Inhaltsverzeichnis 1. EINLEITUNG 3 2. PHÄNOMEN INTERNET 6

Größe: px
Ab Seite anzeigen:

Download "Inhaltsverzeichnis 1. EINLEITUNG 3 2. PHÄNOMEN INTERNET 6"

Transkript

1 !" ##$

2

3 Inhaltsverzeichnis 1. EINLEITUNG 3 2. PHÄNOMEN INTERNET MEDIENSPEZIFISCHE ANALYSE DAS NETZ UND DAS INTERNET: BEGRIFFSKLÄRUNG HISTORISCHER ABRISS VISIONEN UND UTOPIEN ENTSTEHUNG UND VERBREITUNG MASSENMEDIUM MYTHOS INTERNET TECHNISCHE CHARAKTERISTIKA NUTZERSPEZIFISCHE ANALYSE DIE NEUE KULTUR DES INTERNETS DER CYBERSPACE CROSSMEDIA VIRTUELLE GEMEINSCHAFTEN EINE ERSTE DEFINITION DIFFERENZIERTE BETRACHTUNG COMMUNITY KONZEPTE PHILOSOPHISCHE IMPLIKATIONEN OPEN SOURCE WIKIS MAILINGLISTEN, NEWSGROUPS UND FOREN IRC UND CHAT KOMMUNIKATIONSTHEORETISCHE ANNÄHERUNG DIE BLOGOSSPHÄRE VOM AUFKOMMEN DER BLOGS STATISTISCHE ERWÄGUNGEN SPEZIFIKA AM PULS DER ZEIT: BLOGSUCHMASCHINEN 47

4 3.8 MOBIL SOCIAL SOFTWARE GESELLSCHAFTLICHE WECHSELWIRKUNGEN KIRCHE UND INTERNET MEDIENTHEORETISCHE GRUNDOPTIONEN KIRCHLICHE DOKUMENTE INTER MIRIFICA COMMUNIO ET PROGRESSIO DIE 90ER JAHRE KIRCHE UND INTERNET DIE SCHNELLE ENTWICKLUNG KIRCHEN ONLINE PORTALE UND GATEWAYS SUCHMASCHINEN EXPERIMENTE IM VIRTUELLEN RAUM SEELSORGE / KOMMUNIKATION KIRCHE UND CHATS KIRCHE UND BLOGS KIRCHE UND WIKIS CYBERCHURCHES THEOLOGISCHE UND PASTORALE DISKUSSION DIE DIALEKTIK DER NEUEN KULTUR INTERNETKOMMUNIKATION: DEGRESSION ODER AUGMENT PASTORALE UMSETZUNG SAKRAMENTALITÄT GRETCHENFRAGE PERSONAL UND GELDER - ODER: DIE STUNDE DER PRIVATEN KONKRETE OPTIONEN DER EINSATZ VON BLOGS DER EINSATZ VON CHATS GRENZEN DES MEDIUMS FAZIT 86 LITERATURVERZEICHNIS 89

5 1. Einleitung! " # $! %& '( )* + # +,#!" -./ " 01!! 2 & #3! *0&!./" 2 & 0-'* 0 4-2! 0#!" 01 # - 4 ' &4 #52 # *!# 0 &!'5 " &" #6 #!02 * "'/" &!1#* '!./ 16 & " "6 # 1-78&2 7. /" - # 9 7 # 5 3 : "; # 6 2 " & ' 2!# < & < " &2 %5 '(=* '> / * <#4 ##6 $ 9& 7 '/ *0&# & '* & /& &*&.9 4 " & 6 "#! 6 & & '/? /& ') " #!'! *! 5" #! '" & 00?! # 2 5*@<**A#'4''# 5. " %#<, BCB#'B'

6 D? EF( /! 9 * # 0-! '0!! < /& 2 '/6 <.& #!! 5G0&! "' 5 *0&! G' / 5 57@%7A! # * &' ) - " #6 6 # 0 &* '* H#6 0& 9-0 ' 6 *! ' /0 " '/ H# &&9-6 ' "0 #! I! 0 &# "6 '5 * &1-2 =0 #)& 5># # " '/ * 0 '*? A&!& 6 2 "! '"0D$ "0 # 5 & 6 0- " *? '! /& # 5 "0 2 0*# "0,#04& 2 "!' /! & - 1?! #!5 " & -'/ 0-#1 % " #!!2 H#! "H 02?IA<#)'#& -%9-'7!& H7 & #./& =+++>#'B2D++#.'BJ' 9'57@%7A#'#6 '/@ 18#++D'

7 , 0 K! #! * * G % - ' 5 * &#!"0#" & 2 -&"?-&& & * 2-1 # 1- "6! '/A2 ) #'5' #?# "H G # -& '/ 4! * G & 0A '/ 4 2 *! - 2 L@4*'/4!#!< &# 2!- '

8 M 2. Phänomen Internet N60! &!!& 'N D 6 "0! # )&!6 2 #0) '/ '7'! * L@4* %#! 4 -! &#7 2 & L&& - '/! < 5&="0'>! ="0'>' 2.1 Medienspezifische Analyse /6 0- M+ '/ /2 & 7 B+ 2./7 )=)))#)))#>,! 57A7A2@77'/ 0! "0 & A& < /)A0(' M 7 -/ 7 6 OK! '/ #$ # 6!'7 5 #52.)-6 $ 2 - #57A7A@777 2 '7 / 7 A& 6 #92!!-- 8 * " - * P '?2 "6!# 7 7 G # &2 D L@4*#'#?6PA7#Q'#<#!R&BMJ#'C', 7 5&- $ "0' M 57A7A2@77#<'#/)2A0'/H0))) # BBB'

9 J A #57A7A@77$ 7 -'/ 052 ) 6 G G!! # - # 5& # 2-5 '/ 5& # <6 & # - - A # 7 G 0!!&# - ' Das Netz und das Internet: Begriffsklärung /< 6-5 # #?# # '9 2 &082@ L0 ' &# % '/ 92 # " # 2 '/!! # #!& < '/ 1&0&H 2!&#6 #/! ')?*4@<6L # 4!./< 6 G G! &! '/ 6!& /! L0!&/ 0&'! /!72#4 #6AL= AGL> )))=)))>2E F.72! 9! #EF6AL 6 & S "0- )))25!!! 52#< 2 <8& '( J / 0 ** &#)# )))#!'))) ' 7 6 # J?*4@<6L#)'#! # D +++#'JD'* &./ )))25! 0!# '/))) ' /5!%!)))'*? 00#!? 0'

10 C / <!'! 2! ')#/ = 5!%!> C -! & '2!50 / 6AL.6AL *& 6 AG L# # <8 7 #0 &H '/ 6 2 #! / &H ' B / 9 / 5! ' + / * / H$H9 '/* / 2 &!4.9! / 8'7& 5 -!2 780 # 0 5 <8 & #!- 5! && 0 - ' #! & #? / 0&'/! 2 # / ' / 9 30# A & ' 0 0# 02 $# 1& #!- 9 & /! A H'/H$2 #!#'6 2 #!& ' A 0/ 2 # 1&#<L1O61'6 0 " 6!&# * C - 5! !2?8' B 1! #6AL#' ' + 50! L $ 5! -! ' $ <!0 0-! '

11 B!&' /9 7 M+ '*1A*7<') 6 0!# 6 & '7!!*./6 $ '* * 7 B+ 5/ 6 2 #H /&!! ' ) 6 0!# 0! # -)= '>'/) * B+ 7 #)#)))=)2)2 )>!#!6 # / %!= 5! >- 2 '6 4!0-*2 & 5 )#)))!')2)2)' /6 6 &#!- 02 / 6 & '/ / 6 #& " #!8!!!'= / )))> ' / 6 &6 '* / #!!11=00>/ 1& &6 '// &!<H ( 4 H2 "&& '7 9 /!!?<12/ =?< 1&># #/ 6 2 ' 7 0 * O!-./ 6 '7 / # *! / #)))'/ 5# 7 &$ # # * 'I 6!./ % 55" 9 L BJD0 /& N*11&!&6!& N' /" ="6>%5&!# 0-!!!' &'6 0-2 # 5'

12 + /!!6AL#11?<1 '?9 # * 2! #*& '/2 " & * #!!!' # / 6 ' /< * & #! = '))))>5& / 6 4! # )6 0 #! * #. )'/ 5= '?#A#1#> 2 * #/ #0! *!!!'&' #!- = '1> *#!'5'!!!'&'O & '!' /! 50# -$3 => # #! ) #! '5'!!!'&'#!! '/ 5 0# - 0 ) #! 0G G! #! 5).7 &0 6 # = '0> )='*!'4A64A@> ' Historischer Abriss 6 *!! * & 7!& #07 1& - 2 *0&# 7!& 6'/ *.) 2 I! *H7!& O6 '7! - # * G& / 7 6!' 9'5M') " & <6. 7?9& 7 (#! *,.

13 Visionen und Utopien 54!#BD, 7G<*)G< &(H 2 ' D *! / & #!) & &H ' ) 5 L@* H!#!54 # 2 9& 6 *! 0. <!&!G'60G ') 0# 0 G 8G #!! G ' 6 # T S G!0 # G0 #G G'R0 # 2 G# 0#!2 0 G '(, 7!0?&0&6 7%7757A2 7ABJ+.6 *00!?? - " & # 9 ' &2 )!&! #2?&GH '( M / 6 # 7%757A7A%0 & & #2 9 )!& ' $ %?#!0 -%!&! " & E6 T '1'F %!& U(! 4 & 7!& ' /!?!#!6!-2 % '/! '4 #!#! #! 6 A' D 54#9'#*)G< &#0.OO!!!' 'OOBD,+JOBD,= +'+B'++,>', ' M 7%757A7A#''#5& < #."+=BJ+>#',B2CM#.'MB'

14 Entstehung und Verbreitung! $ 2 9 *1A*7< '/*1A*7<! 429 '/*1A*=* A12 3* G>*42A! 13& H #A '?2 7 A! '*H! 0 &&BMC! #4''*'0 9' /!-!!*&& #! # *1A*7<# &'* &! 7 & #! 13&2 # *!& A! & & - H/ '/ * BC! 1&# <L1O61 1& *1A*7<! '/ 1&!H#% 2 A H '7& )!& A # 4 -! 2 7 '/A? &'/?=? >? 2!& 'BC,$!!#?7< 0 & '/ -! # ' 60 &4?7< 'BB+$!*1A*7< #BB,?? & &* 04 2 '* B+ 04 =1!!2 > 7 10 H # 6!- / '7 &2 16 '% 16 # $#!'

15 Massenmedium /#&)))#! % ' '" 7 $ A! ' * 0 & 7! " 2 L7A '/557A7A@77 %#?? - -'/1 &!&'BB # 57A7A@77$ 'BB#! 0-2 #! +A #BBCM#J '/6# 57A7A@77!&.6! #)!2 #!0 K?6 ( J * 0& #. 7E<&#90- &#02 J BB,T '1'F A2 < #! #! H& # 0 & 4- #!)H & '6 - ))) &H 2 '( C 7 *A/O%/?@ & & 2! J+V 1L6 =BV 2 5 /@>' B *! A! / CV=? CBV>5 6 $.D+V=? D,V >' Mythos Internet 57A7A@77# 5. * # &!#! < #!-)#2 ' # J 57A7A2@77BBB#'B' C 57A7A2@77BBB#',' B 9'9*767A7#5'#A6//7A#L'2'#< 5! BJ+ ++,#.10& +=++,>#'DB+2,+D'

16 D < $/ # )!&'( + 4 * ! 7. /7 #)* < 5 # # #!! ) #! ) &H #!!! '( P! 7 6 ##& ).6 #6 2 " & 06 2 )H'/ # 7! # #&'( * 802!- 50 -& #6 #9 40! '7! * 57A7A2@77#& 7 0# 9!#!7 )2 '* "0!' 9* 69 6 #!!W@@7A 50'7# 2.5! *& 6 =0!2 7 57A7A2@77! )&0# W@@7A>& G 6 '/ -?#!0 G 6 ') 5 && 9 # 6 - -#!'5' 5G *( A 5 D ' + 57A7A2@77BBB#'' 57A7A2@77BBB#'+M' W@@7A#7'#/ '))5#)&!) - # ++,#'9' 5 C'"0#! )L'/)L=)))L 2 > 57A7A2@77? 2 )!& 7 # 7!&2 70 A 7!& '7!- * #! "2 &H ' D 9'5*A<7#A #G *#? &X++'

17 , 6 * #'7' " # *G6 &') & # 9!G6 # AP7@7A 5 <G6 (. / G #W & 1# 2 6 H -'* H& 6 # G# 2 " S '/6!00 )&#W &2 ##!3)&0 0!2 & #!#!6 W &!& #! )&'(, / #6 ) #! 9 &= 54 57A7A2@77>9 & & 1 * # 2 4 '/4! #!AP7@7A2 #!"& 5&6!- 2 #! 9! G 6 LG& ' M Y!5& 2? & G! & #6 2 7 #*!& A&&! # 7!&? # &!< &08!" 6 2 A&2 '7 * G2! U ' !& '/ 12! &H #!#0 L&&) # #! 7 #! ) 7 #!!& #! 1 '( J 4 &-% 02 *' 4 <! *! # H0*! 2, I"7A#'#AP7@7A#*'#G6 #? &BBJ#'B' M 9'I@@7A#"'#/00A-K)'107!- #./0 DD=BBC>#',B2J+' J 57A7A@77BBB#''

18 M 0 L&& "0!'/ 7 1#!? 02 * "0,' ' Technische Charakteristika?*4@<6L< 2.P 2!)))2 5!H /! 1 A0-2 $ #! G08& 1! -'( C / 0 / #! "0 ' 0 0!# $*! # 6 A& # 1 # % #!&5 '/6 G08#1 0#H& H # 9-' B /.9 & '/!A * 'G02 8 # 7 =5#9# ># 3 2 /&! & '/ #! &!# #!% % #2 'I$ 2 6 # G08 ' 9 '4 & &!H ' 3 &! # 6 0 #! '/A " &# 2 C?*4@<6L+++#'J,' B 9'G!Z '

19 J! &! # * H!1 *# &00-!" # 6! ')!9 & #- < ' + / 1-4 &./ 2 $ 6 '5 2! # H& " 00 #! # 1& 92! ') " 00 # %?-&& '7 / &!2 6 (! 6 '2 5 '4 5 $ #! #M+V *! '* 7457A7A 7!& # 5 <5 "0'J' '7&. [*&&H& \=? &> 6 2W & 9! T &! H [/ \ =*!@'0>'! 6 [&0\ '( "&0 0!1&? L&% '/ 0 2 &02 '/<!. #2 H& #& 0 '/!7!& 7457A7A / '7 / 2! & * 6 A2! ' * #% * A2 #!. #3 # 2 ) ) # 5++,#'+J'

20 C ) 9 ' * " & H& * 6 'AW@@ &1 $.6 K & K # '52 H! 6 # ) '/! 1 2 #.:? 3 #!$#!1H ']( %A! & < 6! 9 &0 & '*& /&! 6 "0 *2 #!"0D'' G!'/ )!# 1 2* - <! ' 5# < &##9 #!?& ' 2.2 Nutzerspezifische Analyse 6 ++D,#JV 5H& =D >2 % 6 ' *./6 # '+V)H& % '5& &! 4! # ". 5! 6!! & 00H& ' /" 5 ##*#7 & 2?& *0- )'( D /*00? *A/O%/? 2 BBJ0- / 9 '6 *A/O%/? 3- % 9'9*767A7++,'

21 B 9! E++DT '1'F5 / *A/O%/?2P 2 ++D G0!&# H0* 2 P '(, / G0 &2 #! 5. M % &2G &2& 00' 7 00 # 6 *2 *' '. / G0 P 2 <G0 H&! '&&? & * # / ' 4 D2B23-!9 I &2G MD#BV'4 &G 00! 6. / 6! G0&! & A P!# H& ) '( J?DV6 3 %00=D2B >6 0 & '7!- 'M,V - 2!A '+V 00! 2 0) L' C 4 P DJ1 #6 * 1=<2P * 1, P76L7#7'#LAW<7A#L'#/P <G0=P<>#.10& C=++D># 'CM2B#.'CM' M 9?.P76L7++D 9*767A7++,#'BJ' J P76L7++D#'B' C 9*767A7++,#'D+'

22 + / > ' B / &! '"" A0 * # 8 '/ 7 P <G0! H#)03& & 7 *00& 6 &-' B 9*767A7++,#'D+'

