Biotische Umweltfaktoren Parasitismus

Transkript

1 Didaktische FWU-DVD Biotische Umweltfaktoren Parasitismus Biologie Klasse 8 13 Trailer ansehen

2 Schlagwörter Biodiversität; Biosphäre; Fauna; Flora; Ökologie; Ökosystem; ökologische Nische; Lebewesen; Populationsdynamik; Natur; Evolution; Artenvielfalt; Evolutionstheorie; Parasitismus; Parasit; Pflanzengallen; Schädlingsbekämpfung Systematik Biologie Allgemeine Biologie Evolution Mikroorganismen Pflanzliche und tierische Einzeller Botanik Allgemeine Botanik Zoologie Allgemeine Zoologie Gestalt und Bau Zoologie Allgemeine Zoologie Fortpflanzung und Entwicklung Ökologie Ökologische Grundlagen Ökologie Stoffkreisläufe Ökologie Biodiversität, Artenvielfalt 2

3 Zum Inhalt Parasiten Leben auf Kosten anderer (Film 22 min) Die Produktion gibt zunächst eine kurze Einführung in ökologische Grundbegriffe und Zusammenhänge. Im Anschluss werden fachliche Grund lagen zum Parasitismus erläutert und anhand von Beispielen Besonderheiten von Parasiten dargestellt. Dabei werden die Begriffe Ekto- und Endoparasiten mithilfe von exemplarischen Parasiten erklärt. Darüber hinaus wird das evolutionäre Prinzip der Ko evolution mithilfe der Wechselbeziehung zwischen Wirt und Parasit definiert. Im Anschluss wird erstmals ein parasitäres Beispiel ausführlich erläutert, indem entlang des Kreislaufes von Schistocephalus solidus das Prinzip des Wechselns der Wirte näher beschrieben wird. Über Tiere, Menschen und Pflanzen als Wirte werden die unterschiedlichen Spezialisierungen und Anpassungen von Parasiten verdeutlicht und mittels Beispielen anschaulich aufgearbeitet. Den Abschluss der Produktion bildet die Darstellung des Einflusses von Parasiten auf Ökosysteme mittels des Beispiels von Saitenwürmerlarven. Filmsequenzen Parasitismus (Filmsequenz 4:00 min) Die einführende Sequenz führt die Lernenden zunächst in die Thematik ein und verdeutlicht anhand eines Beispiels die netzwerkartigen Strukturen in einem Ökosystem. Anschließend werden grund- 3

4 legende ökologische Fachbegriffe erläutert und anschaulich dargelegt. Wirtswechsel (Filmsequenz 2:50 min) In der Sequenz wird der Vorgang des Wirtswechsels am Beispiel von Schistocephalus vorgestellt. Tiere als Wirte (Filmsequenz 4:30 min) Parasiten können alle Organismen befallen so auch Tiere. In dieser Sequenz wird unter anderem der Lebenszyklus des Fuchsbandwurmes dargestellt. Menschen als Wirte (Filmsequenz 5:20 min) Da Menschen zum Reich der Tiere gehören, können sie gleichermaßen parasitär befallen werden. Besonders gefährlich und häufig ist der Befall durch Zecken, Milben und Läusen oder auch durch Stechmücken. Pflanzen als Wirte (Filmsequenz 3:30 min) Pflanzen können sowohl Wirte als auch Parasiten darstellen. In der Filmsequenz werden unterschiedliche Formen von parasitären Pflanzen vorgestellt. So z. B. Hemiparasiten wie die Mistel, aber auch Holoparasiten wie die Rafflesie die riesige Blüten ausbildet. Pflanzen können aber auch als Wirt für tierische Parasiten dienen. Als ein Beispiel werden Gallwespen und die Auslösung von Pflanzengallen vorgestellt. 4

5 Einfluss auf Ökosysteme (Filmsequenz 2:50 min) Als zusammenführendes Phänomen und Darstellung der Notwendigkeit von Parasiten im Ökosystem wird das Beispiel von Saitenwürmerlarven verdeutlicht und anschaulich dargestellt. Grafiken Lebenszyklus Fuchsbandwurm (Grafik) Die Grafik zeigt den Lebenszyklus des Fuchsbandwurmes. Die Grafik liegt sowohl beschriftet als auch unbeschriftet vor. Lebenszyklus Schistocephalus (Grafik) Die Grafik zeigt den Lebenszyklus von Schistocephalus. Die Grafik liegt sowohl beschriftet als auch unbeschriftet vor. Lebenszyklus Plasmodium (Grafik) Die Grafik zeigt den Lebenszyklus von Plasmodium. Die Grafik liegt sowohl beschriftet als auch unbeschriftet vor. Lebenszyklus Toxoplasma gondii (Grafik) Die Grafik zeigt den Lebenszyklus von Toxoplasma gondii. Die Grafik liegt sowohl beschriftet als auch unbeschriftet vor. Hemi- und Holoparasiten (Grafik) Die Grafik zeigt die Unterschiede zwischen Hemi- und Holoparasiten. Die Grafik liegt sowohl beschriftet als auch unbeschriftet vor. 5

