Ergebnisbericht 8. Dezember 2010.» Absolventenstudie 2010

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1 Ergebnisbericht 8. Dezember 2010» Absolventenstudie 2010

2 » Inhaltsverzeichnis 1. Einleitung und Methodik/Teilnehmer 3 2. Werte und Ziele 7 3. Entscheidungsfaktoren bei der Arbeitgeberwahl Informationsverhalten der Absolventen Traineeprogramm als Möglichkeit des Berufseinstiegs Kontakt 27 2

3 » 1. Einleitung und Methodik/Teilnehmer 3

4 » Einleitung und Methodik Die Absolventenstudie wurde 2007 zum ersten Mal durchgeführt. Die Daten der diesjährigen Studie wurden auf dem Absolventenkongress am 24. und 25. November 2010 in Köln erhoben. An der aktuellen Befragung haben sich 279 Studierende verschiedener Fachrichtungen aus der gesamten Bundesrepublik beteiligt; davon sind 50 Prozent Frauen und 50 Prozent Männer. Die befragten Studierenden absolvieren derzeit überwiegend Diplomstudiengänge (50 Prozent). 22 Prozent der Studierenden streben einen Master-, 21 Prozent einen Bachelor-Abschluss an. Bei der Fachrichtung bilden die Studierenden der Wirtschaftswissenschaften mit 52 Prozent die größte Gruppe. Darauf folgen Geistes- und Sozialwissenschaftler mit 13 Prozent, Naturwissenschaftler mit neun Prozent sowie Ingenieurwissenschaftler mit sieben Prozent. Weniger häufig vertreten sind Studierende der Fachrichtungen Informatik, Rechtswissenschaft, Psychologie sowie Medien- und Kommunikationswissenschaft. 4

5 » Teilnehmer Abschluss Diplom 50% Master 22% Bachelor 21% Magister 6% Examen 1% 5

6 » Teilnehmer Fachrichtung Wirtschaftswissenschaften 52% Geistes-/Sozialwissenschaften Sonstige Naturwissenschaften Ingenieurwissenschaften Informatik Rechtswissenschaften Psychologie Medien-/Kommunikationswissenschaften * 13% 9% 9% 7% 3% 3% 3% 1% * Neun Prozent der Studienteilnehmer haben unter Sonstige u.a. die folgenden Fachrichtungen genannt: Wirtschaftsingenieurwesen, Wirtschaftsinformatik, Tourismus und Eventmanagement 6

7 » 2. Werte und Ziele 7

8 Welche Werte und Ziele im Leben sind Ihnen wichtig?» (Mehrfachnennungen möglich, maximal drei) Werte und Ziele Familie, Freunde Erfolg und Karriere Gesundheit Selbstverwirklichung Reisen, fremde Kulturen/Länder kennenlernen Verantwortung Vertrauen Soziales Engagement Ausreichend Freizeit Ökologische Nachhaltigkeit Treue Genuss und Konsum Mut Reichtum Sonstiges * 16% 11% 7% 6% 6% 5% 5% 2% 1% 29% 26% 50% 49% 47% 75% * Unter Sonstiges wurden u.a. folgende Werte und Ziele genannt: Ehre, Genauigkeit, Harmonie, Spaß 8

9 » Welche Werte und Ziele im Leben sind Ihnen wichtig? Da drei Viertel aller Befragten Familie und Freunde als relevanten Bestandteil im Leben erachten, wird die Bedeutung sozialer Kontakte zusehends deutlich. Immerhin die Hälfte der Teilnehmer nannten Erfolg und Karriere sowie Gesundheit als zentrale Werte, dicht gefolgt von Selbstverwirklichung (47 Prozent). Nur jeder Zwanzigste stuft dagegen Genuss und Konsum sowie Mut als wichtig ein, Reichtum sogar nur jeder Fünfzigste. 9

