SVEB-Zertifikat (SVEB I) eidg. FA Ausbilder/in

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1 interne Wegleitung für Studierende der NLP-Akademie Schweiz Die 5 AdA-Modulzertifikate zum SVEB-Zertifikat (SVEB I) eidg. FA Ausbilder/in ECTS-PUNKTE Ausgabe Ausbildungsdoku-SVEB-Sept09.DOC NLP Akademie Schweiz Buckstrasse 13 CH-8422 Pfungen-Winterthur T F info@nlp.ch H ö h e r e F a c h s c h u l e f ü r E r w a c h s e n e n b i l d u n g, P e r s ö n l i c h k e i t s e n t w i c k l u n g u n d C o a c h i n g

2 Überblick: SVEB-Zertifikat und eidg. FA Ausbilder(in) NLP-Akademie Schweiz Ausbildungsstufen 1. Stufe: Wahrnehmung & Kommunikation (NLP-Practitioner, 20 Tg) 2. Stufe: Analyse & Coaching (NLP-Master, 20 Tg) 3. Stufe: Lernbegleitung & Systemdynamik (mind. 8 Tg) 4. Stufe: Leadership & Prozesssteuerung (NLP-Trainer, 20 Tg) 5. Stufe: Qualität in der Erwachsenenbildung (QEB, 2 Tg) Kosten ca. Fr. 5' plus 2 Tage Hotel (Kompaktseminar plus 20 Tage Hotel) Fr. 5' plus 4 Tage Hotel (Kompaktseminar plus 20 Tage Hotel) Fr. 1' Fr. 4' (Kompaktseminar, plus 20 Tage Hotel) SVEB Lernzielkontrollen (LZK) / Infos AdA-Modulzertifikat SVEB-Zertifikat Gebühr Anmeldung zur Ausbildung eidg. FA Ausbilder/in CHF ) In NLP-Stufe 2 enthalten: LZK 3.1: Lerntagebuch LZK 3.2: Praxisberatungsbeispiel LZK 3.3: Infodossier Studierende anderer NLP-Schulen, mit einem anerkannten Zertifikat NLP-Master, können für SVEB 1 hier einsteigen (20 Tg). In NLP-Stufen 1 und 4 enthalten: LZK 1.1: Lerntagebuch LZK 1.2: Praxisdemonstration zuzüglich: LZK 1.4: Praxisnachweis 2 J / 150 Std NLPA-Stufen 1, 2 und 4 zuzüglich: LZK 2.2: Fallanalyse Gruppensituation Supervision ca. Fr. 1' Fr Total Seminarkosten rund CHF 15' NLPA-Stufen 1, 2 und 4 zuzüglich: LZK 5.1: Praxisbesuch LZK 5.3: Praxisnachweis 4 J Std. NLPA-Stufen 1,2,4 und 5 zuzüglich: LZK 4.1: 16 Std. Supervision LZK 4.2: schriftliche Zertifikatsarbeit Modul 3: "Lernende informieren und unterstützen" 2.5 ECTS-Kreditpunkte Modul 1: "Lernveranstaltungen mit Erwachsenen durchf." 13.5 ECTS-Kreditpunkte Modulzertifikat 1 Modul 2: "Gruppenprozesse in Lv begleiten" 4 ECTS -Kreditpunkte Modul 5: "Lernveranstaltungen für Erwachsene didaktisch gestalten", 4.5 ECTS-Kreditpunkte Modul 4: "Lernveranstaltungen für Erwachsene planen" 4 ECTS-Kreditpunkte plus 1.5 ECTS für Supervision Modulzert. 1-5 Ausbilder(in) mit SVEB Zertifikat (SVEB I) eidg. Fachausweis Ausbilder(in) (SVEB II) total 30 ECTS- Kreditpunkte CHF ) Gebühr für AdA-Modulzertifikat CHF ) Gebühr für AdA-Modulzertifikat CHF ) Gebühr für AdA-Modulzertifikat CHF ) Gebühr für AdA-Modulzertifikat CHF ) Gebühr für AdA-Modulzertifikat plus Fr an SVEB 1) Die Anmeldegebühr beinhaltet: Lernbegleitungen Lernzielkontrollen Teilnahmebescheinigungen AdA-Modulzertifikate / Die Anmeldegebühr kann insgesamt oder beim Bezug der AdA-Modulzertifikate entrichtet werden. Dann kostet das erste Zertifikat CHF und jedes weitere CHF Seite 2

3 AdA-Modul 1 Lernveranstaltungen mit Erwachsenen durchführen Lernziele: Die Absolventinnen und Absolventen sind fähig, in ihrem Fachbereich Lernveranstaltungen mit Erwachsenen im Rahmen vorgegebener Konzepte, Lehrpläne und Lehrmittel vorzubereiten, durchzuführen und auszuwerten. Inhalte: Lektionsplanung / Feinzielformulierung / Umsetzung von Lerninhalten / erwachsenenbildnerische Methoden / Umgang mit Lernunterlagen und Medien / Auswertung von Lernveranstaltungen / Lernzielkontrollen / Fachdidaktik / Grundlagen der Kommunikation / Gespräche in Lerngruppen leiten / Grundlagen der Gruppendynamik / Grundlagen Konflikte und Störungen in Gruppen / Grundlagen erwachsenenspezifischen Lernens und Lehrens / eigenes Lernverständnis / (andragogische) Leitziele, Qualifikations- und Zertifizierungsinstrumente von Bildungsinstitutionen. Lernzielkontrollen: Regelmässige Reflexion des persönlichen Lernprozesses; Praxisdemonstration, die von der Kursleitung qualifiziert wird (Micro-Teaching, Mini-Lektion u.