im Wahlpflichtkurs Kunst wird deine Kreativität gefragt sein, denn wir haben Großes vor! Auf dem Programm steht neben einigen Themen, die du mitbestimmen
MehrLEHRPLAN BILDNERISCHES GESTALTEN LANGZEITGYMNASIUM
LEHRPLAN BILDNERISCHES GESTALTEN LANGZEITGYMNASIUM STUNDENDOTATION GF SF EF WF 1. KLASSE 1. SEM. 2 2. SEM. 2 2. KLASSE 1. SEM. 2 2. SEM. 2 3. KLASSE 1. SEM. 2 2. SEM. 2 4. KLASSE 1. SEM. 2 5 2. SEM. 2
MehrBezeichnung Leitung Beschreibung Fußball-Mädchen
Schuljahr 2016/2017 AG-Angebote Donnerstag 14:30-16:00 Uhr (Klassenstufen 5 und 6) Bezeichnung Leitung Beschreibung Fußball-Mädchen Viele der besten Fußallerinnen der Welt kommen aus Deutschland, vielleicht
MehrElemente der Bildgestaltung
Abtei-Gymn. Brauweiler / Schulinternes Curriculum KUNST / Oberstufe / EF Kompetenzen Unterrichtsvorhaben 1 Perzept und Bildbeschreibung (mögliches Thema: Angst und Schrecken in Bildern) ELP1, ELP3 GFP1,
MehrORGANISATION DER GRUPPENARBEIT
ORGANISATION DER GRUPPENARBEIT Wichtig: Wie ihr Im Video zu Shaun das Schaf gesehen habt, arbeiten viele Personen an einem Trickfilm mit und zwar in Teamwork. Es ist also auch für euch wichtig, dass ihr
MehrKonkretisierte KOMPETENZERWARTUNGEN* Die Schülerinnen und Schüler. KOMPETENZBEREICHE, zugeordnete Verfahren und hiermit behandelte Inhalte Q1 1
CLARA-SCHUMANN-GYMNASIUM BONN / FACHSCHAFT KUNST Schulcurriculum Sekundarstufe II Qualifikationsphase (sechs Sequenzen und vier Museumsexkursionen, verteilt auf vier Halbjahre) Sequenz Obligatorische INHALTSFELDER
MehrRäume gestalten (Leiste 1)
Räume gestalten (Leiste 1) Dieser Kurs richtet sich an Schülerinnen und Schüler, die gerne malen und sich kreativ ausprobieren möchten. Zeichnen, Malen, Gestalten von Räumen Du kannst lernen deine Kenntnisse
MehrMein Fantasietier in Pappmaché
Projekt 1.1 Mein Fantasietier in Pappmaché Wir nutzen in diesen Projekttagen die Gelegenheit zusammenhängend mehrere Stunden eine größere Arbeit gestalten zu können. Mit Pappmaché, Farben und den unterschiedlichsten
MehrSchulcurriculum für das Fach Kunst
Schulcurriculum für das Fach Kunst Fach: Kunst Jahrgangsstufe 1 Finden von Ausdrucksformen Einführung unterschiedlicher sachgerechter Umgang mit 2 für die eigene Persönlichkeit, Techniken Wachsmalkreiden,
Mehr100 Jahre Bauhaus WIR BAUEN MIT! Kunstschule Gera e.v.
