Master of Science (M.Sc.) in Coaching Psychology

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1 Spezialistenstudium Für Personalleiter und -entwickler, Trainer, Coaches und Berater sowie Fach- und Führungskräfte aller Branchen Studium neben dem Beruf Master of Science (M.Sc.) in Coaching Psychology Fernstudium an der UEL Präsenzprogramm am HfB München Das Studium qualifiziert Sie für folgende Aufgaben: Analyse und Bewertung von Coaching-Methoden und -Programmen Übernahme von Coaching-Tätigkeiten im nationalen und internationalen Kontext Beratung von Fach- und Führungskräften in Unternehmen und Institutionen

2 Auf Karriere trainiert Coaching dynamische Branche mit hohem Wachstum Der Coaching- Markt boomt In so gut wie allen größeren Unternehmen ist Coaching fester Bestandteil der Personalentwicklung. Nach und nach entdecken auch KMU, Behörden sowie Träger im Sozialwesen die Potenziale. Der Anteil fremdsprachiger Coachings (überwiegend Englisch) wächst: Von 2009 bis 2011 ist er in Deutschland von 4,3 auf 20% gestiegen. Quelle: (Stand: ) Der Bedarf an professionellen Coachings steigt und das nicht nur in klassischen Bereichen wie dem Training und der Beratung von Fach- und Führungskräften in der Wirtschaft. Auch im Bildungs- oder Gesundheitssektor wird zunehmend auf die Qualifikationen von Coaches gesetzt. Die Folge: Die Anforderungen an die Berufsgruppe wachsen. Denn gefragt sind Experten, die nicht nur Methodenwissen, praktische Erfahrung und soziologische Fachkenntnisse mitbringen, sondern auch die Fähigkeit, branchenspezifische Besonderheiten zu verstehen und in ihren Coachings zu berücksichtigen. Herausforderung Internationalität Da sich der Coaching-Markt aufgrund der voranschreitenden Globalisierung immer internationaler gestaltet, sind gute Englischkenntnisse und interkulturelle Kompetenzen für die Tätigkeit als Coach besonders wichtig. Gerade Unternehmen, die länderübergreifend tätig sind, suchen nach Fachleuten, die die Zusammenarbeit von Mitarbeitern unterschiedlicher Kulturen und Disziplinen zu stärken wissen. Machen Sie sich fit fürs Coaching-Business Im englischsprachigen Master-Studiengang»Coaching Psychology«ergänzen Sie Ihr bisheriges Coaching-Wissen um wesentliches akademisches Know-how. Sie lernen zentrale Methoden und Instrumente kennen und anzuwenden, die Sie bei der Initiierung, Gestaltung und Durchführung von Coaching-Maßnahmen unterstützen. Einen individuellen Schwerpunkt können Sie dabei auf die organisationalen, pädagogischen und/oder gesundheitsbezogenen Techniken des Coachings legen. Um souverän auch im internationalen Kontext auftreten zu können, trainieren Sie im englischsprachigen Studiengang Ihre einschlägigen Sprachkenntnisse und bauen darüber hinaus Ihre interkulturellen Kompetenzen aus. Das Besondere Der Master-Studiengang»Coaching Psychology«wird am FOM Hochschulzentrum für Berufstätige (HfB) in München in exklusiver Kombination angeboten: Das reguläre Fernstudium* an der University of East London (UEL) können Sie hier gemeinsam mit einem studienunterstützenden Präsenzprogramm belegen. Dieses bietet Ihnen Gelegenheit zur Beantwortung Ihrer Fragen sowie zur praktischen Anwendung des Gelernten. Die Inhalte im Präsenzprogramm gehen dabei Hand in Hand mit denen des Fernstudiums. Ihr Abschluss Nach erfolgreichem Abschluss des Studiums verleiht Ihnen die University of East London den akademischen Grad Master of Science (M.Sc.) im Studiengang»Coaching Psychology«. Darüber hinaus bekommen Sie vom FOM Hochschulzentrum für Berufstätige in München bei regelmäßiger Teilnahme am Präsenzprogramm das Zertifikat»Coaching in der Praxis«verliehen. * Der Fernstudiengang kann an der UEL auch einzeln gebucht werden. Informationen hierzu finden Sie unter Zielgruppe Der Studiengang richtet sich zum einem an Coaches, die z. B. die Selbstständigkeit anstreben und ihr Profil schärfen möchten, indem sie fachliche Schwerpunkte legen. Zum anderen wendet er sich an Fach- und Führungskräfte, die in ihrem Beruf regelmäßig mit dem Thema Coaching zu tun haben und ihr (Anwendungs-)Wissen ausbauen und wissenschaftlich vertiefen möchten.