6 Bezug zu Lehrplänen und Bildungsstandards Die Schülerinnen und Schüler erweitern die Kenntnisse über Parasiten und ihre Strategien, Auswirkungen und Anpassungen an den Wirt; erkennen die Wechselbeziehungen zwischen dem Parasit und ihrem Wirt; lernen parasitäre Wirtswechsel und ihre Notwendigkeit für den Organismus kennen; analysieren den Einfluss von Parasiten auf ein gesamtes Ökosystem; erhalten Einblicke über präventive Maßnahmen von Haustieren und Menschen gegenüber parasitären Befall; erläutern mithilfe der Koevolution die Angepasstheit von Parasiten in Bezug auf ihren Wirt; können biologisch relevante Informationen aus dem Film herausarbeiten und gliedern; strukturieren biologisch relevante Informationen aus verschiedenen Informationsquellen (Film, Text), erarbeiten und verknüpfen Einsichten und organisieren diese; argumentieren mithilfe der Nutzung fachspezifischer Begriffe; üben sich in Medienkompetenz in der Erstellung einer Mind Map; üben sich in der Partner- und Gruppenarbeit mithilfe der Methode des Gruppenpuzzles; 6

7 bewerten den Einfluss von Parasiten im Ökosystem und beurteilen ihren wichtigen Beitrag zur Aufrechterhaltung des ökologischen Gleichgewichtes. Didaktische Hinweise Die vorliegende Produktion kann auf mehrere Arten in das Unterrichtsgeschehen integriert werden. Die Produktion ist thematisch aufbauend konstruiert, sodass die Schülerinnen und Schüler Parasiten kennenlernen, ihre Besonderheiten analysieren und Beispiele erläutern. Anhand von unterschiedlichen Beispielen sollen die Wechselwirkungen von Parasiten und ihren Wirten untersucht und erklärt werden. Die entwickelten Arbeitsmaterialien können in Reihenfolge und parallel zum Film eingesetzt und bearbeitet werden. Diese sind, ebenso wie die Filmproduktion, thematisch aufeinander aufbauend konstruiert. Ein Gesamtüberblick bietet die Erstellung einer Mind Map, die einen ersten Eindruck über die Komplexität des Themas verdeutlichen, aber gleichzeitig eine Orientierung zur Organisation des Lehrens und Lernens leisten soll. Mithilfe der unterschiedlichen Arbeitsmaterialien wie dem Gruppenpuzzle, kann dann entlang der erstellten Mind Map, das Lernen begleitet, vertieft, aber auch der Fortschritt erkennbar gemacht werden. Natürlich bietet sich die Produktion auch für Abwandlungen dieses Vorgehens an. 7

8 So kann zunächst der gesamte Film gemeinsam im Plenum angeschaut werden, um im Anschluss eigene Themenschwerpunkte festzulegen, die weiter vertieft werden sollen. Einzelne Sequenzen des Films können auch losgelöst von der gesamten Produktion in das Unterrichtsgeschehen integriert werden, da diese zwar innerhalb des Films schlüssig aufeinanderfolgen, aber nur bedingt aufeinander aufbauen. Sollte die Produktion eine geplante Unterrichtseinheit über Wochen begleiten, so bietet sich ein Wechsel zwischen dem gemeinsamen Anschauen der einzelnen Sequenzen, gefolgt von der Bearbeitung der dazugehörigen Arbeitsblätter, an. So ergeben sich ausreichend Freiräume, um das Gesehene gemeinsam aufzuarbeiten und zu diskutieren, sowie den Schülerinnen und Schülern Gelegenheiten anzubieten, in denen sie ihre Ergebnisse präsentieren können. Die Produktion kann im Rahmen der folgenden Themenschwerpunkte eingesetzt werden: Parasitismus Wirtswechsel bei Parasiten Tiere als Wirte für Parasiten Menschen als Wirte für Parasiten Pflanzen als Wirte für Parasiten Einfluss von Parasiten auf Ökosysteme 8

9 Arbeitsmaterial Als Arbeitsmaterial steht Ihnen im ROM- Teil ein umfangreiches Angebot an ergänzenden Materialien zur Verfügung (siehe Tabelle). Die Arbeitsblätter liegen als PDF- und Word-Dateien vor. Die Word-Dateien können bearbeitet und so individuell an die Unterrichtssituation angepasst werden. Ordner Didaktische Hinweise Arbeitsblätter (mit Lösungen) Grafiken Filmtext Programmstruktur Weitere Medien Produktionsangaben Materialien Hinweise zum Einsatz des Films, der Filmsequenzen, der Grafiken und der ergänzenden Arbeitsmaterialien 1) Parasiten 2) Angepasstheit von Parasiten 3) Gruppenpuzzle Wirtswechsel + Methodenkarte 4) Menschen als Wirte 5) Pflanzen als Wirte Lebenszyklus Fuchsbandwurm Lebenszyklus Schistocephalus Lebenszyklus Plasmodium Lebenszyklus Toxoplasma gondii Hemi- und Holoparasiten Filmtext zum Film als PDF-Dokument Übersicht über den Aufbau der DVD Informationen zu ergänzenden FWU-Medien Produktionsangaben zur DVD und zum Film 9

