DOWNLOAD. Deutsch-Tests Klasse: Richtig schreiben. Lernzielkontrollen Deutsch Tests in zwei Differenzierungsstufen. Anja Alwan / Kathrin Ebner

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1 DOWNLOAD Anja Alwan / Kathrin Ebner Deutsch-Tests 9 : Richtig schreiben Anja Alwan, Kathrin Ebner Bergedorfer Unterrichtsideen Deutsch Downloadauszug aus dem Originaltitel: Klasse Lernzielkontrollen Deutsch Tests in zwei Differenzierungsstufen

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3 Lernzielkontrolle (A) Thema: Leicht verwechselbare Konsonanten und Vokale Kreuze die richtigen Aussagen an. Man kann hören, ob ein Wort mit ä oder e geschrieben wird. Die Verwandtschaftsprobe hilft dir zu entscheiden, ob ein Wort mit ä oder e bzw. äu oder eu geschrieben wird. Es gibt Wörter mit ä oder e, die Lernwörter sind und deren Schreibung durch keine Regel herzuleiten ist. Einige ähnlich klingende Konsonanten (z. B. b oder p, g oder k, d oder t) kann man durch die sogenannte Verlängerungsprobe unterscheiden. Der f-laut kann nur mit dem Buchstaben f geschrieben werden. Ob ein Wort mit f, v, w oder pf geschrieben wird, musst du im Wörterbuch nachschlagen und dir merken. Schreibe richtig. Wenn möglich, wende dazu die passende Probe an. Bild Wort Probe Finde die Fehler im Satz und unterstreiche sie. Der fierzigjährige igjährige Vlorian viel fast vom Sova, weil elv brafe Elefanten sich ferbotenerweise aus dem Zirkus bevreit haben und in seinem Forgarten fervirrt umherlauven. Setze den passenden Buchstaben in die Lücke. Wenn du dir unsicher bist, mache die Verlängerungsprobe. erungs a) g oder k An einem mer würdigen Ta wollte der Köni sich mit dem Zu auf den We zur Ja d nach Ludwigsbur begeben. b) d oder t Lina mal ein Bil von unserem Hun : Er ist al, sein Halsban ist bun, sein Freun ist ein Kater, er bell lau, am liebsten geh er im Wal spazieren. c) b oder p Die Tageszeitung schrie kna : Rau konnte aufgeklärt werden Polizist blie unverletzt Die schwe t noch in Lebensgefahr. 1

4 Lernzielkontrolle (B) Thema: Leicht verwechselbare Konsonanten und Vokale Nenne und erkläre zwei Lernstrategien, die dir helfen können, die richtige Schreibweise eines ähnlich klingenden Wortes abzuleiten. Kreuze die richtigen Aussagen an. Man kann hören, ob ein Wort mit ä oder e geschrieben wird. Es gibt Wörter mit ä oder e, die Lernwörter sind und deren Schreibung durch keine Regel herzuleiten ist. Der f-laut kann nur mit dem Buchstaben f geschrieben en werden. Ob ein Wort mit f, v, w oder pf geschrieben wird, musst du im Wörterbuch nachschlagen und dir merken. Fehlersuche a) Finde die Fehler im Satz und unterstreiche reich sie. Der fierzigjährige Vlorian viel fast vom Sova, weil elv brafe Elefanten en sich ferbotenerweise aus dem Zirkus bevreit haben und in seinem Forgarten fervirrt umherlauven. b) Schreibe e den Satz aus a) in richtiger Schreibweise auf. Setze e die passenden Buchstaben ein. Gol rau überle t Ein Die hatte h te vor einer Woche Gol im Wer von über Euro im Wal in einem Kor versteckt. Er konnte jedoch gefasst werden, da eine Zeugin so ort nach der Ta ein Phantombil gemal hat. Die Polizei trie den Die in die Enge. Dabei entgin ein Polizist nur kna einer Schussverletzung. Bisher schwei t der R ber zu seiner Ta. Der illenbesitzer ist zufrieden er erhäl seine wert ollen Schmuckstücke zurück. Nach wie or ehlt allerdings eine ast 200 Jahre al e ase. ielleicht len t der Dieb doch noch ein. 2

