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- Renate Böhmer
- vor 8 Jahren
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1 Stimmen Baue die Unterrihtsstunde nah den Fragen der Kinder auf, lasse sie forshen und ihr Ergebnis selbst präsentieren. Beobahte die Shüler, fotografiere sie und suhe anshließend auf deinem Foto ein desinteressiertes Kind. Du findest keines! Lehrerin einer prima(r)forsher-shule prima(r)forsher-shüler und -Lehrkräfte gehen jeden Tag auf naturwissenshaftlihe Entdekungsreise. Das ständige Fragen und Forshen steigert ihre Motivation und ihre Kompetenzen spürbar. Das ist ganz wihtig, weil das deutshe Bildungssystem gerade bei der frühen Förderung im MINT-Bereih Nahholbedarf hat. Dr. Klaus Kinkel, Vorsitzender der Deutshe Telekom Stiftung Ih konnte mih beim Besuh einer prima(r)forsher-shule davon überzeugen, wie sehr das Abweihen vom lehrerzentrierten Unterriht dem Wissenshunger der Kinder zu Gute kommt. Eva Luise Köhler, Shirmherrin der Deutshen Kinder- und Jugendstiftung Allzu oft versuhen wir, Kindern die Natur anhand von abstrakten Modellen oder durh vorbereitete Experimente zu erklären. Um die Gesetze der Natur aber wirklih zu verstehen, müssen die Kinder lernen, eigenen Fragen nahzugehen und die Welt forshend zu entdeken. Prof. Dr. Jörg Ramseger, Mitglied des Evaluationsteams von prima(r)forsher. Internationale Akademie für innovative Pädagogik, Psyhologie und Ökonomie (INA ggmbh) an der Freien Universität Berlin Die Kooperation prima(r)forsher unterstützt 35 Grundshulen in Baden-Württemberg, Nordrhein-Westfalen und Brandenburg dabei, ein naturwissenshaftlihes Profil zu entwikeln und forshendes Lernen in ihrem Shulalltag zu verankern. Mehr Informationen: Deutshe Kinder- und Jugendstiftung (DKJS) prima(r)forsher Tempelhofer Ufer Berlin Tel.: Fax: Homepage: prima(r)forsher Naturwissenshaftlihes Lernen im Grundshulnetzwerk prima(r)forsher ist eine Kooperation der Deutshe Telekom Stiftung und der Deutshen Kinder- und Jugendstiftung.
2 Grundshulen forshen & lernen gemeinsam Ob Kinder von Naturwissenshaften begeistert sind oder Physik, Biologie und Chemie eher langweilig finden, entsheidet sih früh. Warum fallen wir beim Gehen niht um? Können Regenwürmer riehen? Wie shwer ist eine Shneefloke? Shulen, Wissenshaftler, Stiftungen, Länder und Partner lernen voneinander und miteinander. An prima(r)forsher-grundshulen entwikeln die Pädagoginnen und Pädagogen neue Ansätze, wie im Shulalltag ausreihend Zeit und Raum zum gemeinsamen Forshen und Lernen entsteht. Kinder sind von ihrer Umwelt fasziniert und wollen sie unaufhörlih besser kennen lernen. Deswegen bilden bei prima(r)forsher ihre Fragen den Ausgangspunkt für spannende Forshungsprojekte. Im Sommer 2007 haben zwölf Pilotshulen in drei Bundesländern damit begonnen, ihr naturwissenshaftlihes Bildungsangebot zu verbessern und eine kindgerehte Lernkultur zu etablieren. Ob im Unterriht oder am Nahmittag, auf dem Shulhof oder im Klassenraum: In Lernwerkstätten, Forsher-AGs, bei Ausflügen und in Projekten erkunden die Grundshülerinnen und Grundshüler die Natur und ihre Gesetze. Bei ihrer Entwiklungsarbeit orientieren sih die Shulen an gemeinsamen Qualitätszielen. In jedem Bundesland werden sie von einer prima(r)forsher-moderatorin unterstützt, die sie bei regelmäßigen Treffen berät. Statt vorbereitete Experimente durhzuführen, probieren die jungen Forsher eigene Wege aus: Sie beobahten ihre Umgebung, formulieren Thesen, befragen Experten, basteln Modelle und testen die Eigenshaften von Materialien. Die Ergebnisse halten sie mit Fotos, Notizen oder Bildern in Forsherbühern fest und diskutieren ihre Erkenntnisse miteinander. Seit 2009 umfasst das prima(r)forsher-netzwerk 35 Shulen: Die Pädagoginnen und Pädagogen von jeweils einer Pilotshule und zwei bis drei Partnershulen arbeiten in elf Shulbündnissen zusammen. Bei Bündnisund Netzwerktreffen taushen sie sih fahlih aus und bilden sih gemeinsam weiter. Ein Evaluationsteam der Freien Universität Berlin und ein Beirat aus Wissenshaftlern und Ländervertretern begleiten prima(r)forsher über die gesamte Laufzeit.
