Akademisches Auslandsamt

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1 Schellingstrasse 24 D Stuttgart T +49 (0) F +49 (0) michael.geiger@hft-stuttgart.de Dr. Michael Geiger, Leiter Die Internationalisierung der HFT Stuttgart hat sich im Jahre auf hohem Niveau stabilisiert. Mobilität der Studierenden HFT-Studierende im Ausland (Outgoing) Im Bereich der Mobilitäten zum Zweck von Auslandsstudium, Auslandspraktikum, Abschlussarbeit, Sprachkurs/interkulturelles Training ist gegenüber dem Vorjahr ein Anstieg von 15 Prozent zu verzeichnen. Dieses Ergebnis ist nicht nur einem gut funktionierenden, sich über alle Kontinente erstreckenden Netzwerk von 77 Partnerhochschulen zu verdanken, sondern auch der ganztägigen, intensiven Beratungstätigkeit im Akademischen Auslandsamt, regelmäßigen Informationsveranstaltungen, einer Vielfalt von Aufenthaltsarten, den substanziellen Zuwendungen von Stipendiengebern, der effektiven Zusammenarbeit mit den Auslandsbeauftragten sowie einem intensiven, internationalen Lehrendenaustausch. Ein Auslandsstudium im Rahmen des ERASMUS-Programms haben 87 Studierende durchgeführt, 34 Prozent aller mobilen Studierenden bevorzugten europäische Universitäten wegen des ECTS-Systems der Anerkennung, der Verfügbarkeit der Stipendien und der Freizügigkeit des Reisens in der EU. Ein Praktikum im Ausland haben 50 Studierende durchgeführt. In bewährter Zusammenarbeit mit der Koordinationsstelle KOOR wurden im Rahmen von ERAS- MUS-SMP für 16 Studierende Stipendien organisiert. Weitere Mittel des DAAD im Programm PROMOS und Stipendien der HFT-nahen Knödler-Decker-Stiftung wurden für Stipendien im außereuropäischen Bereich verausgabt. 153 / Rechenschaftsbericht

2 Abschlussarbeiten im Ausland wurden dieses Jahr trotz guter Stipendienangebote nur von zwei Studierenden durchgeführt. Als Einstiegsprogramm in internationale Erfahrungen bewährten sich auch in diesem Jahr strukturierte, vierwöchige Kurzprogramme, an denen 78 Studierende teilnahmen. Die diesjährigen Mobilitäten lassen folgende Merkmale erkennen: Aufenthaltsart Fast die Hälfte (48 Prozent) der mobilen Studierenden entschied sich für das Studium an einer Partnerhochschule, 31 Prozent absolvierte das vierwöchige Kurzprogramm, 20 Prozent wollten im Rahmen eines Auslandspraktikums internationale Erfahrungen machen, ein Prozent interessierte sich für die Abschlussarbeit. Austauschbilanz der Partnerhochschulen Die Austauschbilanz der Partnerhochschulen ist mit 123 Outgoing-Mobilitäten gegenüber 162 Incoming-Mobilitäten aufgrund der sprunghafte Zunahme von Incoming- Mobilitäten in diesem Jahr nicht mehr ausgeglichen. Entwicklung nach Aufenthaltsart Die Kategorie des vierwöchigen, interkulturellen Trainings oder Sprachkurses verzeichnet seit mehreren Jahren ein starkes Wachstum. Insgesamt ist eine Tendenz zur einmaligen Mobilität während des Studiums erkennbar. Mobilität der Studiengänge Die mobilsten Studierenden entstammen den Studiengängen Betriebswirtschaft, Architektur, Innenarchitektur. Finanzierung Von 254 ausreisenden Studierenden konnte das Akademische Auslandsamt 206 Studierenden ein Stipendium vermitteln. Große Sorgfalt bei der leistungsbezogenen Auswahl der Bewerberinnen und Bewerber für ein BW-Stipendium zum Zweck eines Studiums außerhalb Europas wurde dem Akademischen Auslandsamt anlässlich eines Audits der BW-Stiftung attestiert. Sehr hilfreich war auch der Einsatz von Stipendien des MWK aus den pauschalen Mitteln für die Internationalisierung: damit konnten elf Stipendien für einen vierwöchigen Sprachkurs und elf Stipendien für ein einsemestriges