5 Lernzielkontrolle (A) Thema: Getrennt- und Zusammenschreibung Richtig oder falsch? Kreuze an. Aussage Verbindungen aus Verb und Verb werden in der Regel getrennt geschrieben. Verbindungen aus Nomen und Verb werden zusammengeschrieben. Treffen zwei Adjektive aufeinander, werden sie getrennt geschrieben, z. B. sommerlich warm. Einige Verbindungen zwischen zwei Wörtern werden immer zusammengeschrie-eschben. Das sind Lernwörter. Eine Verbindung zwischen einem Verb und sein wird immer zusammengeschrieben, z. B. dabeisein. Die Wortbedeutung kann sich ändern, wenn ein Wort zusammen- oder getrennt geschrieben wird. richtig falsch Schreibe die passenden Wörter zu den Bildern. Trage die Wörter in richtiger Schreibweise in die Lücken ein. a) Leon bekommt ein neues Handy, wenn er in Deutsch (besser ist / besserist) als in der 6. Klasse. b) Ina möchte an einer Sprachreise (teil nehmen / teilnehmen). c) Anna freut sich auf die (eisig kalte / eisigkalte) Limonade. d) Freitags gehen wir immer (Pizza essen / Pizzaessen). e) Heute muss ich noch (einkaufen gehen / einkaufengehen). Wortgrenzen finden a) Trenne die Wörter ab. Markiere die Wortgrenzen durch einen Strich. LESENLERNENKUCHENBACKENFERNSEHENEINWENIGMESSERSCHARFANGSTHABEN 3

6 Lernzielkontrolle (A) Thema: Getrennt- und Zusammenschreibung b) Schreibe die abgetrennten Wörter in richtiger Schreibweise auf. Erkläre in eigenen Worten die unterschiedliche Bedeutung der beiden Wörter. a) Der Busfahrer umfährt den Stau. b) Charlie fährt mit seinem Skateboard einen Mülleimer um. Erklärung der unterschiedlichen Wortbedeutungen: a) b) 4

7 Lernzielkontrolle (B) Thema: Getrennt- und Zusammenschreibung a) Nenne drei Regeln zur Getrennt- und Zusammenschreibung von Wörtern. Finde dazu jeweils ein passendes Beispiel. b) Richtig oder falsch? Kreuze an. Aussage Einige Verbindungen zwischen zwei Wörtern werden immer zusammengeschrieben. Das sind Lernwörter. er. Eine Verbindung zwischen einem em Verb und sein wird immer zusammengeschrieben, z. B. dabeisein. Manchmal hängt es von der Bedeutung des Wortes ab, ob es getrennt oder zusammengeschrieben wird. Verbindungen aus Partizip und Verb schreibt man in der Regel zusammen, z. B. getrenntschreiben. richtigig falsch Begründe mit deinem Regelwissen die richtige Schreibweise. Streiche das falsch geschriebene Wort durch. Wort Begründung lesen lernen lesenlernen laut schreien lautschreien Fern sehen fernsehen 5

8 Lernzielkontrolle (B) Thema: Getrennt- und Zusammenschreibung Trage die Wörter in richtiger Schreibweise in die passenden Lücken ein. zusammen bauen / zusammenbauen einkaufen gehen / einkaufengehen besser ist / besserist teil nehmen / teilnehmen eisig kalte / eisigkalte zusammen bauen / zusammenbauen Pizza essen / Pizzaessen a) Leon bekommt ein neues Handy, wenn er in Deutsch als in der 6. Klasse. b) Ina möchte an einer Sprachreise. c) Anna freut sich auf die Limonade. d) Freitags gehen wir immer. e) Heute muss ich noch. f) Wir müssen das Regal erst noch. g) Anna fragt Lisa: Wollen wir eine Sandburg? Ordne die Verbindung aus Nomen und Verb der jeweils passenden Erklärung zu. Feuer fangen beobachten Posten stehen Pleite gehen e viel Geld verlieren sich für etwas begeistern Erkläre in eigenen enen Worten die unterschiedliche Bedeutung der beiden Wörter. a) Der Busfahrer umfährt den Stau. b) Charlie fährt mit seinem Skateboard einen Mülleimer um. Erklärung der unterschiedlichen Wortbedeutungen: a) b) 6

