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1 ecult ecompetence and Utilities for Learners and Teachers Frank Ollermann Ollermann ecult 31. August 2011

2 Ziele Das Projekt ecult Intensivierung des Einsatzes digitaler Lerntechnologien in großer Breite Vereinheitlichung und verbundweite Bereitstellung von Utilities Fachspezifische Ausgestaltung von Beratungs und Betreuungsangeboten Ollermann ecult 31. August

3 Das Projekt ecult Handlungsfeld Lehr Lernorganisation (Organisation, Kommunikation, Distribution, Integration) E Assessment (Online Self Assessment, formative/summative Assessments, E Portfolios) Videobasiertes Lehren und Lernen (z. B. Vorlesungsaufzeichnungen, Video Coaching, Förderung von Medienkompetenz) Utilities Stud.IP ILIAS, LON CAPA, testmaker, Mahara, ProgFormAssess Opencast Matterhorn Ollermann ecult 31. August

4 Das Projekt ecult Uni Osnabrück Uni Hannover Uni Oldenburg ELAN e. V. HBK Braunschweig Ostfalia Braunschweig/Wolfenbüttel TU Clausthal Uni Göttingen FH Hannover HAWK Hildesheim/Holzminden/Göttingen HS Osnabrück Uni Vechta Stud.IP e. V. Ollermann ecult 31. August

5 Das Projekt ecult Ollermann ecult 31. August

6 Projektmanagement und Qualitätssicherung Operationalisierung und Verfeinerung der Projektziele, Entwicklung und Controlling von Projektplänen Uni Osnabrück: Abwicklung formaler und finanzieller Aufgaben, Lehr /Lernorganisation Uni Hannover: E Assessment ELAN e.v.: videobasiertes Lehren und Lernen Uni Oldenburg: Didaktik Ollermann ecult 31. August

7 Didaktikerinnen und Didaktiker Fachwissenschaftliche Orientierung Zielgruppe: Lehrende und Studierende Aufgabe: Entwicklung und Vermittlung didaktischer Szenarien Ollermann ecult 31. August

8 Expertinnen und Experten Pädagogische oder technische Ausbildung mit komplementärer Zusatzausbildung Spezialisiert auf ein Handlungsfeld Aufgaben: Unterstützung der Didaktiker/ innen Ermittlung von Anforderungen, Kommunikation an Entwickler/ innen Überwachung der Erreichung der Zielvorgaben Ollermann ecult 31. August

9 Bereitstellung und Support Verbundweite Bereitstellung ILIAS, Wikis/media2mult, LON CAPA, testmaker, Mahara Standortübergreifender technische Support Bearbeitung tiefergehender technologisch orientierter Fragen Ollermann ecult 31. August

10 Anpassung und Entwicklung ProgFormAssess automatisierte Auswertung von Programmieraufgaben Opencast Standardisierung und Integration Schaffung von Schnittstellen Mobile Learning und Web 2.0 Ollermann ecult 31. August

11 Organisation Anpassung Stud.IP Groupware Funktionalität Gruppenterminkalender Synchronisationsmöglichkeiten Schnittstellen zu Campus Management Systemen Ollermann ecult 31. August

12 Anpassung Stud.IP Kommunikation Direkte Unterstützung didaktischer Szenarien Anpassung an aktuelle Nutzungsgewohnheiten (z. B. Facebook, Google+) Schnittstellen zu sozialen Netzwerken zu hochschuleigenen Kommunikationsdiensten Unterstützung von Videokonferenzen (s. PortaLE) Homepage Baukasten Ollermann ecult 31. August

13 Anpassung Stud.IP Distribution und Integration Dateiverwaltung (z. B. persönlicher Dateibereich) Integration von Lerncontent (z. B. SCORM) Integration verbundweit bereitgestellter Systeme Modularer Aufbau/Erweiterung der Plugin Schnittstelle Nutzbarkeit auf mobilen Endgeräten Ollermann ecult 31. August

14 Anpassung Stud.IP Verbesserung technischer Grundlagen Datenbankabstraktion Implementierung der Model View Controller Logik Templates Unit Tests Ticket System zum Schutz gegen Fremdeingriffe Ollermann ecult 31. August

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