Werkstatt :: Bühne :: 5. 12. Klasse, Medien Dauer :: 8 Unterrichtsstunden Es lebt! Das Mechanische Ballett Stop-Motion/Legetrick Mit Nils Lauterbach :: Medienkunst Bachelor of fine Arts In dieser Werkstatt
Mehr7. Klassen. Aarau, den 13. Februar Sehr geehrte Eltern, liebe Schülerinnen und Schüler
7. Klassen STADT AARAU Oberstufenschule (OSA) Schachen 29 5000 Aarau Tel. 062 837 90 60 Fax 062 837 90 70 schulleitung.osa@aarau.ch Aarau, den 13. Februar 2017 Sehr geehrte Eltern, liebe Schülerinnen und
MehrPostenlauf Digitalfotografie Lehrerinformation
Lehrerinformation 1/8 Arbeitsauftrag Diverse Aufträge/Posten stehen bereit. Die SuS lösen die Posten in beliebiger Reihenfolge. Interessant wird es, wenn der Postenlauf in einer interessanten Umgebung
MehrAls Kind ist jeder ein Künstler. Die Schwierigkeit liegt darin, als Erwachsener einer zu bleiben. Picasso KUNST. LehrplanPLus Stand
Als Kind ist jeder ein Künstler. Die Schwierigkeit liegt darin, als Erwachsener einer zu bleiben. Picasso KUNST LehrplanPLus Stand 09.12.2013 Orientierung und Partizipation 2 Bilder verstehen, durch Bilder
MehrMediencurriculum der Grundschule Bubenreuth
Mediencurriculum der Grundschule Bubenreuth Teilbereiche der Medienkompetenz Basiskompetenzen Suchen und Verarbeiten Kommunizieren und Kooperieren Produzieren und Präsentieren Analysieren und Reflektieren
MehrWahlpflichtunterricht
Wahlpflichtunterricht Info für die zukünftigen 10. Klassen des Realschulzweiges Schuljahr 2017/2018 1 Grundsätzliches: 3 Stunden Wahlpflichtunterricht verbindliche Einwahl für 1 Jahre Möglichkeit A: Möglichkeit
MehrVeranstaltungsverzeichnis Sommersemester 2018 Lehramtsbezogener Bachelor (B.Ed.) und Masterstudiengang (M.Ed.) - Bildende Kunst -
Zentrum für Lehrerbildung (ZLB) Campus Landau Veranstaltungsverzeichnis Sommersemester 2018 Lehramtsbezogener Bachelor (B.Ed.) und Masterstudiengang (M.Ed.) - Bildende Kunst - Inhaltsverzeichnis Bildende
MehrFREIE KUNST MODULPLAN BACHELOR
24 FREIE KUNST MODULPLAN BACHELOR Veranstaltungsangebote finden für das 2., 4., 6. und 8. statt, da nur im Wintersemester eingeschrieben wird (Studienjahr). Übersichtshalber ist hier der gesamte Modulplan
MehrArbeitsgemeinschaften. Die Angebote der GHS Zülpich
Arbeitsgemeinschaften Die Angebote der GHS Zülpich Übersicht 1. Handarbeit Aus alt mach neu, Holzbau, Hauswirtschaft, Kunstobjekte, Nähen, Naturkräuter, Basteln, Stricken, Töpfern, Drachen bauen, Deko
MehrIllustrierende Aufgaben zum LehrplanPLUS
Vergängliche Kunstwerke festhalten Gießkannenbilder Jahrgangsstufen 1 bis 4 Fach Übergreifende Bildungsund Erziehungsziele Zeitrahmen Benötigtes Material Kunst Medienbildung, Soziales Lernen, Sprachliche
MehrWorum geht s? Was muss ich tun? Ist das was für mich?
Worum geht s? Dieser WPK dient als Schnittstelle zwischen verschiedenen gesellschaftswissenschaftlichen Fächern, so wie ihr es aus dem Geselle-Unterricht kennt. Der Unterschied liegt nun darin, dass wir
MehrEINE FORSCHUNGSREISE IN DIE WELT DES FILMS
EINE FORSCHUNGSREISE IN DIE WELT DES FILMS KINDER ENTDECKEN DIE WELT DES BEWEGTEN BILDES Im Rahmen des außerschulischen Projekts Wenn Bilder laufen lernen erforschten Kinder aus dem Berliner Bezirk Neukölln
MehrBILD. Blatt 1 Stand: April Museumspatenschaft. WG: Romanik und Gotik. Projekttag: Schrift und Layout. Weitere exemplarische Bildbetrachtungen
BILD Blatt 1 10 WG: Romanik und Gotik Weitere exemplarische Bildbetrachtungen (1) Bilder wahrnehmen und mit geeigneten Mitteln strukturiert beschreiben (2) Bilder verbal und nonverbal untersuchen und vergleichen
MehrTuN TALENT UND NEIGUNG GESAMTSCHULE WASSERAMSELWEG 2018/2019
TuN TALENT UND NEIGUNG GESAMTSCHULE WASSERAMSELWEG 2018/2019 DU HAST DIE WAHL AUS 14 TUN-ANGEBOTEN Du bekommst die 14 verschiedenen Talent-und-Neigung-Angebote jetzt präsentiert. Am Ende kreuzt du mindestens
MehrEntwicklungshilfeklub
Farben der Zukunft Kreative Entfaltung für sozial benachteiligte Jugendliche Projekt 313 Bolivien Entwicklungshilfeklub Einsatzgebiet Cochabamba In den armen Stadtvierteln verfügten die Jugendlichen vor
MehrBildende Kunst - Schulcurriculum Klasse 7
Bildende Kunst - Schulcurriculum Klasse 7 Graphik Abendmahl (8-10 Stunden; 4 Differenzierungsstunden) Prozessbezogene Kompetenzen Inhaltsbezogene Kompetenzen Die Schülerinnen und Schüler können 3.2.1.
