ALLGEMEINE BESTIMMUNGEN

Größe: px
Ab Seite anzeigen:

Download "ALLGEMEINE BESTIMMUNGEN"

Transkript

1 Recueil systématique..8. Règlement Reglement du 9 decembre 0 vom 9. Dezember 0 sur l assurance et le développement de la qualité dans l enseignement et dans les études à l Université de Fribourg über die Qualitätssicherung und entwicklung in Lehre und Studium an der Universität Freiburg Le Sénat de l Université de Fribourg Vu l art. al. lit. a de la Loi du 9 novembre 997sur l Université; Vu les Directives du 7 décembre 006 pour l assurance qualité dans les hautes écoles universitaires suisses de la Conférence universitaire suisse (CUS); En exécution du règlement cadre du 9 décembre 0 sur l assurance qualité à l Université de Fribourg; Der Senat der Universität Freiburg gestützt auf Art. Abs. lit. a des Gesetzes vom 9. November 997 über die Universität; gestützt auf die Richtlinien vom 7. Dezember 006 für die Qualitätssicherung an den schweizerischen universitären Hochschulen der Schweizerischen Universitätskonferenz (SUK); in Ausführung des Rahmenreglements vom 9. Dezember 0 über die Qualitätssicherung an der Universität Freiburg; Sur mandat du Rectorat, Arrête: auf Antrag des Rektorats, beschliesst: CHAPITRE PREMIER I. KAPITEL DISPOSITIONS GÉNÉRALES ALLGEMEINE BESTIMMUNGEN Art.. Objet Ce règlement a pour objet de régler la planification, le développement et le contrôle de la qualité de l enseignement à l Université et dans ses unités académiques. Art.. Champ d application Le règlement est applicable aux études de Bachelor et de Master ainsi qu à toute autre voie d études conduisant à un diplôme ou à une attestation. Art.. Regelungsgegenstand Dieses Reglement regelt die Planung, Entwicklung und Kontrolle der Qualität der Lehre an der Universität und ihren akademischen Einheiten. Art.. Geltungsbereich Das Reglement ist auf das Bachelor- und Masterstudium sowie auf alle weiteren Studiengänge anwendbar, die mit einem Diplom oder einer Studienbestätigung abgeschlossen werden.

2 Recueil systématique..8. L assurance qualité du doctorat et celle de la formation continue sont réglées dans des textes spécifiques. Art.. Principes Le fondement de l assurance qualité réside dans les buts ad hoc, tels qu ils sont exprimés par la Loi sur l Université, la Charte de l Université et la planification stratégique du Rectorat. L assurance et le développement de la qualité respectent les particularités des programmes d études et des enseignements de chaque faculté et de chaque département. Les enseignant-e-s sont responsables de leur propre formation continue, dans leur branche, en didactique et pour ce qui concerne l aménagement de leur enseignement. Les étudiant-e-s assument leur part de responsabilité dans le succès de l enseignement. Sont réservées les dispositions relatives à la protection des données. CHAPITRE II Die Qualitätssicherung des Doktorats und der Weiterbildung werden in eigenständigen Reglementen geregelt. Art.. Grundsätze Grundlage für die Qualitätssicherung bilden die Ziele, wie sie sich aus dem Universitätsgesetz, aus dem Leitbild der Universität und der strategischen Planung des Rektorats ableiten lassen. Die Qualitätssicherung und -entwicklung respektiert die Besonderheiten der Studienprogramme und Lehrveranstaltungen in den einzelnen Fakultäten und Departementen. Die Dozierenden sind für ihre eigene fachliche und didaktische Weiterbildung sowie für die Gestaltung der Lehre verantwortlich. Die Studierenden tragen Mitverantwortung für das Gelingen der Lehre. Die Vorschriften des Datenschutzes bleiben vorbehalten. II. KAPITEL PLANIFICATION ET DÉVELOPPEMENT DE LA QUALITÉ QUALITÄTSPLANUNG UND -ENTWICKLUNG Art.. Standards L assurance qualité dans l enseignement se base sur les standards qui ont été définis par la Conférence universitaire suisse (CUS). Art.. Stratégie Le Rectorat élabore d entente avec les facultés une stratégie d assurance qualité dans l enseignement. Il la réexamine périodiquement et procède si nécessaire à des ajustements. Cette stratégie fixe notamment les critères pour un enseignement de qualité et des lignes directrices visant à garantir la qualité de l enseignement et à l améliorer si nécessaire. Art.. Standards Grundlage für die Qualitätssicherung in der Lehre bilden die Standards, wie sie von der Schweizerischen Universitätskonferenz (SUK) festgelegt werden. Art.. Strategie Das Rektorat erarbeitet in Absprache mit den Fakultäten eine Strategie zur Qualitätssicherung in der Lehre. Es überprüft diese periodisch und passt sie nötigenfalls an. In dieser Strategie werden insbesondere Kriterien für die Qualität der Lehre definiert sowie Leitlinien festgelegt, die darauf hinzielen, die Qualität der Lehre zu sichern und wo nötig zu verbessern.

3 Recueil systématique..8. Art. 6. Objectifs de qualité Les facultés fixent des objectifs de qualité pour chacune de leurs voies d études. Elles réexaminent régulièrement les objectifs de qualité et procèdent si nécessaire à des ajustements. Les objectifs de qualité doivent être publiés sous une forme appropriée. CHAPITRE III Art. 6. Qualitätsziele Die Fakultäten bestimmen für jeden ihrer Studiengänge Qualitätsziele. Sie überprüfen diese Qualitätsziele periodisch und passen sie nötigenfalls an. Die Qualitätsziele sind in geeigneter Form zu veröffentlichen. III. KAPITEL CONTRÔLE DE LA QUALITÉ QUALITÄTSKONTROLLE Section. Collecte des données de base Art. 7. Généralités Le Rectorat et les facultés collectent, dans leurs domaines respectifs de compétence, des informations standardisées sur les paramètres importants qui influencent l enseignement et son environnement (données de base). Les données de base aident les organes compétents à exploiter les évaluations et à interpréter leurs résultats. Par ailleurs, elles peuvent constituer le point de départ pour la planification de mesures destinées au développement de la qualité. Art. 8. Etendue Au nombre des données de base collectées figurent notamment des indications touchant le nombre d étudiante-s et leur origine par voie d études, le taux d abandon des études, les taux de réussite et d échec aux examens finaux, la durée moyenne des études, le nombre des arrivées et des départs lors du passage entre le Bachelor et le Master, les ressources en personnel par voie d études et par étudiante. Abschnitt. Erhebung von Basisdaten Art. 7. Allgemeines Rektorat und Fakultäten erheben in ihrem jeweiligen Zuständigkeitsbereich standardisierte Informationen über wichtige Parameter, welche die Lehre und deren Umfeld beeinflussen (Basisdaten). Basisdaten dienen den zuständigen Organen als Hilfsmittel für die Auswertung von Evaluationen und die Interpretation der Ergebnisse. Ausserdem können sie Ansatzpunkte für die Planung von Massnahmen zur Qualitätsentwicklung bilden. Art. 8. Umfang Zu den zu erhebenden Basisdaten gehören insbesondere Angaben über die Anzahl Studierender und deren Herkunft nach Studiengang, Studienabbruchquoten, Erfolgs- und Misserfolgsquoten an Examen, durchschnittliche Studiendauer, Zu- und Abgänge zwischen Bachelor- und Masterstudium, Personalressourcen pro Studiengang und Studierende, Sachressourcen pro Studiengang und Studierende.

4 Recueil systématique..8. Art. 9. Communication et publication Les facultés portent à la connaissance du Rectorat les données de base qu elles ont collectées. Le rectorat peut décider de communiquer ces données de base en partie ou dans leur ensemble. Section : Evaluation interne Art. 9. Bekanntmachung und Veröffentlichung Die Fakultäten geben die von ihnen erhobenen Basisdaten dem Rektorat bekannt. Das Rektorat kann beschliessen, diese Basisdaten ganz oder teilweise zu veröffentlichen. Abschnitt. Interne Evaluation A. Généralités A. Allgemeines Art. 0. Etendue Les voies d études et les curricula dans les unités académiques, les enseignements pris individuellement, les procédés d évaluation des prestations des étudiant-e-s, ainsi que les ressources et les infrastructures à disposition de l enseignement font l objet d une évaluation interne. Art.. Mise en œuvre Le Rectorat est responsable de la mise en œuvre de l assurance qualité pour l enseignement et les études. Il est assisté par le Service de l évaluation et de la gestion qualité. Art.. Archivage Les questionnaires remplis sont détruits immédiatement après l évaluation. Les évaluations agrégées contenant des données personnelles doivent être archivées selon les règlements et directives cantonaux et universitaires. Art. 0. Umfang Gegenstand der internen Evaluation bilden die Studiengänge und Curricula in den akademischen Einheiten, die einzelnen Lehrveranstaltungen, die Verfahren zur Beurteilung der Leistungen der Studierenden sowie die für die Lehre bestehenden Ressourcen und Infrastruktur. Art.. Durchführung Das Rektorat ist für die Durchführung der Qualitätssicherung von Lehre und Studium verantwortlich. Es wird von der Dienststelle für Evaluation und Qualitätsmanagement unterstützt. Art.. Archivierung Die ausgefüllten Fragebogen werden nach der Auswertung umgehend vernichtet. Aggregierte Auswertungen, die Personendaten enthalten, sind nach Massgabe der kantonalen und universitären Vorschriften und Richtlinien zu archivieren. B. Voies d'études B. Studiengang Art.. But L évaluation des filières d études doit permettre d examiner si les objectifs de qualité fixés pour une voie d études sont effectivement atteints et si la structure des curricula correspond aux exigences des étudiant-e-s aussi bien que des enseignante-s. Art.. Zweck Mit der Studiengangevaluation soll überprüft werden, ob die für einen Studiengang gesetzten Qualitätsziele effektiv erreicht werden und ob die Struktur der Curricula den Anforderungen sowohl der Studierenden als auch der Lehrenden entspricht.