3 Fernstudium an der UEL + Präsenzunterricht am HfB München Auf einen Blick: Vorteile & Fakten Das exklusiv für den Studienort München konzipierte Studienprogramm von UEL und HfB bietet Ihnen die Gelegenheit, an einer ausländischen Hochschule zu studieren und Ihren Master of Science im Studiengang»Coaching Psychology«sowie das Zertifikat»Coaching in der Praxis«zu erlangen. Das einzigartige Konzept bietet Ihnen umfangreiche Vorteile: Internationales Studium mit anerkanntem Abschluss Sie studieren von zu Hause aus ohne Ihren Job unterbrechen zu müssen an der renommierten University of East London und erlangen dort einen internationalen Master-Abschluss. Mehr Klarheit durch Präsenz Im Präsenzprogramm diskutieren Sie in Gruppen gemeinsam mit erfahrenen Dozenten und Tutoren theoretische Hintergründe, klären Fragen und wenden Ihr Wissen in praktischen Übungen an. Sie erhöhen so Ihren Studienerfolg. Optimaler Methoden- und Medienmix Die im Studium und Präsenzprogramm zum Einsatz kommenden verschiedenen Lehr- und Lernmethoden ergänzen sich sinnvoll und fördern so den Lernerfolg. Maximale Flexibilität und finanzielle Unabhängigkeit Ihr Job wird zu keiner Zeit beeinträchtigt, da Sie Ihre Zeit für das Master-Studium an der UEL frei einteilen können und das Präsenzprogramm am HfB berufsbegleitend stattfindet. Während des gesamten Master-Studiums beziehen Sie weiterhin Ihr Gehalt. Fernstudium an der UEL Präsenzunterricht am HfB München Zulassungsvoraussetzungen Technische Voraussetzungen Studienbeginn Einschreibefrist Dauer Arbeitsaufwand Unterrichtszeiten (Präsenzprogramm) Gebühren (Fernstudium + Präsenzprogramm) Studienzentrum Akkreditierung Abgeschlossenes Hochschulstudium im Fachbereich Psychologie, Pädagogik, Wirtschaft oder Gesundheit und Soziales oder in verwandten Disziplinen + Nachweis von Englischkenntnissen im Umfang von mind. 700 Punkten (TOEIC) + Telefonisches Auswahlgespräch mit der UEL oder Nachweis von Coaching-Erfahrung oder relevanten Kompetenzen und Erfahrungen in einem verwandten Fachbereich + Nachweis von Englischkenntnissen im Umfang von mind. 700 Punkten (TOEIC) + Telefonisches Auswahlgespräch mit der UEL Zugang zu einem funktionsfähigen PC oder MAC mit Software zur Erstellung von Dokumenten, Tabellen und Präsentationen Plug-ins zum Abspielen aller Komponenten auf der UEL-Plattform (Adobe Flash Player, Adobe PDF viewer, Apple Quicktime) Leistungsstarker Internetzugang mit aktuellem Internet-Browser sowie eine -Adresse 1. September eines jeden Jahres 1. August eines jeden Jahres Zwei Jahre 180 Credit Points nach CATS bzw. 90 Credit Points nach ECTS* 40 x samstags, jeweils von 09:00 16:30 Uhr Insgesamt , zahlbar in 4 Raten à Die Studiengebühren und alle sonstigen mit dem Master-Studium zusammenhängenden Kosten können unter bestimmten Voraussetzungen als Werbungskosten steuerlich geltend gemacht werden. Fragen Sie hierzu Ihren Steuerberater oder das Finanzamt. München Die Akkreditierung der UEL und damit auch ihrer Studiengänge ist über die britische Akkreditierungsagentur QAA erfolgt. Das Präsenzprogramm wird vom Hochschulzentrum für Berufstätige in München (HfB) durchgeführt. Das HfB ist ein Institut der FOM Hochschule. Diese ist seit Anfang 2012 durch die FIBAA systemakkreditiert. * 2 Credit Points nach dem in Großbritannien verbreiteten Credit Accumulation and Transfer Scheme (CATS) entsprechen 1 Credit Point nach European Credit Transfer and Accumulation System (ECTS)