Studium in Indien, Hongkong und Costa Rica vergeben werden. Auslandsquote der Absolventinnen und Absolventen Im 2012/13 konnten 26 Prozent und im 25 Prozent der Absolventinnen und Absolventen eine mindestens vierwöchige studienbezogene Auslandserfahrung vorweisen. HFT-Studierende sind hinsichtlich ihrer studienbezogenen internationalen Mobilitäten fast doppelt so aktiv wie ihre Kommilitonen an anderen ingenieurwissenschaftlichen Hochschulen in Deutschland. Ausländische Studierende an der HFT Stuttgart (Incoming) Dank der guten personellen und auch finanziellen Ausstattung des International Student Office konnte den Studierenden der Partnerhochschulen und der internationalen Master-Programme ein qualitativ hochwertiger Service angeboten und so der gute Ruf bei den Partnerhochschulen gefestigt werden. Gaststudierende der Partnerhochschulen In diesem Bereich ist ein sprunghafter Anstieg zu verzeichnen. Die Mehrheit der Gaststudierenden (41 Prozent) an der HFT Stuttgart entstammt der Europäischen Union, wobei die Zunahme von Studierenden der Krisenländer Italien und Spanien in den letzten Jahren signifikant ist. Die zweitgrößte Gruppe (31 Prozent) bilden Studierende aus Fernost, Indien und Südostasien. Die Gruppe der osteuropäischen Studierenden verzeichnet seit Jahren stetigen Zuwachs. Die Mehrzahl der Austauschstudierenden schätzte das Studienangebot und die Serviceleistungen der HFT Stuttgart sehr. Viele von ihnen verlängerten den Aufenthalt um ein weiteres Semester. Ausländische Studierende in den internationalen Master-Programmen Das International Student Office kümmerte sich intensiv nicht nur um die neu ankommenden Studierenden, sondern auch um die im 2. und 3. Semester. Integrationsleistungen Soziale Integration Das Akademische Auslandsamt unternimmt im Sinne einer gelebten Willkommenskultur viel, um den ausländischen Studierenden die Integration zu erleichtern. Das Programm beginnt vier Wochen vor Semesterbeginn am Flughafen Stuttgart mit einer umfassend strukturierten Betreuung durch ausgewählte HFT-Studierende ( Buddies ); ein Wohnheimzimmer wurde vor Anreise für alle Austauschstudierenden und Master-Studierenden reserviert. Der offizielle Begrüßungstag ist frei von Formalitäten und enthält auch eine Einladung in ein typisch schwäbisches Gasthaus im Weinort Besigheim. Geführte Stadtrundgänge in Stuttgart, zahlreiche Exkursionen nach Tübingen, Heidelberg, Freiburg etc., viele Kulturprogramme (zum Beispiel die Lange Nacht der Museen, ein Opernbesuch) werden organisiert und mit einem DAAD-Zuschuss preislich stark ermäßigt. Auch (kostenlose) Kochkurse und Yogaprogramme dienen der Integration. Auch bei der International Coffee Break, die 154 / Rechenschaftsbericht

3 regelmäßig einmal pro Woche stattfindet, fühlen sich die ausländischen Studierenden an der HFT Stuttgart sehr willkommen. Die sich aus deutschen Studierenden zusammensetzende Internationale Studierendeninitiative (ISI) unternimmt Freizeitaktivitäten (Kinobesuche, Kneipen etc.), um den ausländischen Kommilitoninnen und Kommilitonen die Integration zu erleichtern. Für alle sozialen Angelegenheiten steht das International Student Office an fünf Tagen in der Woche zur Verfügung. Fachliche Integration Die fachliche Integration wird in Zusammenarbeit mit den Studiengängen vorbereitet. Der Studiengang Architektur führt eine einwöchige Orientierung mit sehr intensiven, fachlichen Beratungen durch, in den anderen Studiengängen erfolgt diese mittels Studienberatung durch Akademische Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter sowie Professorinnen und