NOTEN LESEN LERNEN. Grundlagen Lektion 1

Größe: px
Ab Seite anzeigen:

Download "NOTEN LESEN LERNEN. Grundlagen Lektion 1"

Transkript

1 NOTEN LESEN LERNEN Grundlagen Lektion 1 Mit diesen ersten Grundlagen wirst Du den Aufbau des gesamten Notensystems verstehen. Neben etwas Wissen wirst Du vor allem aber auch erste Übungen machen. Statistisch nachgewiesen ist, dass das Aufnehmen, Verknüpfen und Speichern von neuen Inhalten zu 90 % gelingt, wenn Sehen, Hören und eigenes Ausführen kombiniert wird. Daher wirst Du selbst aktiv werden und zwar multisensorisch also Lernen mit möglichst vielen Sinnen! Natürlich benötigt so eine Methode auch einen tollen Namen! Daher die Bezeichnung LSS-Methode ;-) L wie Lesen (also hauptsächlich visuelles Lernen) S wie Schreiben (da kommt zur visuellen auch eine motorische Komponente hinzu) S wie Spielen bzw. Singen (hier wird noch zusätzlich der auditive Sinneskanal einbezogen bei Musik irgendwie naheliegend) Ich bin immer wieder erstaunt, wie wenig Noten-Kurse diese elementaren und längst bekannten Dinge berücksichtigen. Am Anfang wird es sicher etwas theorielastig bleib cool! Später steht die Praxis im Vordergrund! Was Du jetzt tun musst: 1. Lies die erste Lektion aufmerksam durch, wenn es für Dich neu ist vielleicht sogar mehrmals! 2. Mache die Übungen dazu druckst Du die entsprechende Seite aus oder nutzt ein leeres Notenblatt! Also viel Spaß ;-) Los geht s! 1

2 WISSEN Wie kann ich nun Noten lernen ohne gleich von der Theorie erschlagen zu werden? Also irgendwie Learning-by-doing? Ganz einfach wir lassen graue Theorie anfangs weg und konzentrieren uns auf das Nötigste: Linien Diese 5 Linien bilden die Basis für das Notensystem Wo sich Notenköpfe innerhalb der Notenlinien befinden können und was das bedeutet zeigt Dir folgende Grafik mit den 4 Beispielen an: (1) Notenkopf zwischen 2 Linien (im Zwischenraum). (4) Notenkopf genau auf der Linie. (2) Hoher Tone oberhalb von 2 zusätzlichen Hilfslinien. (3) Tiefe Note auf einer zusätzlichen Hilfslinie unterhalb der 5 Linien Mehr brauchst Du im Moment nicht. Okay, weiter geht s Notenschlüssel Violinschlüssel und Bassschlüssel sind die wichtigsten. Hier konzentrieren wir uns zunächst nur auf einen Notenschlüssel: den Violinschlüssel. Er ist zuständig für die meisten Melodien, die in einer höheren Stimmlage gespielt werden (z. B. mit der Violine) oder die, die von Frauen gesungen werden. Was Du im Moment wissen musst: Am Anfang einer Notenzeile mit den 5 Linien muss ein Notenschlüssel stehen wir nutzen dafür den Violinschlüssel. 2

3 WISSEN Acht Stammnoten Nach dem grundlegenden Aufbau des Notensystems mit den 5 Notenlinien und Notenschlüssel wollen wir Noten ins Notensystem eintragen. Dazu konzentrieren wir uns auf acht Stammnoten. Wenn Du diese acht Noten kennst, verfügst Du über die perfekte Grundlage für alle anderen Noten, die sich davon ableiten lassen. Die acht Stammnoten haben folgende Buchstaben als Namen, diese lehnen sich an das Alphabet an: Alphabet: a b c d e f g Stamm-Noten: c d e f g a h c Diese Noten hangeln sich auf unseren Notenlinien wie auf einer Leiter langsam nach oben. Und tatsächlich: Wir haben hier die C-Dur Tonleiter! Wie kann ich die acht Stammnoten auf dem Klavier oder Keyboard spielen? Schau Dir die Abbildung an. Die Töne liegen auf den weißen Tasten ziemlich in der Mitte und beginnen mit c auf der linken Seite (links neben 2 schwarzen Tasten). So, Du bist fast bereit für die ersten Übungen. Vielleicht wunderst Du Dich über das Aussehen der Noten. Wir konzentrieren uns im Moment nur auf den Notenköpfe (und lassen die Notenhälse weg). 3

4 ÜBUNG Endlich wird es praktisch! Praxis ist absolut wichtig beim Notenlesen lernen sonst klappt es nicht! Drucke Dir zunächst diese Seite aus oder nutze ein leeres Notenblatt. Hier übst Du das Schreiben von Notenschlüssel und Noten. Das ist bei der LSS-Methode ganz wichtig! Du wirst diese Fähigkeit in den nächsten Lektionen brauchen! 1. Übe den Violinschlüssel. Beginne in der Mitte. Achte auf die Position zwischen den Linien. 2. Schreibe jetzt den Notenschlüssel und die Noten nach der Vorlage in die Notenlinien darunter. Ergänze auch die jeweiligen Notennamen (c, d, e ) c 3. Übersetze jetzt die Buchstaben in Noten! Schreibe die jeweiligen Notenköpfe an die richtige Position in das untere Notensystem! f c g e h f c a d d e a 4

5 NOTEN LESEN LERNEN Lektion 2 Ich hoffe Du hast Dich Schritt für Schritt mit den Grundlagen des Notensystems in der 1. Lektion beschäftigt und auch ganz praktisch Noten geschrieben. Es ist nicht verkehrt, wenn Du alle Übungen machst auch wenn Du vielleicht schon weiter bist. Es geht nicht nur um den Inhalt - vor allem die Methode ist entscheidend! Du liest, schreibst und spielst Noten. Durch diesen Kurs wird ein sicheres Fundament dafür gelegt. Also mache bitte alle Übungen auch wenn Dir diese zunächst elementar erscheinen. Für die 2. Lektion benötigst Du entweder wieder einen Ausdruck der Übungen oder leeres Notenpapier. Außerdem wirst Du Noten spielen. Dazu ist ein Klavier oder ein Keyboard wichtig. Spielst Du ein anderes Instrument oder singst Du? Super dann kannst Du die Übungen vielleicht auch zusätzlich mit Deinem Intsrument machen? Das Klavier (Keyboard) ist aber auf alle Fälle immer auch die Basis für das Verstehen von Noten und Aufbau des Notensystems bis hin zur Harmonielehre später einmal. Ein ganz einfaches Keyboard-Modell tut es im Übrigen. Im Notfall kannst Du auch erst einmal ein virtuelles kostenloses Keyboard im Internet nutzen wie dieses z. B.: Was Du jetzt tun musst: 1. Lies die Lektion aufmerksam durch: 2. Mache die Übungen dazu druckst Du die entsprechende Seite aus oder nutzt ein leeres Notenblatt! So nun viel Spaß! Los geht s! 5

6 ÜBUNG Bei der LSS-Methode geht es um L Lesen S Schreiben S- Spielen/Singen Richtig bisher fehlt noch das Spielen/Singen der Noten! Nimm bitte die Übung (Ausdruck oder Notenblatt) aus der letzten Lektion und spiele zunächst die Übung 2 aus Lektion 1 (C-Dur-Tonleiter) Suche langsam Ton für Ton und spiele ihn. Präge Dir dabei die Position des Notenkopfes und die zugehörige Taste ein. Hier kannst Du Dich orientieren: Spiele dann Übung 3 aus Lektion 1 (die Noten, die etwas durcheinander geschrieben sind) Wenn Du lange Suchen und Dich orientieren musst, ist das kein Problem. Wichtig ist, dass Du anfängst und Dich dabei konzentrierst. Mache die Übung langsam und ganz bewusst und wiederhole sie! Und wichtig ist vor allem, DASS DU ES MACHST! JETZT! Viel Erfolg! 6

