Kapitel 5: Anlauf S lesen & Ü Anlauftext hören & Ü 8 & Strukturen I (A) lesen & Ü 10
|
|
- Hinrich Kohler
- vor 5 Jahren
- Abrufe
Transkript
1 Kapitel 5: Anlauf S lesen & Ü Anlauftext hören & Ü 8 & Strukturen I (A) lesen & Ü 10 5 Sätze: Was haben Sie gestern Abend gemacht? & Strukturen I (B2) lesen Strukturen C1+C2 lesen & Kulturkreuzung S. 177 Fragen beantworten Strukturen D lesen & 5 Sätze (Was haben Sie als Kind gemacht?) Absprung S. 184 & Vorschau & Ü 28 & Strukturen II lessen Present Tense with present time meaning Wie ist das Wetter heute? Ich hasse es. Regnet es jetzt? Ja, es regnet jetzt. Ist es heute warm oder kalt? Es ist kalt. Hassen Sie das Wetter auch? Ja, ich hasse es auch. Present tense with future meaning: Was machst du morgen? Ich studiere.
2 Wie viele Klassen haben Sie morgen? Wann sind die Klassen morgen? Was musst du morgen machen? Ich muss meine Hausaufgaben machen. Was willst du morgen machen? Ich will morgen 8 Stunden schlafen. Eine Klasse ist um 9 Uhr, und eine Klasse ist um 11 Uhr. S. 164 Meine Jobs / Kennenlernen Was machen Sie? S. 165 Ü 3 u. 4 Ja, ich habe immer Trinkgeld gegeben. Ich habe heute eine Party. Ich hatte gestern eine Party. Ich bin heute in New York. Ich war in new York.
3 Es gibt heute ein Fest in Toledo. Es hat gestern ein Fest in Toledo gegeben. Adding an article to a first name to signal familiarity (especially when talking about friends) Was macht den der Franz heute Abend? Was macht den die Lotte heute Abend? Strukturen I The conversational past: One-word form only for a few verbs such as sein / haben >>> war / hatte Ich war gestern im Kino. I was at the movies/in the movie theater yesterday. Ich war Du warst Er/sie (she/it fem.)/ es war Wir waren. Ihr (you all) wart, sie (they)/sie (formal you) waren.
4 Waren Sie gestern im Kino? Nein, ich war gestern zu Hause. Nein, ich war gestern in der Stadt. Die Stadt zu Hause (at home) nach Hause (towards home) hatte - had ich, er, sie,es >>> hatte du hattest wir, sie/sie hatten ihr (you all) hattet Franz hatte gestern viel Arbeit. Vielleicht zu viel Arbeit? Was denken Sie? Hatte Franz gestern zu viel Arbeit? Ja, Franz hatte gestern zu viel Arbeit. Ja, er hatte gestern zu viel Arbeit. Welcher Tag war gestern? Gestern war Sonntag.
5 Wo waren Sie gestern? Ich war Was hatten Sie gestern? (eine Prüfung, auch viel Arbeit, viel Freizeit, einen super Sonntag????? Ich hatte viel Arbeit und keine Freizeit. Ich hatte viel Arbeit und ein bisschen Freizeit. Das freut mich = I am glad
6 Müller. Hatte Frau Müller gestern viel Freizeit? Ja, sie hatte viel Freizeit. Ja, sie hatte einen super Sonntag. Das ist Frau Hattest du einen super Sonntag? Nein, ich hatte keinen super Sonntag. Das tut mir Leid. I am sorry (to hear that). Usually, we use a two-word form for the conversational past in German: auxiliary verb with ending + past participle
7 I have eaten the cake. NOTE: Most important: know the correct past participles: Also important: Use the correct auxiliary verb: sein or haben >> their finite forms = with endings: Verbs describing real motion/movement or change of condition of a person/animal from point A > B use a form of sein (ich bin, du bist, er/sie/es ist, wir sind, ihr seid, Sie/sie sind) as auxiliary verb. (Exception: when combined with direct object _ they use a form of haben ) The rest always use a form of haben. There are some exceptions: Ich bin geblieben. (= I stayed) Example/Beispiel: Ich bin nach Ann Arbor gefahren. fahren - drive
8 Ich habe gestern eine Pizza gekauft. kaufen to buy Let s try: im Park gegangen sein er ist / haben er hat Meine Freund Peter hat Lotte geküsst. Wir haben gestern zu viel gearbeitet Ich habe meine Hausaufgaben gemacht Mein Freund hat ein Gedicht geschrieben (das/ein Gedicht: the/a poem) Tante Uschi ist nach New York geflogen um 10 Uhr nachts nach Hause gekommen Ich habe gestern viel Cola getrunken und viel studiert. Ich bin gestern geritten