3 Die Kooperation prima(r)forsher unterstützt 35 Grundshulen in Baden-Württemberg, Nordrhein-Westfalen und Brandenburg dabei, ein naturwissenshaftlihes Profil zu entwikeln und forshendes Lernen in ihrem Shulalltag zu verankern. Regionalpartner Baden-Württemberg: Zentrum für Allgemeine Wissenshaftlihe Weiterbildung (ZAWiW) der Universität Ulm Albert-Einstein-Allee Ulm Tel.: Fax: Moderatorin: Regina Steffes Tel.: oder (Home Offie) Assistenz: Nadja Haller prima(r)forsher. Naturwissenshaftlihes Lernen im Grundshulnetzwerk ist eine Kooperation der Deutshe Telekom Stiftung und der Deutshen Kinder- und Jugendstiftung in Zusammenarbeit mit dem Ministerium für Shule, Kultus und Sport Baden-Württemberg. Regionalpartner in Baden- Württemberg: Zentrum für Allgemeine Wissenshaftlihe Weiterbildung (ZAWiW) an der Universität Ulm. prima(r) Shulbündnisse in Baden-Württemberg
4 Die Pilot- und Partnershulen in Baden-Württemberg Mannheim a Karlsruhe f d 1 b Stuttgart 3 Tübingen 2 e g Ulm Freiburg Shulbündnis I 1 Grundshule Kaltental Stuttgart Tel.: grundshule-kaltental@stuttgart.de Shulbündnis II 2 Haslahshule Villingen-Shwenningen Tel.: info@haslahshule.de Partnershulen: a Leopoldshule Karlsruhe Partnershulen: d Grund-, Haupt- und Werkrealshule Shömberg Tel.: Tel.: poststelle@leopold-ghs-ka.shule.bwl.de poststelle@ghwrs-shoemberg.shule.bwl.de b Wolfgang-Zaher-Shule Waiblingen Tel.: rektorat@zaher-ghs.wn.shule.bwl.de e Konrad-Witz-Shule Rottweil am Nekar Tel.: verwaltung@kws-rw.de Luas-Moser-Shule Grundshule Tiefenbronn Tel.: gs-tiefenbronn@t-online.de Shulbündnis III 3 Erih-Kästner-Shule Böblingen Tel.: eks@boeblingen.de Partnershulen: f Grundshule Walddorf Altensteig Tel.: grundshule-walddorf@altensteig.de g GHWRS Empfingen Tel.: poststelle@ghwrs-empfingen.shule.bwl.de
5 Die Kooperation prima(r)forsher unterstützt 35 Grundshulen in Baden-Württemberg, Nordrhein-Westfalen und Brandenburg dabei, ein naturwissenshaftlihes Profil zu entwikeln und forshendes Lernen in ihrem Shulalltag zu verankern. Regionalpartner Brandenburg: kobra.net Kooperation in Brandenburg Benzstr. 8/ Potsdam Tel.: Fax: Moderatorinnen: Ute Krümmel und Andrea Blanek Tel.: prima(r)forsher. Naturwissenshaftlihes Lernen im Grundshulnetzwerk ist eine Kooperation der Deutshe Telekom Stiftung und der Deutshen Kinder- und Jugendstiftung in Zusammenarbeit mit dem Ministerium für Bildung, Jugend und Sport des Landes Brandenburg. Regionalpartner in Brandenburg: kobra.net Kooperation in Brandenburg. prima(r) Shulbündnisse in Brandenburg