7 WISSEN Jetzt kommt der noch ein grundlegender Fakt für das Notenlesen dazu: Der Takt Für das Verständnis des Notenwertsystems ist der Begriff Takt wichtig. Takt = eine einzelne Einheit bei der Gliederung eines Musikstückes Nehmen wir ein Beispiel: Sagen wir 4 Schläge hintereinander bilden einen Takt - das heißt, 1 Takt ist, wenn Du einmal bis 4 zählst: So eine häufig vorkommende Einheit in der Musik und von Noten ist der 4-Viertel-Takt. Bei den folgenden Übungen wirst Du immer diesen Puls (das Metrum) trainieren. Es ist entscheidend, um später rhythmische Dinge umsetzen zu können. Du wirst zunächst Übungen machen, die nur aus ganzen Noten bestehen. Das heißt, beim Spielen von Tönen wirst Du immer bis 4 zählen (1 Takt), bevor der nächste Ton erklingt. Jetzt folgen zehn Übungen endlich! Noten lesen lernen kann nur praktisch mit Übungen erfolgen! Natürlich kannst Du die Übungen nicht alle am Stück machen. Nimm Dir am besten jeden Tag etwas vor. Also los geht s! 7

8 ÜBUNGEN 1. Schreibe die Noten nach der Vorlage in das leere Notensystem darunter einschließlich Taktangabe, Hilfslinien und Taktstrichen. Drucke Dir dazu diese Seite aus oder nutze ein leeres Notenblatt. 2. Spiele die ganze Note c. Zähle dabei langsam und gleichmäßig von 1 bis 4, bevor Du die Note erneut spielst. Dann wieder von 1 bis 4 usw. 3. Schreibe die Noten nach der Vorlage in das leere Notensystem darunter (oder auf ein leeres Notenblatt) einschließlich Taktangabe, Hilfslinien und Taktstrichen. Schreibe die richtigen Notennamen (Buchstaben) darunter (c, d, e). Suche die einzelnen Noten nacheinander auf der Klaviertastatur und schlage die jeweilige Taste an. (Nutze zum Spielen auch als Linkshänder Deine rechte Hand.) 8

9 4. Drucke Dir folgende Übung aus oder schreibe Sie auf ein leeres Notenblatt. Notiere dann unter die Noten die richtige Buchstaben-Bezeichnung. Gehe dann langsam von Beginn an Note für Note durch. Suche in aller Ruhe die richtige Taste und schlage sie an. Beginne danach wieder von vorn. Spiele die ganzen Noten c, d, und e. Zähle dabei langsam und gleichmäßig von 1 bis 4, bevor Du wechselst. Wiederhole die Übung solange, bis Du sie sicher beherrschst. Zähle immer gleichmäßig ( ). Du kannst auch das Tempo steigern aber nur solange Du keine Fehler machst! 5. Schreibe folgende Noten nach der Vorlage in das leere Notensystem darunter einschließlich Taktangabe, Hilfslinien und Taktstrichen. Alternativ schreibe es auf ein leeres Notenblatt. Ergänze dann unter die Noten den jeweiligen Notennamen (e, f, g). Suche die einzelnen Noten nacheinander auf der Klaviertastatur und schlage die jeweilige Taste an. 9

10 6. Beschrifte wieder die Noten in der unten stehenden Übung mit den jeweiligen Buchstaben. Suche die einzelnen Noten nacheinander auf der Klaviertastatur und schlage die Taste an. Beginne dann wieder von vorn: Spiele die Noten e, f, g und zähle dabei langsam und gleichmäßig von 1 bis 4, bevor Du wechselst. Wiederhole die Übung solange, bis Du sie sicher beherrschst. Steigere vorsichtig das Tempo. 7. Auf der nächsten Seite wirst Du Dein eigenes Stück komponieren Schreibe die 5 Noten (c, d, e, f, g) in ein Notensystem. Orientiere Dich an den vorherigen Übungen (immer eine ganze Note pro Takt). Benenne die Noten, indem Du die entsprechenden Buchstaben darunterschreibst. Suche in Ruhe die jeweils richtigen Töne/Tasten. Arbeite Dich dabei langsam durch Deine eigene Komposition. Spiele danach die Töne ganz langsam und gleichmäßig: Zähle und wechsle erst dann zur nächsten Note. Wiederhole die Übung. Steigere das Tempo aber ohne Fehler zu machen. Drucke Dir die nächste Seite aus oder arbeite mit einem separaten Notenblatt. Viel Spaß! 10

11 11

12 8. Schreibe folgende Noten nach der Vorlage in das leere Notensystem darunter einschließlich Taktangabe, Hilfslinien und Taktstrichen. Suche die einzelnen Noten nacheinander auf der Klaviertastatur und schlage die jeweilige Taste an. Spiele dann die ganzen Noten g, h, und c. Zähle dabei wieder langsam und gleichmäßig (!) von 1 bis 4, bevor Du wechselst. Wiederhole die Übung solange, bis Du sie sicher beherrschst. 9. Übung auf der folgenden Seite: Übertrage zunächst alle Noten in das leere Notensystem darunter und notiere die Notennamen (Buchstaben). Suche dann wieder langsam die zugehörigen Töne auf der Tastatur und schlage sie an. Wenn Du alle Töne angeschlagen hast, spiele sie ganz langsam aber im Metrum! Das heißt: Zähle am besten leise oder still (als innerliches Metrum). Wenn Du gut mit einem Metronom zurechtkommst, kannst Du es nutzen. Übe das kleine Stück in Deinem langsamen Tempo. Wiederhole die Übung. Erhöhe das Tempo nur, wenn Du auch bei höherer Geschwindigkeit keine Fehler machst! Übe konzentriert (maximal Minuten). 12

13 13

14 10. Übertrage folgende Noten in das Notensystem in die leeren Zeilen darunter oder auf ein leeres Notenblatt - schreibe die Notennamen unter die Noten. Suche in Ruhe die jeweils richtigen Töne/Tasten. Spiele die Töne ganz langsam und gleichmäßig: Zähle Wiederhole die Übung. Steigere das Tempo ohne Fehler zu machen. 14 NOTEN LESEN LERNEN

15 Lektion 3 Du hast in der letzten Lektion alle 8 (Stamm)-Noten in der normalen Lage geübt. Dieses wichtige Fundament ist die Grundlage für alle weiteren Noten. Wenn Du nämlich das Prinzip verstanden hast, kannst Du sehr gut darauf aufbauen. In dieser Lektion kommt noch ein neuer und entscheidender Aspekt dazu: der Rhythmus. Zunächst bekommst Du noch eine kurze (theoretische) Einführung, damit es dann praktisch losgehen kann! Endlich wirst Du Dich mit ganzen, halben und Viertelnoten beschäftigen. Für die Übungen benötigst Du entweder wieder einen Ausdruck der Übung oder eben leeres Notenpapier. Auch wirst Du wieder Noten auf einem Klavier oder einem Keyboard spielen - im Notfall auch auf einem virtuellen Keyboard im Internet mit der Maus wie z. B.: Wenn Du ein anderes Instrument spielst oder singst, mach die Übung auch damit. Alles was Du jetzt tun musst: 1. Lies Dir die folgende Erklärung zu Takt und Rhythmus aufmerksam durch! 2. Spitze Deinen Bleistift und bearbeite die Übungen auf einem Ausdruck oder einem leeren Notenblatt! 3. Setze Dich ans Klavier oder Keyboard und spiele die Übungen ganz langsam und gleichmäßig. Wiederhole regelmäßig und steigere langsam das Tempo. So nun viel Spaß! Los geht s! 15

16 Im bisherigen Training dauerte ein Ton immer einen Takt (4 Zählzeiten). Natürlich reicht das für das Spielen von Musik nicht aus. Die Note mit dieser Länge ist die ganze Note ein Notenkopf ohne Notenhals. Jetzt kommen halbe Note und Viertelnote dazu diese haben Notenhälse: Eine ganze Note hat Eine ganze Note die Dauer des ganzen Taktes. Eine halbe Note hat die Dauer des halben Taktes. Eine Viertelnote dauert nur ein Viertel des Taktes. In folgender Übersicht wird das deutlich: ganze Note -> ganzer Takt (4 Zählzeiten) halbe Note -> halber Takt (2 Zählzeiten) Viertelnote -> viertel Takt (1 Zählzeit) 16