9 Ich bin geschwommen. Ich bin gesegelt.
10 Ich bin zu früh aufgewacht (zu früh too early) Ich bin um 8 Uhr abends eingeschlafen. Ich bin zu früh aufgewacht und zu früh aufgestanden geblieben (exception) ich bin zu Hause geblieben. Past Participles can be categorized in the following way: Regular weak verbs: g t mailen Ich maile gespielt spielen
11 gesurft surfen gearbeitet geflirtet geöffnet geregnet gewartet gereist Ü 12 practice past participles: 1) Haben 2) ist 3) hat 4) bin hat 5) hat 6) hat haben habe Was haben Sie gestern Abend gemacht? Was hast du gestern Abend gemacht? Beispiele S. 173 (Ü 13) Haben sie das gestern gemacht???? Hast du das gestern gemacht? Ü 14 Das haben sie gemacht. Übung
12 Strong verbs: why are they strong - they change their vowel somewhere see table (bottom), S. 174 gegeben gelesen gegangen getrunken gegessen genommen gefahren gegessen essen Du isst, Iss pizza!!!!! Mixed verbs: gebracht gedacht gekannt gewusst Separable prefix verb participles: s. 176 abgebogen angekommen aufgehört ausgegeben
13 eingekauft abgefahren aufgestanden aufgewacht ferngesehen Inseparable prefix and ieren verbs: s. 178 erzählt verbracht verdient vergessen verloren fotografiert studiert organisiert diskutiert philosophiert Sind Sie gestern nach Detroit geflogen? Nein, ich bin gestern nicht nach Detroit geflogen?
14 Sind Sie gestern geschwommen? Nein, ich bin gestern nicht geschwommen. Sind Sie gestern um halb sieben aufgestanden? Nein, ich bin gestern nicht um halb sieben aufgestanden? Wann sind Sie denn aufgestanden? (denn = come on, tell me) Ich bin um neun Uhr aufgestanden. Was hast du gestern gemacht? Ich habe Schweinefleisch gegessen. War es gut? Ja, es war gut. Hat es geschmeckt? Ja, es hat geschmeckt (= it tasted good)
2nd YEAR GERMAN WARMUTH GER 612
2nd YEAR GERMAN WARMUTH GER 612 Test 1: Topics Grammar: Perfekt Negation / Position auf Nicht Case: Prepositions, Pronouns (formal, personal, possessive, ), Articles, Relative Clauses Conjunctions Modal
MehrTo conjugate in the present tense: take the regular verb infinitive kaufen remove the -en ending add the following endings. er, sie, es t sie,sie en
Regular Present Tense Verbs: Regular verbs (regelmässing) without exception never have a stem change, not in any verb tense. For instance this is what the verb to buy (kaufen) looks like in the infinitive,
MehrAnlauftext hören & Strukturen I lesen & Was machen Sie gern in Ihrer Freizeit? (5 Sätze)
1 Montag, 17. Februar Kapitel 3: Kurs Anlauf: Vorschau Anlauftext Rückblick Strukturen I: Present Tense The Verb wissen Stereotypen Hausaufgabe Anlauftext hören & Strukturen I lesen & Was machen Sie gern
MehrGERMAN LANGUAGE Tania Hinderberger-Burton, Ph.D. American University
GERMAN LANGUAGE Tania Hinderberger-Burton, Ph.D. American University www.companyname.com 2016 Jetfabrik Multipurpose Theme. All Rights Reserved. 8. Last Weekend www.companyname.com 2016 Jetfabrik Multipurpose
MehrThe Indicative MOOD. We re starting with the indicative. The vast majority of sentences you use are in this MOOD.
Satzbau Deutsch The Indicative MOOD We re starting with the indicative. The vast majority of sentences you use are in this MOOD. We will review how to form the past, present and future Plus how to make
MehrGERMAN LANGUAGE Tania Hinderberger-Burton, Ph.D American University
GERMAN LANGUAGE Tania Hinderberger-Burton, Ph.D American University www.companyname.com 2016 Jetfabrik Multipurpose Theme. All Rights Reserved. 10. Word Order www.companyname.com 2016 Jetfabrik Multipurpose
MehrModern Foreign Languages
MFL1: To understand the verb werden and to be able to talk about future plans A) Match the English answers to the German. German Correct Answer English Ich werde spielen Du wirst spielen You will play
Mehrausgezeichnet - doch! - Hinweis Nr. 1. zuerst - dann - danach - endlich - Hinweis Nr. 2.
