GGS HILFARTH Uhlandstraße Hückelhoven-Hilfarth Zeugnis Stufe 1 Name

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1 Siegel GGS HILFARTH Uhlandstraße Hückelhoven-Hilfarth Zeugnis Stufe 1. Schulbesuchsjahr für Name geb. am: Klasse: Schuljahr: 2018/19 versäumte Stunden: davon unentschuldigt: Arbeitsverhalten Leistungsbereitschaft arbeitet auch über einen längeren Zeitraum konzentriert und ausdauernd. zeigt an den Themen und Aufgabenstellungen Interesse und Anstrengungsbereitschaft. beteiligt sich lebhaft und engagiert am Unterricht. arbeitet selbstständig. gibt auch bei Schwierigkeiten und Misserfolgen nicht auf. versteht einen mündlichen Arbeitsauftrag und setzt ihn um. kann erworbene Fähigkeiten auf neue Situationen anwenden. Zeugnis Stufe 1 für Name 1 / 9

2 Zuverlässigkeit / Sorgfalt erscheint pünktlich zum Unterricht. erledigt Aufgaben vollständig und termingerecht. hält Absprachen gewissenhaft und zuverlässig ein. führt Hefte und Arbeitsunterlagen ordentlich und nach den vereinbarten Vorgaben. hält Lern- und Arbeitsmaterialien bereit. geht mit Büchern, Materialien, Geräten usw. verantwortungsbewusst und sachgerecht um. Sozialverhalten Verantwortungsbereitschaft nimmt Aufgaben für die Klassengemeinschaft zuverlässig wahr. kontrolliert und korrigiert seine Arbeitsergebnisse selbstständig. Konfliktverhalten hört zu, wenn Kritik an der eigenen Leistung oder dem eigenen Verhalten geübt wird und geht angemessen mit Kritik um. geht mit Konflikten angemessen um und löst sie mit friedlichen Mitteln. begründet seine Kritik gegenüber anderen sachlich und in angemessener Form. Kooperationsfähigkeit hält vereinbarte Regeln ein. zeigt sich rücksichtsvoll und hilfsbereit. hört anderen zu und geht auf sie ein. arbeitet bereitwillig mit anderen (Partnern/Gruppen) zusammen. Anmerkungen zum Arbeits- und Sozialverhalten Zeugnis Stufe 1 für Name 2 / 9

3 Deutsch Mündlicher und schriftlicher Sprachgebrauch kennt die Gesprächsregeln und kann sie anwenden. beteiligt sich an Unterrichtsgesprächen. spricht deutlich und in angemessener Lautstärke. verfügt über einen altersgemäßen Wortschatz. spricht grammatikalisch richtig. hört anderen verstehend zu. kann Wörter in Silben zerlegen. erkennt Reime. schreibt Erlebnisse in Form eines kleinen eigenen Textes verständlich auf. Lesen kennt die erarbeiteten Buchstaben. schleift Laute zusammen und erliest Wörter. liest Wörter und einfache Sätze flüssig vor. liest Wörter und Sätze selbstständig und beantwortet Fragen zum Inhalt. trägt Gedichte und kleine Dialoge auswendig vor. Rechtschreiben schreibt die erarbeiteten Buchstaben formklar und bewegungsrichtig in die Lineatur. beherrscht Laut-Buchstaben-Zuordnung. schreibt Wörter lautgetreu auf. schreibt kurze Sätze lautgetreu auf. hält die Wortgrenzen ein. Anmerkungen zum Lernprozess im Fach Deutsch Zeugnis Stufe 1 für Name 3 / 9

4 Mathematik Zahlen und Operationen beteiligt sich lebhaft und engagiert am Unterricht. schreibt bekannte Zahlzeichen form- und bewegungsrichtig. orientiert sich sicher im Zahlenraum bis 20. löst Kopfrechenaufgaben zügig und sicher. löst Additionsaufgaben. löst Subtraktionsaufgaben. löst verschiedene Aufgabentypen. nutzt Rechenvorteile. beschreibt Rechenwege. Raum und Form erkennt, untersucht und zeichnet geometrische Grundformen. ergänzt anhand von Spiegelungen Figuren. beschreibt Wege- und Lagebeziehungen. setzt Reihen und Muster richtig fort. Größen und Messen legt und benennt Geldbeträge bis 20 Euro. liest volle Stunden an der Uhr ab und stellt sie ein. findet passende Aufgaben und Lösungen zu Sachsituationen. Daten, Häufig- und Wahrscheinlichkeiten bestimmt die Anzahl von Möglichkeiten in Form einfacher kombinatorischer Aufgaben. Anmerkungen zum Lernprozess im Fach Mathematik Zeugnis Stufe 1 für Name 4 / 9

