Lehramtsstudium in Kaiserslautern. Bildungswissenschaften. Informationsveranstaltung für Erstsemester Sommersemester 2014 Freitag,

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1 Lehramtsstudium in Kaiserslautern Informationsveranstaltung für Erstsemester Sommersemester 2014 Freitag,

2 Was sind? PÄDAGOGIK

3 h7 Beteiligte BILDUNGSWISSENSCHAFTEN Soziologie Pädagogik Psychologie I Psychologie II N.N Prof. Dr. Rolf Arnold JProf. Dr. Mandy Rohs JProf. Dr. Matthias Rohs Prof. Dr. Thomas Schmidt Prof. Dr. Thomas Lachmann Weitere AnsprechpartnerInnen Weitere AnsprechpartnerInnen Weitere AnsprechpartnerInnen Weitere AnsprechpartnerInnen Midia Majouno Dr. Eva Kleß Filipp Schmidt Prof. Dr. Maria Klatte Matthias Hoffmann Dr. Anita Pachner Sven Panis Dr. Thomas Schinauer Dr. Thomas Prescher PD Dr. Claudia Steinbrink

4 Folie 3 h7 Jprof. Rohs liefert Vorschlag heyck;

5 S1 Ziel des Studiums Curriculare Standards Zu erreichende Kompetenzen: Theorien zur Entwicklung von Kindern und Jugendlichen Reflexion der eigenen Erziehungs- und Bildungsbiografie Analyse und Planung von Unterricht Mediengebrauch Konflikte erkennen und lösen Methoden und Maßnahmen individueller Förderung Beratung

6 Folie 4 S1 Ausblenden SOWI;

7 Ablauf des Studiums - BACHELOR MODUL 1 Sozialisation, Erziehung, Bildung (8 LP) MODUL 2 MODUL 3 Didaktik, Medien, KommunikationDiagnostik, Differenzierung, Integratio (12 LP) (10 LP) Prüfungsform Schriftl. Klausur zu 2 gewählten Veranstaltungen (2 x 45 Min.) Prüfungsform Portfolioprüfung Prüfungsform mündliche Prüfung (15 Min.) BACHELOR-ARBEIT (8 Wochen) BACHELOR-ABSCHLUSS

8 Bachelor-Studienmodule MODUL 1: Sozialisation, Erziehung, Bildung Lernen, Entwicklung und Sozialisation von Kindern und Jugendlichen innerhalb und außerhalb der Schule Inhalte Erziehung und Bildung in institutionellen Prozessen Theorien der Werteerziehung einschließlich Umgang mit Werten, Legitimation von Erziehung und Bildung, Schule als Lern- und Lebensort unter besonderer Berücksichtigung der Entwicklung in der Ganztagsschule

9 Bachelor-Studienmodule MODUL 2: Didaktik, Methodik, Kommunikation und Medien Gestaltung von Lernumgebungen in Schule und Unterricht Inhalte Kommunikation und Interaktion als grundlegende Bestandteile der Lehr- und Erziehungstätigkeit Reflexiver, selbstbestimmter und kreativer Umgang mit Medien unter technischem, praktischem, ästhetischbildendem und emanzipatorischem Aspekt

10 Bachelor-Studienmodule MODUL 3: Diagnostik, Differenzierung, Integration Diagnose und Förderung individueller Lernprozesse Inhalte Heterogenität und kulturelle Vielfalt als Bedingungen von Schule und Unterricht Aufgaben und Funktionen der Beratung, Konzepte und Vorgehensweisen, Methoden der Gesprächsführung

11 Ablauf des Studiums - MASTER BACHELOR-ABSCHLUSS MODUL 6 Schulentwicklung und differenzielle Didaktik (12 LP, 2 Semester) Lehramt Gymnasium MODUL 6/8 zusätzlich: Besondere Bildungs- und Förderaufgaben (24 LP, 3 Semester) Lehramt RealschulePlus MODUL 7 Berufspädagogik (12 LP, 2 Semester) Lehramt Berufsbildende Schulen MASTER-ABSCHLUSS

12 Das Bild kann zurzeit nicht angezeigt werden. Lehrangebot die Planungshilfe

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14 h6 Detail - Planungshilfe

15 Folie 12 h6 Daniel liefert neue Folien, dann hierein heyck;

16 Wichtige Quellen

17 Einzelne Veranstaltungen MODUL 1 Pädagogik Vorlesung: Einführung in die Allgemeine Pädagogik Einzelne Vorlesungen zu zentralen Themengebieten der Pädagogik Veranstaltung Kommunikations- und Methodentraining Mo. 11:45-13:15 Uhr, (Start: )

18 Einzelne Veranstaltungen Abt. Kognitive und Entwicklungspsychologie MODUL 1: Vorlesung: Entwicklungspsychologie und Persönlichkeitsentwicklung Mo., 10:00 11:30 Uhr, (Start: ) Überblick über die kognitive und sozial-emotionale Entwicklung im Kindes- und Jugendalter

19 Einzelne Veranstaltungen Abt. Allgemeine Psychologie MODUL 1 Vorlesung: Einführung in die Psychologie (auch Kognitions- und Sozialpsychologie ) Ein Streifzug durch die gesamte Psychologie: vom Wahrnehmung, Gedächtnis und Bewusstsein bis hin zu Persönlichkeit, Motivation und sozialen Prozessen. Di., 15:30-17:00Uhr, (Start: )

20 Einzelne Veranstaltungen Abt. Soziologie MODUL 1 Seminar: Jugendsoziologie Soziologische Einblicke auf den Forschungsgegenstand Jugend. Hierzu zählen: Einblicke in die Geschichte der Jugend(-kultur)forschung, Jugendszenen sowie zeitgenössische Jugendstudien Di., 11:45 13:15 Uhr, (Start: )

21 Offene Fragen?? Sie fragen wir antworten??? PS: Bei Fragen, Problemen, Unklarheiten: Nutzen Sie auch die Sprechstunden der Dozentinnen und Dozenten!