17 ÜBUNGEN 1. Schreibe die Noten nach der Vorlage in das leere Notensystem darunter, wenn Du es ausgedruckt hast oder auf ein leeres Notenblatt. Achte dabei auf die Ausrichtung des Notenhalses er zeigt ab der 3. Notenlinie nach unten! Schreibe dann unter die Noten den Notennamen (Buchstaben): 2. Jetzt kommt eine der wichtigsten Übungen! Du hast ja schon das gleichmäßige zählen ( ) geübt. Zähle auch jetzt wieder und spiele die Note c. Halte dabei die Taste bei einer ganzen Note 4 Zählzeiten, bei einer halben Note 2 Zählzeiten und bei einer Viertel-Note 1 Zählzeit gedrückt. Übe langsam, steigere behutsam das Tempo. Wichtig ist, dass Du ein ganz gleichmäßiges Metrum empfindest und zählst. 17

18 3. Jetzt kommt die Steigerung. Bei der folgenden Übung wirst Du verschiedene Tonhöhen und Notenwerte spielen. Gehe dabei folgendermaßen vor: a) Schreibe zuerst unter jede Note den entsprechenden Buchstaben. b) Suche dann jede Note auf der Tastatur und spiele sie der Rhythmus ist dabei (noch) egal. c) Zähle dann langsam und gleichmäßig ( ) und spiele dabei den richtigen Ton in der richten Länge. Wiederhole die Übung. Übe langsam und gleichmäßig! Steigere das Tempo bei einer Wiederholung nur, wenn Du keine Fehler machst. Wenn Du das beherrschst, kannst Du als nächstes kleine Stücke nach Noten spielen! Hej, Glückwunsch! Und jetzt: Üben, üben, üben 18

19 NOTEN LESEN LERNEN Lektion 4 Willkommen zur letzten Lektion des kleinen Einstiegskurses! Wenn Du die Übungen wirklich ausprobiert und erfolgreich absolviert hast, ist Dir das Prinzip klar. Du kannst jetzt darauf aufbauen! So gebe ich Dir einen kurzen Überblick, was Du Dir als nächstes anschauen solltest: Noten im Violinschlüssel in der hohen Lage Vorzeichen (# und b) Achtelnoten, Sechzehntelnoten, punktierte Noten (und zugehörige Pausen) die Noten im Bassschlüssel (besonders, wenn Du Klavier oder Keyboard spielst) Informationen findest Du auf der Website Suche Dir einfache Stücke, mit denen Du regelmäßig Deine Fähigkeiten steigerst. Schreibe die Noten auch mal ab das übt genauso wie das Spielen! Aber zurück zur aktuellen Lektion! Dafür habe ich das Thema Pausen ausgewählt. Gleich am Anfang eine kurze Einführung, damit es dann praktisch losgehen kann! Für die Übung benötigst Du entweder wieder einen Ausdruck oder eben leeres Notenpapier. Auch wirst Du wieder Noten auf einem Klavier oder einem Keyboard spielen - im Notfall auch auf einem virtuellen Keyboard im Internet mit der Maus wie z. B.: Alles was Du jetzt tun musst: 1. Lies Dir die folgende Erklärung zur Darstellung von Pausen aufmerksam durch! 2. Spitze Deinen Bleistift und bearbeite die Übungen auf einem Ausdruck oder einem leeren Notenblatt! 3. Setze Dich ans Klavier oder Keyboard und spiele die Übungen ganz langsam und gleichmäßig. Wiederhole regelmäßig und steigere langsam das Tempo. So nun viel Spaß! Los geht s! 19

20 NOTEN-WISSEN Musik besteht nicht nur aus Klang auch Pausen gehören dazu und damit in der Notenschrift die Darstellung der Pausenwerte: ganze Pause Bei einem 4-Viertel-Takt dauert die ganze Pause einen ganzen Takt lang. Das Zeichen für die ganze Pause befindet sich hängend an der Notenlinie. halbe Pause Bei einem 4-Viertel-Takt dauert die halbe Pause einen halben Takt lang. Das Zeichen für die halbe Pause befindet sich liegend auf der Notenlinie. Viertelpause Das Zeichen für den Pausenwert Viertelpause. Sie dauert 1/4 eines 4-Viertel- Taktes. Folgende Übersicht kommt Dir sicher schon etwas bekannt vor: Diese Pausenwerte sind die wichtigsten es gibt noch weitere (kürzere) Pausen. 20

21 ÜBUNGEN Schreibe bei folgender Übung zunächst die Notennamen unter die Noten, wenn Du einen Ausdruck gemacht hast. Nutzt Du leeres Notenpapier, schreibe alle Noten auf Dein Notenpapier ja eine Super-Übung! Suche dann in aller Ruhe Stück für Stück die Töne auf der Tastatur. Es sind diesmal einige noch unbekannte hohe Töne dabei das findest Du bestimmt heraus! Spiele nun das Stück langsam und gleichmäßig - zähle Wiederhole, vermeide dabei Fehler. Steigere behutsam das Tempo. Bei den Pausen darf kein Ton/keine Note erklingen! Übe langsam und gleichmäßig! Steigere das Tempo bei einer Wiederholung nur, wenn Du keine Fehler mehr machst! Und nun viel Spaß beim Üben und viel Erfolg bei Deinen weiteren Fortschritten! Das Wichtigste ist Dranbleiben! Dir alles Gute! Musikalische Grüße! Helmar Leipold 21

Grundlagen Lektion 5

Grundlagen Lektion 5 E M A I L K U R S NOTEN LESEN LERNEN Grundlagen Lektion 5 Du hast in der letzten Lektion (Nr. 4) alle 8 (Basis)-Noten in der normalen Lage geübt. Dieses wichtige Fundament ist die Grundlage für alle weiteren

Mehr

E M A I L K U R S NOTEN LESEN LERNEN. Grundlagen

E M A I L K U R S NOTEN LESEN LERNEN. Grundlagen E M A I L K U R S NOTEN LESEN LERNEN Grundlagen Ich hoffe Du hast Dich Schritt für Schritt mit den Grundlagen des Notensystems in der 1. Lektion beschäftigt und auch ganz praktisch Noten geschrieben. Es

Mehr

E M A I L K U R S NOTEN LESEN LERNEN. Grundlagen

E M A I L K U R S NOTEN LESEN LERNEN. Grundlagen E M A I L K U R S NOTEN LESEN LERNEN Grundlagen Mit diesen ersten Grundlagen wirst Du den Aufbau des gesamten Notensystems verstehen. Neben etwas Wissen wirst Du auch erste Übungen machen. Statistisch

Mehr

Wenn du Musik hörst, dann hörst du Töne. Zur Darstellung von Tönen verwendest du besondere Zeichen, sogenannte Noten (und Pausen).

