voraus.denken. Soziale Arbeit berufsbegleitend studieren Bachelor und Master

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1 voraus.denken. Soziale Arbeit berufsbegleitend studieren Bachelor und Master

2 Beruflich neue Wege gehen Möchten Sie sich beruflich weiterentwickeln? Unser berufsbegleitendes bzw. berufsintegrierendes Studienkonzept bietet Ihnen die Möglichkeit dazu. Sie werden neue Perspektiven entwickeln, mehr Verantwortung übernehmen und professionell handlungsfähiger werden. Im Studium werden Sie Ihre berufliche Praxis reflektieren und um forschende Perspektiven erweitern interdisziplinär, lebensweltorientiert, quartiersbezogen. Wir schätzen Ihre professionelle Erfahrung. Die Studiengänge sind deshalb so konzipiert, dass Sie sich neben Ihrer Berufstätigkeit gezielt weiterqualifizieren können; Theorie und Praxis sind eng verzahnt. Intensive individuelle Betreuung und Beratung garantieren eine optimale Vorbereitung auf Ihren Abschluss als Sozialarbeiter_in, Sozialpädagog_in und gegebenenfalls Diakon_in. Am Ende des Studiums werden Sie für die vielfältigen Tätigkeiten in allen Bereichen der Sozialen Arbeit qualifiziert sein. Sie werden sich spezifische Qualifikationen zu aktuellen Forschungs- und Praxisfeldern angeeignet haben und in der Lage sein, professionsübergreifend zu arbeiten. Die Studiengänge integrieren Erkenntnisse der Soziologie, Psychologie,

3 Rechtswissenschaft und als Besonderheit auch der Diakoniewissenschaft. Das Thema Inklusion ist in den Studiengängen durch das Zentrum für Disability Studies verankert. Mit einer differenzierten Wahrnehmung und Haltung werden Sie komplexe soziale Herausforderungen meistern, Probleme lösen und gemeinsam erfolgreiche Handlungsstrategien entwickeln können. Ein Kernstück aller Studiengänge sind die Forschungswerkstätten. Sie vermitteln Forschungskompetenzen als zentrale Schlüsselqualifikation in sozialarbeiterischen Berufsfeldern. Die Evangelische Hochschule für Soziale Arbeit & Diakonie bietet seit vielen Jahren erfolgreich berufsbegleitende und berufsintegrierende Studiengänge an. Die Attraktivität dieses Studienkonzepts zeigt sich insbesondere in hohen Absolventenzahlen sowie einer ausgezeichneten Akzeptanz ihrer Qualifikation in der Praxis der Sozialen Arbeit und Diakonie. Die Hochschule versteht sich als öffentlicher Diskursraum für Gesellschaft, Diakonie und Kirche. Sie schätzt Vielfalt, nimmt gesellschaftliche Herausforderungen aufmerksam wahr und will den sozialen Wandel mitgestalten und den Entwicklungen in der Sozialen Arbeit vorausgehen.

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5 Berufsintegrierender Studiengang Soziale Arbeit & Diakonie (BA) Die Perspektive wechseln Im berufsintegrierenden Studiengang Soziale Arbeit & Diakonie kommen Menschen aus ganz unterschiedlichen Feldern der Sozialen Arbeit zusammen. Einzigartig in Deutschland ist die Möglichkeit eines integrierten Diakonenabschlusses. Praxis und stärkt die eigene professionelle Haltung. Zentrale Inhalte werden individuell auf die praktischen Erfahrungen der Studierenden bezogen. Wir haben dabei immer die Studierenden mit ihren persönlichen Kompetenzen Eigeninitiative ist gefragt: Die Studierenden lernen selbstbestimmt und können mitgestalten. Der Studiengang bietet ihnen die Möglichkeit, vorhandene Kompetenzen zu vertiefen und sie durch sozialwissenschaftliches und diakonisches Wissen und Können zu erweitern. Dies bereichert ihre berufliche im Blick, an denen sich individuelle Lerninhalte, Lernformen und Arbeitsschwerpunkte ausrichten. Neben den Sachkompetenzen wird forschendes Handeln in der Sozialen Arbeit praxisbezogen entwickelt. So eröffnet sich eine zusätzliche akademische Perspektive. Ein besonderer Schwerpunkt des Studiums ist der Blick auf Soziale Arbeit als differenz-

6 sensible Profession, die die Vielgestaltigkeit einer sich ständig wandelnden Gesellschaft mit ihren Herausforderungen und Möglichkeiten thematisiert. Unsere Studierenden hinterfragen bislang gängige Selbstverständlichkeiten, sie wechseln die Perspektive und gewinnen so neue Handlungsmöglichkeiten für ihren beruflichen Alltag. So wird die Grundlage für eine professionelle Sozialarbeit in Auseinandersetzung mit religiösen und ethischen Wertvorstellungen geschaffen.

