Info-Mappe. Wahlpflichtunterricht. Schuljahr 2014/15. Jahrgangsstufe 7

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1 Info-Mappe für den Wahlpflichtunterricht im Schuljahr 2014/15 Jahrgangsstufe 7

2 Grund- und Gemeinschaftsschule Heikendorf Wahlzettel für den Wahlpflichtunterricht Jahrgangsstufe 7 Nachname Vorname Geburtsdatum Aktuelle Klasse Klassenlehrkraft Bitte eintragen: 1 = Erstwunsch 2 = Zweitwunsch 3 = Drittwunsch Wahlpflichtkurs / Lehrkraft Französisch (Fortführung aus Klasse 6) / Frau Barthelmann Französisch Neuanfänger / Herr Touhar Forschen / Frau Wolff Künstlerisches Gestalten / Frau Peetz Wendepunkte der Weltgeschichte / Herr Lamb Fachbereich FS FS NW ÄB GW Bitte 1, 2 oder 3 eintragen! Ballsportarten Golf / Herr Jessen 2. FS = Zweite Fremdsprache, NW = Naturwissenschaften, GW = Gesellschaftswissenschaften, ÄB = Ästhetische Bildung / Sport, AWV = Arbeit / Wirtschaft / Verbraucherbildung Wichtige Hinweise Kursumfang /-dauer: 2 Stunden / 2 Jahre (Ausnahme Französisch: 4 Stunden / 4 Jahre) Ein Anspruch auf Einrichtung eines bestimmten Wahlpflichtangebotes besteht nicht. Die oben genannten Kurse kommen nur bei ausreichender Teilnehmerzahl zustande. Es besteht kein Anspruch auf die Teilnahme an den gewünschten Wahlpflichtkursen. Die Schule ist allerdings bemüht, den Erst-, Zweit- oder Drittwunsch zu erfüllen. Die Kurse werden für die angegebene Dauer belegt. Ein späterer Wechsel des Wahlpflichtkurses ist grundsätzlich nicht möglich. Wird der Wahlzettel nicht rechtzeitig abgegeben, erfolgt eine Zuteilung zum Wahlpflichtkurs! Weitere Informationen unter Dieser Wahlzettel ist bis spätestens Freitag bei der Klassenlehrkraft abzugeben! ÄB Unterschrift der/des Erziehungsberechtigten Unterschrift Schüler/-in

3 Thema des Wahlpflichtkurses Französisch 7 Fachbereich: 2. Fremdsprache Schuljahr: 2014/15 Jahrgangsstufen: 7. Klasse Kursdauer: 4 Jahre Lehrkraft: NN Umfang des Kurses: 4 Std Erlernen der französischen Sprache Mit Hilfe des Lehrwerks Tous ensemble lernt ihr, in verschiedenen Alltagssituationen auf Französisch miteinander zu sprechen. Ihr könnt am Ende der 7. Klasse z.b. jemanden begrüßen, euch und andere vorstellen, euch verabschieden, nach Personen fragen, fragen, wie es jemandem geht, nach dem Weg fragen Ortsangaben und Vorschläge machen, Informationen einholen und geben, telefonieren, nach der Uhrzeit fragen, die Uhrzeit angeben, Vorlieben und Abneigung ausdrücken, etwas zu essen und zu trinken bestellen, usw. Daneben erfahrt ihr viel Wissenswertes über Paris und den Alltag in Frankreichs Hauptstadt. In der 8. Klasse gehen wir auf Tour de France d.h. ihr erweitert euren Wortschatz in weiteren Alltagssituationen und lernt noch andere Städte und Regionen Frankreichs kennen. Dies sind alles Dinge, die ihr auch als Besucher Frankreichs gut gebrauchen könnt. Neben Spracherwerb (Vokabeln und Grammatik) steht von der 1, Stunde an das Sprechen im Mittelpunkt des Unterrichts, sowie das Erlernen verschiedener Strategien, wie ihr selbstständig diese schöne Sprache erlernen könnt. Übrigens: 4 Jahre Französisch (Klassen 7-10) heißt: einfacheres Vorankommen in einer Sekundarstufe II (z.b. Gymnasium). Und zwei Jahre Grundkurs Französisch (Klassen 7 und 8) auf dem Abschlusszeugnis machen sich bei Bewerbungen auch nicht schlecht!

4 Thema des Wahlpflichtkurses: Forschen Fachbereich: Naturwissenschaften Schuljahr: 2014/15 Jahrgangsstufe: 7 Kursdauer: 2 Jahre Lehrkraft: Frau Wolff Umfang des Kurses: 2 Std. 1. Welche Ziele wollen wir erreichen? Wir werden uns mit verschiedenen naturwissenschaftlichen Inhalten beschäftigen. Uns zu verschiedenen Phänomenen Fragen stellen und diese mit praktischen naturwissenschaftlichen Methoden (Beobachten, Messen, Mikroskopieren, Auswerten, Experimentieren, Knobeln, Befragungen durchführen, Exkursionen machen, ) aufklären. Auch das Präsentieren von Versuchen und Arbeitsergebnissen wird geübt werden. 2. Was machen wir im Unterricht? Wir beschäftigen uns mit Inhalten aus den Bereichen: belebte Umwelt (z.b. Lebensraum Ostsee) unbelebte Umwelt (z.b. Dem Täter auf der Spur kriminologische Versuche) Mensch - Gesundheit (z.b. Fit mit Milch, Käse, Quark und Co, ) 3. Wer sollte den WPU Forschen wählen? Du solltest: selbstständig arbeiten können. kreativ sein und eigene Ideen haben. gern projektorientiert im Team arbeiten. Lust haben, Experimente zu planen, durchzuführen und auszuwerten. Freude am sachgerechten Umgang mit Chemikalien und Arbeitsgeräten haben. Lust haben, die theoretischen Kenntnisse durch Lesen und sauberes schriftliches Arbeiten zu vertiefen.