10 » 3. Entscheidungsfaktoren bei der Arbeitgeberwahl 10

11 » Welche Eigenschaften/Angebote eines Arbeitgebers sind für Sie ausschlaggebend bei der Entscheidung für einen Arbeitgeber? (Mehrfachnennungen möglich, maximal fünf) Entscheidungsfaktoren bei der Arbeitgeberwahl Entwicklungsmöglichkeiten Kollegiale Arbeitsatmosphäre Work-Life-Balance Vergütung Internationalität (Projekte, Kollegen) Zukünftige Karriereoptionen Standort Kreativität, stets offen für Neues Beständigkeit des Unternehmens Ethische Prinzipien Professionelles Personal-Management Qualität des Managements Soziales Engagement Bekannte Marke Konzern Mittelstand/Inhabergeführt Sonstiges * 3% 3% 2% 2% 22% 20% 16% 10% 10% 10% 60% 57% 49% 44% 38% 35% 70% * Unter Sonstiges wurden u.a. folgende Entscheidungsfaktoren genannt: Unternehmenskultur, Identifikation mit Produkten/Leistungen des Unternehmens 11

12 Welche Eigenschaften/Angebote eines Arbeitgebers sind für Sie» ausschlaggebend bei der Entscheidung für einen Arbeitgeber? Bei der Entscheidung für oder gegen einen Arbeitgeber haben allen voran immaterielle Faktoren einen hohen Stellenwert. So geben 70 Prozent der Befragten an, dass ihnen Entwicklungsmöglichkeiten wichtig sind. 60 Prozent nennen eine kollegiale Arbeitsatmosphäre, für fast ebenso viele (57 Prozent) spielt der Ausgleich von Arbeit und Freizeit eine gewichtige Rolle. Knapp die Hälfte (49 Prozent) sieht in einer attraktiven Vergütung ein essentielles Merkmal bei der Arbeitgeberwahl, indessen erwähnen 44 Prozent der Teilnehmer Internationalität (Projekte, Kollegen) als wesentliches Kriterium. Für mehr als ein Drittel sind zukünftige Karriereoptionen (38 Prozent) und der Standort (35 Prozent) ausschlaggebend. Unterrepräsentiert sind dagegen Indikatoren dahingehend, ob es sich beim Arbeitgeber um einen Konzern oder ein mittelständisches Unternehmen handelt oder ob dieser eine bekannte Marke in seinem Produktportfolio aufweist. 12

13 » 4. Informationsverhalten der Absolventen 13

14 Wo/wie würden Sie sich gerne über einen potenziellen Arbeitgeber» informieren? (Mehrfachnennungen möglich) Kommunikationsverhalten Website des Unternehmens Mitarbeiter des Zielunternehmens (Freunde, Bekannte) Jobbörsen (z.b. Monster) Hochschul-Bewerbermessen Suchmaschine (z.b. Google) Tag der offenen Tür Erfahrungsberichte (in Chats/Foren/Communities) Business Networks (z.b. XING, LinkedIn) Berichte in Zeitungen/Zeitschriften Broschüren und Flyer des Unternehmens Anzeigen in Fachzeitschriften "Private" Social Networks (z.b. Facebook, StudiVZ) Anzeigen in Tageszeitungen 50% 40% 32% 31% 28% 27% 27% 25% 22% 15% 11% 10% 95% 14

15 Wo/wie würden Sie sich gerne über einen potenziellen Arbeitgeber» informieren? Das Internet spielt die zentrale Rolle beim Informationsverhalten der Studierenden, stolze 95 Prozent erkundigen sich über die Website des Unternehmens. Jeder Zweite zieht bei der Recherche Mitarbeiter des Zielunternehmens (Freunde, Bekannte) heran. Auch Online-Jobbörsen, wie beispielsweise Monster, stehen bei den Befragten hoch im Kurs (40 Prozent). Knapp jeder Dritte nutzt Hochschul-Bewerbermessen oder Internet-Suchmaschinen (z.b. Google), um sich Informationen über den potenziellen Arbeitgeber einzuholen. Nicht außer Acht gelassen werden zudem ein Tag der offenen Tür (28 Prozent), Erfahrungsberichte in Chats, Foren oder Communities (27 Prozent) als auch Business Networks wie XING (27 Prozent). Jeder Vierte informiert sich anhand von Berichten in Zeitungen/Zeitschriften, wohingegen sich 22 Prozent über Broschüren und Flyer des Unternehmens schlau machen. Eher gering repräsentiert sind Anzeigen in Fachzeitschriften (15 Prozent) und Tageszeitungen (zehn Prozent). 15

16 » 5. Traineeprogramm als Möglichkeit des Berufseinstiegs 16

17 Können Sie sich vorstellen, als Berufseinstieg ein Traineeprogramm bei» Ihrem Wunscharbeitgeber zu absolvieren? 88% 12% Ja Nein 17

