Prof. Dr. Bastian von Harrach Numerik partieller Differentialgleichungen (9525) Erfasste Fragebögen = 9

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1 Prof. Dr. Bastian von Harrach Numerik partieller Differentialgleichungen (9) Erfasste Fragebögen = 9 Globalwerte Globalwert (Frage:-7) - + Auswertungsteil der geschlossenen Fragen Legende Relative Häufigkeiten der Antworten Std.-Abw. Mittelwert Fragetext Linker Pol % % Rechter Pol n=anzahl mw=mittelwert s=std.-abw. E.=Enthaltung Skala Histogramm. Angaben r Lehrveranstaltung.) Der Besuch der Veranstaltung führt einem spürbaren Wissenswachs.,%,7%.) Inhalte werden anschaulich vermittelt.,% 88,9% mw=,9 s=0,.) In der Veranstaltung werden auch schwierige Inhalte verständlich erklärt.,% 77,8% mw=,8 s=0,.) Die Relevanz der behandelten Themen wird deutlich.,% 77,8% mw=,8 s=0,.) Der/die Lehrende ist in der Lage, strukturiert erklären.,%,% 77,8%.) Der/die Lehrende gibt hilfreiches Feedback auf die Beiträge der Studierenden.,%,%,% mw=,.7) Der/die Lehrende achtet darauf, eine wertschätzende Lehr-/Lernatmosphäre herstellen.,%,7%.8) Meine Mitstudierenden tragen einer konstruktiven Lernatmosphäre bei.,% 7,% n=8 mw=, E.= EvaSys Auswertung Seite

2 . Ergänng Frankfurter Studierendenfragebogen.) Der in der Lehrveranstaltung vermittelte Stoff ist gut strukturiert.,% 77,8% mw=,8 s=0,.) In der Lehrveranstaltung werden ausreichend Hilfsmittel r Aneignung des Lehrstoffs (Skripte, Lehrtexte, Literaturlisten etc.) angeboten.,%,%,% mw=, s=0,8.) Das Tempo der Lehrveranstaltung ist angemessen.,%,%,% mw=,.) In der Lehrveranstaltung werden Medien (z.b. Texte, Tafel, Folien oder PowerPoint-Screens) in für den Inhalt geeigneter Weise eingesetzt.,%,%,%,% mw=,9 s=,.) In Lehrveranstaltung wird ein guter Überblick über das behandelte Stoffgebiet vermittelt.,% 77,8% mw=,8 s=0,.) In der Lehrveranstaltung sind inhaltliche Zusammenhänge ("roter Faden") deutlich erkennbar. 0 mw= s=0.7) In der Lehrveranstaltung wird gemäß der Möglichkeiten des Themas auf aktuelle Bezüge eingegangen.,%,% 8,%,9% n=7 mw= s=, E.=. Ergänng Globalurteil.) Der Besuch der Veranstaltung lohnt sich.,% 88,9% mw=,9 s=0,.) Wenn man alles in einer Note sammenfassen könnte, würde ich der Veranstaltung folgende Note geben (Note: =sehr gut bis =ungenügend)..7%.% mw=,8 s=,.%. Ergänng Bewertung von Begleitveranstaltungen.) Gab es eine Begleitveranstaltung dieser Lehrveranstaltung (z.b. Tutorium, Übung,...)? ja 0 nein weiß nicht EvaSys Auswertung Seite

3 .) War der Besuch dieser Veranstaltung freiwillig oder verpflichtend? freiwillig 87.% verpflichtend.% weiß nicht n=8.) Haben Sie diese Begleitveranstaltung besucht? ja, regelmäßig.% ja, aber nur sporadisch.% nein.%.) War die Begleitveranstaltung hilfreich r Unterstütng der Lehrveranstaltung? ja 77.8% nein.% weiß nicht.%. Angaben Ihrer Person und ihrem aktuellen Studiengang.) Bitte geben Sie Ihr Geschlecht an. männlich 88.9% weiblich.% keine Angabe.) In welchem Fachsemester befinden Sie sich in Ihrem aktuellen Studiengang?..%...%....% und höher.%.) Welchen Abschluss streben Sie aktuell an? Bachelor.% Master.% Kirchenexamen Staatsexamen (ohne Lehramt) Staatsexamen (Lehramt) sonstiges.% Vielen Dank für Ihre Unterstütng! Bei Fragen wenden Sie sich bitte an Dr. Sarah Schmidt oder Jana Niemeyer (lve-pilot@studiumdigitale.uni-frankfurt.de) EvaSys Auswertung Seite