6 Die Pilot- und Partnershulen in Brandenburg g Wittenberge e 4 h Prenzlau f b Potsdam 3 a d 1 Frankfurt 2 Cottbus Shulbündnis I 1 Grundshule Brük Tel.: info@grundshule-bruek.net Shulbündnis III 3 Evangelishe Grundshule Kleinmahnow Tel.: grundshule-kleinmahnow@hoffbauer-bildung.de Partnershulen: a Steinweg-Shule Kleinmahnow Tel.: steinweg-shule@kleinmahnow.de Partnershulen: e Obershule mit Grundshulteil Glöwen Plattenburg Tel.: shulegloewen@web.de b Grundshule Willibald Alexis Lehnin Tel.: grundshule.lehnin@t-online.de f Grundshule Johann Wolfgang von Goethe Pritzerbe Tel.: grundshule.pritzerbe@t-online.de Shulbündnis II Shulbündnis IV 2 Jenaplanhaus Lübbenau Tel.: jpshule@t-online.de 4 Havelland-Grundshule Zehdenik Tel.: havelland-grundshule.zehdenik@shulen. brandenburg.de Partnershulen: Grundshule Teupitz Partnershulen: g Grundshule Karstädt Tel.: Tel.: gs.teupitz@yahoo.de grundshule.karstaedt@shulen.brandenburg.de d Grundshule Erih Kästner Königs Wusterhausen Tel.: gs.e.kaestner@t-online.de h Grundshule Am Weinberg Liebenwalde Tel.: grundshule.liebenwalde@t-online.de
7 Die Kooperation prima(r)forsher unterstützt 35 Grundshulen in Baden-Württemberg, Nordrhein-Westfalen und Brandenburg dabei, ein naturwissenshaftlihes Profil zu entwikeln und forshendes Lernen in ihrem Shulalltag zu verankern. Regionalpartner NRW: Deutshes Museum Bonn Ahrstraße Bonn Tel.: Fax: Moderatorin: Dr. Jutta Moshner Tel.: prima(r)forsher. Naturwissenshaftlihes Lernen im Grundshulnetzwerk ist eine Kooperation der Deutshe Telekom Stiftung und der Deutshen Kinder- und Jugendstiftung in Zusammenarbeit mit dem Ministerium für Shule und Weiterbildung des Landes Nordrhein-Westfalen. Regionalpartner in Nordrhein-Westfalen: Deutshes Museum Bonn. prima(r) Shulbündnisse in Nordrhein-Westfalen
8 Die Pilot- und Partnershulen in Nordrhein-Westfalen Münster i h Bielefeld 4 Detmold Kleve g Paderborn Duisburg Essen Düsseldorf Aahen f d Köln e a b Shulbündnis I Shulbündnis III 1 Grundshule Sürster Weg Rheinbah Tel.: ggs-rheinbah@t-online.de 3 Grüneberg-Shule Köln-Kalk Tel.: info@grueneberg-shule.de Partnershulen: a Katholishe Grundshule Mainzer Straße Köln Tel.: info@kgs-mainzer.de Shulbündnis II Partnershulen: b Herseler-Werth-Shule Bornheim Tel.: gshersel@t-online.de Overbergshule Fröndenberg Katholishe Grundshule Tel.: @shule.nrw.de 2 Katholishe Grundshule Kupfergasse Köln-Porz Tel.: kgskupfergasse@yahoo.de d Katholishe Grundshule Forststraße Köln Tel.: @shule.nrw.de Partnershulen: f Mihael-Ende-Shule Elsdorf-Berrendorf Tel.: shweinitzer@mihael-ende-shule.om Shulbündnis IV Partnershulen: g Gemeinshaftsgrundshule Hofstede Bohum Tel.: @shule.nrw.de 4 Grundshule Hiddesen Detmold Tel.: gs-hiddesen@shule-detmold.de h Grundshule Landsberger Straße Herford Tel.: gs.landsbergerstrasse@herford.de i Grundshulverbund Preußish Oldendorf Börninghausen Tel.: gs-pro@gsv2007.de e Gemeinshafts-Grundshule Satzvey Mehernih Tel.: lernwerkstatt-eu@gmx.de
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