Professoren. Sprachliche Integration Vorbereitung in Deutsch als Fremdsprache Zwei vierwöchige Intensivkurse (A1 und A2) vor Beginn jedes Semesters und zwei semesterbegleitende Deutschkurse (A2 und B1) dienen der sprachlichen Vorbereitung, insbesondere von Austauschstudierenden. In Kooperation mit dem Sprachenverband VESPA stehen den ausländischen Studierenden an der HFT Stuttgart semesterbegleitende Kurse von A1 bis C2 zur Verfügung. Interkulturelle Vorbereitung Zum ersten Mal wurde in den Austauschstudierenden vor Semesterbeginn eine interkulturelle Vorbereitung von zehn Stunden über deutsche Kulturstandards angeboten. Das Akademische Auslandsamt hat beim DAAD erfolgreich Euro für zwei Wochenendseminare zum Thema Interkulturelle Kompetenz eingeworben. Alle internationalen und deutschen Studierenden der Internationalen Master-Studiengänge Software Technology und Photogrammetry and Geoinformatics konnten zwei Tage an der Evangelischen Akademie in Bad Boll interkulturelle Kompetenzen erwerben. Integration durch Landeskunde Das Akademische Auslandsamt organisierte in jedem Semester fünf eintägige Exkursionen in attraktive Städte wie Heidelberg, Bamberg, Nürnberg, Freiburg, Ulm sowie fünf kulturelle Aktivitäten wie Besuche von Museen, der Oper, des Volksfestes, etc. Auch ein begleiteter Besuch im Haus der Geschichte Baden-Württemberg zu Beginn des Semesters diente der besseren Integration. Integration in den hiesigen Arbeitsmarkt In Zusammenarbeit mit der Bundesagentur für Arbeit und dem Referat Integration der Stadt Stuttgart konnte die HFT Stuttgart in ihren Räumen ihren ausländischen Studierenden in jedem Semester mehrere Informationsveranstaltungen und individuelle Beratungen bezüglich der Besonderheiten und Anforderungen des hiesigen Arbeitsmarktes anbieten. Die letzte Veranstaltung am 4. Dezember mit dem Thema Perspectives for a professional future in Germany after successful completion of Masterstudies wurde von etwa 20 Teilnehmern besucht. Alternative Programme Nachdem das Akademische Auslandsamt mit seinem Kursangebot in deutscher Sprache und mit einem begrenzten englischsprachigen Angebot lange Zeit erfolglos versucht hat, Hochschulen in den USA, Kanada und Großbritannien zu einer Zusammenarbeit zu motivieren bzw. zum Versenden von Studierenden zu bewegen, mussten Alternativen erprobt werden. Für den Studiengang Bauingenieurwesen erwies sich die Vermittlung von Praktikastellen in exzellente Stuttgarter Unternehmen als der richtige Weg, um einen Kooperationsvertrag mit der renommierten kanadischen University of New Brunswick abschließen zu können. Das einwöchiges Intensivprogramm für 76 Architektur- Studierende und sechs Dozenten der Welsh School of Architecture in Cardiff bestehend aus interessanten Vorträgen von HFT-Professorinnen und -Professoren und Kulturprogrammen wurde seitens der britischen Partnerhochschule gewürdigt, weshalb für die kommende ERASMUS-Generation der Kooperationsvertrag verlängert wurde. Die Studiengänge Bauingenieurwesen, Architektur, Betriebswirtschaft und Wirtschaftsingenieurwesen haben angekündigt, sich bei diesen alternativen Programmen in Zukunft aktiv und engagiert zu beteiligen. Ein weiterer Ausbau des HFT-Netzes von Partneruniversitäten in Nordamerika wird dadurch ermöglicht werden. Nicht zuletzt entspricht dies dem Wunsch unserer Studierenden. Lehrendenmobilität Internationale Mobilitäten von Professorinnen und Professoren der HFT Die Mobilitäten zu den Partnerhochschulen zum Zwecke von Vorträgen, Workshops, Besprechungen haben sich im Vergleich zum Vorjahr auf hohem Niveau stabilisiert. Insgesamt haben HFT-Professorinnen und -Professoren an 20 Partnerhochschulen in 13 Ländern Vorträge, Workshops oder fachliche Besprechungen gehalten. Eine starke Zunahme zeigen die Exkursionen mit den Studierenden ins Ausland. 155 / Rechenschaftsbericht