1.08 Fragebogen Neue Wörter Gibt es neue Wörter heute? Alte Wörter ausgezeichnet - doch! - Hinweis Nr. 1. ein bißchen - hat den Apfel gegessen - zuerst - dann - danach - endlich - Hinweis Nr. 2. Perfekt
MehrGERMAN LANGUAGE Tania Hinderberger-Burton, Ph.D. American University
GERMAN LANGUAGE Tania Hinderberger-Burton, Ph.D. American University www.companyname.com 2016 Jetfabrik Multipurpose Theme. All Rights Reserved. 9. Separable and Inseparable Prefix Verbs www.companyname.com
MehrDEUTSCH II FINAL EXAM OUTLINE Frau Hofmann June 2004
DEUTSCH II FINAL EXAM OUTLINE Frau Hofmann June 2004 I. Possessive Adjectives You will have to choose the correct possessive adjectives. Examples: Bruder wohnt in Florida. a. Mein b. Meinen c. Meine d.
MehrAngel International School 69 E. First Term Examination, November Part 1
Angel International School 69 E First Term Examination, November 2017 German Language Grade 9 2 hours Index No : Part 1 Bitte beantworten Sie alle Fragen Answer all the questions. I. Kreuzen Sie die richtige
Mehrkennen, kennen lernen, können, möchten, sollen;
1 Class Meeting 3/10 notes: KURS: 3/10 Strukturen VIII: Possessive Adj. (acc. Case) kennen, kennen lernen, können, möchten, sollen; Lebensmittel S. 98 u. 99 können can/to be able to. Ich kann Du kannst
MehrSchule mit Erfolg. Englisch Simple present adverbs time Unit Blatt What time is it? 7.50 Uhr Uhr Uhr Uhr 20.
Englisch Simple present adverbs time Unit 3 2.1 Blatt 1 1. Vocabulary. a) Write down the opposites! big always after first late rude b) Put in the right prepositions. Luke gets up at 7 am the morning.
Mehrto speak - spoken to give - given sprechen - gesprochen geben - gegeben
The Perfekt Tense We re finally going to learn to talk about past events in German! You re about to learn what s called the present perfect tense in English, or Das Perfekt in German. (Don t be confused
MehrHarry gefangen in der Zeit Begleitmaterialien
Episode 011 Grammar 1. Plural forms of nouns Most nouns can be either singular or plural. The plural indicates that you're talking about several units of the same thing. Ist das Bett zu hart? Sind die
MehrÜbungen zum Thema Perfekt 1.Kurs Deutsch
Übungen zum Thema Perfekt 1.Kurs Deutsch 1. Ergänzen Sie. ich habe geduscht ich bin gelaufen du hast geduscht du bist gelaufen er/sie/es hat geduscht er/sie/es ist gelaufen wir haben geduscht wir sind
Mehrder Lehrer die Sportlerin der Sekretär die Ärztin
die Lehrerin der Lehrer die Sportlerin der Sportler die Sekretärin der Sekretär die Ärztin der Ärzt Fussball spielen ein Lied singen Fahrrad fahren im Internet surfen kochen die Gitare spielen tanzen schreiben
MehrI can talk about food shopping and cooking. I can ask what and how much to buy, and where. I can say why I shop where I do. I can also say where I
Kapitel 8 Was kann ich machen? - Write learning target here: I can talk about food shopping and cooking. I can ask what and how much to buy, and where. I can say why I shop where I do. I can also say where
MehrKapitel 10. *Notizen. Kapitel 10
Kapitel 10 *Notizen Kapitel 10 mögen To like Tag Team ich mag wir mögen du magst ihr mögt er Sie mag mögen sie sie Was für *Was für Was für = What kind / What type It is a question word Was für Filme magst
MehrMaterialien zu unseren Lehrwerken
Word order Word order is important in English. The word order for subjects, verbs and objects is normally fixed. The word order for adverbial and prepositional phrases is more flexible, but their position
MehrLektion 9: Konjugation von Verben im Präsens (conjugation of verbs in present tense)
Lektion 9: Konjugation von Verben im Präsens (conjugation of verbs in present tense) Verben werden durch das Anhängen bestimmter Endungen konjugiert. Entscheidend sind hierbei die Person und der Numerus
Mehr1.1. Verbs Basic Verbs. Use. sein haben werden. as an ordinary verb. Ich bin Ärztin. as an auxiliary verb
1.1 Verbs Basic Verbs sein haben werden Use sein Ich bin müde. Ich bin Ärztin. Die Tür ist geschlossen. as an auxiliary verb Ich bin gestern angekommen. Ich war gestern angekommen. + adjective + noun +
MehrThe table below shows you the conjugation of regular verbs, stem-changing verbs, separable verbs and irregular verbs:
In German there regular verbs, stem-changing verbs, separable verbs, irregular verbs and verbs of movement. Conjugating regular verbs in the different tenses is relatively easy because they follow a pattern.
