Anfangsunterricht (Raum 1, BI )

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1 Lernwerkstatt Schulpädagogik Einrichtung der TU Braunschweig unter Leitung des Instituts für Erziehungswissenschaft Abteilung Schulpädagogik und Allgemeine Didaktik Materialliste Anfangsunterricht (Raum 1, BI ) Schuleingangsdiagnostik Individuelle Förderung Phonologische Bewusstheit diagnostizieren und fördern Schriftspracherwerb Wahrnehmungsleistungen diagnostizieren und fördern 1

2 Verfahren zur Diagnostik Titel Bielefelder Screening zur Früherkennung von Lese-Rechtschreibschwierigkeiten (BISC) Hogrefe Verlag, Göttingen u.a., 2002 Hören, lauschen, lernen Würzburger Trainingsprogramm zur Vorbereitung auf den Erwerb der Schriftsprache Vandenhoeck & Ruprecht Verlag, Göttingen, 2003 Leichter lesen und schreiben lernen mit der Hexe Susi Auer Verlag, Donauwörth, 2002 Rundgang durch Hörhausen Auer Verlag, Donauwörth, 2005 Inhalt Koffer mit CD, Vorlagenmappe, Protokollbogen 1 und 2. - Bielefelder Screening zur Früherkennung von Lese- und Rechschreibschwierigkeiten Sprachspiele für Kinder im Vorschulalter. Anleitung und Arbeitsmaterial. Spiele: - Lauschspiele - Reime - Sätze und Wörter - Silben - Anlaut - Phoneme Übungen und Spiele zur Förderung der phonologischen Bewusstheit. Inhalt: - Lausch- und Reimaufgaben - Aufgaben zur Silbe einschließlich Wortkonzept - Aufgaben zu Phonemen o Lesetraining o Schreibtraining - Aufgaben zum schnellen Lesen Einzeltestverfahren zur phonologischen Bewusstheit. - Aufdeckung von Defiziten bei Vorschulkindern und Schulanfängern 2

3 Wuppis Abenteuer Reise durch die phonologische Bewusstheit Finken Verlag, Oberursel 2005 Ein motivierendes Übungsprogramm zur Förderung der phonologischen Bewusstheit in Verbindung mit Literacy und Textverständnis. Für Vorschulkinder geeignet. BAKO 1-4 Beltz Verlag, Göttingen 2003 Heidelberger Sprachentwicklungstest (HSET) Hogrefe Verlag, Göttingen u.a., 1998 Ein Test zur Erfassung der phonologischen Bewusstheit vom ersten bis vierten Grundschuljahr. - Pseudowortsegmentierung - Vokalersatz - Restwortbestimmung - Phonemvertauschung - Lautkategorisierung - Vokallängenbestimmung - Wortumkehr Sprachentwicklungstest. - Satzstruktur - Morphologische Struktur - Satzbedeutung - Wortbedeutung - Interaktive Bedeutung - Integrationsstufe 3

4 Münsteraner Screening (MÜSC) Cornelsen Verlag, Berlin 2006 Screening zur Früherkennung von Lese- Rechtschreibschwierigkeiten. Bestehend aus Testheft A und B und Handreichungen. - Reime - Wörter-Reihenfolgen - Ankreuzen von Farben - Assoziieren von Lauten - Segmentieren von Silben - Laut-Wort-Zuordnung - Wortvergleich-Suchaufgabe Passendes Programm zur Förderung: Münsteraner Trainingsprogramm (MÜT), Cornelsen Verlag, Berlin 2006 s. u. Förderung der phonologischen Bewusstheit Marburger-Sprach-Screening für 4- bis 6-jährige Kinder (MSS) Persen Verlag, Horneburg, 2006 Ein Sprachprüfverfahren für Kindergarten und Schule. - Spontansprache - Sprachverständnis - Sprachproduktion - Wortschatz/Lautbildung/Begriffsbildung - Grammatik - Phonologische Diskriminationsfähigkeit 4

5 Verfahren zur Förderung Titel Inhalt Pädagogische Zielsetzung Kommentar (kursiv) Hören, lauschen, lernen Würzburger Trainingsprogramm zur Vorbereitung auf den Erwerb der Schriftsprache Vandenhoeck & Ruprecht Verlag, Göttingen, 2003 Leichter lesen und schreiben lernen mit der Hexe Susi Auer Verlag, Donauwörth, 2002 Münsteraner Trainingsprogramm (MÜT) Cornelsen Verlag, Berlin 2006 Sprachspiele für Kinder im Vorschulalter. Anleitung und Arbeitsmaterial. - ( Lauschspiele, Reime, Sätze und Wörter, Silben, Anlaut, Phoneme) Übungen und Spiele zur Förderung der phonologischen Bewusstheit. Inhalt: - Lausch- und Reimaufgaben - Aufgaben zur Silbe einschließlich Wortkonzept - Aufgaben zu Phonemen o Lesetraining o Schreibtraining - Aufgaben zum schnellen Lesen Passendes Programm zur Diagnose: Rundgang durch Hörhausen, Auer Verlag, Donauwörth 2005 s. Schuleingangsdiagnostik - Verfahren zur Diagnose phonologischer Bewusstheit Förderung der phonologischen Bewusstheit am Schulanfang. - Satz und Wort - Silben - Laute Passendes Programm zur Diagnose: Münsteraner Screening (MÜSC), Cornelsen Verlag, Berlin 2006 s. o s. Schuleingangsdiagnostik - Verfahren zur Diagnose phonologischer Bewusstheit 5

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