4 Ausländische Gastprofessorinnen und Gastprofessoren und Lehrende an der HFT Die Incoming-Mobilität hat sich auf hohem Niveau stabilisiert. Das Akademische Auslandsamt stand nicht nur organisatorisch, sondern auch mit persönlicher Betreuung gerne zur Verfügung. Internationales Netzwerk und Partnerhochschulen Die HFT Stuttgart unterhält 77 aktive Partnerschaften in 35 Ländern, davon 45 im Rahmen des ERASMUS-Programms. Trotz vieler Versuche auch in den USA weitere Partnerinstitutionen zu finden, sind wir in dieser Hinsicht nicht weitergekommen. Ein ganzes Semester Kurse auf Englisch anzubieten und den akademischen Kalender an das amerikanische System anzugleichen, ist kaum umsetzbar. Umso intensiver sind unsere Aktivitäten in der Europäischen Union sowie den aufstrebenden Schwellenländern Asiens und Lateinamerikas. Unser Netz von Partnerhochschulen wurde durch folgende Universitäten auf der Basis eines Kooperationsvertrags bereichert : - University of New Brunswick, Fredericton (Kanada), Studiengang Vermessung, Bauingenieurwesen und BWL - Universidade Federal do Parana, Curitiba (Brasilien), Studiengang Vermessung Europäische Union und ERASMUS-Raum Das ERASMUS-Programm war für 54 Prozent der HFT-Studierenden die Zielregion ihrer Auslandsmobilität. An der Lehrenden-Mobilität im Rahmen des Programms Teaching-Staff-Mobility haben im drei und im 20 drei Personen der HFT-Professorenschaft teilgenommen. Am Programm Staff-Training- Mobility haben zwei Mitarbeiterinnen teilgenommen. Um die bestehenden Partnerschaften im Rahmen der 2014 beginnenden ERASMUS-PLUS-Generation überführen zu können, wurde im November eine zweitägige Fortbildung des DAAD in Weimar wahrgenommen. Dem Aufruf von BW-i folgend wurde die EAIE-Konferenz in Istanbul im September besucht; dabei gab es ausreichend Gelegenheit, sich persönlich mit den Kollegen vieler Partnerhochschulen auszutauschen und die Fortsetzung der Partnerschaften in der neuen ERASMUS-Generation zu bekräftigen. Osteuropa Im Rahmen des DAAD-Programms Ostpartnerschaften haben wir in Kooperation mit der TU Krakow zum fünften Mal den einwöchigen binationalen Workshop des Master-Studiengangs Städtebau in Krakau und Stuttgart durchgeführt. Aus dem Budget dieses Programms wurde auch ein einwöchiges Intensivprogramm für Studierende und Professorinnen und Professoren des Studiengangs Bauingenieurwesen unserer Partneruniversität Politechnika Opolska organisiert. Als Beitrag zum Programm Russlandjahr in Deutschland und Deutschlandjahr in Russland wurden seitens der HFT Stuttgart im Zeitraum August bis September 18 Studierende zum vierwöchigen Intensivkurs Russisch an die Universität Kursk gesandt, im Gegenzug wurde 12 russischen Studierenden aus Kursk ein Intensivkurs in Deutsch als Fremdsprache an der HFT Stuttgart angeboten. Beide Kurse waren mit einem kulturellen Rahmenprogramm ausgestattet. Davon profitiert haben besonders Studierende der HFT Stuttgart mit einem deutsch-russischen Migrationshintergrund, die außer ihrer mündlichen Ausdrucksfähigkeit nun auch die Fertigkeiten des Lesens und Schreibens lernten und ihre Grammatikkenntnisse perfektionieren konnten. Es ist damit zu rechnen, dass aus dieser Gruppe künftig viel mehr Studierende für ein einsemestriges Auslandsstudium an die Partnerhochschulen in Russland gehen werden. Die Kooperation mit