Wenn du Musik hörst, dann hörst du Töne. Zur Darstellung von Tönen verwendest du besondere Zeichen, sogenannte Noten (und Pausen). Notenschrift Die Darstellung der Noten Wenn du Musik hörst, dann hörst du Töne. Zur Darstellung von Tönen verwendest du besondere Zeichen, sogenannte Noten (und Pausen). Notenhals Notenkopf Fähnchen Das

Mehr

Mein erstes Noten-Training für Klavier & Keyboard

Mein erstes Noten-Training für Klavier & Keyboard Jens Rupp Mein erstes Noten-Training für Klavier & Keyboard Der leichte Weg zum Noten lernen für Kinder ab 8 Jahren & Erwachsene Inhaltsverzeichnis Die Einführung 2 Grundlagen 2 Die Tastatur 2 Die Noten

Mehr

Fach Musiktheorie. Kurs U I

Fach Musiktheorie. Kurs U I Fach Musiktheorie Kurs U I . Tonlänge Lautstärke Ton Klangfarbe Tonhöhe Lautstärke f = forte = laut p = piano = leise mf = mezzoforte = mittel- oder halblaut Klangfarbe Die Klangfarben kann mit vielen

Mehr

Musiktheorie. Kurs U I

Musiktheorie. Kurs U I Musiktheorie Kurs U I . Tonlänge Lautstärke Ton Klangfarbe Tonhöhe Lautstärke f = forte = laut p = piano = leise mf = mezzoforte = mittellaut (halblaut) Klangfarbe Die Klangfarbe kann mit vielen Worten

Mehr

Notenwerte - Rhythmus

Notenwerte - Rhythmus Notenwerte - Rhythmus 1. Notenwerte und Pausen Um Musik genau aufschreiben zu können, bedient man sich der Notenschrift. Dabei muss neben der Tonhöhe ( siehe Teil 2 und 3) als auch die Tonlänge klar definiert

Mehr

Das Abc der musikalischen Fachbegriffe

Das Abc der musikalischen Fachbegriffe Das Abc der musikalischen Fachbegriffe Achtelnote: Achtelpause: Auftakt: Ganze Note: Ganze Pause: Halbe Note: Halbe Pause: Die Achtelnote hat den Wert eines halben Schlages. Zwei Achtelnoten werden oft

Mehr

Bevor es losgeht Seite 1

Bevor es losgeht Seite 1 Bevor es losgeht Die richtige Sitzhaltung Wenn möglich, sollten Sie die Höhe Ihres Klavierhockers so einstellen, dass die Ellbogen etwas höher sind als die Klaviertastatur. Obwohl viele Profimusiker in

Mehr

Klavierschule. von Pit Albrecht Band 1. Unterlagen zum Unterricht. Klavierschule 2016 Pit Albrecht (Band 1)

Klavierschule. von Pit Albrecht Band 1. Unterlagen zum Unterricht. Klavierschule 2016 Pit Albrecht (Band 1) Klavierschule von Pit Albrecht Band 1 Unterlagen zum Unterricht Klavierschule 2016 Pit Albrecht (Band 1) www.musicmilerecords.de Seite 1 Inhaltsverzeichnis 1. KAPITEL 1.1 Das Notensystem und Tonleiter

Mehr

LERNSEQUENZ 6: MIT STAIRPLAY KOMPONIEREN

LERNSEQUENZ 6: MIT STAIRPLAY KOMPONIEREN LERNSEQUENZ 6: MIT STAIRPLAY KOMPONIEREN VON HUBERT GRUBER HERAUSGEGEBEN VON: HAUS DER MUSIK WIEN IN KOOPERATION MIT DER LANG LANG INTERNATIONAL MUSIC FOUNDATION Lerne, wie du mit den Karten von STAIRPLAY

Mehr

Kapitel Thema Seite. 1 Notenschlüssel und Notenlinien 3. 2 Relative und absolute Notennamen 6. 3 Rhythmusschule Punktierte Noten 15

Kapitel Thema Seite. 1 Notenschlüssel und Notenlinien 3. 2 Relative und absolute Notennamen 6. 3 Rhythmusschule Punktierte Noten 15 1 Inhaltsverzeichnis Kapitel Thema Seite 1 Notenschlüssel und Notenlinien 3 2 Relative und absolute Notennamen 6 3 Rhythmusschule 10 4 Punktierte Noten 15 5 Vorzeichen 20 6 Durtonleiter 25 7 Molltonleiter

Mehr

Notenlesen eine Kurzanleitung

Notenlesen eine Kurzanleitung Notenlesen eine Kurzanleitung Der Ton C ist Ausgangspunkt für die Orientierung. Ee ist jeweils die weisse Tasten unterhalb der Zweiergruppe der schwarzen Taste: cis/des dis/es fis/ges gis/as ais/b (schwarz)

Mehr

Musik. Wenn du geschriebene Musik betrachtest, siehst du eine Menge Linien, Zeichen und Buchstaben.

Musik. Wenn du geschriebene Musik betrachtest, siehst du eine Menge Linien, Zeichen und Buchstaben. Musik kann man lesen Wenn du geschriebene Musik betrachtest, siehst du eine Menge Linien, Zeichen und Buchstaben. Sie sagen dir, welche Töne du spielen oder singen sollst und wie lange sie dauern. Das

Mehr

Meine erste Keyboardschule!

Meine erste Keyboardschule! Jens Rupp Meine erste Keyboardschule! Der leichte Einstieg für Kinder ab 6 Jahren & Erwachsene 5. Auflage 2019 ISBN: 978 3 86642 116 5 2017 Jens Rupp und artist ahead Musikverlag Alle Rechte vorbehalten.

Mehr

D 1. Calwer Weg. Übungs-Teil

D 1. Calwer Weg. Übungs-Teil Calwer Weg Übungs-Teil 38 Calwer Weg Ü 1 Schreibe Noten Ganze Noten Halbe Noten Viertel Noten Achtel Noten (mit Fähnchen) Achtel Noten (mit Balken - 2er Gruppen) Sechzehntel Noten (mit Fähnchen) Sechzehntel

Mehr

Meine erste Klavierschule!

Meine erste Klavierschule! Jens Rupp Meine erste Klavierschule! Der leichte Einstieg für Kinder ab 8 Jahren & Erwachsene 8. Auflage 2018 ISBN: 978 3 86642 103 5 2016 Jens Rupp und artist ahead Musikverlag Alle Rechte vorbehalten.

Mehr

Das Notensystem teilt sich in Takte auf. Das Ende eines Musikstückes wird mit einem doppelten Taktstrich angezeigt. Doppelter Taktstrich = Ende

Das Notensystem teilt sich in Takte auf. Das Ende eines Musikstückes wird mit einem doppelten Taktstrich angezeigt. Doppelter Taktstrich = Ende Das Notensystem Das Notensystem besteht aus: a) 5 Linien b) 4 Zwischenräumen Schaubild zu a und b Das Notensystem teilt sich in Takte auf. Takt Taktstrich Das Ende eines Musikstückes wird mit einem doppelten

Mehr

Um die Länge eines Tones (Tondauer, Klangdauer) festzulegen, gibt es verschiedene Notenformen.

Um die Länge eines Tones (Tondauer, Klangdauer) festzulegen, gibt es verschiedene Notenformen. Noten- und Pausenwerte Um die Länge eines Tones (Tondauer, Klangdauer) festzulegen, gibt es verschiedene Notenformen. Die ganze Note ist ein unausgefüllter (leerer) Notenkopf ohne Hals. Die halbe Note

Mehr

Notation von Musik die Notenschrift I. Die Tonhöhe

Notation von Musik die Notenschrift I. Die Tonhöhe Notation von Musik die Notenschrift I. Die Tonhöhe 1) Aufbau der Notenzeile: 5 Linien 4 Zwischenräume (von unten nach oben gezählt) 5 4 3 2 1 Note liegt auf der Linie Note liegt im Zwischenraum Noten mit

Mehr

Kleine Schule für Sopranblockflöte

Kleine Schule für Sopranblockflöte Franz-Rudolf Kuhnen Kleine Schule für Sopranblockflöte (Work in progress) 2008 by Franz-Rudolf Kuhnen Version 17-20150218 1 Notennamen: Die Noten stehen auf den 5 Notenlinien oder in den 4 Zwischenräumen.

Mehr

Voransicht. ca. 5 Schulstunden (müssen nicht aufeinander folgen)

Voransicht. ca. 5 Schulstunden (müssen nicht aufeinander folgen) S 1 Notenwerte und Pausenzeichen gesucht! Musikalische Lückentexte Anna Liebst, Berlin Basisinformationen Ziele: Klassenstufe: Klasse 6 Zeitbedarf: Die Schülerinnen und Schüler erlangen spielerisch ein

Mehr

L E S E P R O B E. Markus Schröder. Das Lernbuch für Klavier und Keyboard

L E S E P R O B E. Markus Schröder. Das Lernbuch für Klavier und Keyboard Markus Schröder Das Lernbuch für Klavier und Keyboard Die Notenwerte Viertelnoten Wenn du zu jedem Tippen deines Fußes genau eine Note spielst, dann spielst du Viertelnoten. Man sagt oft einfach nur Viertel

Mehr

Meine erste Klavierschule!