5 Recueil systématique..8. Art.. Enquête auprès des diplômé-e-s Le Rectorat interroge périodiquement les diplômé-e-s. Cette enquête a lieu séparément pour chaque voie d études. L enquête doit mesurer le degré de satisfaction des diplômé-e-s par rapport à la structure et au contenu de leurs études ainsi qu à la transmission des compétences acquises. L enquête peut également être utilisée pour la collecte des données de base (art. 8). Art.. Enquête auprès des enseignant-e-s Le Rectorat consulte régulièrement les enseignant-e-s d une filière sur leur appréciation de la qualité de la voie d études et sur leur degré de satisfaction. Art. 6. Enquête sur le marché du travail Le Rectorat interroge périodiquement un nombre représentatif d employeurs qui ont embauché des étudiant-e-s directement après la fin de leurs études, pour connaître leur appréciation quant aux compétences professionnelles des diplômé-e-s. Le marché du travail représentatif d une voie d études est défini par le Rectorat en accord avec les facultés. Art. 7. Réalisation, interprétation et utilisation des résultats Les enquêtes sont réalisées par le Service de l évaluation et de la gestion qualité pour le compte du Rectorat. Les questions sont déterminées par avance en concertation avec les facultés. Celles-ci ont la possibilité de poser leurs propres questions. Le Rectorat fixe la périodicité, la date et la méthode des enquêtes. Les personnes interrogées sont informées sur le but de l enquête. Art.. Befragung der Studienabgängerinnen und -abgänger Das Rektorat befragt periodisch die Studienabgängerinnen und abgänger. Diese Befragung findet für jeden Studiengang gesondert statt. Mit der Befragung soll die Zufriedenheit der Studienabgängerinnen und -abgänger mit dem Aufbau und dem Inhalt ihres Studiums sowie der Vermittlung der erworbenen Kompetenzen eruiert werden. Die Befragung kann auch zur Erhebung der Basisdaten (Art. 8) benutzt werden. Art.. Befragung der Dozierenden Das Rektorat befragt die Dozierenden eines Lehrgangs periodisch über ihre Einschätzung der Qualität des Studiengangs und ihre Zufriedenheit. Art. 6. Befragung auf dem Arbeitsmarkt Das Rektorat befragt eine aussagekräftige Anzahl von Arbeitgeberinnen und Arbeitgebern, die Studierende unmittelbar nach Abschluss ihres Studiums anstellen, periodisch über ihre Einschätzung der fachlichen Kompetenzen der Studienabgängerinnen und -abgänger. Der für einen Studiengang relevante Arbeitsmarkt wird vom Rektorat in Absprache mit den Fakultäten festgelegt. Art. 7. Durchführung, Auswertung und Verwendung der Umfrageergebnisse Die Befragungen werden von der Dienststelle für Evaluation und Qualitätsmanagement im Auftrag des Rektorats durchgeführt. Die Fragen werden in Absprache mit den Fakultäten zum voraus festgelegt. Den Fakultäten ist die Gelegenheit einzuräumen, eigene Fragen zu stellen. Das Rektorat legt den Befragungsrhythmus, den Zeitpunkt und das Verfahren fest. Die Befragten werden über den Zweck der Befragung informiert.

6 Recueil systématique..8. Le Service de l évaluation et de la gestion Die Dienststelle für Evaluation und qualité dépouille les réponses reçues et en Qualitätsmanagement wertet die Antworten livre une synthèse au Rectorat. aus und leitet die hieraus resultierende Les facultés tiennent compte des résultats des évaluations dans le développement de leur offre d études. Synthese dem Rektorat weiter. Die Fakultäten berücksichtigen die Resultate der Evaluation im Hinblick auf die Entwicklung ihres Studienangebots. C. Enseignements C. Lehrveranstaltungen Art. 8. But L évaluation doit permettre d examiner la qualité des enseignements ainsi que celle de la documentation et des supports didactiques mis à disposition. La possibilité existe également d évaluer l ensemble des enseignements appartenant à une voie d études. Art. 9. Enquête auprès des étudiant-e-s et des enseignant-e-s L évaluation des enseignements est effectuée au moyen d enquêtes périodiques auprès des étudiant-e-s. Celles-ci sont anonymes. Le Rectorat peut effectuer des enquêtes complémentaires auprès des enseignant-e-s. Art. 0. Forme et contenu de l enquête L enquête auprès des étudiant-e-s s effectue au moyen d un questionnaire écrit (sur support papier ou en version électronique). Auprès des enseignant-e-s, l enquête peut se faire par écrit ou par oral. Les questions posées aux étudiant-e-s sont fixées par le Rectorat en concertation avec les facultés concernées. Celles-ci ont la possibilité de poser leurs propres questions. Art.. Réalisation et interprétation des résultats L enquête est réalisée, pour le compte du Rectorat, par le Service de l évaluation et de la gestion qualité, qui procède également à son interprétation. Le Rectorat fixe la périodicité, la date et la méthode des enquêtes. Art. 8. Zweck Mit der Evaluation soll die Qualität der Lehrveranstaltungen sowie der zur Verfügung stehenden Unterlagen geprüft werden. Es besteht ebenfalls die Möglichkeit, die Gesamtheit der zu einem Studiengang gehörenden Lehrveranstaltungen zu überprüfen. Art. 9. Befragung der Studierenden und Dozierenden Die Evaluation der Lehrveranstaltungen wird mittels periodischer Befragung der Studierenden durchgeführt. Diese Befragung ist anonym. Das Rektorat kann ergänzend eine Befragung der Dozierenden durchführen. Art. 0. Form und Inhalt der Befragung Die Befragung der Studierenden erfolgt über einen schriftlichen Fragebogen (auf Papier oder online ). Bei Dozierenden kann die Befragung schriftlich oder mündlich erfolgen. Die Fragen, die den Studierenden vorgelegt werden, werden vom Rektorat in Absprache mit der betroffenen Fakultät festgelegt. Den Fakultäten ist die Gelegenheit einzuräumen, eigene Fragen zu stellen. Art.. Durchführung und Auswertung Die Befragung wird von der Dienststelle für Evaluation und Qualitätsmanagement im Auftrag des Rektorats durchgeführt und ausgewertet. Das Rektorat legt den Befragungsrhythmus, den Zeitpunkt und das Verfahren fest. 6

7 Recueil systématique..8. Art.. Communication du résultat des évaluations Les enseignant-e-s sont informé-e-s sans délai des résultats de l évaluation de leur enseignement. Ils ou elles sont tenu-e-s de les présenter le même semestre encore aux étudiant-e-s de l enseignement correspondant, et d en discuter avec eux. Le Rectorat porte à la connaissance du doyen ou de la doyenne de la faculté concernée les résultats des évaluations d un enseignement qui ne satisfait pas aux critères d un enseignement de haute qualité, tels qu ils sont définis dans la stratégie de l assurance qualité de l enseignement. Le Rectorat élabore un rapport agrégé des évaluations des enseignements et de leurs résultats, et il le transmet à toutes les facultés. Le Rectorat peut également publier de tels rapports, en tout ou en partie. Art.. Mesures En présence de résultats d évaluation qui ne correspondent pas aux critères d un enseignement de haute qualité, tels qu ils sont définis dans la stratégie de l assurance qualité de l enseignement, l enseignant concerné ou l enseignante concernée se voit tout d abord accorder la possibilité de prendre position. Il appartient prioritairement à l enseignant ou à l enseignante responsable de prendre des mesures d amélioration nécessaires et utiles. Si nécessaire, le Doyen ou la Doyenne prend d autres mesures liées à la conclusion d une procédure d évaluation. Celles-ci comprennent notamment: a. la tenue d un entretien avec l enseignant concerné ou l enseignante concernée; b. la conclusion d une convention de prestation avec l enseignant concerné ou l enseignante concernée, éventuellement accompagnée du recours à un soutien didactique; Art.. Bekanntgabe der Evaluationsergebnisse Die Dozierenden werden über die Ergebnisse der Evaluation ihrer Lehrveranstaltungen umgehend informiert. Sie sind gehalten, die Auswertung den Studierenden der entsprechenden Lehrveranstaltung noch im selben Semester vorzulegen und mit ihnen zu besprechen. Das Rektorat gibt Evaluationsergebnisse einer Lehrveranstaltung, die den Kriterien einer qualitativ hochstehenden Lehre, wie in der Strategie der Qualitätssicherung der Lehre definiert, nicht entsprechen, dem Dekan bzw. der Dekanin der betroffenen Fakultät bekannt. Das Rektorat erstellt einen aggregierten Bericht über die Evaluation der Lehrveranstaltungen und der Ergebnisse und stellt diesen allen Fakultäten zu. Das Rektorat kann solche Berichte ganz oder teilweise veröffentlichen. Art.. Massnahmen Beim Vorliegen eines Evaluationsergebnisses, das den Kriterien einer qualitativ hochstehenden Lehre, wie in der Strategie der Qualitätssicherung der Lehre definiert, nicht entspricht, ist dem betroffenen Dozenten bzw. der betroffenen Dozentin zunächst die Gelegenheit zur Stellungnahme einzuräumen. Es liegt primär am verantwortlichen Dozenten oder an der verantwortlichen Dozentin, die nötigen und nützlichen Verbesserungsmassnahmen zu treffen. Sofern nötig, trifft der Dekan bzw. die Dekanin im Anschluss an ein Evaluationsverfahren weitere Massnahmen. Dazu gehören insbesondere: a. die Durchführung eines Gesprächs mit dem betroffenen Dozenten oder der betroffenen Dozentin; b. der Abschluss einer Leistungsvereinbarung mit dem betroffenen Dozenten oder der betroffenen Dozentin, allenfalls verbunden mit der Inanspruchnahme einer fachdidaktischen Unterstützung; 7

