Abschlussorientierte Qualifizierung und Nachqualifizierung zur Verbesserung der Eingliederungschancen - welche Anreize können wirksam genutzt werden?

Transkript

1 Workshop III Abschlussorientierte Qualifizierung und Nachqualifizierung zur Verbesserung der Eingliederungschancen - welche Anreize können wirksam genutzt werden? Thomas Fahlbusch IHK Erfurt - Abteilungsleiter

2 Begriffsbestimmung: Abschlussorientierte Nachqualifizierung Umschulung Nachqualifizierung Teilqualifizierung

3 Wege zum Berufsabschluss Duale Ausbildung Umschulung Externenprüfung BBiG 45 (2), Satz 1/ HwO 37 Externenprüfung BBiG 45 (2), Satz 2/ HwO 37

4 Externenprüfung Zugang Glaubhaftmachung der beruflichen Handlungsfähigkeit 1 ½ faches der Ausbildungszeit Dokumentation vom Bestehen von Ausbildungsmodulen (Nachqualifikation) Dokumentation vom Bestehen von Teilqualifikationen (Teilqualifikation) Dokumentation durch Arbeitszeugnisse

5 Welcher Weg für welche Zielgruppe? Umschulung Nachqualifizierung Teilqualifizierung hat bereits einen Berufsabschluss fühlt sich sozial und kognitiv in der Lage in der Berufsschule zu lernen Überspringen des 1. Ausbildungsjahres ist kognitiv kein Problem fühlt sich sozial und/oder kognitiv nicht in der Lage in der Berufsschule zu lernen will am Ende der Maßnahme einen Berufsabschluss ist beim Durchhaltevermögen unsicher, kann sich aber vorstellen in Teilschritten einen Berufsabschluss zu erlangen Teilqualifizierung reicht zunächst

6 Dauer Umschulung Nachqualifizierung Teilqualifizierung 1/3 verkürzte Ausbildung z.b. 3 Jahre reguläre Ausbildungszeit = 2 Jahre Umschulungszeit Je nach Zertifizierung der Bildungsträger sowie Vorkenntnisse der Teilnehmer Monate 2-6 Monate je Baustein Bis zum Berufsabschluss (durch Prüfungszeiten und Arbeitsphasen) mehrere Jahre

7 Individuelle abschlussorientierte modulare Nachqualifizierung

8 Nachqualifizierung: Für Wen? Ausbildungswillige, die für eine normale duale Ausbildung nicht (mehr) in Frage kommen Arbeitnehmer ohne Berufsabschluss mit nicht mehr verwertbaren Berufsabschluss (mind. 4 Jahre nicht im Beruf gearbeitet) Arbeitssuchende ohne Berufsabschluss mit nicht mehr verwertbaren Berufsabschluss (mind. 4 Jahre nicht im Beruf gearbeitet)

9 Nachqualifizierung: Für Wen? Arbeitgeber, die ihren Fachkräftebedarf nicht mehr decken können, ihren Fachkräftebedarf langfristig sichern wollen, keine oder nicht genügend Azubis haben, Potentiale in der Belegschaft heben wollen, eine betriebsnahe Qualifizierung schätzen, innerbetriebliche Ausbildungskompetenzen aufweisen.

10 Nachqualifikation Wissensvermittlung Vorschaltmaßnahme Bildungsträger: Allgemeine + berufsbezogene Theorie Betrieb: Praktikum Wissensvermittlung Hauptmaßnahme Betrieb: Praxis + Theorie Bildungsträger: Theorie Selbststudium: Theorie Dauer Ausbildungszeit ist variabel, je nach Vorkenntnissen Individueller Bildungsplan nach Kompetenzermittlung Anerkennung Modulabschlusstests durch Bildungsträger = Bildungsträger- Zertifikat, Dokumentation im Qualifizierungspass kann unterstützend bei der Anmeldung zur Externenprüfung eingesetzt werden