4 Distance study University of East London (UEL)»Internationalisation is very important to us at the University of East London (UEL) and to enable students to study with us, wherever they are in the world, we offer a range of courses by distance learning. Dusty Amroliwala, Pro-Vice Chancellor, UEL We are delighted to offer a taught Masters of Science course to students in Germany. Highly qualified specialists for this subject are currently very much in demand in the European employment market. This course is offered in partnership with the HfB (FOM Hochschulzentrum für Berufstätige München). This partnership allows us to offer students in Germany the opportunity to study an international Master s course by distance learning, supplemented with face-to-face sessions held in Germany. UEL has been given an award for Customer Service Excellence by the British government agency, Charter Mark in recognition of its excellent client orientation. We wish you every success in your studies!«the University of East London (UEL) The University of East London (UEL) is responsible for the quality assurance of the distance study sections. The university has been accredited in Great Britain by the prestigious Quality Assurance Agency for Higher Education (QAA) and as a result is bound by rigorous British quality standards.

5 Course content Master of Science in Coaching Psychology In the Master degree programme, you develop your academic knowledge of coaching. Among other things, you take a critical look at different methods and models and learn to relate these to individual sectors. The content of the study programme is taught in thematic blocks in e-learning units via UEL's online platform. After successfully completing the programme you are awarded a Master of Science degree in Coaching Psychology from UEL, which will provide evidence of high level study in this field. Thematic block I 1) Core module»evidence Based Coaching Theory and Practice«The main aim of the module is to provide students with an understanding of coaching. Specifically, students will explore the research evidence and psychological theory which underpins coaching practice. Main Topics of Study: An introduction to coaching Humanistic coaching Behavioural Coaching Cognitive behavioural coaching Reflective practice in coaching Thematic block II Elective modules: Choose two out of three.»leadership and Organisational Coaching«The main aim of the module is to provide students with an understanding of working in and with organisations and leaders to facilitate organisational change and personal development. Main Topics of Study: An overview of leadership coaching Leadership models Coaching the future: strategy and careers Organisations as systems Psychometrics in organisations»coaching in Education«The main aim of the module is to provide students with an understanding of coaching in education. Specifically students will explore the research evidence of coaching to develop students and staff in educational environments. Main Topics of Study: Coaching in education: What are the possibilities? Coaching models for educational organisations: Positive approaches Coaching leaders, teachers and young people Coaching models for educational organisations: Instructional coaching Creating coaching cultures for learning»health Based Coaching«The main aim of the module is to provide students with an understanding of coaching in health and on health related issues. Specifically, students will explore the research evidence of health coaching and coaching models which can address health based issues. Main Topics of Study: Introduction to health coaching Motivational interviewing Strategies and tools for MI based health coaching Cognitive behavioural and positive psychology approaches in health coaching Health coaching for stress prevention and management Thematic block III Core module»psychology of the Self in Coaching«The main aim of the module is to provide students with an understanding of psychological models of the self, and how these models might be used to inform both coach and coachee development. Main Topics of Study: Psychological models and narrative approaches Psychosynthesis and transpersonal approaches Psychodynamic approaches and MBTI Experiential models and personal construct theory Positive psychology and Gestalt views of the self Thematic block IV Core modules Research and Dissemination Parts 1 & 2«The main aim of these two research modules is to provide students with the ability to undertake critical research using appropriate psychological research methods and to produce a paper that is prepared for publication. Main Topics of Study: Writing research proposals (i. e. developing research ideas, generating research questions, etc.) Literature reviews Research methods appropriate for coaching psychology Quantitative and qualitative data analysis methods Psychological assessment Understanding the importance of ethical issues when undertaking research with human participants Master thesis 1) Excerpt from course contents. Subject to change.