23 3. Die neue Kultur des Internets /5 L&& "0''D!& '% 4!0 & &60& = )? &! 6 H > 00 0& L&&! 0- %& 6 '5 7!&!*& 5#0 5! 7!&!!&!A -'P6 "! & #! < * #! <# '*! 1- *2 /& '%/! * * ' D+ 5 * <"6 () 5 5!6 2 ' D *)757A!&7 6 5!6. /6 " & [7 \!&' P # # A2%2 H 6 & 6 #!- -? " & & # < - & #" && 0 # 2 '/ P 2 2!09 '( D 6?! # P =)&0# 0 5! ># = > 0 9 =5> ' D+ 974"6AL=74"6AL# '#A 6 #.@ =BBM>#' 2M> #6 "# # 02 &!'* *!- 0!./74<L# 1'# 1 1 [6 L\.!!!'G' 'OO^MC'_7LMB'BB='+,'++,>' D 9'!!!'08'!2 '='+,'++,>' D )757A#)'#7 6 '< =70-.A#5MM>#? &''BBB#',,'

24 3.1 Der Cyberspace /5LG0!? A & # # 5-7- L (? *) ')H2! A = 'G '0 A>'6?!5 A=9A> # * 0& 9&LG0! '% & *3& *&& 52 A#!- 5 LG0 H& = > A '/*& 9A - 5& 0!#! 5 LG AG # H ' 7 #! A 52 & =3 H$ > '7 "H0&./!& #- * )#!! & ')0 L0#0 '( D? 6 0 <P@@# "& 6!'-?A 4 2 # *! ' Crossmedia 7 0&# 2 9 G! &H ') <92 12 & &! 1#2 G " $ 0 5S- '65A &!? 1 & ' 1 0A2 1 )'*!- D <P@@#L'#/)6 ' / #? &BBM#'JJ'

25 ='"0 'J'> 3 H&?2 0 '/"?? & 0 )3 H& ' 4 *!!!'!3 '!- 7 <? 6 '/5!#! 1?!2 '/%00)!2 & # 0! 0 00' / * 03&! & 5 #! /5" PA? 9!' P 9& 2Q -!- 13& &! ' 7 4 # 5 L@4* && = 0- >' I - %& H& # H& 5 # 5 # &!- '* 50 6&& 1ARPA. *? #! 5!#! #! # '*!? 2%E F - &H #- #- & 00!# & 1!'/!- 2 10&! - H 2 -'( DD ) 13&!!!'!3 ' #& 10& 2! &W &'7 2 3 "6 ' DD )*<@7R# 7'?'# P. * 1G# 0.OO!!!'&0''OO++O++D P A'00 = '+,'++,>'

26 D 3.2 Virtuelle Gemeinschaften 7 - #! 5 & #1-5 7!& & '!*7 <P7' D,?<P7 "7 " &H0 1- ' 72 0 '/ 5 J' &5PR@7.7 E5GT '1'F ` - & #! 780 '(/ & $ '/* - ' 5 9 ' * BJ 7&! A *1A*7<'BJ, /& =0> BJC 4/ DM '7 % 2!&4 G'7 2 /!!!0 # /2 %! / 2 '! L G2 1 # "0'' G! ' / # *H?! #! "0 2 G! '/ 1 &#/ / *=4A@T)> 2! &H ' / )2L G / '/ < 7!& / #!! "0'C! 7 2 D, 9'<P7#*'A'#)!&"H0 ' 2 " #." =BBM>#'MC2C' DM 4/8 #! / # / # '5'< ) 0.OO!!!'! ''

27 , -! = 0 G ># 1/*b /*b $ ' Eine erste Definition /1- L&&. / /- /! 9 #! 2!6 # 7 & DJ #72&1- DC 9 02 DB '/0# - * A76P@/# BB )& /& 2 & #?. N9 =9> % # H /& =" & > # $LG0 0H 5 'N,+ 8 5 H/ 2 5 A76P@/0!& & 2 5 W?@6L. 7& [) \ 3 5! G #10& 6 - '/ 7!& # && 12 0 *&& & 0& * 2 *$ '(, DJ 5A4P@/# '#7A%#'#)*7A# '#!!!'G2 '.9L.# 4 #7& #@ O@+++#'' DC 9'*7@# '6'#*A<AP#*''# 2780 &9L # 5 BBJ' DB 9')7@@*#5'#4@6*#'#9 2 b #.6<#'*'#"P@@PL"#1'='>#L LG00#@ BBB#'MJ2BD',+ A76P@/#'#9.5 %L0#5 ''BBD#'M', W?@6L# 'A'#/ GN0H N2%* => #.& & c #' '=++>#'BJ# 2.0.OO!!!' 2 &'O+O"'O5^++^'0=+'+'++,>'

28 M 9 / # 9 2 & #! #!!* '# &2?G # H# 4! 5 #! ** 2 ', )A76P@/* & 2! )&# 1-#9 2 0H 5 H #?7 *. $ 6 LL E0 T '1'F */ &# #6! # % # 6 '/ 3 LL # # 7!& G ) & 'I 2 " & " & / & '(, #!-* "!-#6 2 9& 7 & & & L&& '/ $ 7!& 9 2 0" & A76P@/ #!& )A-" &! '/42 G&-'7' %! 1 H 6 2 ') * 5 9 % H2 &'/ -& - # 6 &!!9! --' 5 &H 0G? 2 6 &!& ',D 5?, 9' / -!. 5A4P@/# '# 7A%# '# )*7A# '.!!!'G2 '. 9 L. # 4 # 7& #@ O@ +++#'' 9PL*1*47#L'#N@ * < N2/L G" 2 0.%00 0* 6 #. * #'MM2JC#.'MC', A76P@/BBD#'J',D 9'?.4<%# 3#9 6 *? #

29 J % & 7 #!- 6 & '/H?&& '? 6 &!0 '/) && '? #< 6 & H'/6 & 3 0*!& '6 5A 00 L"7* 5*A,, #&2 0 #!- 7 &< 2 '*! * 7 0 2! '/ # 6 & H' 6 %& & H&! #& #16 #1" & 2 # H50& ' Differenzierte Betrachtung ) & 5&- -!/27 7&- 2 #!A7L6)*@/ G-='*' '''>',M * 7-1&#$#!* #?! '5' 6 2 # LH& #!0? -'/ * #5 2 # " & -# OO!!!'0G' 2 'O O2++O O2 3 = +,'+,'++,>',, L"7*#"'R'*'#5*A# '*'#L 6.6 GN 2 N G 1GGJ,=> =BBC>#'MC2MBD',M 9'A76L)*@/#A'#='>#9 '5&- 60& - =* 52! 4 - ># ++# 0.OO!!!'2 G'O!?O)1+,'0 = +'+B'++,># ' C'

30 C &H '/! 2 # G'*7 $ 2! 00 # - %! & '" & 2 " & H& 5 ' P2 00 " 2 &' *''''/'/27 2L G',J //27 H 4 ' /! &! 0 % L G'72 5'/&?*2! # & 0 *2 '9/2" '7'! *2 &.6 )& #!&& 2L G#H * ".,C 7 "!&-52 0-# A '/!",J A76L)*@/++',C 9'*7@BBJ#'

31 B < #0& #!!*#'/"$ 6 2 ' 4 & 2 ' 9 - # "0 & #! & 5! $-3!02? # 7-2 /-5! ' Community Konzepte L G 3 # "? #? "0-2! # 8#!500!2 '. *'''.50 " 0,B,B 0.OO ' &'2 '.C+C+O!?O0 +++M+'0

32 '# $ ) & P # ' & & 5 2 H 7 #!!& ' *!! '/& 3 * ' *$ #! & 2 5&H& '/ 52 &. H *&H& 6 -#* *2 % G - &#!!# - G!!&!' 4! " # &#*& '!' 1*7"& # EF " & E F & H EF# -! '( M+ /* &.< - -& 6 & #!6 6 - P0 %! '( M /%!!# 6 6 & &H #! 9- / & #? )E F#E& FEF 5 #) 9- *& * 0 - A 2 '( M )I A &H # 4 &0H ' M *117@#L'#/L< #7 & 15 &2 ) #.5 / 2 ='>#! 508# M#'D=++>#B2D++#'B'

33 3.2.4 Philosophische Implikationen 4 1- &H # '7' #!)6<<7< ? - &. /)#00] #0 0 < '( M 60!? A 2 # 0)H'/? ) )2!? ) '7 5! 3! AG')I < 02 0!. ) # ' " 00 & &! #!9 00' # 6 T #! ) '( MD & * '7'! '52 &? - & 00 #)6<<7<76. /$ 9 *&- #?$ " # 1000# PG02 0 a0` # #$3*&2 -! 7?- #! 7 7 ' 00 & Y & # &! Y & 4 )# # *2 # #<0! * H2?'E'''F7& &#32 $# &# 0 2 $? '( M, //? - &'7' 52 '5 *& Y 2 & ( 0 # M )6<<7<76#@'#104 #? &BJJ#'' MD )I<#7'#) #" G L-'6.12 D') G0') BC+#'BB' M, 6L"# '#A '/ <# BBM#'C'

34 *!'/ )6<<7<760052? - & ' 3.3 Open source P0 I!Q ' 2!0 10 '/12!'Q! &? 2 '/0 5! # 1H 2 - '/!" S.% &!& #!!-!!&#3 & Q '6 BCD A2 413&'/ & 0!#5G@ 8' MM *&0 10#? (. /?# 1 3%!& '/?# "0 1 #! & 2 0 & ' /?#? &! 12 K9 % )' 4./?# K &?#- 12 '( MJ ) )&026.* A 6!) '4 * # % )!- #?Q 2! 0 5! 56 2!)&2 0 )&'7!& 13&0 1 P# -0 '6 7&- MM 6 6 "!&# 8 0! 824 5" #@ 85G P0 *!2 & " 5 &!'(K- '9'0.OO!!!'&''

35 #" 8! 2 ) '( MC 6% <0!! *&?P' 0!#! 50 2! 5&!'/% H#0!! -& ' 7!13&# $6#)&0#!! 4 )&& 2! 00 '?#)&' 3.4 Wikis /)&0! *!'/ 2 57A7A@77 5! #%!#! 0 # * # 52! '/5 &! - 5! '/! )2 &0 )#! * 0!'/ )& & #1 0 'P )&0 ++'H$12 3&# 5 )&2? 8')&!! ')& #3 ) )#< & # &0 &H # 0!'7!&&K!& '/ 0* )&0! CBC+*&= 7 ++,>' /)&0 10 # *& # - 9 *!'/ 0! 5! <8!? * Q ") 2 MC 9'0.OO!!!'&'O'00Ud0e dc++e0^dd'

36 D &<8#? * <8 %=- >' )& #&1- #.)2 ) 1'/ # &0/& &) 2 '( MB /?#@7*#& *?. 13&!)&0 # ) 780 &# 9- & ' 2 #?) H0 0 '( J+ 6% *? " 5 )& # 10 13& '* * 4?'*& 7 )&260-2!./)&'/ I )&02 )*@7# )& %& H '* S L )&2 S )&'/ * # "0 'J5!!.- H 0 & ' A5A7L< J 4 2! ' 3.5 Mailinglisten, Newsgroups und Foren /?&H '7' "02! K #? 8 & $ 7!& 2#!0& 9 H&?#! 2 - & 6 & H& - ' 5 9G# 70- '/ J+ ' J 9'5A7L<#5'#/A &" & 00#A? & A 2 &=A>#.5A7L<#5'#*!-)& 5- =5 M>#? & BBJ#'DM'

37 , G " & #*! 5-02! &H '5!0# & # *H& <11&'// &-!<<112 &#!3* B+!'5!0! *& # 2 *&9 '/0!#<1 1& 4 & #!0!!'/0'' H&#00 ' *? #!') #G " & &. &H < H ' /&H 5-! '/*!! & ' <=? > /& <2 & '/&? * < =<0'>/$9? #!0 0 6 H&?!0* 6 # A <' 3.6 IRC und Chat 7 L G -'/4! 72 '/ < 6 A '/*&L & '0 ' & < &*./-*L6AL= AGL>#! 0! H'/?!L# ) ' 0 'L- # 2 < 6 '/<! 5L '* 0L- #!< 0H2 /& &H '

38 M 7?(L'6 ' 1 0! =6LQ# G # '> 7 5'7 " &!2!1 '1 06! 2?'6% *!2 L?#! 9 '*6 L G ' Kommunikationstheoretische Annäherung /LH *&!' & # *0&9- *&!#!'5'&#& 6 'L4@%9P<4 & " & S &# 3 7!2 &. J % # 7 2 & #5 $*00 ' 5" & L! *00H& &2 & 6 0./&#&#< ' 6!# "0!&#2 9./ 7 *& G'7 0?5 2 *00 '/ L L20? <#.2>!'.2='*&!0(2.T2>'5' *! & 70- L2 0 " 85 2!'*00 # &H '66 J 52 JD )!& J 9'?.L4@%9P<4#?'# ##) 1H &2!& #A &BCB#'B' L4@%9P<4#?'''#?2 &-'A &+++#'' J 0! 1 0.OO!!!'32'O OOG'' JD AP75*4#P'#L2 # X+++'

39 J L0'/1- "0 *2 &H& H0 * 0 & " & S L4@%9P<4 # -.6 & Q D) & 3B+'! A&) &C+ #- " & S #2 ) &" & SM+'*) & 5 # !'/*5 #%-(2 6 #!0 2 **00 '4 3! 7!#!! '/* ) & /& ' ) L # 2 5.*5! H&& &&0 L0#07 '<2 7! -'**02 0?22" & *2 5 H& '* / 22" & # 2 & &H # L- & & #!00! 2 #5 )! 70-2 & ' & 7. '2 30# A! L' 7 "6 56 #* G- A #!& 2 =0H & > $.

40 C 6! *0-6! #H! 0 '( J, 6!1- #!?#! /5' 3.7 Die Blogossphäre 95!#!0-!#?&'% Y2 $ 5 5#!. 6!)0-5)#! * 2!. #& # 3 H!#! # ( JM * *!#!!#? & 5 '/ * 2?' 7 0!&! 0 < 6 0 ' Vom Aufkommen der Blogs 4 -BBJ& -& *& 50 '$ 5? < - ' 0')- " 6& [ \ H /& '/" 0 [ \ #!- 5 - '/" 0H H /? 4 - &5 '"&" 02 # & # 02 ))&&'P)P<<R& $.N/ J, 57@%7A++D#',,' JM 5<67 #' ++D#.0.OO5'' 0'=2 +'+'++,>'

41 B 5& - 1 '4 $'N JJ!- 6&& " 0 52 $*&&./5'7457A7A.* 2 ) #!& 5" E F'/52G040!# 6 E'F( JC /55 " ))'7 ) <#2 & 5!/G '/56 2! 0 )&5 '7!/ 5.7 )0!2 " # ) *# 2 & #!'5'1 52 JB ' ) 51 0./!#&# # ! & ' / 0 < 6 2 '7 )!& #!'5'#!*& 5'BBB 57AP@%5 5 - # BBJ 5) 5*A7A!!' C # 5 '/< 0 )!H2 1')- 6&&++! 5 5&0 &6.* & 5 12 G18( 5</A( C 5' 5-! 0-5@b(H ' C %02 5 %' JJ %.'2'OO OO+,O ^+,'0=2 +'+'++,>' JB!!!'5'' C+ 9'W@@7A++,''M' C A? 18#! 0 & #! 5 ' C 1*Z#'#@bKH $5#5 ++'

42 D+ % H,'+++ 0< 5# 6& ".*@@5A6<<P# # )5&6S( 20! ' * 0 +@'D'+++42/' C 5 "6&'7 * 0# 2 - #! "!' &2 G5& ).* A& < '/! #!? 0&!!'( CD /" 0#!5'7'?2 5 -# 0 6A"R!./A 52 ` # H a' /A L G`H # ae'''f( C, /@2 5 "&#?(' <! H# 53@ H&#3*&5 " 2 & K- )&02 1 0# 0!'/!2 G2L&5# " ) H!' 5 G" H &H ' &H 5 50-'5- # 5 =0-># # 00? #! A &!' CM /" 2 & & 5 # 2 '$5-5 C *@@5A6<<P# L'# 5? 6S#. A0 9',J ' =++>#. 0.OO!!!' ''O0O+2AO9,J'0 = +'+M'++,># 'C CD 0.OO!!!'&22S'O C,!!!'&G'O! O^ ^ G' CM //&? #50-3?? *!2 & & '505@PP/#A'#! # 5)5./GL U(= A0#++>? -'