18 Ich kann mir vorstellen, als Berufseinstieg ein Traineeprogramm bei» meinem Wunscharbeitgeber zu absolvieren, weil» dies die Möglichkeit bietet das Unternehmen kennen zu lernen, Erfahrungen zu sammeln, sich weiter zu entwickeln und gleichzeitig schon einen Beitrag zu leisten und sich damit beweisen zu können.» ein Training-on-the-job optimal auf eine spätere Anstellung im Unternehmen vorbereitet.» ich auf diesem Weg die meisten Facetten des Unternehmens kennenlerne.» es eine Aus-/Weiterbildung bietet, die mich zukünftig für verschiedene Arbeitgeber attraktiv macht.» es eine Berufserfahrung im geschützten Rahmen ermöglicht.» ich noch geringe Berufserfahrung habe und diese dann erst mal sammeln kann.» es ein logischer Schritt von der Theorie in die Praxis ist.» man durch ein Traineeprogramm schon ein gutes Netzwerk an Kontakten innerhalb des Unternehmens aufbauen kann.» das Tagesgeschäft von der Pike auf gelernt wird. 18

19 Ich kann mir vorstellen, als Berufseinstieg ein Traineeprogramm bei» meinem Wunscharbeitgeber zu absolvieren, weil 19» ich als Trainee das unternehmensspezifische Fachwissen erlerne und meine eigenen Fähigkeiten präsentieren kann.» ein umfassender Einblick ins Unternehmen den ganzheitlichen Blick schärft.» verschiedene Abteilungen und Bereiche durchlaufen werden können.» es den Einsatz in unterschiedlichen Unternehmensstationen ermöglicht.» ich der Auffassung bin, dass es als Berufseinsteiger eine sehr gute Möglichkeit darstellt Fuß zu fassen.» es für mich als Quereinsteiger eine gute Möglichkeit ist in die Branche einzusteigen und breit gefächerte Kenntnisse zu erwerben.» man gleich sehen kann, was auf einen später zukommen kann.» man einen fließenden Übergang vom theoretischen Studium ins Berufsleben hat, ebenfalls mit Theorie und Praxis.» ich mit dem Prinzip vertraut bin und es wertschätze.

20 Ich kann mir nicht vorstellen, als Berufseinstieg ein Traineeprogramm bei» meinem Wunscharbeitgeber zu absolvieren, weil» ich direkt ins Berufsleben einsteigen möchte.» nur Hochbegabte gesucht werden.» ich schon eins hinter mir habe.» mir das zu allgemein ist. Ich weiß bereits, welche Bereiche mich interessieren.» es relativ lang dauert.» ein Direkteinstieg i.d.r. auch möglich ist (Trainee = geringe Bezahlung).» dies eine zu allgemeine Ausbildungsform ist. 20

21 Was ist Ihnen bei der Entscheidung für ein Traineeprogramm wichtig?» (Mehrfachnennungen möglich, maximal drei) Entscheidungsfaktoren Inhaltliche Vielfalt des Programms Persönliche Betreuung Gezielte Personalentwicklungsmaßnahmen Vermittlung von Fachwissen Auslandsaufenthalt(e) Professionelle Organisation Ressortübergreifende Stationen Projektarbeit Gestaltungsspielraum für den Trainee Unbefristeter Vertrag Austausch mit anderen Trainees Projektleitung Austausch mit dem Vorstand Sonstiges 1% * 19% 17% 17% 17% 13% 12% 8% 6% 48% 46% 41% 35% 33% * Unter Sonstiges wurden u.a. folgende Entscheidungsfaktoren genannt: Aussicht auf Übernahme, Verantwortung 21

22 » Was ist Ihnen bei der Entscheidung für ein Traineeprogramm wichtig? Bei der Frage nach entscheidenden Kriterien für ein Traineeprogramm wird deutlich, dass sich kein Entscheidungsfaktor als absolut herauskristallisiert. Am häufigsten wurde die inhaltliche Vielfalt des Programms genannt (48 Prozent), dicht gefolgt von persönlicher Betreuung (46 Prozent) und gezielten Personalentwicklungsmaßnahmen (41 Prozent). Rund ein Drittel spricht sich für die Vermittlung von Fachwissen (35 Prozent) und für Auslandsaufenthalte (33 Prozent) aus. Kaum vertreten sind die Option auf Übernahme einer Projektleitung (acht Prozent) sowie ein Austausch mit dem Vorstand des jeweiligen Unternehmens (sechs Prozent). 22