MehrSommersemester Kunstgeschichte. Kunstdidaktik. Kunstpraxis
Sommersemester 2019 Kunstwissenschaft und Bildende Kunst (www.uni-koblenz-landau.de/landau/fb6/kunst) Kunstgeschichte 6.6.01 Die Stadt des Auges: Malerei und Architektur in Venedig M 2.1, 2.2, 3.1, 6.1,
MehrProfile im 5. Jahrgang im Schuljahr 2017/18
Zentrale Verwaltung und Jahrgänge 10-12 Burgdorfer Str. 16 31275 Lehrte Tel.: 05131/8392-0 Fax: 05132/8392-13 Jahrgänge 7-9 Friedrichstr. 10a 31275 Lehrte Tel.: 05132/8391-0 Fax: 05132/8391-33 Jahrgänge
MehrBereich: Kultur Nr. 1 Fach: Kunst Titel: Papier finden und Bücher daraus binden
Bereich: Kultur Nr. 1 Fach: Kunst Titel: Papier finden und Bücher daraus binden Der Mensch fällt ganze Wälder, um aus den Bäumen Papier herzustellen auf das er dann schreibt: Rettet den Wald. (Zitat: Verfasser*in
MehrArbeitsgemeinschaften (2.Halbjahr) Angebote Klassen 1-4
Arbeitsgemeinschaften (2.Halbjahr) Angebote Klassen 1-4 Liebe Schüler und liebe Eltern, auch in diesem Schuljahr haben wir für euch ein umfangreiches AG-Angebot zusammengestellt! Die AG-Angebote finden
MehrWPK und Werkstatt- Angebote in Klasse 8. WPK-Angebot 1: Donnerstag (1./2. Stunde) WPK-Angebot 2: Mittwoch (5./6. Stunde)
und Werkstatt- Angebote in Klasse 8 -Angebot 1: Donnerstag (1./2. Stunde) -Angebot 2: Mittwoch (5./6. Stunde) en der Wahlpflichtkurse - Donnerstag 1./2. Stunde -Bezeichnung Chemie im Alltag Comics und
MehrBrettspiele - analog statt digital! Deutsch Schulstufe: 6
Brettspiele - analog statt digital! Deutsch Schulstufe: 6 Du wirst im Team ein eigenes Spiel entwickeln und designen. Du wirst das notwendige Material erstellen. Du wirst eine tolle Spielanleitung dazu
MehrJahrgang 7. Stadtteilschule Meiendorf
PROFIL KLASSEN Jahrgang 7 Stadtteilschule Meiendorf Ansprechpartner Herr Möller, Schulleiter stefan.moeller@bsb.hamburg.de Herr Varas, Abteilungsleiter 5-7 miguel.varas@bsb.hamburg.de Was sind Profilklassen?
MehrZeit: Montag, Mittwoch, Donnerstag 13:10 13:50 Uhr
Bewegte Pause Angebote 1. Halbjahr 2015-16 Bewegte Pause Thema: Schülerzeitung Kursleiterin Frau Wiebelt Zeit: Montag, Mittwoch, Donnerstag 13:10 13:50 Uhr Kurzbeschreibung: Was geht eigentlich ab an unserer
MehrAbstrakte Kunst von Antonio Ugia Er schägt mit seinen Bildern eine Brücke zwischen Eindrücken und Gefühlen...