43 D & '* / $ 2 5#!! ++,%/? <2 5 CJ < "042)&0 CC )#!& 50 ' 7 3 -# &2 $ '6Z<4 9#!& * ) 3 A& 6 5( # -#! # < -'( CB /&/ #-# 5@PP/.7 )#-$&! 2 5 H!'( B+ 6!4 2 # / 5- '/ 1- *#5? $52 0 %& &H '41-2 &H # 4 2 )' Statistische Erwägungen &?6<<"*4e**$ ++'+++ 6 W #/! 72. B 5! 5& #! /! '%!1- J,V 6 & # +V?6 2 '*& 5 2DV 6 ' *! % #?&! #!56 K +V CJ 0.OO 25''' CC 0.OO25''' CB 6Z<4# '# # 50-. " & & &# 0.OO!!!'8' OOM^+^^+^LO=+'+'++,>' B+.6Z<4++,'

44 D 6 K 13 00'?6<<"*4! ) 1 5. / G0 )2 5 + # & # 0 & '( B 7 *! 42 #! 0 6 <N1&& 5 # & 0 0 P 2" & 50 )N#&5=C+V5 > 2 # 0&=4 '+'++,>. B,D#DV - T 5 *2 +2B D#C+V '6* +2B D#V'55-5& D#CV *# B#BV =?2>'D+V ##DV *,#DV -?' 6 *& 5.// #, 7!& 5# D,#V 5 3 ' # 1A2 $! &H ' / 7 &7 H 2 #! 4*# % '/. <0 80 G80 '* C *! # G GGG230,C0 G =A #++,>'* &G!2 G'( BD /*! 1!6 13 /&A*667 0./?.5G ++D &G0 '( B, JV6 2 B 0.OO!!!'&'' B 0.OO!!!'&'' B 0.OO!!!'2! 'O!0OO' BD 67A# '5'#*1.5 5 #.7 # 0.OO!!!' 'OO00M,,O!O++,O+,O+,O* GL GO*'1'5'* '5 2B,B'=+'+'++,>' B, 0.OO!!!'0! 'O0O161^5 ^'0'

45 D 5'7!1-2 *& 7. * &G!G '?80# S 00 #! &0#!&G 0 ( BM /! 5 5& 6 & # #!#/2 * '9 #! 0&?2 5 '//& 55!#*& 5= 11H& #&! >< 02 0 ( BJ ' Spezifika " 0 00 ( 002./#!H!# -?'7 # #! 7457A7A # - #? &! '( BC 7!0&2 *&- * -#5 '5! <2* ,')- A2 0$ 0 7-5! # * 5 %! -2 ' BB 7H! ' 2 "0 0&?5 0 & &! '/ " # 5 H & - 7!& 0 '5 93 BM 67A++,' BJ 9'@*6L*# '/'#)10G # 0.OO!!!'3'O3O!&0O+M+J+M'00++=+'+'++,>' BB 9' *.5''&'

46 DD *!! H 5* -' /! 0& < &./ 50- -$ G #! & #5 5!4 70'9 2 52G L 2 G=L>&?'7 $L G#! '# # '# G!2 G' #3& 59 '/ 2 1 &#& 0! # 5 '7! 5 92!'5'!'6 %76< ++ '7 0 5#!%'5' <?' / 55L-<! <' b 0b! < 7-& '( + / H 2 #! < 50- *&& = 9 & >!&' + 7 0& <# 5 & 2 )! ' &1- '<&&24A@'/&H * <! &=?<&&24A@>& '*)! 'P#!AW@@&. 7 ) 6 0 " &2 0.4) * #" )2* '( + / &96 2 #!0.%! 50-# ++ 0.OO!!!''O5O 8' + 8++,' +!''

47 D, 52L G# # 50- #6 50- L G! '5 A& &='7?6<<"*4e A 5& #! $ 5!-! ' & "2 L21*7 '6 50- Y$ $) ' 6 5 9#! 5 $! #$ '* 7 5)! 1&&! '/ 1A2!0 &# AP7@@!. "! 1&0 &! " & & '! 4 2 '( +D / 9 & 5# 5#!7&.5!H & 7 80 '!? & 5 5#? 0& 1 & &'/! 5 2!&# *!? 5? 2 #*H 5 " 0! '/#!-! '" 4 1 & # 50- H& # & '/H& #5 # 56<<7A#*& 55<(%76<!. / -H )# 2 2 2L G# 2 6 ' ) +D 6Z<4++,'

48 A& & 1&# " &# /2#! $ % A &&'( +, /! 0& 5./ $ /! # '5 1 * # 5'1H * - 02 &?5' /L G&5! H&" 2 9 & # 5! 2 & #!'5'", +M *&!!#! 0'!1 0# 6 #& '7& & *!' /!- " # EF G0)2 5EF + # & #0 & EF EF 6 6 E-F( +J L G& 0H * -?5.*? 7! 5! C#,V 5 #! H&# 5- &2 (# *!0H * 52 - (JD#,V'/ 5 &5 2 ##!00 0*!! 57 H& -' +, )*A<#L'# )5$-@( 0.OO!!!' 3 'O O!^ '00++D= +'+'++,>' +M 0.OO!!!'&, '' +J 0.OO!!!'&''

49 DJ Am Puls der Zeit: Blogsuchmaschinen * 50- '7 ). 5 &H! < < # 6 - ' / 6 < 7 '5 5 2 #!<&'/& # 2 #!@ & & '7 6 # #!6 2 0(#!'! 50- <!!'/!!< '2 #& &% mobil social software /5! 2& %#! /67/A6L!$. #! 0-E BBJT '1'F 0&3 ') [!\#! 5 *0& 2 0 && * '( +C * < 7 # #"!! 1- * "!#! ' 7 / / # # P0 5 13& +B '/& " & 5 '/10 #33 7& & ' + 7 & 9-!! +B!!!'0 '' + )*<< <6 # 6@A*!' 9')*<<#/' '# 8/ 2 < L *'! R& ++'

50 DC * 5! & " 5& # 5&(' 5 5! " 2 9! / '/)!!!''0!& - / # G2 '6 0! # 6 '/ * * 5& # A -2 5 '*5& 5& &H 0! #! " & ' 5!5" &-&' P82 -#1 0=7-4 >#" &2 -=- 9 > " 8 -=6 & " 8>'( )&" &2 1 H!#1- ' G !/ '/#0 1/*b 7 -# %& * #! L0 - =<0 # " # '> 7 & ' 6 5 2! < & #!A76P@/ 7 5. < "0 # *2 & # # #? - #! #! 2 - # - 6 &2 '( D 6 5 "0''*& #!! 00! # 0H / 3 1&!!!' ''<0 H& # 9'A76P@/#K 8 #L++'

51 DB & '! 1 #? &!0 '/*A/O%/?!# ) 59-6!!' /1&6!&! '(, "0'#3 & # 0!4 ' 3.9 Gesellschaftliche Wechselwirkungen 7? $ "0 02 I! 0&.) K!' ).6 7 # 5! U)? 3 #?# 7 0*! '?3 #?#! " 80!'/?I # '7 H1!-#. ) # &3 # '/H0 ) 2! T* )#!!! # )'N M L@4*!!#! -( J #!'7''* 2 & &&#1P<*# 7 2! '7 < &6. 6# 10 '6)!H!$6 'E F D A76P@/++#',', P76L7++D#'B,' M 5*@<7#''# '/@ 2A#"H BBJ#'D' J 5*@<7BBJ#'B,'

52 ,+!" S )? 2 H *'4 62 T 2 9-! 6 'P " # /& $7!-! '7 &'/ H 5!$!!2 #$< &6'( C *!! #< &6 #! # < & ) )# " & 2 % - '7 ++ 1P<*. *%! #! #!0 # ')& #$ < & 1 ) #!0# < &N N#! #< &? "#& H'( B /*! L@4*? 7! < 0!&./52 ' + 7!!* L@4*# 2 8*H '5 28 L@4* - "'/ 2 # # 2-5& " /& - '"-! - & )!& 'L@4*#2? 5&#& #! * '* L@4*#! #@? 5&# & -.N) 'N / " 5 - (!@- &2. /9 '! H 2 #!# - #* & ') C 1P<*#'#) <'4 %4 #? &BCC#'B' B 1P<*BCC#'B' + L@4*#'#?6PA7#Q'#<#!R&BMJ' %.5*@<7BBJ#'+,'

53 ,! A&0') &!- %& '/ & 9-1 ) )2 '( /5& A&0! 5L@4* 2 * # ) # -*0. /*0H! #342! - "! K EfF A2 %& T H# - '/ #" K 50'( ) # L@4* N 80!('/ &./? &2 ' /7 "6 & '7' -!.6 & 2 & ( 2 % G & # &? " & '( D! & 2? & 0 '6 &5 "0'C! *! P G2 0 "0'& < 3! '7A<6!2 &# 0 07! 2 'Y!L@4*, 7!.? 0 ) 3& *!! '/ - '6 /- 7! '/ 9 2 &H <! *2 L@4*BJM#JD' L@4*BJM#JB' D 5PA*#7'#9*7A1#'#*"7A#'#LG0KLG7KLG<G#.L =++,>#2,#.'', 9'L@4*#'#/#? &#5 #) gbcd#'d'./&2 7! % G'E F/7! - * )#!! & K* )#!! )! '(

54 , $ 7 # "H0! # 52! '( M /7! -$ -) # 9! # 6 & ' J 6 *#3&#! %$# 2 0 )! *!! ' 2 &* "6!2 & 0 ) 2 & & /& ' M 7A<6#*'#9)? #./& #=+++>#'CB2BJ#.'B' J - 0 '%'5'! L002 #'/ 5 # 2 *&!'

55 , 4. Kirche und Internet )9& 2! - S 92 - ) #2 " S & #? 2 55 '( C /"0! 0 * '7! - #!" $'/!5 0 #A # * /&! &H '6 "0D' 0!! 8 1 #!' # A &# A!! & '7!-!# H 7 & #& S! " & " & '/! - &2 4 #!- 0 & 2 /& #0<6 ' 4.1 Medientheoretische Grundoptionen 6 BDBH &*P ) )7*97A )&<<GL ( B ' / & & 2)(!'!6 &!2 ' 7 # H " &!- #! - 6!'/!352!2 7&- " & 0'7 H2 7.6 *2 PO)7*97A =<> " =A> '/& 'A I & 'I- 5 # C 57A*A/#"'# / "#5 BJ+#'C' B )7*97A#)'#*P#L'7'#<<GL '4 O6 BDB'

56 ,D " " -!2 &H ='* "0D'>'/" S # I & 6 & 2 7 '@*$!& #A &! #&H I H ' /" 2 - #!? 4 4!-2 &/&? # ' / /& - - " #! 5 " 3 /&!' - * " ( + #BJ A " &. /!- L@4*'7 & * 5 # "0D' & # 2 -!.N<!! 2.G N /&0 & ) #L@4* -!#?&5 6 5 &#. N< 2 ( ' 0 &- )2 & #. N/ N5N 3 3 < &9- $#<0#2 'N / 0 & " -# 2 & A- #! )2 4 - ')L@4* A&- <2 # # )&&! # '!- 5L@4* G '/ L@4*!! + 567@@#L'# #.*/7AP#'#*L/P*@/#?'='>#@ '< #LBCB#',' L@4*#'#1*A"7A#'L #!R&BMB#'D' L@4*BMB#'' L@4*#'#/ " -'4 #/''BB#'C'

57 ,, #7 < '*2!* G 4 ' 7 &# 4!2 2 "0'/ 0 2 #780 # 0! & /&! ' Kirchliche Dokumente /& - #?2 &7 6! '/4 /& < ' 5 *2 & 3 # ) 9- % 5!2 4? &H ' " & 7 G&& #! #!' 2 0 " & # # % 4!.% 2 %# 1- #!' 1-6 &!' /&H /&! 60&!1-6! '* /& 0 # '/ /& Inter mirifica *+D''BM66'9& " BM+ MD 2 /& " & 6 '* 9& "

58 ,M!!- 5 '( D 1 (, '7! 4? &&' 6 /&$0!#" 0 2 AET '1'F#3 " & 2 #!7 )&! '(6 5)& /&.66 7!& &H? (='>'/5! )& - '/ " S "0D' *PO)7*97A.7 " &6 H70- A& '/ A0 & 7 '* A A&!'*! A0 '/& 2A0 (<'7!*& !-. <G00 ='''> G 20 '<00 G! 0!& 0 #!! &G 0 'h M & / 2 & &.N)G!!!!!UN J /!3 5 #/& *P2)7*97A 1- A0 5!# G! ' " # 92!& S '"*1* 6 " & &" & # D A*7A#"'#9PAA6@7A#'#" " &0 #?O5O) BMM#'B', 9P*@@6#'#/" 'L &! # BMD#',+' < S ))#!R&BJ#'D' 0.OO!!!'0 'O 8'00Ud!2!=+'+'++,>'

59 ,J /& &7&&( 0' C ) 2 /& L 0' Communio et progressio //& 6 '? ) " " & 7 # & * " 1! '(/?!+'+J'BJ9H 2 1 L 0 ' 6! 2 #"/) 'L! " & ( '@)W A<7A 1 # :* 0 ] :%-$]0 5 #! &./)!? % " *&2 % "'( B * -$ 2 "!. * P " H #0-!-' / &?H(=',>'6 6! 6 " 2 &.5 EA0 T '1'F!" & 7 $#! " & /2 (='C>'6 5!/& $ )& 3 /& < G! ' Die 90er Jahre 6 B+! # 52! &H '5 C "*1*#'#* 2 U%) & && 5 #.L M=BB># 'CD2+#'CB' B )WA<7A#'9A '<I #0&? # )BB#'M'

60 ,C! 0 A 6 & & 5 < (=BB+>'76L757A7A A&92 L 0' D+ 7757A& /& 0@( D '%! 0-!/& # A.% 6 & *0& " &?H ( D 1 & * ' # 0 I 2 & - )&& L&&!&&2 '( D ) *!- #! # & -!&& # 1-!&& # *!6 & ' 5 3 0&9 "' 6 & #7 * 0 <"2 & # < & & -!# )7 (='C>'*7 G&& #* &2 7! $#! % ) 9&! '( DD /? # *! #" & & ' Kirche und Internet *'?++H 1-0A " 2 & /& # 6 2 <" 6 (-'7 12 & L 0 7 G&&* 2 '//& 7! 5 L D+ 9'"*AA7A#@'#/ )- #./&,=BB>#'CB2BC'#B,' D 7757A#/'#7 U) & W & <2 #.2"0 DD=BB+>#',,'#',M' D 9'.LP@"7#'#"" &!& " & 2 #.L M=BB>#'M2B#.'' D )WA<7ABB#'J' DD )WA<7ABB#'J'

61 ,B 0L" & 5! '/! &!# # 2 )!&2!& &H (='>'/5 6! "!- 5 -# H -( ='>9- #H! #9- # *" & 2 (='>'/*"!&2 *@! 2 -(='>'/ 0 70 #0 5 #0 #7 " # 7 #" $ 1 ) (='+2 >' L 0/& #"2 & ) "H'/&"2 & #0 H)$- 2 )&# 9!& -!!1 0!0 (='>'/& &# A0 ='M> # 1 # <*# & 0 <. E/F 5 # " & "(! ( ='D>'/4! 6 6 &! "0,' H ' 7! 0 # A- # & ' * & /& # 4! 70-0 '4 5 *!/&! " & ( H& & " & &!& (=',>//& & #6 # # 3 # &0- '* " &0 6! #/ 6! & ' *& 0 /&

62 M+ & 0 /& ( =',> 7!-! <#/& 0# 6 6 # 9!&./!2? 6 (#? -$ (! / 6 "(=',>' //& * 6 2.% H*! ) & D, # 5! 1 2 0'7 51? * -&2 )'7!7 *00' 6 5& /& #& & 2 -LG0H'/H7 #!6 H #! # 5 - ' DM /5& 6 7&(! * & $! -#57&2 &!' * - &!*&#! $#6 2 6 *0& & (='M> 7 (W &! & ' Die schnelle Entwicklung / ++, *0 / 7!& A&" & 6 # H$*&-(='>' G/& " 8# &. / " & )& 2 #0 P 2 D, 6 'B$.// # 5 H 6 *7 & H 1& 7!- 0H & 0 '( DM 9'B'6!!H7 6 -(h7 # 4 '/ 5 2 -!& )(5!- '/ 6 5! 2 ) '

