Bachelor of Arts in Bildungswissenschaft

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1 Bachelor of Arts in Bildungswissenschaft Prüfende Hochschule: FernUniversität in Hagen Informationen für Schüler, die über die Young Business School parallel zur Schule ein Universitäts- oder Hochschulstudium betreiben wollen. Studiengang Beim Studium Bildungswissenschaft handelt es sich um einen Universitätsstudiengang. Nach Abschluss des gesamten Studiums wird der Grad Bachelor of Arts (B. A.) in der Fachrichtung Bildungswissenschaft verliehen. Verwandte Studiengänge (siehe Homepage) Bachelor of of Science in Bildungswissenschaft (Uni) Bachelor of Arts in Kulturwissenschaften mit Fachschwerpunkt Geschichte, Literaturwissenschaft, Philosophie (Uni) Bachelor of Arts in Politik- und Verwaltungswissenschaft (Uni) Studienart Das Studium ist ein Fernstudium mit optionalen Präsenzphasen und täglicher Online-Unterstützung. Die YBS bietet täglich Mo-Fr von Uhr und mittwochs bis Uhr (MEZ) über Skype eine telefonische Betreuung via Internet an. Darüber hinaus gibt es Präsenzphasen im Jugendhaus der YBS, in Dänemark oder Saas Fee in jugendgerechtem Umfeld. Ausschließlich zu den Klausuren muss der Schüler einen Klausurort aufsuchen oder diese im Rahmen einer Präsenzphase schreiben. Mehr Informationen um die YBS entnehmen sie bitte der Homepage: Zielgruppe / Ziel Das Studium in Bildungswissenschaft richtet sich an Schüler des Gymnasiums der 9. bis 12. Klasse. Im Rahmen des Juniorprogramms, siehe gesonderte Informationen, kann das Studium auch schon früher je nach Reifegrad begonnen werden. Mit dem Abschluss Bachelor of Arts in Bildungswissenschaft kann der Absolvent sowohl im Bereich der Sozialen Arbeit als auch in der Freien Wirtschaft, insbesondere im Bereich der Aus- und Weiterbildung, der Personal- sowie der Organisationsentwicklung, tätig sein. Ziel ist parallel zur Schule bis zum Abitur große Teile des Studiums bis hin zum Bachelor Abschluss abzuschließen. Motivation Motivationen für die Aufnahme eines Studiums parallel zur Schule können sein: 1. Unterforderung in der Schule; 2. Interesse am Fachgebiet; 3. Besonderheit im Lebenslauf; 4. Besicherung des Studienplatzes bei der Problematik von Abitur-Doppeljahrgängen. Wer bereits als Schüler Studienleistungen erworben hat, fängt nach dem Abitur nicht im ersten Semester an, hat bereits einen Studienplatz und/oder startet in einem höheren Fachsemester. Bachelor of Arts in Bildungswissenschaft 1 / 5

2 Aufbau Das Studium besteht aus 11 Modulen, einem Praktikum und der Bachelorarbeit. Die erste Studienphase bildet das Kernstudium 1 mit 4 Pflichtmodulen; die zweite Studienphase wird Kernstudium 2 genannt und besteht ebenfalls aus 4 Pflichtmodulen. Die 3. Studienphase besteht aus einem Pflichtmodul mit Praktikum sowie zwei Wahlpflichtmodulen. Grundsätzlich müssen alle Modulprüfungen einer Studienphase erfolgreich abgeschlossen sein, um in die nächste Studienphase zu gelangen. Innerhalb einer Studienphase besteht Wahlfreiheit in der Bearbeitungsabfolge der Module. Struktur des Studiengangs / Studieninhalte / Empfohlener Ablauf eines Studiums parallel zur Schule 1. Studienphase Kernstudium 1 Einführung in die Bildungswissenschaft (Modul 1A) Bildung und Gesellschaft (Modul 1B) Bildung, Arbeit und Beruf (Modul 1C) Empirische Bildungsforschung quantitative Methoden (Modul 1D) 2. Studienphase Kernstudium 2 Empirische Bildungsforschung / Methoden (Modul 2A) Allgemeine Didaktik und Mediendidaktik (Modul 2B) Psychologisches Wahlpflichtmodul: Sozialpsychologie oder Entwicklungspsychologie (Modul 2C) Sozialstruktur und soziale Ungleichheit moderner Gesellschaften (Modul 2D) 3. Studienphase Profilstudium Modul 3B muss belegt werden + 2 Wahlpflichtmodule Mediale Bildung und Medienkommunikation (Modul 3A) Praxis der Mediendidaktik (mit Praktikum) (Modul 3B) Heterogenität und Schule (Modul 3C) Betriebliches Lernen und Organisationsentwicklung (Modul 3D) Soziale Konstruktion von Differenz (Modul 3E) Bachelorarbeit Modulprüfungen Die Module werden im Studiengang Bildungswissenschaft je nach Modul als schriftliche Klausur, mündliche Prüfung oder Hausarbeit abgenommen. Schriftliche Prüfungen werden in Form einer vierstündigen Klausur geprüft. Die Klausurtermine sind jeweils am Semesterende (Februar/März bzw. August/September). Die Klausuren können an 10 Standorten innerhalb der Bundesrepublik Deutschland geschrieben werden und auch weltweit an jeder Deutschen Schule, die nicht im angrenzenden Ausland liegt oder einer Deutschen Botschaft. Mündliche Prüfungen werden vom jeweiligen Prüfer direkt am Lehrstuhl in Hagen abgenommen. Schriftliche Hausarbeiten haben eine Bearbeitungszeit von 6 Wochen und müssen vor Fristende eingereicht werden. Praktikum Im Praktikum wenden die Studierenden die erlernten Fachkenntnisse und Kompetenzen aus dem Studium in der Praxis an und vertiefen die Inhalte. Das Praktikum muss einen Arbeitsumfang von 120 Stunden aufweisen und zusätzlich muss eine schriftliche Hausarbeit in Form einer reflektierenden Dokumentation zum Praktikum angefertigt werden. Bachelor of Arts in Bildungswissenschaft 2 / 5

