Modulkatalog. Philosophische Fakultät. Geschichte der Neuzeit. Programmformat: Minor 30. Studienstufe: Master. Gültig ab: Herbstsemester 2019

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1 Modulkatalog Geschichte der Neuzeit Programmformat: Minor 30 Studienstufe: Master Gültig ab: Herbstsemester 2019 [Erstellt am ] Modulgruppen des Programms Neuzeit Der Modulkatalog enthält sämtliche beständigen Angaben zu den Pflicht und Wahlpflichtmodulen des Programms. Die semesterbezogenen Informationen finden Sie jeweils aktuell im Vorlesungsverzeichnis. Es werden nicht alle Wahlmodule im Modulkatalog dargestellt, und wenn, dann lediglich als Schablonen, die in der Semesterplanung konkretisiert werden. Alle Informationen zu Wahlmodulen finden Sie jeweils im aktuellen Vorlesungsverzeichnis. Seite 1/16

2 Probleme der Wirtschaftsgeschichte Challenges in Economic History 06SM semestrig, jedes Herbstsemester schriftliche Prüfung Deutsch und Englisch Vorlesung Die Studierenden verfügen über vertieftes Fachwissen in qualitativen und quantitativen wirtschaftshistorischen Themen. Die Ringvorlesung Probleme der Wirtschaftsgeschichte" gibt den Studierenden einen Überblick über zentrale Theorien, Fragestellungen und Forschungsfelder der Wirtschaftsgeschichte. Das Spektrum der behandelten Themenbereiche reicht von der Geschichte des ökonomischen Denkens über die Kliometrie bis hin zur kritischen Auseinandersetzung mit wichtigen Forschungen zur Politischen Ökonomie. Ebenso vermittelt die Vorlesung die Schlüsselelemente zum Verständnis der längerfristigen Entwicklungen der ökonomischen und sozialen Bedingungen. Die Sitzungen geben Einblicke in die neuesten Ergebnisse laufender Forschungen und ermöglichen es den Studierenden, mit den Dozierenden des Masterstudiengangs Wirtschaftsgeschichte in Kontakt zu treten. Für die Studierenden des Masterstudiengangs Wirtschaftsgeschichte handelt es sich um eine Pflichtveranstaltung. Die Vorlesung ist aber explizit für ein breites Publikum aus den Geschichts und Wirtschaftswissenschaften konzipiert. Seite 2/16

3 Kultur und Mediengeschichte der Neuzeit Cultural History and Media History in the Modern Era 06SM semestrig, Beginn im Herbstsemester Deutsch oder Englisch siehe Sprache der Lehrveranstaltung(en) Das führt in ein geschichtswissenschaftliches Thema mit einem Schwerpunkt in der Geschichte der Neuzeit ein. Zudem werden das Verständnis komplexer geschichtswissenschaftlicher Texte wie auch der reflektierte Umgang mit historischen Quellen verschiedener Gattungen geübt. Einbezogen wird auch der Umgang mit methodischtheoretischen Konzepten der Geschichtswissenschaft. Das Portfolio besteht aus einer benoteten schriftlichen Arbeit und dem Nachweis von im Lernprozess zu erbringenden Leistungen, die jeweils in der Semesterplanung von dem Dozierenden auf geeignete Weise mitgeteilt werden. Beide Elemente des Portfolios müssen mindestens "bestanden" sein. Seite 3/16

4 Migrationsgeschichte der Neuzeit Migration History of the Modern Era 06SM semestrig, Beginn im Frühlingssemester Deutsch oder Englisch siehe Sprache der Lehrveranstaltung(en) Das führt in ein geschichtswissenschaftliches Thema mit einem Schwerpunkt in der Geschichte der Neuzeit ein. Zudem werden das Verständnis komplexer geschichtswissenschaftlicher Texte wie auch der reflektierte Umgang mit historischen Quellen verschiedener Gattungen geübt. Einbezogen wird auch der Umgang mit methodischtheoretischen Konzepten der Geschichtswissenschaft. Das Portfolio besteht aus einer benoteten schriftlichen Arbeit und dem Nachweis von im Lernprozess zu erbringenden Leistungen, die jeweils in der Semesterplanung von dem Dozierenden auf geeignete Weise mitgeteilt werden. Beide Elemente des Portfolios müssen mindestens "bestanden" sein. Seite 4/16

5 Geschichte des Kolonialismus The History of Colonialism 06SM semestrig, Beginn im Frühlingssemester Deutsch oder Englisch siehe Sprache der Lehrveranstaltung(en) Das führt in ein geschichtswissenschaftliches Thema mit einem Schwerpunkt in der Geschichte der Neuzeit ein. Zudem werden das Verständnis komplexer geschichtswissenschaftlicher Texte wie auch der reflektierte Umgang mit historischen Quellen verschiedener Gattungen geübt. Einbezogen wird auch der Umgang mit methodischtheoretischen Konzepten der Geschichtswissenschaft. Das Portfolio besteht aus einer benoteten schriftlichen Arbeit und dem Nachweis von im Lernprozess zu erbringenden Leistungen, die jeweils in der Semesterplanung von dem Dozierenden auf geeignete Weise mitgeteilt werden. Beide Elemente des Portfolios müssen mindestens "bestanden" sein. Seite 5/16