63 M # - 9! '7 &081# " 6 # <2 # ) # & 0 < & & '(='> * $. 7 & < 18!! ' /G &#? ! '(='> <% * 0?#! &08 1(A'"081-2 " & # 10 2!)0 * /& # && "2 & # 6 # ' DJ /? & " & /&!. 6 &&?2 &H & - H # 7 8&!! # 1 G )& '(='> //& 0 #7 8&!2 -$! '! 12 0 & &.)- "0 5 ="0 'J> )&="0'D> # 6 & 7 H 5&! &! #"! 8&)'7 " &0'//& 2!./* <2 # I #%! T # H % 9-9- (='J>'P %- #I # - H (&!! '7 <2 DJ '5' ',#! 9! '(P ' M. 6 E T '1'F)#9 % & E'''F('

64 M % 8#! " & 0 00# 0 % G! '*!2 /& )& " & #! #" *0 & 7 E # %! #! # 0 )!- &H (='C>'6 56!#EF"! E! F(='>' 6 & 15 H 2 -$ "'/$.E/F"8& 2 A& 9 A 2 -$ (='>')! )&02 0 5!!& #.7!* '* /& 1 # 2 0 5! &H #!!$.? - ) $ %#!-$ " & # -#?) (='>' 4.2 Kirchen online /* H )6 ' 0 A6 2 6 '4 H? 2 7 &!- # # / < A (! ".69?2.) ) '/ &? 'I & < A )&A ( 767@7# )& 2!!!'' ' DC /I *2!!& 00?- &#!!2 4!? DC 767@7#'#6 2A 'g++'

65 M! ' DB * A & &! ' 5 60 * 54<', Portale und Gateways /0& " / 6) 1' #* 2 #!!!'&'# '/ 12 # A! 1 # '5'!!!'&'# 0!!!'&' # 02 W '!#6 2 # 0- $ '!!!'&' 2 * 4 & # '6 &* 2!L'-' &'? &H! '7 * & #!!2 &'/7 "0- *!!!'&''6 2 *! ".% *2 & "!!!!'&'# 2 H& 1!!!'& '' /&& 1 '? # 1&2 ' 5!-!.!!!'0 ''/ )5 S2 '7 ) 0 /H '7 # 5 8 /H#1 #2!# )!!!'0 ' /H 0& 6 ' 7!) 7! A!!!'3''7 012 # * '/! * DB 0',+ 54<#'A'#6 LG0#.L =++,>#,KM'

66 MD /'5!-!# *!#H -!'% *# 1 # 5 2 '%! *#!) 9& '70& 6 # 0-!# 1 #% '/52!0- /& 6 ' *9& # ' ' /3 # & H&! & '/! #! H@?!&'* ) &#*! ' 6 1 0#6 9& 7 ' Suchmaschinen /! H$ " 2 '# " / '/?A# # 2 $!'& 2 '7#! 9 -#@ &00-H '* 2 /! ' "&'/! H6 0'*&& 1 ' 7 013&#!!)& )767A', Experimente im virtuellen Raum /7"/ *!!!' & ' * 2 # - %

67 M, 6! 0 '!# & 7!1- =/*0- * 2 > A- ' P 2 #H/ # '7-13&! "6 ', / 13&#! *0 -' Seelsorge / Kommunikation!!!''! * '7 H& * 6 #252 ' 7 6 " 2 "6#'5'*!!!' &' -' 6 #60 5 ' # " G',! L#? %!- '7!-$ L 1 '/!!!'& '2 1 ' 13 '7 2 & L" & '/? &H * H! # 2 &! &H '* 5 L H'5 * " ' Kirche und Chats *7!!!'&'!& L 'L "0 D''D )'*9!1 L2, 9'0.OO!!!'2 2&'O '', 9'0.OO!!!' &'O02 O0OO'', 0.OO G''

68 MM * '/& 0 L#!!13& 97A<,D ' Kirche und Blogs /&5& 100 6),, &)?5 I 50 (./ 5 5H. 7 P G 2/0 59!0 (T5@ 1 5 5<( 5 i b5- < ('/ " &! 6 5H' &6 <#10L5L1#&- *&!.N&G0#0G G j!g!!! 'N,M 7 2 & -*'6 /? " '%)3 0! ))3 & 5# )/A "0 /)2)PA@/''/ 0 - &&5 / 10 ',J ) 4 #" ! U / #!5 '*? &! H 5'* 900 5#, # /! / ')< #!- ++B M#J 5'7! H 5./?*%! b &b,d 9'"0,'D'',, 0.OO!!!'0 ' ',M 0.OO!!!' ''0OO O++,O+OO! 0''' ' '3 '',J 0!.0.OO'50'O A7L"7#'# 0.OO '50'O <**5#'0.OO & '50'O

69 MJ? 2*- &( (,C '6 H 1 7 1& 2 '? 4 #* '!! */AP%6"6# A& '# 780 O 06 &'(,B 6 " H & W & 2! '* 2!! %76< <0?' -! A&%6!.6! "&2A( )#! & ) ' / *! # 780 ('( M Kirche und Wikis 6 H$ )&! 1#!!!'!&0'# 0 1! 5' 7 13&# )&0 #*# - 0 & ' 0 # &2 #?!)&0&0 '6?#&!'7?!!G#&0! M # & 5 # L G # - 13&' 17@%7A# '/H$H06 7"/#'# +7 - "5=+''++,>',C 6Z<4++,',B "AY7A#'#)*A<#L'# )5?& $ 5 (# 0.OO!!!' 3 'O O!^ &'00 ++D =+'+'++,>' M+ /PA7A#*'# )5 780 (#++D# 0.OO!!!' 3 'O O!^'00=+'+'++,>' M 9'0.OO!!!''O2 O&0O '0'

70 MC Cyberchurches /?# 1- LG#3 <&LG0#?#! 6 -!' LG H *!.!# 'P < 1L2780K <# 7 0 &H0 7 '/ #! ' / '7' 5! ) 5 '"!7 #!%7 A# 7#!' 9- A 9 ' LG#!!?LLG0( $/.6 *0- " # *0&H 7 '/*K& )# T!&H P T "H0 #! # 2 ) '( M M )PA/)PA<#)'#.L@4*gBCD#'DD'

71 MB 5. Theologische und pastorale Diskussion / 0 I '* * * ) 03&?#00! 2 #" &! #5 2 '( M 6 $ 0 *# "0 #! #7 "0 2 '9?#!-& '7 2 H" &0 &! 50 & /& "0D'' ') # & 0 #! " 02 60& -'/& /& 3!! ! '/-&? & 6 2 # " & # 1-2 ' MD 5P57A<2<I<%7@ L& # 1 "!0. L0 &H0 < 1 5 )&&'( M, /7 6! # !!' / )&&! 0# # 2 # ) 00 "0 ''D'/ 0 )&& 0 /& 5& '?IA< 1 & #! # 2 " -? # 2. M *P)"6#'#.AP<7#*'#/8 #/ " - 2 #bd=bbc>#'j,' MD 9'5P57A<2<I<%7@#'#<NU% ) 1 6 #. < Y&#0.OO!!!''O+JO'=2 +'+'++,>' M, <4A"@7#'#@ '6 - % 6 #A &BBB#'D'

72 J+ ) - & " 7 H2 & 18U/ 1 &'( MM /! * A&2 & 18 ' & 0& 1!! * ' 5.1 Die Dialektik der neuen Kultur )* "0' "0'' #&?2 4 '! * & -!- '/"0''G6!!<6 "&2 0 &'7 # *! 1 &&& # & A-'/? '7' # "0!92 - & 18!#? ' 7?#! 7 0# 5 - ' I@@7A!# &06 &#. LG2?& # )2 &0 )# #$#9-8 '( MJ 7?#A&?&( #!'*!& '*I@@7A! /82 ( MC & #! 7!& #92 -!H!' *A@P) )!?!$ MM?IA<+++#'BM' MJ I@@7ABBC#'M+' MC I@@7ABBC#'MC'

73 J )( MB K 7!& L 2! '* # LG2< < '7' -! ' 7! 4 &.@-! #! A- 9- #!2!UFÜRST! 9- )2./9-A-'( J+ K/?3# A- 0 '7 & / &7"/ <$ ( =++>' - *& ) ' * / & )! H& %6 T3 & 02 1 H& # & & '9)&& - <#% AS #$ 2 &H ' 5! / & 5 # * G )&& $' H2 & #! * 5H #!'( / 4 % &.*0 2 # 9-' &0 ' A- '* &2 9- '*! #!'UK 0 A& '* / # # & 9 6 # 03 #I@@7A''# # -#!' 7 3 #! 2 #A& #! '/! 5 L 0) 00# #!'# < H 5& 2 MB I@@7ABBC#'MC' I@@7A#"'#) 10L0 U10 < # 0.OO!!!'!'OO'0=+B'+B'++,>#'J' J+?IA<+++#'BJ'

74 J L & #! # U*<!.)< 9 AGU( J /?# ## 2!& - A- '7! &- #5? 5 % <82.6 A&) <# "0''D!#97A<. 7 E A0- # % T '1'F P ( #! 5 <8!'/! (%2 <8 #!0! '* &! '5!#! - 0&#!# #! 2 - $ #<8 " 8 5 '( J /! P * #! "0 '- 5& * $,'"0#-?2 #97A<!&." - 9 <8 #!G 2 7! 1 <8O*&O.& &2 '( J 4 < "0D''', /& & " *./!2 #&* - & "! * 6 &!2 0'@76A457A 0-. N" E'''F!-!- A2?! 'N JD /! #6 2 O 9& " # 7 &! "##! 2! & # & /& # J )7@7R#L'#7A*A/#@'='>#A#"#9-#A +++#'J' J 97A<#@'# 0'5 13&#"++#'+' J ' / # 0.OO!!!' & '=B'+'++D>'

75 J 4 $ - ) 0$ = &7& "0'D)&> ' 7!?&! #! " &0 & -./ *! <!.7 1- LG0!' - )&&' J, /4 2 # 0 " & H& '//0< # H#!! - A-! '/& & 80? * '7'# # LG2 10 <!!# - * # A-6 2 '97A<& #!5?5 "0'J *2 &&. /!-&& & '/"72 &! 'P! # # * S- 10 5& # P#*2 #'( JM * /& * 4 &'/ $. 6* - & $ 9 & ('/ "0D'',# " 6 0- # 02 / # -!#?2? < *' *!- 1- <8!2 0 " ' 9 " A0 5 #G A '<PL*6#& J, 6 % ! = '1! >'! 0 7 ) $ '5&! * 6 13& =''>' ) H* )' JM 97A<++#'D'

76 JD 1&5 # 5/)2 - *(&#" 5*$. * * b/*0bh$" & 2 &0 %!& # 2 0& &$ 5!' EF E T '1'F- 7H! && $ & EF( JJ * 97A<&!!- # & 2 #L&&#/& #6 2 #!0. /&!&& ' 9 " # 00 # 9 #!-!3-03&5 # L " 1- ( JC '*757A<%# 97A<5 # & &/ ' &#& K* - AK& L!! - 2 #?#!&!! ' -. f#! #! #!?2 &0! f)?!#!$#!&! &'4 - " ' 2 - # #!# L! # #& # &00 EF( JB 6 9! 1 0& 6 '//& " 6 0! & 6 5 "'/ & A #&'/#! *# " #! # 6 &2 '/9! < < 6! -09./ 78& '/ 4 -! #! JJ <PL*6#P'#/) - *#? &X+++#'' JC 97A<++#'M' JB.97A<++#'M'

77 J, 5&5 " &! #? &- #!& -* )" & ' 5.2 Internetkommunikation: Degression oder Augment / 7 "6 6 A. L H&#A-& H '4! " " & L4@%9P<4 / # K08!2 7! " & H&2 # -!?! 2 & '90I #!2 " & A 0 # " & 9-2 # =O>! '?IA< *&&#" & 6 L@4*%! #72! #!. "7& # 0& " & 02 * [ H& \!!# [ 2 \[5&\ [HL2A\ [6 \'( C+ ) #! *! # 2" &! # # 1 " & ') "0,'D!#"H&<2 '/ 1 #&! 0 # <!0'/7 / C+?IA<+++#'B'

78 JM )!( C 2! # %&!'& " & 7 " A& ' <! & 0 " " )#0#! D+#7H? 5 " )# *2!.4 9 * " " # )!&'( C ))& 5 "6 & # "0&' 5.3 Pastorale Umsetzung /* 0 4 -$. 5*L* 1 & &. /" #! )24!&. - & 6 &# 12 # S & L G'/ & 5# -!! 0-2 ( C ) # " 1! "0D' %! '/ *&% 9 # # 06 #13&! #! ' *02! # & W &!2 & #! 13& &! ' * 0 6 & )& 2!" '"7@!. *% )&!! " # #!# 2 C 57A7A2@77BBB#'+' C A++C#'D+' C 5*L*#'#/" '/5& /#. %%+'M'BBJ'

79 JJ '&. "# ' & 3-&H& $ 92 %H&"%! T! '' $" '( CD 757A<%0! ) 0 " & 0%! -( C, '/< %! -! 56 2 '9 6 %! - #?? #L# 5# '! #2! '97A<? 5 2 " &. /! 0 P0. L * )=A2>1- " &! '( CM /! 0 &H 7?6 # 0-#2!! ' /6! *!9. 7! - < #! '7 H& " & ' / P 00 0#! "0'J'5' " H&6 & ' 7!9! 1 * & 1 0 &'*6 H < ) K 0 )#5#1 G CJ #'!-&.5 H$! 02 A- # 1 #&! LG0 #!!) 1 CC!'& 6 " &1 ' CD "7@#'#"/ (U#. %M=+++>#'B2D+,#.'B,' C, 757A<%#''#"! #?BBJ#'BJ' CM 97A<++#'J CJ )!& 12L G!!!'&' CC 9'* "0D'''

80 JC / " 00 '/" < 6 # 1 ' '!0! 7& & -$0-1& 0' < " #5) &!.*$'1 & )7 2 '( CB & " " '7 " 2 0 &' Sakramentalität 7? # * 52! 5 < & - '?I A<!P0.7#!/! & & ='5'4 2 #& &2 7#" & & W!'>( B+ 2 '%!!- " 8# 2? [<&\='5' [\>?2 6 2!( B &- '*?IA< #1-& & %5 '/& 2?! '/ #H 7 H#! 4 H!-'/& 6 0! &H # #! 2! #0& H '*!- 5 *6@@P<# H& 6 2 & #!. 7 & & CB )*"7# '# / %& =1># A / 5& J' - ++ *#. 0.OO!!!'G02 'OO) &'=+'+'++,>' B+?IA<+++#'D++' B?IA<+++#'D++'

81 JB )&& 0! # &H ( B #L # * G-E F# '( B / 7! &H # A & #'7' #<# <! A- 9- #! '7' *&?! *&&' Gretchenfrage Personal und Gelder - oder: Die Stunde der Privaten 6? )./*&2 1 '-?!'- 6 U 5 ) U// #3 1- # K A 0 ')* #!& %%!! 1 - '/ 6 0* 0 Y 2 6 '/0 "0 '/ % # 1 "!#!!2 H #! '7 & #! 2 '/& &!&&# 5& "0' 0?P@H &0! K 5!'5 & * 52 #/& #1 #7 #* #'!#0 00 & * " #! 7?P& '4 1 #! 2 " U)* "0D' #2 &6 &7 10 # B.?IA<+++#'BJ' B.?IA<+++#'BJ'

82 C+ 1 P '* " 2 # '/! * 7 %2 9P5*@<**A # " % '/ *# 0 * G "6 #! *# &! 2 ')9P5*@<**A BM,#6 3. /%& "KH$ L K- # " 7 )! '/$" P &H # 3 &T #! ) EF( BD < * 9P5*@<**Ab#)! # 6 #0'##! &!'4 2!? # 6 " S 2! # * 4! &.?3 7 #36 # < '( B, /?# '9" S #.- * &0% "'//&! 2 "0D' '/" S 6 "2.7H 0 'P!?#A &.7 -& "0 102 #7 & & 1 # 6 2 ' 5.4 Konkrete Optionen /&-%*!#L "6 '/! 6 # < 2 BD 5*@<**ABCB#'B' B, 5*@<**ABCB#'B'