8 Recueil systématique..8. c. un avertissement écrit à l enseignant concerné ou à l enseignante concernée; d. la demande au Conseil de faculté de ne plus confier de mission d enseignement à l enseignant concerné ou à l enseignante concernée; e. l injonction à un ou une titulaire de chaire de ne plus faire intervenir le collaborateur concerné ou la collaboratrice concernée dans l enseignement; f. la recommandation au département de ne plus faire intervenir dans la mesure du possible un professeur ou une professeure dans un enseignement particulier. Les facultés présentent au Rectorat dans un délai convenable un rapport sur la mise en œuvre des mesures recommandées et imposées. Le Rectorat peut ordonner des mesures aggravées à l encontre d enseignants et enseignantes qui, de manière répétée, ne remplissent pas les critères d un enseignement de haute qualité, tels qu ils sont définis dans la stratégie de l assurance qualité de l enseignement. D. Evaluation des prestations des étudiant-e-s Art.. But Les mécanismes servant à évaluer les prestations des étudiant-e-s doivent être revus à intervalles réguliers quant à leur aptitude à mesurer la manière dont les objectifs d apprentissage peuvent être atteints. Art.. Taux de réussite et taux d échec Les facultés établissent des statistiques sur les taux d échec et de réussite aux examens de Bachelor et de Master. Elles peuvent prévoir de telles statistiques également pour les examens intermédiaires et partiels. c. die schriftliche Ermahnung an den betroffenen Dozenten oder die betroffene Dozentin; d. der Antrag an den Fakultätsrat, keinen weiteren Lehrauftrag mehr an den betroffenen Lehrbeauftragten oder die betroffene Lehrbeauftragte zu erteilen; e. die Anordnung an einen Lehrstuhlinhaber oder eine Lehrstuhlinhaberin, den betroffenen Mitarbeiter oder die betroffene Mitarbeiterin nicht mehr in der Lehre einzusetzen; f. die Empfehlung an das Departement, einen Professor oder eine Professorin nach Möglichkeit nicht mehr für eine bestimmte Lehrveranstaltung einzusetzen. Die Fakultäten lassen dem Rektorat innerhalb angemessener Frist einen Bericht über die Umsetzung empfohlener und angeordneter Massnahmen zukommen. Für Dozentinnen und Dozenten, die wiederholt die Kriterien einer qualitativ hochstehenden Lehre, wie in der Strategie der Qualitätssicherung der Lehre definiert, nicht erfüllen, kann das Rektorat weiterführende Massnahmen anordnen. D. Beurteilung der Leistung der Studierenden Art.. Zweck Die Mechanismen zur Leistungsbeurteilung der Studierenden müssen in regelmässigen Abständen auf ihre Eignung zur Kontrolle der Erreichung der Lernziele überprüft werden. Art.. Erfolgs- und Misserfolgsquoten Die Fakultäten erstellen Statistiken über Erfolgs- und Misserfolgsquoten in Bachelor- und Masterprüfungen. Die Fakultäten können solche Statistiken auch für Vor- und Teilexamen vorsehen. 8

9 Recueil systématique..8. Art. 6. Structure des examens Les facultés contrôlent régulièrement et de manière appropriée le mode d examen, la cadence des examens et le type d examen pour chaque voie d études; en cas de nécessité, elles procèdent à des ajustements. E. Ressources, infrastructures et information Art. 7. Ressources Pour le compte du Rectorat, les facultés établissent périodiquement un aperçu des ressources en personnel à disposition de l enseignement. Le Rectorat peut édicter des directives à ce sujet. Art. 8. Infrastructures Le Rectorat interroge périodiquement les étudiant-e-s sur leur degré de satisfaction concernant les infrastructures d enseignement (salles de cours, salles de séminaire, places de travail, laboratoires et bibliothèques, etc.). Ces enquêtes peuvent être combinées avec d autres sondages auprès des étudiant-e-s. Il en fait de même avec les enseignant-e-s (équipement des salles de cours et de séminaire, plans d études). Art. 9. Information Le Rectorat interroge périodiquement les étudiant-e-s sur leur degré de satisfaction concernant le type et la qualité de l information délivrée par les facultés sur les voies d études, les programmes d études et les enseignements. Ces enquêtes peuvent être combinées avec d autres sondages auprès des étudiant-e-s. Art. 6. Prüfungsstruktur Die Fakultäten überprüfen Prüfungsmodus, Prüfungsrhythmus und Prüfungsart für jeden Studiengang regelmässig in geeigneter Form und passen diese nötigenfalls an. E. Ressourcen, Infrastruktur und Information Art. 7. Ressourcen Die Fakultäten erstellen im Auftrag des Rektorats periodisch eine Übersicht über die für die Lehre zur Verfügung stehenden Personalressourcen. Das Rektorat kann hierzu Richtlinien erlassen. Art. 8. Infrastruktur Das Rektorat befragt die Studierenden periodisch über ihre Zufriedenheit mit der Lerninfrastruktur (Vorlesungssäle, Seminarräume, Arbeitsplätze, Labors und Bibliothek, usw.). Diese Befragung kann mit anderen Studierendenbefragungen kombiniert werden. Das Rektorat befragt die Dozierenden periodisch über ihre Zufriedenheit mit der Lehrinfrastruktur (Ausstattung Vorlesungsund Seminarräume, Stundenpläne). Art. 9. Information Das Rektorat befragt die Studierenden periodisch über ihre Zufriedenheit mit der Art und Qualität der Information über Studiengänge, Studienprogramme und Lehrveranstaltungen. Diese Befragung kann mit anderen Studierendenbefragungen kombiniert werden. 9

10 Recueil systématique..8. Section. Evaluation externe Art. 0. Objet et principes Le Rectorat peut faire procéder par des expert-e-s externes à l évaluation d une ou de plusieurs voies d études, des mécanismes d estimation des prestations des étudiant-e-s ainsi que de la qualité des infrastructures d enseignement. Les évaluations externes se basent notamment sur les informations récoltées par les données de bases et sur une évaluation interne. Le Rectorat fait en sorte que l unité évaluée soit informée du progrès de l évaluation. Art.. Procédure L unité soumise à l évaluation peut proposer au Rectorat des expert-e-s externes. Le Rectorat conclut un contrat avec les expert-e-s choisi-e-s indiquant précisément les prestations à fournir à l Université. Les expert-e-s sont notamment obligé-e-s de fournir un rapport final. Ce dernier est transmis à l unité concernée. Le membre du Rectorat en charge du dossier apprécie le rapport d évaluation interne de l unité concernée, ainsi que le rapport final des expert-e-s externes, et établit un rapport d évaluation à l attention du Rectorat. Le rapport final des expert-e-s externes et le rapport d évaluation du membre du Rectorat en charge du dossier sont mis à disposition de l unité évaluée. Celle-ci a la possibilité d adresser au Rectorat une prise de position sur ces rapports. Le Rectorat rédige un rapport final à l attention du Sénat. Abschnitt. Externe Evaluation Art. 0. Gegenstand und Grundsätze Das Rektorat kann einzelne oder mehrere Studiengänge, die Mechanismen zur Leistungsbeurteilung der Studierenden sowie die Qualität der Lern- und Lehrinfrastruktur durch externe Experten/- innen evaluieren lassen. Externe Evaluationen bauen insbesondere auf jener Information auf, die durch die Basisdaten und eine interne Evaluation zur Verfügung gestellt wird. Das Rektorat ist dafür besorgt, dass eine evaluierte Einheit über die laufenden Schritte einer Evaluation informiert wird. Art.. Verfahren Die zu evaluierende Einheit kann dem Rektorat mögliche externe Experten/-innen vorschlagen. Das Rektorat schliesst mit den ausgewählten Experten/-innen einen Vertrag, aus dem hervorgeht, welche Leistungen die Universität von ihnen verlangt. Die Experten/-innen sind dazu verpflichtet, einen Abschlussbericht vorzulegen. Dieser wird der betreffenden Einheit zugänglich gemacht. Das zuständige Rektoratsmitglied wertet den internen Evaluationsbericht der evaluierten Einheit und den Abschlussbericht der externen Experten/-innen aus und erstellt einen Evaluationsbericht zuhanden des Rektorats. Der Abschlussbericht der externen Experten/-innen und der Evaluationsbericht des zuständigen Rektoratsmitglieds werden der evaluierten Einheit zugänglich gemacht. Diese hat die Möglichkeit, zu diesen Berichten zuhanden des Rektorats Stellung zu nehmen. Das Rektorat verabschiedet einen Abschlussbericht zuhanden des Senats. 0