5 Thema des Wahlpflichtkurses: Künstlerisches Gestalten Fachbereich: ÄB Schuljahr: 2014/15 Jahrgangsstufen: 7 Kursdauer: 2 Jahre Lehrkraft: Frau Peetz Umfang des Kurses: 2 Std Vielfältiges künstlerisches Arbeiten Malerei, Zeichnung, plastisches Arbeiten, Drucken, Schrift in Theorie und Praxis Für wen eignet sich der Kurs? Man muss Lust an Kunst und Ausdauer mitbringen. Grundfertigkeiten im Malen, Zeichnen, Schneiden und Kleben werden vorausgesetzt. Man sollte sauber und ausdauernd arbeiten können und Spaß am Gestalten haben. Malerei: Farbe und wie sie aufgetragen wird ist soooooooooooo vielseitig. Wir benutzen unterschiedliche Werkzeuge und Malgründe, lernen Kontraste kennen und nutzen die Möglichkeiten von Farbwirkungen. Hier steht experimentelles Arbeiten im Vordergrund. Zeichnung: Wir beschäftigen uns mit den Grundlagen der räumlichen Darstellungen mit Bleistift oder Kohle und mit Menschendarstellungen. Plastisches Arbeiten: Ob wir mit Ton oder Gips oder Müll arbeiten Skulpturen können aus verschiedenen Materialien hergestellt werden. Druck: Linolschnitt oder Radierung wir lernen verschiedene Drucktechniken kennen. Schrift: Auch Schrift kann künstlerisch gestaltet werden. Kunstgeschichte: zu allen Bereichen lernen wir Künstler kennen, an deren Arbeiten wir uns orientieren. Darüber werden auch Tests geschrieben.

6 Thema des Wahlpflichtkurses: Militärische Wendepunkte in der Weltgeschichte Fachbereich: Geschichte Schuljahr: 2014/15 Jahrgangsstufen: 7 Kursdauer: 1 Jahr Lehrkraft: Hr. Lamb Umfang des Kurses: 2 Std. Wir wollen uns mit ganz unterschiedlichen militärischen Auseinandersetzungen in den einzelnen Epochen der Geschichte beschäftigen. Wir werden uns die Ursachen dieser Konflikte genauer anschauen und überprüfen, welche Konsequenzen der jeweilige Konflikt in der Geschichte hatte und welche Waffentechnik zum Einsatz kam. Es ist geplant, dass wir uns folgende militärische Auseinandersetzungen genauer anschauen: Die Schlacht von Gaugamela (331 v. Chr.) Die Schlacht im Teutoburger Wald (9 n. Chr.) Die Schlacht von Leuthen (1757) Die Schlacht von Waterloo (1815) Die Schlacht von Gettysburg (1863) Die Schlacht von Okinawa (1945) Die Luftschlacht von England (1940) Die Schlacht von Stalingrad (1942) In welche Reihenfolge die einzelnen Themen behandelt werden, legt der Lehrer in Absprache mit dem Kurs fest. Bei entsprechendem Interesse können auch andere Konflikte als Thema herangezogen werden.

7 Thema des Wahlpflichtkurses: Ballsportarten und Golf Fachbereich: Ästhetische Bildung Schuljahr: 2014/15 Jahrgangsstufen:7 Kursdauer: 2 Jahre Lehrkraft: Herr Jessen Umfang des Kurses: 2 Std Die Schülerinnen und Schüler festigen ihre Fertigkeiten in den Ballsportarten Fußball, Basketball und Handball und erlernen mit Golf eine bisher unbekannte Sportart. Zudem sollen die Kursteilnehmer erkennen, dass der Teamgedanke und faires Umgehen miteinander unerlässlich für den Erfolg im Sport ist. Für wen eignet sich der Kurs? Der Kurs eignet sich für Schülerinnen und Schüler, die mit Freude Ballsportarten betreiben und auch ein gewisses Talent dafür mitbringen. Zudem sollten die Kursteilnehmer über eine gute Fitness verfügen beziehungsweise die Bereitschaft mitbringen, sich diese Fitness im Kurs zu erarbeiten. Er werden die technischen und taktischen Fertigkeiten und die Spielfähigkeit der drei Ballsportarten Fußball, Handball und Basketball trainiert, wobei der Schwerpunkt beim Fußball liegt. Zudem wird in großem Maße an der nötigen Fitness für diese Sportarten gearbeitet. Hierbei wird nicht blockweise vorgegangen, sondern im stetigen Wechsel. Lediglich die Sportart Golf wird in einem Block von ca. 12 Wochen erlernt, wobei dabei auf die Hilfe eines professionellen Golftrainers zurückgegriffen wird.

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