83 C! 6 & &! '7 & &P0 "0 &! # 7& '/3 4 0 & #! *! 0-1 &2 - & '?P0 57@%7A! ' BM Der Einsatz von Blogs 7 AW@@#*$!& 5 2 K! 5- # &2 % % 5) & < -. ) ) )# &.72 -#!-#!!!?&') / & 0 '/2 3 9#& # '< 0 72 & 9 ' ' 6 # 1H 2 '/! 1 & '/ " 8 )EF! )H - # 3!'E F7 " & 2 # " # " & $-% '( BJ 5 # %"0 "0 1' & 1 # L G '!1 *0 BC " 7? '* /# 2?! #?. 1& 0 #!2 1 #! '7 H7! 7 2 BM 9'*.57@%7A++D#,B' BC ' [ *0 %\ &-# # 9 T 5$ # " & "(! (*." 6 ='D>'<7 2

84 C 5!./7! %'7 5-$ '+ <' &H 2 # % 5 '/?#9 9?00 9! 0-2" &2 $ 6 0&#!#!* G "0 'J' # 3 00# "!'/9 L&! 7 '/7 & 5H- & #1 /& 7 H& 2 & '* 7!3 )3?5 6 & 0 ' Der Einsatz von Chats 50 & 13& 14 "L'7 L ) P? 1 'A +'BBB' BB /L H0 &?&' )? '? " <?.% & 5 L 1! 2! & 0H 0 ' 7#70 E F7 E!F'/ 5# &'/ 5 0-# & 2! '( ++ 97A< 5./ 6 2L?& 9 $ 2 & " & '7.* " &2 & 9 / &!&# 2!" 9 7 ' BB 1&L *.97A<++#'+2D' ++ 97A<++#','

85 C 8& '( + /5 * "0,'#!* ' Y 7 13&#L 1 '677A! ) 3! H& '/ 00 '+1 # $L ' A #L 6 4 ' 50! 677A # 7.6A!<<2 # L!2 # L # 9&! '* G-L AH& ' 5.5 Grenzen des Mediums / * * 5& '6 $ < "0!2 # 0 *#92 6 & " G '/ "0 * &.I 7 6 4!.L'+V )H&2 % 6 ' )< " #*& &# " & ' 5 JERO- LITSCH 1-G! LG0( + 2 &#6 Y * & 1'52 & "#/& #4 ' 7A@P<6L&#EF[2 " & \@E F/& -! EF + ' + 9'!!!'32'' + 7AP@6<L#'#! LG0#./& =+++>#'D+2DD'

86 CD EF#! < '( +D &H *7# 6 & '65/& 1 *7 ** #L* * '4 *& 6 '* G' 4 & & 6 2 #0& #!' 7 # P0 * ( "7! '/P0 * $#G 6!#! 2 * LG&# & < '767@7 & #!6 5" &. / 6 " #! 7." & ' * ) < ) #'4 & " 6.0&- # 2 #10 #P * 0'( +, /? #!- 6 0& -#$ " & 2 ' '7'! '/ < - $ ' LG2 0H& #*& +M # 0-0- < )')*@@6L 6 9& ". /6 9&& 2 " '/?2 & & /& #@ 9& 2 A8 2 '( +J 5 #6 & 1-2 #!!1- = 1- +D 7AP@6<L+++#'D' +, 7# '# 6 ' ) "!# 0.OO!!!'0'O OO'=+'+'++,>' +M %'5'0.OO!!!' '#! &&7 0 & # $5 2? # * 2 0! & #"!%&!' +J )*@@6L#'#c 2<' "! #5'D>#'6 ++D#''

87 C, >#*#!6 2 & "!'6 A&2 /& 1 # 5! 1! & '6 "0 72 &! H) <2 &! '

88 CM 6. Fazit /" & 6 $!) %! -" && #!7 0- '7! 9 & #! - = -2 >"&! '/-& 2 6 " & '!H* 2 #0-H" & 6 2 #7& &H$ P H' 5& H78&! '/ 5 ) 00 2 #6 ) -# 5 < $ -. / ) 2 * &'( +C / 0 /& 7 6 '* *9 / "6 2 # 5/& & 1 2 & 1& 0'/ 12 6!'0? # "6 0- < 0 #!0 2 -&'6 "!/ ) # 6 '/$ # 12 H '652 A-! #! 7# 3!# &< 0- '< * #!! " &!& 52 "6 L 6 & 0 '6 5& -! #! 2 0!!'/ <&! ' / " 0 & **? C?IA<+++#'BC'

89 CJ & 0#!?!5'' 0 H&! & '/ & '7' #-6 0& # 2 '/! " &%#! * 2 *! '7! #!$L 2 " 6 & "6 ' &? 5 G H0 ' $ & H&"# /& 5&7 * ) 6 & '/!# &6 *? 5!2 =0 #)&#5>& # 10 # 9 /'/ & "! # " 1G6!9!2 ' +B 5 /& <&)!-3! #! & "-# 2 " & " ("!' * 00 O5! # "H2 )$-! '/ $! " 5?#!7 6 '#! '/G6 # *2! # 9 # 2 # 3#!5&3 7!& '4 H?2 $* & 0 "'9* 9 6 &' / 6 # * )#! " "6!'&?# 2 +B!""&5! 0 #0 *&<9&.)9 0 (*& &. 0.OO!!!'!'O!OJ+JDJ20G!2& 2!22'' /* *&- #99 )&! '

90 CC L #!?6 '* #0! 5 5 #-& W & <?2 &'/!- 0H 7. /5!1H 0#1# " 2 & '58?&5 #! # 5' 7 5 * -# 0H -# #! "& 0 " & -!'6 A&7! * % &./ & 2 # E F # &2!# "'( + "& "6& 1 4 ) ') 9P5*@<**A D+ & # "! %&! #! %'/ %# *!? % # /& / 7!&.! " & & #" )# < 0 )#)? (='>'/ #!" & # & #- <7 )(=C#+># 9! 2 )'/@# " G 02 #0 7!!' '/! * 2./7 57A7A@77&./H%) 4 '( 9& - -!' " "0 0 ' 6 &2 H& #! *# '* - 2 #! "0''#' + 7%757A7ABJ+#'J+' 57A7A@77BBB#'C'

91 CB Literaturverzeichnis 0- "2 C=BBM>#',2J' A09',J'=++>#. 0.OO!!!' ''O0O+2AO9,J'0 =2 +'+M'++,>' #7 & 15 & ) #.5 /2 ='>#! 52 08# M#'D=++>#'B2D++' *417A# '# P4<*#/'# NA- - N' 7 LG #.L =++,>#'MKJ' 5*L*#'#/" '/5& /2 #.%%+'M'BBJ' 5*@<7#4'*'# '/@ 2A#"H BBJ' 5*@<**A#'4''# 5. " %#<, BCB' 5*A<7#A #G *#? &X++' 57L"7A2457A<6#'#)1&U& 2 & -12 U#. <Pk# ' ='># <" ' 1 ) '* G =" %& 5'>#5 BBC#'JJKCC' 57@%7A#'#6 '/@ 18#++D' 57A7A2@77# <#/)2A0#/ H0 ))) 1 6 # BBB' 57A*A/#"'# / "#5 BJ+' 5677A# 7'# / & " #. % =BB>#'C,,' 5677A# 7'# " & & 5 ' I? 0#2.2"0 +=BCM>#'DBJK,++' 5677A# 7'#? 0 U#. "' 2 6 ='>.7 A ' #?O5O) BC,#'M2,+' 567A#7'#9-5U2I &2! #./ 2< 2 '/)& 1& "=d/& Z9 )&'9'># BCM#'JKCB'

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g++' 767@7# '# 6 ' ) "!# 0.OO!!!'0'O OO'=+'+'++,>' 7%757A7A# ' '# 5& < #. " + =BJ+>#',B2CM'?*4@<6L#)'#! # D +++'?7A5*L"# '# <PP# 5'# 9.*# G# U L0 * LG.< G! LG0#!!!'!'OOO8O9' BB,=+'+'++,>'

93 B?4L#P'#I & 0&#26. % =BC,>#'2D'?I A<#)'#& -%9-'7!& H 7 & #./& =+++>#'B2D++' AP<7#*'#/8 #/ " - #bd =BBC>#'J,' *7@# '6'#*A<AP#*''# 2780 &9L2 #5 BBJ' 6L"# '#A '/ <# BBM' W?@6L# 'A'#/ GN0H N2%* 2 => #.& & c #' '=++>#.0.OO!!!' 2 &'O+O"'O5^++^'0=+'+'++,>' 7AP@6<L#'#! LG0#./& =+++>#'D+2DD' "*1*#'#* 2 U%) & && 5 #. L M=BB>#'CD2+' "*AA7A#@'#/ )- #./&,=BB>#'CB2B' "7@#'#"/ (U#. %M=+++># 'B,' "AY7A#'#)*A<#L'# )? & $5 (#++D' 0.OO!!!' 3 'O O!^ &'00=2 '/'#*&)10G (=++> <' < S G#.5AR2 P#@'='>#< L7<L7# ' ='>#/ # 9 ) ) '2'# L 2 7 / #0.OO!!!' & '=B'+'++D>' *A*@@#/'#50/'@!# 0.OO!!!'0 'O 8'00Ud!2!= +'+'++,>'

94 B L"7*#"'R'*'#5*A# '*'#L 6.6 G N N G 1GGJ,=>=BBC>#'MC2MBD' L@4*#'#/#? &#5 #) gbcd' L@4*#'#/ " -'4 #/''BB' L@4*#'#?6PA7#Q'#<#!R&BMJ' L@4*#'#1*A"7A#'L #!R&BMB' 7A<6#*'#9)? #./& #=+++>#'CB2BJ' 6<L7@@#'/'#A #.L =++,>#JKC' W@@7A#7'#/ '))#)&! )- # ++,' I@@7A#"'#/00A-K)'107!- 2 #./0 DD=BBC>#',B2J+' I@@7A#"'#) 10L0 U10 < # 0.OO!!!'!'OO'0= +B'+B'++,>' I "7A#'#AP7@7A#*'#G6 #? &BBJ' 74"6AL# '#A 6 #.@ =BBM>#'2M' P76L7#7'#LAW <7A#L'#/P <G0=P<>#.10&2 C=++D>#'CM2B' 1*Z#'#@bKH $5#5 ++' 1P<*#'#) <'4 %4 2 #? &BCC' A*7A#"'#9PAA6@7A#'#" " &0 #?O5O) BMM' A76L)*@/#A'#='>#9 '5&- 602 & -=*',@2 5! 4 - ># ++#0.OO!!!'2 G'O!?O)1+,'0=+'+B'++,>' A76P@/# '# 9. 5 % L0#5 ''BBD' A76P@/#'#K 8 #L++' AP75*4#P'#L2 # X+++' LP@"7#'#"" &!& " & 2 #.L M=BB>#'M2B'

95 B LAW 7A#'#W &1& <#2.<A72 ' ='># W & "# O? & gbb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c 2<' <A= "! #5'D>#'6 ++D' )*"7# '# / %& =1># A / 5& J' - ++ *#. 0.OO!!!'G02 'OO) &' = +'+'++,>'

96 BD )*A<# L'# ) $ ++D 0.OO!!!' 3 'O O!^ '00 =2 +'+'++,>' )*<@7R# 7'?'# P. * 1G# 0.OO!!!'&0''OO++O++D P A'00=2 '+,'++,>' )7*97A# )'# *P# L' 7'# < <G L ' 42 O6 BDB' )757A#)'#7 6 '< =70-.A#5MM>#? &''BBB' )7@@*# 5'# 4@6*# '# 9 2 b #.6<#'*'#"P@@PL"#1'='>#L BBB#'MJ2BD' )7@7R#L'#7A*A/#@'='>#A#"#9-#A +++' )6<<7<76#@'#104 #? &BJJ' )W A<7A# ' 9 A ' < I # 0&? #)BB' )I<# 7'# ) # " G L -'6.1 D') G0#) BC+#'BB' 7 / & #<# A b!!!!'2'4 2 7 *'5 / &!f

... 1! "" #$"%... 4 &'%()$ (*... 5 +)$)$...11,,()$ (",...16 &-" ("...16 +! " ("...18.,/ "$0 ()$ (" 1(()$

... 1!  #$%... 4 &'%()$ (*... 5 +)$)$...11,,()$ (,...16 &- (...16 +!  (...18.,/ $0 ()$ ( 1(()$ ! ... 1! "" #$"%... 4 &'%()$ (*... 5 +)$)$...11,,()$ (",...16 &-" ("...16 +! " ("...18.,/ "$0 ()$ (" 1(()$,(((...21 2,)$)$/ "$0 (" 3 4 (5()$ $...23 6()$ (...80,"()$" ""...83 &(()$7)...83 +-" ("...98.,)$)$/

Mehr

Herzlich Willkommen ! " $' #$% (!)* " +,-./0 ! 2 34" 34." " #$% "& 1!../ 4! 4. 5 6'478 4 /'478

Herzlich Willkommen !  $' #$% (!)*  +,-./0 ! 2 34 34.  #$% & 1!../ 4! 4. 5 6'478 4 /'478 Page 1/1 Herzlich Willkommen! " #$% "&! " $' #$% (!)* " +,-./0 1!../! 2 34" 34." 4! 4. 5 6'478 4 /'478 /47 %9 : 9; ;1!!. 2.7.!!4. 4(.... &! =>! = 1 '-?11.7 42*!. 7.- 74.! @ @! &> $'( #.1 %.4

Mehr

!"#$%&'()*+*,-,.$/0.1")"/&%(#'.

!#$%&'()*+*,-,.$/0.1)/&%(#'. !!"#$%&'()*+*,-,.$/0.1")"/&%(#'. Berufsmobilität und Lebensform 2*/0.)"#$%+*34".5()*+*,-,&"#%(#0"#/*&&".*/.6"*,"/. 0"#.7+()8+*&*"#$/9./(34.'*,.:8'*+*".;"#"*/)8#

Mehr

Skalierbarkeit von Oracle RAC für DWH-Applikationen

Skalierbarkeit von Oracle RAC für DWH-Applikationen Skalierbarkeit von Oracle RAC für DWH-Applikationen Technical White Paper Februar 2007 Karol Hajdu und Christian Antognini Trivadis AG!"#######################################################################################################################

Mehr

& ( * +,-". - 0 ( "."556+#200 8 / -+$+- 8 708 0. &! 0.

& ( * +,-. - 0 ( .556+#200 8 / -+$+- 8 708 0. &! 0. !"# $% &'(" ) ) & ( * +,-". /0! 0+1# 2 3+#24. &+1#2 3+#2400- - 0 ( "."556+#200 0$ 70$.#"0 8 / -+$+- 8 708 0. &! 0. #-+8 9+1" 3+#24 +(:1 $.&' (-$;2'( :00. &" ;:( 0(:( $00 :-$70 -.

Mehr

(Ländersample: Burgenland, Kärnten, Steiermark)

(Ländersample: Burgenland, Kärnten, Steiermark) (Ländersample: Burgenland, Kärnten, Steiermark)!"#!$ %&'#!$ ( %& ) #*$) #+ )!,-. $/&0 / & 1)$ (2 ! "#!$#!!%&" '("# 323 % 3 32 )#'*&%#!+#&"," '&"!&(((-*!(""#"-!!./(( 0 #$ "$ &'#!$ '&! (! (!! 1-!&&("'2%"

Mehr

!"#$%!"# $& $%$ # ' $ $ ' $ (# ' $) *%+ # $, %

!#$%!# $& $%$ # ' $ $ ' $ (# ' $) *%+ # $, % !" #$% &' % (% )!"#$%!"# $& $%$ # ' $ $ ' $ (# ' $) *%+ # $, % * $$ -% ( +,./+ #.)+ $, ' $ 0 1+! 1 # 2 ' $! % % #% $ # ' $ 3 */ 4 $! 5 ++. 1 / 4 $!.% 0 /!$%$4 $ #0 $& ' $! /. 6$$) 7++$,. 8 $1 3+&$/0 1+

Mehr

Dipl.-Ing. Ingo Jonas Gehastraße 4 33161 Hövelhof

Dipl.-Ing. Ingo Jonas Gehastraße 4 33161 Hövelhof Sachverständiger für Grundstücks- & Gebäudebewertung Dipl.-Ing. Ingo Jonas Gehastraße 4 33161 Hövelhof Telefon (05257) 937 442 Telefax (05257) 934 78 27 E-Mail info@sv-jonas.de Web www.sv-jonas.de!"#####!$

Mehr

Verfahren zur ökonomischen Evaluation von Personalressourcen und Personalarbeit. Bundesanstalt für Arbeitsschutz und Arbeitsmedizin

Verfahren zur ökonomischen Evaluation von Personalressourcen und Personalarbeit. Bundesanstalt für Arbeitsschutz und Arbeitsmedizin Bundesanstalt für Arbeitsschutz und Arbeitsmedizin St. Pennig N. Kremeskötter T. Nolle A. Koch M. Maziul J. Vogt Verfahren zur ökonomischen Evaluation von Personalressourcen und Personalarbeit Dortmund/Berlin/Dresden

Mehr

! " # $ $ % # & ' ( ) $ * +, * --$$$ -. * *- / 0 $ 1! + 2 (! # & %! 3 # 4 1 + + "

!  # $ $ % # & ' ( ) $ * +, * --$$$ -. * *- / 0 $ 1! + 2 (! # & %! 3 # 4 1 + + ! " # $ $ % # & ' ( ) $ * +, * --$$$ -. * *- / 0 $ 1! + 2 (! # & %! 3 # 4 1 + + " 2 #) 5! " # $ * * + 65 67 65 * '. 6 89 6: & $ ; 2 3 ++ % # 4 ;8 # :2 % & ' ( ) * '+ #,& ' # $ %; < = = +> -. / 0 1 11 -.