6 Das Präsenzprogramm Hochschulzentrum für Berufstätige in München (HfB)»Ein internationaler Master-Abschluss, der an einer Hochschule im Ausland erworben wurde, kann zu einem großen Erfolgsfaktor für die eigene Karriere werden. Jedoch können viele ihr Berufsleben nicht unterbrechen, um im Ausland zu studieren. Dr. Harald Beschorner, Kanzler, FOM Hochschule Fernstudiengänge bieten die nötige Flexibilität, jedoch ist die Selbst- Motivation oft eine große Herausforderung. Hier kommt die HfB ins Spiel: Regelmäßige Präsenzveranstaltungen in München flankieren das Studienprogramm der UEL. Neben der Möglichkeit, noch offene Fragen aus dem Fernstudium zu klären, tragen ergänzende Inhalte maßgeblich zum Lernerfolg bei. Das HfB ist eng verknüpft mit der FOM Hochschule. Die FOM verfügt über jahrzehntelange Erfahrung mit Präsenzstudiengängen für Berufstätige und exzellente Kontakte in die Wirtschaft. Hiervon profitieren das HfB und die Studierenden gleichermaßen. HfB und FOM freuen sich, Sie im Rahmen Ihrer Studien zu begleiten und Ihnen zusätzliche Kompetenzen vermitteln zu können. Herzlich willkommen am Hochschulzentrum in München.«Das Hochschulzentrum für Berufstätige in München (HfB) Das HfB hat sich zum Ziel gesetzt, Berufstätigen und Auszubildenden u. a. die Möglichkeit zu geben, internationale Studiengänge zu absolvieren, ohne einen Auslandsaufenthalt in Kauf nehmen zu müssen. Das HfB ist ein Institut der FOM Hochschule, die höchste Qualität in Lehre und Studienorganisation als Standard setzt. Von 451 Hochschulen in Deutschland wurden bis Anfang 2012 fünf Hochschulen von der FIBAA systemakkreditiert, darunter die FOM. Dieses Gütesiegel einer der weltweit bedeutendsten Agenturen zur Bewertung von Hochschulen belegt, dass das Qualitätsmanagement der FOM dem höchsten internationalen Standard entspricht.

