Fachtagung rümsa am

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1 Bündnis Duale Berufsausbildung Fachtagung rümsa am Arbeitsgruppe 10: Step by Step: Von der Schule in den Beruf Dr. Dag Danzglock Kultusministerium Niedersachsen 1

2 Eckdaten des Bündnisses Duale Berufsausbildung Teil der Fachkräfteinitiative Niedersachsen Ziele: Stärkung der dualen Berufsausbildung und Fokussierung des Übergangssystems Vertretung: Geschäftsführung: drei Bänke (AG/Kammern, AN, RD/LR) Niedersächsisches Kultusministerium Zeitraum: 2014 bis

3 Handlungsempfehlungen Stärkung der Berufsorientierung an allen Schulformen Einstiegssystem berufsbildende Schulen Koordinierte Beratungsstruktur Integration von unversorgten Jugendlichen in duale Berufsausbildung Wohnortnahe Beschulung und Qualitätssicherung 3

4 Berufliche Orientierung Muster-Konzept zur Beruflichen Orientierung an allgemein bildenden Schulen mit Handreichungen => ; BO-Erlass (neu) zum SJ 2018/2019 Entwicklung neuer KoBo-Module für Gymnasien, inklusiv beschulte SuS, Flüchtlinge Qualitätsstandards für Kompetenzfeststellungsverfahren Bündelung und Koordinierung der BO-Maßnahmen durch eine neue Struktur der KoBo Aus-, Fort- und Weiterbildung der Lehrkräfte werden intensiviert Neutrale BO: und Studium in einem ausbalancierten Verhältnis Betrieb als vorrangiger Lernort für schulische Praktika 4

5 koordinierte Beratungsstruktur Bündelung und Abstimmung der bestehenden Beratungsleistungen und -abläufe Systematische Vernetzung aller handelnden Akteurinnen und Akteure Kurze Wege für die Jugendlichen, Beratung unter einem Dach Begleitung von Jugendlichen bis zum Abschluss einer Ausbildung bzw. bis zum Einstieg in den Arbeitsmarkt Vereinbarung Land / Kommunen / RD am unterzeichnet. Änderung 31 NSchG zur Datenweitergabe ist erfolgt! 5

6 Einstiegssystem BBS Erweitertes Aufnahmeverfahren in eine 1-j. BFS und FOS, Klasse 11 => Beratungsgespräch zu dualen Ausbildungsangeboten als eine zusätzliche Aufnahmevoraussetzung Schulversuch in der Berufseinstiegsschule (BVJ/BEK) BEST ( ) BBS Bad Harzburg, BBS Buxtehude, BBS Duderstadt, BBS II Gifhorn, BBS Goslar Baßgeige/Seesen, BBS II Leer, BBS Osterholz- Scharmbeck, BBS Rotenburg/W Schulversuche für die 1-j. BFS und die FOS, Kl. 11 im Bereich Wirtschaft ( ) BBS Buxtehude, BBS Friesoythe, BBS 11, 12, 14 Region Hannover, BBS I Lohne, BBS Rotenburg/W, BBS Stadthagen, BBS Walsrode 6

7 Integration unversorgter Jugendlicher in (duale) Berufsausbildung Querschnittsthema aller Arbeitsgruppen im BDB Beitrag zur Umsetzung: Recht auf berufliche Ausbildung Nutzung aller vorhandener Angebote (z. B. EQ, ASA, abh) Abstimmung der schulischen Übergangsangebote mit den Maßnahmen der BA und des MS Abgleich Schulpflicht (Maßnahmen der RD wie EQ und AsA) AG geförderte Ausbildung : landesweiter Versuch unter Einbindung BFS konzipiert Anmerkung: Schulpflicht in Niedersachsen 63 Abs.1 S.1, 65 Abs.1 in Verbindung mit 64 Niedersächsisches Schulgesetz (NSchG) => 12-jährige Schulpflicht Im Sek-Bereich II Besuch einer allgemein bildenden oder einer berufsbildenden Schule. 7

8 wohnortnahe Beschulung/Qualitätssicherung Überregionale Abstimmung zwischen den Schulträgern initiieren => Regionalmanagement der NLSchB Bezirks-/Landesfachklassen (Zuschüsse für Internat, Fahrtkosten gem. LT-Beschluss vom ) Änderung des NSchG erforderlich Ausbildungsqualität in den Betrieben: - Optimierung von individuellen Beratungs- und Unterstützungsmöglichkeiten für Ausbildungsbetriebe - Unterstützung der Ausbildungsbetriebe u. a. durch zuständige Stellen 8

9 wohnortnahe Beschulung/ Qualitätssicherung Gemeinsame Beschulung SuS der Grundstufe der Berufsschule und der Berufsfachschule optional zugelassen (Erlass vom ) Projekt E-Learning in Duderstadt / Holzminden seit Quereinstieg Lehrbefähigung für das Lehramt an berufsbildenden Schulen in Mangelfächern (Technik, Pflege, Soz.päd.) Steigerung der Einstellungsmöglichkeiten auf 480 (2016) und 536 (2017) Erlass Anrechnung von Studienleistungen auf die Dauer des Besuchs der Berufsschule vom