6 Perspektiven der Globalgeschichte Global History Perspectives 06SM semestrig, Beginn im Frühlingssemester Deutsch oder Englisch siehe Sprache der Lehrveranstaltung(en) Das führt in ein geschichtswissenschaftliches Thema mit einem Schwerpunkt in der Geschichte der Neuzeit ein. Zudem werden das Verständnis komplexer geschichtswissenschaftlicher Texte wie auch der reflektierte Umgang mit historischen Quellen verschiedener Gattungen geübt. Einbezogen wird auch der Umgang mit methodischtheoretischen Konzepten der Geschichtswissenschaft. Das Portfolio besteht aus einer benoteten schriftlichen Arbeit und dem Nachweis von im Lernprozess zu erbringenden Leistungen, die jeweils in der Semesterplanung von dem Dozierenden auf geeignete Weise mitgeteilt werden. Beide Elemente des Portfolios müssen mindestens "bestanden" sein. Seite 6/16

7 Wissens und Wissenschaftsgeschichte The History of Knowledge and the History of Science 06SM semestrig, jedes Semester Deutsch oder Englisch siehe Sprache der Lehrveranstaltung(en) Das führt in ein geschichtswissenschaftliches Thema mit einem Schwerpunkt in der Geschichte der Neuzeit ein. Zudem werden das Verständnis komplexer geschichtswissenschaftlicher Texte wie auch der reflektierte Umgang mit historischen Quellen verschiedener Gattungen geübt. Einbezogen wird auch der Umgang mit methodischtheoretischen Konzepten der Geschichtswissenschaft. Das Portfolio besteht aus einer benoteten schriftlichen Arbeit und dem Nachweis von im Lernprozess zu erbringenden Leistungen, die jeweils in der Semesterplanung von dem Dozierenden auf geeignete Weise mitgeteilt werden. Beide Elemente des Portfolios müssen mindestens "bestanden" sein. Seite 7/16

8 Politik, Kultur und Gesellschaft in der frühen Neuzeit Politics, Culture and Society in the Early Modern Period 06SM semestrig, Beginn im Herbstsemester Deutsch oder Englisch siehe Sprache der Lehrveranstaltung(en) Das führt in ein geschichtswissenschaftliches Thema mit einem Schwerpunkt in der Geschichte der Neuzeit ein. Zudem werden das Verständnis komplexer geschichtswissenschaftlicher Texte wie auch der reflektierte Umgang mit historischen Quellen verschiedener Gattungen geübt. Einbezogen wird auch der Umgang mit methodischtheoretischen Konzepten der Geschichtswissenschaft. Das Portfolio besteht aus einer benoteten schriftlichen Arbeit und dem Nachweis von im Lernprozess zu erbringenden Leistungen, die jeweils in der Semesterplanung von dem Dozierenden auf geeignete Weise mitgeteilt werden. Beide Elemente des Portfolios müssen mindestens "bestanden" sein. Seite 8/16

9 Gewaltgeschichte der Neuzeit The History of Violence in the Modern Era 06SM semestrig, Beginn im Frühlingssemester Deutsch oder Englisch siehe Sprache der Lehrveranstaltung(en) Das führt in ein geschichtswissenschaftliches Thema mit einem Schwerpunkt in der Geschichte der Neuzeit ein. Zudem werden das Verständnis komplexer geschichtswissenschaftlicher Texte wie auch der reflektierte Umgang mit historischen Quellen verschiedener Gattungen geübt. Einbezogen wird auch der Umgang mit methodischtheoretischen Konzepten der Geschichtswissenschaft. Das Portfolio besteht aus einer benoteten schriftlichen Arbeit und dem Nachweis von im Lernprozess zu erbringenden Leistungen, die jeweils in der Semesterplanung von dem Dozierenden auf geeignete Weise mitgeteilt werden. Beide Elemente des Portfolios müssen mindestens "bestanden" sein. Seite 9/16

10 Sozial und Wirtschaftsgeschichte der Neuzeit Social History and Economic History of the Modern Era 06SM semestrig, Beginn im Herbstsemester Deutsch oder Englisch siehe Sprache der Lehrveranstaltung(en) Das führt in ein geschichtswissenschaftliches Thema mit einem Schwerpunkt in der Geschichte der Neuzeit ein. Zudem werden das Verständnis komplexer geschichtswissenschaftlicher Texte wie auch der reflektierte Umgang mit historischen Quellen verschiedener Gattungen geübt. Einbezogen wird auch der Umgang mit methodischtheoretischen Konzepten der Geschichtswissenschaft. Das Portfolio besteht aus einer benoteten schriftlichen Arbeit und dem Nachweis von im Lernprozess zu erbringenden Leistungen, die jeweils in der Semesterplanung von dem Dozierenden auf geeignete Weise mitgeteilt werden. Beide Elemente des Portfolios müssen mindestens "bestanden" sein. Seite 10/16