Mehrsich die Zähne putzen schlafen sich die Hände waschen aufstehen das Frühstück machen ins Auto
Was hat Raja gestern gemacht? Erzählen Sie eine Geschichte im Perfekt (present perfect tense). Beginnen Sie so: Raja hat gestern nur 5 Stunden geschlafen. Dann schlafen aufstehen sich die Zähne putzen
MehrHarry gefangen in der Zeit Begleitmaterialien
Folge 029 Grammatik 1. The pronoun "es" (review) "es" is a pronoun that usually substitutes a neuter noun. Example: Ist das Bett zu hart? - Nein, es ist nicht zu hart. (es = it das Bett = the bed) But:
MehrGerman 1110: Frühlingssemester 2014
Die Legende the Legend: German 1110: Frühlingssemester 2014 Das Kapitel the chapter der Tag the day der Kurs the course/class die Hausaufgabe the homework der - start-up/warming-up text der - the review
MehrIm Original veränderbare Word-Dateien
Schulaufgabe aus dem Englischen Klasse:... Name:... gehalten am:... 1. Dictation 2. Compare these things! Take the given adjectives in brackets and use the comparative once and the superlative once. (1)
MehrM e i n A l l t a g. Revision: Converting an infinitive phrase into a present, modal and perfect sentence
M e i n A l l t a g Verbs: If you can handle the verbs, you can speak the language (Of course, you might need to know a few pronouns, nouns, adjectives and prepositions too.) auf/wachen to wake up auxiliary:
MehrPrepositions are words that give information to the reader. Vorwörter geben dem Leser Informationen.
What is the role of prepositions? Prepositions are words that give information to the reader. They can tell us where something takes place when something takes place why something takes place or give a
MehrBIG PICTURE. Vocabulary that you need to know for the exam: Morning routines. Sports. Hobbies. Adjectives. Days of the week
Yr 7 German Assessment Preparation SUM 1 BIG PICTURE Vocabulary that you need to know for the exam: Morning routines Sports Hobbies Adjectives Days of the week (+ recapping previous knowledge) Conjugation
MehrA. Ich hätte es anders gemacht. No one is happy with what they did yesterday. What would they have rather done?
Konjunktiv der Vergangenheit A. Ich hätte es anders gemacht. No one is happy with what they did yesterday. What would they have rather done? BEISPIEL: Karin ist schwimmen gegangen, aber sie wäre lieber
MehrIn German, there is only one way: you always add -er for comparative, and -(e)st for superlative.
Komparativ und Superlativ In English, we have two ways to make a comparison using adjectives, depending on the syllables of the adjective. cheap cheaper the cheapest expensive more expensive the most expensive
Mehrdenken nachdenken überlegen bedenken überdenken Übungen I. Schau dir das Video an und korrigiere dann die Sätze.
Übungen I. Schau dir das Video an und korrigiere dann die Sätze. I. Watch the video and then correct the sentences. 1. Ich denke über Anna. 2. Ich denke an deinen Vorschlag nach. 3. Bitte denk darüber,
MehrNotizen aus dem Unterricht, Dienstag, 27. September 2016
Notizen aus dem Unterricht, Dienstag, 27. September 2016 RECHNEN + plus - minus x mal : durch = gleich Was ist das zusammen? Was ist drei plus elf? 3 + 11 = 14 drei plus elf ist [gleich] vierzehn Wie alt
MehrHabt ihr gestern das neue Spiel ausprobiert? Hat deine Tante Photos von den Katzen gemacht?
Letzte Woche kaufte ich ein interessantes Buch für meine Schwester. Habt ihr gestern das neue Spiel ausprobiert? Hast du deiner Tante zu Weihnachten einen Brief geschrieben? Ich kaufte für niemanden ein
MehrWillst du jemandem einen Rat oder eine Anweisung geben, dann verwendest du den Imperativ: Hier nun ein paar Beispiele:
Aufgabe 1 verneinter Imperativ Willst du jemandem einen Rat oder eine Anweisung geben, dann verwendest du den Imperativ: Hier nun ein paar Beispiele: Gib mir bitte die Milch Please pass me the milk. Das
MehrWann siehst du heute fern? Kurs heute, Montag, 14. 4.: Wissenswerte Vokabeln: S. 190 Fragen bilden Stukturen V: Zu Strukturen VI: Word Order
Kurs heute, Montag, 14. 4.: Wissenswerte Vokabeln: S. 190 Fragen bilden Stukturen V: Zu Strukturen VI: Word Order Ziel Vorsprung Video Kapitel 5 WDH: Strukturen & Vokabeln Hausaufgabe für Mittwoch, 16.4.
MehrList of Contents - German Grammar 1. The Present Tense. 2. The Perfect Tense 1
List of Contents - German Grammar 1. The Present Tense 1. Formation of the Present Tense - an Explanation 2. Hobbys 3. Was machen wir? 4. Zur Arbeit! 5. Was machst du mit deinem Geld? 6. Mein Schlafzimmer
MehrII. Matching. What answers listed below would be logical answers for the following There may be more than one answer for each:
KET German I Kapitel 6 Study Sheet Name: I. Listening A. Students should decide if answer given to a question is appropriate is appropriate. Expressions from chapter 6 are used (see dialogues in chapter.)