11 Zertifizierte Berufe nach AZAV (Mittel-, Nordthüringen) Bürokaufmann/-frau Elektroniker/-in Fachkraft im Gastgewerbe Fachlagerist/-in Holzmechaniker/-in Industrieelektriker/-in Konstruktionsmechaniker/-in Koch/Köchin Maschinen- und Anlagenführer/-in Mechatroniker/-in Verkäufer/-in Zerspanungsmechaniker/-in Ausbaufacharbeiter/-in Bäcker/-in Bauten- und Objektbeschichter/-in Fachverkäufer/-in für Nahrungsmittelhandwerk Fahrzeuglackierer/-in Friseur/-in Gebäudereiniger/-in Hauswirtschafter/-in Kraftfahrzeugservicemechaniker/-in Maler und Lackierer/-in Mechaniker/-in für Karosserieinstanthaltungstechnik Metallbauer/-in Teilezurichter/-in Tiefbaufacharbeiter/-in

12 Zertifizierte Berufe nach AZAV (Südthüringen) Ausbaufacharbeiter/-in Bürokauffrau/-mann Bauten- und Objektbeschichter/-in Elektroniker/-in Fachverkäufer/-in im Lebensmittelhandwerk Fachkraft im Gastgewerbe Fahrradmonteur/-in Fahrzeuglackierer/-in Fleischer/-in Industrieelektriker/-in Friseur/-in Kaufmann/-frau im Einzelhandel Gärtner/-in im GaLa-Bau Koch/Köchin Hochbaufacharbeiter/in Maschinen- und Anlagenführer/-in Kosmetiker/-in Mechatroniker/-in Maler/ Lackierer/-in Restaurantfachfrau/-mann Metallbauer/-in Verkäufer/-in Tischler/-in Zerspanungsmechaniker/-in

13 IHK-Pilotinitiative zur Erprobung von Teilqualifikationen IHK-Beteiligung (Stand: 2013)

14 Durchführung von Kompetenztests bei Teilqualifikation Angebot der Thüringer IHK s Die Ausgangslage 1. ca junge Menschen zwischen 25 und 35 Jahren in Thüringen ohne Berufsabschluss und arbeitslos 2. ca sozialversicherungspflichtig Beschäftigte im Alter zwischen 20 und 35 Jahren in Thüringen ohne Berufsabschluss 3. durch Erstausbildung kann Fachkräftebedarf allein nicht mehr gedeckt werden; hohe Zahl an Ausbildungsstellen bleiben unbesetzt

15 Umsetzung in Thüringen Die IHK prüft Zulässigkeit Träger zeigt Maßnahme an (nach Zertifizierung nach AZAV) IHK bestätigt Durchführung der Kompetenzfeststellungen Träger führt Maßnahme durch organisiert Ort, Tag der Kompetenz- und Ergebnisfeststellung Träger meldet Teilnehmer zur Kompetenzfeststellung an Kompetenzfeststellung (schriftl., mündl. oder praktisch) mit IHK-Aufgaben stellt IHK-Zertifikat aus Ergebnisfeststellung durch Kompetenzfeststellungsteam IHK-Zertifikat

16 Berufe Jobstarter CONNECT, f-bb (BA) Anlagenmechaniker/-in für Sanitär-, Heizungs- und Klimatechnik Chemikant/-in Elektroniker/-in für Betriebstechnik Fachkraft für Lagerlogistik Fachlagerist/-in Industriemechaniker/-in Kauffrau/-mann für Spedition und Logistikdienstleistung Kauffrau/-mann im Einzelhandel Verkäufer/- in Kraftfahrzeugmechatroniker/-in Maschinen- und Anlagenführer Berufskraftfahrer Verfahrensmechaniker für Kunststoff- und Kautschuktechnik Fachkraft für Schutz und Sicherheit Servicekraft für Schutz und Sicherheit Servicefachkraft für Dialogmarketing

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18 Voraussetzungen für Kompetenzfeststellung generelle Eignung des Bildungsträgers nach Art und Einrichtung für die Durchführung einer Berufsausbildung in dem Beruf, aus dem die Teilqualifikation stammt, die Eignung des/r Ausbilder/s, die konkrete Umsetzung der Ausbildungsbausteine für die gewünschte Maßnahme (Inhalt, Dauer, Art, Ziel) die Einbeziehung der betrieblichen Ausbildungsphasen

19 Vielen Dank für Ihre Aufmerksamkeit!