ä.) Lernzeit: 13.5 ECTS-Kreditpunkte Stunden Lernzeit, davon Präsenzzeit von mind. 90 Stunden, Selbststudium (inkl. Vor-/Nachbereitung) von mind. 165 Stunden und eine ausgewiesene Praxis im Umfang von mind. 150 Stunden (während mind. 2 Jahren). Wie kannst du das Modulzertifikat 1 durch ein Studium an der NLP-Akademie erreichen? Zertifizierung auf NLP-Stufe 1: 'Wahrnehmung & Kommunikation' (NLP-Practitioner) 1) Zertifizierung auf NLP-Stufe 4: 'Leadership & Prozesswahrnehmung' (NLP-Trainer) Für den Abschluss "SVEB-Zertifikat 1" ist der Nachweis von mindestens zwei Jahren regelmässiger Berufspraxis (Teilzeit) erforderlich; dabei wird von einer teilzeitlichen Praxis von ca. 75 Kursstunden pro Jahr ausgegangen. Dies bedeutet total ein Nachweis von 150 Praxisstunden verteilt über 2 Jahre oder länger. (s. Anhang) Ausbilder/in mit SVEB-Zertifikat (SVEB I) Dieses Modulzertifikat wird vom Schweizerischen Verband für Weiterbildung SVEB und der Kommission für Qualitätssicherung während fünf Jahren ab Bestehen der Lernzielkontrolle als Abschluss für das "SVEB-Zertifikat 1" und als Teilabschluss für den Eidg. Fachausweis als Ausbilderin/Ausbilder anerkannt. Lernziele, Inhalte und Lernzielkontrollen erfüllen die Vorgaben und Richtlinien der Schweiz. Modulzentrale und der Kommission für Qualitätssicherung Eidg. Fachausweis Ausbilder/in. Das Modulzertifikat 1 entspricht dem SVEB-Zertifikat 1. Anerkennungsnummer: ZH V2-Register-Nr. 28 Kosten Das erste AdA-Modulzertifikat kostet CHF alle weiteren CHF Dieser Betrag ist in der NPA- Anmeldegebühr von CHF zum eidg. FA Ausbilder/in enthalten und wird bei einer späteren Anmeldung angerechnet. 1) Die Zertifizierung einer NLP-Stufe erfolgt nach vollständigem (100%-Anwesenheit) und erfolgreichem Besuch aller schulischen Ausbildungsteile, dem Nachweis der ausserschulischen Ausbildungszeiten und dem Erfüllen der Lernzielkontrollen der entsprechenden Stufe. Der Eintritt in die Stufe 4 bedingt anerkannter Abschluss auf Stufe 2 und 3. Diese können jedoch an einer anderen Schule besucht werden. Seite 3

4 AdA-Modul 2 Gruppenprozesse in Lernveranstaltungen begleiten Lernziele: Die Absolventinnen und Absolventen sind fähig, komplexe Prozesse von Gruppen zu erkennen, zu reflektieren und adäquat zu intervenieren. Sie können Kommunikationsprozesse in Gruppen analysieren, situationsgerecht intervenieren und Gruppen prozess- und zielorientiert leiten.sie sind sich ihrer eigenen Lernbiografie bewusst, und können aufgrund der Kenntnis ihrer eigenen Stärken und Schwächen ihr eigenes Leitungsverhalten reflektieren und weiterentwickeln. Inhalte: Gruppendynamik (Theorie und Reflexion eigener Gruppenerfahrungen) / Umgang mit Konflikten / Interventionsstrategien / Leiten von Gruppen / Kommunikationstheorie und Analyse von Kommunikationsprozessen im Rahmen gruppendynamischer Prozesse / Auseinandersetzung mit eigenem Kommunikationsverhalten in der Gruppe / Werte, Normen, individuelle Haltungen / eigene Stärken und Schwächen / konstruktiver Umgang mit negativen Gefühlen / Problemlösungsstrategien / Rollen als Leitende von Gruppen / Lernbiografie und Lernverständnis im Zusammenhang mit Leiten