9 Lernzielkontrolle (A) Thema: Fremdwörter Richtig oder falsch? Kreuze an. Aussage Fremdwörter sind Wörter aus anderen Sprachen, die auch im Deutschen verwendet werden. Es gibt neben der ursprünglichen Schreibweise auch eingedeutschte Schreibweisen, z. B. Cousine Kusine. In Fremdwörtern gibt es sehr oft ein ie. In Fremdwörtern wird oft statt k oder kk ein ck geschrieben. Ein Dehnungs-h zur Kennzeichnung des lang gesprochenen Vokals gibt es in Fremdwörtern nicht. richtig falsch Füge die passenden Suffixe -iv, -age, -tion, -eur in die Lücken ein. Funk Sabot posit Qualifika a_ kreat Informa Et Kontroll Ergänze die Lücken. Bilde Verben zu den in Klammern angegebenen nn Nomen. a) Politiker (Diskussion) häufig in Fernsehinterviews. nterviews b) Ich muss s mich im Unterricht besser (Konzentration). c) Piloten (Flug) oft sehr lange Strecken. d) Vor dem Ausflug muss Olaf sein Fahrrad (Reparatur). Schreibe zu den folgenden Fremdwörtern ein verwandtes Adjektiv auf. a) Interesse: b) Fantasie: c) Chaos: Suche Fremdwörter für die folgenden Wörter. a) berühmt: b) überdenken: c) Verbesserung: Verbinde die Fremdwörter mit den gleichbedeutenden deutschen Wörtern. Distanz Rage Atmosphäre Tourist Komplikationen Stimmung Entfernung Schwierigkeiten Wut Ferienreisender 7

10 Lernzielkontrolle (B) Thema: Fremdwörter Richtig oder falsch? Kreuze an. Aussage Fremdwörter sind Wörter aus anderen Sprachen, die auch im Deutschen verwendet werden. Es gibt neben der ursprünglichen Schreibweise auch eingedeutschte Schreibweisen, z. B. Cousine Kusine. In Fremdwörtern gibt es sehr oft ein ie. In Fremdwörtern wird oft statt k oder kk ein ck geschrieben. Ein Dehnungs-h zur Kennzeichnung des lang gesprochenen Vokals gibt es in Fremdwörtern nicht. richtig falsch Nenne drei typische Suffixe (Nachsilben) für Fremdwörter. er. Finde jeweils ein passendes Beispiel. Bilde zu den folgenden Fremdwörtern jeweils das dazugehörige Verb oder Adjektiv. a) Diskussion b) Konzentration c) Charme d) Reparatur r e) Chaos f) Vitalität g) Fantasie Suche Fremdwörter für die folgenden Wörter. a) berühmt: b) überdenken: c) Wut: Erkläre die folgenden Fremdwörter in eigenen Worten bzw. finde ein passendes anderes Wort mit dieser Bedeutung. Atmosphäre Panorama human 8