4 Profillinie Teilbereich: Name der/des Lehrenden: Titel der Lehrveranstaltung: (Name der Umfrage) Informatik und Mathematik Prof. Dr. Bastian von Harrach Numerik partieller Differentialgleichungen (9) Verwendete Werte in der Profillinie: Mittelwert. Angaben r Lehrveranstaltung.) Der Besuch der Veranstaltung führt einem spürbaren Wissenswachs..) Inhalte werden anschaulich vermittelt..) In der Veranstaltung werden auch schwierige Inhalte verständlich erklärt..) Die Relevanz der behandelten Themen wird deutlich..) Der/die Lehrende ist in der Lage, strukturiert erklären..) Der/die Lehrende gibt hilfreiches Feedback auf die Beiträge der Studierenden..7) Der/die Lehrende achtet darauf, eine wertschätzende Lehr-/Lernatmosphäre herstellen..8) Meine Mitstudierenden tragen einer konstruktiven Lernatmosphäre bei. voll und ganz md=,0 voll und ganz mw=,9 md=,0 s=0, voll und ganz mw=,8 md=,0 s=0, voll und ganz mw=,8 md=,0 s=0, voll und ganz md=,0 voll und ganz mw=, md=,0 voll und ganz md=,0 voll und ganz n=8 mw=, md=,0. Ergänng Frankfurter Studierendenfragebogen.) Der in der Lehrveranstaltung vermittelte Stoff ist gut strukturiert..) In der Lehrveranstaltung werden ausreichend Hilfsmittel r Aneignung des Lehrstoffs (Skripte, Lehrtexte, Literaturlisten etc.).) Das Tempo der Lehrveranstaltung ist angemessen..) In der Lehrveranstaltung werden Medien (z.b. Texte, Tafel, Folien oder PowerPoint-Screens) in für den Inhalt geeigneter Weise eingesetzt..) In Lehrveranstaltung wird ein guter Überblick über das behandelte Stoffgebiet vermittelt..) In der Lehrveranstaltung sind inhaltliche Zusammenhänge ("roter Faden") deutlich erkennbar..7) In der Lehrveranstaltung wird gemäß der Möglichkeiten des Themas auf aktuelle Bezüge eingegangen. voll und ganz mw=,8 md=,0 s=0, voll und ganz mw=, md=,0 s=0,8 voll und ganz mw=, md=,0 voll und ganz mw=,9 md=,0 s=, voll und ganz mw=,8 md=,0 s=0, voll und ganz mw=,0 md=,0 s=0,0 voll und ganz n=7 mw=,0 md=,0 s=,. Ergänng Globalurteil.) Der Besuch der Veranstaltung lohnt sich. voll und ganz mw=,9 md=,0 s=0, EvaSys Auswertung Seite

5 Auswertungsteil der offenen Fragen. Angaben r Lehrveranstaltung.9) Mein üblicher Arbeitsaufwand für diese Veranstaltung beträgt pro Woche sätzlich r Kursdauer (in Minuten) ( Nennungen) ) Bitte nennen Sie drei Stärken dieser Veranstaltung: - Die Sachverhalte werden stets motiviert. - Zu Beginn der Vorlesung wird der momentane Stand mit dem Ziel der Vorlesung abgeglichen. - Die Auswahl der Beweise ist sinnvoll im speziellen, werden keine Beweise vorgeführt, die den Rahmen der Vorlesung sprengen würden. - Es wird darauf geachtet, den "roten Faden" durchgehend vor Augen halten - Der Vorlesungsstoff ist sehr gut sturukturiert und wird mit genug anschaulichen Beispielen unterlegt - Der Formalismus bleibt hierbei erhalten -Videoaufzeichnung der Vorlesung -ergänzende Erklärung des Professors Der Beg r Praxis wird häufig aufgegriffen. Sehr gute Veranschaulichung durch Skizzen. Sehr gute sätzliche Lehrmaterialien (Skript) Sehr gute bildliche Erklärungen Regelmäßige Erinnerung des aktuellen Wissensstandes der VL Videoaufnahme Videoaufzeichnungen super m Wiederholen. Guter Anwendungsbeg soweit möglich. Praktische Ergänng der Theorie in der Übung, sodass Stoff greifbarer wird..) Bitte nennen Sie drei Punkte, durch die diese Veranstaltung verbessert werden könnte: - Mehr Weihnachtskugeln am Weihnachtsbaum Mehr Interaktion mit den Studierenden durch zb Zwischenfragen an die Studierenden.. Angaben Ihrer Person und ihrem aktuellen Studiengang.) Zum Thema Lehrveranstaltungsevaluation möchte ich noch anmerken... Sinnvolle Evaluation, Musterlösungen wären super EvaSys Auswertung Seite