Einen Klassenblog erstellen

Transkript

1 Einen Klassenblog erstellen Steckbrief Lernbereich Kreativ / Information - Kommunikation Fachbereich Deutsch Grobziel (ICT) Medien zur Informationsbeschaffung und zum Informationsaustausch nutzen Grobziel (Fachbereich Deutsch) Mit Wörtern, Sätzen und Texte experimentieren und mit eigenen Produkten unterschiedliche Wirkungen erzielen. Autor / Autorenteam ICT-Voraussetzungen Software Zeitbedarf Zielsetzung Einführung Umsetzung Reflexion Alice Kleger, Barbara Frehner, Simeon Schmidmeister Texte und Bilder uploaden und online gestalten, Tastaturschreiben, Umgang mit Browser, Hohe Reflexionskompetenz der S + S im Umgang mit Medien Standard-Browser (IE, Firefox, Safari, ) 2 Lektionen Die S + S stellen selbständig verfasste Texte online und geben Rückmeldungen zu Texten ihrer Mitschüler. Dabei gestalten sie einen Klassenblog zum Thema Gedichte. (Thema variabel) Einführung Die S + S werden in die Funktionsweise der Homepage eingeführt. Umsetzung Die S + S verfassen vorgängig im Rahmen des Deutschunterrichts eigene Gedichte (oder alternativ andere Texte, z.b. Lagerberichte usw.). Danach stellen sie ihre Texte auf den Klassenblog, der von der Lehrperson oder einer Schülergruppe erstellt wurde, und fügen ihrem Post individuell webbasierte Gestaltungsmittel (Bilder, Video, Linkliste, usw.) hinzu. Reflexion Die Einträge werden von den S + S gegenseitig gelesen und nach vorgegebenen Kriterien kommentiert. So bekommen die Verfasser der Texte Rückmeldungen zu ihren Einträgen. Die Lehrperson ergänzt durch eigene Kommentare. Mit den S + S wird die Art der Veröffentlichung der Texte reflektiert. Autoren: Alice Kleger, Barbara Frehner, Simeon Schmidmeister 1/6

2 Zusatzmaterial Bemerkungen Schriftliche Aufträge Die Lehrperson oder eine Schülergruppe muss vorher ein Blog- Konto mit einer -Adresse erstellen. Autoren: Alice Kleger, Barbara Frehner, Simeon Schmidmeister 2/6

3 Einen Klassenblog erstellen Beschreibung der Lektionsreihe Lektion Sozialform Arbeitsform Durchführung, Ablauf der Lektionen Medien Material 1 K PA K EA Einstieg: Blog vom Moritz Leuenberger ( betrachten. Einen Text von ihm lesen und in Partnerarbeit diskutieren. Diese (neue) Art von Veröffentlichung reflektieren. Die Lehrperson zeigt den S + S die Seite und erklärt ihnen die Funktionsweise. Zusätzlich wird ein Beispiel-Eintrag erstellt. Die S + S überlegen sich, wie sie ihren Beitrag gestalten wollen und suchen Bilder / Videos / Links um ihren Eintrag zu gestalten. Beamer,, Kopie eines Textes Beamer, 2 EA Die Lehrperson teilt den S+S die Anleitung aus. Die S+S stellen ihre Texte online und gestalten diese mit den Bildern / Videos / Links, die sie in der letzten Lektion gefunden haben. Anleitung, EA Die S+S sehen sich die Blogs ihrer Mitschüler/innen an und geben Rückmeldungen. (mind. 5) Anleitung, HA EA Die S + S verfolgen die Rückmeldungen zu ihren Texten und geben eventuelle weitere Kommentare ab. K = Arbeit mit der ganzen Klasse, PA = Partnerarbeit, EA = Einzelarbeit, HA = Hausaufgabe Autoren: Alice Kleger, Barbara Frehner, Simeon Schmidmeister 3/6

4 Einen Klassenblog erstellen Auftrag Veröffentliche auf einen selbst verfassten Text und gebe zu den Texten deiner Mitschüler/innen Rückmeldungen. Anleitung Text gestalten und veröffentlichen. 1. Öffne die seite 2. Melde dich mit der -Adresse XXXXXXXXXX und dem Passwort YYYYYY an. 3. Wähle und schreibe deinen Text auf. Schrift, Grösse, Farbe etc. kannst du selbst wählen. 4. Füge Links, Bilder oder Filme hinzu. Hier kannst du eine Vorschau deines Posts erstellen lassen, bevor du ihn veröffentlichst. Pfad für Bild angeben Layout auswählen Autoren: Alice Kleger, Barbara Frehner, Simeon Schmidmeister 4/6

5 5. Veröffentliche deine Arbeit. und schreibe jeweils deinen Namen dazu. fertiger Post (Beispiel) Rückmeldungen zu Texten geben 1. Wähle einen Post aus und klicke auf Kommentare. Kommentare hier einfügen 2. Verfasse eine Rückmeldung und klicke auf Kommentar erstellen. Autoren: Alice Kleger, Barbara Frehner, Simeon Schmidmeister 5/6

6 3. Lese die Kommentare zu deinem Post und gib eventuell weitere Rückmeldungen. fertiger Kommentar weitere Rückmeldungen erstellen Autoren: Alice Kleger, Barbara Frehner, Simeon Schmidmeister 6/6