MehrMOTIVE A1 Einstufungstest. Teil 1. Ordnen Sie das fehlende Wort / die fehlenden Wörter zu. Es gibt nur eine richtige Lösung. MOTIVE A1 Einstufungstest
MOTIVE A1 Einstufungstest Teil 1 Ordnen Sie das fehlende Wort / die fehlenden Wörter zu. Es gibt nur eine richtige Lösung. Beispiel: 0 _c_ heißen Sie? Ich Otto Müller. a Was / heiße b Wie / heißen c Wie
MehrPhysik. Geografie Biologie. Chemie. Geschichte. crede quod habes, et habes. Latein Religion. Englisch. Deutsch. Französisch.
Geschichte Geografie Biologie Chemie Physik crede quod habes, et habes Deutsch Französisch Englisch Latein Religion Sport Mathematik Informatik Kunst Musik Was ist dein Lieblingsfach? Mein Lieblingsfach
MehrDa-Compounds - dafür - damit - darauf - dagegen - dazu
Da-Compounds - dafür - damit - darauf - dagegen - dazu Watch the video. Then replace the underlined part of the sentence below by a dacompound or a preposition + pronoun. Ich warte auf meine Frau. Ich
MehrGerman translation: technology
A. Starter Write the gender and the English translation for each word, using a dictionary if needed. Gender (der/die/das) German English Handy Computer Internet WLAN-Verbindung Nachricht Drucker Medien
MehrAPPENDICES, VOCABULARY, INDEX
APPENDICES, VOCABULARY, INDEX 33490_31_appA_p287-291.indd 287 12/27/07 6:49:41 PM The German Case System APPENDIX A German uses a signal called case to identify the function of nouns and s within a sentence.
MehrParsing German Verbs (Third-Person Singular) Parsing German Verbs (Third-Person Plural)
Parsing German Verbs (Third-Person Singular) [ * for indicative = subjunctive] Verb type Weak Weak (sein) Strong Strong (sein) (Present Infinitive) sagen reisen geben kommen (Perfect Infinitive) gesagt
MehrHarry gefangen in der Zeit Begleitmaterialien
Episode 27 - A painful ending Focus: speaking about the past Grammar: irregular forms of past participles Hotheaded Harry is of the opinion that no one can leave him just like that! He tries talking to
MehrBSc.(Hons) Tourism and Hospitality Management. Examinations for / Semester 1
BSc.(Hons) Tourism and Hospitality Management Cohort: BTHM/04/FT Year 2 Examinations for 2005-2006 / Semester 1 MODULE: GERMAN II MODULE CODE: LANG 2102 Duration: 2 Hours Instructions to Candidates: 1.
MehrEnglisch-Grundwortschatz
Englisch-Grundwortschatz Die 100 am häufigsten verwendeten Wörter also auch so so in in even sogar on an / bei / in like wie / mögen their with but first only and time find you get more its those because
MehrDas Perfekt: Weitererklärung und Übungen:
Das Perfekt: Weitererklärung und Übungen: We re finally going to learn to talk about past events in German! You re about to learn what s called the present perfect tense in English, or Das Perfekt in German.
MehrGerman MYP 7. Summer exam review
German MYP 7 Summer exam review Glockenarbeit: Rewrite the following sentences correctly. Ich möchtet Käse. Der Junge durfen esse einen Schinken. Das ist einen Computer. Wir wollen geht essen. Heute ist
MehrHarald Rees Grammatical Tenses - Usefully explained and shown with the help of Tenses-boy. Grammatical Tense. Reihe Fremdsprachen
Harald Rees s - Usefully explained and shown with the help of Tenses-boy Reihe Fremdsprachen Bestellnummer 07-007-154 About the writer Harald Rees, born in 1956, became first a machinist by trade. He studied
MehrUmgangssprache für Anfänger. Übungen
Übungen Ergänze die Sätze machst Wetter geht Prüfung Terminkalender sind spät wo dir es mein besorge Deutschkurs können auf Tickets zu Ihre nicht vielen los Neues Frage mit ich 1. Was du? 2. Wie ist das?