von Gruppen. Lernzielkontrollen: Regelmässige Reflexion des persönlichen Lernprozesses; schriftliche Fallanalyse im Bereich der in diesem Modul anvisierten Handlungskompetenz Lernzeit: 4 ECTS-Kreditpunkte (120 Stunden Lernzeit, davon Präsenzzeit von mind. 38 Stunden) Wie kannst du das Modulzertifikat 2 durch ein Studium an der NLP-Akademie erreichen? Zertifizierung auf NLP-Stufe 1: 'Wahrnehmung & Kommunikation' (NLP-Practitioner) Zertifizierung auf NLP-Stufe 2: 'Analyse & Coaching' (NLP-Master) Zertifizierung auf NLP-Stufe 4: 'Leadership & Prozesswahrnehmung' (NLP-Trainer) schriftliche Fallanalyse und Interventionsvorschläge zu einer Gruppensituation 2) 2) Die Ausführungsbestimmungen und Beurteilungskriterien richten sich nach den Vorschriften SVEB, die den Studierenden bei der Anmeldung zum Studiengang übergeben werden. Kosten Das erste AdA-Modulzertifikat kostet CHF alle weiteren CHF Dieser Betrag ist in der NLPA-Anmeldegebühr von CHF zum eidg. FA Ausbilder/in enthalten und wird bei einer späteren Anmeldung angerechnet. Seite 4

5 AdA-Modul 3 Lernende informieren und unterstützen Lernziele: Die Absolventinnen und Absolventen sind fähig, in ihrem Fachbereich Personen in Lern- oder Entwicklungsprozessen zu beraten und zu begleiten. Sie verfügen über Grundkenntnisse der Kommunikationstheorie im Hinblick auf das Leiten von Beratungsgesprächen, das Begleiten von Lernprozessen und können Lernenden oder Mitarbeitenden konstruktives Feedback geben. Sie sind in der Lage, auf Grund ihrer Fachkenntnisse, die Kenntnisse und Fähigkeiten ihrer Lernenden oder Mitarbeitenden in Bezug auf persönliche Lernziele und geeignete Lernwege differenziert zu beurteilen und zu beraten. Inhalte: Uebersicht über kantonale und gesamtschweizerische bildungspolitische Strukturen / fachbezogene Qualifikations- und Zertifizierungsmöglichkeiten / fachbezogene Beurteilungsmethoden / Feedbackmethoden / Lernzielberatung / beratungsbezogene Kommunikationsformen. Lernzielkontrollen: Regelmässige Reflexion des persönlichen Lernprozesses; schriftliche Dokumentation eines konkreten Praxis-Beratungsbeispiels mit Darstellung bestehender Aus- und Fortbildungsmöglichkeiten sowie weiterführender Entwicklungsmöglichkeiten im Fachgebiet; die Dokumentation wird durch die Kursleitung oder eine(n) zugezogene(n) Expertin oder Experten qualifiziert Lernzeit: 2.5 ECTS-Kreditpunkte (75 Stunden Lernzeit, davon Präsenzzeit von mind. 22 Stunden) Wie kannst du das Modulzertifikat 3 durch ein Studium an der NLP-Akademie erreichen? Zertifizierung auf NLP-Stufe 2: 'Analyse & Coaching' (NLP-Master) Kosten Das erste AdA-Modulzertifikat kostet CHF alle weiteren CHF Dieser Betrag ist in der NLPA-Anmeldegebühr von CHF zum eidg. FA Ausbilder/in enthalten und wird bei einer späteren Anmeldung angerechnet. Ausbildungsdoku-SVEB-Sept09.DOC NLP Akademie Schweiz Buckstrasse 13 CH-8422 Pfungen-Winterthur T F info@nlp.ch H ö h e r e F a c h s c h u l e f ü r E r w a c h s e n e n b i l d u n g, P e r s ö n l i c h k e i t s e n t w i c k l u n g u n d C o a c h i n g