der Universität für Völkerfreundschaft in Moskau im Studiengang Bauingenieurwesen wird mit den erfolgten Anmeldungen russischer Austauschstudierender für 14 konkret. Zur weiteren Aktivierung der Partnerschaften in Russland wurde im November eine zweitägige Fortbildung im Rahmen der Internationalen DAAD-Akademie in Bonn besucht. Ostasien Besondere Bedeutung haben unsere Kooperationen mit folgenden chinesischen Universitäten: Chinese University in Hongkong, Jinan-University in Kanton, Eastern China University of Science and Technology in Shanghai, Beijing University of Technology, Beijing University of Science and Technology und Jiao-Tong University in Shanghai. Auslandsstudium, Sprachkurse, interkulturelles Training, Workshops, Abschlussarbeiten sind die Optionen für die Studierenden beider Seiten; Forschungskooperationen und Vorträge die Optionen der Professorinnen und Professoren. Dem Aufruf des DAAD zur Einrichtung von Doppelabschlüssen folgend, hat die HFT Stuttgart mit der Tatung-University in Taipei einen Kooperationsvertrag für ein Double-Degree im Master-Programm General Management vorbereitet. Im Zuge der Bilateralisierung wurde mit ECUST in Shanghai ein vierwöchiges interkulturelles Training in den Wintersemesterferien / Rechenschaftsbericht

5 vereinbart. Die Chinese University of Hongkong hat sich bereit erklärt, sehr gute Absolventen des Master-Studiengangs Stadtplanung im PhD-Programm zuzulassen. Auf der Basis des 2012 geschlossenen bilateralen Kooperationsvertrags mit der malaysischen Universitesi Teknologi Mara fand im Master-Studiengang General Management der Austausch malaysischer und deutscher Studierender statt. Bemerkenswert ist auch die Partnerschaft mit der Universitesi Teknologi in Johor Bahru, die 15 Studierenden der Studiengänge Informationslogistik und Vermessung eine zweiwöchige Winter School im Februar anbot. Im Anschluss absolvierte die Gruppe ein zweiwöchiges interkulturelles Training an unserer Partnerhochschule, der Polytechnic Singapore. Mit Studierendenaustausch aktiv sind auch unsere Kooperationen mit den Partneruniversitäten in Seoul und Kyoto. Dem Aufruf von BW-i folgend besuchte der Leiter des Akademischen Auslandsamts die APAIE-Konferenz in Hongkong im März. Indien Als Ergebnis der mehrjährigen Förderung des DAAD im Rahmen von A New Passage to India kann der intensive, bilaterale Austausch und die Partnerschaft im Master-Studiengang IMIAD mit dem Center of Environmental Planning and Technology in Ahmedabad gewertet werden. Brasilien Die HFT Stuttgart folgte dem Wunsch von DAAD und MWK, am Programm Ciência Sem Fronteiras teilzunehmen; es wurde mit Zulassungen in Architektur für das 2014 begonnen. Von Seiten der HFT-Studierenden wird der Wunsch nach einem Auslandsstudium in Brasilien immer häufiger geäußert. Mexiko Obwohl die Teilnahme der HFT- Studierenden am Austauschprogramm mit der Tec de Monterrey mit insgesamt 22 Studierende durchaus rege war, stagniert die Versendung seit 2011 aufgrund der Sicherheitslage in Mexiko. Die Reaktivierung der Outgoing-Mobilitäten gelang mittels einer Informationsveranstaltung; in der Gegenrichtung waren allein insgesamt zehn Studierende aus Mexiko an der HFT Stuttgart eingeschrieben. geschätzt. Kanada Gute Perspektiven einer Ausdehnung unseres Netzwerkes in Nordamerika bietet das Konzept Studienplatz gegen Praktikumsplatz. Nach der erfolgreichen Unterzeichnung des Vertrags mit der University of New Brunswick mit den teilnehmenden Studiengängen Bauingenieurwesen, Vermessung und BWL signalisierte auch die University of Victoria in Vancouver Island