MehrThe English Tenses Die englischen Zeitformen
The English Tenses Die englischen Zeitformen Simple Present (Präsens einfache Gegenwart) Handlungen in der Gegenwart die sich regelmäßig wiederholen oder einmalig geschehen I go you go he goes she goes
MehrGERMAN LANGUAGE Tania Hinderberger-Burton, Ph.D. American University
GERMAN LANGUAGE Tania Hinderberger-Burton, Ph.D. American University www.companyname.com 2016 Jetfabrik Multipurpose Theme. All Rights Reserved. 1. Introductions and Greetings www.companyname.com 2016
MehrMontag Dienstag Mittwoch Donnerstag Freitag Samstag Sonntag
Fragebogen FS 23 German I Aussprache (pronunciation) Repeat the German phrases you hear and fill in any missing words on this sheet! Guten Tag! Das ist der Kugelschreiber. Ich habe meinen Kuli. Er ist
MehrIf-clauses. Past Perfect. will would would have + 3rd-form
If-clauses Wenn ich lerne, dann werde ich die Prüfung schaffen. Typ 1 : Wenn etwas geschieht, dann wird etwas anderes passieren. Wenn ich lernen würde, dann würde ich die Prüfung schaffen. Typ 2 : Wenn
MehrGERMAN LANGUAGE Tania Hinderberger-Burton, Ph.D. American University
GERMAN LANGUAGE Tania Hinderberger-Burton, Ph.D. American University www.companyname.com 2016 Jetfabrik Multipurpose Theme. All Rights Reserved. 5. My Daily Routine www.companyname.com 2016 Jetfabrik Multipurpose
MehrKapitel 5: 1-A. Yes? Can I help you? Verbs: to receive= bekommen. Kapitel 5: Klamotten kaufen
Kapitel 5: 1-A Bitte? Was bekommen Sie? Haben Sie einen Wunsch? Ich möchte Ich suche Ich brauche Yes? Can I help you? What would you like? May I help you? I would like I m looking for I need die Farbe
MehrDas Plusquamperfekt. NIVEAU NUMMER SPRACHE Anfänger A2_1013G_DE Deutsch
Das Plusquamperfekt GRAMMATIK NIVEAU NUMMER SPRACHE Anfänger A2_1013G_DE Deutsch Lernziele Das Tempus Perfekt wiederholen Zwischen Perfekt und Plusquamperfekt unterscheiden 2 Wann bist du heute aufgestanden?
MehrKonjunktiv II: Vertiefung
Konjunktiv II: Vertiefung Giving advice Grammar & Structure Level A2 www.lingoda.com 1 Konjunktiv II: Vertiefung Leitfaden/Outline Inhalt/Content In der heutigen Stunde wiederholst und erweiterst du dein
MehrNürnberg und der Christkindlesmarkt: Ein erlebnisreicher Tag in Nürnberg (German Edition)
Nürnberg und der Christkindlesmarkt: Ein erlebnisreicher Tag in Nürnberg (German Edition) Karl Schön Click here if your download doesn"t start automatically Nürnberg und der Christkindlesmarkt: Ein erlebnisreicher
MehrZu + Infinitiv Constructions
Zu + Infinitiv Constructions You have probably noticed that in many German sentences, infinitives appear with a "zu" before them. These "zu + infinitive" structures are called infinitive clauses, and they're
MehrDialogue: Herr Kruse talks to Herr Meyer about his regular trips to Berlin: Das geht sehr schnell! Es dauert nur etwa 3 Stunden.
Dialogue: Herr Kruse talks to Herr Meyer about his regular trips to Berlin: H.M: H.K: H.M: H.K: H.M: H.K: Fahren Sie regelmäßig nach Berlin? Oh ja, circa 2 bis 3 Mal im Monat. Und wie fahren Sie? Ich nehme
MehrPerfekt alle Verben. Übungen. I. Ergänze die Sätze im Perfekt
Übungen I. Ergänze die Sätze im Perfekt 1. Er mit mir auf ein Konzert (gehen). 2. Das Schulkind seine Stifte zu Hause (vergessen). 3. ihr euch wieder (vertragen)? (vertragen = to make up) 4. Er (gehen),
MehrWhen you use any of these prepositions, you need to put the noun or pronoun following them into the accusative case. For example:
Accusative Prepositions Up to now, we ve been using the accusative case only for direct objects. There is another part of speech that requires the accusative case in German: the accusative prepositions.
MehrBIG PICTURE. Vocabulary that you need to know for the exam: Hobbies (y7/y8) Housework (y8) Vocabulary from the trip to Aachen (y8) Transport
Yr 8 German Assessment Preparation SUM 1 BIG PICTURE Vocabulary that you need to know for the exam: Hobbies (y7/y8) Housework (y8) Vocabulary from the trip to Aachen (y8) Transport New adjectives Clothes
MehrDas Perfekt (haben) 1) Wähle das richtige Partizip für jeden Satz. 2) Schreibe die Sätze auf Englisch.. 3) Was bedeuten diese Sätze auf Englisch?
Das Perfekt (haben) 1) Wähle das richtige Partizip für jeden Satz. a. Ich habe Fußball. b. Ich habe Musik. c. Ich habe einen Film. d. Ich habe Hausaufgaben. e. Ich habe ein Buch. gehört gespielt gemacht
Mehrg. If you don't know where you are, you must look at the h. If you can't find your way, you must for help: Can you me...the way to, please?