-1- Abstrakte Kunst von Antonio Ugia Er schägt mit seinen Bildern eine Brücke zwischen Eindrücken und Gefühlen... Einführung in die abstrakte Malerei Der Künstler bietet einen kreativen Workshop in der
MehrZIRKUS PALETTI 3 Der Kinder- und Jugendzirkus Paletti wurde im Jahr 1997 gegründet. Nach langjähriger Zugehörigkeit zum Stadtjugendamt Mannheim ist er seit 2004 ein eingetragener, gemeinnütziger Verein
MehrKunstsparte Bildende Kunst
Schwerpunkt der Tätigkeit: Malerei Malen wie die großen Meister Kindgerechte Malerei nach Miro, Klee, Hyronimus Bosch, van Gogh, usw. Erkennung der Malerei als Kunst, Auseinandersetzung mit Formen und
MehrKursangebote für die Klassen 2-4 Schuljahr 2018 / Halbjahr
Kursangebote für die Klassen 2-4 Schuljahr 2018 / 2019 2. Halbjahr Montag - Kurse 1: Kämpfen nach Regeln : Jiu-Jitsu Du hast Spaß am Kämpfen, Ringen und Raufen? Dann bist du hier genau richtig! Hier lernst
MehrDEUTSCHE SCHULE QUITO SCHULCURRICULUM
Klasse/Kurs: Thema der Einheit/des Moduls 1: Zeit: Interdisziplinär mit: 3. Klasse Primäre gestalterische Elemente: Punkt, Linie und Figur 15 Stunden Mathematik KOMPETENZEN Instrumente interaktiv nutzen
MehrDank: Sehr geehrte Damen und Herren der Stiftung Ravensburger Verlag,
Dank: Sehr geehrte Damen und Herren der Stiftung Ravensburger Verlag, dank Ihrer Stiftung haben sich 12 Schülerinnen und Schüler des fünften Jahrgangs mit viel Freude und kreativen Ideen auf den Weg in
MehrProjektdokumentation Kunst.Klasse. 2011/12 Realschule Linkenheim. Trickfilm-AG
Projektdokumentation Kunst.Klasse. 2011/12 Realschule Linkenheim Trickfilm-AG Motivation Planung: Die Begeisterung Kin für neue Medien ist im Allgemeinen sehr groß. Jedoch ist Fernseh- praktischen Computerkonsum
MehrProzesskompetenzen. Kompetenzstrukturmodell mit den Inhaltsbereichen
Prozesskompetenzen Kompetenzstrukturmodell mit den Inhaltsbereichen Lernbereich 1: Im Gegenstandsbereich Bildende Kunst begegnen die Schülerinnen und Schüler Werken aus der Kunstgeschichte. An diese werden
MehrIllustrierende Aufgaben zum LehrplanPLUS
Auf Fotosafari durch unsere Schule: Mit Fotografien weiterarbeiten Jahrgangsstufen 1/2 Fach Übergreifende Bildungsund Erziehungsziele Zeitrahmen Benötigtes Material Kunst Soziales Lernen, Medienbildung
MehrInformationen zu den Arbeitsgemeinschaften Jahrgang 7, Schuljahr 2018/19-1. Halbjahr
Informationen zu den Arbeitsgemeinschaften Jahrgang 7, Schuljahr 2018/19-1. Halbjahr Liebe Schüler / - innen, liebe Eltern, bezogen auf das Schulprofil der Wolfhelmschule, Gesamtschule der Stadt Olfen
MehrExkursionen - Museumsbesuche mit Schülerinnen und Schülern
Exkursionen - Museumsbesuche mit Schülerinnen und Schülern Durchführungen von Museumsbesuchen mit Schülerinnen und Schülern werden von Lehrerinnen und Lehrern teilweise sehr kontrovers gesehen. Oft liegt
MehrLiselotte-Funcke-Schule
Liselotte-Funcke-Schule Informationen zum Wahlpflichtbereich im Schuljahr 2017/2018 Naturwissenschaften Kunst Gesellschaft und Umwelt AL: Schwerpunkt Technik Französisch Termine zur WP-Wahl 14.03.2017:
MehrLiselotte-Funcke-Schule