6 AdA-Modul 4 Lernveranstaltungen für Erwachsene planen Lernziele: Die Absolventinnen und Absolventen sind fähig, in ihrem Fachbereich Lernveranstaltungen zu planen und auszuwerten. Sie können in ihrem Fachbereich den relevanten Bildungsbedarf erheben und begründen, und sind fähig, Massnahmen zur Entwicklung und Sicherung der Qualität anzuwenden. Sie sind in der Lage, Absichten und Lehrziele von eigenen Lernveranstaltungen angemessen und für Interessierte und Teilnehmende verständlich zu formulieren. Inhalte: Gesellschaftliche Bedeutung der Bildung / Lebenslanges Lernen / Bildungskonzepte / Rollen der Ausbildenden in der Organisation / Bedarfserhebung / Schnittstellen zur Organisationsentwicklung und Marketing / Kurskonzeptionen und Qualitätsmanagement / Grundlagen Kalkulation, Finanzierung und Administration / Evaluationsinstrumente für die Qualitätssicherung / Kursausschreibungen. Lernzielkontrollen: Regelmässige Reflexion des persönlichen Lernprozesses; kürzere theoretische Arbeit, in der die Fähigkeit ausgewiesen wird, die Planungsarbeit in der eigenen Praxis zu reflektieren und didaktisch umsetzen. Lernzeit: 4 ECTS-Kreditpunkte (120 Stunden Lernzeit, davon Präsenzzeit von mind. 40 Stunden) Wie kannst du das Modulzertifikat 4 durch ein Studium an der NLP-Akademie erreichen? Zertifizierung auf NLP-Stufen 1, 2 und 4 Zertifikatsarbeit 2) Die Modulzertifikate 4 und 5 können nur zusammen mit den anderen AdA-Modulzertifikaten erworben werden. 2) Die Ausführungsbestimmungen und Beurteilungskriterien richten sich nach den Vorschriften SVEB, die den Studierenden bei der Anmeldung zum Studiengang übergeben werden. Kosten Das erste AdA-Modulzertifikat kostet CHF alle weiteren CHF Dieser Betrag ist in der NLPA-Anmeldegebühr von CHF zum eidg. FA Ausbilder/in enthalten und wird bei einer späteren Anmeldung angerechnet. Seite 6

7 AdA-Modul 5 Lernveranstaltungen für Erwachsene didaktisch gestalten Lernziele: Die Absolventinnen und Absolventen sind fähig, in ihrem Fachbereich Bildungsveranstaltungen für Erwachsene didaktisch zu gestalten. Sie können allgemein didaktische und fachdidaktische Prinzipien anwenden, a) bei der Gestaltung von Lernveranstaltungen, b) bei der Entwicklung von fachspezifischen Lehrzielen, Lernzielen und Inhalten, c) bei der Auswahl und zielgrupengerechten Adaptation von Veranstaltungsunterlagen, d) bei der Anwendung von Medien und e) bei der Umsetzung von Evaluationen. Sie sind fähig, verschiedene Lehr- und Lernformen zielgruppengerecht und im Einklang mit den Absichten und Lehrzielen einzusetzen. Sie können typische gruppendynamische Verläufe von Lerngruppen bei der Gestaltung von Lernveranstaltungen berücksichtigen. Inhalte: Bedürfniserhebung / Zielgruppenanalyse / allgemeindidaktische und fachdidaktische Prinzipien / Didaktische Gestaltung von Lernveranstaltungen / Lehrziele, Lernziele und Inhalte / Lehr- und Lernformen / Gruppendynamik im Zusammenhang mit didaktischer Gestaltung von Lernveranstaltungen / eigene Lernbiografie im Zusammenhang mit der Entwicklung von Lernveranstaltungen. Lernzielkontrollen: Regelmässige Reflexion des persönlichen Lernprozesses; qualifizierender Praxisbesuch durch die Kursleitung (Beurteilung von Planung, Durchführung und Evaluation). Lernzeit: 4.5 ECTS-Kreditpunkte (135 Stunden Lernzeit, davon mind. 42 Stunden Präsenzzeit) sowie 1.5 ECTS-Kreditpunkte für die Supervision (45 Stunden Lernzeit, davon 16 Stunden Präsenzzeit) Wie kannst du das Modulzertifikat 5 durch ein Studium an der NLP-Akademie erreichen? Zertifizierung auf NLP-Stufen 1, 2 und 4 Erfolgreicher Besuch des Seminars 'Qualität in der Erwachsenenbildung' Qualifizierender Praxisbesuch durch die Kursleitung 2) 16 Stunden Supervision in Kleingruppen 3) Die Modulzertifikate 4 und 5 können nur zusammen mit den anderen AdA-Modulzertifikaten erworben werden. 