23 Sind Traineeprogramme Ihrer Meinung nach zeitgemäß oder bedarf es» neuer Ausbildungsformen? 93% 7% Traineeprogramme sind zeitgemäß, weil Ich würde mir eine andere Art der Ausbildung wünschen, und zwar 23

24 » Traineeprogramme sind zeitgemäß, weil» sie einen guten Übergang vom wissenschaftlichen Studium in den Berufsalltag ermöglichen, bei dem die Betreuung und Einführung des Neulings gewährleistet wird (werden sollte).» man sich von Beginn an auf verschiedene Bereiche einstellt, man flexibel ist und dadurch nicht nur seine eigene Abteilung sieht (Schnittstellen zu den anderen Abteilungen).» sie die potenziellen Partner aneinander heranführen und eine weitergehend optimale Ausbildung (Anforderungsprofil) ermöglichen.» es gerade den neuen Abschlüssen (BA/MA) die Möglichkeit gibt, schrittweise in die Praxis eingeführt zu werden, aber auch noch Spielraum für den späteren Zuständigkeitsbereich lässt.» sie Trainees und Unternehmen die Möglichkeit zu vielfältigen Einsätzen bieten und den Trainee auf verschiedene branchenspezifische Aufgaben vorbereiten.» Hochschulabsolventen in der Regel noch die praktische Erfahrung fehlt und im Falle eines Direkteinstieges ebenfalls eine Einarbeitungsphase notwendig ist.» A. Der Direkteinstieg oft zu fokussiert geschieht (auf eine festgelegte Stelle), B. Abteilungen über ihre Grenzen hinaus denken müssen und C. Traineeprogramme das Verständnis für Zusammenhänge schärfen und viel zur persönlichen Entwicklung des Bewerbers beitragen. 24

25 » Traineeprogramme sind zeitgemäß, weil» es schwer ist, einen passenden Job zu finden und Unternehmen u. Trainees die Möglichkeit haben, sich besser kennen zu lernen und sich zu entscheiden.» Bereiche nicht mehr klar voneinander abgrenzbar sind, man durch das Traineeprogramm einen Einblick in viele Bereiche erhält und so eine Entscheidung für seinen späteren Berufsweg treffen kann.» man über diese Programme das Unternehmen richtig kennenlernen kann, damit man in seiner Zielposition die Zusammenhänge versteht.» in der heutigen Welt Aufgabenbereiche zu komplex geworden sind, um auf Anhieb das Richtige zu finden.» sie nach dem Bachelor-Abschluss zur Entwicklung fachlicher Kompetenzen sowie zur Vermittlung von Theoriekenntnissen in Kombination mit einer praktischen Tätigkeit beitragen.» viele Studenten bedingt durch die Umstellung auf Bachelor/Master noch nicht wissen, in welchem Bereich sie später tätig sein möchten. So genannte Management-Traineeprogramme geben ihnen die Möglichkeit mehrere Bereiche kennenzulernen.» das Studium viel zu theoretisch ist und die Praktika manchmal einseitig sind. Das Bachelor-Studium ist außerdem viel zu kurz. 25

26 » Ich würde mir eine andere Art der Ausbildung wünschen, und zwar» persönlich angepasste Entwicklungsprogramme.» eher ein Training-on-the-job.» einen Direkteinstieg, da ich bereits festgestellt habe, welche Bereiche mich interessieren und mir liegen.» einen Direkteinstieg, weil man nach dem Studium und durch diesen Trainee-Ausbildungs-Weg viel Zeit verliert.» einen Direkteinstieg mit intensiver, kurzer Einarbeitungsphase (wenige Monate).» eine Kombination von Direkteinstieg und Trainee mit stärkerem Vertiefungsanteil.» in Form von mehreren Auslandsaufenthalten und näherem Bezug zu den Führungspersonen. 26

27 » 6. Kontakt 27

28 » Kontakt Adresse Franz Haniel & Cie. GmbH Franz-Haniel-Platz Duisburg Ansprechpartner Dietmar Bochert Head of External Communications Fon: Fax: dbochert@haniel.de 28