10 Programmstruktur Programmstruktur Hauptmenü Parasiten Leben auf Kosten anderer Biotische Umweltfaktoren Parasitismus Film 22 min Parasitismus 4:00 min Wirtswechsel 2:50 min Tiere als Wirte Sequenz/Grafiken Menschen als Wirte Sequenz/Grafiken Pflanzen als Wirte Sequenz/Grafik Einfluss auf Ökosysteme 2:50 min Arbeitsmaterial Untermenüs Tiere als Wirte Tiere als Wirte 4:30 min Lebenszyklus Fuchsbandwurm Grafik Lebenszyklus Schistocephalus Grafik Menschen als Wirte Menschen als Wirte 5:20 min Lebenszyklus Plasmodium Grafik Lebenszyklus Toxoplasma gondii Grafik Arbeitsmaterial Pflanzen als Wirte Hemi- und Holoparasiten Pflanzen als Wirte 2:20 min Grafik Didaktische Hinweise 5 Arbeitsblätter 10 Grafiken Filmtext Programmstruktur Weitere Medien Produktionsangaben 10

11 Produktionsangaben Biotische Umweltfaktoren: Parasitismus (DVD) Produktion FWU Institut für Film und Bild, 2018 DVD-Konzept Katrin Opitz DVD-Authoring und Design TV Werk GmbH im Auftrag des FWU Institut für Film und Bild, 2018 Grafiken FWU Institut für Film und Bild / Karin Commettant FWU Institut für Film und Bild / Katrin Opitz Bildnachweis Coverbild: thinkstockphoto Dr_Microbe Arbeitsmaterial Marit Kastaun Begleitheft Daniel Schaub Pädagogischer Referent im FWU Daniel Schaub Produktionsangaben zum Film Parasitismus Leben auf Kosten anderer Produktion Sommer Tierfilm im Auftrag des FWU Institut für Film und Bild Buch Alexander Sommer Melanie Jahreis Regie, Kamera, Schnitt Alexander Sommer Animationen Frederik Becker Dank an Universität Münster Dr. Jörn Scharsack Didaktische Fachberatung Marit Kastaun Redaktion Daniel Schaub Nur Bildstellen/Medienzentren: öv zulässig 2018 FWU Institut für Film und Bild in Wissenschaft und Unterricht gemeinnützige GmbH Geiselgasteig Bavariafilmplatz 3 D Grünwald Telefon (089) Telefax (089) info@fwu.de vertrieb@fwu.de Internet 11

12 Didaktische FWU-DVD Biotische Umweltfaktoren: Parasitismus Beim Wort Parasiten denken wir vermutlich als Erstes an Überträger von Krankheiten wie Stechmücken und Zecken. Doch diese offensichtlichen Parasiten sind nur die Spitze des Eisbergs. Parasiten gibt es in allen Größen, allen Formen und bei nahezu allen Lebewesen. Die Produktion zeigt die große Vielfalt der Parasiten und macht deutlich, warum sie für Ökosysteme so wichtig sind. Laufzeit 22 min Klasse 8 13 Sprache Film 1 Filmsequenzen 6 Arbeitsblätter 5 DE Grafiken 10 Kompetenzerwerb: Die Schülerinnen und Schüler erweitern ihre Kenntnisse über Parasiten und ihre Strategien, Anpassungen und Auswirkungen auf den Wirt; erkennen die Wechselbeziehungen zwischen dem Parasit und ihrem Wirt; lernen parasitäre Wirtswechsel und ihre Notwendigkeit für den Organismus kennen; erläutern mithilfe der Koevolution die Angepasstheit der Parasiten in Bezug auf ihren Wirt; strukturieren biologisch relevante Informationen aus verschiedenen Informationsquellen. Ausführliche didaktische Hinweise finden Sie im Arbeitsmaterial. Themen Klasse 8 13 Parasitismus Wirtswechsel bei Parasiten Tiere als Wirte für Parasiten Menschen als Wirte für Parasiten Pflanzen als Wirte für Parasiten Einfluss von Parasiten auf Ökosysteme Lehrprogramm gemäß 14 JuSchG und 60b UrhG GEMAFREI FWU Institut für Film und Bild in Wissenschaft und Unterricht ggmbh Bavariafilmplatz Grünwald Telefon +49 (0) Telefax +49 (0) info@fwu.de Bestell-Hotline: +49 (0) vertrieb@fwu.de