11 Lösungen Leicht verwechselbare Konsonanten und Vokale (A) Seite 1 richtige Aussagen: Die Verwandtschaftsprobe hilft dir zu entscheiden, ob ein Wort mit ä oder e bzw. äu oder eu geschrieben wird. Es gibt Wörter mit ä oder e, die Lernwörter sind und deren Schreibung durch keine Regel herzuleiten ist. Einige ähnlich klingende Konsonanten (z. B. b oder p, g oder k, d oder t) kann man durch die sogenannte Verlängerungsprobe unterscheiden. Ob ein Wort mit f, v, w oder pf geschrieben wird, musst du im Wörterbuch nachschlagen und dir merken. Hände Hand, Feuer = Lernwort, Blumensträuße Blumenstrauß, Nägel Nagel, Kreuz = Lernwort Der fierzigjährige Vlorian viel fast vom Sova, weil elv brafe Elefanten sich ferbotenerweise aus dem Zirkus bevreit haben und in seinem Forgarten fervirrt umherlauven. a) An einem merkwürdigen Tag wollte der König sich mit dem Zug auf den Weg zur Jagd nach Ludwigsburg begeben. b) Lina malt ein Bild von unserem Hund: Er ist alt, sein Halsband ist bunt, sein Freund ist ein Kater, er bellt laut, am liebsten geht er im Wald spazieren. c) Die Tageszeitung schrieb knapp: Raub konnte aufgeklärt werden Polizist blieb unverletzt Dieb schwebt noch in Lebensgefahr. efahr. Leicht verwechselbare Konsonanten und Vokale (B) Seite 2 Individuelle Schülerlösung, z. B.: Verwandtschafts-, Verlängerungsprobe richtige Aussagen: Es gibt Wörter mit ä oder e, die Lernwörter r sind und deren Schreibung durch keine Regel herzuleiten ist. Ob ein Wort mit f, v, w oder pf geschrieben wird, musst du im Wörterbuch nachschlagen und dir merken. a) b) Der vierzigjährige Florian fiel fast vom Sofa, weil elf brave Elefanten sich verbotenerweise aus dem Zirkus befreit haben und in seinem Vorgarten verwirrt umherlaufen. Goldraub überlebt Ein Dieb hatte heute vor einer Woche Gold im Wert von über Euro im Wald in einem Korb versteckt. Er konnte jedoch gefasst werden, da eine Zeugin sofort nach der Tat ein Phantombild gemalt hat. Die Polizei trieb den Dieb in die Enge. Dabei entging ein Polizist nur knapp einer Schussverletzung. Bisher schweigt der Räuber zu seiner Tat. Der Villen- Besitzer ist zufrieden er erhält seine wertvollen Schmuckstücke zurück. Nach wie vor fehlt allerdings eine fast 200 Jahre alte Vase. Vielleicht lenkt der Dieb doch noch ein. Getrennt- und Zusammenschreibung (A) Seite 3 Aussage richtig falsch Verbindungen aus Verb und Verb werden in der Regel getrennt geschrieben. Verbindungen aus Nomen und Verb werden zusammengeschrieben. Treffen zwei Adjektive aufeinander, werden sie getrennt geschrieben, z. B. sommerlich warm. Einige Verbindungen zwischen zwei Wörtern werden immer zusammengeschrieben. ebe Das sind Lernwörter. Eine Verbindung zwischen einem Verb und sein wird immer zusammengeschrieben, z. B. dabeisein. Die Wortbedeutung tung kann sich ändern, wenn ein Wort zusammen- oder getrennt geschrieben wird. Fahrrad fahren, Fußball spielen, baden gehenen a) Leon bekommt ein neues Handy, wenn er in Deutsch besser ist als in der 6. Klasse. b) Ina möchte an einer Sprachreise teilnehmen. c) Anna freut sich auf die es eisig kalte Limonade. d) Freitags gehen wir immer Pizza essen. e) Heute muss ich noch einkaufen n gehen. a) LESEN-LERNEN-KUCHEN-BACKEN-FERNSEHEN-EIN-EN-KU -FE WENIG-MESSERSCHARF-ANGST-HABEN RF-ANGST b) lesen lernen; Kuchen backen; fernsehen; ein wenig; messerscharf; serscharf; Angst haben a) um etwas herumfahren, ausweichen, umrunden b) auf etwas fahren, umstoßen Getrennt- und Zusammenschreibung (B) Seite 5 a) Individuelle Schülerlösung Beispiel Getrenntschreibung: Verbindungen aus zwei Verben schreibt man in der Regel getrennt. Verbindungen aus Adjektiv und Verb schreibt man in der Regel getrennt. Verbindungen aus Nomen und Verb schreibt man in der Regel getrennt. Beispiel Zusammenschreibung: Verbindungen aus zwei Verben können je nach Bedeutung zusammen- oder getrennt geschrieben werden. Diese Verbindungen sind oftmals Lernwörter. b) Aussage richtig falsch Einige Verbindungen zwischen zwei Wörtern werden immer zusammengeschrieben. Das sind Lernwörter. Eine Verbindung zwischen einem Verb und sein wird immer zusammengeschrieben, z. B. dabeisein. Manchmal hängt es von der Bedeutung des Wortes ab, ob es getrennt oder zusammen geschrieben wird. 9