11 Politik, Kulturen und Gesellschaften in Osteuropa 1 Politics, Cultures and Societies in Eastern Europe 1 06SM6502 2semestrig, Beginn im Herbstsemester Deutsch oder Englisch siehe Sprache der Lehrveranstaltung(en) Das führt in ein geschichtswissenschaftliches Thema ein. Zudem werden das Verständnis komplexer geschichtswissenschaftlicher Texte wie auch der reflektierte Umgang mit historischen Quellen verschiedener Gattungen geübt. Einbezogen wird auch der Umgang mit methodischtheoretischen Konzepten der Geschichtswissenschaft. Seite 11/16

12 Politik, Kulturen und Gesellschaften in Osteuropa 2 Politics, Cultures and Societies in Eastern Europe 2 06SM6503 2semestrig, Beginn im Frühlingssemester Deutsch oder Englisch siehe Sprache der Lehrveranstaltung(en) Das führt in ein geschichtswissenschaftliches Thema ein. Zudem werden das Verständnis komplexer geschichtswissenschaftlicher Texte wie auch der reflektierte Umgang mit historischen Quellen verschiedener Gattungen geübt. Einbezogen wird auch der Umgang mit methodischtheoretischen Konzepten der Geschichtswissenschaft. Seite /16

13 Modultyp: Wahl [Einführung in die Volkswirtschaftslehre für Historiker/innen] 06SM599s08 en 3, Wirtschaftswissenschaftliche Fakultät 1semestrig, einmalig bestanden/nicht bestanden keine Wiederholungsmöglichkeit schriftliche Prüfung Deutsch oder Englisch siehe Sprache der Lehrveranstaltung(en) Vorlesung Studierende verfügen über vertieftes Fachwissen in quantitativer Ökonomie. Sie können komplexe wirtschaftshistorische Zusammenhänge differenziert und verständlich in verschiedenen Textsorten darstellen. Die Vorlesung ergänzt das Kolloquium Einführung in die quantitative Methode". Kolloquium "Einführung in die quantitative Methode für Historiker/innen" Seite 13/16

14 Modultyp: Wahl [Vorlesung Geschichte der Neuzeit] 06SM600s14 3 1semestrig, einmalig bestanden/nicht bestanden keine Wiederholungsmöglichkeit schriftliche Prüfung Deutsch oder Englisch siehe Sprache der Lehrveranstaltung(en) Vorlesung Die Studierenden können das in der Vorlesung vermittelte Fachwissen zu grundlegenden Themen der Geschichtswissenschaft reflektiert wiedergeben. Das Modul bietet eine Einführung in grundlegende Themen der Geschichtswissenschaft mit einem Schwerpunkt in der Geschichte der Neuzeit. Seite 14/16

15 Modultyp: Wahl [Kolloquium Geschichte der Neuzeit] 06SM600s15 3 1semestrig, einmalig bestanden/nicht bestanden keine Wiederholungsmöglichkeit Portfolio: Das Portfolio umfasst mündliche (50%) und schriftliche Leistungen (50%). Deutsch oder Englisch siehe Sprache der Lehrveranstaltung(en) Kolloquium Die Studierenden können in historischen Zusammenhängen denken und diese reflektiert präsentieren. Das Kolloquium führt in die wissenschaftliche Auseinandersetzung mit Texten und historischen Quellen der Geschichte der Neuzeit ein. Die inhaltliche Ausgestaltung und Schwerpunktsetzung wird von den Dozierenden im Lehrveranstaltungsverzeichnis ausgeführt. Dort wird auch die Ausgestaltung des Portfolios mitgeteilt. Alle Elemente des Portfolios müssen "bestanden" sein. Seite 15/16

16 Modultyp: Wahl [Einführung in die quantitative Methode für Historiker/innen] 06SM606s05 3 1semestrig, einmalig bestanden/nicht bestanden keine Wiederholungsmöglichkeit Portfolio: Das Portfolio umfasst mündliche (50%) und schriftliche Leistungen (50%). Deutsch oder Englisch siehe Sprache der Lehrveranstaltung(en) Kolloquium Absolvierende verfügen über vertieftes Fachwissen in quantitativer Ökonomie. Absolvierende haben gelernt, komplexe wirtschaftshistorische Zusammenhänge differenziert und verständlich in verschiedenen Textsorten darzustellen. Das Kolloquium Ökonomie für Historikerinnen und Historiker I" bildet die Grundlage für die Vorlesung Ökonomie für Historikerinnen und Historiker II". Das Kolloquium führt in die wissenschaftliche Auseinandersetzung mit Texten und historischen Quellen der Wirtschaftsgeschichte ein. Die inhaltliche Ausgestaltung und Schwerpunktsetzung wird von den Dozierenden im Lehrveranstaltungsverzeichnis ausgeführt. Dort wird auch die Ausgestaltung des Portfolios mitgeteilt. Alle Elemente des Portfolios müssen "bestanden" sein. Seite 16/16