Mehr

Wunschtraum? Politiker halten doch immer, was sie versprechen. Es sei denn, sie haben sich versprochen.

Wunschtraum? Politiker halten doch immer, was sie versprechen. Es sei denn, sie haben sich versprochen. 1 Sehr geehrte Mandantin, sehr geehrter Mandant, merken Sie es, es stehen Wahlen vor der Tür. Die Parteien überschlagen sich mit Plänen zur Reduzierung der Steuer- und Abgabenlast, alle wollen natürlich

Mehr

! " # $ %! & ' / 0 1-2 3 4! 2 )' / * 6 / 0 &

!  # $ %! & ' / 0 1-2 3 4! 2 )' / * 6 / 0 & ! " # $ %! & ' () * +, -. () * +, () / 0 1-2 3 4 5 0!! 2 )' / * 6 / 0 & - 7 2 8 96,: ),- ; 7-6 6,- 9, I. ZUSAMMENFASSUNG... 1 1. Angaben über die Wertpapiere... 1 2. Angaben über den Emittenten... 3 3.

Mehr

!"#"$%&'()*+,#-./01("'*1+*"-$23' 4*(1')"*("'*--"-$*0$%'1#"-51#/ 6'#-,+1."-$,"/$41-1."0"-(/ *0$%'1#"-51#/

!#$%&'()*+,#-./01('*1+*-$23' 4*(1')*('*---$*0$%'1#-51#/ 6'#-,+1.-$,/$41-1.0-(/ *0$%'1#-51#/ !"#"$%&'()*+,#-./01("'*1+*"-$23' 4*(1')"*("'*--"-$*0$%'1#"-51#/ 6'#-,+1."-$,"/$41-1."0"-(/ *0$%'1#"-51#/ Neue Fortbildungsmaterialien für Mitarbeiterinnen im Frauenhaus Grundlagen des Managements im Frauenhaus

Mehr

Research Notes. RatSWD. Research Note No. 14. Regionale Bildungsstrukturen und Beschäftigung in Deutschland. Mareike Tarazona

Research Notes. RatSWD. Research Note No. 14. Regionale Bildungsstrukturen und Beschäftigung in Deutschland. Mareike Tarazona RatSWD Research Notes Research Note No. 14 Ursprünglich als RatSWD Working Paper No. 18 erschienen Regionale Bildungsstrukturen und Beschäftigung in Deutschland Mareike Tarazona 2007 Research Notes des

Mehr

Esoterik, Spiritualität und die neue Suche nach Transzendenz : Erklärungsversuche Moré, Angela

Esoterik, Spiritualität und die neue Suche nach Transzendenz : Erklärungsversuche Moré, Angela www.ssoar.info Esoterik, Spiritualität und die neue Suche nach Transzendenz : Erklärungsversuche Moré, Angela Veröffentlichungsversion / Published Version Zeitschriftenartikel / journal article Empfohlene

Mehr

!"!# $ %! &' () $ *+,,%%%! -!,,, $,*! . / %$) 3!4 ## 8!7$ 9) $ &6!%%%! -!,,, $!'! ;!5. < $ < 5=* <> 7 0( <? ) * @ ;;!.$ < A <D. % / ;;;!

!!# $ %! &' () $ *+,,%%%! -!,,, $,*! . / %$) 3!4 ## 8!7$ 9) $ &6!%%%! -!,,, $!'! ;!5. < $ < 5=* <> 7 0( <? ) * @ ;;!.$ < A <D. % / ;;;! !"!# $ %! &' () $ *,,%%%! -!,,, $,*!. / %$) / %012 3!4 ##!5*#&$' 6$7!( 8!7$ 9) $ 012: - &6!%%%! -!,,, $!'! ; ;!5. < $ < 5=* 7 0(

Mehr

JBSV. Batterien. Taschenlampen. Audiokassetten. . für jeden Zweck die richtige Batterie. Gerätebatterien. Knopfzellen.

JBSV. Batterien. Taschenlampen. Audiokassetten. . für jeden Zweck die richtige Batterie. Gerätebatterien. Knopfzellen. JBSV Batterien Taschenlampen Audiokassetten Gerätebatterien für den Klinikbereich Knopfzellen Lithiumbatterien Hörgerätezellen NC und Ni-MH Akkus Wartungsfr. Bleiakkus Akku-Packs Ladegeräte Taschenlampen

Mehr

%!!!%&4 5(,!" %6,#,!" %

%!!!%&4 5(,! %6,#,! % !" #!!!$!" %& '((#)(* +,(!*-(.$'((!" #/%& '( (#)(* +,(+!01123 %!!!%&4 5(,!" %6,#,!" % +0117 .$'((!" #/ %& '( (# )(*+,(+!01123!!! %& 4 5(,!" %6,#,!" % +!8 48181! 9-9::,,,;#+!!!; 18;18;0117

Mehr

!"# $% & '( )')"# % * #") +,( $) #$-. ( ) )+ ) + /$ 0.+ 1 "# - 2 3 "# "#, 4 4.!2 4.'' # $ #. 4!4 4.-+ #$ !2 + *( # '! + ' ('$5 67% ) + *(# 4 + *(

!# $% & '( )')# % * #) +,( $) #$-. ( ) )+ ) + /$ 0.+ 1 # - 2 3 # #, 4 4.!2 4.'' # $ #. 4!4 4.-+ #$ !2 + *( # '! + ' ('$5 67% ) + *(# 4 + *( !"# $% & '( )')"# % * #") +,( $) #$-. ( ) )+ ) + /$ 0.+ 1 "# - 2 3 "# "#, 4 4.!2 4.'' # $ #. 4!4 4.-+ #$!2 + *( # '! + ' ('$5 67% ) + *(# 4 + *(!2 '#) + *( ' / ('!'(' -3 3 % 8 ' 8 %$ ) #) (' * 9 ' %# 1

Mehr

EXPEDITION INS PASTORALE OUTBACK JUNGE ERWACHSENE UND KIRCHE

EXPEDITION INS PASTORALE OUTBACK JUNGE ERWACHSENE UND KIRCHE IMPULSE FÜR DIE KIRCHLICHE JUGENDARBEIT AUSGABE 150 EXPEDITION INS PASTORALE OUTBACK JUNGE ERWACHSENE UND KIRCHE DOKUMENTATION DER JAHRESTAGUNG FÜR JUGENDSEELSORGE 2014 IMPULSE FÜR DIE KIRCHLICHE JUGENDARBEIT

Mehr

" #$!!!%! & '!( )** "# # $%&&'

 #$!!!%! & '!( )** # # $%&&' !! " #$!!!%! & '!( )**! "# # $%&&' $()$* - 1 2 3 4!! 3!!! % 5&! "3.0/0.//0 6!1! 7 +8. "+, Abbildungsverzeichnis...4 Tabellenverzeichnis...4 1. Abstract...5 English Abstract...5 2. Einleitung...6 2.1. Problemstellung...6

Mehr

Geschäftsbericht 2012

Geschäftsbericht 2012 S Sparkasse Waldeck-Frankenberg Geschäftsbericht 2012 Sparkassen-Finanzgruppe 1 !"# $% &!"#'(')"' %*+ ' ! "#$%& ' ( $)* & $+ ",- -.. # /#!- 0& 1" 2$34 ' #. 5 )$* 3$6*1, 7#&# 1! ##8#. 5 7 9:$3* ;,-. "#,

Mehr

!"#"$%&'(%)"$*)+,+)-),+.)/,)01) '23()43()5'6%*)73$$86)9'(:668")93(;8$<)=";26>?:;";;33),0@0.<)A0+BB)93(;8$)

!#$%&'(%)$*)+,+)-),+.)/,)01) '23()43()5'6%*)73$$86)9'(:668)93(;8$<)=;26>?:;;;33),0@0.<)A0+BB)93(;8$) Werden Sie bis 3.0.200 Mitglied im TeBe-Wirtschaftsclub 200/ und sichern Sie sich einen eigenen Baustein für das neue Vereinsheim www.tebe.de Der TeBe-Wirtschaftsclub gibt Ihnen die Möglichkeit, den Erfolg

Mehr

! " #$ # $# %$ &!"!"' "( $

!  #$ # $# %$ &!!' ( $ ! " #$ # $# %$ &!"!"' "( $ )* ( ""$++ ", " -. / $ "' 01 01) 01* 01, 01 019 01; " 12 " ( "- 3 " 4 52 " " $ /" ' 6 "$"" " ""4+' #$#%&&!"!&& 6. 2+"' #'(# #)(%&&!"!&& #$#%&&!"!&& $-)* $'( '()#(&'(*'(+,-. /(+'()#(

Mehr

!" # $! " % &! ' " ( )

! # $!  % &! '  ( ) !" # $!"% &!' "() *+, ( -.& +% / ( % ( % ( ( 0&%, (( --+% ' (( 1 %- 2 ) &.& ) 34% ) ( +&5 ( ) ) % - ( ).& --&--% & 67& () ) 8-- () ) ( 3&-- ( ) ) 67& )( )( % &7 %-&9 )2 )( &.& )/ )(( -%, )() %: &&,) ))

Mehr

Chinas sozialistische Marktwirtschaft

Chinas sozialistische Marktwirtschaft Institut für Weltkunde in Bildung und Forschung Gemeinnützige Gesellschaft mbh Jüthornstraße 33 D-22043 Hamburg Tel (040) 68 71 61 Fax (040) 68 72 04 E-Mail: office@wbf-mediende Internet: wwwwbf-mediende

Mehr

s Sparkasse Werl Zweckverbandssparkasse der Stadt Werl und der Gemeinden Wickede (Ruhr) und Ense

s Sparkasse Werl Zweckverbandssparkasse der Stadt Werl und der Gemeinden Wickede (Ruhr) und Ense s Sparkasse Werl Zweckverbandssparkasse der Stadt Werl und der Gemeinden Wickede (Ruhr) und Ense Geschäftsbericht 2014 ! " #!$%&#$'( ) (* )" *!* " &(+ * + ( " "*,*--./ 0 12" ( #* #%*'* 3 "2 12" 4 1 #*

Mehr

Kompendium Projekte und Initiativen

Kompendium Projekte und Initiativen Kompendium Projekte und Initiativen PAD-Fachtagung Frischen Wind in MINT Impulse aus Europa für den mathematisch-naturwissenschaftlichen Unterricht vom 27. - 29. Mai 2013 in Magdeburg INHALT Schulen Berufskolleg

Mehr

$1 " $ ; " 1 3 "" 5. + 4 "& " 9" " (" /@

$1  $ ;  1 3  5. + 4 &  9  ( /@ !" #" % & ' ()* +, ") # + -."/ 0 1 2 3 4 5 ". ""*#6&657( "657 ( " "4" "" 9 ( "!%&% ) 3 3 > / (/ +: 0 + 0 +," # 9 '&;"",

Mehr

AX63 DOC. NO. : AX63-OL-G0010B. A Open

AX63 DOC. NO. : AX63-OL-G0010B. A Open AX63 DOC. NO. : AX63-OL-G0010B 1 A Open ! "#$%& ' ( )!&*+$" *" (+,-$ &*".$ %%* *!/ $$0*!$1%$ 2$ 1#'34! 2 #$15//6 3 * 4 #71* 5 89 :"* 6 ;!!* 7 4&$$ 8 7%'3 6 11 #8% ?@'/$+ & ' -/&$ A"

Mehr

!"#$%&'()(*"'+,&-+.)/$'/+01&2&'+3)(+4&5*63(7+)%+89:;8<:+=&2-$)-+9>>?+ !!!"## $%&'()*+#,%-#.///(0&)*+%*# .-*1%-()*+#

!#$%&'()(*'+,&-+.)/$'/+01&2&'+3)(+4&5*63(7+)%+89:;8<:+=&2-$)-+9>>?+ !!!## $%&'()*+#,%-#.///(0&)*+%*# .-*1%-()*+# !!!"## $%&'()*#,%-#.///(0&)*%*# #.-*1%-()*# B&-)($'/CC(&DD&' 2*D,&',)C E&-FC(G6#,&- /&/&'5H-(*/&' I&-C"-/$'/CC(-$#($- 2&* JCCC(K-$'/&':E*&-L*',&',*&B&(-"LL&'&'$',M'/&3K-*/&'*',&-N&/&D&-C(%)DC$', '*&,-*/C635&DD*/

Mehr

$ %&! '! # '! ( $ )!!, * & "!+ -. ' &

$ %&! '! # '! ( $ )!!, * & !+ -. ' & ! "#!! $ %&! '! # '! ( $ )!!, * & "!+ -. ' &,! /! $ $ ).! 01 & 234 5 6! %& *4 7# 8#6! 8 9 ".! '!.!!4 : #6! :,! ( .! 7!! 01 & 234 5,!, !" # 18 16 14 12 10 18,0 17,3 17,1 $%%& '( )*& +, -./ )01 +,2 345 67

Mehr

Rechtsanwalt Dr. Martin Bahr

Rechtsanwalt Dr. Martin Bahr Rechtsanwalt Dr. Martin Bahr (Vortrag am 11. September 2003: Arbeitskreis Recht, Hamburg@work Förderkreis Multimedia e.v.)!""#$%&'! " # $%&$' ()*+++&$' () &' ' ( ** ((+' ' '&', (((&*' & -&'&(./&0 ()& &1-2$/3

Mehr

Dateien: String(Text)-Verarbeitung: Dateiverwaltung: Komprimierung: Übersicht. grep, strings, file, cmp, diff, tail, head. tr, cut, sort, uniq

Dateien: String(Text)-Verarbeitung: Dateiverwaltung: Komprimierung: Übersicht. grep, strings, file, cmp, diff, tail, head. tr, cut, sort, uniq !" # $%&&' ($$))(&&'))*) Übersicht Dateien: grep, strings, file, cmp, diff, tail, head String(Text)-Verarbeitung: tr, cut, sort, uniq Dateiverwaltung: find, which, du, df, quota, tar, touch Komprimierung:

Mehr

Sozialbericht2012. Landratsamt Karlsruhe Dezernat III- Mensch und Gesellschaft

Sozialbericht2012. Landratsamt Karlsruhe Dezernat III- Mensch und Gesellschaft Sozialbericht2012 Landratsamt Karlsruhe Dezernat III- Mensch und Gesellschaft !" #$%& " ' % (# )! * + ( %, & %-. $,/ " # 0( " ' ' 1 %2(/3 # 4 5 "'. +' 4 6 76,- 8 5# 9 5 4 1* %2"2/ 5 4 ' 3# 5 3 # & : 2

Mehr

Bezirksamt Pankow von Berlin 20.01.2015 Abt. Stadtentwicklung Bezirksstadtrat

Bezirksamt Pankow von Berlin 20.01.2015 Abt. Stadtentwicklung Bezirksstadtrat 20.01.2015 Abt. Stadtentwicklung Bezirksstadtrat Herrn Bezirksverordneten Roland Schröder, Fraktion der SPD über die Vorsteherin der Bezirksverordnetenversammlung Pankow von Berlin Frau Sabine Röhrbein

Mehr

Geförderter Wohnungsbau in München

Geförderter Wohnungsbau in München Stadtsanierung und Wohnungsbau Geförderter Wohnungsbau in München Informationen zur staatlichen Wohnungsbauförderung und zum München Modell München Modell München Modell aus der Sozialgerechten Bodennutzung

Mehr

! "# $%& $ ' ( ( ( $$ * ) 0)( 1)2 $! & $

! # $%& $ ' ( ( ( $$ * ) 0)( 1)2 $! & $ &&'()*(**(!"#$#% 4! "# $%& $ ' ( ( ( $$ ) * ) +,-.// 0)( 1)2 $! 33 & $ 0)5 5$6) )2 7 80)02 ))2 9))"%): $. 2,;2 )2 8 < 52 : 2 /%) : )2 / $ = ( ( # )%/( 5%/;) 2 >5,;)*)2 8? ) $ ',;/ 0,)) # >5 )2 /%%)( 58/;9);

Mehr

! " # $ % & ' ( &! % ) *! + *!,) &! $(! -. *! ($ / 0! '! ( 1

!  # $ % & ' ( &! % ) *! + *!,) &! $(! -. *! ($ / 0! '! ( 1 !" #$% &'(&!% )*!+*!,)&!$(!-.*!($/0!'!(1 !"$" %&"" '"()" - &. "" " """0" #"+,"-#.!$ 1 * " 2$ " " # " +,"34+ "'" "('56- &7"")+ & 8 69'- & /" 4!" 2!"('"! : &/" """-#.!/" " 3"+& -#.! +& ";+": )+ & +/ 1!/

Mehr

Endgültige Gruppeneinteilung Kohorte Innere-BP Sommersemester 2016 (Stand: )

Endgültige Gruppeneinteilung Kohorte Innere-BP Sommersemester 2016 (Stand: ) A A1a 2197120 on on A A1a 2311330 on on on on on on on A A1a 2316420 on on A A1a 2332345 on on on on on on on A A1a 2371324 on on on on on on on A A1a 2382962 on on A A1a 2384710 on on on on on on on A

Mehr

Wirtschaftsreferat. Wirtschaftskraft + Innovationsdynamik. Standort + Infrastruktur. Urbanität + Lebensqualität. weiterdenken + weiterkommen

Wirtschaftsreferat. Wirtschaftskraft + Innovationsdynamik. Standort + Infrastruktur. Urbanität + Lebensqualität. weiterdenken + weiterkommen Wirtschaftsreferat Standort + Infrastruktur weiterdenken + weiterkommen Urbanität + Lebensqualität Wirtschaftskraft + Innovationsdynamik WIRTSCHAFTSBERICHT 2016 DATEN. KONZEPTE. INITIATIVEN ) *+, )-.)

