Inhaltsverzeichnis 1. EINLEITUNG 3 2. PHÄNOMEN INTERNET 6
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- Claudia Burgstaller
- vor 8 Jahren
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3 Inhaltsverzeichnis 1. EINLEITUNG 3 2. PHÄNOMEN INTERNET MEDIENSPEZIFISCHE ANALYSE DAS NETZ UND DAS INTERNET: BEGRIFFSKLÄRUNG HISTORISCHER ABRISS VISIONEN UND UTOPIEN ENTSTEHUNG UND VERBREITUNG MASSENMEDIUM MYTHOS INTERNET TECHNISCHE CHARAKTERISTIKA NUTZERSPEZIFISCHE ANALYSE DIE NEUE KULTUR DES INTERNETS DER CYBERSPACE CROSSMEDIA VIRTUELLE GEMEINSCHAFTEN EINE ERSTE DEFINITION DIFFERENZIERTE BETRACHTUNG COMMUNITY KONZEPTE PHILOSOPHISCHE IMPLIKATIONEN OPEN SOURCE WIKIS MAILINGLISTEN, NEWSGROUPS UND FOREN IRC UND CHAT KOMMUNIKATIONSTHEORETISCHE ANNÄHERUNG DIE BLOGOSSPHÄRE VOM AUFKOMMEN DER BLOGS STATISTISCHE ERWÄGUNGEN SPEZIFIKA AM PULS DER ZEIT: BLOGSUCHMASCHINEN 47
4 3.8 MOBIL SOCIAL SOFTWARE GESELLSCHAFTLICHE WECHSELWIRKUNGEN KIRCHE UND INTERNET MEDIENTHEORETISCHE GRUNDOPTIONEN KIRCHLICHE DOKUMENTE INTER MIRIFICA COMMUNIO ET PROGRESSIO DIE 90ER JAHRE KIRCHE UND INTERNET DIE SCHNELLE ENTWICKLUNG KIRCHEN ONLINE PORTALE UND GATEWAYS SUCHMASCHINEN EXPERIMENTE IM VIRTUELLEN RAUM SEELSORGE / KOMMUNIKATION KIRCHE UND CHATS KIRCHE UND BLOGS KIRCHE UND WIKIS CYBERCHURCHES THEOLOGISCHE UND PASTORALE DISKUSSION DIE DIALEKTIK DER NEUEN KULTUR INTERNETKOMMUNIKATION: DEGRESSION ODER AUGMENT PASTORALE UMSETZUNG SAKRAMENTALITÄT GRETCHENFRAGE PERSONAL UND GELDER - ODER: DIE STUNDE DER PRIVATEN KONKRETE OPTIONEN DER EINSATZ VON BLOGS DER EINSATZ VON CHATS GRENZEN DES MEDIUMS FAZIT 86 LITERATURVERZEICHNIS 89
5 1. Einleitung! " # $! %& '( )* + # +,#!" -./ " 01!! 2 & #3! *0&!./" 2 & 0-'* 0 4-2! 0#!" 01 # - 4 ' &4 #52 # *!# 0 &!'5 " &" #6 #!02 * "'/" &!1#* '!./ 16 & " "6 # 1-78&2 7. /" - # 9 7 # 5 3 : "; # 6 2 " & ' 2!# < & < " &2 %5 '(=* '> / * <#4 ##6 $ 9& 7 '/ *0&# & '* & /& &*&.9 4 " & 6 "#! 6 & & '/? /& ') " #!'! *! 5" #! '" & 00?! # 2 5*@<**A#'4''# 5. " %#<, BCB#'B'
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9 J A #57A7A@77$ 7 -'/ 052 ) 6 G G!! # - # 5& # 2-5 '/ 5& # <6 & # - - A # 7 G 0!!&# - ' Das Netz und das Internet: Begriffsklärung /< 6-5 # #?# # '9 2 &082@ L0 ' &# % '/ 92 # " # 2 '/!! # #!& < '/ 1&0&H 2! #/! ')?*4@<6L # 4!./< 6 G G! &! '/ 6!& /! L0!&/ 0&'! /!72#4 #6AL= AGL> )))=)))>2E F.72! 9! #EF6AL 6 & S "0- )))25!!! 52#< 2 <8& '( J / 0 ** &#)# )))#!'))) ' 7 6 # J?*4@<6L#)'#! # D +++#'JD'* &./ )))25! 0!# '/))) ' /5!%!)))'*? 00#!? 0'
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13 Visionen und Utopien 54!#BD, 7G<*)G< &(H 2 ' D *! / & #!) & &H ' ) 5 L@* H!#!54 # 2 9& 6 *! 0. <!&!G'60G ') 0# 0 G 8G #!! G ' 6 # T S G!0 # G0 #G G'R0 # 2 G# 0#!2 0 G '(, 7!0?&0&6 7%7757A2 7ABJ+.6 *00!?? - " & # 9 ' &2 )!&! #2?&GH '( M / 6 # 7%757A7A%0 & & #2 9 )!& ' $ %?#!0 -%!&! " & E6 T '1'F %!& U(! 4 & 7!& ' /!?!#!6!-2 % '/! '4 #!#! #! 6 A' D 54#9'#*)G< �.OO!!!' 'OOBD,+JOBD,= +'+B'++,>', ' M 7%757A7A#''#5& < #."+=BJ+>#',B2CM#.'MB'
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26 D 3.2 Virtuelle Gemeinschaften 7 - #! 5 & #1-5 7!& & '!*7 <P7' D,?<P7 "7 " &H0 1- ' 72 0 '/ 5 J' &5PR@7.7 E5GT '1'F ` - & #! 780 '(/ & $ '/* - ' 5 9 ' * BJ 7&! A *1A*7<'BJ, /& =0> BJC 4/ DM '7 % 2!&4 G'7 2 /!!!0 # /2 %! / 2 '! L G2 1 # "0'' G! ' / # *H?! #! "0 2 G! '/ 1 &#/ / *=4A@T)> 2! &H ' / )2L G / '/ < 7!& / #!! "0'C! 7 2 D, 9'<P7#*'A'#)!&"H0 ' 2 " #." =BBM>#'MC2C' DM 4/8 #! / # / # '5'< ) 0.OO!!!'! ''
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33 3.2.4 Philosophische Implikationen 4 1- &H # '7' #!)6<<7< ? - &. /)#00] #0 0 < '( M 60!? A 2 # 0)H'/? ) )2!? ) '7 5! 3! AG')I < 02 0!. ) # ' " 00 & &! #!9 00' # 6 T #! ) '( MD & * '7'! '52 &? - & 00 #)6<<7<76. /$ 9 *&- #?$ " # 1000# PG02 0 a0` # #$3*&2 -! 7?- #! 7 7 ' 00 & Y & # &! Y & 4 )# # *2 # #<0! * H2?'E'''F7&   $# &# 0 2 $? '( M, //? - &'7' 52 '5 *& Y 2 & ( 0 # M )6<<7<76#@'#104 #? &BJJ#'' MD )I<#7'#) #" G L-'6.12 D') G0') BC+#'BB' M, 6L"# '#A '/ <# BBM#'C'
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