11 Recueil systématique..8. Section. Reporting Art. Généralités Le Rectorat adresse périodiquement au Sénat un rapport sur la qualité de l enseignement à l Université et dans ses unités académiques («Reporting»). Les facultés sont tenues de faire parvenir au Rectorat les informations nécessaires. Cela concerne notamment la publication des données de base dans leurs domaines de compétence, le rapport concernant les mesures prises à la suite des évaluations des enseignements (art. ), les statistiques des succès et échecs aux examens (art. ) ainsi que les données sur les ressources en personnel et en infrastructure à disposition de l enseignement. Art.. Contenu Le rapport du Rectorat fournit des informations sur le nombre et le genre des évaluations effectuées, le taux de retour des enquêtes et leurs résultats. Il comprend en outre une appréciation succincte du résultat des évaluations, des données sur les mesures prises et celles qui sont prévues ainsi que d éventuelles propositions adressées au Sénat en vue d une amélioration de la qualité. La présentation des résultats d évaluation et des mesures prises ne doit contenir aucune donnée personnelle. CHAPITRE IV Abschnitt. Reporting Art. Allgemeines Das Rektorat erstattet dem Senat periodisch Bericht über die Qualität der Lehre an der Universität und ihren akademischen Einheiten («Reporting»). Die Fakultäten sind verpflichtet, dem Rektorat die hierfür notwendigen Informationen zukommen zu lassen. Dies betrifft insbesondere die Bekanntgabe der Basisdaten in ihrem Zuständigkeitsbereich, die Berichterstattung über getroffene Massnahmen im Anschluss an Lehrveranstaltungsevaluationen (Art. ), Statistiken über Prüfungserfolge und misserfolge (Art. ) sowie Angaben über die für die Lehre zur Verfügung stehenden Personalressourcen und Infrastruktur. Art.. Inhalt Der Bericht des Rektorats gibt Auskunft über die Anzahl und Art der durchgeführten Evaluationen, die Rücklaufquote der Befragungen und die Ergebnisse dieser Befragungen. Er enthält ausserdem eine summarische Beurteilung der Evaluationsergebnisse, Angaben über getroffene und geplante Massnahmen sowie allfällige Vorschläge für Massnahmen des Senats zur Qualitätsverbesserung. Die Darstellung der Evaluationsergebnisse und der getroffenen Massnahmen darf keine Personendaten enthalten. IV. KAPITEL DISPOSITIONS FINALES SCHLUSSBESTIMMUNG Art.. Entrée en vigueur Le présent règlement entre en vigueur le er janvier 0. Adopté par le Sénat de l Université de Fribourg le 9 décembre 0. Art.. Inkrafttreten Dieses Reglement tritt am. Januar 0 in Kraft. Angenommen durch den Senat der Universität Freiburg am 9. Dezember 0.

Fonds microprojets ETB: L ETB au service de ses citoyens TEB-Kleinprojektefonds: Der TEB setzt sich für seine BürgerInnen ein

Fonds microprojets ETB: L ETB au service de ses citoyens TEB-Kleinprojektefonds: Der TEB setzt sich für seine BürgerInnen ein Fonds microprojets ETB: L ETB au service de ses citoyens TEB-Kleinprojektefonds: Der TEB setzt sich für seine BürgerInnen ein FORMULAIRE DE DEMANDE DE COFINANCEMENT ANTRAGSFORMULAR Les demandes de cofinancement

Mehr

Evaluationsordnung (Satzung) der Fachhochschule Kiel

Evaluationsordnung (Satzung) der Fachhochschule Kiel Evaluationsordnung (Satzung) der Fachhochschule Kiel Aufgrund des 6 des Hochschulgesetzes (HSG) in der Fassung der Bekanntmachung vom 4. Mai 2000 (GVOBl. Schl.-H. S. 416), zuletzt geändert durch Gesetz

Mehr

A. Demandes d admission A. Zulassungsgesuche

A. Demandes d admission A. Zulassungsgesuche Recueil systématique 5.. Directives Richtlinien Du 6 juin 0 Vom 6. Juni 0 relatives aux délais, taxes et demandes de congé dans le domaine de l admission betreffend Fristen, Gebühren und Urlaubsgesuche

Mehr

Wichtige Informationen zum Masterstudium. Informations importantes pour vos études de Master

Wichtige Informationen zum Masterstudium. Informations importantes pour vos études de Master Wichtige Informationen zum Masterstudium Informations importantes pour vos études de Master Studienplan I Plan d étude Studienplan I Plan d étude Es werden nicht alle Kurse jedes Jahr angeboten. Tous les

Mehr

du 16 juin 2003 vom 16. Juni 2003

du 16 juin 2003 vom 16. Juni 2003 Règlement Reglement du 16 juin 2003 vom 16. Juni 2003 pour l obtention du diplôme de formation continue d informaticien/ informaticienne FFC. für den Erwerb des Weiterbildungs- Diploms als Informatiker/

Mehr

Qualitätssatzung (Satzung) der Fachhochschule Kiel

Qualitätssatzung (Satzung) der Fachhochschule Kiel Qualitätssatzung (Satzung) der Fachhochschule Kiel Aufgrund 5 Abs. 3 des Gesetzes über die Hochschulen und das Universitätsklinikum Schleswig-Holstein (Hochschulgesetz - HSG) in der Fassung der Bekanntmachung

Mehr

Evaluationsordnung der Hochschule für öffentliche Verwaltung Rheinland-Pfalz

Evaluationsordnung der Hochschule für öffentliche Verwaltung Rheinland-Pfalz Evaluationsordnung der Hochschule für öffentliche Verwaltung Rheinland-Pfalz Aufgrund des 5 Abs. 2 Satz 1 i.v.m. 2 Abs. 3 Nr. 4 des Verwaltungsfachhochschulgesetzes (VFHG) vom 2. Juni 1981 (GVBl. S. 105),

Mehr

du 1er juillet 2002 vom 1. Juli 2002 Geowissenschaften Naturwissenschaftlichen Fakultät

du 1er juillet 2002 vom 1. Juli 2002 Geowissenschaften Naturwissenschaftlichen Fakultät Statuts Statuten du 1er juillet 2002 vom 1. Juli 2002 du Département de géosciences des Departements für Geowissenschaften Le Conseil de la Faculté des sciences Vu l article 47 de la loi du 19 novembre

Mehr

TRAAM-TLSE-ALL004 / Katrin Unser Haus

TRAAM-TLSE-ALL004 / Katrin Unser Haus TRAAM-TLSE-ALL004 / Katrin Unser Haus I. Introduction Type de document : audio Langue : allemand Durée : 01:09 Niveau : collège A1+ Contenu : Katrin vit avec sa famille dans une maison. Elle présente l

Mehr

PAG en vigueur partie graphique

PAG en vigueur partie graphique WAS IST EIN PAG? PAG en vigueur partie graphique «Le plan d aménagement général est un ensemble de prescriptions graphiques et écrites à caractère réglementaire qui se complètent réciproquement et qui

Mehr

du 10 février 2015 vom 10. Februar 2015

du 10 février 2015 vom 10. Februar 2015 Recueil systématique 5.8. Règlement Reglement du 0 février 05 vom 0. Februar 05 concernant la formation continue à l Université de Fribourg über die Weiterbildung an der Universität Freiburg Le Rectorat

Mehr

LE PORTABLE C EST LA MOBILITÉ 15.10.2010 03.07.2011 16, CH-3000

LE PORTABLE C EST LA MOBILITÉ 15.10.2010 03.07.2011 16, CH-3000 Auswertung des Handy-Knigge Évaluation du «traité de savoir-vivre» de la téléphonie mobile 15.10.2010 03.07.2011 Zusammenfassung der wichtigsten Erkenntnisse der Handy-Knigge Sowohl unter wie über 25-jährige

Mehr

Pädagogische und didaktische Ausbildung und Einführung in die praktische Ausbildung

Pädagogische und didaktische Ausbildung und Einführung in die praktische Ausbildung UNIVERSITÉ DE FRIBOURG MATHEMATISCH-NATURWISSENSCHAFTLICHE FAKULTÄT Auszug aus des Studienplan zur Erlangung des Bachelors of Science für die Fächer des Sekunderstufe I Pädagogische und didaktische Ausbildung

Mehr

Aufgabe: Que faut-il faire? SK-Beispielaufgabe_Haustiere.docx

Aufgabe: Que faut-il faire? SK-Beispielaufgabe_Haustiere.docx Aufgabe: Que faut-il faire? SK-Beispielaufgabe_Haustiere.docx Lisez bien le sujet avant de vous précipiter sur votre copie et élaborez votre plan afin de préparer votre brouillon. On vous demande donc

Mehr

Studienplan zum Studiengang Master of Arts in Business and Law

Studienplan zum Studiengang Master of Arts in Business and Law Studienplan zum Studiengang Master of Arts in Business and Law vom 1. August 2010 mit Änderungen vom 20. September 2012/22. August 2013 Die Wirtschafts- und Sozialwissenschaftliche Fakultät und die Rechtswissenschaftliche

Mehr

Ordnung für das Studium der Mathematik an der Philosophisch- Naturwissenschaftlichen Fakultät der Universität Basel

Ordnung für das Studium der Mathematik an der Philosophisch- Naturwissenschaftlichen Fakultät der Universität Basel Ordnung für das Studium der Mathematik an der Philosophisch- Naturwissenschaftlichen Fakultät der Universität Basel Vom 1. Februar 007 Vom Universitätsrat genehmigt am. März 007 Die Philosophisch-Naturwissenschaftliche

Mehr

Studienplan für die Minor-Studiengänge auf der Bachelorund auf der Master-Stufe der Rechtswissenschaftlichen Fakultät der Universität Bern

Studienplan für die Minor-Studiengänge auf der Bachelorund auf der Master-Stufe der Rechtswissenschaftlichen Fakultät der Universität Bern Studienplan für die Minor-Studiengänge auf der Bachelorund auf der Master-Stufe der Rechtswissenschaftlichen Fakultät der Universität Bern vom 21. Juni 2007 mit Änderungen vom 17. April 2008, 24. März

Mehr

Rahmenvereinbarung über die E-Government-Zusammenarbeit

Rahmenvereinbarung über die E-Government-Zusammenarbeit Staatskanzlei Informationsdienst Rahmenvereinbarung über die E-Government-Zusammenarbeit Die Politische Gemeinde. (nachstehend Gemeinde genannt) und der Kanton Thurgau, vertreten durch die Staatskanzlei

Mehr

1 Ziel der Evaluation. (3) Alle Mitglieder und Angehörige der DHPol haben das Recht und die Pflicht, bei der Evaluation aktiv mitzuwirken.

