Mediencurriculum der Grundschule Kocherstetten Stand Mai 2015

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1 Mediencurriculum der Grundschule Kocherstetten Stand Mai 2015 Medienerziehung Klassen 1 4 Wir stärken und entwickeln die Medienkompetenz unserer Kinder. Dies geschieht fächerintegrativ in allen Klassenstufen der Grundschule. Das Lernen mit digitalen Medien bietet erweiterte Möglichkeiten für Kinder, sich aktiv-handelnd mit dem Unterrichtsstoff auseinander zu setzen. In besonderem Maße bereichert dies die selbstgesteuerten, individualisierten Lernformen. Das Lernen über digitale Medien und digitale Kommunikationsformen ist bereits in der Grundschule ein unverzichtbarer Bestandteil der Medienbildung. Die Kinder werden zum einen auf die vielfältigen positiven Möglichkeiten der digitalen Medien vorbereitet und andererseits vor den Risiken schädigender Einflüsse gewarnt. Die aktive Einbeziehung der Eltern auf verschiedenen Ebenen ist uns hierbei besonders wichtig. Welche Kompetenzen sollen die Kinder nun im Einzelnen erwerben? Klasse 1 1. Einheit _ November / Dezember - Computer an- u. ausschalten/ herunterfahren - Eine Maus bedienen können: - bewegen auf dem Mousepad - Funktion rechte/linke Maustaste kennen - Doppelklick beherrschen - Programme kennenlernen z.b. Word, Lernprogramme - Lernprogramm zur Fibel bearbeiten 2. Einheit _ Ende Januar / Anfang Februar - Einführung ins Antolin Lese Programm 3. Einheit _ Mai / Juni - Word aufrufen können - Sich auf der Tastatur zurechtfinden können - Eigene Wörter und kleine Texte abschreiben können (dabei Groß- u. Kleinschreibung beachten) - Drucker einschalten können - Drucksymbol kennen/ Drucken in Gang setzen

2 Klasse 2 1. Einheit _ November / Dezember - Erweiterung der Lernprogramme (bes. Deutsch u. Mathematik) - Antolin in Verbindung mit Ganzschrift nutzen 2. Einheit_ Ende Januar / Anfang Februar - Zeichenprogramm benutzen (Bsp. Märchenprojekt) - Kreuzworträtsel am PC bearbeiten (Lernwörter Deutsch) - Vergleich Bücher und neue Medien/Internet 3. Einheit_ Mai / Juni - längere, eigene Texte abschreiben u. ausdrucken - Texte anschaulich gestalten: Markieren einzelner Sätze Herausheben einzelner Wörter Schriftarten/-größe verändern (Bsp. Backbuch / Fotodokumentation)

3 Klasse 3 1.Einheit _ September / Oktober - Lernprogramme in Deutsch und Mathematik als Lern- und Unterrichtsbegleitung, auch im Stütz- und Förderkurs (Deutsch: GUT, Mathematik: erproben) - Pflege und Vertiefung des Antolin-Leseprogramms: möglichst alle Schüler der Klasse motivieren (Bsp dpa-meldungen) - Ordner anlegen - Passwortsicherheit thematisieren (Bsp. In Verbindung mit der Nutzung von padlet.com) 2.Einheit _ Ende Januar / Anfang Februar - Suchmaschine für Kinder mit Hilfe eines Browsers öffnen können und für den Unterrichtsgebrauch nutzen Bsp. Plakate für MNK-Präsentation - Gefahren des Internet behandeln - Geschichten schreiben, Gedichte verfassen - Fortsetzungsgeschichte schreiben (mehrere Schüler) - Texte gestalten: Überschriften, Schriftfarbe, linksbündig rechtsbündig zentriert - Eingaben rückgängig machen - Texte speichern 3.Einheit Mai / Juni - Einladungen / Briefe schreiben und gestalten - Cliparts / Bilder finden, formatieren, in Word-Dokument einfügen Hierbei auch auf die Urheberrechtsverletzungen zu sprechen kommen. - einfache Zeichnungen anfertigen bzw. mit Autoformen erstellen - Tabellen erstellen und Texte einfügen

4 Klasse 4 1.Einheit _ September / Oktober - mit dem Explorer umgehen - Tabellen erstellen, Text einfügen, Autoformen einfügen Bsp. eigener Stundenplan - Briefvorlage ergänzen und bearbeiten, Fotos einfügen Bsp. Brief an Mitschüler/Lehrer Methodentraining 2.Einheit _ Ende Januar / Anfang Februar - Texte schreiben, gestalten und formatieren - Überschrift in Word-Art gestalten - Rechtschreibprüfung bei eigenen Texten durchführen - Texte /Textteile kopieren/ausschneiden/einfügen, auch in Verbindung mit Tabellen (Bsp. Schreibtipps Deutsch: Texte schreiben) - automatischen Seitenwechsel einfügen 3.Einheit Mai / Juni - Projekt Klassenzeitung - Fotos aufnehmen, in einem Ordner ablegen und weiterverwenden in diesem Rahmen die Persönlichkeitsrechte am eigenen Bild thematisieren - geeignete Kinderseiten im Internet zur Informationsbeschaffung nutzen - Power-Point-Präsentation erstellen (Bsp. Klassenausflug / Traumberuf / Lieblingstier für Abschlussfeier) - wichtige Regeln zur Internetnutzung kennen und begründen wichtiger Punkt für Elternabende: Chancen und Gefahren von PC, Internet, PC-Spielen

5 Vorhandene Lernsoftware Klasse 1-4 Mathe: Mathepirat, Kl Mathetiger, Kl. 1,2,3 - Deutsch: Antolin GUT-Rechtschreibtraining CD zum Wörterbuch Frag mich, Klett CD zum Kunterbunt Arbeitsheft Deutsch, Klett Englisch: Colourland, Klett CD zum Activity Book

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Die gespeicherten Bilder und ClipArts können per Einfügen Grafik Aus Datei bzw. Einfügen Grafik ClipArt in das Worddokument eingefügt werden. 1. Bildersammlung aus dem Internet anlegen Suche im Internet (z.b. mit der Bildersuche von Google) ein passendes Bild. Um das Bild zu speichern, klicke mit der rechten Maustaste auf das Bild und wähle

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