1 Practise your vocabulary. Wortschatzübung. a. the opposite (Gegenteil) of child: b. uninteresting: c. 60 minutes are: d. not cheap: e. not early: f. The restaurant is in Olive Street. You can't it. g.
MehrLektion 9: Konjugation von Verben im Präsens (conjugation of verbs in present tense)
Lektion 9: Konjugation von Verben im Präsens (conjugation of verbs in present tense) Verben werden durch das Anhängen bestimmter Endungen konjugiert. Entscheidend sind hierbei die Person und der Numerus
MehrWelcome to A Level German at The Bishop s Stortford High School! Below, you will find the bridging units which you must complete by the deadline.
Welcome to A Level German at The Bishop s Stortford High School! Below, you will find the bridging units which you must complete by the deadline. 1. Reading comprehensions A & B 2. Listening 3. Grammar
MehrDeutsch 1 Kapitel 6: Meine Sachen items in a house, pronouns, adjectives, prepositions. Name: Seite
1. Label 10 things in the room with the correct gender (die, der, das) 2. Find the nine words related to household furnishing in the puzzle below. 3. Find the missing pieces of furniture. 4. The movers
MehrWortstellung. Rule 1. The verb is the second unit of language in a sentence. The first unit of language in a sentence can be:
Rule 1 Wortstellung The verb is the second unit of language in a sentence The first unit of language in a sentence can be: The person or thing doing the verb (this is called the subject) Eg. - Meine Freunde
MehrAngel International School - Manipay 3 rd Term Examination July, 2018 German
Grade 10 Angel International School - Manipay 3 rd Term Examination July, 2018 German Duration: 01.30 Hours Index No:-... Teil 1- part 1 Bitte beantworten sie alle fragen. Answer all questions. 1) Unterstreiche
MehrKonjunktiv II (starke und schwache Verben)
Konjunktiv II (starke und schwache Verben) A Konjunktivformen 1 Ich wünschte, ihr (können) mitfahren 2 Wenn du nur mehr Geduld (haben)! 3 Wir (bleiben) lieber zu Hause 4 Wenn er nur endlich (anfangen)!
Mehr7. Personalpronomen 1
7. Personalpronomen 1 ich du er sie es wir ihr sie Sie I you informal singular (addressing a friend, child or relative) the pronoun for every noun with the article der the pronoun for every noun with the
MehrBei den Modalverben sind die 1. und 3. Person Singular gleich!
Lektion 12: Modalverben (modal verbs) Ein Modalverb steht selten allein, sondern modifiziert meist ein Vollverb. Dabei wird lediglich das Modalverb konjugiert, während das Vollverb im Infinitiv bleibt.
MehrLevel 1 German, 2014
90886 908860 1SUPERVISOR S Level 1 German, 2014 90886 Demonstrate understanding of a variety of German texts on areas of most immediate relevance 9.30 am Wednesday 26 November 2014 Credits: Five Achievement
MehrEnglish grammar BLOCK F:
Grammatik der englischen Sprache UNIT 23 2. Klasse Seite 1 von 13 English grammar BLOCK F: UNIT 21 Say it more politely Kennzeichen der Modalverben May and can Adverbs of manner Irregular adverbs Synonyms
MehrMixed tenses revision: German
Mixed tenses revision: Gman Teaching notes This is a whole class game in wh one team (the red team) has to try to win hexagons in a row across the PowPoint grid from left to right, while the oth team (the
MehrFunktion der Mindestreserve im Bezug auf die Schlüsselzinssätze der EZB (German Edition)
Funktion der Mindestreserve im Bezug auf die Schlüsselzinssätze der EZB (German Edition) Philipp Heckele Click here if your download doesn"t start automatically Download and Read Free Online Funktion
MehrThe Thomas Hardye School Summer Preparation Task German AS
The Thomas Hardye School Summer Preparation Task German AS Purpose of task: To consolidate GCSE grammar in preparation for sixth form study. To introduce the AS level style of writing in the foreign language
MehrDie Konjunktionen falls und wenn
Die Konjunktionen falls und wenn Targeted Writing Grammar & Structure Level A2 www.lingoda.com 1 Die Konjunktionen falls und wenn Leitfaden/Outline Inhalt/Content Konjunktionen sind wichtig für einen guten
MehrTANGRAM 1 aktuell. Lektion 1 4. Glossar XXL DEUTSCH ALS FREMDSPRACHE NIVEAUSTUFE A1/1. German English Glossary Grammar summary Communication
DEUTSCH ALS FREMDSPRACHE NIVEAUSTUFE A1/1 TANGRAM 1 aktuell Lektion 1 4 Glossar XXL German English Glossary Grammar summary Communication Max Hueber Verlag Contents German English Glossary 5 Kursbuch 7
MehrWord Order in German: Summary adapted (modified and corrected) from First Sentence Elements
Word Order in German: Summary 11/27/13 1 Word Order in German: Summary adapted (modified and corrected) from http://www.class.uh.edu/mcl/fll/germ/order.html First Sentence Elements 1. The most common first
Mehr13+ Academic Scholarship Sample Paper
Name: Set: House: Teacher: Epsom College German Department 13+ Academic Scholarship Sample Paper Time Allowed: 45 min Write all answers in the spaces provided Use black or blue pen only Academic Scholarship
MehrBRITISH TEENAGERS TALKING ABOUT WHAT THEY EAT
BRITISH TEENAGERS TALKING ABOUT WHAT THEY EAT CODE 024 Fertigkeit Hören Relevante(r) Deskriptor(en) Deskriptor 5: Kann einfachen Interviews, Berichten, Hörspielen und Sketches zu vertrauten Themen folgen.