1 Ziel der Evaluation. (3) Alle Mitglieder und Angehörige der DHPol haben das Recht und die Pflicht, bei der Evaluation aktiv mitzuwirken. Evaluationsordnung der Deutschen Hochschule der Polizei (EvaO-DHPol) Aufgrund 3 Abs. 2 und Abs. 3, 12 Abs. 1 Satz 1 und 11 Abs. 3 Satz 2 DHPolG hat der Gründungssenat der Deutschen Hochschule der Polizei

Mehr

Forschungsprojekt. Untersuchung zu Studienverläufen und Studienerfolg

Forschungsprojekt. Untersuchung zu Studienverläufen und Studienerfolg Forschungsprojekt Untersuchung zu Studienverläufen und Studienerfolg Allgemeines zum USuS-Projekt Was ist USuS? ein Forschungs- und Entwicklungsprojekt, das sich mit Studienverläufen und Faktoren für Studienerfolg

Mehr

Amtliche Bekanntmachung

Amtliche Bekanntmachung Amtliche Bekanntmachung Nr. 28 I ausgegeben am 21. Mai 2014 Neubekanntmachung der Rahmenbestimmungen der Pädagogischen Hochschule Karlsruhe für die Bachelor- und Masterstudiengänge vom 11. April 2012,

Mehr

ASF 2002_028. Verordnung

ASF 2002_028. Verordnung Verordnung vom 18. März 2002 Inkrafttreten: 01.02.2002 über die Aufnahmekapazität der Sektion Medizin und die Einführung des Eignungstests für das Medizinstudium an der Universität Freiburg im akademischen

Mehr

AM 53/2012. Amtliche Mitteilungen 53/2012

AM 53/2012. Amtliche Mitteilungen 53/2012 AM 53/2012 Amtliche Mitteilungen 53/2012 Dritte Ordnung zur Änderung der Prüfungsordnung für den Bachelor-Studiengang Wirtschaftsmathematik der Mathematisch-Naturwissenschaftlichen Fakultät der Universität

Mehr

Technische Universität Dresden. Fakultät Erziehungswissenschaften

Technische Universität Dresden. Fakultät Erziehungswissenschaften Technische Universität Dresden Fakultät Erziehungswissenschaften Ordnung über die Feststellung der Eignung im Master-Studiengang Weiterbildungsforschung und Organisationsentwicklung (Eignungsfeststellungsordnung)

Mehr

Legierungsgruppe I / Groupe d'alliages I : Legierungsgruppe II / Groupe d'alliages II :

Legierungsgruppe I / Groupe d'alliages I : Legierungsgruppe II / Groupe d'alliages II : Die verschiedenen Ausführungen von Bleche Les diverses exécutions de tôles NQ Normalqualität (= NQ) ist Material geeignet für normale Ansprüche, die Bleche sind lackierfähig. Eloxieren ist nur mit Einschränkungen

Mehr

vom 9. Mai 2007 (Stand 1. Januar 2009)

vom 9. Mai 2007 (Stand 1. Januar 2009) Nr. 54g Reglement über den Master in Advanced Studies in Public History an der Fakultät II für Kultur- und Sozialwissenschaften der Universität Luzern vom 9. Mai 007 (Stand. Januar 009) Der Universitätsrat

Mehr

Umrechnung von Nettolöhnen in Bruttolöhne AHV/IV/EO/ALV. Conversion des salaires nets en salaires bruts AVS/AI/APG/AC

Umrechnung von Nettolöhnen in Bruttolöhne AHV/IV/EO/ALV. Conversion des salaires nets en salaires bruts AVS/AI/APG/AC Umrechnung von Nettolöhnen in Bruttolöhne AHV/IV/EO/ALV Conversion des salaires s en salaires s AVS/AI/APG/AC Gültig ab 1. Januar 2014 Valable dès le 1 er janvier 2014 318.115 df 11.13 1 2 Erläuterungen:

Mehr

gestützt auf 9, 10 Abs. 2 und 19 Abs. 2 des kantonalen Anwaltsgesetzes vom 29. Mai 2002, 2

gestützt auf 9, 10 Abs. 2 und 19 Abs. 2 des kantonalen Anwaltsgesetzes vom 29. Mai 2002, 2 Anwaltsreglement 80. (Vom 4. Januar 00) Das Kantonsgericht Schwyz, gestützt auf 9, 0 Abs. und 9 Abs. des kantonalen Anwaltsgesetzes vom 9. Mai 00, beschliesst: I. Allgemeine Bestimmungen Gegenstand Dieses

Mehr

Amtliche Bekanntmachung Jahrgang 2010 / Nr. 009 Tag der Veröffentlichung: 25. Februar 2010

Amtliche Bekanntmachung Jahrgang 2010 / Nr. 009 Tag der Veröffentlichung: 25. Februar 2010 Amtliche Bekanntmachung Jahrgang 2010 / Nr. 009 Tag der Veröffentlichung: 25. Februar 2010 Lehrevaluationssatzung an der Universität Bayreuth Vom 25. Februar 2010 Auf Grund von Art. 13 Abs. 1 Satz 2 in

Mehr

Liebe Kolleginnen Liebe Kollegen

Liebe Kolleginnen Liebe Kollegen Von: nebis-bibliotheken-request@nebis.ch im Auftrag von Gross Christine An: nebis-bibliotheken@nebis.ch Thema: NEBIS / Aleph V20: Neuerungen - Aleph V20: nouveautés Datum: Montag, 8. November 2010 15:57:57

Mehr

431.62. Verordnung. Der Staatsrat des Kantons Freiburg. beschliesst: vom 24. März 2014

431.62. Verordnung. Der Staatsrat des Kantons Freiburg. beschliesst: vom 24. März 2014 .6 Verordnung vom. März 0 über die Aufnahmekapazität und den Eignungstest für die Studiengänge der Human- und Zahnmedizin an der Universität Freiburg im akademischen Jahr 0/5 Der Staatsrat des Kantons

Mehr

Ein Konstrukt das mit Leben erfüllt wird. Un concept à faire vivre transfrontalièrement. Grenzüberschreitend in allen Lebenslagen.

Ein Konstrukt das mit Leben erfüllt wird. Un concept à faire vivre transfrontalièrement. Grenzüberschreitend in allen Lebenslagen. . Ein Konstrukt das mit Leben erfüllt wird. Grenzüberschreitend in allen Lebenslagen. Auch für unsere Zukunft und folgende Generationen in der Region Pamina. Erneuerbare Energien tragen dazu bei, Un concept

Mehr

Conditions de travail Arbeitsbedingungen

Conditions de travail Arbeitsbedingungen Conditions de travail 39 Conditions de travail Emissions Conditions de travail Industriel: une profession 3 fois plus sûr! 9627 personnes sont assurées dans le domaine industriel en Valais. Le nombre d

Mehr

Dieses Gesetz regelt die Aktenführung, die Archivierung und die Benutzung der Unterlagen

Dieses Gesetz regelt die Aktenführung, die Archivierung und die Benutzung der Unterlagen Anhang 5. ENTWURF Gesetz über die Archivierung (Archivierungsgesetz) Vom Der Landrat des Kantons Basel-Landschaft beschliesst: A Allgemeine Bestimmungen Zweck Dieses Gesetz dient der Nachvollziehbarkeit

Mehr

AMTLICHE MITTEILUNGEN. Datum: 01.03.2016 Nr: 377. Satzung über die Zulassung zum Bachelor-Studiengang Informatik dual praxisintegriert

AMTLICHE MITTEILUNGEN. Datum: 01.03.2016 Nr: 377. Satzung über die Zulassung zum Bachelor-Studiengang Informatik dual praxisintegriert AMTLICHE MITTEILUNGEN Datum: 01.03.2016 Nr: 377 Satzung über die Zulassung zum Bachelor-Studiengang Informatik dual praxisintegriert Herausgeber: Präsident Hochschule RheinMain Kurt-Schumacher-Ring 18

Mehr

Vertrauensarzt (SGV) Fähigkeitsprogramm vom 1. Juli 2003 (letzte Revision: 16. Juni 2011) SIWF

Vertrauensarzt (SGV) Fähigkeitsprogramm vom 1. Juli 2003 (letzte Revision: 16. Juni 2011) SIWF SIWF ISFM Vertrauensarzt (SGV) Fähigkeitsprogramm vom 1. Juli 2003 (letzte Revision: 16. Juni 2011) SIWF Schweizerisches Institut für ärztliche Weiter- und Fortbildung ISFM Institut suisse pour la formation

Mehr

04.061 s Bundesgesetz über die Krankenversicherung. Teilrevision. Spitalfinanzierung

04.061 s Bundesgesetz über die Krankenversicherung. Teilrevision. Spitalfinanzierung Ständerat Wintersession 007 e-parl 0..007 3:4 04.06 s Bundesgesetz über die Krankenversicherung. Teilrevision. Spitalfinanzierung Geltendes Recht Entwurf der Kommission für soziale Sicherheit und Gesundheit

Mehr

Weiterbildung Datenschutzrecht. Formation continue en droit de la protection des données. Programm / Programme 2014-2015

Weiterbildung Datenschutzrecht. Formation continue en droit de la protection des données. Programm / Programme 2014-2015 Weiterbildung Datenschutzrecht Formation continue en droit de la protection des données Programm / Programme 2014-2015 Université de Fribourg Faculté DE DROIT Universität Freiburg Rechtswissenschaftliche

Mehr

K O M M U N I K AT I O N & M A R K E T I N G. Grafisches Leitbild der Universität Freiburg 2.Version www.unifr.ch/scm

K O M M U N I K AT I O N & M A R K E T I N G. Grafisches Leitbild der Universität Freiburg 2.Version www.unifr.ch/scm K O M M U N I K AT I O N & M A R K E T I N G Grafisches Leitbild der Universität Freiburg 2.Version www.unifr.ch/scm Neue visuelle Identität der Universität Freiburg Dieses Dokument soll all jenen Personen

Mehr

QM-Konzept FB 5, Universität Bremen 27. April 2016. Qualitätsmanagement in den Fachbereichen Fachbereich 05

QM-Konzept FB 5, Universität Bremen 27. April 2016. Qualitätsmanagement in den Fachbereichen Fachbereich 05 Qualitätsmanagement in den Fachbereichen Fachbereich 05 Der Fachbereich 5 beschließt gemäß 87 Satz 1 Nr. 6 BremHG im Rahmen des zentralen Qualitätsmanagements der Universität Bremen folgendes Konzept:

Mehr

Sehr geehrter Herr Pfarrer, sehr geehrte pastorale Mitarbeiterin, sehr geehrter pastoraler Mitarbeiter!