2) 3) Die Ausführungsbestimmungen und Beurteilungskriterien richten sich nach den Vorschriften SVEB, die den Studierenden bei der Anmeldung zum Studiengang übergeben werden. Achtung: Die Supervision muss den Ausführungsbestimmungen SVEB entsprechen! (s. Anhang) Wie komme ich zum Zertifikat eidg. FA Ausbilder/in (SVEB II)? Für den Abschluss "eidg. FA Ausbilder/in" werden alle 5 Modulabschlüsse sowie der Nachweis regelmässiger erwachsenenbildnerischer Praxis von mindestens vier Jahren (Teilzeit) und 300 Stunden gefordert. (s. Anhang). Die 5 Modulzertifikate werden zusammen mit dem Praxisnachweis und persönlichen Dokumenten an den SVEB Schweiz. Verband für Weiterbildung eingesandt. Gegen eine Zerifizierungsgebühr (CHF , Stand 2006) wird das Zertifikat 'eidg. FA Ausbilder/in' erstellt. Kosten Das erste AdA-Modulzertifikat kostet CHF alle weiteren CHF Dieser Betrag ist in der NLPA-Anmeldegebühr von CHF zum eidg. FA Ausbilder/in enthalten und wird bei einer späteren Anmeldung angerechnet. Ausbildungsdoku-SVEB-Sept09.DOC NLP Akademie Schweiz Buckstrasse 13 CH-8422 Pfungen-Winterthur T F info@nlp.ch H ö h e r e F a c h s c h u l e f ü r E r w a c h s e n e n b i l d u n g, P e r s ö n l i c h k e i t s e n t w i c k l u n g u n d C o a c h i n g

8 Anhang Supervision in Kleingruppen Achtung: Die Supervision muss zwingend folgenden Bestimmungen entsprechen: Aus den Bestimmungen zum eidg. FA Ausbilder/in: Ausführungsbestimmungen Supervision Es handelt sich um Ausbildungs-Supervision bei einer durch die SVEB anerkannten SupervisorIn. Rahmenbedingungen: Die Supervision muss regelmässig auf mind. 5 Sitzungen verteilt werden. Die Gruppengrösse beträgt mind. 5 und max. 7 Teilnehmende. Absenzen: höchstens 1 x, übrige Abwesenheiten sind in individuellen Supervisions-Sitzungen nachzuholen. Generell: Du organisierst dich selbständig. Meist finden sich die 5-7 Teilnehmenden aus dem aktuellen Ausbildungsgang und suchen gemeinsam eine(n) anerkannte(n) SupervisorIn. Folgende AnbieterInnen führen regelmässig Supervision in Kleingruppen zum eidg. FA Ausbilder/in durch. Bitte informiere dich direkt beim entsprechenden Anbieter und entscheide dich selbständig aufgrund des Angebots wo und wie du deine Supervision besuchen möchtest. Über die erfolgte Supervision ist der NLP-Akademie Schweiz eine schriftliche Bestätigung gemäss LZK 4.1 und LZK 5.1 beizubringen. Bolliger Regula, Supervisorin / Coach BSO, St. Jakobsstrasse 57, CH-8004 Zürich, Tel: , info@regula-bolliger.ch; Bodmer Christian, Institut für Business-NLP, Supervisor / Coach / OE BSO, Krämermatt 2, CH-6330 Cham Tel: , Fax: , christian.bodmer@innocoach.ch; Deussen Meyer Helga, Kommunikation & Neues Lernen Supervisorin / Coach BSO, Organisationsentwicklung, Seminarstrasse 6, CH-9200 Gossau, Tel , hede@gmx.ch, Hunziker Urs, Inspiration Pool, Supervisor / Coach / OE BSO, Seestrasse 996, CH-8706 Meilen, Tel , urs.hunziker@hgdom.ch, Yvonne Purtschert, Supervisorin / Coach / OE BSO, Im eisernen Zeit 27, 8057 Zürich, Tel , yvonne.purtschert@bluewin.ch Esther König, Inspiration Pool, Supervisorin / Coach BSO, Seestrasse 966, CH-8706 Meilen, Tel ek@inpool.ch; weitere Anbieter: Informiere bitte die NLP-Akademie vor deiner ersten SV über deine Wahl. Zentralstelle für Lehrerinnen- und Lehrerfortbildung, 3098 Köniz, Tel , zsllfb@erz.be.ch EB Zürich, Berufsschule für Weiterbildung, Kantonsschulstr. 3, 8090 Zürich, Tel , lernen@ebzuerich.ch Die Einzel-Lehrsupervision (ELSV) organisiert jeder TN selber, Vertrag und Bestätigung wird em Dossier beigelegt. Auf Anfrage kann die NLP-Akademie Schweiz für Gruppen (GLSV) ab 5 TeilnehmerInnen anerkannte SupervisorInnen zur Durchführung der Lehr-Supervision vermitteln. Seite 8