Meine erste Klavierschule! Jens Rupp Meine erste Klavierschule! Der leichte Einstieg für Kinder ab 8 Jahren & Erwachsene 3. Auflage 2016 ISBN: 978 3 86642 103 5 2016 Jens Rupp und artist ahead Musikverlag Alle Rechte vorbehalten.

Mehr

Satz und Layout: B & O Voggenreiter Verlag Viktoriastraße 25, Bonn/Germany Telefon:

Satz und Layout: B & O Voggenreiter Verlag Viktoriastraße 25, Bonn/Germany  Telefon: Die in diesem Buch enthaltenen Originallieder sind urheberrrechtlich geschützt. Nachdruck nur mit ausdrücklicher enehmigung der Verfügungsberechtigten. Alle Rechte an der Zusammenstellung dieses Buches

Mehr

Unterrichtsmaterialien in digitaler und in gedruckter Form. Auszug aus: Noten lernen kinderleicht... mit Fridolin, dem Notenhelfer

Unterrichtsmaterialien in digitaler und in gedruckter Form. Auszug aus: Noten lernen kinderleicht... mit Fridolin, dem Notenhelfer Unterrichtsmaterialien in digitaler und in gedruckter Form Auszug aus:... mit Fridolin, dem Notenhelfer Das komplette Material finden Sie hier: School-Scout.de Inhalt Lektion 1 Einfühung des Notensystems

Mehr

1.7 Noten- und Pausenwerte von der Ganzen bis incl. Sechzehntel Note und Pause

1.7 Noten- und Pausenwerte von der Ganzen bis incl. Sechzehntel Note und Pause 1. Semester: Theorie: 1.0 Grundlagen der Tonhöhennotation: Liniensystem Linien, Zwischenräume, Hilfslinien im Terzabstand; Notenschlüssel, Schlüsseltöne Notenzeile, Klaviersystem mit Violin- und Bassschlüssel

Mehr

Grundlagen der Notenlehre

Grundlagen der Notenlehre - Michael Schwager - www.drumfreaks.de - Freiherr-Von-Barth-Strasse - 857 Eurasburg Grundlagen der Notenlehre. Frage: Was ist eine Note? Hast Du Dir schon einmal Gedanken über diese Frage gemacht? Wenn

Mehr

Musikalisches Grundwissen (ab 8. Klasse)

Musikalisches Grundwissen (ab 8. Klasse) Musikalisches Grundwissen (ab 8. Klasse) 1. Der Notenschlüssel Der Notenschlüssel setzt die Tonhöhe einer Note eindeutig fest. Für die hohen Stimmen im Chor (Sopran, Alt) sowie für die hohen Instrumente

Mehr

G- ODER VIOLIN-SCHLÜSSEL. Zeichne den Linien nach und schreibe weitere Notenschlüssel.

G- ODER VIOLIN-SCHLÜSSEL. Zeichne den Linien nach und schreibe weitere Notenschlüssel. G- ODER VIOLIN-SCHLÜSSEL Zeichne den Linien nach und schreibe weitere Notenschlüssel. F- ODER BASS-SCHLÜSSEL DAS NOTENSYSTEM Unser Notensystem besteht aus Linien und Zwischenräume. Diese werden von nach

Mehr

Christine Kirchrath Paschotta DER GEIGEN-THEO. Noten verstehen Das Griffbrett begreifen Takt und Rhythmus spüren

Christine Kirchrath Paschotta DER GEIGEN-THEO. Noten verstehen Das Griffbrett begreifen Takt und Rhythmus spüren Christine Kirchrath Paschotta DER GEIGEN-THEO Noten verstehen Das Griffbrett begreifen Takt und Rhythmus spüren um z t f e ith richt e l g e r B ial e r t e n t u a Violin iel Übe-M mit v Liebe Geigenlehrerin,

Mehr

& c 4. œ j.?c 3 œ. œ œ œ œ. & c

& c 4. œ j.?c 3 œ. œ œ œ œ. & c Notenschrift 1 1 1 Notenhälse einzeichnen und Noten ordnen Leere Notenlinien und Notensalat Notenhälse fehlen Platz zum Üben Hier stehen viele Notenköpfe. Sie gehören zu Viertelnoten und halben Noten.

Mehr

Ulrike Danne-Feldmann

Ulrike Danne-Feldmann ulrike-danne-feldmann.de - Pianistin Noten lesen 9 effektive Tipps! Noten lesen muss kein Wunschtraum bleiben! Natürlich können wir nicht von einem Tag auf den anderen wie durch Zauberhand flüssig Noten

Mehr

Wenn alle Noten gleich lang wären, würden auch alle Musikstücke gleich langweilig

Wenn alle Noten gleich lang wären, würden auch alle Musikstücke gleich langweilig IN DIESEM KAPITEL Der unschätzbare Wert von Notenwerten Gibt es auch Dreiviertelnoten? Lernen Sie zu spielen, was Sie lesen, und zu lesen, was Sie spielen! Kapitel 1 Wenn alle Noten gleich lang wären...

Mehr

Herb Kraus. >> Musiktheorie, Spielstücke und Übungen. >> Haltung und Balgführung. >> Für Piano-Akkordeon.

Herb Kraus. >> Musiktheorie, Spielstücke und Übungen. >> Haltung und Balgführung. >> Für Piano-Akkordeon. Akkordeonkordeon Herb Kraus Basicsmit CD >> Musiktheorie, Spielstücke und Übungen. >> Haltung und Balgführung. >> Für Piano-Akkordeon. Akkordeon Basics Herb Kraus Die in diesem Buch enthaltenen Originallieder

Mehr

Meine erste Klavierschule!

Meine erste Klavierschule! Jens Rupp Meine erste Klavierschule! Der leichte Einstieg für Kinder ab 8 Jahren & Erwachsene 1. Auflage 2016 ISBN: 978 3 86642 103 5 2016 Jens Rupp und artist ahead Musikverlag Alle Rechte vorbehalten.

Mehr

LERNSEQUENZ 8: MIT STAIRPLAY MELODIEN TRANSPONIEREN

LERNSEQUENZ 8: MIT STAIRPLAY MELODIEN TRANSPONIEREN LERNSEQUENZ 8: MIT STAIRPLAY MELODIEN TRANSPONIEREN VON HUBERT GRUBER HERAUSGEGEBEN VON: HAUS DER MUSIK WIEN IN KOOPERATION MIT DER LANG LANG INTERNATIONAL MUSIC FOUNDATION MIT STAIRPLAY MELODIEN TRANSPONIEREN

Mehr

Vortragszeichen. Abwechslung muss sein! und

Vortragszeichen. Abwechslung muss sein! und AB 21a Vortragszeichen Abwechslung muss sein! Schlage gleichmäßig mit einem Finger auf die flache Hand, dann mit zwei Fingern, dann mit der ganzen Hand; Jetzt umgekehrt: Schlage mit der ganzen Hand auf

Mehr

Lexikon Erklärungstexte

Lexikon Erklärungstexte Wir flöten Quer! Zu Heft 2, Seite 76 Notenkopf Notenhals Balken Lexikon Erklärungstexte Seine Position in den Notenlinien zeigt die Tonhöhe an. Sein Aussehen hohl oder ausgefüllt weist auf die Tonlänge

Mehr

Musikalische Grundlagen

Musikalische Grundlagen Musikalische Grundlagen Einführung in die Geheimnisse der Musik (1) Das musikalische Alphabet Sieben musikalische Buchstaben Der Vergleich mit unserem Alphabet mit seinen 26 Buchstaben zeigt sofort, dass

Mehr

Notenlesekurs in Wattwil

Notenlesekurs in Wattwil Notenlesekurs 2015 in Wattwil 9. September 2015 Repetition 1. Teil (Notennamen, Notenwerte) Die Stammtöne Kreuz und Be Vorzeichen, Versetzungszeichen, Auflösungszeichen Enharmonik Die enharmonischen Verwechslungen

Mehr

Übungsbuch Musiktheorie und Gehörbildung. Junior 2. Ausgabe im Bratschenschlüssel

