Informationsveranstaltung. Masterstudiengang Frühe Kindheit. PHZH 16. April Carine Burkhardt Bossi Leiterin Studiengang

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1 Informationsveranstaltung Masterstudiengang Frühe Kindheit PHZH 16. April 2013 Carine Burkhardt Bossi Leiterin Studiengang

2 Master of Arts in early childhood Joint Degree Uni Konstanz & PHTG 4 Semester 120 ECTS-Punkte Wie kann der Lebensraum von Säuglingen und Kleinkindern gestaltet werden, damit gesundes Aufwachsen gelingt?

3 Trägerhochschulen Pädagogische Hochschule Thurgau 600 Studierende 4'000 Einschreibungen für WB-Angebote Vorschul-, Primar-, Sekundarstufe I & II Wiss. Erkenntnisse und Praxiswissen Universität Konstanz Studierende über 130 Hochschulverbindungen 40 verschiedenen Fächer Exzellenzuniversität seit Oktober 2007

4 Besonderheit Masterstudiengang Frühe Kindheit > Zusammenarbeit Universität und Pädagogischen Hochschule Grundlagenforschung Praxiswissen > Kompetenznetzwerk Frühe Kindheit >Kernnetzwerk > PH Thurgau (FH St. Gallen Soziale Arbeit, PH Graubünden) > Universität Konstanz > Marie Meierhofer Institut Zürich > Kinder- und Jugendpsychiatrie Universitätsklinikum Ulm >

5 Allgemeine Informationen > Studiendauer 4 Semester > 30 Studienplätze > Anmeldeschluss: 15. Juni 2013 > Studienbeginn: Oktober 2013 > Akademischer Abschluss: Master of Arts in Early Childhood (MA Frühe Kindheit)

6 Eintrittsbedingungen >Voraussetzungen > Bachelor- und Master-Abschlüsse > Berufs- bzw. Praktikumserfahrung mind. 3 Monate > Aufnahme mit Auflagen > Wissenschaftliche Grundlagen: Auflagen zur Aufarbeitung während oder vor dem Studium > Berufserfahrung: Zusätzliche Praktika während oder vor dem Studium > Auflagen müssen in der Regel Ende 2. Semester erfüllt sein

7 Auswahlkriterien >Auswahlkriterium 1: Bewertung des akademischen Abschlusses (max. 15 P.) >Auswahlkriterium 2: Wissenschaftliche und berufliche Leistungen (max. 15 P.) >Auswahlkriterium 3: Aufnahmegespräch (max. 15 P.)

8 Auswahl >Auswahlkommission > J. Everke (Studiengangskoordinator/in Universität Konstanz) > C. Burkhardt Bossi (Leiterin Studiengang, PHTG) >Entscheid über definitive Aufnahme: > C. Zingg (Prorektor Weiterbildung und Dienstleistungen PHTG) > S. Perren (Professorin Frühe Kindheit Universität Konstanz)

9 Zentrale Fragestellungen >Wie kann der Lebensraum von Säuglingen und Kleinkindern derart gestaltet werden, dass gesundes Aufwachsen gelingt? >Wie können in diesem Feld Handelnde in leitenden Positionen optimal auf ihre Aufgabe vorbereitet werden? >Wie können in diesem Bereich bereits tätige Personen und Institutionen im Hinblick auf Qualitätsentwicklung beraten und unterstützt werden?

10 Modul 1: Forschungsmethoden Forschungsmethoden 4 Seminare à 4 ECTS/2 SWS 1 Seminar Einführung in das wiss. Arbeiten 1. Sem. 16 ECTS = 480 h (insgesamt 16 ECTS/8SWS) Total: 480 h 1 Seminar Diagnostik 2 Seminare Forschungsmethoden

11 Module 2-4: Vertiefung fachliche Grundlagen Modul 2 Frühe Entwicklung Modul 3 Förderungs- und Betreuungsansätze 6 Seminare à 4 ECTS/ 2 SWS (insgesamt 24 ECTS/12SWS) 2 Seminare Frühe Entwicklung 2 Seminare Förderungsund Betreuungsansätze Modul 4 Beratung und Entwicklung 2 Seminare Beratung und Entwicklung Je 8 ECTS = 240 h Total: 720 h

12 Modul 5: Individuelle Spezialisierung Modul 5 Individuelle Spezialisierung 3 Hauptseminare und 1 Projekt (insgesamt 30 ECTS/15 SWS) Total: 900h Hauptseminare: Frühe Hilfen Sozioemotionale Kompetenzen Motorische Entwicklung und Förderung ECTS

13 Modul 6: Praktikum Modul 6 Praktikum Praktikum (8 ECTS/4SWS) Praktikum Anknüpfung an Kompetenznetzwerk und externe Partner 3. od ECTS Total: 240 h

14 Masterarbeit Masterarbeit Schriftliche Abschlussarbeit (18 ECTS) Aktuelle Themen Verknüpfung mit Kompetenznetzwerk 3./4. 18 ECTS Total: 540 h

15 Masterprüfung Masterprüfung Mündliche Abschlussprüfung (12 ECTS) Durch Betreuer/in der Master-Arbeit und weiteren Prüfenden 4. Inhaltliche Schwerpunkte 12 ECTS Total: 360 h Total 120 ECTS = 3600 h

16 Mögliche Berufsfelder für Studiengangsabsolventinnen und -absolventen > Programm- und Konzeptentwicklung > Institutions- und Politikberatung > Aus- und Weiterbildung > Forschung

17 Herzlichen Dank für Ihr Interesse!

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