3 Bachelorarbeit Mit der Bachelorarbeit soll der Studierende zeigen, dass er eigenständig eine Fragestellung mit wissenschaftlichen Methoden analysieren und bearbeiten kann. Ablauf vom Interesse bis zum Bachelor - Abschluss 1. Vor der Bewerbung muss jeder Bewerber ein Beratungsgespräch mit einem Studienberater der Young Business School oder einem Schülermentor führen (telefonisch oder persönlich), um alle Fragen ausreichend zu klären. 2. Nach Bewerbungseingang und Prüfung der Zulassungsvoraussetzungen erfolgt die schriftliche Bestätigung über die Aufnahme ins Programm. 3. Der Bewerber erhält einen Zugang zu dem Onlinelernsystem CASS und meldet sich bei dem Tutorenteam über die Telefonsoftware Skype an. Mit den Tutoren bespricht der neue Schüler den genauen Ablauf und legt Etappenziele fest. Schüler des Juniorprogramms sollten sich mindestens einmal in 5 Tagen mit den Tutoren abstimmen, Schüler ab 9. Klasse müssen sich mindestens einmal alle 10 Tage gemeldet haben. Werden diese Zeiten überschritten, versuchen die Tutoren den Schüler zu erreichen, damit keine langen Auszeiten entstehen können. Ideal zum Start ist die Teilnahme an der nächstgelegenen Präsenzphase, um Tutoren und Kommilitonen gleich persönlich kennenzulernen. Dies hilft ungemein und man fühlt sich gleich wohler. 4. In der Regel treffen sich Schüler und Tutor in gegenseitiger Absprache über Internettelephonie (Skype) und besprechen Aufgaben, Übungen, Klausuren und Probleme, die beim Studieren auftreten. Der Schüler ist beim Lernen nie allein. Sollte etwas nicht klappen, erhält der Schüler alle notwendigen Hilfen und Unterstützungen, um den Lernstoff meistern zu können. Da die Tutoren nicht in jeder Hinsicht Fachleute sein können, helfen Sie bei nicht sofort lösbaren Fachfragen bei der Recherche durch Vernetzung mit Kommilitonen oder den Professoren der Hochschule oder geben Hinweise, welche Hilfsmittel weiterhelfen können. Der Umgang mit Fragen und das Hinführen zur selbständigen Lösungserarbeitung ist ein wichtiger Umstand, den der junge Schüler in seinem Studium entwickeln muss, da er hier bei den Wahlfächern, der Seminararbeit und letztendlich in der Bachelorarbeit mit seiner eigenen Leistungsfähigkeit überzeugen muss. 5. Die Einteilung des Lernstoffes orientiert sich am individuellen Tempo des Schülers. Prinzipiell gibt es keine Vorgaben dies bedeutet: zwischen einem und vier Leistungsscheinen pro Semester ist alles möglich. Das angemessene Lerntempo muss der Schüler gemeinsam mit den Tutoren herausfinden. Hier gilt es alle Aktivitäten inklusive der schulischen Belastungen mit zu berücksichtigen. Es hat sich herausgestellt, dass ein Arbeitspensum von zwei Leistungsscheinen pro Semester für ein durchschnittlich intelligenten Schüler ab der 9. Klasse gut meisterbar sind. Unterhalb der 9. Klasse wird in der Regel erst einmal ein Leistungsnachweis als Ziel für ein Semester vereinbart. 6. Durch die Kombination von Onlinebetreuung, Forum, Präsenzphasen, Teilnahme an sonstigen Projekten und Freizeiten entwickelt der Schülerstudent nicht nur ein umfangreiches Verständnis für sein Fachgebiet, sondern baut sich in jungen Jahren schon ein überregionales und internationales Kontaktnetzwerk auf zu anderen jungen Leistungsträgern. Dies bedeutet ein ungemeines Reservoir an Perspektiven und Möglichkeiten. Ein Gespräch mit Schülerstudenten, die als Schülermentoren aktiv sind, lohnt sich auf jeden Fall. Einen Kontakt findet man über die YBS - Homepage. Bachelor of Arts in Bildungswissenschaft 3 / 5