Sehr geehrter Herr Pfarrer, sehr geehrte pastorale Mitarbeiterin, sehr geehrter pastoraler Mitarbeiter! Sehr geehrter Herr Pfarrer, sehr geehrte pastorale Mitarbeiterin, sehr geehrter pastoraler Mitarbeiter! Wir möchten Sie an Ihr jährliches Mitarbeitergespräch erinnern. Es dient dazu, das Betriebs- und

Mehr

Evaluationssatzung für Lehre, Studium, Weiterbildung, Forschung und administrative Dienstleistungen der Pädagogischen Hochschule Weingarten

Evaluationssatzung für Lehre, Studium, Weiterbildung, Forschung und administrative Dienstleistungen der Pädagogischen Hochschule Weingarten Evaluationssatzung für Lehre, Studium, Weiterbildung, Forschung und administrative Dienstleistungen der Pädagogischen Hochschule Weingarten vom 14. Dezember 2012 Aufgrund von 8 Abs. 5 in Verbindung mit

Mehr

MA (Master of Arts) en langue, littérature et civilisation allemandes 90 crédits (réglement 2012) Prüfungen in den Modulen Neuere deutsche Literatur

MA (Master of Arts) en langue, littérature et civilisation allemandes 90 crédits (réglement 2012) Prüfungen in den Modulen Neuere deutsche Literatur Département de langue et de littérature allemandes MA (Master of Arts) en langue, littérature et civilisation allemandes 90 crédits (réglement 2012) Prüfungen in den Modulen Neuere deutsche Literatur Variante

Mehr

DOKUMENTATION. Verfahren bei Schliessungen und Verlegungen von Poststellen und Postagenturen (Art. 34 VPG)

DOKUMENTATION. Verfahren bei Schliessungen und Verlegungen von Poststellen und Postagenturen (Art. 34 VPG) Eidgenössische Postkommission PostCom Commission fédérale de la poste PostCom Commissione federale delle poste PostCom Federal Postal Services Commission PostCom DOKUMENTATION Verfahren bei Schliessungen

Mehr

Amtsblatt. TECHNISCHE-ry- m \ der Technischen Hochschule Deggendorf HOC - SCHULE { DEGGENDOI?F I [./

Amtsblatt. TECHNISCHE-ry- m \ der Technischen Hochschule Deggendorf HOC - SCHULE { DEGGENDOI?F I [./ TECHNISCHE-ry- m \ HOC - SCHULE { DEGGENDOI?F I [./ E Amtsblatt der Technischen Hochschule Deggendorf Nummer 4 Jahrqanq 20L4 Ordnung für das Modulstudium an der Technischen Hochschule Deggendolf Vom 01.

Mehr

VKF Brandschutzanwendung Nr. 24027

VKF Brandschutzanwendung Nr. 24027 Vereinigung Kantonaler Feuerversicherungen Auskunft über die Anwendbarkeit gemäss den erischen Brandschutzvorschriften VKF Brandschutzanwendung Nr. 24027 Gruppe 202 Gesuchsteller Aussenwände, nichttragend

Mehr

11 EN 81-70 Page 1 of 2 Standard: INTERPRETATION RELATED TO. Clause(s): 5.4.2.3

11 EN 81-70 Page 1 of 2 Standard: INTERPRETATION RELATED TO. Clause(s): 5.4.2.3 CEN RELATED TO 11 Page 1 of 2 Standard: Edition: 2003 Clause(s): 5.4.2.3 Valid from: 15/09/2010 Date of modification: Key-word(s): Car operating panel, Two entrance lift Replacing interpretation No.: QUESTION

Mehr

Inhalt. 1 Zulassungsvoraussetzungen zum Master-of-Science -Studiengang Psychologie und Feststellung der besonderen Eignung... 2

Inhalt. 1 Zulassungsvoraussetzungen zum Master-of-Science -Studiengang Psychologie und Feststellung der besonderen Eignung... 2 Ordnung für die Feststellung der besonderen Eignung für den Studiengang Psychologie mit dem Abschluss Master of Science (M.Sc.) der Mathematisch-Naturwissenschaftlichen Fakultät der Heinrich-Heine-Universität

Mehr

Reglement über die Organisation der Sozialhilfe der Gemeinde Frenkendorf

Reglement über die Organisation der Sozialhilfe der Gemeinde Frenkendorf www. frenkendorf.ch GEMEINDEZENTRUM Gemeinderat Bächliackerstrasse 2 Telefon 061 906 10 40 Fax 061 906 10 19 Reglement über die Organisation der Sozialhilfe der Gemeinde Frenkendorf vom 17. Juni 2004 G:\VERWALTUNG\Reglemente\Sozialhilfe

Mehr

ORDNUNG ÜBER DIE ZULASSUNG UND DAS VERFAHREN ZUM EXTERNEN ERWERB DES HOCHSCHULABSCHLUSSES AN DER UNIVERSITÄT LEIPZIG

ORDNUNG ÜBER DIE ZULASSUNG UND DAS VERFAHREN ZUM EXTERNEN ERWERB DES HOCHSCHULABSCHLUSSES AN DER UNIVERSITÄT LEIPZIG UNIVERSITÄT LEIPZIG WISSENSCHAFTLICHE WEITERBILDUNG UND FERNSTUDIUM ORDNUNG ÜBER DIE ZULASSUNG UND DAS VERFAHREN ZUM EXTERNEN ERWERB DES HOCHSCHULABSCHLUSSES AN DER UNIVERSITÄT LEIPZIG (EXTERNENORDNUNG)

Mehr

1. Januar 2015 BERNISCHE PENSIONSKASSE. Reglement Integrität und Loyalität

1. Januar 2015 BERNISCHE PENSIONSKASSE. Reglement Integrität und Loyalität 1. Januar 2015 BERNISCHE PENSIONSKASSE Reglement Integrität und Loyalität Inhaltsverzeichnis Inhaltsverzeichnis 2 Begriffe und Abkürzungen 3 Ingress 4 Art. 1 Zweck, Begriffe und Geltungsbereich 4 Art.

Mehr

Bericht des Gleichbehandlungsbeauftragten für das Geschäftsjahr 2012 gemäß 80 Tiroler Elektrizitätsgesetz 2012

Bericht des Gleichbehandlungsbeauftragten für das Geschäftsjahr 2012 gemäß 80 Tiroler Elektrizitätsgesetz 2012 Bericht des Gleichbehandlungsbeauftragten für das Geschäftsjahr 2012 gemäß 80 Tiroler Elektrizitätsgesetz 2012 TIWAG-Netz AG Bert-Köllensperger-Straße 7 6065 Thaur FN 216507v Seite 1 Inhaltsverzeichnis

Mehr

Reglement Mediator SAV / Mediatorin SAV

Reglement Mediator SAV / Mediatorin SAV Reglement Mediator SAV / Mediatorin SAV Der Vorstand des Schweizerischen Anwaltsverbandes SAV erlässt nachfolgendes Reglement. A. Grundsatz zum Titel Mediator SAV / Mediatorin SAV 1. Der Schweizerische

Mehr

Inhalt. III. Übergangs- und Schlussbestimmungen 10 In-Kraft-Treten. Anlagen

Inhalt. III. Übergangs- und Schlussbestimmungen 10 In-Kraft-Treten. Anlagen Prüfungsordnung für den Masterstudiengang Kommunikationsmanagement und Dialogmarketing des Fachbereiches Wirtschaftswissenschaften der Universität Kassel vom Inhalt I. Gemeinsame Bestimmungen 1 Geltungsbereich

Mehr

Studienordnung für den Masterstudiengang Literarisches Schreiben an der Universität Leipzig

Studienordnung für den Masterstudiengang Literarisches Schreiben an der Universität Leipzig Universität Leipzig Philologische Fakultät Studienordnung für den Masterstudiengang Literarisches Schreiben an der Universität Leipzig Vom... Aufgrund des Gesetzes über die Freiheit der Hochschulen im

Mehr

Amtliches Mitteilungsblatt der Universität Vechta Nr. 21/2015

Amtliches Mitteilungsblatt der Universität Vechta Nr. 21/2015 2 Amtliches Mitteilungsblatt der Universität Vechta Nr. 21/2015 INHALT: Organisation und Verfassung der Hochschule Seite Richtlinie zur Verwendung der Studienqualitätsmittel an der Universität Vechta 3

Mehr

1IDSal DF PRAKTIKUM 1 Collège Calvin

1IDSal DF PRAKTIKUM 1 Collège Calvin Lernziele (TP ) - die Messgrösse ph und deren Bedeutung kennen lernen - ph-werte messen und diskutieren können - die naturwissenschaftliche Arbeits- und Denkweise in der Praxis anwenden (Messungen durchführen

Mehr

Aufgrund von Art. 6 in Verbindung mit Art. 81 Abs. 1 des Bayerischen Hochschulgesetzes erläßt die Universität Augsburg folgende Prüfungsordnung:

Aufgrund von Art. 6 in Verbindung mit Art. 81 Abs. 1 des Bayerischen Hochschulgesetzes erläßt die Universität Augsburg folgende Prüfungsordnung: L-3303-1-001 MAPO_UF * Prüfungsordnung für den berufsbegleitenden Weiterbildungsstudiengang Unternehmensführung" der Wirtschaftswissenschaftlichen Fakultät der Universität Augsburg zum Erwerb des akademischen