Übungsbuch Musiktheorie und Gehörbildung. Junior 2. Ausgabe im Bratschenschlüssel Junior 2 Übungsbuch Musiktheorie und Gehörbildung Ausgabe im Bratschenschlüssel Junior 2 - Übungsbuch Musiktheorie und Gehörbildung - Ausgabe im Bratschenschlüssel - 1 Allgemeine Musiklehre 1. Die Noten

Mehr

Inhaltsverzeichnis - 2 -

Inhaltsverzeichnis - 2 - Inhaltsverzeichnis Musiklehre/Theorie Spielstücke Seite 3 Aufbau einer Dur-Tonleiter Seite 3 Ganz- und Halbtonschritte Seite 4 Das Kreuz Seite 4 Versetzungszeichen / Vorzeichen Seite 4 D7-Akkord Seite

Mehr

Musikalischer Einstiegslehrgang. Qualifikationsstufe E. in der Blas- und Spielleutemusik. Stoffsammlung

Musikalischer Einstiegslehrgang. Qualifikationsstufe E. in der Blas- und Spielleutemusik. Stoffsammlung Musikalischer Einstiegslehrgang Qualifikationsstufe E in der Blas- und Spielleutemusik Stoffsammlung Stand Januar 2011 Vorbemerkungen: Um sowohl Kindern als auch älteren Neuanfängern frühzeitig Gelegenheit

Mehr

2 ABC. Alle Rechte vorbehalten.

2 ABC. Alle Rechte vorbehalten. Die in diesem Buch enthaltenen Lieder und Bearbeitungen sind urheberrechtlich geschützt. Nachdruck nur mit ausdrücklicher Genehmigung der Verfügungsberechtigten erlaubt. Alle Rechte vorbehalten. Konzeption

Mehr

mit der Gitarre begleiten: das ist zwar nicht ganz einfach, aber lernbar.

mit der Gitarre begleiten: das ist zwar nicht ganz einfach, aber lernbar. Vorbemerkungen Der vorliegende Kurs ist aus meinen langjährigen Unterrichtserfahrungen heraus entstanden. Viele möchten das Gitarrenspiel lernen und haben auch mit dem Spielen einfacher Griffe rasche Erfolge.

Mehr

II. Taktarten 1. Metrum und Takt 2. Takt und Taktarten

II. Taktarten 1. Metrum und Takt 2. Takt und Taktarten II. Taktarten 1. Metrum und Takt, 2. Takt und Taktarten 3. Volltakt und Auftakt, 4. Liedbeispiele für die gebräuchlichsten Taktarten 5. Auftaktformen, 6. Taktwechsel 7. Zusammengesetzte Taktarten 1. Metrum

Mehr

Zum Spiel in der Gruppe findest du das Lied auf einem separaten Blatt in deiner Liedsammlung unter der Nummer 1.

Zum Spiel in der Gruppe findest du das Lied auf einem separaten Blatt in deiner Liedsammlung unter der Nummer 1. Akkordi Teil 1 Arbeitsblatt Lektion 4 Akkord st e n geschützter Lehrweg für e ne Akkordeon AG. A e Rechte und Copyr ght be m Autor: Gerhard Sch ehuber www.kreat vschu e-4k.de Ema : kreat vschu e-4k@ema.de

Mehr

Kleines musikalisches Lexikon

Kleines musikalisches Lexikon Folgendes kleines Lexikon ist eine Zusammenfassung dessen, was du mit der neuen Magic Flute 1 lernst. Metrum und Rhythmus Metrum ist ein lateinisches Wort und bedeutet Maß. Metrik nennt man die Lehre vom

Mehr

Prüfungsarbeit Leistungsabzeichen SILBER. Prüfungsteil Musiklehre. Neukonzeption Höchstpunktzahl 60 / Mindestpunktzahl 36

Prüfungsarbeit Leistungsabzeichen SILBER. Prüfungsteil Musiklehre. Neukonzeption Höchstpunktzahl 60 / Mindestpunktzahl 36 Neukonzeption 2016 Prüfungsarbeit Leistungsabzeichen SILBER Bund Deutscher Blasmusikverbände e.v. Bläserjugend Name Instrument Vorname Verein / Blasorchester Straße Verband Postleitzahl und Wohnort Prüfungsort

Mehr

Kleine Musiklehre / Noten

Kleine Musiklehre / Noten Quelleangabe: dtv Atlas zur Musik. Für unser Verständnis und Bedürfnisse zusammengestellt, meist vereinfacht oder mit Bildern ergänzt von Martin Küttel. Notenschrift Die Notenschrift dient dem Musiker

Mehr

TonSpur Notation. œ œ J œ R œ w. œ R œ

TonSpur Notation. œ œ J œ R œ w. œ R œ Notensystem 1. Schreibe Noten auf die Linien. J R 2. Schreibe Noten in die Zischenräume. J 3. Schreibe Noten mit Hilfslinien unter und über das System. R. Zeichne die Noten am verlangten Ort. a) auf die.

Mehr

zu Aufgabe 2. Vorzeichen, Versetzungszeichen, Auflösungszeichen

zu Aufgabe 2. Vorzeichen, Versetzungszeichen, Auflösungszeichen zu Aufgabe 1. Benennen der Noten du brauchst im Violinschlüssel kleines as bis dreigestrichenes dis und im Bassschlüssel großes ces bis eingestrichenes fis. Siehe Blatt Die Benennung der Oktaven zu Aufgabe

Mehr

Basics >> Übungen zur Spieltechnik.

Basics >> Übungen zur Spieltechnik. Klavier Herb Kraus Basics mit >> Übungen zur Spieltechnik. CD >> Solospiel und Begleitung. >> Grundlagen der Musiktheorie. Klavier Basics Herb Kraus Die in diesem Buch enthaltenen Originallieder, Textunterlegungen,

Mehr

GdL Musik Notenlehre Teil 2 Klasse: SoAss 11

GdL Musik Notenlehre Teil 2 Klasse: SoAss 11 1. Die Notenzeile Die Notenzeile besteht aus 5 Linien und daraus ergeben sich 4 Zwischenräume. Für einige Noten benötigt man allerdings noch Hilfslinien, die im selben Abstand wie die Notenlinien gezeichnet

Mehr

Voransicht. Crashkurs Keyboardspielen: Musizieren mit Dreiklängen. Vorschläge zur Unterrichtsgestaltung. von Florian Buschendorff, Berlin

Voransicht. Crashkurs Keyboardspielen: Musizieren mit Dreiklängen. Vorschläge zur Unterrichtsgestaltung. von Florian Buschendorff, Berlin VII Grundlagen der Musik Beitrag 15 Musizieren mit Dreiklängen 1 Crashkurs Keyboardspielen: Musizieren mit Dreiklängen von Florian Buschendorff, Berlin Themenaspekte: Ziele: Klassenstufe: ab Klasse 7 Zeitbedarf:

Mehr

GESANGSKLASSE. Schülerheft. Roland Bolender Gregor Müller HELBLING. Inhaltsverzeichnis. Lieder

GESANGSKLASSE. Schülerheft. Roland Bolender Gregor Müller HELBLING. Inhaltsverzeichnis. Lieder Blattsinglevel 1: so und mi Roland Bolender Gregor Müller Schülerheft GESANGSKLASSE Inhaltsverzeichnis Haltung und Atmung...2 Das Notensystem...3 Blattsinglevel 1: so und mi...4 Blattsinglevel 2: la...12

Mehr

Inhaltsverzeichnis. Teil 1. Teil 2

Inhaltsverzeichnis. Teil 1. Teil 2 Inhaltsverzeichnis Teil 1 Die Tastatur... Seite 4 Die Haltung... 4 Der Fingersatz... 5 Das Notensystem... 5 Die Notenschlüssel... 5 Die Noten- und Pausenwerte... 6 Das Zählen der Noten... 7 Die Taktangabe...