7 Berufsintegrierender Studiengang Soziale Arbeit & Diakonie Pflege und Teilhabe (BA) Vernetzt denken und arbeiten Soziale Arbeit und Pflege weisen zunehmend gemeinsame Arbeitsfelder auf. Fachkräfte sind mit Problemlagen konfrontiert, die nicht nur vor dem Hintergrund einer Profession betrachtet werden können. Der berufsintegrierende Studiengang mit dem Schwerpunkt Pflege und Teilhabe bietet die Möglichkeit, die beiden Bereiche Soziale Arbeit und Pflege zu verbinden. Unser Angebot richtet sich an Menschen, die in ihrem beruflichen Alltag zum Teil langjährige pflegerische Erfahrungen gesammelt haben. Fachkräfte aus Gesundheit und Pflege können ihre Kompetenzen vertiefen und durch sozialwissenschaftliches und diakonisches Wissen und Können erweitern. Der akademische Ansatz ermöglicht, Theorie und Praxiserfahrung optimal zu bündeln. Das Studium nimmt unser Menschenbild in den Blick: Wir stellen den Menschen als in seiner Lebenswelt handelndes Subjekt in den Mittelpunkt. Seine Lebenslage ist Ausgang und Grundlage für gute Lösungen und Handlungskonzepte, die die Studierenden mit der Perspektive beider Disziplinen erarbeiten. Sie lernen, den Hilfebedarf von Menschen in ihrem Lebensumfeld unter Berücksichtigung aller Ressourcen zu ermitteln. So können sie

8 qualifizierte Pflegeangebote machen, die wissenschaftlich fundiert und ethisch reflektiert sind. Die diakonische Perspektive bietet dabei besondere Impulse. Gemeinwesenarbeit, Quartiersentwicklung und Teilhabe werden auch in pflegerischen Berufen eine immer größere Rolle spielen. Unsere Studierenden lernen, quartiersnahe Beratungs- und Dienstleistungsangebote zu planen sowie in erweiterten Pflegezusammenhängen zu agieren. Gut vernetzt zu denken und zu arbeiten ist hier die Grundlage einer erfolgreichen Arbeit.

9 Berufsintegrierender Studiengang Soziale Arbeit & Diakonie Schwerpunkt Kindheit (BA) Bildungsprozesse gestalten Bundesweit steigt der Bedarf an akademisch qualifiziertem Fachpersonal, das in der Betreuung von Kindern und ihren Familien tätig ist. An diese Mitarbeitenden richtet sich unser berufsintegrierender Studiengang mit dem Schwerpunkt Kindheit. Ihr mehrjähriges Praxiswissen bildet das Fundament für unseren Studiengang, der die Eigenständigkeit kindlicher Bildung in den Mittelpunkt stellt. Der Studiengang ist der einzige in Norddeutschland, der kindliche Bildung mit einem integrierten religionspädagogisch-diakonischen Profil anbietet. Wir legen Wert auf (inter-)religiöse Bildung, diakonische Theologie und die Entwicklung religiöser Wahrnehmungs- und Sprachfähigkeit. Unser Studiengang befähigt die Absolvent_innen zur Begleitung von Kindern in Familienzentren, Kitas, Schulen oder Jugendhilfeeinrichtungen. Sie können in der Beratung von Müttern, Vätern, Familien und pädagogischen Fachkräften aus Kita und Grundschule tätig sein. Weitere wachsende Berufsfelder sind der Kinderschutz auf nationaler und internationaler Ebene sowie religionssensible Bildung.

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11 Berufsbegleitender Studiengang Soziale Arbeit (MA), Vertiefung Sozialraumorientierung oder Ethik und Management Fachlich spezialisieren Der berufsbegleitende Masterstudiengang Soziale Arbeit ermöglicht es Berufstätigen mit Diplom- oder Bachelorabschluss, sich wissenschaftlich weiterzuqualifizieren. Er bietet zugleich die Option der Spezialisierung durch die Wahl der Vertiefungsrichtungen Sozialraumorientierung sowie Ethik und Management. Mit beiden Schwerpunkten werden Themen aufgegriffen, die aktuell in der Berufspraxis an Bedeutung zunehmen. Entsprechend sind qualifizierte Expert_innen mit diesem Wissen gefragt. Sozialraumorientierung. In der Sozialen Arbeit erfährt die Sozialraumorientierung derzeit eine veränderte Relevanz. Neue sozial- und gesundheitspolitische Leitlinien der Ambulantisierung, die Umstrukturierung von Hilfen, ganztägige Bildungs- und Betreuungssysteme an Schulen sowie die Gestaltung von Stadtteilen und Quartieren im Rahmen von Stadtentwicklungsprogrammen schaffen einen hohen Bedarf an qualifizierten Fachkräften. Das Studium mit der Vertiefung Sozialraumorientierung versetzt die Absolvent_innen in die Lage, institutionenübergreifend