Interesse, was besonders im Studiengang Wirtschaftsingenieurwesen in sehr kooperativer Weise begrüßt wurde. Die Perspektive der Intensivierung mit der Humber College in Toronto bietet sich dem Studiengang BWL dadurch, dass unseren Partnern dort im kommenden Jahr ein Intensivprogramm in Stuttgart angeboten werden wird. Dank Überaus dankbar sind wir für die Unterstützung mit Stipendien, Kulturprogrammen, offiziellen Einladungen, mit der die Baden-Württemberg Stiftung die besten Studierenden der HFT Stuttgart sowie ausgewählte Studierenden unserer wichtigsten Partneruniversitäten ausgezeichnet hat. Ebenso sei dem Ministerium für Wissenschaft, Forschung und Kunst Baden Württemberg für das Budget pauschaler Mittel für Internationalisierung gedankt. Wir haben es in Form von Stipendien einer möglichst großen Zahl von Studierenden (22) zukommen lassen. Das Budget ermöglichte mit seiner flexiblen Einsetzbarkeit eine willkommene Steigerung unserer studentischen Mobilität. Nicht zuletzt gilt unser Dank dem DAAD, der auch in diesem Jahr mit substanziellen Zuwendungen der laufenden Programme Ostpartnerschaften, Bachelor-Plus, Interkulturelle Seminare, Stibet, PROMOS und ERASMUS unsere internationalen Aktivitäten nachhaltig unterstützt hat. An dieser Stelle sei auch der Knödler-Decker-Stiftung und insbesondere dem großen Engagement ihres Vorsitzenden Ulrich Scholz für das umfangreiche Budget herzlicher Dank ausgedrückt. Südafrika Von unserer fächerübergreifenden Kooperation mit der Nelson-Mandela-Metropolitan-University haben immerhin elf Studierende der HFT Stuttgart profitiert. Die durchgehend auf Englisch gehaltenen Kurse, das Service-Angebot des International Office, die interkulturellen Erfahrungen auf dem Campus und die niedrigen Studiengebühren werden von allen Studierenden sehr 157 / Rechenschaftsbericht

6 Informationsteil Akademisches Auslandsamt Mobilität der Studierenden HFT-Studierende ins Ausland (Outgoing) Internationale Kurzprogramme für Studierende im Jahr - Interkulturelles Training und Basiskurs Chinesisch an der Tatung-University in Taipei vom 18. Februar bis 15. März (16 Teilnehmerinnen und Teilnehmer) - Niveaugestufter Intensivkurs Spanisch an der Universidad de Malaga vom 1. bis 30. August und vom 1. bis 30. September (26 Teilnehmerinnen und Teilnehmer) - Zweiwöchiger Workshop Informationslogistik an der UTM in Johor Bahru (Malaysia) vom 3.2. bis und anschließend zwei Wochen interkulturelles Training an der Singapore Polytechnic vom bis (14 Teilnehmerinnen und Teilnehmer). - Niveaugestufter vierwöchiger Intensivkurs Russisch an der TU Kursk vom 1. bis 30. August und vom 1. bis 30. September (18 Teilnehmerinnen und Teilnehmer). - Niveaugestufter Intensivkurs Französisch am Institut Linguistique in Montpellier im August (vier Teilnehmerinnen und Teilnehmer). 158 / Rechenschaftsbericht

7 Gaststudierende der Partnerhochschulen Ausländische Studienanfänger Ausländische Studienanfänger International Project-Management 8 18 Master of Software Technology 9 10 Master of Photogrammetry and Geoinformatics 24 International Master of Interior Architectural Design 18 Lehrendenmobilität Internationale Mobilitäten von Professorinnen und Professoren der HFT Stuttgart Europa/ERASMUS-Raum University of the West of Scotland: Prof. Dr. Angelika Kreitmeier University of Aberdeen: Prof. Dr. Angelika Kreitmeier Universitá degli Studi di Ferrara: Prof. Karsten Weigel, Prof. Dr.-Ing. Detlef Kurth Istanbul Technical University: Prof. Dr.-Ing. Jan Cremers, Prof. Eberhard Holder, Prof. Diana Ziegler, Prof. Wolfgang Grillitsch, Prof. Peter Krebs Jönköping University: Prof. Dr. Ralf Kramer TU Krakau: Prof. Dr.