4 7. Im Idealfall schließt der Schüler sein Studium zeitnah zum Abitur ab. Die Betreuung durch die YBS endet dem erfolgreichen Ablegen aller Prüfungen sowie mit der erfolgreich bestandenen Bachelorarbeit. Kosten Die monatlichen Betreuungsbeiträge an die Young Business School betragen 180,-. Hinzu kommen Universitätsgebühren, die pro Modul ca. 240,- pro Semester betragen. Die gesamten Universitätsgebühren betragen für den Bachelor-Studiengang Bildungswissenschaft derzeit ca ,-. Vertrag / Kündigung Die Mindestvertragslaufzeit beträgt 6 Monate. Anschließend kann der Studienvertrag mit einer Frist von 3 Monaten zum Semesterende gekündigt werden. Die Kündigung bedarf der schriftlichen Form. Sie ist also immer zum 31. März oder 30. September möglich. Bachelor of Arts in Bildungswissenschaft 4 / 5

5 Die Young Business School im Überblick / Leistungen Die Young Business School: kümmert sich um sämtliche Verwaltungsschritte bei einem Schülerstudium; berät Schüler, Eltern und Lehrer über schulergänzende Bildungsmaßnahmen und Förderprogramme; trainiert mit Kindern und Jugendlichen das Studieren = selbständig nach wissenschaftlichen Kriterien arbeiten zu können, Diskussionen und fachlichen Austausch mit Kommilitonen zu betreiben und letztendlich fachgerechte Schriften anfertigen zu können; bietet täglich Mo-Fr von Uhr und mittwochs bis Uhr (MEZ) über Skype eine telefonische Betreuung via Internet an, bei der sowohl fachliche als auch organisatorische Probleme geklärt werden können; bietet bei fachlichen Problemstellungen, die nicht direkt geklärt werden können, Unterstützung durch die Verzahnung mit Kommilitonen und Fachdozenten der jeweiligen Hochschulen; bietet rund um die Uhr über ein Online-Lernsystem CASS Zugang zu Übungen, Studieninformationen, Testumgebungen und Lernmaterial; führt regelmäßige Lerncamps und Freizeiten durch, gekoppelt mit Lernprogrammen sowie ergänzenden Maßnahmen zur kulturellen wie auch sportlich-gesundheitlichen Bildung; darüber hinaus Training in Soft Skills und Etikette; bietet die Möglichkeit an verschiedenen gesellschaftlichen Projekten und Unternehmen mitzuarbeiten und Führungskompetenzen zu entwickeln; organisiert Berufsorientierungs- und Kontaktveranstaltungen mit Unternehmen und bietet ein Coaching an besondere Universitäten bis direkt in den Job oder Beruf. Das Institut für Jugendmanagement (IJM) Heidelberg ist Trägerorganisation der Young Business School. Es gliedert sich in vier Rechtsformen: Institut für Jugendmanagement e.v. Jugendferienwerk, Jugendbildungsprojekte, Sport Institut für Jugendmanagement GmbH Musikschule, IJM-Schülertraining (Nachhilfeschule), Young Business School (Wirtschaftlicher Träger), Jugendhaus Centblick Reichartshausen Institut für Jugendmanagement Stiftung ggmbh Young Business School (Ideeller Träger, Stipendien), Master MINT Programm, Connection Berufsinformationsevent, Fernstudienzentrum der PFH Göttingen IJM Bildungsreisen GmbH Personenbeförderung, Reiseveranstalter, Omnibusvermietung und Bildungsreisen Kontakt Young Business School c/o Institut für Jugendmanagement Haberstraße 1 D Heidelberg anmeldung@ybs-heidelberg.de info@ybs-heidelberg.de Tel: + 49 (0) Fax: + 49 (0) Bachelor of Arts in Bildungswissenschaft 5 / 5