Herzlich willkommen zum Elternabend. Einführung in die Sekundarstufe II

Transkript

1 Herzlich willkommen zum Elternabend Einführung in die Sekundarstufe II

2 Organisation der gymnasialen Oberstufe, S.3 Unterricht erfolgt im Kurssystem statt den Klassenlehrer gibt es den Tutor Leistungskurse werden mit 5 Wochenstunden unterrichtet Grundkurse in Deutsch und Mathematik mit 4 Wochenstunden, bei zwei Fremdsprachen im Grundkurs wird die zuletzt begonnene Fremdsprache mit drei Wochenstunden, die andere mit zwei Wochenstunden unterrichtet, Bei einer Fremdsprache im Grundkurs wird diese mit 3 Wochenstunden unterrichtet Alle anderen Grundkurse werden mit 2 Wochenstunden unterrichtet

3 Aufgabenfelder, S.3 Sprachlichliterarischkünstlerisches AF Deutsch fortgeführte Fremdsprache Kunst Musik Gesellschaftliches AF Geschichte GRW Geographie Mathematischnaturwissenschaftliches AF Mathematik Physik Chemie Biologie Informatik Alle anderen Fächer sind keinem AF zugeordnet.

4 Kurswahl-Leistungskurse in GRD, S.5 1. Leistungskurs Deutsch oder Mathematik 2.Leistungskurs fortgeführte Fremdsprache (EN, FR, RU, LA) Geschichte Physik Kunst Chemie Biologie

5 Kurswahl-Grundkurse, S.5 Grundkurse Deutsch* Mathematik* Kunst oder Musik eine fortgeführte Fremdsprache* eine weitere fortgeführte Fremdsprache Geschichte* GRW Geographie Biologie Chemie* Physik* Religion oder Ethik Sport Wochenstunden 2x LK 10 GK ma/deu 04 GK FS 03 9x GK 18 Gesamt 35 * falls nicht als Leistungskurs belegt

6 Abweichende Bestimmungen (1), S.5 Grundkurse Deutsch* Mathematik* Kunst oder Musik eine fortgeführte Fremdsprache* eine weitere fortgeführte Fremdsprache Geschichte* GRW Geographie Biologie Chemie* Physik* Religion oder Ethik Sport Wochenstunden 2x LK 10 GK ma/deu 04 GK FS 03 8x GK 16 Gesamt 33 Wochenstunden 2x LK, davon 1x FS 10 GK ma/deu 04 9x GK 18 Gesamt 32

7 Abweichende Bestimmungen (2), S.5 Grundkurse Deutsch* Mathematik* Kunst oder Musik eine fortgeführte Fremdsprache* eine weitere fortgeführte Fremdsprache Geschichte* GRW Geographie Biologie oder Chemie* oder Physik* Religion oder Ethik Sport Wochenstunden 2x LK 10 GK ma/deu 04 GK FS 03 8x GK 16 Gesamt 33

8 Ersetzungsregelungen in GRD, S.6 Geographie oder GRW durch: Astronomie, Informatik, Philosophie, weitere fortgeführte Fremdsprache, fächerverbindenden Grundkurs (Rhetorik) Biologie, Chemie, Physik durch: fächerverbindenden Grundkurs mit überwiegend naturwissenschaftlichem Bezug, Informatik

9 Hinweis, S.8 Der Schulleiter legt das Kursangebot für die Jahrgangsstufen 11 und 12 fest. Die Schüler haben keinen Anspruch auf ein bestimmtes Kursangebot.

10 Leistungsbewertung, S.9 statt den Noten 1 bis 6 gibt es Punkte (0 Punkte entsprechen einer 6; 15 Punkte entsprechen einer 1+) statt Klassenarbeiten gibt es Klausuren, i.d.r. zwei Klausuren in den Leistungskursen und eine Klausur in den Grundkursen pro Halbjahr Die Gesamtbewertung des Kurshalbjahres setzt sich aus der Klausurnote und den sonstigen Noten (in den meisten Fächern im Verhältnis 50/50) zusammen. Jeder Schüler muss in der Klasse 10, 11 oder 12 eine komplexe Leistung erbringen.

11 Abiturprüfung, S.10 Erfolgt in 5 Prüfungsfächern: 1. Leistungskurs (schriftlich) 2. Leistungskurs (schriftlich) Grundkurs (schriftlich) Grundkurs (mündlich) Grundkurs (mündlich) Dabei müssen Deutsch und Mathematik aus jedem Aufgabenfeld mindestens ein Fach eine Naturwissenschaft oder eine fortgeführte Fremdsprache geprüft werden.

12 Gesamtqualifikation, S.12 Setzt sich aus zwei Blöcken zusammen. Block I umfasst die Leistungen in den Grund- und Leistungskursen. Block II umfasst die Leistungen in der Abiturprüfung.

13 Block I: Kurshalbjahresergebnisse der fünf Abiturprüfungsfächer vier Kurshalbjahresergebnisse in einer fortgeführten Fremdsprache zwei Kurshalbjahresergebnisse in Musik oder Kunst vier Kurshalbjahresergebnisse in Geschichte acht Kurshalbjahresergebnisse in zwei der Fächer Biologie, Chemie oder Physik (Falls nur eines dieser Fächer und Informatik belegt wurde, so sind diese Kurshalbjahresergebnisse einzubringen.) zwei Kurshalbjahresergebnisse in Geographie oder GRW zwei Kurshalbjahresergebnisse in Ethik oder Religion

14 Insgesamt müssen 40 Kurshalbjahresergebnisse eingebracht werden. Aus jedem belegten Fach ist mindestens ein Kurshalbjahresergebnis einzubringen. Die weiteren Kurshalbjahresergebnisse, die eingebracht werden, legt der Schüler nach Beratung mit dem Tutor oder OSB nach Erhalt des Zeugnisses 12/II fest.

15 S. 12/13 Berechnet werden die Punkte für Block I nach folgender Formel: Summe aller Kurshalbjahresergebnisse X 40 Anzahl aller Kurshalbjahresergebnisse Dabei zählen die Leistungskurse doppelt. Im Block I müssen mindestens 200 Punkte erreicht werden. Kein Kurshalbjahresergebnis eines belegten Faches darf 0 Punkte betragen. Es dürfen höchstens 8 der einzubringenden Kurse unter 5 Punkten liegen, davon maximal 4 aus Leistungskursen (hierbei zählen die Leistungskursergebnisse nicht doppelt).

16 S.13/14 Im Block II werden die erreichten Punkte in den 5 Abiturprüfungen jeweils vierfach gewertet. Es müssen mindestens 100 Punkte erreicht werden. Mindestens drei Prüfungen, darunter mindestens ein Leistungskurs, müssen in einfacher Wertung mit 5 Punkten oder besser bewertet werden. Die Punkte aus Block I und II werden addiert und die Abiturdurchschnittsnote aus einer Tabelle abgelesen.

17 Wiederholung, S.15 Jahrgangsstufe 11, wenn feststeht, dass der Schüler nicht zur Prüfung zugelassen werden kann Jahrgangsstufe 12, wenn die Hochschulreife nicht erworben wurde freiwillig

18 BELL, S.16/17 Die Anforderungen beim Einbringen der BELL werden mit den betroffenen Schülern zur gegebenen Zeit individuell besprochen.

19 Wie geht es jetzt weiter?

20 Kontakt

21 Vielen Dank für Ihre Aufmerksamkeit