-Ing. Detlef Kurth, Prof. Dr.-Ing. Jan Cremers Universität Breslau: Prof. Dr.-Ing. Detlef Kurth Kurth Cardiff University: Prof. Dr.-Ing. Detlef Kurth Napier University Edinburgh: Prof. Dr. KristinaWeichelt, Prof. Dr. Georg Hauer Dublin Institute of Technology: Prof. Dr.-Ing. Eberhard Gülch John Moores University Liverpool: Prof. Jürgen-Marc Volm Asien Chinese Univ. Hongkong: Prof. Renate Oelhaf, Prof. Dr.-Ing. Detlef Kurth Jinan-University, Kanton: Prof. Renate Oelhaf Tatung University, Taipei: Prof. Dr. Georg Hauer (2 x ) Universitesi Teknologi Mara, Johor Bahru: Prof. Dr.-Ing. Volker Coors, Prof. Dr.-Ing. Dieter Uckelmann Fortsetzung nächste Seite 159 / Rechenschaftsbericht

8 UiTM Kuala Lumpur: Prof. Dr. Georg Hauer Yerevan State University: Prof. Dr.-Ing. Dietrich Schröder Lviv Politechnical National University: Prof. Dr.-Ing. Dietrich Schröder Nordamerika University of New Brunswick: Prof. Dr.-Ing. Carola Vogt-Breyer Südamerika Universidad de Yucatán: Prof. Dr. Georg Hauer, Prof. Dr. Kristina Weichelt Zweck der Aufenthalte Anzahl der Aufenthalte Vortrag / Workshop/ Besuch bei Partnerhochschulen 30 Exkursion mit HFT-Studierenden 42 Forschung und Fortbildung 18 Konferenz/Kongress/Messe 16 Betreuung Praxissemester/These 5 Gesamtzahl der reisenden ProfessorInnen: 60 Gesamtzahl der Mobilitäten: / Rechenschaftsbericht

9 Ausländische Gastprofessorinnen und Gastprofessoren und Lehrende an der HFT Stuttgart Architektur - Dr. Monica Adamska, TU Opole* - Prof. Ian Knight, Welsh School of Architecture in Cardiff - Oriel Prize, Senior Lecturer at Welsh School of Architecture in Cardiff - Sergio Pineda, Lecturer at Welsh School of Architecture in Cardiff - Sam Clark, Senior Lecturer at Welsh School of Architecture in Cardiff Städtebau - Dr. Podhalanski, TU Krakau # - Prof. Dr. Zuziak, TU Krakau # - Dr. Andrea Frank, University Cardiff * Innenarchitektur - Prof. Thomas Plüss, Hochschule für Gestaltung, Luzern* - Honorarprofessor Claudio Cavadini, Lugano - Prof. Jean Poitevin, ESAM Paris* Informationslogistik - Andy Hamilton, University of Salford, Manchester, UK - Chief Researcher Yasuharu Yamada, Naro, Japan Photogrammetry & Geoinformatics - Dr. Ian Dowman, University College London* - Dr. David N. Kuria, Dedan Kimathi University of Technology, Nyeri, Kenia, - Prof. Alias Rahman, PhD, Dekan Fakultät Geoinformation und Real Estate der University Technology Malaysia - Dr. Ferdous Sohel, School of Computer Science and Software Engineering, The University of Western Australia Mathematik - Dr. Neil Pitcher, University of the West of Scotland in Paisley* - Jeremy Garnett, University of the West of Scotland in Paisley* - Prof. Dr. Marcello Chiodi, Universitá degli Studi di Palermo* Bauphysik - Prof. Dr. Alexej Bulgakow, Don State University, Rostov - Prof Dr. Nikolay Tsygulev, Don State University, Rostov Bauingenieurwesen - Dr. Gigiel, TU Opole* - Prof. Dr. Grzezcik, TU Opole* - Prof. Dr. Ulbrich, TU Opole - Prof. Dr. Guida Bendrich, UNB Fredericton Betriebswirtschaft - Prof. Dr. Patrick Chen, TTU Taipei + Wirtschaftsingenieurwesen - Prof. Paulino Bernot Silis, Tec de Monterrey - Prof. Jorge Perez, Tec de Monterrey Wirtschaftsinformatik - PhD Cand. Julia Kaidalova, Jönköping University* Die mit * gekennzeichneten Besuche fanden im Rahmen des ERASMUS-Teaching-Staff-Mobility-Programms statt, die mit # versehenen Besuche im Rahmen des vom DAAD finanzierten Programms Ostpartnerschaften, die mit + markierte Mobilität wurden im Rahmen unseres Bachelor-PLUS-Programms durchgeführt. 161 / Rechenschaftsbericht