9 Anhang Nachweis eigener Kurstätigkeit Zusätzlich zur Ausbildungszeit wird für den Antrag zum eidg. Fachausweis der Nachweis von eigener Kurstätigkeit, mind. 4 Jahre und 300 Praxisstunden vor oder während der Ausbildungszeit verlangt. Als Nachweis gilt a) eine Bescheinigung des Arbeitgebers/Auftraggebers über Dauer der Anstellung in der Funktion als ErwachsenenbildnerIn (bzw. Stellenprozente der Tätigkeit als EB) und was das an Stunden ergab, mit Angabe von Ort, Thema, Datum und Zielpublikum (inkl. Gruppengrösse), oder b) Wenn a) so nicht möglich ist, ist eine selbst erstellte Liste mit den Tätigkeiten als EB zu erstellen. Aus dieser ist ersichtlich: Ort, Thema, Datum, Stunden und Zielpublikum (inkl. Gruppengrösse). Diese Liste ist mit Belegen 1) soweit als möglich so zu ergänzen, dass die Glaubwürdigkeit der Liste plausibel wird und original unterzeichnet einzureichen. 1) z.b. Bescheinigungen der Auftraggeber, Honorar-Rechnungen, Seminarausschreibungen, Werbung, Kunden- oder Auftraggeberfeedback etc. etc. Was gilt als 'eigene Kurstätigkeit'? Generell gelten Art. 2 und Art. 6 des FA-Reglementes. Jeder Antrag wird individuell geprüft. Hier einige Begriffsklärungen: 4 volle Jahre und 300 Stunden: = wiederkehrend über einen längeren Zeitraum. Es wird der Nachweis von mind. 4 Jahren (48 Monate) und 300 Stunden verlangt. erwachsene Personen: Die TeilnehmerInnen müssen mehrheitlich älter als 18-jährig sein. eigene: Leitung und Co-Leitung, heisst, dass sowohl bei der Planung wie auch bei der Durchführung der Veranstaltung massgeblich auf den Verlauf der Veranstaltung Einfluss genommen werden kann. Kurstätigkeit: Als 'Kurs' gelten alle Veranstaltungen mit mind. drei erwachsenen Personen, mit denen ein Bildungsinhalt bearbeitet wird. Klassen, Ausbildungsgruppen, Lerngruppen, Arbeitsgruppen. Für SVEB 1 kann auch weiterbildungsnahe Tätigkeit wie Leitung und Moderation von Sitzungen in Teams, Projektgruppen, Arbeitsgruppen, Kommissionen (Gremien) teilweise anerkannt werden, sofern die anderen Bedingungen (s. oben) zutreffen. Bis wann muss der Nachweis 'eigene Kurstätigkeit' erbracht sein? Der Praxisnachweis über die eigene Kurstätigkeit wird durch Erteilung des Modulzertifikats 1 bestätigt und von der Qualitätskommission SVEB beim Einreichen der Modulzertifikate zusammen mit dem Antrag auf Erteilung eines FA Ausbilder/in nochmals explizit geprüft. Die Belege zum Praxisnachweis sind also der SVEB zusammen mit dem Antrag auf Erteilung des FA Ausbilder/in mitzusenden. Kann der Praxisnachweis nicht innerhalb der Ausbildungszeit an der NLP-Akademie Schweiz erbracht werden, dann wird die NLPA anstelle eines Modulzertifikats 1 eine Modulbestätigung 1 erstellt. Nach Ausstellung der Modulbestätigung hat die StudentIn 5 Jahre Zeit zur Einreichung aller benötigten Unterlagen zur Erlangung des FA Ausbilder/in an die SVEB. Die Ausbildungszeit an der NLP-Akademie Schweiz gilt spätestens 2 Jahre nach Besuch des letzten schulischen Ausbildungsangebots als abgeschlossen Ausbildungsdoku-SVEB-Sept09.DOC NLP Akademie Schweiz Buckstrasse 13 CH-8422 Pfungen-Winterthur T F info@nlp.ch H ö h e r e F a c h s c h u l e f ü r E r w a c h s e n e n b i l d u n g, P e r s ö n l i c h k e i t s e n t w i c k l u n g u n d C o a c h i n g