5 beteiligt sich mit Interesse an Themen im Sachunterricht. erarbeitet gemeinsame Regeln für das Zusammenleben und setzt diese in der Klasse um. kann unterschiedliche Zeiteinteilungen und Zeitmessungen sachgerecht verwenden. erkundet und beschreibt verschiedene Berufe im Umfeld der Schule. kann sich sicher im Straßenverkehr orientieren und Verkehrsregeln benennen. entdeckt Eigenschaften in Experimenten. Sachunterricht Anmerkungen zum Lernprozess im Fach Sachunterricht beteiligt sich aktiv am Unterricht und lässt sich motiviert auf die englische Sprache ein. reagiert angemessen auf die im Unterricht erarbeiteten Arbeitsanweisungen in englischer Sprache. singt Lieder und spricht Reime mit. Englisch benennt auf Englisch bekannte Gegenstände und Bilder. spricht bekannte Wörter und Redewendungen angemessen aus. Anmerkungen zum Lernprozess im Fach Englisch Zeugnis Stufe 1 für Name 5 / 9

6 Evangelische Religionslehre beschäftigt sich mit Grundformen religiöser Praxis und lässt sich darauf ein. erfasst Inhalte des Alten und Neuen Testamentes mit Hilfe von Geschichten und Bildern, setzt sich mit ihnen auseinander und zieht Verbindungen zur eigenen Lebenswirklichkeit. beschäftigt sich bewusst mit der eigenen Person, dem menschlichen Miteinander und der Schöpfung und zieht Verbindungen zur eigenen Lebenswirklichkeit. formuliert themenbezogene Fragen und wendet dabei fachbezogenes Wissen an. Anmerkungen zum Lernprozess im Fach evangelische Religionslehre Katholische Religionslehre beschäftigt sich mit Grundformen religiöser Praxis und lässt sich darauf ein. erfasst Inhalte des Alten und Neuen Testamentes mit Hilfe von Geschichten und Bildern, setzt sich mit ihnen auseinander und zieht Verbindungen zur eigenen Lebenswirklichkeit. beschäftigt sich bewusst mit der eigenen Person, dem menschlichen Miteinander und der Schöpfung und zieht Verbindungen zur eigenen Lebenswirklichkeit. beschäftigt sich mit Menschen, die sich vorbildlich für andere eingesetzt haben. Anmerkungen zum Lernprozess im Fach katholische Religionslehre Zeugnis Stufe 1 für Name 6 / 9

7 Sport bewegt sich koordiniert und geschickt. bewältigt Bewegungsanforderungen mit seinen konditionellen Fähigkeiten Kraft, Schnelligkeit und Ausdauer. zeigt in Übungs- und Spielsituationen ausdauernde Anstrengungsbereitschaft. erfasst Spielideen und hält Spielregeln ein. verhält sich in Spiel- und Bewegungssituationen fair und hilfsbereit. Anmerkungen zum Lernprozess im Fach Sport Kunst experimentiert mit unterschiedlichen Materialien, Textilien und Werkzeugen. arbeitet mit unterschiedlichen Farben und Farbmaterialien und gliedert Flächen durch farbiges Gestalten. entdeckt in Bildern, Objekten und der Umwelt Anregungen für die eigene Gestaltung und äußert Gedanken dazu. achtet auf die Vollständigkeit des Arbeitsmaterials und geht sorgfältig damit um. kommt zu sauber gestalteten Ergebnissen. Anmerkungen zum Lernprozess im Fach Kunst Zeugnis Stufe 1 für Name 7 / 9

8 zeigt Interesse am Musikunterricht und arbeitet aktiv mit. singt in der Gruppe tonhöhen- und rhythmusgetreu. begleitet Musikstücke auf Körper- und Rhythmusinstrumenten. benennt verschiedene Instrumente und ordnet deren Klänge zu. bewegt sich nach Vorgaben tänzerisch. Musik Anmerkungen zum Lernprozess im Fach Musik Zeugnis Stufe 1 für Name 8 / 9

9 Bemerkungen: Der Schüler/die Schülerin verbleibt in seinem/ihrem 2. Schulbesuchsjahr in der Schuleingangsphase und nimmt ab am Unterricht der Jahrgangsstufe 2 teil. Der Schüler/die Schülerin verbleibt in seinem/ihrem 3. Schulbesuchsjahr in der Schuleingangsphase und nimmt ab am Unterricht der Jahrgangsstufe 2 teil. Der Schüler/die Schülerin verbleibt in seinem/ihrem 2. Schulbesuchsjahr in der Schuleingangsphase und nimmt ab am Unterricht der Jahrgangsstufe 1 teil. Konferenzbeschluss vom Hilfarth, den (Klassenlehrer/in) (Schulleiter/in) Kenntnis genommen: (Erziehungsberechtigte/r) Wiederbeginn des Unterrichts: um 8.00 Uhr Rechtsbehelfsbelehrung Gegen dieses Zeugnis kann innerhalb eines Monats nach Bekanntgabe des Zeugnisses Widerspruch eingelegt werden. Der Widerspruch ist bei der GGS Hilfarth, Uhlandstraße 3, Hückelhoven schriftlich oder zur Niederschrift zu erheben. Zeugnis Stufe 1 für Name 9 / 9