Mehr

Bewegt sich Uruguay weiter nach links? Vietnam der etwas andere Sozialismus? Arbeiterstimme

Bewegt sich Uruguay weiter nach links? Vietnam der etwas andere Sozialismus? Arbeiterstimme Bewegt sich Uruguay weiter nach links? Vietnam der etwas andere Sozialismus?!"#$%&'$'(&)##$*+,,-./01 23$4&5$,)&6785$ Früjahr 2009!"#$%&'#()*+'),-'.#%$#%&")/0"1'#")234)5'-.#% Nr. 163, 38. Jahrgang Nürnberg

Mehr

Inhalt. I. Gemeinsame Bestimmungen

Inhalt. I. Gemeinsame Bestimmungen 4.17.16/048 Prüfungsordnung für den konsekutiven Bachelor- und Masterstudiengang Elektrotechnik des Fachbereichs Elektrotechnik/Informatik der Universität Kassel vom 17.06.2011 Inhalt I. Gemeinsame Bestimmungen

Mehr

B e s u cherbefragung 2 005 ' ()

B e s u cherbefragung 2 005 ' () !" #$ % ' () 1 AUFGABENSTELLUNG & METHODIK DER UNTERSUCHUNG, DER FRAGEBOGEN... 3 2 ZUSAMMENFASSUNG / MANAGEMENTPAPER... 6 3 DIE ERGEBNISSE IM DETAIL... 17 3.1 WAS FÄLLT IHNEN SPONTAN EIN WENN SIE AN DAS

Mehr

!!"#$#%&'%()*+&,-!!"#$%&'$%&"()*'!!"!"#"#!!"#$%&'()*+,*--)"$+)*$-&'(*./-&',0&')"$1(,0&'-)")""

!!#$#%&'%()*+&,-!!#$%&'$%&()*'!!!##!!#$%&'()*+,*--)$+)*$-&'(*./-&',0&')$1(,0&'-)) !"#$"%&'#())*+,-*/,0$)%,(#$)1)!!"#$#%&'%()*+&,-!!"#$%&'$%&"()*'!!"!"#"#!!"#$%&'()*+,*--)"$+)*$-&'(*/-&',0&')"$1(,0&'-)")""?*,(@)5,-5"AB($C'7$#$DD $%&'()*'" E17,%"AA(4?54-(44("F##%)),$4-54GH23*5"C)$+"(#%-?"(#D7(G%)$4-54G,%$)A$4C5)$%,)2$,AI$4)/G%,A$%

Mehr

!"#$"%&'(!)*#+",#,-+-./& & 012-%.!20341&!"#&& 5!.,4.&%43&6274%4.46-.+&89:;&

!#$%&'(!)*#+,#,-+-./& & 012-%.!20341&!#&& 5!.,4.&%43&6274%4.46-.+&89:;& "#$"%&'(*#+",#,-+-./& & 012-%.20341&"#&& 5.,4.&%43&6274%4.46-.+&89:;& "#$%"&'(*+',-,./0"-1"#,2345, "#$%&'(%(*+,-(.(/'&'0/'0$1233 +,-(.(4(%5*,'0.(1233&#67(*/8*.9./&*' 1:;

Mehr

!"#$%&'()!*&+&,&-./01"%2.3&'4%& 5/26"7"0.4%&5#75/.$4%&42&58$.9/5.3/74%&

!#$%&'()!*&+&,&-./01%2.3&'4%& 5/2670.4%&5#75/.$4%&42&58$.9/5.3/74%& "#$%&'()*+-./01%2345342355 6789#$%:;? (@A@.;/B9#C0;

Mehr

!!! !"#$%&'"()* "#$%&'()*%#! +,-.! !"#$%&'()*+,-.-'/0

!!! !#$%&'()* #$%&'()*%#! +,-.! !#$%&'()*+,-.-'/0 "#$%&'()%#,-. "#$%&'"() "#$%&'(),-.-'/0 "#$%&'()((,-,. "#$%&'()'%,-&./01-&)&'(&#2,'#2'3'2/&)) &1(")(-".,(%&4.&('1%0/#2'&.(,5."6'1#"%,7'#1('&8&2&.$&'(9:)'% "#$%&'()&,-.$/'012)/.,'".3,"0,3),"#4)(3".5,"#$%&'(),-.-'/

Mehr

! " # $ % & ' (! " # ) $ ' * + %, - + * + $./012/ 2/ 22.$

!  # $ % & ' (!  # ) $ ' * + %, - + * + $./012/ 2/ 22.$ !"#$%&' (!"#) $'*+ %,-+*+$./012/2/ 22.$ Ziele des Vortrags 34 $-* 5-3#"6 78$ 6 3 5 966$5 -$:7-; 5< Übersicht 6/ ( 8 5/ +5= 3*- )-" >/ 6?( )/ " / 48* /68 Sechs Schwingungen der Thematik alternde Singles

Mehr

$ $!" ! " " $ ++,-./ * &-.,0 )1-.

$ $! !   $ ++,-./ * &-.,0 )1-. !"#!$ $ $!"#% &$'( ' $##)* $ $!"! " " #$ %&'()* $ ++,-./ * &-.,0 /'&, )1-..2.2.$2 3 &-.&&4(.-.,)!.)567*8&9" :&4(.-.')! ; +,< & => &&?; $ $!" +!',' ; &.+@ ((A- 5-&% & &-.B % & &,&C-4(-& &-.-, &-&'()&9 D-')&9-.,

Mehr

31L Wind- und Schneelasten

31L Wind- und Schneelasten Programmvertriebsgesellschaft mbh Lange Wender 1 34246 Vellmar BTS STATIK-Beschreibung - Bauteil: 31L -Wind- und Schneelasten Seite 1 31L Wind- und Schneelasten Leistungsumfang: Festlegung der Grundparameter:

Mehr

!"#$%#""& ! 7")/,0+B8/&,8:&N8=>1:& !!X8B8T#:18/[/+/S(8")/B:"8=>1& ! *+$1)/B:"8=>1& ! \>"8&N8=>1:$"+B8/&

!#$%#& ! 7)/,0+B8/&,8:&N8=>1:& !!X8B8T#:18/[/+/S(8)/B:8=>1& ! *+$1)/B:8=>1& ! \>8&N8=>1:$+B8/& !"#$%#""&!"#$%&'"%&()"%&*+",-&.+/,#01&..%2%&!!!!!!! 3456&789)"1&(/&70+"):& 34;4&)0)/$+00&& &?@81"+A08B(8&CDE6F& +9&34G6&H):I

Mehr

Am Samstag, den 27.07.2013

Am Samstag, den 27.07.2013 Am Samstag, den 27.07.2013 findet das Straßenfest der FFW-Neuhausen in der Mittelgrundstraße statt! Beginn ist um 17.30 Uhr mit Gottesdienst und Einweihung der neuen Feuerwehrpumpe %>2 )4;18 &1/4 2;1>=

Mehr

Schneidstoff DIN. Typ. Beschichtung. Schneidenzahl. Seite. Werkstoffgruppe m/min. Stähle bis 850 N/mm2. Stähle bis. Stähle. bis 1400.

Schneidstoff DIN. Typ. Beschichtung. Schneidenzahl. Seite. Werkstoffgruppe m/min. Stähle bis 850 N/mm2. Stähle bis. Stähle. bis 1400. Einsatzempfehlung für -Fräser,, 5, 6, 8, 1, 1,5 16,, CF,5,89,157,188,65,9,19 CG,17,,5,6,88,116,1 CO,15,6,6,87,19,1,1,85,85 CP,,,81,11,18,75,6,51,51 CQ,1,,5,75,11,18,71,5,5 CR,17,9,71,98,157,9,5,5,5 CS,1,1,56,7,1,18,67,,

Mehr

April 2009 INFORMATIONSDIENST # $%&'%"( +,) %# % - 1 - Maler- und Lackiererinnung. Körperschaft des öffentlichen Rechts

April 2009 INFORMATIONSDIENST # $%&'%( +,) %# % - 1 - Maler- und Lackiererinnung. Körperschaft des öffentlichen Rechts !" # $ %&'(%)*+,!-%('!" # $%&'%"( %%#""))** +,) -*#.///* (%0 %# % +,) - 1 - 1#2 #( 3&/&' $4 #+,)(5/6 +*,)%)% 7777 2-2 - 8%2 %3&&* 9(. 9(: +,) 8;

Mehr

& " #!$ ,$ ' ! ( ' ) *&$ + - *&$ 0,& 1 0,$ $ 2$ *&$ - ( '% & $ 0 3 4567 0 8 2&7 0 &9 4 $ - #$&2! $ ( % :&9!$

&  #!$ ,$ ' ! ( ' ) *&$ + - *&$ 0,& 1 0,$ $ 2$ *&$ - ( '% & $ 0 3 4567 0 8 2&7 0 &9 4 $ - #$&2! $ ( % :&9!$ '''' ' & " #!$! ( ' ) *&$ + '''',$ ' - *&$ - $!."#!$/ 0,& 1 0,$ $ 2$ *&$ - ( '% & $ 0 3 4567 0 8 2&7 0 &9 4 $ - #$&2! $ ( % :&9!$ 1 '''' - $$9 -

Mehr

/-010 2% 3%.-&"(2#( 4#5% 6077## 7 8$$04%27.0& 905$0& :0;+

/-010 2% 3%.-&(2#( 4#5% 6077## 7 8$$04%27.0& 905$0& :0;+ ! "#$%&'() *+,-#.(! "#$%&'() *+,-#.( // /011#)1.#) 234#5: 61$03#7 8$("(1$5% 5 15#9($(-:1$5%4 # 90.+;(. 5 6. [?.] I.!"#$%&'(&) *&#+,-& "$./0-/1/

Mehr

% & '&()* * +,(---.- / & &0!1

% & '&()* * +,(---.- / & &0!1 !!" #$!"##$ % & '&()* * +,(---.- / & &0!1 +,(-- / +,(--1&2 3 4+56-#7-"##8 9 & %&! &&/! 9- Inhaltsverzeichnis V % % & '$(%% )! * +$!,, # %!-,!.& %!- / 0$ %!1 /! 0$ 0#0!1 /, 0$ '0!2 // 0$!3 /- 0$ & %!3 /1

Mehr

13.12.2015-20.12.2015

13.12.2015-20.12.2015 13.12.2015-20.12.2015 Liebe Schwestern und Brüder! So singen wir am dritten Advent. Was soll das bedeuten: Nun tragt eurer Güte hellen Schein weit in die dunkle Welt hinein...? Eigentlich nicht sehr schwer

Mehr

...1. Hardware Installation...21

...1. Hardware Installation...21 ONLINE-HANDBUCH ONLINE-HANDBUCH...1 Inhalt dieses Handbuchs... 2 Wichtige Anmerkungen... 10 Bevor Sie beginnen... 12 Überblick... 13 Wichtigste Eigenschaften... 14 Schnellinstallation... 18 Layout des

Mehr

! " # $ % " " $ # & ' ( &) , -*./0

!  # $ %   $ # & ' ( &) , -*./0 ! " # $ % " " $ # & ' &) #* +, -*./0 1 2 % 1 3, * 3 4 4 5 6 #7# 6-8, 9 :,! ; 6 < = >,? 1@ 1 11 3 13 4 14 >9? 15 1-4 16 18 1: 8 & A - 1; & A 1=-33 : 34 B 35 36 & #9 38 ; 3: = & A 3; 1C ' " B' < & D D DA,

Mehr

!! "!! #$ % & ' () *+

!! !! #$ % & ' () *+ !!! "!! #$ % & ' () *+ 1 !" # $!% # & # '())* ## '+*())*!" #$!$ %!$ &!$ ' ( )*+ (, " $- $," (,". / (,"!%. (,!& ".!. #, *-.*! $0%! 1 0#0#! ( 2 3 % 4 #$ 4 & 201 - -1 "- 4 & *#/" - " 4!/ 4 ""2 4(/# " 6 7,

Mehr

7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 Haben Sie noch ein Zimmer frei? Einzel- oder Doppelzimmer? Ein Doppelzimmer, bitte. Zimmer

Mehr

RIS - Gesamte Rechtsvorschrift für Lebensmittelkennzeichnungsverordnung 1993 -... Seite 1 von 15!!"#"!##!!"# $% &'()*+,,-".!/ 0"12/!."1!/"!3"! //.0"1./03/"1!/"!2"! /0"1% 4-+5+.0)!!" $ 4- +5+33.)!!" +5+333)!!36&&7#5+-"!"/

Mehr

«ZUM WEITBLICK» EFH - ÜBERBAUUNG 4118 RODERSDORF. VERKAUF AT & W GmbH St. Jakobs-Strasse 96 4052 Basel

«ZUM WEITBLICK» EFH - ÜBERBAUUNG 4118 RODERSDORF. VERKAUF AT & W GmbH St. Jakobs-Strasse 96 4052 Basel VERKAUF AT & W GmbH St. Jakobs-Strasse 96 4052 Basel mobile +41 79 645 88 36 Kontaktperson: Herr D. Beurret AT&W GmbH Allianz, Treuhand & Wohneigentum EFH - ÜBERBAUUNG «ZUM WEITBLICK» 4118 RODERSDORF BAUTRÄGERSCHAFT

Mehr

Bachelorarbeit. Zwischen Authentizität und Inszenierung Eine empirische Studie zum Erfolg von Testimonials in der Markenkommunikation.