10 Anhang FAQ: Weitere häufig gestellte Fragen und Antworten Trotz diesen ausführlichen Informationen erreichen uns immer wieder Fragen zum Themenkomplex. Zur weiteren Erläuterung hier die am häufigsten gestellten. 1. Seit 2000 leite ich eigene Kurse (Tarot und Massage) a) Zählen diese auch, obwohl bis 2004 noch kein NLP-Knowhow eingeflossen ist? JA: s. Begriffserklärung 'Kurstätigkeit' b) Wenn ja: Ich habe von diesen Kursen kaum mehr Unterlagen. Evt. noch Ausschreibungen oder ähnliches. Reicht das überhaupt? JA: Der Listeneintrag reicht grundsätzlich aus. Es wird natürlich empfohlen so gut und soviel wie möglich und sinnvoll zu dokumentieren. Je besser andere Eintragungen dokumentiert sind, desto glaubhafter sind Eintragungen ohne Belege. c) Von den Massagekursen existieren weder Ausschreibungen noch andere Unterlagen, da ich diese innerhalb einer Schule hielt. Ich könnte sämtliche von mir abgehaltenen Kurse auf einem Blatt aufführen und von der Massageschule abstempeln und visieren lassen. Was meint Ihr, soll ich das so tun? JA, genau so! (s. 'was ist sonst noch zu dokumentieren?') 2. Rechnet Ihr bei einem NLP-Wochenendkurs auch 8 Stunden pro Tag, also 16 Std. pro Wochenende? JA. Die IANLP-Richtlinien sprechen von 'volle Stunden (60 Min) ohne Pausen >30 Min.'. 3. Wenn ich bei einem Kurs Co-Trainerin/Partnertrainer etc. bin, schreibe ich dann die Hälfte der Stunden auf oder die volle Stundenzahl? Die volle Stundenzahl, wenn die Bestimmungen 'eigene Kurstätigkeit' erfüllt sind. 4. Als Assistenz habe ich einzelne Sequenzen innerhalb eines Fachtrainings übernommen. Notiere ich hier jeweils die der Sequenz entsprechende Zeit? JA, ausser Du warst bei der Gesamtplanung mitdabei und hattest die Möglichkeit auch am Kurs das Geschehen laufend zu beeinflussen (s. Definition 'eigene Kurstätigkeit'). Assistenz im Sinne von Unterstützung der Kursleitung kann also nicht als 'Kurstätigkeit' notiert werden. 5. Gehen mündliche Vorbereitung und Besprechung von Seminaren unter 'praxisbezogene Reflexion'? JA 6. Gehe ich richtig in der Annahme, dass für eigene Kurstätigkeit auch Kurse gelten, die nicht NLP spezifisch sind? Oder anders ausgedrückt z.b. Verkaufstrainings, wo nicht mit NLP-Methoden gearbeitet wird? Selbstverständlich gelten alle Arten von Kursen mit Erwachsenen. Es muss überhaupt kein NLP vorkommen. Wobei das für jemanden auf diesem Ausbildungsniveau hoffentlich ein Ding der Unmöglichkeit ist: Eine Veranstaltung zu leiten ohne irgendeines der vielen NLP-Anwendungstools bzw. der NLP-Wahrnehmungsfähigkeiten zu nutzen! 7. Wie weit zurück wird meine eigene Kurstätigkeit anerkannt? Es gibt keine genauen Vorschriften. Wir würden sagen ab dem Eintritt ins Erwerbsleben, also wohl ca. ab jährig. Allerdings wird der Nachweis von 'regelmässiger' Kurstätigkeit erwartet. Dies bedeutet, dass es entsprechend mehr Tage/Stunden sein müssten und auch in der jüngeren Zeit eine regelmässige Aktivität ersichtlich ist. 8. Wie ist die von mir besuchte Supervision zu dokumentieren? Und wo erhalte ich Adressen von anerkannten SupervisorInnen? - Die Supervision wird von der SupervisorIn summarisch mit einem geeigneten Dokument bestätigt. Ueber den Inhalt der Supervision und der Bestätigung siehe LZK AdA-Modul 4 und 5. - Alle SupervisorInnen BSO sind anerkannt. Die Liste dieser Personen kann beim BSO Berufsverband f. Supervision u. Organisationsberatung Schweiz, Schwarztorstr. 22, 3007 Bern, Tel , angefordert werden. 9. Wir sind 3 Trainer und möchten das Seminar für die EB-Zertifikatsarbeit zusammen durchführen. Was ist dabei zu beachten? a) Die Bestimmungen zu 'eigene Kurse' müssen erfüllt sein. (s. weiter oben) b) Die Zertifikatsarbeit wird weitgehend selbständig erarbeitet (ca. 80%). So soll insbesondere auch die Reflektion über Erlebnisse und Lerneffekte selber individuell formuliert sein. Dies gilt sowieso für persönliches Curriculum, Nachbereitung, Resumée und weitere sehr persönliche Beiträge. Wohingegen die Beispiele für Werbung, Seminardesign, Kursunterlagen bei allen 3 Zertifikatsarbeiten wohl dieselben sein werden. c) Damit eine solche Zusammenarbeit nicht aus Gründen der Arbeitsersparnis gewählt wird, muss die Gesamtdauer des durchgeführten Seminars mind. 