Mehr

11. Akkorde und Harmonie

11. Akkorde und Harmonie 11. Akkorde und Harmonie Menschen haben die Fähigkeit, Töne nicht nur hintereinander als Melodie wahrzunehmen, sondern auch gleichzeitig in ihrem Zusammenwirken als Harmonie zu erfassen. Man spricht hier

Mehr

3 œœœ œ œ? 4. j œ. j œ. j œ. j œ œ œ. j œ. j œ œ. œ œ. &4 4 œ œ œœœ# œ Œ &4 4. ? 4. œ œ? 4. 8 œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ. &4 4 œ.

3 œœœ œ œ? 4. j œ. j œ. j œ. j œ œ œ. j œ. j œ œ. œ œ. &4 4 œ œ œœœ# œ Œ &4 4. ? 4. œ œ? 4. 8 œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ. &4 4 œ. Takte, Haltebögen und Punktierungen 1 Ergänze die unvollständigen Takte mit e einem Pausenert 4 Œ Œ 4 5 Œ Œ Œ 2 Ergänze die unvollständigen Takte mit e einem Notenert 6 8 7 8 Schreibe die Melodieanfänge

Mehr

PORTFOLIO. Name. ist am Musikschule Gattermann ab/seit. Datum. Foto v. SchülerIn herztönchen.com G.Grafeneder

PORTFOLIO. Name. ist am Musikschule Gattermann ab/seit. Datum. Foto v. SchülerIn herztönchen.com G.Grafeneder PORTFOLIO Name ist am Musikschule Gattermann ab/seit Datum Foto v. SchülerIn WARUM ICH MUSIK MACHEN WILL. Meine Ziele sind... Mein Übungsplan Ich mag das Üben " # Ich kann Mal in der Woche üben: montags

Mehr

Kapitel 1. 2) in den Zwischenräumen

Kapitel 1. 2) in den Zwischenräumen Kapitel Um miteinander musizieren zu können brauchen ir eine gemeinsame Sprache: DIE NOTATION. Töne erden in NOTEN umgesetzt und diese in ein NOTENSYSTEM eingetragen. Die Noten können auf den Linien in

Mehr

IN DIESEM KAPITEL. Was Noten wirklich wert sind

IN DIESEM KAPITEL. Was Noten wirklich wert sind IN DIESEM KAPITEL Lernen Sie die Stammtonleiter kennen Erfahren Sie alles über Rhythmus, Takt, Tempo und Notenwerte Erklären wir Ihnen den Unterschied zwischen Binde- und Haltebögen Erfahren Sie, was punktierte

Mehr

Guitar Workouts How-To-Anleitung

Guitar Workouts How-To-Anleitung Guitar Workouts How-To-Anleitung Für diesen Kurs brauchst du: eine akustische oder elektrische Gitarre ein Plektrum ein Metronom Was Plektren angeht, empfehle ich dir JAZZ III Plektren von Jim Dunlop mit

Mehr

C-Griff. F-Griff. G-Griff

C-Griff. F-Griff. G-Griff C-Griff Die obere Zahlenreihe über der Grifftabelle zeigt die Nummer der Saite. Ein weißer Punkt über der Grifftabelle bedeutet, dass die Saite gespielt wird, aber kein Finger die Saite berührt. Schwarze

Mehr

& c w. # w w. & w w w. w w w. w w &4 4. b b. b b b. b b. & w. Lektion 4. Übung 1: Aufwärmübung. Übung 2: Naturtonbindungen. Praktischer Teil Lektion 4

& c w. # w w. & w w w. w w w. w w &4 4. b b. b b b. b b. & w. Lektion 4. Übung 1: Aufwärmübung. Übung 2: Naturtonbindungen. Praktischer Teil Lektion 4 Lektion In dieser Lektion beginnen ir mit den Tonarten. Die Übungen dazu (Tonleitern, gebrochenen Akkorde, Tonleiterübungen) sind für die spätere Anendung beim Musizieren sehr ichtig. Sie sind das "kleine

Mehr

Pulsübungen Einheit 1: Pulsübungen Einheit 2: Zählen Ein Takt entsteht 6 1 4

Pulsübungen Einheit 1: Pulsübungen Einheit 2: Zählen Ein Takt entsteht 6 1 4 Inhalt Seite Pulsübungen Einheit 1: Pulsübungen 4 1 3 Einheit 2: Zählen Ein Takt entsteht 6 1 4 Rhythmustraining 9 Body Talk 10 Einheit 3: Notenschrift, Viertelnote und Viertelpause, Staccato 12 5 6 Einheit

Mehr

So spielst du einen Blues mit Akkorden

So spielst du einen Blues mit Akkorden 1 Online-Klavierkurs.com: Die richtige Handhaltung am Klavier Seite Seite1 1 Lieber Bluesfan, du wolltest schon immer mal einen einfachen Blues ganz frei spielen und wunderst dich wie andere Musiker das

Mehr

Notation. Linus Metzler. Dieb Notation. L i m e n e t. L i n u s M e t z l e r W a t t s t r a s s e F r e i d o r f

Notation. Linus Metzler. Dieb Notation. L i m e n e t. L i n u s M e t z l e r W a t t s t r a s s e F r e i d o r f Notation Linus Metzler Dieb Notation L i m e n e t L i n u s M e t z l e r W a t t s t r a s s e 3 9 3 0 6 F r e i d o r f 0 7 1 4 5 5 1 9 1 5 0 7 9 5 2 8 1 7 4 2 2 8. 1 0. 2 0 0 9 2 Notation Thema: Autor:

Mehr

Kastagnetten Rhythmische Schulung

Kastagnetten Rhythmische Schulung Kastagnetten Rhythmische Schulung 1. Buch Methode nach Emma Maleras Reg. B.3337 c/ Provenza, 287 Tels.(34) 93 4877456-93 2155334 - Fax. (34) 93 4872080 08037 BARCELONA (Spanien) www.boileau-music.com boileau@boileau-music.com

Mehr

lnhalt THEORIE 1. Notenkunde... 5

lnhalt THEORIE 1. Notenkunde... 5 lnhalt THEORIE 1. Notenkunde... 5 Das Liniensystem... 5 Die Notenschlüssel... 6 Die Stammtöne... 6 Die Oktavräume... 7 Die gesamte Oktaveinteilung... 8 Notenwerte... 14 Pausenwerte... 15 Punktierte Notenwerte...

Mehr

6A. Rhythmische Unabhängigkeits-Übungen No. 1

6A. Rhythmische Unabhängigkeits-Übungen No. 1 www.four-strings.de Web Lesson 6 1 6A. Rhythmische Unabhängigkeits-Übungen No. 1 Für gutes rhythmisches Verständnis und "Groove" benötigt man unter anderem die Fähigkeit verschiedene rhythmische Elemente

Mehr

I. Notenschrift. 1. Geschichtliche Einleitung. Das sollte man zu dem Thema wissen mehr kann man nachlesen...

I. Notenschrift. 1. Geschichtliche Einleitung. Das sollte man zu dem Thema wissen mehr kann man nachlesen... I. Notenschrift 1. Geschichtliche Einleitung, 2. Notenlinien und Hilfslinien 3. Notenschlüssel, 4. Notennamen 5. Stammtonreihe, 6. Töne der Klaviertastatur 7. Veränderung der Oktavlage, 8. Noten- und Pausenwerte

Mehr

Arbeitsblatt: Erstellen eines Arrangements: "Der Winter ist vergangen"

Arbeitsblatt: Erstellen eines Arrangements: Der Winter ist vergangen Arbeitsblatt: Erstellen eines Arrangements: "Der Winter ist vergangen" I. Übertragung der Melodiestimme aus dem Liederbuch 333 Lieder, S.28 1. Erzeugen einer Sequenz im Arrangier-Fenster: Rechter Mausklick

Mehr

Can Can. G - Dur Tonleiter (fis) Ü48. Jacques Offenbach ( ) Stefan Ennemoser

Can Can. G - Dur Tonleiter (fis) Ü48. Jacques Offenbach ( ) Stefan Ennemoser Can Can Jacques Offenbach (1819-1880) Sind beim Wiederholungszeichen Takte mit Klammern gekennzeichnet, werden beim ersten Durchgang die Takte in der 1. Klammer Prima Volta gespielt; beim zweiten Durchgang