7 Die Lehrinhalte Präsenzprogramm mit zahlreichen praktischen Übungseinheiten Um Sie beim erfolgreichen Abschluss Ihres Master-Studiums zu unterstützen und darüber hinaus Ihre praktischen Fähigkeiten zu trainieren, hat das HfB zusammen mit der UEL sowie Experten aus der Wissenschaft und der Praxis ein speziell auf den Studiengang»Coaching Psychology«zugeschnittenes Begleitprogramm entwickelt. Neben Tutorien und zahlreichen Praxisübungen enthält das Programm Expertenvorträge, durch die Sie Ihr Wissen erweitern und praktisch vertiefen können. Das Präsenzprogramm umfasst sowohl deutschsprachige als auch englischsprachige Komponenten. Tutorien Besprechung der Lehrinhalte Die aktuellen Themen aus Ihrem Fernstudium werden im Präsenzunterricht aufgegriffen, diskutiert und praktisch angewandt. Ihr Wissen aus dem Studium wird auf diese Weise gefestigt. Zeit für Fragen Sie erhalten Gelegenheit, Ihre Fragen in der Gruppe sowie im Austausch mit unseren wissenschaftlichen Tutoren zu klären. Sprachbarrieren überwinden Die wichtigsten Inhalte werden für Sie auf Englisch wiederholt und bei Bedarf auf Deutsch erläutert. Die Hürden eines englischsprachigen Studiums werden somit reduziert. Teilnehmerbezogene Beispiele Sie haben die Möglichkeit, Themen aus Ihrem persönlichen Berufsalltag einzubringen und gemeinsam mit den Kommilitonen und Experten zu diskutieren. Organisatorische Hilfestellungen Die Struktur des Präsenzprogramms, dessen Inhalte Hand in Hand mit den Themenblöcken aus dem Studium gehen, unterstützt Sie dabei, Ihr Studium in der Regelstudienzeit abzuschließen. Support bei E-Learning-Angebot Unsere Tutoren helfen Ihnen, sich in der E-Learning-Plattform der UEL zurechtzufinden. Für Fragen stehen sie Ihnen gerne zur Verfügung. Unterstützung bei Ihrer Master-Thesis Sie werden von unseren wissenschaftlichen Tutoren systematisch bei der Erstellung Ihrer Master-Thesis unterstützt. So vermitteln sie Ihnen u. a. wesentliche Recherchemethoden und Schreibtechniken. Praktische Übungen Anwendungsmöglichkeiten Während des gesamten Präsenzprogramms erhalten Sie die Gelegenheit, Ihr im Fernstudium theoretisch angeeignetes Wissen in Übungssequenzen zu trainieren. Erfahrene Dozenten Für die Übungseinheiten stehen Ihnen Dozenten aus der Praxis zur Seite, die Ihnen Hilfestellungen geben. Persönliches Feedback Die Dozenten geben Ihnen individuelle Rückmeldungen und unterstützen Sie bei der Reflexion der praktisch angewandten Übungen. Zusätzliche Expertenvorträge Fachwissen vertiefen Das Präsenzprogramm ergänzt Ihr Wissen durch ausgewählte Fachvorträge. Zu den Referenten zählen dabei Spezialisten aus der Wissenschaft sowie erfahrene Praktiker aus der Wirtschaft. Alle Experten verfügen über langjährige Erfahrung in der Erwachsenenbildung. Vortragsthemen sind z. B. Geschäftsgründung / Geschäftsweiterentwicklung als Coach Konfliktmanagementkompetenz als Coach Empathie und Emotionen: Konstruktiver Umgang mit den eigenen Emotionen, Selbstreflexion und Selbstcoaching Coaching im Unternehmen (z. B. Besonderheiten bei interkulturellen Gruppen) Lerngruppen Die Tutorien bieten Ihnen die Möglichkeit, Kommilitonen kennenzulernen und Lerngruppen zu bilden, in denen Sie sich fachlich austauschen und gemeinsam auf praktische Projektarbeiten vorbereiten.

8 Das FOM Hochschulzentrum für Berufstätige Internationale Hochschulkooperationen Das FOM Hochschulzentrum für Berufstätige München (HfB) wurde gegründet, um Kooperationen mit Hochschulen, insbesondere mit internationalen Hochschulen, zu initiieren und durchzuführen. Das Ziel des HfB ist es, Berufstätigen und Auszubildenden die Möglichkeit zu geben, internationale Studienprogramme zu absolvieren, ohne einen Auslandsaufenthalt in Kauf nehmen zu müssen. Das HfB ist ein Institut der staatlich anerkannten FOM Hochschule, die von der gemeinnützigen Stiftung BildungsCentrum der Wirtschaft getragen wird. Die 1993 von Verbänden der Wirtschaft gegründete FOM Hochschule fördert aktiv den Wissenstransfer zwischen Hochschule und Unternehmen. Alle Studiengänge sind sowohl auf die betrieblichen als auch auf die zeitlichen Anforderungen von Berufstätigen zugeschnitten. Die Master-Studiengänge der FOM gehören zum postgradualen Programm der Hochschule. Es bündelt die wissenserweiternden und wissensvertiefenden Studiengänge nach einem ersten akademischen Abschluss. Mit mehr als Master-Studierenden ist die FOM eine der größten staatlich anerkannten Master-Hochschulen in Deutschland. About the University of East London International university in the UK capital With around 28,000 students, the state University of East London (UEL) is one of the biggest universities in the UK capital. With students from 120 countries, UEL sees itself as an international university which offers a wide range of study programmes and focuses on diversity, partnerships and excellence in teaching and research. UEL maintains a broad network of contacts to national businesses and, in particular, supports the concept of permeability. As a result, the university also attracts students who enter higher education and start a degree several years after leaving school. Unsere Studienberaterin steht Ihnen gerne zur Verfügung Annette Hagedorn fon fax fom.de Kontakt via QR speichern FOM Hochschulzentrum für Berufstätige Neue Hopfenpost Arnulfstr München FOM674M 04/13

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