'Anzahl Trainer' x 2 Tagen entsprechen. In euerem Fall bedeutet dies, dass ihr ein Seminar mit mind. 6 Tagen Dauer durchführt. Natürlich müssen diese 6 Tage nicht am Stück veranstaltet werden. Auch könntet ihr ein Seminardesign mit 2 Tagen Dauer dreimal durchführen und jede Durchführung wird von einem von Euch als Grundlage für die EB-Zertifikatsarbeit genommen. Seite 10

11 Anhang Beispiele für Listen Wir empfehlen für alle Stunden eine solche Liste zu führen. Unabhängig davon, ob diese Stunden zusätzlich noch an anderen Orten (z.b. Testatheft) notiert werden. So hast Du eine zentrale Kontrolle aller von dir erbrachten Ausbildungsstunden. Vorname, Name:... Ausbildungsbegleitende schriftliche Arbeiten Laufnummer Datum Thema Std. Total Std Kursunterlagen 'Besser lernen Kursunterlagen 'Besser lernen Nachbereitung 'Besser lernen' 4 etc Die hier aufgeführten schriftlichen Arbeiten sind bis fünf Jahre nach Zertifikatserteilung aufzubewahren. Vorname, Name:... eigene Kurstätigkeit (Selbständig) Datum von bis Ort Thema Std. Total Std. Beilage- Nr Oekogruppe Dorf Moderation Teamsitzung jeden Monat : Protokollbei Hilter AG, Laufen BWL Abendkurs Std. alle 2 Monate 4Std = 72 Std. spiel : Auftragskopie etc UBS Basel Französisch für 2 x keine Erwachsene Hotel Sternen, Olten 'Besser lernen' 2 Tage = 15 Std Es ist nicht für jeden Eintrag eine schriftliche Unterlage beizubringen. Oft wirst du für dich ein Autofeedback erstellen. Oft wird es aus der Art des Kurses irgendwelche Unterlagen geben, die du aufbewahren kannst (z.b. Ausschreibung, Auftrag u.ä.) Die unter 'Beilage-Nr.' aufgeführten schriftlichen Belege sind bis ein Jahr nach Zertifikatserteilung aufzubewahren Ausbildungsdoku-SVEB-Sept09.DOC NLP Akademie Schweiz Buckstrasse 13 CH-8422 Pfungen-Winterthur T F info@nlp.ch H ö h e r e F a c h s c h u l e f ü r E r w a c h s e n e n b i l d u n g, P e r s ö n l i c h k e i t s e n t w i c k l u n g u n d C o a c h i n g

12 Anmeldung Name / Vorname Einsendung der Unterlagen in digitaler Form erleichtert uns die Arbeit. Danke! Firma Strasse / Nr. PLZ / Ort Telefon P / G / Website Beruf Geburtsdatum Datum Unterschrift Der Anmeldung beizulegen sind (nur ergänzend zu bereits bei NLPA vorliegenden Dokumenten):: 1. Nachweis über qualifizierte Berufsausbildung oder besuchte Fachhochschule. 2. Nachweis über 5 Jahre Berufspraxis. 3. Nachweis von praktischer Erfahrung im Leiten von Weiterbildungsveranstaltungen. 4. Nachweis über abgeschlossene NLP-Ausbildungsstufen Bitte alle Dokumente digital per an info@nlp.ch oder auf einer CD-ROM an unsere Adresse. Selbstverständlich sind auch Papierdokumente willkommen! Zulassungsbestätigung: Erfüllt Ihre Anmeldung die Zulassungsbedingungen erhalten Sie eine schriftliche Zulassungsbestätigung mit Rechnung über die Anmeldegebühr von CHF (abzüglich bereits bezahlte AdA- Modulzertifikate) und den schriftlichen Ausführungsbestimmung der schulischen und ausserschulischen Lernaufgaben Ausbildungsdoku-SVEB-Sept07.DOC NLP Akademie Schweiz Buckstrasse 13 CH-8422 Pfungen-Winterthur T F info@nlp.ch H ö h e r e F a c h s c h u l e f ü r E r w a c h s e n e n b i l d u n g, P e r s ö n l i c h k e i t s e n t w i c k l u n g u n d C o a c h i n g Seite 12