12 Lösungen Aussage richtig falsch Verbindungen aus Partizip und Verb schreibt man in der Regel zusammen, z. B. getrenntschreiben. Wort Begründung lesen lernen Verb + Verb schreibt man getrennt. laut schreien Adjektiv + Verb schreibt man getrennt. fernsehen Lernwort a) Leon bekommt ein neues Handy, wenn er in Deutsch besser ist als in der 6. Klasse. b) Ina möchte an einer Sprachreise teilnehmen. c) Anna freut sich auf die eisig kalte Limonade. d) Freitags gehen wir immer Pizza essen. e) Heute muss ich noch einkaufen gehen. f) Wir müssen das Regal erst noch zusammenbauen. g) Anna fragt Lisa: Wollen wir eine Sandburg zusammen bauen? Feuer fangen sich für etwas begeistern; Posten stehen beobachten; Pleite gehen viel Geld verlieren a) um etwas herumfahren, ausweichen, umrunden b) auf etwas fahren, umstoßen Fremdwörter (A) Seite 7 Aussage richtig falsch Fremdwörter sind Wörter aus anderen Sprachen, die auch im Deutschen verwendet werden. Es gibt neben der ursprünglichen Schreibweise auch eingedeutschte Schreibweisen, z. B. Cousine Kusine. In Fremdwörtern gibt es sehr oft ein ie. In Fremdwörtern wird oft statt k oder kk k ein ck geschrieben. Ein Dehnungs-h zur Kennzeichnung eichn ng des lang gesprochenen Vokals gibt es in Fremdwörtern nicht. Funktion, Sabotage, positiv, Qualifikation, kreativ, Information, Etage, Kontrolleur. a) diskutieren b) konzentrieren c) fliegen d) reparieren a) interessant b) fantastisch c) chaotisch a) prominent b) reflektieren c) Korrektur Atmosphäre Stimmung, Rage Wut, Komplikationen Schwierigkeiten, Distanz Entfernung, Tourist Ferienreisender Fremdwörter (B) Seite 8 Aussage richtig falsch Fremdwörter sind Wörter aus anderen Sprachen, die auch im Deutschen verwendet werden. Aussage richtig falsch Es gibt neben der ursprünglichen Schreibweise auch eingedeutschte Schreibweisen, z. B. Cousine Kusine. In Fremdwörtern gibt es sehr oft ein ie. In Fremdwörtern wird oft statt k oder kk ein ck geschrieben. Ein Dehnungs-h zur Kennzeichnung eichnung des lang gesprochenen Vokals gibt es in Fremdwörtern nicht. Individuelle Schülerlösung, z. B.: -tion (Operation), -eur (Kontrolleur), -age (Sabotage), -ie (Industrie), -ieren (demonstrieren), -iv (positiv) a) diskutieren b) konzentrieren c) charmant d) reparie- ren e) chaotisch f) vital g) fantastisch a) prominent b) reflektieren c) Rage Stimmung, Ausblick, menschenwürdig/menschlich (oder eine Erklärung in eigenen Worten) 10

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