MehrWortschatzlist 2-1 Students will be able to discuss the activities they do in their daily life.
Wortschatzlist 2-1 Students will be able to discuss the activities they do in their daily life. Was möchtest du machen? Ich möchte Basketball spielen. Willst du Fuβball spielen? Ja, ich will Fuβball spielen.
MehrFachübersetzen - Ein Lehrbuch für Theorie und Praxis
Fachübersetzen - Ein Lehrbuch für Theorie und Praxis Radegundis Stolze Click here if your download doesn"t start automatically Fachübersetzen - Ein Lehrbuch für Theorie und Praxis Radegundis Stolze Fachübersetzen
MehrIllustrierende Aufgaben zum LehrplanPLUS
Let s party! Stand: 17.08.2016 Jahrgangsstufen 5 Fach/Fächer Übergreifende Bildungsund Erziehungsziele Zeitrahmen Benötigtes Material Englisch Interkulturelle Kompetenzen ca. 30 Minuten Arbeitsblatt Kompetenzerwartungen
MehrEs ist Viertel nach elf nachts/abends. (or: vormittags) Es ist dreiundzwanzig Uhr fünfzehn.
Deutsch 100 Übungen 1 Wie viel Uhr ist es? ODER Um wie viel Uhr? = Wann? Answer the questions below. Please write out the numbers as words (fünfzehn, etc). 1. Wie viel Uhr ist es? Es ist fünf nach acht
Mehr1. For the indirect object:
Dative Case: masc. feminine neuter plural Nominative: der die das die Accusative: den die das die Dative: dem der dem den* Possessive Adjectives: plus ein/kein meinem meiner meinem meinen* Personal Pronouns:
MehrGrammar Slides KAPITEL 23
Grammar Slides KAPITEL 23 da(r)-compounds da- + preposition e.g. an, auf, aus, bei, durch, für, gegen, hinter, in, mit, nach, neben, über, um, unter, von, vor, zu, zwischen r inserted if the preposition
MehrIm Original veränderbare Word-Dateien
DaF Klasse/Kurs: Thema: Perfekt 3 A L Übung 3.1.1: Finden Sie zu den folgenden Partizipformen den richtigen Infinitiv und die passende Übersetzung! Copyright abgefahren www.park-koerner.de abgehoben abgeholt
MehrRECORDING TRANSCRIPT LEVEL 1 GERMAN (90883), 2018
RECORDING TRANSCRIPT LEVEL 1 GERMAN (90883), 2018 Level 1 German (2018) page 2 of 12 TRACK 1 READER 1 Audibility Check. Please listen carefully to this introduction. This exam is NCEA Level 1 German for
MehrDie Bedeutung neurowissenschaftlicher Erkenntnisse für die Werbung (German Edition)
Die Bedeutung neurowissenschaftlicher Erkenntnisse für die Werbung (German Edition) Lisa Johann Click here if your download doesn"t start automatically Download and Read Free Online Die Bedeutung neurowissenschaftlicher
MehrBIRTHDAY PRESENTS FOR GRANDMOTHERS
BIRTHDAY PRESENTS FOR GRANDMOTHERS Fertigkeit Hören Relevante(r) Deskriptor(en) Deskriptor 5: Kann einfachen Interviews, Berichten, Hörspielen und Sketches zu vertrauten Themen folgen. (B1) Themenbereich(e)
MehrPerfekt der regelmäßigen Verben. NIVEAU NUMMER SPRACHE Anfänger A1_2023G_DE Deutsch
Perfekt der regelmäßigen Verben GRAMMATIK NIVEAU NUMMER SPRACHE Anfänger A1_2023G_DE Deutsch Lernziele Die Perfekt-Formen kennenlernen Das Perfekt üben 2 Ich habe dich gestern gefragt: Möchtest du einen
MehrKapitel 4: Entertain Me! Vokab
Kapitel 4: Entertain Me! Vokab GERN/NICHT GERN Was machst du gern für Entertainment? Ich gehe gern ins Konzert. ins Kino. schwimmen. sehe gern ein Fussballspiel. fern. Filme. höre gern Musik. spiele gern
Mehr