Mehr

Reglement. über die Mitgliedschaft für PR-Agenturen (Aufnahmereglement)

Reglement. über die Mitgliedschaft für PR-Agenturen (Aufnahmereglement) Reglement über die Mitgliedschaft für PR-Agenturen (Aufnahmereglement) I. Allgemeines 1. Voraussetzungen Art. 1 Grundsätze Das Mitglied von LEADING SWISS AGENCIES muss: a) in der Schweiz domiziliert sein,

Mehr

Grundsätze für die Überprüfung der besonderen Sachkunde von Sachverständigen

Grundsätze für die Überprüfung der besonderen Sachkunde von Sachverständigen Hrsg. Institut für Sachverständigenwesen e.v. Seite 1/5 Grundsätze für die Überprüfung der besonderen Sachkunde von Sachverständigen Grundsätze.doc Erstmals: 01/2000 Stand: 01/2000 Rev.: 0 Hrsg. Institut

Mehr

02ES. Technischer Sekundarunterricht Berufsausbildung. Datum: 21.07.2015 FORES8. Körperpeeling und Körpermassage im Betrieb umsetzen

02ES. Technischer Sekundarunterricht Berufsausbildung. Datum: 21.07.2015 FORES8. Körperpeeling und Körpermassage im Betrieb umsetzen Datum: 21.07.2015 Technischer Sekundarunterricht Berufsausbildung 02ES FRES8 Körperpeeling und Körpermassage im Betrieb umsetzen Fachrichtung handwerkliche Ausbildung Section des esthéticiens - Esthéticien

Mehr

Verordnung über die Weiterbildung

Verordnung über die Weiterbildung Dieser Text ist ein Vorabdruck. Verbindlich ist die Version, welche in der Amtlichen Sammlung veröffentlicht wird. Verordnung über die Weiterbildung (WeBiV) vom 24. Februar 2016 Der Schweizerische Bundesrat,

Mehr

Verordnung über die obligatorische Arbeitslosenversicherung und die Insolvenzentschädigung

Verordnung über die obligatorische Arbeitslosenversicherung und die Insolvenzentschädigung Verordnung über die obligatorische Arbeitslosenversicherung und die Insolvenzentschädigung (Arbeitslosenversicherungsverordnung, AVIV) Änderung vom 24. November 1999 Der Schweizerische Bundesrat verordnet:

Mehr

ORDNUNG ÜBER DIE GASTHÖRERSCHAFT AN DER UNIVERSITÄT LEIPZIG (GASTHÖRERORDNUNG) vom 11. Juli 2007

ORDNUNG ÜBER DIE GASTHÖRERSCHAFT AN DER UNIVERSITÄT LEIPZIG (GASTHÖRERORDNUNG) vom 11. Juli 2007 UNIVERSITÄT LEIPZIG Inhalt ORDNUNG ÜBER DIE GASTHÖRERSCHAFT AN DER UNIVERSITÄT LEIPZIG (GASTHÖRERORDNUNG) vom 11. Juli 2007 1 Gasthörerschaft 2 Zulassung 3 Geltungsdauer der Zulassung 4 Der Gasthörerschein

Mehr

Richtlinie zur Festlegung von inhaltlichen und strukturellen Merkmalen von Zentren der Georg-August-Universität Göttingen (ohne UMG)

Richtlinie zur Festlegung von inhaltlichen und strukturellen Merkmalen von Zentren der Georg-August-Universität Göttingen (ohne UMG) Amtliche Mitteilungen I der Georg-August-Universität Göttingen vom 18.10.2012/Nr. 35 Seite 1815 Präsidium: Nach Stellungnahme des Senats vom 05.09.2012 hat das Präsidium am 25.09.2012 die erste Änderung

Mehr

Betriebsvereinbarung

Betriebsvereinbarung Betriebsvereinbarung Zwischen der Unternehmensleitung der Tognum AG und der MTU Friedrichshafen GmbH sowie dem Betriebsrat der Tognum AG und der MTU Friedrichshafen GmbH wird zur Konkretisierung der Regelungen

Mehr

Weiterbildender Masterstudiengang Beratung Mediation Coaching (M.A. BMC)

Weiterbildender Masterstudiengang Beratung Mediation Coaching (M.A. BMC) Fachhochschule Münster Weiterbildender Masterstudiengang Beratung Mediation Coaching (M.A. BMC) Ordnung zur Feststellung der studiengangbezogenen besonderen Eignung für den weiterbildenden Masterstudiengang

Mehr

Pensionskasse der Burkhalter Gruppe Zürich. Bericht der Revisionsstelle an den Stiftungsrat zur Jahresrechnung 2013

Pensionskasse der Burkhalter Gruppe Zürich. Bericht der Revisionsstelle an den Stiftungsrat zur Jahresrechnung 2013 Pensionskasse der Burkhalter Gruppe Zürich Bericht der Revisionsstelle an den Stiftungsrat zur Jahresrechnung 2013 Bericht der Revisionsstelle an den Stiftungsrat der Pensionskasse der Burkhalter Gruppe

Mehr

Ordnung zu den Sprachkursen des Zentrums für HochschulBildung (zhb) / Bereich Fremdsprachen der Technischen Universität Dortmund vom 12.

Ordnung zu den Sprachkursen des Zentrums für HochschulBildung (zhb) / Bereich Fremdsprachen der Technischen Universität Dortmund vom 12. 16/2013 Seite 6 Ordnung zu den Sprachkursen des Zentrums für HochschulBildung (zhb) / Bereich Fremdsprachen der Technischen Universität Dortmund vom 12. Juli 2013 Aufgrund von 2 Absatz 4 und des 59 Absatz

Mehr

www.kolma.ch sales@kolma.ch Tel. 0800 960 960 Fax 0800 961 961

www.kolma.ch sales@kolma.ch Tel. 0800 960 960 Fax 0800 961 961 www.kolma.ch sales@kolma.ch Tel. 0800 960 960 Fax 0800 961 961 Bewerbungsmappe 3-teilig mit Klemme und Klemmschiene Dossier de candidature 3 parties avec pince et dos pinçant Tender A4 Die Bewerbungsmappe

Mehr

Leitfaden. zur Einführung neuer Studiengänge

Leitfaden. zur Einführung neuer Studiengänge Leitfaden zur Einführung neuer Studiengänge Entstehung des Leitfadens Einführung neuer Studiengänge Die Grundlagen des Leitfadens wurden auf der Basis des bisherigen Verfahrens in einer Workshopreihe des

Mehr

Studienordnung Master of Science in Technologies of Multimedia Production 1

Studienordnung Master of Science in Technologies of Multimedia Production 1 Studienordnung Master of Science in Technologies of Multimedia Production 1 Masterprogramm Medien Leipzig (MML) als gemeinsames Masterprogramm der beteiligten Hochschulen: UNIVERSITÄT LEIPZIG und Hochschule

Mehr

Studienordnung. für den Virtuellen Weiterbildungsstudiengang. Wirtschaftsinformatik (VAWi) an der Otto-Friedrich-Universität Bamberg

Studienordnung. für den Virtuellen Weiterbildungsstudiengang. Wirtschaftsinformatik (VAWi) an der Otto-Friedrich-Universität Bamberg Studienordnung für den Virtuellen Weiterbildungsstudiengang Wirtschaftsinformatik (VAWi) an der Otto-Friedrich-Universität Bamberg Vom 31. März 2008 (Fundstelle: http://www.uni-bamberg.de/fileadmin/uni/amtliche_veroeffentlichungen/2008/2008-70.pdf)

Mehr

Betriebsvereinbarung

Betriebsvereinbarung Betriebsvereinbarung über die Einrichtung einer Beschwerdestelle nach 13 Abs.1 AGG (Allgemeines Gleichbehandlungsgesetz vom 18.08.2006) 1. Vertragsparteien Betriebsvereinbarung zwischen ambulante dienste

Mehr

Ordnung über die Grundsätze für die Anerkennung von Praxispartnern der Berufsakademie Sachsen Staatliche Studienakademie Bautzen

Ordnung über die Grundsätze für die Anerkennung von Praxispartnern der Berufsakademie Sachsen Staatliche Studienakademie Bautzen Ordnung über die Grundsätze für die Anerkennung von Praxispartnern der Berufsakademie Sachsen Staatliche Studienakademie Bautzen Aufgrund von 3 Abs. 2 Satz 3 und 4 des Gesetzes über die Berufsakademie

Mehr

KG 51R F K. 1 Informations concernant la personne qui fait la demande

KG 51R F K. 1 Informations concernant la personne qui fait la demande Nom et prénom de la personne qui fait la demande Name und der antragstellenden Person N d allocations familiales Kindergeld-Nr. F K KG 51R Annexe étranger pour la demande d allocations familiales allemandes

Mehr

Datenbasiertes QM von Lehre und Studium und seine Verknüpfung mit Akkreditierungsverfahren

Datenbasiertes QM von Lehre und Studium und seine Verknüpfung mit Akkreditierungsverfahren Datenbasiertes QM von Lehre und Studium und seine Verknüpfung mit Akkreditierungsverfahren Martina Schwarz Betriebseinheit EQA (Evaluation, Qualitätsmanagement, Akkreditierung) an der HAW Hamburg CHE Workshop

Mehr

FAQ. Zulassung/Studienbeginn/Aufbaustudium

FAQ. Zulassung/Studienbeginn/Aufbaustudium FAQ Grundlagen: Studienreglement vom 24. Juni 2010 mit Änderungen vom 15. September 2014 Studienplan vom 22. Mai 2014 Anhang zum Studienplan vom 22. Mai 2014 Zulassung/Studienbeginn/Aufbaustudium Ist man

Mehr

Wege zur Patientensicherheit - Fragebogen zum Lernzielkatalog für Kompetenzen in der Patientensicherheit

Wege zur Patientensicherheit - Fragebogen zum Lernzielkatalog für Kompetenzen in der Patientensicherheit Wege zur Patientensicherheit - Fragebogen zum Lernzielkatalog für Kompetenzen in der Patientensicherheit der Arbeitsgruppe Bildung und Training des Aktionsbündnis Patientensicherheit e. V. Seit Dezember

Mehr

Richtlinie der Hochschule Aalen Technik und Wirtschaft. über das Studium Generale und den Erwerb von Sozialkompetenz

Richtlinie der Hochschule Aalen Technik und Wirtschaft. über das Studium Generale und den Erwerb von Sozialkompetenz Richtlinie der Hochschule Aalen Technik und Wirtschaft über das Studium Generale und den Erwerb von Sozialkompetenz (Beschlussfassung im Senat vom 10. Juni 2009) Auf Grund von 8 Abs. 5 in Verbindung mit

Mehr

Unternehmen und Verbänden sowie in Behörden und Gerichten vorzubereiten.

