Jahrgangsstufe 8 Thema lt. Kernlehrplan: Nationale und regionale Identitäten einer Region der USA; Migration

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1 Unit 1 Jahrgangsstufe 8 Thema lt. Kernlehrplan: Nationale und regionale Identitäten einer Region der USA; Migration Fächerübergreifende Verknüpfung mit: Erdkunde Schulinterner Schwerpunkt: Introducing the USA Viewing: Dialoge zu: New York sights Vorlieben und Abneigungen People and places Interessen, Hobbies und besonde- A NY borough: Brooklyn ren Fähigkeiten Cartoons Artikel aus einer Schulzeitung Optional: Auszug aus einem Jugendroman Erstellen einer Seite zu einem USA Album Optional: Your town in the future! Englisch Deutsch Kernaussagen aus englischer Broschüre auf Deutsch wiedergeben Erste Unterschiede Vorbereiten und zwischen BE AE Gestalten einer Albumseite erkennen und benennen Englisch und sein Einfluss auf andere Sprachen Feedback Strategien für eine Präsentation Sprachliche Mittel/ grammatikalische Strukturen: American vs. British English; neighbourhoods, multicultural NY, immigration, sights of NY city; adjectives and prepositions, gerunds as subject/ object/ after prepositions - Hörverstehen: NY sights and people - Grammatik: Gerunds, adjectives, prepositions - Schreiben: Travelling to NY: where to go and what to see!

2 Unit 2 Thema lt. Kernlehrplan: Nationale und regionale Identität in den USA; Einblicke in aktuelle kulturelle Ereignisse Fächerübergreifende Verknüpfung mit: Erdkunde, Geschichte Schulinterner Schwerpunkt: Formulieren von Plänen Einen Filmausschnitt über Musiker in New Orleans verstehen und wiedergeben Freiwillige Jugendarbeit in New Orleans: verstehen und eigene Erfahrungen vergleichen Über Lebenserfahrungen, Pläne und blog entries Leserbriefe Erwartungen sprechen ( Agony Aunt ) Vorschläge machen und Wünsche Zeitungsartikel äußern reading aloud Optional: Kurzgeschichte Text über New Orleans nach Vorbereitung Deutsch Englisch Einer Speisekarte relevante Informationen entnehmen und auf Englisch wiedergeben Musik Thanksgiving Hurricane Katrina Cajun Food Civil rights Optional: colonial history, plantations, slavery Skimming a text einen Kurzvortrag über ein freigewähltes Thema halten Sprachliche Mittel/ grammatikalische Strukturen: climate food music - describing objects synonyms; conditional 1 und 2 (revision) conditional 3 (new) verbs with two objects - Hörverstehen: People and stories from New Orleans - Grammatik: Conditional sentences 1 3; verbs with two objects - Schreiben: New Orleans: special places and events

3 Unit 3 Thema lt. Kernlehrplan: Nationale /regionale Identität in den USA; Einblicke in aktuelle Ereignisse (Umweltschutz) Fächerübergreifende Verknüpfung mit: Erdkunde, Geschichte Schulinterner Schwerpunkt: Grundkenntnisse über Kalifornien; Höflichkeitsnormen; Besiedlungsgeschichte der USA Informationen, Bild-Ton-Zusammenhang: California Road Trip Hörtexte zu Jugendarbeit, Umweltereignissen word flow im Dialog Bedauern ausdrücken zurückliegende Ereignisse kommentieren Dialoge Zeitungsartikel optional: Selbstlernkurs Surfing Erstellen eines Berichts über eine lokale Besonderheit Englisch Deutsch Höflichkeit und Verhaltensnormen kulturelle Unterschieden erkennen, National Parks benennen und in Volunteer work unterschiedlichen Kontexten erklären History of the Gold Rush, westward movement vom Entwurf zum Bericht: Entwurf Überarbeitung Bericht Sprachliche Mittel/grammatikalische Strukturen: countries travelling- word building with suffixes -ful, -ness; passive voice (revision) passive with modals verb + object + to-infinitive - Hörverstehen: California: young people, the environment and history - Grammatik: passive vs. active voice; verb + obj. + to-infinitive - Schreiben: Reporting past events

4 Unit 4 Thema lt. Kernlehrplan: Ausbildung/ Schule: Aspekte des schulischen Lernbetriebs in den USA Fächerübergreifende Verknüpfung mit: Erdkunde Schulinterner Schwerpunkt: Schulalltag an der American high school; Situation der Native Americans Dialoge Unterschiede und Gemeinsamkeiten Hörtexte zu Schulin Schulsystemen und Jugendthemen Dokumentarfilm (Auszug) beschreiben zu einem Streitthema Stellung nehmen Zeitungsartikel Dialoge/ Konversationen schriftlich wiedergeben Englisch Deutsch Schule und Schulregeln in den USA Kulturelle Unterschiede aus dem Leben in der Kleinstadt (USA) Stellungnahme zu Bereich Schule auf Zeitungsberichten Deutsch erklären Probleme der Native Americans Wörterbucharbeit Informationen im Internet recherchieren Optional: eine Präsentation über sich für ein Austauschprojekt erstellen Sprachliche Mittel/ grammatikalische Strukturen: school Native Americans vocabulary to express your own opinion; tense formation and usage (revision); reported speech in statements and questions - Hörverstehen: Native Americans: history and present - Grammatik: reported speech in questions and statements - Schreiben: High school life vs. German school system; Small town life in the USA

5 Unit 5 Thema lt. Kernlehrplan: Persönliche Lebensgestaltung: Freundschaft, Leben in der peer group ; Berufsorientierung: Kinderrechte und Kinderarbeit Fächerübergreifende Verknüpfung mit: Politik Schulinterner Schwerpunkt: Familienbeziehungen und -feste; Berufstätigkeit bei Kindern und Jugendlichen zwischen Freiwilligkeit und Zwang Filmsequenz: Teenage jobs in the US (gezielte Informationsentnahme) Hörsequenzen zu Familienfesten, Freizeitaktivitäten (gezielte Informationsentnahme) optional: songs from the Southwest sich über Familienfeste und Freizeit- Briefe aktivitäten austauschen Internet Websites zu part-time jobs bei Jugendlichen Stellung nehmen optional: Auszüge aus einem Theaterstück Verfassen einer für ein Schulaustauschprojekt Anfertigung einer Inhaltsangabe (summary) Englisch Deutsch part-time jobs Traditionen und Gebräuche anlässlich wichtiger Feiertage ziel- und muttersprachlich erklären child labour/ migrant workers in the Southwest employment unemployment in the USA Summary writing optional: Planning a trip tot he USA and presenting your plan Sprachliche Mittel/grammatikalische Strukturen: preferences vocabulary for writing letters/ s understanding from context; relative clauses participle clauses - Hörverstehen: Part-time jobs for teenagers - Grammatik: Relative clauses and participle clauses - Schreiben: / letter to a friend about a family celebration