Mehr

Voransicht I/A1. Rhythmen puzzeln, hören, erkennen. Verlauf Material LEK Glossar Infothek. Reihe 15 S 1. Helmut Brandt, Köln

Voransicht I/A1. Rhythmen puzzeln, hören, erkennen. Verlauf Material LEK Glossar Infothek. Reihe 15 S 1. Helmut Brandt, Köln Reihe 15 S 1 Verlauf Material Rhythmen puzzeln, hören, erkennen Helmut Brandt, Köln Lehrer-Notenpuzzle (vgl. M 1 und M 2) Ihre Schülerinnen und Schüler lernen die Notenwerte von der ganzen Note bis zur

Mehr

Prüfungsarbeit Leistungsabzeichen BRONZE. Prüfungsteil Musiklehre. Höchstpunktzahl 60 / Mindestpunktzahl 36

Prüfungsarbeit Leistungsabzeichen BRONZE. Prüfungsteil Musiklehre. Höchstpunktzahl 60 / Mindestpunktzahl 36 Prüfungsarbeit Leistungsabzeichen BRONZE Bund Deutscher Blasmusikverbände e.v. Bläserjugend Name Instrument Vorname Verein / Blasorchester Straße Verband Postleitzahl und Wohnort Prüfungsort Punktzahl

Mehr

Akkorde F, Bb und C mit links greifen Seite Liebe Klavierfreundin, lieber Klavierfreund, schön, dass du die Probleme, die sich ums Klavierspiel drehen, nun ernsthaft angehen möchtest. Mein Name ist Katrin

Mehr

Blasmusikverband Thüringen e.v. Testprüfungsbogen für die theoretische Prüfung der Leistungsstufe D1

Blasmusikverband Thüringen e.v. Testprüfungsbogen für die theoretische Prüfung der Leistungsstufe D1 Blasmusikverband Thüringen e.v. Testprüfungsbogen für die theoretische Prüfung der Leistungsstufe D1 Name:.. Geburtstag:... Geburtsort:.. Instrument: Musikverein: Datum:... 1. Notiere den vorgeklopften

Mehr

VORANSICHT. Fit im Notenlesen ein Lernen an Stationen. Ulrike Wenckebach, Frankfurt/Main

VORANSICHT. Fit im Notenlesen ein Lernen an Stationen. Ulrike Wenckebach, Frankfurt/Main VII Grundlagen der Musik Beitrag 19 Fit im Notenlesen ein Lernen an Stationen 1 Fit im Notenlesen ein Lernen an Stationen Ulrike Wenckebach, Frankfurt/Main Wünschen Sie sich das nicht immer wieder: Die

Mehr

16.1 Einleitung Selbstlernaufgaben Zusammenfassung Hausaufgabe Lösungen zu den Selbstlernaufgaben...

16.1 Einleitung Selbstlernaufgaben Zusammenfassung Hausaufgabe Lösungen zu den Selbstlernaufgaben... Musik lernen nach Noten Lernheft 16 Der Bass-Schlüssel Inhaltsverzeichnis 16.1 Einleitung... 2 16.2 Das Betrachten der Tonhöhe durch die Bass-Schlüssel-Brille... 3 16.2.1 Zuordnung der Töne im F-Schlüssel

Mehr

Musikalische Grundlagen

Musikalische Grundlagen Musikalische Grundlagen GM B1: Selber Orff-Sätze schreiben: Voraussetzungen GM B2: Die Grundlage für jede akkordische Begleitung: Die Stufen GM B3: Wie finde ich die im Lied gültigen Stufen heraus? GM

Mehr

Tambourcorps Neffeltal Disternich 1922 e.v. Musiklehre

Tambourcorps Neffeltal Disternich 1922 e.v. Musiklehre Tambourcorps Neffeltal Disternich 1922 e.v. Musiklehre (für Anfänger und Fortgeschrittene) 1 Inhalt 1. Die Notenschrift... 4 1.1. Die Noten... 4 1.2. Hilfslinien... 5 1.3. Die Akkolade... 5 1.4. Die Stammtöne...

Mehr

5 Grundlegende Regeln des Lernens

5 Grundlegende Regeln des Lernens 5 Grundlegende Regeln des Lernens Die einzige Möglichkeit ein guter Gitarrist zu werden ist Zeit zu investieren. Es gibt keine Alternative, mit der man das ernsthafte Lernen ersetzen kann. Du kannst dir

Mehr

Inhaltsverzeichnis. Vorwort

Inhaltsverzeichnis. Vorwort Inhaltsverzeichnis 1. Viertel und Halbe in Terzen Seite 2 2. Viertelnoten 2 3. Leichte Übung mit Viertelnoten 3 4. Viertelnoten-Variationen 4 5. Viertelnoten im 3/4-Takt 5 6. Viertelnoten in Terzen 5 7.

Mehr

& w. Und nun alle. Super Sound. Einmal abwärts und zurück. Die sitzende Körperhaltung (beim Spielen im Orchester)

& w. Und nun alle. Super Sound. Einmal abwärts und zurück. Die sitzende Körperhaltung (beim Spielen im Orchester) Die sitzende Körperhaltung (beim Spielen im Orchester) Und ich dach te jetzt ird's ge mütlich. Und nun alle 1. Stelle den Notenständer so, dass der obere Rand des Notenbuches eta in Augenhöhe ist. 2. Setze

Mehr

Notation von Musik die Notenschrift I. Die Tonhöhe

Notation von Musik die Notenschrift I. Die Tonhöhe Notation von Musik die Notenschrift I. Die Tonhöhe 1) Aufbau der Notenzeile: 5 Linien 4 Zwischenräume (von unten nach oben gezählt) 5 4 3 2 1 Note liegt auf der Linie Note liegt im Zwischenraum Noten mit

Mehr

Prüfungsarbeit Leistungsabzeichen BRONZE. Prüfungsteil Musiklehre. Neukonzeption Höchstpunktzahl 60 / Mindestpunktzahl 36

Prüfungsarbeit Leistungsabzeichen BRONZE. Prüfungsteil Musiklehre. Neukonzeption Höchstpunktzahl 60 / Mindestpunktzahl 36 Neukonzeption 2018 Prüfungsarbeit Leistungsabzeichen BRONZE Bund Deutscher Blasmusikverbände e.v. Bläserjugend Name Instrument Vorname Verein / Blasorchester Straße Verband Postleitzahl und Wohnort Prüfungsort

Mehr

Musik 2.0 «Bruno Mars Marry you»

Musik 2.0 «Bruno Mars Marry you» Musik 2.0 «Bruno Mars Marry you» z lernst du:you zu spielen. n e u q se ts h ic rr te ng Marry In dieser Un he Begleitung zum So fac Instrumenten eine ein auf verschiedenen. en nn ne be s ge Teile des

Mehr

CAGED-SYSTEM einfach und verständlich erklärt

CAGED-SYSTEM einfach und verständlich erklärt Das CAGED-SYSTEM einfach und verständlich erklärt Grundlegendes Das CAGED-System ist weit verbreitet wenn es darum geht, den Aufbau und die Systematik des Gitarren-Griffbrett zu erläutern. Wie bei jedem

Mehr

2A. Erstes Spiel auf Leersaiten

2A. Erstes Spiel auf Leersaiten www.four-strings.de Lektion 2 1 2A. Erstes Spiel auf Leersaiten Spiele die folgenden Übungen zum Metronom mit 60bpm oder zum Drumtrack #1 auf CD No. 2 (Track 21). Zähle laut mit und versuche nicht aus

Mehr

Allgemeine Musiklehre Teil 1: "Das Einmaleins für Musiker"

Allgemeine Musiklehre Teil 1: Das Einmaleins für Musiker Allgemeine Musiklehre Teil 1: "Das Einmaleins für Musiker" (Notennamen, Vorzeichen, Notenwerte, Dur / Moll, Quintenzirkel, Intervalle) Seite 2 von 28 Index: 1.1. Erkennen, Benennen und Lesen von verschiedenen

Mehr