Bachelorarbeit. Zwischen Authentizität und Inszenierung Eine empirische Studie zum Erfolg von Testimonials in der Markenkommunikation. DEPARTMENT INFORMATION Bachelorarbeit Zwischen Authentizität und Inszenierung Eine empirische Studie zum Erfolg von Testimonials in der Markenkommunikation vorgelegt von Julian Krugmann Medien und Information

Mehr

" # $ % &' () *+ , * - * 0'1 *# 4 +*& *

 # $ % &' () *+ , * - * 0'1 *# 4 +*& * ! " # $ % &' () *+, * - *."/ ''*# 0'1 *# *2 3'"4' " 4 +*& * & &' "7 ' &'" $. 8606. -, 0'1 @1 0 606. 8 0:60'?6 @ &'"'?6. 86 9?' :3& A 4 +*& 8& '"& 4+*46" '

Mehr

Periodico di politica e cultura a cura del Movimento Giovani Bolzanini Magazin für Politik und Kultur, geleitet von der Bewegung der jungen Bozner

Periodico di politica e cultura a cura del Movimento Giovani Bolzanini Magazin für Politik und Kultur, geleitet von der Bewegung der jungen Bozner Periodico di politica e cultura a cura del Movimento Giovani Bolzanini Magazin für Politik und Kultur, geleitet von der Bewegung der jungen Bozner Informarsi bene per scegliere meglio Von der Qual zur

Mehr

STADT BIETIGHEIM-BISSINGEN 1. FORTSCHREIBUNG STÄDTEBAULICHE KONZEPTION FÜR FREMDWERBEANLAGEN

STADT BIETIGHEIM-BISSINGEN 1. FORTSCHREIBUNG STÄDTEBAULICHE KONZEPTION FÜR FREMDWERBEANLAGEN STADT BIETIGHEIM-BISSINGEN 1. FORTSCHREIBUNG STÄDTEBAULICHE KONZEPTION FÜR FREMDWERBEANLAGEN FÜR STRASSEN ÜBER 4.500 KFZ / TAG STADTENTWICKLUNGSAMT JANUAR 2015 . . "# $ %&"$%'() % *+,( - (. /0 1(22/3 415(67

Mehr

+,! %(! + )! " -.. ) %+ " / " & (, $. $ %

+,! %(! + )!  -.. ) %+  /  & (, $. $ % ) * ) -.. ) /. 0). )12340 5))6 7489:;1238 55< 633373329:; ) 5= 0> ) * -./01-23) 4 2567-) 0 89/ :57 ;7 2?6;?0 @=) 2@- 6-/ =)? 27A3 = 79 @ @B67@ -AC@ @=7 =/ 55DE/05;FA?=) 5 2 E//5;FA=) C 4 ADA

Mehr

1 INHALTSVERZEICHNIS 2 2 ZUSAMMENFASSUNG 3 3 O-TALLYMAN TEAM 4 4 PRODUKT- UND DIENSTLEISTUNGEN 6 5 MARKTANALYSE 9

1 INHALTSVERZEICHNIS 2 2 ZUSAMMENFASSUNG 3 3 O-TALLYMAN TEAM 4 4 PRODUKT- UND DIENSTLEISTUNGEN 6 5 MARKTANALYSE 9 ! "#$ % $$&' "# 1 INHALTSVERZEICHNIS 2 2 ZUSAMMENFASSUNG 3 3 TALLYMAN TEAM 4 3.1 DIE TEAMMITGLIEDER IM DETAIL 4 3.2 KONTAKTDATEN 5 4 PRODUKT- UND DIENSTLEISTUNGEN 6 4.1 PRODUKTBESCHREIBUNG 6 4.2 DIENSTLEISTUNGEN

Mehr

Ressourcenschonendes Arbeiten Produktivität steigern & Belastung senken

Ressourcenschonendes Arbeiten Produktivität steigern & Belastung senken Ressourcenschonendes Arbeiten Produktivität steigern & Belastung senken Unternehmen stehen zukünftig vor großen Herausforderungen Sich verschärfender Fachkräftemangel (Investition in Employer Branding

Mehr

Inhaltsverzeichnis I. DER DESIGNSCHUTZ IN DEN USA 27. Inhaltsverzeichnis 7 Abkürzungsverzeichnis 12

Inhaltsverzeichnis I. DER DESIGNSCHUTZ IN DEN USA 27. Inhaltsverzeichnis 7 Abkürzungsverzeichnis 12 Inhaltsverzeichnis Inhaltsverzeichnis 7 Abkürzungsverzeichnis 12 EINFÜHRUNG 16 DAS GRUNDPROBLEM BEI DER EINORDNUNG 21 DIE IN FRAGE KOMMENDEN RECHTSGEBIETE 23 I. DER DESIGNSCHUTZ IN DEN USA 27 A. Patentrecht

Mehr

Hamburger Konservatorium

Hamburger Konservatorium Hamburger Konservatorium Akademie und Musikschule Studienjahr für Musiker aus GUS Ländern Leitung: Gundel Deckert Betreuung: Iryna Laube Ekaterina Preu E-mail: ilaube@gmx.netposarfe@imail.de Sülldorfer

Mehr

'$("$"& !"#$%&'()& AUSBILDUNGSMESSE IN STRAUBING !)*$(+,-%!+./

'$($& !#$%&'()& AUSBILDUNGSMESSE IN STRAUBING !)*$(+,-%!+./ AUSBILDUNGSMESSE IN STRAUBING 01221345616!"#$%&'()& '$("$"&!)*$(+,-%!+./ Freitag, 16. Mai 2014 9 19 Uhr Joseph-von-Fraunhofer-Halle Straubing Ein besonderes Angebot für alle Schulabgänger (2014/15) junge

Mehr

BMU 2005-673. J.A.C. Broekaert. J. Feuerborn. A. Knöchel. A.-K. Meyer. Universität Hamburg, Institut für Anorganische und Angewandte Chemie

BMU 2005-673. J.A.C. Broekaert. J. Feuerborn. A. Knöchel. A.-K. Meyer. Universität Hamburg, Institut für Anorganische und Angewandte Chemie BMU 2005-673 Hochaufgelöste ortsabhängige Multielemtanalysen von mit allgemeintoxischen und radiotoxischen Elementen belasteten Organen/Geweben mit Hilfe der Röntgenmikrosonde und Elektronenmikroskopie

Mehr

7!, !" #$% & "'()* + '!! > 05 ;$ $?% 3 ;"?% 1 ;, 6 % &' % 8? + 02 ( )*+ " 51 $'8 6 $'A 0 BC%% 0 $', 3 D 005 C 0306 :,; !

7!, ! #$% & '()* + '!! > 05 ;$ $?% 3 ;?% 1 ;, 6 % &' % 8? + 02 ( )*+  51 $'8 6 $'A 0 BC%% 0 $', 3 D 005 C 0306 :,; ! !" #"$ % &' ( )*+! &'!% #!" #$%!" #$% & "'()* + &%,-. "$$/$'0"%",#1 $, # $& % # -%!+!. /010, *201123 4*205363 % *'7#.2###!"%!"$3 4$ #$% & "5 ()*26 %+6 8 '$ $ 9%&' :$ # ;' ' < # = 8'

Mehr

SSG NEPTUN GERMERING e.v. SSG NEPTUN GERMERING e.v. W e t t k a m p f f o l g e

SSG NEPTUN GERMERING e.v. SSG NEPTUN GERMERING e.v. W e t t k a m p f f o l g e der Jahrgänge 1998-2000, mit kindgerechtem Schwimmen der Jahrgänge 2001 und 2002 am Samstag, den 26.01.2008 im Hallenbad Germering, Max-Reger-Straße 7 Veranstalter: Ausrichter: SSG NEPTUN GERMERING e.v.

Mehr

!"#$%#$&'$() *+,-#&./01#2)&3#&#/,+2&41#/,5.,%2#6#,, 7$'82)#.$#,+2),9,0:&,)$#2"),;'&)#/,./0,, 7$<+2#/,2++#$,3#2)#$,2/,02#,=>1#?

!#$%#$&'$() *+,-#&./01#2)&3#&#/,+2&41#/,5.,%2#6#,, 7$'82)#.$#,+2),9,0:&,)$#2),;'&)#/,./0,, 7$<+2#/,2++#$,3#2)#$,2/,02#,=>1#? !" Zeitung aus Basel Freitag, 13.9.2013 Woche 37 3. Jahrgang 5. tageswoche.ch Aus der Community: AB-)+5C/*./-## -,-#?DD#E,-./4*'-/(# FG(#.*/#(/+)4*5C/-#?H#DDDIJ machata zu «Das Gundeli wehrt sich gegen

Mehr

% &#'! (! )% *'! +,! -! &./# 0 1 2 3 (4 3 5'! 3! 34#'! ( 1# 6'! 7 6 1# " 8 9: &6.$ 5'! ## ";)6$ <, "6;$ #=> 5 7# "6;$

% &#'! (! )% *'! +,! -! &./# 0 1 2 3 (4 3 5'! 3! 34#'! ( 1# 6'! 7 6 1#  8 9: &6.$ 5'! ## ;)6$ <, 6;$ #=> 5 7# 6;$ 953! "#$ % &#'! (! )% *'! +,! -! &./# 0 1 2 3 (4 3 5'! 3! 34#'! ( 1# 6'! 7 6 1# " 8 9: &6.$ 5'! ## ";)6$

Mehr

! " #$ % & ' (( % )#* "+ ), "$$$ - . )/ * %789#89$$!+9$

!  #$ % & ' (( % )#* + ), $$$ - . )/ * %789#89$$!+9$ ! " #$ % & ' (( % )#* "+ ), "$$$ -. )/ * 01221 3'4 %/) 56%789#89$$!+9$ : $! "#$% "#$&'$()*!# +", +$, +-, +%, +&,!./ 012.32 4 5 6 782 9. 2 :$$64;"#$- 5 6=? 12 ;2 @.7A ;$() $! ; "! :$ + 1 ;" 8 $)?.

Mehr

Digitale Bildung. Digitale Bildung. Digitale Bildung in Schule und Unterricht - Potenziale, Chancen und Herausforderungen

Digitale Bildung. Digitale Bildung. Digitale Bildung in Schule und Unterricht - Potenziale, Chancen und Herausforderungen Digitale Bildung in Schule und Unterricht - Potenziale, Chancen und Herausforderungen Stefan Aufenanger Universität Mainz www.aufenanger.de aufenang@uni-mainz.de @aufenanger Digitale Bildung digitale Medien

Mehr

Politik mit Weitblick. Leitfaden zu einer integrierten Aufgaben- und Finanzplanung. Kuno Schedler Lukas Summermatter Daniel Signer

Politik mit Weitblick. Leitfaden zu einer integrierten Aufgaben- und Finanzplanung. Kuno Schedler Lukas Summermatter Daniel Signer Leitfaden zu einer integrierten Aufgaben- und Finanzplanung Kuno Schedler Lukas Summermatter Daniel Signer Mit Unterstützung von: Leitfaden zu einer integrierten Aufgaben- und Finanzplanung Kuno Schedler

Mehr

Die Einordnung des Designschutzes in das Geschmacksmuster-, Urheber-, Marken- und Patentrecht

Die Einordnung des Designschutzes in das Geschmacksmuster-, Urheber-, Marken- und Patentrecht Ulrike Koschtial Die Einordnung des Designschutzes in das Geschmacksmuster-, Urheber-, Marken- und Patentrecht Ein Vergleich der Rechtslage in den USA mit den neuesten Entwicklungen auf europäischer Ebene

Mehr

Deckblatt zum Sicherheitsdatenblatt gemäß ChemV

Deckblatt zum Sicherheitsdatenblatt gemäß ChemV Deckblatt zum Sicherheitsdatenblatt gemäß ChemV Ausgabedatum 16092013 Ersetzt alle vorangegangenen Editionen Handelsname JBL Ammonium Test NH 4 ArtNr25366 EU-MSDS, Version, Datum Überarbeitung 16092013

Mehr

3. IKEK-Forum 19. Mai 2015 in Niederlistingen. Bankert, Linker & Hupfeld - Architektur+Städtebau - Karthäuserstr. 7-9 - 34117 Kassel

3. IKEK-Forum 19. Mai 2015 in Niederlistingen. Bankert, Linker & Hupfeld - Architektur+Städtebau - Karthäuserstr. 7-9 - 34117 Kassel 3. IKEK-Forum 19. Mai 2015 in Niederlistingen Bankert, Linker & Hupfeld - Architektur+Städtebau - Karthäuserstr. 7-9 - 34117 Kassel Ablauf Ablauf _Leitbildentwurf Ablauf _Leitbildentwurf _Handlungsbedarfe

Mehr

Organisatorische Umsetzung von CSR: Vom Umweltmanagement zur Sustainable Corporate Governance

Organisatorische Umsetzung von CSR: Vom Umweltmanagement zur Sustainable Corporate Governance Thomas Loew Sabine Braun Organisatorische Umsetzung von CSR: Vom Umweltmanagement zur Sustainable Corporate Governance Projektpartner: future e.v. Umweltinitiative von Unternehme(r)n Gefördert durch: !"

Mehr

Huf dem JgoldenenK LegM Hlternative OeschPftsmodelle f.r Qpen- Hccess-RrimPrpu0likationen

Huf dem JgoldenenK LegM Hlternative OeschPftsmodelle f.r Qpen- Hccess-RrimPrpu0likationen !rschienen in* +eitschrift f.r /i0liothekswesen und /i0liographie :+f//; ??@;, BrC =-C!"#$$%&'($*#$+%,-.(/0-1234 Huf dem JgoldenenK LegM Hlternative OeschPftsmodelle f.r Qpen- Hccess-RrimPrpu0likationen

Mehr

Sparkasse Fröndenberg

Sparkasse Fröndenberg Sparkasse Fröndenberg Jahresabschluss und Lagebericht 2014 !! "# "#$ %! &'()'*+%, +-, -"# &- $)$()*+. -. + "# $ "#/- -01/ $ 2 $3- & +45 6 3 4$ #"#!! "#! 7 /- +8!9 "#! ' "#+/-$:9 "#! ;+;$

Mehr

Vielen Dank für Ihr Interesse an unseren juristischen Fachbüchern.

Vielen Dank für Ihr Interesse an unseren juristischen Fachbüchern. Leseprobe Vielen Dank für Ihr Interesse an unseren juristischen Fachbüchern. Auf den nachfolgenden Seiten finden Sie einen Auszug Ihres gewünschten JVP-Exemplars als Leseprobe. Sie können die komplette

Mehr

wx,y+2zu(pz$'2pz+u) +u2x,+uu(pz#2$(5%

wx,y+2zu(pz$'2pz+u) +u2x,+uu(pz#2$(5% l:=>?8gh@g>?@]>bj;jgsre>?8;>@=g@jhs;?@g>f8_=?:@g;cd@=gs]]@g>_8jg?>i:g8ga:@r@>}gf@:@=;:g>?:@;@=>fs=]>g:^_]n9r:^_z ;Sf:@>?@=>Ag?@H8Y78=HJG?>?@]>i@f@Y78=HC_G@?@=>;_8D@G>?J=^_>:_=@>\Gf@;@G_@:JG?>:_=@>8H7:A@G:S=@G>JG?>A@G:S=:GG@G>I=@J@G>;:^_>8Rdb_=R:^_>?8=8JIE

Mehr

Singer Singer Seriennummern - Produktionsdatum (c) 2019 Nähzentrum Braunschweig :00

Singer Singer Seriennummern - Produktionsdatum (c) 2019 Nähzentrum Braunschweig :00 Seriennummern - Produktionsdatum 611.000 to 913.999 1871 914.000 to 963.999 1872 964.000 to 1.349.999 1873 1.350.000 to 1.914.999 1874 1.915.000 to 2.034.999 1875 2.350.000 to 2.154.999 1876 2.155.000

Mehr

" " " " " " " " " " " " " " " " " "!"#$%&"#'($%)"#$*(+,*'*'-./)0$%1"#(.2$$ 31*$%4**$)"#$'4.5$ " " " #$%&'()$*"'+,"-*.$,$"/%&01%$)$,2")%$"$%*$*"

                 !#$%&#'($%)#$*(+,*'*'-./)0$%1#(.2$$ 31*$%4**$)#$'4.5$    #$%&'()$*'+,-*.$,$/%&01%$)$,2)%$$%*$* !!#$%&#'($%)#$*(+,*'*'-./)0$%1#(.2$$ 31*$%4**$)#$'4.5$ #$%&'()$*'+,-*.$,$/%&01%$)$,2)%$$%*$* (34-1(*&$*5'1$0$)%$*.&0,+*)$*6711$*8 9+,)$*:*;(1&6%,)('&-*0+4$,*733$*8 $ ? 6).+()'4.0$ @$,A=;,%&&%*)%$A$14.&.&B*)%0

Mehr

* +"",-'"*&./''0 '--/1 ""- +1-2.-3 $4%$%5%6%7 *&./6(688+++"" 1-2.-6(688+++' " Seite 1 von 99

* +,-'*&./''0 '--/1 - +1-2.-3 $4%$%5%6%7 *&./6(688+++ 1-2.-6(688+++'  Seite 1 von 99 Seite 1 von 99!"#$% &(( )& * ""-"*&./0 --/1 ""- 1-2.-3 $4%$%5%6%7 *&./6(688"" 1-2.-6(688 " Inhalt 9!"-"":" -1-6... 7... 8... 8 1 ""&6... 8 "&6... 8... 9... 9!!" #$... 9 %&! (... 9 )* (... 12!... 13 -...

Mehr