10 Outgoing-Mobilitäten der Studierenden Studiengang Studium Praktikum Abschlussarbeit Sprachkurse/ interkulturelles Training Architektur (B)* Innenarchitektur (B) IMIAD (M)* Int. Projektman. (M) Stadtplanung (M) 2 2 BWL (B) Gen.Management (M) Wirtschaftspsych. (B) Wirtschaftsing. (B) Bauingen.wesen (B) Konstr. Ing.-bau (M) Infrastrukturman. (M) Klimaengineering (B) Mathematik (B) Mathematik (M) Vermessung (B) SENCE (M) 4 4 Bauphysik (B) Informationslog. (B) Wirtschaftsinform. (B) Informatik (B) 1 1 (B)* = Bachelor-Studiengang (M)* = Master-Studiengang / Rechenschaftsbericht

11 Region Studium Praktikum Abschlussarbeit Sprachkurse EU Schweiz Türkei USA / Kan Süd-/Lateinamerika Austr /Neuseel. 1 3 Fernost Afrika/ Nahost Indien 7 Russland Finanzierung Studium Praktikum Abschlussarbeit Sprachkurse ERASMUS-SMS Knödler-Decker Erasmus-SMP 8 8 BW-Stipendium 2 10 MWK PROMOS Fulbright RK 1 unbekannt / Rechenschaftsbericht

12 Incoming-Mobilitäten der Austauschstudierenden Studiengang Bachelor Master Architektur Innenarchitektur Bauingenieurwesen 8 5 SENCE 8 BWL Infrastrukturmanagement 1 Vermessung 1 Photogrammetry. 1 Mathematik 2 0 Region EU 65 Türkei 11 USA-Kanada 1 Süd-/Lateinamerika 12 China-Taiwan-Hongkong 28 Malaysia-Südkorea-Japan 13 Indien 9 Russland 12 Programme ERASMUS 77 BW-Stipendium 7 Kursart Summerschool 28 Studium / Rechenschaftsbericht

13 Leistungen des International Student Office für ausländische Studierende Bewerbung, Erfassung und Zulassung von Austauschstudierenden der HFT-Partnerhochschulen (ERASMUS, Partner, auch Free Mover etc.) einschl. ausländischer Studierender in internationalen Master-Studiengängen 230 Vermittlung von Zimmern in Wohnheimen (S, Egle-Heim, Kolping) 181 Vermittlung von Buddies (HFT-Betreuungsstudierende) 206 Willkommensmappen mit Broschüre Welcome to Stuttgart & HFT-Info 250 An der HFT Stuttgart im Sprachenverbund VESPA durchgeführte und organisierte Intensiv- u. Semesterbegleitkurse Deutsch A1 bis B2, B1+ Interkulturelle Kommunikation. HFT-Sommerschulen, Russland- und Taiwanaustausch 24 Sprachpartnerschaften HFT-Sprachenzentrum/Initiativen im / 2 Willkommensveranstaltungen,, Russland- und Taiwan-Austausch) 7 Stadtführungen Stuttgart 6 Stuttgart-Museen (Haus der Geschichte, Weissenhof (2x), Porsche (2x), Mercedes (2x), Lange Nacht der Museen, Stuttgart Nacht, Trickfilmfestival, Volksfest, Opernbesuch, Weihnachtsmarkt Städtefahrten/Exkursionen (Augsburg, Rothenburg ob der Tauber, Konstanz, Tübingen & Kloster Bebenhausen (2x), Meersburg, Metzingen, Esslingen, Heidelberg (2x), Marbach, Besigheim (2x), Würzburg, Freiburg) International Coffee Break (wöchentlicher Treff und Beratung) 31 Weihnachtsfeier, Abschiedsfeiern Russland- und Taiwanaustausch 3 HFT-Studierendenbetreuung (Koordinationstreffen) 1 Integrationsveranstaltungen (ERASMUS-Tag) 2 Gastvorträge Perspektive für ausländische Absolventinnen und Absolventen 2 Einzelberatungsnachmittage für Studierende (Agentur für Arbeit) 6 Workshops Entspannung und Stressbewältigung für Studierende (AOK) 2 Wochenendexkursionen (Oberstdorf) 1 Wochenendseminare (Interkulturelle Kommunikation Evangelische Akademie Bad Boll) 2 Kurse History of Art for International Exchange Students, / 2 Kurs German Society and Culture (Russland- und Taiwan-Austausch) 2 Kurs Intercultural Communication (Russland- und Taiwan-Austausch) 2 Yoga (Integrationsangebote in Kooperation mit AOK je zehn Kurstage) 4 Sport AOK-Stäffeles Walk, Wanderung Stadtwald und Bärensee 2 Familienaufenthalte Homestay-Vermittlung über Experiment e.v / Rechenschaftsbericht