Schulinternes Curriculum Englisch Jg. 6 (4 Wochenstunden) Juni 2013

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1 Schulinternes Curriculum Englisch Jg. 6 (4 Wochenstunden) Juni 2013 Der Englischunterricht im Jg. 6 erfolgt mithilfe des Lehrwerks G21 und dem dazugehörigen Workbook von Cornelsen. Pro Unit erfolgt eine Schwerpunktsetzung auf eine oder zwei kommunikative Fertigkeiten (Hör- und Hör-/Sehverstehen, Leseverstehen, Sprechen, Schreiben, Sprachmittlung), selbstverständlich werden aber auch alle anderen Fähigkeiten geübt. Diese werden auch in den Klassenarbeiten abgefragt, von denen mindestens eine klassenübergreifend geschrieben wird. Um das richtige Lernen des Wortschatzes und der Satzstrukturen zu gewährleisten, werden nach Bedarf Vokabel- und Grammatiktests geschrieben. Unit Welcome back/unit 1 KW Kommunikative Kompetenz Reading, Sprachliche Mittel Redemittel, um - über Ferien und das Wetter zu berichten - Bilder zu - über den Schulalltag zu - über Vergangenes zu - Gefühle auszudrücken - Rev.: simple past - subject/object questions with who/what Reisen, Verkehrsmittel, Urlaubsorte, Urlaubsaktivitäten zu Hause und unterwegs, Landschaft, Wetter - Bildbeschreibung - Orts- und Zeitangaben - Schulische Aktivitäten - Freizeit Methodenkompetenz Describing pictures Linking words and phrases Interkulturelle Kompetenz Über Urlaub in anderen Ländern berichten, Schule in England

2 Unit 2 What money can buy KW Listening, man mit seinem Geld macht - über einen schlechten Tag zu - über Absichten und Zukunftspläne zu - Dinge und Personen miteinander zu vergleichen - etwas vorzuschlagen man besser findet - Rev.: some/any - compounds von some/any - possessive pronouns - going to- future - comparison of adjectives Tachengeld, Kleidung, Mode, Kaufen Learning Words Mediation Einkaufen Mode

3 Unit 3 Animals in the city KW über Lieblingssendungen im TV - über Zukunft zu unter bestimmten Bedingungen passieren wird - zu sagen, wie man bestimmte Dinge macht - über den Umgang mit Tieren zu - ein Telefonat zu führen - Rev. comparison of adjectives - will-future - adverbs of manner - conditional sentences I TV Sendungen, Haustiere, frei lebende Tiere in der Stadt, Zootiere, Adverbien der Art und Weise Listening Scanning Multiple choice exercises TV Sendungen, Tiere

4 Unit 4 A weekend in Wales KW 8-12 Unit 5 Teamwork KW Mediation Speaking - Stadt/Land zu - über Unterschiede zu man gerade tut/schon/noch nicht gemacht hat - zu sagen, dass man sich nicht wohl fühlt/ was einem fehlt - sich nach dem Befinden anderer zu erkundigen - über Ereignisse zu berichten - Rev. word order (S-V-O) - word order place time - present perfect Stadt, Land, Reisen, Sehenswürdigkeiten, Körperteile, technische Anweisungen, Verkehrsunfall Redemittel, um - ein Brettspiel zu spielen - im Café o. ä. etwas zu bestellen - zu sagen und zu begründen, warum man etwas gut/nicht gut findet - relative clauses - question tags Spielwortschatz, Aktivitäten in der Stadt, Obstsorten, Speisekarte, Pläne Topic sentence Marking up a text Structuring a text Stadt/Land Krankheiten Stadt erkunden, Quiz und Broschüre erstellen,

5 Unit 6 A trip to Bath KW zu - sagen, wie man etwas empfunden hat - Gespräche zu führen - nach dem Weg zu fragen bzw. Weg zu - sagen, was man zu einem bestimmten Zeitpunkt in der Vergangenheit gemacht hat - Rev. present perfect - past progressive Schulausflug, Fahrradtour, Wegbeschreibung Having a conversation Correcting mistakes Über einen Ausflug und Sehenswürdigkeiten berichten Die Festlegung der Unitschwerpunkte wird von Jahrgangsteam laufend überprüft und ggf. geändert. Anbindung an das Methodenkonzept des Gymnasiums Buxtehude Süd: Folgende kooperative Lernformen sollen in beliebigen Fächern eingeführt werden: Gruppenpuzzle, Kugellager, Placemat; folgende kooperative Lernformen sollen in beliebigen Fächern wiederholt werden: Stationenlernen, Gruppenarbeit mit Rollenkarten, Think/Pair/Share, Partnerbriefing, Lerntempoduett. Ihre Einführung bzw. Wiederholung ist im Klassenbuch zu vermerken (Liste hinten im Klassenbuch).