Liselotte-Funcke-Schule Informationen zum Wahlpflichtbereich im Schuljahr 2016/2017 Naturwissenschaften Kunst Darstellen und Gestalten AL - Schwerpunkt Technik Französisch Termine zur WP-Wahl 15.03.2016:
MehrLernentwicklungsbericht Schuljahr 2013/2014
Mathematik Lernentwicklungsbericht Schuljahr 2013/2014 Name: xx 10 8 10/10 8 10 Punkte in jedem Niveau möglich Niveau G 4 2 Niveau M 0 Mathe Deutsch Englisch Niveau E Niveau G- entspricht Niveau M- entspricht
MehrDas Wahlpflichtfachangebot an der IGS Rheinzabern. Eine Broschüre für Eltern und Schüler
Das Wahlpflichtfachangebot an der IGS Rheinzabern Eine Broschüre für Eltern und Schüler Liebe Eltern mit Beginn der 6. Klassenstufe wird das Unterrichtsangebot um die Wahlpflichtfächer erweitert. Dieser
MehrKompetenzen für ein selbstbestimmtes Leben: Kreativität Einfühlungsvermögen Selbstständiges Denken Spontanität Selbstvertrauen Ausstrahlung
Kompetenzen für ein selbstbestimmtes Leben: Kreativität Einfühlungsvermögen Selbstständiges Denken Spontanität Selbstvertrauen Ausstrahlung Beziehungsfähigkeit Durchsetzungsvermögen Teamgeist SCHÜLER FINDEN
MehrALLES NEU!!! KURSÜBERSICHT ab 11.Februar 2019
ALLES NEU!!! KURSÜBERSICHT ab 11.Februar 2019 Montag Dienstag Mittwoch Donnerstag Freitag KritzelKlax (45 min) Kinder 3-6 Jahre 15.30 Uhr Experimentieren mit Ton 15.30Uhr Fantasiebauwerkstatt Frau Bergmann
Mehrmögliche Schwerpunkte Wirbeltiere, Licht und Schall, Energie, Cola Naturgewalten, Medien, Jugendrechte und Kreuzzüge
Das Angebot 2017 WPK Naturwissenschaften Gesellschaftslehre Informatik Sport Textil Kochen Kunst Technik mögliche Schwerpunkte Wirbeltiere, Licht und Schall, Energie, Cola Naturgewalten, Medien, Jugendrechte
MehrAlbert-Einstein-Gymnasium
Albert-Einstein-Gymnasium BILDUNGSSTANDARDS und SCHULCURRICULUM Fach: Kunst Klasse: 6 Zur Unterscheidung von G8 und G9 setzt der Fachlehrer/ die Fachlehrerin Schwerpunkte in von ihm/ ihr gewählten Bereichen
Mehrin diesem Schuljahr gibt es zum vierten Mal ein AG-Heft mit allen Angeboten, die hier an der Schule ab 14:30 Uhr stattfinden.
Liebe Kinder der Wilhelm-Hauff-Schule, in diesem Schuljahr gibt es zum vierten Mal ein AG-Heft mit allen Angeboten, die hier an der Schule ab 14:30 Uhr stattfinden. Ihr könnt 3 Wünsche eintragen. Sucht
MehrFotos entwickeln Lehrerinformation
Lehrerinformation 1/5 Arbeitsauftrag Die LP wirft eine kleine Diskussion auf, indem sie einen belichteten Film und einen Chip einer Digitalkamera zeigt. Wie gehts nun weiter? Welche Möglichkeiten habe
MehrBILD. Blatt 1 Stand: April WG: Romanik und Gotik. Museumspatenschaft. Weitere exemplarische Bildbetrachtungen. Projekttag: Schrift und Layout
BILD Blatt 1 12 WG: Romanik und Gotik Weitere exemplarische Bildbetrachtungen (1) Bilder wahrnehmen und mit geeigneten Mitteln strukturiert beschreiben (2) Bilder verbal und nonverbal untersuchen und vergleichen
MehrProgramme für Berufsschüler Frühjahr2019
Programme für Berufsschüler Frühjahr2019 Doris Oberholzer/Petra Schlagbauer Jänner 2019 5020 SALZBURG, HELLBRUNNER STR. 3 Tel.: 0664.47 22 588, office@artgenossen.cc, ARTgenossen Folgende Programme planen
Mehr