12 und vernetzt zu agieren. Dieses Handeln stellen wir im Studienschwerpunkt auf eine sozialarbeitswissenschaftlich begründete, handlungsmethodisch solide und an den Menschen orientierte, kritisch-reflexive Basis. Ethik und Management. Der soziale Sektor befindet sich seit den 1990er Jahren in einem dynamischen Wandel und stellt seine Führungskräfte sozialer Organisationen vor große Herausforderungen. Die Vertiefungsrichtung Ethik und Management soll die Studierenden dazu befähigen, in Leitungspositionen sozialer Organisationen handlungs- und gestaltungsfähig zu werden und zu bleiben. Dafür erlernen sie hier die notwendigen arbeitsrechtlichen und betriebswirtschaftlichen Kompetenzen. Sie sollen das Profil ihrer Organisation gestalten und sie öffentlich gut vertreten können. Des Weiteren werden sie dafür qualifiziert, die Einrichtung zu erhalten und in einer sich stark wandelnden Umwelt weiterzuentwickeln, ohne dabei die ethischen Grundlagen der Sozialen Arbeit, die Bedürfnisse der Menschen und die weltanschauliche Verankerung der Organisation aus dem Blick zu verlieren.

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14 Unsere Bachelor-Studiengänge Zugangsvoraussetzungen Hochschulzugangsberechtigung Berufsfeldspezifische Ausbildung (in der Regel) Mindestens eine zweijährige Tätigkeit in einem einschlägigen Berufsfeld Ausübung dieser Tätigkeit während des Studiums mit mindestens der Hälfte der regelmäßigen Arbeitszeit Bereitschaft, sich mit interreligiösen und ethischen Grundfragen vor dem Hintergrund christlicher Werte auseinanderzusetzen vorhandene Berufspraxis wird im Umfang von 30 Credits anerkannt Studienzeiten 6 Semester (Präsenz- und Selbststudium) 13 Kompaktseminare (Fr/Sa, bei Pflege Do/Fr) und 2 Kompaktwochen Beginn jeweils zum Wintersemester Bewerbungszeitraum: jährlich Studienorganisation Während der gesamten Studiendauer bieten wir den jeweiligen Studiengruppen eine kontinuierliche Begleitung sowie fachliche und persönliche Beratung. Untereinander bilden Studierende Studienzirkel zum reflektierten Lernen. Kosten Die monatlichen Studiengebühren liegen bei 260 Euro (Stand 2016). Hinzu kommen Semestergebühren (Ticket, AStA, Härtefonds) in Höhe von ca. 180 Euro. Abschlüsse Mit dem Abschluss Bachelor of Arts Soziale Arbeit, dem Titel Sozialpädagog_in und der staatlichen Anerkennung als Sozialarbeiter_in sind die Absolvent_innen für alle Bereiche der Sozialen Arbeit qualifiziert. Darüber hinaus können nach Belegung spezifischer Module diakonische Kompetenzen erworben und das kirchliche Examen als Diakon_in absolviert werden. Unser Master-Studiengang Zugangsvoraussetzungen Studienabschluss in Soziale Arbeit/Sozialpädagogik Bei Abschluss in Sozial-, Gesundheits- oder Geisteswissenschaften: mindestens eine zweijährige

15 hauptberufliche Tätigkeit im Berufsfeld der Sozialen Arbeit Bereitschaft, sich mit interreligiösen und ethischen Grundfragen vor dem Hintergrund christlicher Werte auseinanderzusetzen Studienzeiten Je nach Vorqualifikation: 90 Credits (5 Semester) oder 120 Credits (7 Semester Regelstudienzeit) 4 Kompaktseminare (Fr/Sa) und 3 Kompaktwochen (Mo Fr) pro Jahr Impressum 2016 Evangelische Hochschule für Soziale Arbeit & Diakonie, Stiftung Das Rauhe Haus Redaktion: Merle Emre; Andreas Theurich, Rektor der Hochschule (verantwortlich) Fotos: Merle Emre Gestaltung: Johannes Groht Kommunikationsdesign Druck: Druckerei Quint, Reinsbek Anerkennung außerhochschulisch erbrachter Leistungen auf Antrag möglich Beginn jeweils zum Wintersemester Bewerbungszeitraum: jährlich Studienorganisation Flexibles Studienmodell die Dauer des Studiums kann individuell je nach Lebenssituation angepasst werden. Die Module sind in sich abgeschlossen und werden einmal jährlich angeboten. Einzelne Module sind als zertifizierte Weiterbildung buchbar. Während der gesamten Studiendauer bieten wir eine kontinuierliche Begleitung sowie fachliche Beratung. Kosten Pro Modul 850 Euro (immatrikulierte Studierende) oder Euro (zertifiziertes Einzelmodul). Weiterbildung Forschungswerkstatt (4 Semester) Euro (Stand 2016) Qualifikationen Der Abschluss Master of Arts Soziale Arbeit qualifiziert für operative, koordinierende, planende und leitende Tätigkeiten in Handlungsfeldern der Sozialen Arbeit sowie für einen wissenschaftlichen Berufsweg.

16 Evangelische Hochschule für Soziale Arbeit & Diakonie Horner Weg 170, Hamburg Tel. 040/