Unternehmen und Verbänden sowie in Behörden und Gerichten vorzubereiten. Studienordnung für den Weiterbildenden Studiengang Gewerblicher Rechtsschutz an der Juristischen Fakultät der Heinrich-Heine-Universität Düsseldorf vom 10. Oktober 2001 Aufgrund des 2 Abs. 4 und des 86

Mehr

Satzung der Begutachtungsstelle zur Beurteilung zahnärztlicher Behandlungsfehler bei der Zahnärztekammer Nordrhein 1

Satzung der Begutachtungsstelle zur Beurteilung zahnärztlicher Behandlungsfehler bei der Zahnärztekammer Nordrhein 1 Satzung der Begutachtungsstelle zur Beurteilung zahnärztlicher Behandlungsfehler bei der Zahnärztekammer Nordrhein Begutachtungsstelle Die Zahnärztekammer Nordrhein richtet eine Stelle zur Begutachtung

Mehr

Fragebogen zur Erhebung der Zufriedenheit und Kooperation der Ausbildungsbetriebe mit unserer Schule

Fragebogen zur Erhebung der Zufriedenheit und Kooperation der Ausbildungsbetriebe mit unserer Schule Fragebogen zur Erhebung der Zufriedenheit und Kooperation der Ausbildungsbetriebe mit unserer Schule Sehr geehrte Ausbilderinnen und Ausbilder, die bbs1celle betreiben nun bereits seit einigen Jahren ein

Mehr

Amtliche Bekanntmachung

Amtliche Bekanntmachung Amtliche Bekanntmachung Kleve, 05.05.2014 Laufende Nummer: 11/2014 Zugangsprüfungsordnung für Bildungsausländer für den Bachelorstudiengang Electronics an der Hochschule Rhein-Waal Herausgegeben von der

Mehr

Studienordnung für den Lehramtsstudiengang mit dem Abschluss Erste Staatsprüfung für das Lehramt an Mittelschulen

Studienordnung für den Lehramtsstudiengang mit dem Abschluss Erste Staatsprüfung für das Lehramt an Mittelschulen 6/62 Universität Leipzig Fakultät für Chemie und Mineralogie Studienordnung für den Lehramtsstudiengang mit dem Abschluss Erste Staatsprüfung für das Lehramt an Mittelschulen Dritter Teil: Fächer Kapitel

Mehr

Allgemeine Gebührenordnung der Folkwang Hochschule vom 13.08.2009

Allgemeine Gebührenordnung der Folkwang Hochschule vom 13.08.2009 V e r k ü n d u n g s b l a t t Amtliche Mitteilungen - Nr. 55 Essen, den 23.09.2009 Allgemeine Gebührenordnung der Folkwang Hochschule vom 13.08.2009 Gemäß 26 Abs. 4 und 54 Abs. 4 Kunsthochschulgesetz

Mehr

Verordnung über die Subventionierung der familienergänzenden Kinderbetreuung

Verordnung über die Subventionierung der familienergänzenden Kinderbetreuung Kinderbetreuungsverordnung 680. Verordnung über die Subventionierung der familienergänzenden Kinderbetreuung vom 5. September 005 Der Grosse Stadtrat, gestützt auf Art. 5 des Gemeindegesetzes vom 7. August

Mehr

Amtliche Bekanntmachungen

Amtliche Bekanntmachungen Amtliche Bekanntmachungen Inhalt: Herausgegeben vom Rektor der Fachhochschule Münster Hüfferstraße 27 48149 Münster Fon +49(0)2 51/83-6 40 19 Ordnung zur Feststellung der besonderen Vorbildung für den

Mehr

DER HOCHSCHULEN DES SAARLANDES

DER HOCHSCHULEN DES SAARLANDES 349 D I E N S T B L A T T DER HOCHSCHULEN DES SAARLANDES 2005 ausgegeben zu Saarbrücken, 19. August 2005 Nr. 24 UNIVERSITÄT DES SAARLANDES Seite Prüfungsordnung für den Master-Studiengang Biotechnologie.

Mehr

Verordnung über die Militärakademie an der ETH Zürich

Verordnung über die Militärakademie an der ETH Zürich Verordnung über die Militärakademie an der ETH Zürich (VMilAk) 414.131.1 vom 24. September 2004 (Stand am 19. Dezember 2006) Der Schweizerische Bundesrat, gestützt auf Artikel 150 Absatz 1 des Militärgesetzes

Mehr

Prüfungsrichtlinie für die Anerkennung von Prüfingenieuren/Prüfsachverständigen für Brandschutz

Prüfungsrichtlinie für die Anerkennung von Prüfingenieuren/Prüfsachverständigen für Brandschutz Prüfungsrichtlinie für die Anerkennung von Prüfingenieuren/Prüfsachverständigen für Brandschutz Vom 10. April 2008 Az.: C/5B III.3.2.1 163/08 El I. Verfahren Der Prüfungsausschuss (im Folgenden: Ausschuss)

Mehr

vom 30. Juni 2010 Dem nachstehenden vom Landtag gefassten Beschluss erteile Ich Meine Zustimmung: 1 Art. 1 Name, Rechtsform und Sitz

vom 30. Juni 2010 Dem nachstehenden vom Landtag gefassten Beschluss erteile Ich Meine Zustimmung: 1 Art. 1 Name, Rechtsform und Sitz 813.2 Liechtensteinisches Landesgesetzblatt Jahrgang 2010 Nr. 243 ausgegeben am 30. August 2010 Gesetz vom 30. Juni 2010 über die Liechtensteinische Alters- und Kranken- hilfe (LAKG) Dem nachstehenden

Mehr

Grundsätze der FernUniversität Hagen für die Genehmigung von In- und An-Instituten

Grundsätze der FernUniversität Hagen für die Genehmigung von In- und An-Instituten Einführung Grundsätze der FernUniversität Hagen für die Genehmigung von In- und An-Instituten 05.02.2003 Mit In-Kraft-Treten des neuen Hochschulgesetzes (HG) vom 14.03.2000 ist die staatliche Anerkennung

Mehr

Grundordnung der Fachhochschule Mainz

Grundordnung der Fachhochschule Mainz Grundordnung der Fachhochschule Mainz Auf Grund des 7 Abs. 1 Satz 1 in Verbindung mit 76 Abs. 2 Nr. 1 und 74 Abs. 2 Satz 2 Nr. 1 des Hochschulgesetzes (HochSchG) vom 21. Juli 2003 (GVBl. S. 167 ff.) BS

Mehr

Studiengangreglement «Certificate of Advanced Studies (CAS) in Grundlagen moderner Webanwendungen» der Universität Basel

Studiengangreglement «Certificate of Advanced Studies (CAS) in Grundlagen moderner Webanwendungen» der Universität Basel Studiengangreglement «Certificate of Advanced Studies (CAS) in Grundlagen moderner Webanwendungen» der Universität Basel Vom. Juni 06 Die Philosophisch-Naturwissenschaftliche Fakultät der Universität Basel

Mehr

Reglement über die Organisation der Sozialhilfe der Einwohnergemeinde Dittingen

Reglement über die Organisation der Sozialhilfe der Einwohnergemeinde Dittingen Reglement über die Organisation der Sozialhilfe der Einwohnergemeinde Dittingen Vom 6. Dezember 00 Die Gemeindeversammlung der Einwohnergemeinde Dittingen, gestützt auf 47 Absatz Ziffer des Gemeindegesetzes

Mehr

Technische Universität Dresden. Grundsätze des Qualitätsmanagementsystems für Studium und Lehre

Technische Universität Dresden. Grundsätze des Qualitätsmanagementsystems für Studium und Lehre Technische Universität Dresden Grundsätze des Qualitätsmanagementsystems für Studium und Lehre Vom 11.03.2014 Auf der Grundlage der Evaluationsordnung der TU Dresden vom 30.03.2011 hat der Senat am 12.02.2014

Mehr

USR III auf dem Prüfstand La RIE III à la croisée des chemins

USR III auf dem Prüfstand La RIE III à la croisée des chemins USR III auf dem Prüfstand La RIE III à la croisée des chemins Veranstaltung der Konferenz der städtischen Finanzdirektorinnen und -direktoren 9. Januar 2015 Daniel Leupi, Präsident KSFD, Vorsteher des

Mehr

Reglement über die Organisation der Sozialhilfe

Reglement über die Organisation der Sozialhilfe Gemeinde Eptingen Reglement über die Organisation der Sozialhilfe der Einwohnergemeinde Eptingen Beschluss der Gemeindeversammlung: 09.12.2004 Fakultative Referendumsfrist: 19.12.2005 Genehmigung Regierungsrat

Mehr